创意美术《好吃的火锅》

第一篇：创意美术《好吃的火锅》

创意美术《好吃的火锅》 教学目的： 1.火锅百科知识； 2.学习火锅课程的画法； 3.学习不同线条的装饰方法； 4.学习美丽的颜色搭配。教学准备：

白色卡纸、单色卡纸、白色黄色丙烯颜料、黑色勾线笔（粗细）、水彩笔、剪刀、固体胶棒。教学引导：

火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，它是中国独创的美食，历史悠久，是一种老少皆宜的食物。据考证，战国时期即有火锅，时人以陶罐为锅，到宋代，火锅的吃法在民间已十分常见，南宋林洪的《山家清供》食谱中，便有同友人吃火锅的介绍。元代，火锅流传到蒙古一带，用来煮牛羊肉。到清代，火锅不仅在民间流行，而且成了一道著名的“宫廷菜”，用料是山鸡等野味。火锅一般而言，是以锅为器具，以热源烧锅，以水或汤烧开，来涮煮食物的烹调方式，同时亦可指这种烹调方式所用的锅具。其特色为边煮边吃，或是锅本身具有保温效果，吃的时候食物仍热气腾腾，汤物合一。世界各地均有类似的料理，但主要在东亚地方特别盛行。火锅现吃现烫，辣咸鲜，油而不腻，暴汗淋漓，酣畅之极，解郁除湿，适于山川之气候，今发展为鸳鸯锅，麻辣清淡各别，各取所需，老少咸宜，至冬之佳品。

典型的火锅食材包括各种肉类、海鲜类、蔬菜类、豆制品类、菌菇类、蛋类制品等，将其放入煮开的清水或特制的高汤锅底烫熟后食用。有些吃法还会蘸上调味料 一起食用。引导图片

展示图片的同时可以跟学生一起讨论火锅的形象。让孩子回忆过去见到的他们了解的样子。然后引导孩子一起观察图片，回忆观察的时候教师可以在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨的时候开始绘画。课程示范

第一步：准备白色卡纸，黑色卡纸各一张。

第二步：在白色卡纸上运用黑色勾线笔画出火锅的外轮廓。

第三步：用黑色勾线笔在锅里画出线条装饰，并注意遮挡关系。

第四步：在白色卡纸上画出火锅里孩子喜欢的食物外形。

第五步：运用水彩笔为火锅进行涂色，可以把颜色引入口味联想，增加课堂的趣味性。

第六步：为画出的食物涂上颜色，利用胶棒黏贴在画面上。

第七步：运用丙烯颜料画出热气的感觉，调整画面，作品整体完成。

第二篇：小班美术活动：好吃的火锅

小班美术活动：好吃的火锅

活动目标：

1、体验自制火锅的乐趣，感受和朋友一起吃火锅的温馨和快乐。

2、对方形涂鸦感兴趣并乐意尝试表现。

活动准备：

1、教具：“好吃的火锅”多媒体课件，记号笔、一只纸制大火锅、上有红色圆点开关；围裙、厨师帽子。

2、学具：幼儿人手一份纸制“小火锅”，上有红色圆点开关；水彩笔、纸巾若干；粘贴材料：虾、螃蟹等。

活动过程：

一、说火锅：

1、教师（头戴厨师帽、身穿围裙）：宝宝们，你们好！我是“好吃点”火锅城的厨师——金金。欢迎你们来到火锅城。

2、教师：宝宝们，你们有没有吃过火锅呀！那火锅里有什么好吃的东西呢？（教师根据幼儿回答内容出示相应的图片。）

总结：原来火锅里有这么多好吃又有营养的食物呢！

二、涮火锅

1、师幼共同讨论涮火锅的步骤：

（1）教师出示“火锅锅子”。

教师：今天我们的火锅城开业啦！瞧，这是什么呀？（火锅）

（2）根据幼儿的回答在火锅内放入相应的“荤菜”和“蔬菜”。

教师：哈哈，现在我要开始做火锅啦！先放方方的豆腐，上面平平的、两边直直的、下面也是平平的，豆腐很嫩很嫩，可不能让它破掉哟。我呀还要放长长的粉条、圆圆的肉丸呢！那还能放些什么呢？（请1-2名幼儿说说画画）

（3）重点讨论方形食物（豆腐干或豆腐等）的表现方法：上面平平的、两边直直的、下面也是平平的。

小结：原来，火锅里可以放这么多圆圆的、方方的、长长的东西呢！

2、教师：那小朋友你们想不想尝尝好吃的火锅呢？我们的火锅城刚刚开业，东西都很优惠，免费送给每个宝宝一只小火锅哦！宝宝们可以选自己喜欢吃的食物放在火锅里。可以是方方的、圆圆的、长长的东西，也可以是其他的东西。不过，宝宝们可不能挑食，荤菜蔬菜都要吃，这样身体才会健康哦！另外，金金还为你们准备了新鲜的螃蟹和虾，喜欢吃的宝宝可以到篮子里取哦！

三、尝火锅

1、师：好吃的东西放好了吗？让我们一起来打开火锅的开关，把好吃的东西煮一煮，煮熟的食物宝宝吃了才不会生病哟！（鼓励幼儿与教师一起延续情境游戏：模拟沸腾的声音，“咕嘟嘟、咕嘟嘟、……煮熟啦！）

2、哇，好香啊！这么多好吃的东西真想来尝一尝呀！

可是没有筷子怎么办呀？让我们变出一双小筷子吧！小手小手变变变，变出一双小筷子，我的筷子变出来了，宝宝们的呢？让哦我们呢赶快尝一尝吧！尝尝圆圆的肉丸、长长的粉条、方方的豆腐干。哇，味道好极了！

3、还想尝尝锅里的汤呢！让我们再来变一变，变出一把小勺子，尝一尝锅里的汤鲜不鲜呀？真鲜呀！

4、分享

那宝宝们的锅里什么东西最好吃啊？把你们的好吃的让其他宝宝和后面的客人老师尝一尝吧！

5、火锅的味道好极了，吃完东西我们还要擦擦嘴呢！宝宝们，快来用纸巾擦擦。（每人送一块纸巾）

6、结束

宝宝们今天吃得开心吗？欢迎你们下次和爸爸妈妈一起来火锅城哦！

彩色世界（美术）

活动目标：

1、认识各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。

2、通过各种游戏增进动作的灵活性。

活动准备： 各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事《宣纸的故事》、6种小动物及小动物的家

活动过程：

1、《颜色大风吹》的游戏引入课题。小朋友们今天咱们玩一个好玩的游戏——颜色大风吹，把小朋友们分成六组，每组戴不同颜色的头饰，我们先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的，然后老师说：“大风吹红色头饰的小朋友”红色头饰的小朋友就站在圈内，其它颜色头饰的小朋友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错，再替换不同的颜色。

2、这个游戏好玩吗？好玩！那小朋友们表现的那么好，现在请你们帮个忙行吗？行！你们看小猪它们家住的是什么颜色的房子，红颜色的，那它们家放什么颜色的玩具？红颜色的，小猫的家是什么………，瞧！这么多颜色的玩具放在一起都混了，那请小朋友们帮帮忙给分一分，把各种颜色的玩具放在小动物的家里。

3、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？噢，有了，老师教你们染色，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动物们，这是一个好办法：进行染色游戏。

4、利用染好的“小手绢”进行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》

5、小朋友们戴着自己的礼物到小动物家做客——进行区域游戏。科学区进行调色游戏，观察颜色的变化。美工区进行涂色各种颜色的水果，各种颜色的碎纸来添色 语言区进行表演，想一想，红色的物体并说出它的作用。

6、进行户外锻炼，各种颜色的队伍进行比赛

效果分析： 幼儿在游戏中巩固了对色彩的认识，并能采用各种色彩的搭配进行染色活动，孩子们深深地融入了这彩色的世界。

第三篇：幼儿园小班美术活动教案：好吃的火锅

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幼儿园小班美术活动教案：好吃的火锅

活动目标：

1、体验自制火锅的乐趣，感受和朋友一起吃火锅的温馨和快乐。

2、对方形涂鸦感兴趣并乐意尝试表现。

活动准备：

1、教具：“好吃的火锅”多媒体课件，记号笔、一只纸制大火锅、上有红色圆点开关；围裙、厨师帽子。

2、学具：幼儿人手一份纸制“小火锅”，上有红色圆点开关；水彩笔、纸巾若干；粘贴材料：虾、螃蟹等。

活动过程：

一、说火锅：

1、教师（头戴厨师帽、身穿围裙）：宝宝们，你们好！我是“好吃点”火锅城的厨师——金金。欢迎你们来到火锅城。

2、教师：宝宝们，你们有没有吃过火锅呀！那火锅里有什么好吃的东西呢？（教师根据幼儿回答内容出示相应的图片。）

总结：原来火锅里有这么多好吃又有营养的食物呢！

二、涮火锅

1、师幼共同讨论涮火锅的步骤：

（1）教师出示“火锅锅子”。

教师：今天我们的火锅城开业啦！瞧，这是什么呀？（火锅）

（2）根据幼儿的回答在火锅内放入相应的“荤菜”和“蔬菜”。

教师：哈哈，现在我要开始做火锅啦！先放方方的豆腐，上面平平的、两边直直的、下面也是平平的，豆腐很嫩很嫩，可不能让它破掉哟。我呀还要放长长的粉条、圆圆的肉丸呢！那还能放些什么呢？（请1-2名幼儿说说画画）

（3）重点讨论方形食物（豆腐干或豆腐等）的表现方法：上面平平的、两边直直的、下面也是平平的。

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小结：原来，火锅里可以放这么多圆圆的、方方的、长长的东西呢！

2、教师：那小朋友你们想不想尝尝好吃的火锅呢？我们的火锅城刚刚开业，东西都很优惠，免费送给每个宝宝一只小火锅哦！宝宝们可以选自己喜欢吃的食物放在火锅里。可以是方方的、圆圆的、长长的东西，也可以是其他的东西。不过，宝宝们可不能挑食，荤菜蔬菜都要吃，这样身体才会健康哦！另外，金金还为你们准备了新鲜的螃蟹和虾，喜欢吃的宝宝可以到篮子里取哦！

三、尝火锅

1、师：好吃的东西放好了吗？让我们一起来打开火锅的开关，把好吃的东西煮一煮，煮熟的食物宝宝吃了才不会生病哟！（鼓励幼儿与教师一起延续情境游戏：模拟沸腾的声音，“咕嘟嘟、咕嘟嘟、„„煮熟啦！）

2、哇，好香啊！这么多好吃的东西真想来尝一尝呀！

可是没有筷子怎么办呀？让我们变出一双小筷子吧！小手小手变变变，变出一双小筷子，我的筷子变出来了，宝宝们的呢？让哦我们呢赶快尝一尝吧！尝尝圆圆的肉丸、长长的粉条、方方的豆腐干。哇，味道好极了！

3、还想尝尝锅里的汤呢！让我们再来变一变，变出一把小勺子，尝一尝锅里的汤鲜不鲜呀？真鲜呀！

4、分享

那宝宝们的锅里什么东西最好吃啊？把你们的好吃的让其他宝宝和后面的客人老师尝一尝吧！

5、火锅的味道好极了，吃完东西我们还要擦擦嘴呢！宝宝们，快来用纸巾擦擦。（每人送一块纸巾）

6、结束

宝宝们今天吃得开心吗？欢迎你们下次和爸爸妈妈一起来火锅城哦！

第四篇：火锅创意口号

火锅创意口号有哪些呢？一下关于火锅创意口号大全，给大家借鉴参考~

1、四姐名天下，火锅香万家。

2、一看二品三比较，火锅还是四姐好。

3、火锅老字号，四姐最地道。

4、食尚于型，美味于心。

5、豆浆涮鱼，味道“吉”鲜。

6、二十年老锅底，新火锅新健康。

7、好在传承，贵在健康。

8、四姐老火锅，食尚新生活。

9、二十年老底料，新食尚看四姐。

10、够香够麻够精彩！

11、联合四姐老火锅，加盟饮食新力量。

12、麻辣随意，加盟遂心。

13、中国四姐老火锅，舌尖上不老的传说。

14、火锅鱼豆吉，享受做主题。

15、四姐老火锅，红火中国人。

16、传承纯朴技艺，感恩无限美味。

17、四姐火锅，真好味道。

18、四姐老火锅，回家的感动。

19、味道地地道道，丰实切切实实。

20、原滋原味，原色原香。

21、四姐老火锅，创富遍中国。

22、“食”尚四姐老火锅，“味”来致富心选择。

23、原味原料，完美传承。

24、天下火锅，四姐一绝。

25、火锅加盟，只选四姐。

26、鱼味无穷，豆香其中。

27、四姐走天下，香飘进万家。

28、重庆四姐，原汁原味。

29、鱼豆吉魅力，鲜香辣演绎。

30、真心实意四姐，真材实料锅底。

31、鱼鲜豆香味真切，吉祥美满情意浓。

32、鱼美味，豆浆鲜，吉祥健康天天见。

33、享有好口福，就去四姐老火锅。

34、天下火锅在重庆，重庆火锅数四姐。

35、四姐美誉天下响，诚招天下代理商。

36、“吉”品鲜鱼“豆”养胃，涮出健康好滋味。

37、原本原香，原地原香，原料原生。

38、四姐老火锅同行，你我鑫生活共赢。

39、四姐火锅，美味生活！

40、舌头是裁判，我将得满分。

41、火锅新食尚，美味正绽放。

42、鱼味无穷，豆迎吉祥。

43、四姐老火锅，圆梦在中国。

44、四姐老火锅，重庆最独特。

45、鱼无骨，豆有情。

46、四姐老火锅，一味相承。

47、加盟四姐火锅，营养美味多多。

48、传承重庆老火锅，飨食人生香辣味。

49、四姐老火锅，够味。

50、鲜辣依旧，美味如一。

51、重庆火锅全方位，服务零距离。

52、四姐老火锅，美味不用说。

53、四姐老火锅，好吃不用说。

54、四姐老灶，传承重庆火锅老味道。

55、四姐火锅上网，加盟服务共享。

56、食尚心追求，四姐老火锅。

57、四姐锅色天香，美味无法抵挡。

58、四姐火锅，香飘中国。

59、豆浆“鱼”爱同行，吉祥“鱼”你同步。

60、四姐老火锅，幸福在其中。

61、入得厅堂，进得店堂。

62、豆浆鱼火锅，真的香“吉”了。

63、四姐的火锅，舌尖的诱惑。

64、四姐老火锅，地道老特色。

65、引领食尚，成就“盟”想。

66、四姐老火锅，姐的服务，情的味道。

67、四姐老火锅，走向世界的火锅。

68、不同的创业，共同的加盟。

69、四姐老火锅，传奇好味道。

70、地道滋味，一品难忘。

71、四姐老火锅，手艺好味来。

72、源于自然的鲜香，归于自然的麻辣。

73、四姐老火锅，就是这个feel，倍爽儿。

74、登录四姐老火锅，下载加盟新生活。

75、火锅入店堂，手艺好味香。

76、总想来一锅，四姐老火锅。

77、加盟致富新食代，四姐火锅更精彩。

78、舌尖上的重庆，四姐老灶火锅。

79、无论天南地北的你，都会爱上四姐老火锅的味道。

80、鱼微微辣，豆犹其香。

81、鱼鲜有道，豆醇无边，吉致天下。

82、老味老感觉，四姐老火锅。

83、自主创业之路，四姐火锅起步。

84、线上加盟天下，线下美味万家。

85、舌尖上的大中国，就吃四姐老火锅。

86、一品四姐老火锅，麻辣鲜香美味多。

87、美味，源自对传统的敬畏与坚持。

88、四姐高贵，亲民实惠。

89、四姐火锅，不为利，只为名。

90、四姐老火锅，做火锅领导者。

91、舌尖美味火，四姐老火锅。

92、鱼与熊掌不可得兼，鱼与豆浆必须兼得。

93、正宗老火锅，还是四姐好。

94、百城鲜辣，一味传承。

95、传统，只有尊重，才能超越。

96、火锅美不美，请你问四姐。

97、四姐老火锅，地道重庆味。

98、传统火锅味道，让四姐告诉你。

99、四姐老火锅，最朴实的传统美味。

100、地道四姐老火锅，香誉天下最独特。

第五篇：儿童创意美术教案《好吃的水果(彩泥)》

斯玛特儿童创意美术教案《好吃的水果》

（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）课题：好吃的水果

教学目标：

1、学会保龄球性、蛋形、双色混合、泥量的的控制

2、巩固圆形、水滴形

3、让幼儿了解水果的特点和生长季节

准备工具：

1、彩泥

2、神树

3、泥塑刀4梨瓣

教学重点：熟悉彩泥，增加幼儿的对形象地把握能力

教学难点：双色混合技法

教学步骤：

引言：小盆友们都吃过什么水果呀？好吃吗？虽能形容一下它们的形状呢？

一、草莓

1、做一个红色鸡蛋型

2、搓十个左右的黑色小圆点

3、把黑色小圆点按在红色鸡蛋形上边，做出草莓的身体

4、做三瓣小绿叶，压出叶脉贴于草莓下部

二、大鸭梨

1、做一个黄色蛋形

2、将黄色鸡蛋形变成粗保龄球性

3、搓十个左右的百色小圆点

4、安装梨瓣

三、桃子

1、做一个粉色大圆球和一个粉色三分之一大的小圆球

2、压扁白色的小圆球贴在粉色圆球上揉成一个圆球

3、以白色部分为头奖圆球搓成水滴型

4、用泥塑刀压出桃子的缝隙

5、做出长条叶子安在桃子下部

四、香蕉

1、做一根白色粗长条，两头略尖

2、做三根黄色粗长条，压扁，每条约是白色粗长条的三分之一

3、将黄色粗长条包在白色粗长条上边

完成作品要求：

1、将制作的水果挂在神树上（神奇的树上结出了各种各样的水果，森林里的水果节开始了）

2、水果精致，逼真

3、神树带给幼儿美丽的想象