科技社团方案

第一篇：科技社团方案

科技社团活动方案

一、指导思想

我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和 主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学 的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技 工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新 能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学 校的工作计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际, 因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意 引导学生关注生活中的科学,身边的科学,注意寓思想教育于活动之中。

1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2.培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。

3.使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。4.通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养 学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处 理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。

5.通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。

三、具体工作(一)活动目标

培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯, 在活动中认真听辅导老师讲课, 认真实验和制作、积极完成各项活动任务。

(二)活动内容

1.常规性科技活动:(1)制作类:标本制作、航模、船模、金木工等;(2)操作类:电器使用、微机应用;(3)环保类:天文、气象的观测;(4)实验类:实验器材的使用、部分简单实验;(5)社会调查报告。

2.头脑奥林匹克项目开展。(三)活动方式

社团主要以“科技制作指导”、“专题讲座”、项目实践”和“科技小论文”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”。

(四)活动时间及活动地点

社团的活动时间为:每周星期五。社团的主要活动地点为:实验室。

第二篇：小学科技社团建设方案

小学科技社团建设方案

一、社团建设宗旨：

1.通过举办科技社团活动，推动学校科技活动发展，提高学生的科学素养和实践能力，形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围。

2.结合研究性学习、实验、劳技，努力培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思考和自主探索的精神与能力、培养学生观察能力和动手能力。

3.普及科学知识和科学方法，从小培养学生的科学创新精神，进一步强化科学教育的意识。

二、社团组建要求：

1.学校要成立一个科技社团领导小组，必须有学校领导参与。

2.学校必须配备专门的科技教师至少一名。科技教师要有爱好科技，对科技感兴趣，动手能力强。

3.学校必须有专门的科技教室及相关硬件设施，如水、电、工具，成果展示柜或展示桌等。

4.科技社团必须每学期要有社团活动计划，活动内容、时间等。

三、培训内容及要求：

1.培训节次：每周至少1节次。

2.培训主题：根据学习、生活、娱乐等日用品，联系科技相关知识，制作或提出改进性意见。

3.培训内容：根据培训主题，和学生一起探讨制作、改进方案，并讲授学生所需要掌握的相关科技知识，思考改进方案的可行性，确定改进方案后，收集相关材料和用具，制作并不断改进。

4.器材准备：学校提供必要的资金投入器材购买或由学生在家里根据培训内容准备器材。

5.培训前、培训时、培训后一定要注意学生自身安全，一定要加强安全教育，特别注意水、电、交通安全。

四、学生活动评价与展示：

1.科技社团的成果主要是以活动制作后的作品为主。

2.考评方法：对学生“学习态度”、“科技作品”、“学习兴趣、“参与合作”四个部分，每个部分以“优”、“良”、“及格”或“待及格”四个等级呈现。特别强调科技作品的优点及缺点，给出指导性建议。

3.展示办法：以学生现场制作为主，结合各级各类比赛成绩，学期末以展板的形式展示。

附：科技活动内容参考：

科技创新论文 科技幻想画 发明创造 橡筋动力飞机 纸飞机 纸飞机选拔赛 小直升机 伞降火箭 搭建纸桥 智力七巧板 太阳能利用 下雨报警器 …………

仙桃市青少年活动中心

科技部 2017年1月9日

第三篇：科技社团总结

科技社团活动总结

以小制作、小发明为主题的实践创新活动又是我校的科技特色社团活动之一。组建这一特色社团，主要基于我校有一个较为有利的师资条件，即我校的张怀超老师，他不仅有这个方面的特长，而且具有广泛的兴趣，更为难能可贵的是他有一股肯钻研会创新的韧劲，因此，在他的指导下，我校学生的创作才能得到了极大地提升。

科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，在学生展示作品的过程中，我们坚持了课内与课外相结合，理论与实践相结合，充分调动学生的发散性思维和动手实践的能力，让学生参与到科技作品的制作中去，通过活动增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。现将科技活动总结如下：

一、确定活动内容

在活动前，先确定活动内容，然后有目标有顺序的做活动前的基础性工作，活动方案中，注意培养学生的实际操作能力和发散性思维，对于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的想象空间。活动所需材料提前备好，且要多样、丰富。

二、组织学生，激发兴趣

在科技社团活动之前提前召集学生，告知其活动主要内容，让学生提前做准备，设计自己的制作思路，收集他们在活动时自己可能用到的特别材料。学生对活动内容非常感兴趣，并积极为活动做好准备工作。

三、活动过程中互相配合

活动前首先给学生讲解理论知识（尽量简单明了），在学生掌握制作原理的基础上再让其动手实践，可以在过程中少走弯路。活动中让两位同学为一组，互帮互助，在培养动手能力的同时培养团结合作的精神。学生们在活动中热情度很高，态度很认真，同学之间配合得也很默契。老师随时作出指导，帮助学生顺利完成作品。

四、作品成果展示

请同学们将自己设计的作品摆放在一起进行展示，大家一起对各自作品进行评价，评选出最优秀的作品，并给予学生相应的鼓励。此次活动，不仅增长了学生的课内知识，还激发了学生对科学探索的兴趣，锻炼了他们的动手能力，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管 理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。

第四篇：科技社团工作总结

工作总结

本学期的科学社团活动已经顺利结束，在活动中，学生的动手、动脑及合作探究学习能都得到了提高，学生对这项活动很感兴趣，在活动中积极性很高。

本学期开展了有关小制作、小发明、科幻画等活动，有力地培养了学生们的各种能力，提高环保意识和科学素养。

由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣，所以对科技小制作的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在辅导过程中，我切身体会到了这一点。学生的各种能力比以前都有明显的提高，他们现在都能通过对身边一些事物的观察，写出一篇科技短文，了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。在活动中我还注重对学生环保意识的培养。给他们创造合适的机会，引导学生对一些现象进行比较、评价，他们的环保意识比以前也有很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。学生的观察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和现象时，会问为什么了，并想办法去寻找问题的答案。

在本学期的科学兴趣小组活动中更多的是收获，我们科技社团的作品在第25届滑县青少年科技创新大赛中多项获奖，但也有许多不尽人意的地方，存在很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，随意丢弃垃圾；有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品准备好。这些现象和问题，在以后的活动中我会加以注意，努力争取，把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。

道口镇第三初级中学科技社团 2017年1月16日

第五篇：科技社社团章程

科技社团章程总则

第一章

第一条：社团名称：科技社。

第二条：社团宗旨：交流、团结、创新。第三条

本社团是在学院辅导老师的指导和组织下，由在校同学以及其他同学自愿参加组建的学生社团组织，旨在丰富同学们的课余文化生活，实现学习和生活娱乐两不误，使大家在学习的同时也能及时的了解和认识社会，并学会适应社会；认识生活，学会生活。第四条：社团宗旨

1、宣扬爱国主义、共产主义和中国共产党的方针政策，配合学校育人工作，全面贯彻 “知识、能力、人格” 三位一体的方针，引导同学成为社会的合格人才。

2、通过授课与实践等有关的活动使大家对单片机社有进一步的认识，培养同学们的了解社团、熟知社团；培养同学们的认识社会、适应社会并做好迎接社会挑战的能力；另外通过一些科技影片达到宣传科技目的；通过一些专业老师的讲座帮助大家共同进步的目的。

3、社团活动自觉遵守纪律，维护校园环境和社会秩序的稳定。第五条

社团要维护本章程的尊严，社团的一切规章、条例和决定都不得与本章程相抵触，社团的组织机构和成员活动都必须遵照本章程。本社团自觉接受各方监督。第六条

社团接受学院团委的领导，并在团委领导的指引下工作，日常工作实行轮流值班原则。

第二章 社团管理制度

第七条

本社团的最高决策和管理机构是社团管理机构，其主要职责是：

（一）制定、修改章程；

（二）审核、通过本社团的工作计划和工作报告；

（三）筹备召开社团的社员代表大会；

（四）向社员代表大会报告工作和财务状况；

（五）决定会员的吸收和除名；

（六）决定副社长及其他主要负责人的委任；

（七）领导本社团各机构开展工作；

（八）决定其他重要事项。第八条

本社团管理机构设社长一名、副社长二名，社委若干，本社团管理机构成员必须具备以下条件：

（一）精通本社团工作，有一定组织能力；

（二）思想积极上进，坚持四项基本原则；

（三）学习上勤奋刻苦，成绩优良；

（四）工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。

第三章 负责人义务

第九条

本社团负责人均通过民主方法选举产生的。社团部有权对各负责人的资格进行审查（包括政治素质和业务素质等方面），负责人政治方面出现问题，或社团工作出现严重问题，撤消负责人资格由社团重新民主选举。第十条

社团负责人的权利和义务

1、服从学生处、团委的领导。

2、定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。

3、组织社团成员开展各项活动。

4、负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结。

5、培养推荐社团接班人，做好负责人换届选举工作。第十一条

社团负责人的退出和除名：

1、学生毕业离校，自动退出社团。

2、根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格。

3、有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及违法乱纪等破坏徐海学院名誉、触犯法律的组织成员立即除名。

4、不服从组织安排，工作不积极主动的成员，经社团管理机构研究可予以开除。第十二条

副社长协助社长处理日常工作，做好分工负责的各项工作，社长不在时，代理社长工作。

第四章：社团例会

每周去院社团联合会开会以及召开系部社团例会，将院社团联合会对社团的要求及建议及时的传达给各社团，监督社团活动。

第五章：社团评优

每个学期的期末，团总支和学生会社团部会根据社团的考核条例，参考本学期社团举办活动的意义、影响、参与度和参加会议情况等方面的成绩综合考评，评出“优秀社团”、“精品社团”、“优秀社员”若干，并给予奖励。

第十三条

本章程自 年 月起执行。