对我成长有帮助的一个人(新)[推荐]

第一篇：对我成长有帮助的一个人(新)[推荐]

对我成长有帮助的一个人

在我的成长中，遇到了许多帮助我的人，但是对我最有帮助的人，就是我的妈妈，她时时刻刻关心陪伴着我，帮助着我成长。

从我来到这个世界，妈妈就精心地照顾呵护我。当我生病的时候，她总是不分昼夜的守护在我身边，照顾着我的饮食、按时喂水喂药，直到我完全康复。

有一天，我在学校上课，突然间肚子疼的厉害，被爷爷接回家。当妈妈知道后，心急如焚地放下工作赶回家照顾我，还给我买了一个最喜欢吃的面包，在她心中，我的健康永远是放在第一位的。

还有一次，春天刚到，乍暖还寒，早晚温差大。早晨妈妈送我去上学，路上我觉得比较冷，虽然那时候妈妈穿得也不多，但因为担心我会被冻感冒，所以用自己的外衣包裹住我，自己却忍着寒冷回到了家。到了学校，我不由自主地担心妈妈会不会因此生病，幸运的是妈妈并没有感冒。

就这样我在妈妈每天精心照顾下慢慢的长大。我感谢妈妈对我的爱，感谢她对我无微不至地关心，正是这样才使我快乐的健康成长。是妈妈、爸爸给予了我生命，让我能看到这个充满鲜花、生机勃勃、五彩缤纷的美好世界。

妈妈对我的学习也特别关心，总是很认真仔细地辅导我学习。当快到考试时，作业任务重，复习、背诵的内容也比较多，妈妈总是耐心地陪伴辅导着我，哪怕到了晚上11点多，她都未曾先睡，直到看着我完成好作业、整理好书包，睡到床上后，才会去休息。还记得有一次，我不舒服，当天的作业没能按时写完，第二天清晨，妈妈和我一起早早起床，辅导我完成了作业，始终让我保持按时完成作业的好习惯。

妈妈虽然比较“懒”，不爱运动，但为了让我有一个好的身体，主动地早起，陪着我锻炼身体、强健体魄，即使工作再累，也从不间断。

妈妈在我的成长中，从生活、学习、锻炼身体等各个方面帮助着我，我一定不辜负她的期望，努力学习，提高自己各方面的能力，长大以后回报她！

第二篇：对家长有帮助的话

美国幼儿园给家长的备忘录

真妮

《美国幼儿园给家长的备忘录》是老师以孩子的口吻，提醒父母对待孩子时的注意事项，用心阅读的家长、乃至我们老师从中一定都会有所启示和收获：

1.别溺爱我。我很清楚地知道，我不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。

2.别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。

3.别让我养成坏习惯。在年幼的此刻，我得依靠你来判断好坏和对错。

4.别让我觉得自己比实际的我还渺小，这只会让我假装出一副和我实际年龄不符的傻样。

5.可能的话尽量不要在人前纠正我的错误，我会感到很没面子，进而和你作对。你私下提醒效果会更好。

6.别让我觉得犯了错误就像犯了罪，它会消弱我对人生的希望。

7.当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你，我恨的是你加在我身上的那些压力。

8.别过度保护我，怕我无法接受某些“后果”。很多时候，我需要经由痛苦的经历来学习。

9.别太在意我的小病痛。有时，我只是想得到你的关注而已。

10.别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。

11.别在匆忙中队我许诺。当你不能信守诺言时，我会难过，也会看清你以后的许诺。

12.我现在还不能把事情解释的很清楚，虽然有时我看起来挺聪明的。

13.别太指望我的诚实，我很容易因为害怕而撒谎。

14.请别在管教原则上前后不一，这样会让我疑惑，进而失去对你的信任。

15.当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我，否则我将停止发问，转向别处寻求答案。

16.我害怕的时候，不要觉得我很傻很可笑，如果你试着去了解，便会发现我当时有多恐惧。

17.别对我暗示你永远正确、无懈可击，当我发现你并非如此的时候，那对我将是一个多么大的打击。

18.别以为向我道歉是没有尊严的事。一个诚实的道歉，会让我和你更接近，更尊重你，感觉更温暖.19.别忘记我喜欢亲自尝试，而不是被你告知结果。

20.别忘了我很快就会长大。对你来说，和我一起成长是很不容易的事，但请你尝试一下吧。

第三篇：影响我成长的一个人

影响我成长的一个人

九台龙成实验学校 八年级学生 杨雨霖

我在人生的道路上，马不停蹄地奔跑着，跑累了，当我停下休息的时候，情不自禁地回头望望走过时留下的足迹，忽然，一个闪光的脚印映入了我的眼帘，让我想起了一生中对我影响最大的人。

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。”虽说这歌是唱给外婆的，但在我心里，“外婆”已然变成了“奶奶”。

蓦然回首，转瞬即逝，之乎者也。本人已经十六岁了，快要成年了，这年龄正是花一样的年龄，身强力壮，有活力。然而我可亲可爱的奶奶呢？已经步入六旬了，双眼慢慢地看不清东西了，耳朵也稍微有一些不灵了。哎„„

“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。”然也，奶奶年岁的增长，高寿的增加，我们做子孙的又怎能不高兴！但奶奶也在一天一天地衰老，一步一步地靠近天国，我们做子孙的又怎能不伤心？这就是牙筒的命运——杯具与洗具的矛盾。

奶奶教给我很多道理，她让我受人滴水之恩要以涌泉相报。我这么多年一直遵循着这个道理，你敬我一尺，我敬你一丈。

奶奶教给我节俭，不要铺张浪费。小时候，奶奶说我很听话，很乖。吃饭的时候从来都是吃多少盛多少，她一直到现在还在夸我：“孙子，你这饭碗再干净，都不用刷了。”每到这时上都会很自豪。

奶奶经常给我讲文化大革命的故事，以此来告诫我要好好学习，做一个国之栋梁。

这些道理都是奶奶教给我的，所以我不敢自居，可以说没有奶奶的教育，我现在早已步入社会了。如果往事中缺少了奶奶的身影和音容笑貌„„那这结果我还真的不敢想。

不管怎么说，在我的思想认知下，奶奶就是在十六年内对我影响最大的一个人。

谨以此文献给我可亲可爱的奶奶！

2011年10月31日

第四篇：对我有影响的一个人

对我有影响的一个人

有人说，天上的星星，是已逝去的人们的眼睛，无时无刻关注着地上的亲人。仰望星空时，我总要仔细寻觅，看看哪一双是隔壁刘奶奶那慈爱的眼睛。是她，教会了我做人、做事的最重要的原则——守信。

小时候，父母总是很忙，年纪尚小的我就由刘奶奶来照顾。刘奶奶个头不高，额头上的皱纹中写满了风雨沧桑。她和蔼可亲的笑容我至今难以忘怀。刘奶奶的脸是典型的国子型，方方正正，不禁使人想到她做事方正、守信的态度。

上小学时，我由刘奶奶接送上下学，在我的记忆中，她没有一次晚到，使我一人留在教室。有一次，我看到奶奶的脸色苍白，一路上咳嗽不断，走路摇摇晃晃，我几次关切地询问她的身体情况，但是她只是勉强地笑着，轻轻地抚摸着我的头，却一句话也不答。后来，从爸爸妈妈的谈话中，我才得知，昨天刘奶奶的气管炎发作，但为了接我不晚，她一路上硬撑着才回到了家，今天却住院了。听到这里，我心中泛起了一种酸酸的感觉。因为我吃不惯学校的饭菜，我的午饭，也经常由刘奶奶替我送来。不知她使用了什么妙方，每次的菜都又热又香，没有变凉。第二天，大雨倾盆，我心中却发了愁：这可这么好，刘奶奶估计来不了了。于是，我便自作主张地去了学校的食堂打了一份饭。我和同学们边吃边说笑，开心极了。突然，我发现校门口有一个特别熟悉的身影。我心里咯噔一下——是刘奶奶！我不顾外面的大雨，飞奔出去，只见刘奶奶还在门口等候。她的脸仍然苍白，上面沾满雨水，雨衣上、裤子上的泥水无不显示出她来时的艰辛。原来刘奶奶昨天病情好转，便出了院。她看见了我，露出了一丝笑容：“来，囡囡你饿了没有？饭还比较热，赶快进去吃了吧！”“我而以为您……..”哦，我好得很，我答应过你的父母，要让囡囡吃得饱饱的，保证你的安全！说罢，便又步步履蹒跚地走了……我脸上湿湿的，不知是雨水还是泪水? 刘奶奶虽然已经离我远去，但她那一诺千金、守时守信的精神，像火种一样永远地留在了我的心中。我也要像她一样将这枚火种好好保存、发扬、延续……

第五篇：学习书法对孩子有什么帮助

学习书法对孩子有什么帮助

自从教委将书法学习列入中小学必修课程后还是得到了大多数家长的认可，书法作为一门重要的国学课程并且是中华千年智慧的体现，如果对孩子没有实际的帮助是不会被教委与大家如此重视的。

孩子的成长分为几个阶段每个阶段也是分工不同，其中5至12岁可以说是黄金时期，一般3,4岁的孩子博聚国学的周老师是不建议学习书法的，一方面是不适合，另外是孩子年龄太小学习下来是完全没有效果的，但是5岁的孩子已经很快要接受小学教育的，可以开始学习书法，并且慢慢的开始接触与学习一些简单的字，孩子在学习软笔或是硬笔书法时，主要是以手为主，手的灵活度是直接受大脑控制的，手臂与手腕的配合，手腕与手指的配合是需要一定的协调与配合能力的，在这个年龄段多进行这样的训练，可以直接帮助到大脑的灵活与开发。

书法学习表面感觉只是在练字，但是为什么自古以来那些君王将臣都是从小学习书法呢？这就是一种对心智与心性的培养和锻炼，是成长过程中非常重要的一步，结合现在的孩子学习来说，以少儿时期的脑力与思维并不能完全认识和了解这些字的真正含义，而学习书法恰好补足了这一点，在练字的同时结合一些基本的语文知识，不仅加深孩子对语文学习的认识还可以了解更多相关的文化，达到两全其美的效果。

书法学习还有一点要注重的是耐心与恒心，特别是在打基础的时期，巩固基本比计划复习那些简单的字，会感觉有些乏味，当然这与老师的教学也有关系，如果选择一位好的书法老师上课生动结合一些趣味教学，家长就可以完全放心这些问题。即使在有了一定的水平后是仍然需要多练习多临帖的，从细微中找出自己的差异发现字的差距，锻炼孩子的细心，掌握了书法的所有要领后，也就养成了一身良好的学习习惯，让以后的成长道路更加平稳。