社团文化建设方案

第一篇：社团文化建设方案

社团文化建设方案模板

（摄影协会）

一、协会简介：

摄影协会是由一批校园摄影爱好者自发组建的群众性学生组织，成立于2005年，现有会员82人，归口于艺术与设计学院管理。协会集合全体会员的智慧和才干，致力于在校内外广泛开展摄影活动，组织广大摄影爱好者共同学习探讨摄影知识与技巧，推进摄影文化在校园内的传播，丰富会员的第二课堂生活。

二、协会理念（精神文化）：

协会秉承“追逐光影 图话人生”的理念，继承和发扬艺术摄影精神，通过摄影学习、交流与传播，引导学生在生活中寻找美，发现美，捕捉美。

三、协会制度（制度文化）：

1、会议制度

（1）部长会议：由协会会长召集，秘书部负责组织，协会部长以上成员参加，每两周固定召开1次，每次邀请社联、社团部挂钩干部参会。内容为总结前两周协会工作及活动开展情况，讨论下两周活动计划，研究决定协会重大活动实施方案，通报协会干部出勤会议和活动情况。（2）干事会议：由协会会长召集，秘书部负责组织，协会全体干事参加，每月固定召开1次。内容为总结上月工作、布置本月开展工作任务；各部门根据会议情况可另行召集本部门工作会议，讨论布置部门工作及干部表现。

（3）会员会议：由协会会长召集，秘书部负责组织，协会全体会员参加，邀请社联、社团部挂钩干部参会，每学期召开2次（分别是学期初和学期末）。内容为部署新学期工作任务，总结通报整学期协会发展情况。

2、会费制度

（1）会费收取：会费统一在社联组织纳新时向会员收取，会费标准为20元，超出会费范围则为会员自愿缴纳。纳新后协会应上交20%的会费作为社联、社团部办公经费。（2）会费管理：

协会设立财务部，并有财务人员2名。一人负责帐目，即为证明人（原则上为财务负责人），一人负责现金，即为经办人，做到钱账分离。会长不兼任财务职位，不干涉财务人员的工作。

协会设独立账本（由社联下发），各项费用报销必须提交相应收据或发票，依次依附账单，按照项目内容、项目金额、发生时间、经手人、证明人、审批人分别记账，每月项目单独立账。协会财务部人员应及时规范登记账簿，做到账证相符、账实相符。每月30日前，财务部将账单提交社联财务部审核并公示。

3、活动考勤制度

协会会议及活动考勤由秘书部负责。考勤情况在每次例会通报，对无故缺席会议及活动3次（含3次）以上的干部，取消其社团所有评优资格，对组织纪律性松散的干部，劝导其退出组织。对会员参与协会会议及活动出勤率达80%以上者，可获得社团评优资格。

四、协会活动（行为文化）：

1、光影训练

协会在每学期集中2-3周组织会员进入摄影实训室开展光影训练，会 员以小组为单位参加集训，重点培训会员了解相机性能，掌握相机的基本操作方法，学习光影摄影入门知识，领会光影摄影技巧。

2、常规训练

协会制定系统的摄影主题与学习任务，组织会员在每周四下午开展户外主题摄影活动，为会员提供户外实操、互动交流的学习的平台。活动安排摄影技术骨干分组对会员进行学习指导，提高会员的摄影技能。

3、摄影比赛

协会每学年组织一次主题摄影比赛，面向全体会员征集数码相机（含单反）、手机等摄影分类作品，邀请专家、老师对参赛作品进行评选评奖。比赛分三轮进行，第一轮为作品入围赛，入围率取参赛作品数的60%，入围选手由指导老师进行专题摄影培训后进入下一轮比赛；第二轮为专题拍摄赛，进入该轮比赛的选手取参赛作品数的60%，入围第三轮比赛的选手由摄影老师（志愿指导团队）带队外景拍摄培训后进入下一轮比赛；第三轮为精英拍摄赛，由评委评选出一、二、三等奖及优秀作品奖若干，并指导选手向市级报刊发表作品，推荐选手加入河源市摄影家协会。进入该轮比赛选手的成绩均纳入创新学分认定范围。

4、摄影展

协会将从摄影比赛及常规训练中拿出部分优秀作品举办摄影展，展出 方式分网络摄影展示和校园摄影展览，通过文字讲述或作者讲解，引导广大学子用自己的眼睛去捕捉日常生活中的美，用镜头定格人生的真善美，用相片记录和谐社会的发展和进步，激发学子热爱生活、热爱校园、热爱祖国的热情。

5、人文素质讲座

协会每学期组织会员自主联系讲座目录中的老师开展1-2次人文素质讲座，通过聆听讲座提高会员学习的积极性和主动性，扩宽知识面，提升人文素质。

6、志愿服务活动

结合协会特色，凝聚会员力量，组织会员开展志愿服务活动，弘扬志愿奉献精神。如：义务拍摄一寸照；义务拍摄毕业照；学生饭堂“光盘行动”文明用餐劝导活动；商业街环保清洁活动等。

7、制作微电影

发挥协会技术优势，组织擅长影视拍摄的会员以自己及身边发生的大学生活故事和能反映青春励志精神的内容为题材，自编、自导、自制校园微电影，为微电影爱好者提供学习、分享、参与的机会。

五、阵地建设（物质文化）：

1、网络建设

（1）建立协会官方网站，以大范围展现优秀摄影作品为基本版面布局，及时发布上传协会的最新动态和优秀作品，让广大会员展示自我创作、了解协会信息。

（2）注册协会官方微博，随时随地分享会员在集训及活动中摄影的优秀作品，为广大摄影爱好者提供了交流平台。

（3）注册河源市摄影网等优秀摄影网络账号，专人负责上传本协会优秀作品，并定期组织会员上网浏览学习。

2、物质阵地

（1）协会将每届摄影展的获奖作品及会员的优秀作品进行存档、收藏，作为会员交流学习的物质资源。

（2）协会每学年出版一册摄影作品集供会员学习、阅览，增进会员的 交流，积淀协会物质成果。

河源职业技术学院摄影协会 二〇一三年三月七日

第二篇：学生社团文化建设

湘潭大学学生社团联合会

2009湘潭大学学生社团文化建设

学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分，参与学生社团，是学生丰富校园生活，培养兴趣爱好，满足求知欲的重要方式。它既是加强学生思想教育的重要渠道，又是完善高校教育的有效途径；它对于形成学校良好的文化氛围，有着重要的意义。随着教育体制改革的不断深入，以及大学生学习、生活方面良好的改变，学生社团日益发展成为高校中具有较强影响力和凝聚力的学生团体。

一、现有基础及优势

①我校学生社团发展迅速，拥有其独特的文化魅力和校园影响力。近年来我校学生社团以较快的速度实现规模化发展，形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。截止到2009年12月份，我校共有80个学生社团，共分为学术研究类、文化类、艺术类、体育类、科技类、实践类六大类学生社团。与此同时，满足学生个性需求的新社团不断涌现，公益性质的学生社团蓬勃发展。我校每年招收新会员人数均在5000人以上，今年共招收新会员6383名，创历史新高。学生社团的影响力不断提升。

②学生社团充分发挥学生的创造力、发掘领导力，创造了自身独特的文化系统。在学生社团联合会的引导下，我校学生社团不仅已具备完善的组织结构，形成了以理事会和团支部为核心的团队，拥有规范的学生社团章程及管理制度。学生社团不断吸收先进管理理念，引进CI（形象识别）系统，开创学生社团的文化天地。

③学生社团文化丰富多彩，借助学生社团文化广场的平台，我校学生社团平均每年举办大小活动400个，为丰富校园文化做了突出贡献。同时着力打造品牌活动，突出优势，在校内外具有广泛的影响力。

由我校学生社团联合会、电影艺术协会首创的中国大学生DV文化艺术节，以“成功，源自梦想”为口号，从第一届的湘潭大学学生社团活动，到第四届影响力扩展到全国各大高校甚至国外（英国皇家戏剧学院作品的参展）的全国性盛典，使我校成为国内大学生DV文化艺术的中心。2009年，第五届中国大学生DV文化艺术节盛装启航，以“创业与成长，同一时刻”为主题，紧贴时代脉搏，提在沟通中了解，在了解中相融，在规范管理中发展！

湘潭大学学生社团联合会

出“此时，此地，此身”的口号，得到全国高校的强烈响应，使广大高校学生积极参与到这一大文化盛宴中。中国大学生DV文化艺术节作为我校校园文化建设的品牌活动，正以强劲的优势引领全国的高校文化。

每年11月是湘潭大学学生社团文化风采月，它由学生社团联合会主办、各类别学生社团承办，旨在弘扬社团文化，推动校园社团文化建设的校内文化盛典。学生社团文化风采月将学生社团的品牌优势展现得淋漓尽致，30多个精品活动集中了学生社团的品牌优势、会员优势、思想文化优势，充分展现了学生社团文化的独特魅力，为全校师生带来了一场前所未有的精神文化盛宴，有效地推动了校园文化建设，丰富了在校学生的校园文化生活。

风采月活动中，由国际问题研讨协会举办的“聚焦东亚变局，关注中国崛起”——模拟中日韩领导人会议，秉承其“开阔思路，理性思考；聚焦全球，回归本位”的工作方针，及时把握时代脉搏，以爱国主义为主线，关注全球问题，聚焦世界风云。为广大师生献上了一场精彩的外交盛宴，开拓了会员的视野，培养其世界视野和国际精神。

工商企业管理协会举办的“孔子与工商企业管理活动”，结合“复兴国学”的社会热点，从国学中学习工商管理思想方法，感受国学中工商管理的独特魅力。整台晚会将传统与现代相结合，受到广大师生的热烈好评，是观众在快乐中感受国学的风采，提高了观众的国学素养和爱国情感，是中国传统文化与时尚元素完美结合的典范，充分显示了学生社团的创造力。

“模拟法庭” 活动由全国百强学生社团法律咨询社举办，不仅有精心收集的案例，精彩的DV案件再现，更有逼真的现场审判环节。整个活动锻炼了学生将理论结合实践的能力，展现了法律维护社会公平、公正、和谐的本质，普及了相关的法律知识，活动是校园法律文化的发展的典例。

此外还有“全国百强学生社团”学生国防教育协会的“第一届军事综合技能锦标赛”，将爱国情感与实际国防操练紧密结合，突出爱国主义教育；创业者协会的模拟创业大赛激发了学生的创业意识，为在校学生的创业实际提供了最好的创业平台；人力资源管理协会“HR之星大赛”、投资理财协会的“IFA购物大比拼”等活动都是在金融危机的背景下，以广大学生喜闻乐见的形式组织的特色活动，深受广大师生好评。

在沟通中了解，在了解中相融，在规范管理中发展！

湘潭大学学生社团联合会

百花齐放，百家争鸣。30多个活动一起为校园精神文明建设涂上了亮丽的一笔。

④学生社团活动影响力不断扩展。我校学生社团活动正由社团内部、校内自我封闭转变为走出校园，深入社会实践，投身两个文明建设的开放式活动，且已跨入了合作化、精品化、创新型发展的道路。

作为本地区发展最完善的学生社团组织，我校学生社团与其他高校的学生社团合作不断增多，如湘潭大学台球协会承办的“长株潭三市台球联赛湘潭大学选拔赛暨十强争霸赛”棋类协会承办的、“ 五校象棋联赛”、旋梯诗社承办的“诗歌文化节”等均吸引了外校同学的广泛参与。以我校学生社团为主体的文化交流活动频繁，我校社团与校外社团有着良好的交流，许多刚起步和发展欠佳的外校学生社团均前来交流学习经验，可见我校学生社团发展的规范化与品牌化。

⑤我校学生社团民主制度发展良好。每年12月份举办的学生社团会员联合代表大会是学生社团民主议事、民主决策的议会，充分体现了民主、公平、公正、公开的思想，从理论高度、会员的角度切实促进了学生社团的持续发展。

二、建设思路

在五年时间内完成学生社团CI建设体系，学生社团深入社会实践，参与社会活动，加强与省内外高校学生社团的联系，不断扩大自身影响力，创新品牌活动，同时提高学生社团的理论研究能力，思想学习能力。在我校学生社团优势的基础上，不断发挥学生社团在校园精神文明建设方面的重要作用，用大学生喜闻乐见的方式促进思想政治建设。

三、工作举措

①初步实现CI建设。在学生社团联合会的示范作用下，制定本学生社团内部的CI策划，相继完成会徽、会旗、口号、会服、文档管理系统、学生社团网络HOME的建设。

②每学制定与社会团体的联合活动，深入社区，传播时代精神、普及法律知识、学习先进经验，使大学生融入社会，创造实践经验。

③实现“开放式发展”。通过举办湖南高校学生社团发展论坛，提升我校学生社团影响力，同时吸收和借鉴其他高校的学生社团发展经验，探索新的发展道路。

在沟通中了解，在了解中相融，在规范管理中发展！

湘潭大学学生社团联合会

④继续打造学生社团的品牌活动。中国大学生DV文化艺术节等优秀的品牌活动将一如既往地举办下去，并且努力突破地域限制，加大宣传力度，将影响力更加广泛的扩展开来。

⑤学生社团每学年完成一个学生社团发展课题，并制定合理的科学的会员满意度调查方案，切实维护会员权益。

后 记

随着高等教育改革的不断深入，高校学生社团作为高校校园文化的重要载体，将会对广大高校学生知识、技能的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用。随着社会对高校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入，相信高校学生社团必将沿着正确地方向凭借强大的生命力不断发展，成为高校素质教育的一道靓丽的风景线！

在沟通中了解，在了解中相融，在规范管理中发展！

第三篇：社团方案（本站推荐）

江苏省上冈高级中学

“法心社”社团活动方案

一、指导思想

根据党的十七大提出的“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围” 的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持学校教育方针，通过开展一系列安全法纪教育活动，引导学生学法、知法、守法，树立法制观念，增强学生遵纪守法意识，进一步提高师生法律素质，自觉规范行为，不断提高全体学生的法律素质和的法治化管理水平，全面推进我校德育工作。

二、活动目标

1、通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神文明建设。

2、增强学生安全意识，促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育，调整、矫正学生不良的行为，引导学生自觉守法，维护校园安全、社会稳定；增强学生自我保护意识，提高自我辨析、自我防范能力。同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平，引导学生热爱生命，珍惜生命，优化生命，激扬生命。

3、增强学生社会公民道德观念。通过法纪教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生良好个性品质的形成，促进学生道德良心的形成，并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格，具有深刻的责任感的社会公民。

4、营造 “规则”文化氛围，创建和谐校园。遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。提倡“规范从我做起”这一理念，培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法，积极向上的良好学风，建立团结紧张、勤奋求实、奋发向上、笃行进取的优良校风，引导各班形成营造 “规则”的文化氛围，融入学生生活当中，成为学生的一种崭新的生活方式。

三、社团组织

指导老师：韩启东吴成良李建东

社长：刘欢

副社长：姜栋

秘书长：张嫣娟

成员：朱萌曹谷雨朱志伟吴楠周婷婷刘轩宇吴焱朱孜芊臧晶晶王媛董兴婷沈春良章国芹陈梦莹吴承森肖容蔡安国彭玉婵商林燕黄君策董婕吉仲谋朱颖徐悦

四、活动内容

1、组织动员，成立“法心社”研究小组。

2、分配任务，要求社团成员每人查阅与中学生成长、学习及将来工作有关的法律案例和法律知识。

3、以“增强法律意识，弘扬法治精神”为口号，实地调查和访问。

4、认真分析、研究人们的法律意识状况以及维权方式，查阅相关法律知识，查找解决存在问题的途径，并进行汇总

5、活动小结，撰写心得，表彰有出色成绩的队员。

五、具体措施

第一阶段：组织社团，制定活动流程

1、确定活动时间（利用双休日或节假日）

2、确定小组分工与合作

3、规划活动具体要求

第二阶段：调查法治状况

各小组根据制订的研究方案，利用课余时间自主进行实践调查活动，并及时地记录活动中所获得的资料，在实践调查中发现什么新问题，随时做好记录和整理。

组织“法治之旅”探寻小分队走出校门，开展丰富多彩的走访活动，通过发放调查问卷、实地走访、查阅资料、参观司法机关等方式，了解人们的法律意识状况以及原因，人们欠缺的主要法律知识等。

第三阶段：整理归纳，汇报结果

1．小组汇报各自调查走访所获得的资料。

2．社团小组交流，做好法律知识的宣传者。

3、学生将自己所搜集到的法律知识、法律案例整理成册，有条件的同学可以制作成网页。

4、指导老师予以点拨、引导。撰写心得体会。

5、总结本次活动的情况，根据学生的不同表现颁奖：最佳创意奖、最佳合作奖、最佳上镜奖、最佳口才奖„„；撰写“做一个守法的好公民”倡议书。

六、活动安排

第1—3周确定活动主题，围绕对法律知识的认识统一由社长分工

第4—7周分组合作，通过节假日走访调查，探访的人们的法制意识状况、原因，分析其危害

第8—14周召开法律讲座，运用法律知识对与学生有关的案例进行分析 第15—19周邀请指导老师参加研究成果会议，总结得失，签署倡议书。

七、预期成果：

1、撰写法制宣传学习心得；

2、签署“做一个守法的好公民”倡议书；

3、依法规范自己的行为，杜绝严重违法违纪事件的发生，争做文明守纪的学生；

4、加强法制宣传，增强全社会成员的法制意识，为建设法治社会尽一份力；

5、依法维护自身和他人的合法利益，努力构建和谐社会。

第四篇：社团方案

平坝区环宇学校社团活动工作

实施方案

为了更好的进一步推动素质教育，实现学校特色办学，全面推进素质教育，以平坝区教育和科技局印发的《平坝区教育系统“流动少年宫”进校园工作实施方案》为指导，紧紧围绕学校“会书法，善运动，懂音乐，好口才，美文章”五项技能培养目标，坚持以质量为核心，培养学生创新能力，提升教师素质，推进校园文化建设，创建特色学校。结合我校实际，特制定本实施方案。

一、成立领导小组

组 长：彭生权

副组长：张云芸、王程锦

成 员：各社团带队老师

二、活动分类：

书法、绘画艺术课程，体育技能课程，乐器、声乐艺术课程，美文章课程，好口才课程，科技创新课程。

三、具体项目课程时间安排和负责人安排：

1.书法、绘画艺术课程，每天中午1:50-2:05，由张云芸美术老师、王程锦、王磊书法老师进行辅导。

2.体育技能校本课程(跳长绳、田径队、足球)，跳长绳，每周三最后一节，由万克松负责。(田径队、足球队)，周三至周五最后一节课，小学部由高天炯负责，中学部由朱书兵负责。

3、小学音乐艺术课程(电子琴、合唱、舞蹈)

电子琴：每周一、最后一节课，由陈琼负责。

合唱：每周三、四最后一节，由陈琼负责。

舞蹈：每周一、二中午12:30-1:40，由张云芸、陈菲、柏桂兰负责。

5、美文章课程(作文指导课)，周三下午最后一节课，小学部由陈菲、李莉、李余湘负责；中学由彭生权、刘亚、张仕琴、温平、王磊负责。

6、好口才课程(朗读、演讲)，周四 最后一节课，小学部由陈菲负责，中学部由刘亚、张仕琴负责。

7、科学实验类课程，每周一、三下午最后一节课，由姜祖芳负责

四、本学期社团活动分以下三个阶段进行。

(1)、准备阶段：第一周;学校制定活动方案，宣传动员，组织实施。各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册，各社团制定活动计划，确定活动内容等。

(2)、实施阶段：第2-16周，各团根据计划开展社团活动。

(3)、成果展示阶段：第17-18周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生并举行“12.9”成果展示活动。

五、活动要求

1、选社团成员办法：(1)指定年级选人。(2)尊重主体，实行单选。

2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。

3、指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。

5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

6、学校党支部做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

六、社团考核

1.每周教务处将组织相关人员进行考核登记。

2.每学期末各社团将组织学员的学习情况进行考核评定。

3.学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。

七、其他事项：

1.各社团成员名单由负责老师确定，并把名单上报少先队辅导员处。

2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。

平坝区环宇学校 2016年9月28日

第五篇：文化建设方案

企业文化建设方案

1.企业文化定义：是企业在发展过程中形成的并为全体成员遵循的价值观念、共同意识、思维方式、行为规范及准则的总和。

2.企业文化核心理念：

2.1价值观念： 2.2企业理念（共同意识）：以人为本，追求卓越、始于至诚，止于至善

2.3思维方式：创新、卓越。2.4行为规范及准则：慎独

2.5企业宗旨（使命）：为客户创造价值，为股东创造财富，为员工创造福利，为社会创造繁荣。

2.6文明工地理念：您的需求我的责任，用心浇注您的满意

2.7团队理念：团结、统一、合作、目标

2.8发展战略（愿景）：以工程建设为基础，拓展工程关联产业，建成实业集团公司。

3.企业文化建设意义： 市场经济，企业之间的竞争到达高层次实际上是企业文化的竞争。企业文化，是企业综合实力的体现，是一个企业文明程度的反映，也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。公司的发展需要建设自己的文化，需要积淀较为深厚的文化底蕴。实现

企业的跨越式发展，就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念，积极推进文化强企战略，努力用先进的企业文化推动企业的改革发展，提高企业 的创新力、形象力和核心竞争力，营造“顾大局、树正气、负责任、求务实”的发展环境。实现公司发展战略目标提供不竭动力。

4．企业文化建设总体思路： 提升企业管理水平和员工队伍素质，完成公司战略发展规划所设计的目标要求，探索出一条符合企业实际的企业文化建设之路，同时，考虑企业制度的建设进程，公司企业文化建设总体思路为：主攻精神文化，规范制度文化，推进行为文化。主攻精神文化，主要是通过全员性企业文化设计，挖掘和弘扬企业精神内涵，形成全体员工共同遵守的企业价值观和企业理念，塑造企业“灵魂”。规范制度文化，主要是建立规范完善的制度和科学有效的考评机制，加大制度文化建设力度，使之导入科学化管理轨道，从而有效规范企业管理行为，提高企业管理的科学化水平。推进行为文化，主要是大力推进行为管理标准，建立各项制度及评价规范，并抓好推进落实。

5.指导思想：坚持“以人为本”的管理思想，积极探索新形势下企业文化建设的规律，构建符合时代需要、符合现代企业制度需要、符合企业个性化需要的文化体系，为增强企业核心竞争能力，提高企业经济和社会双重效益，创

造良好的文化氛围和提供强大的力量源泉。

6.建设原则

6.1以人为本的原则。企业文化模式必须以人为中心，充分反映人的思想文化意识，通过企业全体人员的积极参与，发挥首创精神，企业才能有生命力，企业文化才能健康发展。在企业文化建塑过程中，必须做到每一个环节都有员工参与，每一项政策出台必须得到 广大员工认可，自始至终形成一个全员参与、相互交融的建设局面，从而实现员工价值升华与企业蓬勃发展的有机统一。

6.2讲求实效的原则。进行企业文化建设，要切合企业实际，符合企业定位，一切从实际出发，不搞形式主义，借助必要的载体和抓手，要以科学的态度，实事求是地进行企业文化的塑造，真正使企业文化能够为企业的科学管理和企业发展目标的实现服务。

6.3重在领导的原则。要树立“管理者首位”思想，领导干部要率先垂范。企业文化在很大程度上表现为企业家（群体）文化，是企业家 理念的升华，各级领导干部在企业文化建设中要给员工做出榜样，明确角色定位，承担起应负的责任，并善于集中群众的智慧，调动起全体员工 的积极性、创造性，依靠全员的力量投身企业文化建设。

6.4系统运作的原则。企业文化建设作为一项战略性、长期性的工作，它的建设是一个渐进过程，必须运用系统

论的方法，分步 推进，分层次落实。应明确总体目标和阶段性目标，管理层、实践层职责明确，上下戮力同心，协调运作，才能把企业文化建设的任务落实到实际工作中去。

6.5突出特色的原则。企业文化是一门应用性、实践性很强的科学，是在一定社会文化背景下的管理文化。工作中必须运用创新的方法，在企业文化建设过程中，必须牢牢把握企业历史、现状、未来的实际情况，重视挖掘提炼和整理出具有企业鲜明特色的文化内涵来，走出一条具有本企业特色的企业文化建设之路。

6.6追求卓越的原则。建塑企业文化，使企业员工都欣赏这一模式，并在这种体现卓越的企业文化模式中与企业产生共鸣。保持创新不满足，崇尚革新，与时俱进，追求完美和第一，从而促进企业文化的健康发展。

7.企业文化建设层次内容

企业文化建设就是从精神、制度、行为、物质四个文化 层面，结合公司的战略发展规划和目标，通过规范、提升、推进各项文化建设，在公司的战略、宗旨、价值观以及各项理念的渗透下，实现企业长远、健康的发展。

7.1精神文化层面：价值观念，企业理念（共同意识），思维方式，行为规范及准则，企业宗旨，文明工地理念，团队理念。对这些相关的文化精髓进行大力的弘扬，通过宣传教育，使之为全体员工所熟知、认同，并内化到行为

上。管理层对理念程度掌握在90%以上，员工层对理念程度掌握在80%以上。

7.2制度文化层面：建立、健全企业完善规范的管理制度体系和科学有效的绩效考评体系。对不符合企业文化核心理念和企业发展客观要求的制度进行修订，对不切实际的要及时废止，让公司的每一项制度都可以落实到每个岗位、每个环节、每个人，而不是“挂在墙上的制度”。加大对制度文化的建设力度，从而有效规范企业的管理行为，提高企业整体的管理水平。

7.3行为文化层面：行为文化作为企业文化建设的支撑，通过前两个方面绩效把理念导入到员工的行为当中，在《员工行为规范》（需要新制定）指导下规范员工行为，让企业文化真正落到实处。

具体来说，行为文化层面我们需要从六个方面展开：

7.3.1健康安全。建筑行业作为高危行业，健康安全是前提。建立体制科学、考核严格、运转高效、行为规范且具有公司特色的安全文化体系。通过实施，逐步实现“安全第一、预防为主”的安全方针，“安全生产，人人有责”的安全原则，形成“预防为主，防治结合”的安全观和“遵章守纪，规范操作”的安全行为，“科学严谨，具备实操”的安全制度；“设施完备，劳动保护”的安全保障，并通过一以贯之的安全生产管理和安全教育培训，实现安全生产的目的。

7.3.2执行。执行目的。没有执行，一切的规章、指令都是虚的。通过督察督办、严格考核、奖罚分明等措施，不断提升全体员工的执行意识，才会有大局意识、责任意识、团队意识，通过执行力的建设，让岗位职责明确，工作流程清晰，目标设定精准，实现执行有力，行动高效的企业作风。

7.3.3团队。团队建设就是通过对个体组成的集合体的教育和管理，提高成员的素质和技能，提高他们的团队意识和协作能力，增强他们的纪律观念。

7.3.4服务。“员工为企业服务，企业为员工服务“，企业文化建设让每个人都必须要树立一种服务的意识，一种奉献的精神，企业洋溢服务的氛围，树立企业良好的形象

7.3.5廉洁。反腐倡廉的预防教育、权力运行的监督是长久大计，以文化建设，制度保障来增强各层级管理人员、业务人员的廉洁意识，加强他们廉洁从业的自觉性。

7.3.6礼仪。在企业文化建设的过程中，导入中华传统文化的教育和宣导，让公司的每一位成员，都能在言行举止、待人接物方面充满和谐、儒雅的气质，让每个人都内心平和，敬天爱人，并形成一种和谐共存发展的好景象。

7.4物质化层面：物质文化包括企业生产、经营、文化、娱乐等方面的环境、条件、设施等。按照行业特点和公司特色规范各种企业标识（标准名、标准色、标准字、司旗、司徽等）营造企业整体的文化氛围，提升企业的整体形象。

8.文化建设三年的发展规划（2014-2016年）

8.1三年发展目标

8.1.1体现公司核心价值观的文化理念深入人心，企业 每一位员工都必须对企业的理念达到熟记、熟知的程度，并在具体的行动中自觉践行，理解并认同企业的战略，有着共同的行动目标和使命感。

8.1.2所有员工，对公司的战略、宗旨、行为规范体系，能做到熟知。对行为规范的自觉遵守，战略、宗旨、价值观、理念的理解要达到90%，对行为规范的理解遵守达到90%。

8.1.3公司所有员工都认同且能在实际的行动中践行企业的价值观和企业精神，在企业内外都能以自己是四冶重庆人为傲。

8.1.4力提升企业的知名度、信誉度、美誉度。企业标识和品牌形象在内部的认知度要达到100%，在新老客户的认知度要达到90%，逐步提高在同行业中的认知度。

8.2三年工作规划

8.2.1企业文化推进阶段（2014年工作重点），开展“企 业文化推进年”活动，是公司加强企业文化建设的推进之年。突出“一个核心”，做到“三个统一”，抓住“三个重点”。“一个核心”就是突出企业核心理念的塑造。“三个统一”就是要统一规范

识别系统、视觉识别系统、员工行为系统。“三个重点”就是重点在精神文化、行为文化、物质文化三个方面实现新突破。

8.2.1.1企业识别系统、行为规范系统的梳理、制定。职业健康、安全生产形象识别系统，编制《健康安全视觉识别系统手册》：责任部门工程部，责任人刘萍

产品造型和颜色形象识别系统，编制《产品视觉识别系统手册》：责任部门工程部，责任人刘萍

安全生产行为规范系统，编制《安全生产行为手册》：责任部门工程部，责任人刘萍

考核系统，建立《企业文化建设考核办法》、《员工诚信管理档案》：责任部门人力资源部，责任领导杨明容

礼仪行为规范系统，编制《员工行为规范》，责任部门行政部，责任人庞家国。

企业文化核心理念的表述和诠释：责任部门行政部，责任人庞家国。

8.2.1.2办公信息系统建设，责任部门行政部，责任人庞家国。

8.2.1.3企业文化理念的培训。责任部门人力资源部，责任领导杨明容。

初步拟定的培训内容如下：

A.层人员每年至少一次外出参加培训，培训主要内容：

a、企业文化管理的兴起及发展趋势； b、有关企业文化基本概念的理解； c、对企业文化功能的认识；

d、企业文化、企业管理、企业经济效益这三者间的关系；

e、国内外著名企业的企业文化个案分析与研讨； B.员工的培训每年至少一次； a、有关企业文化基本概念的理解;b、行为规范在实际岗位中的实施；

c、企业文化、企业管理、企业经济效益这三者间的关系；

说明：基层员工的企业文化建设要与具体岗位和业务相结合，并且要结合部门实际。

8.2.2全面推进阶段（2015年工作重点），开展“企业文化发展年”活动，是公司企业文化建设的提高年。本年企业文化重点链接新布局的产业，促进与新产业结合，发挥无形资源潜力作用，推进新的产业发展。全面实施“1234”工程。围绕“一个目标”，抓好“两个推进”，做到“三个延伸“，实现“四个提升”。“一个目标”就是深化文化管理考核运行机制。“两个推进”就是继续推进“三个统一”，推进“三 个重点”。“三个延伸”就是从感性文化向理性文化延伸、从无形文化向有形资源延伸、从管理文化向文化管理延伸。实现“四个提升”就是 不

断提升企业的执行力、竞争力、凝聚力和形象力。工作要求：

A、各部门完善企业文化建设的工作机制和工作网络。对在上一的优秀部门进行表彰，并作为示范点在全公司推广。

B、围绕公司的中心工作和企业文化建设的主题，有计划、有步骤的开展文化发展，落实文化工程。

C、制订系统性的文化推广系列活动，采用有效形式，利用多种渠道，对企业文化的核心内涵进行宣贯和推介，在企业内部形成浓厚的企业文化氛围。

D、根据企业的战略部署，开始在分支机构、项目部全面导入公司的各项规范、统一的文化体系，形成企业合力。

E、完善符合公司实际的文化传播渠道建设，并坚持运行。总结推广典型事例和模范人物。对在企业文化建设过程中涌现的典型事例和模范人物进行深度剖析和大力推广，多视角、多层次、多维度进行文宣，一方面对企业文化的优秀执行者进行正面激励，另一方面将抽象复杂的理念形成鲜活而深刻的直观传播。

8.2.3全面深化总结提高阶段（2016年工作重点）开展“企业文化深化年”活动。

A、基本完成企业文化理念体系的建设，并对企业文化建设的情况做全面评价。

B、召开企业文化建设的研讨会，经验交流会。对在企业文化建设中涌现的先进人物和先进典型、先进事迹进行表彰，汇编成册。

C、在总结成果的基础上，进一步提高企业文化建设的水平和高度，推进企业文化建设的持久深入开展，再完善并稳定运行符合公司实际和发展规律的企业文化传播途径，作为企业文化建设的阅读刊物在企业内部、各分支机构流通。

9.成立企业文化建设组织、领导、推广机构的组织架构。参照企业组织架构的模式，分为公司层面、部门层面、文化专员。

9.1组织架构

9.1.1公司层面。公司总经理为企业文化建设第一领导人，分管副总经理为企业文化建设直接领导人，各总监为企业文化建设成员，企业文化专员为企业文化建设具体实施人。

9.1.2部门层面。部门经理（副经理）为部门企业文化建设成员，各部门指定专人兼本部门企业文化建设具体实施人。

9.2职责

9.2.1企业文化建设第一领导人负责企业文化建设的统筹、指导；对企业文化建设方向的把握；对企业文化建设

中各项政策、方针发布的签署。

9.2.2企业文化建设直接领导人负责企业文化建设中各项政策、方针的最终审核；在第一领导人的授权下对各项政策、方针的签署；对企业文化建设具体工作的指导；对企业文化建设各项实施方案的核准。

9.2.3企业文化建设专管员：企业文化专员是公司企业文化建设具体实施人。负责公司企业文化建设中各项政策、方针的拟定；配合公司的发展战略实施各项企业文化建设工作；具体实施各项企业文化建设的政策、方针在公司、各分支机构及外派机构的落地；协同各部门对公司与企业文化建设的相关规章制度进行审核、修改、制订；协调人力资源部的考核；指导各部门企业文化建设的开展；对企业文化建设推进过程中各项工作的检查、完善；对企业文化建设中各项推广方案的审核；对企业文化建设过程中涌向的典型事件、模范人物进行宣传，组织、策划各种企业文化建设的宣传活动；协调人力资源部对企业文化各项内容的培训。总结文化建设成就。

9.2.4企业文化建设成员负责企业文化建设各项政策、方针在本部门落地及其督导；配合公司企业文化专员（企业文化建设具体实施人）对企业文化建设各项活动的开展。