精品社团发展方案

第一篇：精品社团发展方案

精品社团发展方案

高校社团是指由具有某方面共同兴趣爱好的学生自发成立的、为实现成员共同愿望而开展活动的学生组织，是学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式，在繁荣、传承校园文化、进行大学生精神文明建设、提升大学生整体素质、辅助共青团开展有效思想政治工作、增添校园青春活力等方面发挥着重要作用，是当今大学校园学生组织的重要形式,是高校发展中必不可少的一部分，精品社团，优秀学生社团更是大学校园所必需的，一个社团如何慢慢成长为一个精品社团是值得我们讨论的。

一.金陵科技学院学生社团基本概况

1.高校学生社团可分为8大类：理论学习类，学术科技类，社会实践类，文娱体育类，兴趣爱好类，志愿服务类，网上社团，综合类。金陵科技学院在团委注册的社团共有78个，而其中主要集中在文娱体育类，社会实践类，学术科技类这三大类，存在着社团性质重复，发展门类局限等弊端。

从我校学生社团的活动内容来看，学生社团活动重内涵、重创新，整体活动质量有了很大提高。近年来，引导学生社团走集约化发展道路，取得了明显成效。一大批思想内涵深刻、贴近学生生活、活动形式新颖的社团活动应运而生，从活动范围来看，学生社团活动正由社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校园，深入社会，在奉献社会的过程中完成自身的人格塑造。但是，由于学生社团有成员流动性快的特点，某些社团活动缺乏长远规划，活动层次也需要提高。一些社团活动总是在低水平上重复，这种结果又直接导致了新参加的社团成员对学生社团产生失望，对学生社团的发展产生一定的影响。

2.学生社团的管理现状

金陵科技学院学生社团分为院级社团和校级社团，院级社团由各二级学院的社团联合会分管，校级社团由金陵科技学院校社团联合会统一管理，校社团联合会与各二级学院社联是

学生社团的招募方式主要有社团招新和社团内部成员推荐两种主要方式，日常组织结构最主要的形式是“负责人----各部门----成员”的三层制。

从制度化、规范化建设来看，学生社团的外部管理日趋成熟。所有社团都有自己的章程，内部规章制度建社都比及完善，社团向着制度化和规范化发展。

从教师的配备来看，都有指导教师，社团内部负责人各司其职，分工明确，定期召开会议，讨论活动安排，社团基本运作井然有序。指导教师对提升社团的活动层次起到了很大的促进作用。

3.学生社团的物质保障状况

目前，我校学生社团的活动经费大致来源于四个途径：学校拨款、社会赞助、社团会费、自身创收，其中前三种方式成为目前社团经费的主要渠道。经费不足几乎成为了大部分学生社团共同面对的的难题。

社团活动场地不足也是各高校学生社团普遍存在的问题，大多数社团暂且没有固定的活动场所。这是一些活动不正常、昙花一现的重要原因。

二.金陵科技学院学生社团所面临的问题

1..是发展不够平衡，结构不够合理，良莠不齐

学生社团发展水平不一。有些社团规模大、活动多、影响面广、自身建设完善，而有些社团光凭社团成员一腔热情，成立之初大家便蜂拥而至，经过一点时间或组织几个活动后便出于停滞状态，出现虎头蛇尾的现象，影响了学校社团整体水平的发挥。一些社团热衷于娱乐，对学术性，政治性的问题较为淡漠，较少结合专业知识进行研究和探讨活动。社团类别结构也存在着不合理的情况。针对个别专业开设的社团，发展形式过于单一，没有为本专业外的学生提供学习发展的机会，是“内向型”的社团。

2..是管理制度需要进一步科学，规范和落实

目前，我校一些社团由于成立仓促，加上自身制度建设没有跟上，存在着组织结构不健全、内部分工不明确、活动开展无计划等问题，直接影响了社团活动的正常开展。

3..是活动不够稳定，缺乏可持续发展的生命力

一些社团是在追求时尚、赶时髦中应运而生的，学校对社团的成立缺乏有效的引导。有的社团活动还缺乏整体策划，缺乏老师的指导，尽管大部分社团拥有自己的指导老师，但因为指导老师是义务为社团兼职，不可能投入全部精力，使得一些社团组织在低水平上重复，光凭社团成员的一腔热情在维持，社团活动的有序性和规范性还需加强和指导。

4..是活动经费缺乏保障，活动场地不足

虽然不少学生社团正在尝试利用社会资源开展活动并取得明显成效，但经费不足仍是目前影响学生社团发展的主要因素。学生社团绝大部分筹资能力薄弱、使社团发展受到限制。在活动场地方面，除一小部分社团有固定场地外、绝大部分社团没有固定场所、这给社团活动带来一些困难，也不利于社团活动的管理和策划，这也是一些社团昙花一现的主要原因。

三.金陵科技学院社团的发展方向

1.重视社团发展的重要性，对社团进行准确定位

随着高校体制改革的深化和学生素质教育的不断深入，高校学生社团正以空前的速度蓬勃发展。这充分显示了学生社团在培养大学生创造能力，对培养社员兴趣爱好，提升大学生个人修养；推动校园文化建设，丰富校园文化生活有着举足轻重的作用，是高校校园文化的重要载体。此外，大学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸,因为其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育的功能,为学生综合素质的提高提供了广阔的舞台,学生在自觉自愿的基础上形成的各种社团组织,有利于大学生开拓视野,增长知识,培养能力,陶冶情操,促进其全面发展。志愿服务类社团能服务社会，服务群众；学术科技类社团能传播知识，营造学术氛围。因此，社团的负责人首先要意识到社团建设的重要性，对自己的社团进行准确的定位，最大地发挥本社团在校园文化建设，培养优秀社员方面的作用。

2.鼓励发展外向型社团，努力贴近社会

我校很多社团都已经实现了这一步，例如承办校外的演出，参加省市的科技竞赛等。通过参与社会的一些活动，很好的锻炼了我们的社员，也给我校增添了荣誉。通过与友校的社团进行定期交流，吸取他们成功的发展经验，来壮大发展自己。因此，我们的社团要主动与社会对接，根据社团不同的特点，利用社团的优势和条件为社会服务，青年志愿者协会可以组织志愿者活动到企业调查学习、到周边农村实践锻炼等多种形式的活动，充分调动广大社团成员的积极性，并最大限度的吸引社会力量的参与。

3.建设创新型社团，突出社团特色

创新是学生组织的生命之源，只有坚持不断创新，社团才会散发出青春的活力。我校有一些性质重复的社团存在，那么如何才能在竞争中健康的发展下去，只有进行不断的创新。创新包括对社员的培养模式，社团的组织结构，社团的发展模式等。努力使所有社团在发展中都形成自己的特色，有自己的品牌活动，形成“百花齐放”的局面，使我校社团都形成强大的生命力，具有强烈的竞争力。

4.加强社团制度建设，引导社团团组织建设

分析自己社团目前的状况管理体质，确定一个切合实际的管理体系，并合理分配各部门职权，合理制定社团每阶段工作计划，与院、校社联保持紧密联系。各级社联党团组织要通过思想政治工作进社团、党团组织进社团等措施，加强对学生的职业生涯规划教育，思想道德教育，加强对学生社团组织目标的调控，引导社团成员树立正确的政治立场和政治方向。各社团要着手准备社团团支部的建设，要进一步完善社团团支部的组织生活、团员日常管理、明主评议等制度，不断巩固团的基层组织建设。先建立团支部的社团可以传授经验，带动一大批可以建立团支部的社团，完善自身的民主制度建设。还可以通过创新，以多种形式激活团组织。

5.鼓励新型社团的成立

针对我校社团门类并不齐全的状况，我们鼓励一些综合类，网上社团，理论学习类社团的成立。这些社团可以依托于一些学生组织而成立，例如理论学习类，学生会可以成立诸如社会主义理论研究学社等社团，等慢慢发展壮大后，可以独立出去

2010-11-25

第二篇：专业社团发展可行性方案

专业社团发展可行性方案

一、成员构成社团成员50%为大一新生，25%为大二学生，25%为大三学生。

1．会长：会长必须是三年级以上学生，参加过科研竞赛并有一定成绩的，对专业知识有一定的了解。

2．理事长：理事长必须是三年级以上的学生，曾在班级或是团学会担任过学生干部，有一定的管理经验。

3．理事成员：理事成员必须是大二年级以上的学生，有社团工作经验。

4．科研组长（队长）：科研组长必须是大三年纪以上的学生，有丰富的科研经验，能够带动大家完成老师的科研任务。

5．科研组成员：科研组成员主要是大一新生，由学长带队参加科研项目，每个科研小组10人以内。

二、指导老师

每个专业社团配备专业指导教师5—6名，根据不同的协会人数不同，划分科研组，每个老师负责4—5个科研组的日常指导工作。

三、活动内容

a)专题培训、讲座

（1）电子科技协会

10月：新生见面大会，邀请指导教师介绍社团、专业、企业、就业；11月：指导老师讲述学习方法，激发同学对专业学习的兴趣；

12月：举办优秀毕业生讲座，从学生的角度讲述专业发展动态及学习的 力方向。

机动：邀请优秀企业家来学校讲座，让同学们了解企业需要人才动向。大一新生培训安排：

电子科技协会日常课程安排（新成员）

课

次主要内容 电子焊接技术1 周次 第七周3 4 5 6 7

（2）材料产业协会

电子焊接技术

2基本电子元器件认识(电阻、电感、电容）

套件练习

半导体元件之二极管三极管 小电子制作（组队）期末总结大会

第八周 第九周 第十二周 第十五周 第十六周 第十七周10月：新生发展动员大会，邀请指导教师介绍社团、专业、企业、就业；11月：指导老师讲述本专业最新发展成果以及有关热处理的前景，介绍本专业学习方法；

12月：举办优秀毕业生讲座，从学生的角度讲述专业发展动态及学习的努力方向。

机动：邀请优秀企业家来学校讲座，让同学了解企业需要人才动向。

材料产业协会日常课程安排（新成员）

课次 1 2 3 4 5 6 7

2．科研项目

指导教师出课题，每个指导老师带领5—6个科研小组。一年级新生以小课题为主，以接触本专业基础知识，增强动手能力为目标；

二、三年级学生以综合性、设计性课题为主，为校立科研项目和省级创新项目做准备，如是院级项目，只要指导教师通过论文，结题颁发结题证书。3．论文

主要内容 联系热处理企业 组织成员去人才市场调研 策划物理创新竞赛并联系相关老师

举办物理创新竞赛 确定获奖组名单并进行奖励

对此次竞赛进行作总结并策划下学期调研竞赛

期末总结大会

周次 第八周 第九周 第十周 第十周至十三周 第十五周 第十六周 第十七周（1）项目论文： 指导教师带队的科研小组，做各项科研项目，尽量形成论文结题。

（2）科研论文：鼓励社团成员发表科研论文，如以第一作者发表，可向学院报销版面费。4．学科竞赛（1）电子科技协会

主办：第一学期——焊接大赛——院级

第一学期——C语言程序设计大赛——校级第二学期——电子设计大赛——校级

参加：院级竞赛参加人员主要为本院学生（协会内部成员全部参加），校级

竞赛要呼吁全校学生参赛。

（2）材料产业协会

主办：第一学期——物理实验技能大赛——校级第二学期——材料类企业调研大赛——院级

参加：院级竞赛参加人员主要为本院学生（协会内部成员全部参加），校级

竞赛要呼吁全校学生参赛

（3）除上述承办的比赛之外，电子科技协会还要负责宣传并且带领协会成员积

极参与省大学生电子设计大赛和全国大学生电子设计大赛以及智能机器人大赛等比赛。材料产业协会负责宣传并带领大家积极参加金相检验竞赛和热处理技术竞赛等比赛。

5．考级考证（1）电子科技协会

中高级电工证：会长组织大三学生参加学校培训、考试（2）材料产业协会

热处理师证：会长组织大三学生参加学校培训、考试 6．企业参观

由协会外联部负责联系，去本专业对口企业，每学年参观3-4次 7．专业社会实践

由协会外联部联系企业，深入企业做社会实践，了解本专业的工作行情，争

取去企业实习及工作的机会。

四、综合考评

详见《关于专业社团综合考评办法条例》

第三篇：社团发展

公益性学生社团的发展路径

大学生社团特别是公益型的学生社团作为高校校园文化建设的载体，在高校学生组织中占据重要的地位，是大学生学习提高公益慈善意识与综合素质的重要阵地，是第二课堂的引领者。其中，志愿服务型学生社团是“一批具有社会责任感的志同道合的学生聚在一起”，共同研究、学习、实践用自己的专业特色或一技之长、服务社会和他人，自觉自愿无偿地为引领社会新风、倡导先进文化、践行公益事业而发展的社团。对志愿服务型学生社团的发展路径进行系统研究和深入探索，不仅是对寻求高校学生组织在如何培养大学生公益慈善意识和发展大学生志愿者的组织方式和培养模式方面的一种创新，也是对如何加强大学生社会实践活动和丰富大学校园文化活动方面的有益探索。以优秀的志愿服务型社团为载体，认真探索服务青年学生成长成才的新方法、新途径，有助于强化团的职能履行，进一步提高团的工作效率，扩大共青团对青年的组织、引领、服务和维护的影响力，以改革创新的精神，更好地推动高校共青团的社团组织建设并实现引领优秀校园文化新的发展。

一、大学生公益性志愿服务型社团的由来与现状

1． 大学生公益性志愿服务型社团的由来志愿服务在国外起源较早，在20 世纪初，许多国家已经有了各种形式的青年义务服务组织，但是在组织形式上比较松散。在20 世纪前半期，许多国家虽然已有了形式多样的青年义务服务，但在组织形式上还比较松散，处于一种“自发”的活动阶段。20 世纪中后期，随着经济的发展，在美、英、拿大等西方发达国家普遍兴起了“义工”活动，并且日益向组织化、规范化方向迈进。如1961 年美国成立的为亚、非、拉和东欧许多发展中国家服务的和平队;1965 年成立的旨在“向贫困开战”的美国志愿服务队;加拿大则于1971 年成立了可以使参加者在农业、社会工作、教育、媒介等领域从事志愿活动的“加拿大世界青年”„„［2］诸如此类的青年志愿者组织在许多发达国家大量涌现出来，人数不断上升，规模不断扩大，而且收到了良好的社会效果。在我国，虽然高校学生社团已有一百多年的历史，志愿者服务行动也由来已久，但志愿服务型社团正式成立起步较晚。1993 年12 月，共青团十三届二中全会上提出了“青年志愿者”的称号，并且将其写进《在建立社会主义市场经济体制进程中我国青年工作战略发展规划》，作为共青团中央实施跨世纪青年文明工程的一项重要内容。1994年12 月5 日，团中央成立了中国青年志愿者协会，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体。随后，各级青年志愿者协会等志愿服务型学生社团也逐步建立起来。由于青年学生的热情比较高涨，学校对这些社团也非常支持，全国各地的志愿服务型社团如雨后春笋般蓬勃发展，也吸引了越来越多的大学生参与进来。许多学校都成立了相应的社团组织，如北大爱心社”、中国科大的“芳草社”、上海交大的“青志队”等等，目前山东省高校的志愿服务型社团也在迅速发展，志愿性社团的发展在大学生中以及社会上都产生了良好的影响。以山东财经大学的“齐鲁情”支农促进会为例，成立于2004 年9 月份的“齐鲁情”大学生支农促进会，以“以我所学，回报社会，走遍齐鲁，情系三农”为服务理念和宗旨，先后到济宁、莱芜、泰安、临沂、潍坊等多个地方的农村以及济南周边多个乡村进行支农支教活动，向当地的农民宣传党的新政策，建立广播信息站，宣传科学文明的生活方式，并组建文艺队来丰富村民的精神文化生活，在当地建立小型图书馆，开阔村民视野;建立大学生与村民的共建村、普及科技文化和法律基础知识;同时也为当地的中小学生带去了一些新的知识，拓展了他们的知识面，树立了他们对未来学习生活的希望和信心。在下乡过程中，队员们也锻炼了自己的能力，增强了对“三农”问题的认识，对新乡村建设有了更深刻的体会，公益慈善意识有了较大提高。山东财经大学的“齐鲁情”大学生支农服务队也因此分别于2004 年、2005 年两次被团中央评为“全国社会实践优秀服务队”。

2． 大学生公益性志愿服务型社团的现状大学生志愿服务型社团的发展对社会、服务对象和大学生公益慈善意识的培育都具有积极的意义。目前，我国大学生志愿服务型社团正在不断地发展壮大，也逐渐涌现出了一些新的特点。(1)参与广泛化。随着社会对公益慈善事业的倡导与宣传和互联网络正面舆论的推动，公益性活动得到了越来越多群众的认可，大学生是社会的一个特殊群体，是社会新技术、新思想的前沿阵地，是先进社会思潮和文化的追捧者。大学生对于志愿服务型社团的参与更是显现出了前所未有的热情。据中国之声《央广新闻》2010 年19 时08 分报道，自从2008 年北京奥运会以来，“志愿者”这个词就跟国家、社会紧紧相连，越来越多的人开始满怀激情地加入到奉献者的行列，上海世博会志愿者的报名总数更是高达61 万人，其中在校大学生占到了上海世博会志愿者总数的2 /3。《南方周末》道，亚运会、亚残运会志愿者报名人数超过116万人，其中在校大学生超过80 万人，占报名总人数的70%以上，成为亚运志愿者的主力军。共青团中央书记处周长奎书记在讲话中也指出: “2010 年全国项目办从1070 所高校选拔8619 名志愿者，加上2008、2009 年2 年期、3 年期服务的志愿者，全国共有近15000 名西部计划志愿者在全国22 个省区市和新疆生产建设兵团开展志愿服务。把研究生支教团纳入西部计划管理体系，选派729 名研究生支教团志愿者赴中西部19 个省区市的82 个贫困县开展志愿服务。”［3］由此可见，大学生愿意参与到志愿服务活动中，各高校的志愿服务类社团也受到广大学生的追捧。(2)内容和服务形式趋同化。大学生志愿服务型社团虽然得到了社会和大学生的认可，但是也存在着内容和服务形式趋同化的问题。目前的大学生志愿服务型社团主要服务内容包括支教助学、扶老助残、扶贫济困、社区建设、环境保护、大型活动志愿服务、公益服务等内容，活动形式也大多集中在帮扶、支教、宣讲以及志愿活动等，较为单一。_内容和服务形式趋同化的原因很多，例如社团管理制度、资金、环境地域、人员等各方面的因素，但是根本原因是思维理念创新不够，相关配套不够完善。相比其他国家的志愿服务，我国志愿服务型社团起步较晚，内容和服务形式还有待拓展。(3)服务动机多样化。大学生群体既渴望成长，具有社会责任感，又受到各种制约，显现了服务动机多样化的特点，也使得志愿服务型社团的发展在理想与现实之间徘徊。大多数学生的服务动机包括帮助服务社会、帮助他人、锻炼自己等。小部分学生的动机具有一定的功利因素。据南京大学刘珊珊、风笑天的社会调查显示，在从事志愿服务的动机中，赞同“锻炼自己”和“帮助有需求的人”为两大类调查人数的56． 1% 和44． 4%，并且同时选择两项的人数为47． 3%。［4］还有一部分学生认为参与公益慈善型社团活动可以使生活更有意义、得到自我发展和自我完善、充实业余时间、增加社会知识与技能、结交朋友、为将来工作做准备等等。

二、大学生公益性志愿服务型社团的困境分析志愿服务型社团的发展受很多因素的影响，在中国高校中，大学生志愿服务型社团面临着外部保障有待提高、服务体制、服务机制、保障机制、评价体系、激励体制、组织、培训机制有待完善，活动经费不足、活动对象局限化、内容单

一、支援需求平台不完善，志愿者能力不足、责任心不强、理想和现实错位、支援服务动机不纯、功利性强等各种问题的困扰，概括而言，其发展困境主要有以下三点:1． 公益性志愿服务型学生社团的人文环境困境社会对于志愿服务缺乏深入了解和人文关怀。社会需要志愿服务，但是更多的是需求的因素，而缺少对志愿服务者自身价值、意义和志愿者的主体性的肯定。目前对于志愿服务型社团的管理大多停留在自发阶段，很少激发社会对于志愿者的主体地位以及应有权利和需要的关心关注。要突破人文困境，将人文关怀引进社团管理，必须通过更多地关爱志愿者，激发志愿者对社团组织的认同感、归属感和荣誉感，调动志愿者的积极性，进一步激发社团的活力，促进社团内部更加和谐，这是一个需要重点研究的问题。胡锦涛指出: “科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。__________”促进人的全面发展，社团管理也是如此。必须从志愿者的自身出发，建立完善的的保障制度、尊重志愿者主体地位、保障志愿者的合法权利就是对志愿者的最大人文关怀。要在生活上照顾、精神上引导、感情上慰藉、心理上疏导、发展上帮助志愿者。这是走出公益性学生社团发展人文关怀困境的有效途径之一。2． 公益性志愿服务型学生社团的法律环境困境志愿服务型社团的发展面临着法律环境困境。从国家的层面来说，目前我国尚未对志愿服务活动开展立法，但实际上一些地方已经制定或者正在制定有关志愿服务的地方性法规。从体制上来说，志愿服务型社团的服务体制、服务机制、保障机制、评价体系、激励体制、组织、培训机制有待进一步建立健全。因此，针对全国公益性志愿服务型社团来说立法和各种机制没有完善，因此对于高校的学生社团来说更加难以规范。各种机制的完善是志愿服务型社团进一步发展的保障和必要措施。3． 志愿服务型学生社团的自身行为困境目前志愿服务型学生社团从志愿者主体来说，志愿者能力不足、责任心不强，往往提供的服务不能达到理想的效果;另外还存在着志愿者理想和现实错位、支援服务动机不纯、功利性强等问题，志愿者活动就是为了取得某些证书或者有的学校提供期末加分等功利性目的;从活动内容和方式来说，志愿服务型社团提供的服务比较简单单一，不能满足大学生广泛参与志愿的多样化需求。而且往往是临时性、一次性志愿者占了很大比例，常规性活动开展不足。

三、大学生公益性志愿服务型社团的发展路径

1． 继续调动志愿服务主体的积极性和主动性。调动积极性要从以下几个方面开展: 一是建立健全组织机构。有组织有管理，做好与服务对象的对接工作，让志愿者有强烈的归属感。二是培育社团的团队文化。通过社团团组织的网站和刊物，营造浓郁的公益慈善文化氛围，培育大学生的公益慈善意识。三是加强考核激励。做到考核“与培训挂钩、与服务挂钩、与成果挂钩”。以山东财经大学为例，在工作中把志愿服务型社团建设和发展状况以及育人功能和活动效果，作为考评团组织工作的重要指标，把学生参与社团活动的情况记入《大学生素质拓展证书》，获奖情况记入《大学生成长记录》，并纳入到学生综合测评体系之中。定期对成效显著的学生社团、影响深远的社团活动给予表彰和奖励。校团委定期组织开展社团工作评估检查、评比表彰、典型宣传、经验交流等活动。2． 拓宽服务渠道、丰富服务内容建立沟通顺畅的服务平台，不断拓展服务内容。在服务渠道建设过程中，高校应注意借助新技术、新工具，比如BBS 论坛、热线电话、建议与意见电子信箱等，使学生更容易接受。山东财经大学鼓励志愿者自发建立博客、QQ 群、飞信等信息交流渠道，促进服务信息的有效传达。在服务内容上开放性地拓展社会志愿行动，包括在社会团体、慈善团体、社区团体中的行动(比如学校和《齐鲁晚报》义工团体的对接)，在公共职能中的志愿行动(比如承担博物馆、图书馆的讲解员)，大学生互助形式的志愿行动等，对培育大学生的公益慈善意识都取得了良好的效果。3． 构建完善的自身建设的制度和机制，积极纳入社会志愿服务的总体框架首先志愿服务型社团应创新体制机制，有效整合社会资源，加强各级青年志愿服务组织建设。其中，制定完备的组织机构、管理方法和工作制度是提高工作效率、增强公益型社团凝聚力的重要因素。落实保障机制可以使志愿者的志愿活动消除后顾之忧，是维护志愿者权利的体现。其次建立并完善评价体系、激励体制。学校应出台一系列鼓励大学生参与志愿者活动的政策。如“优秀青年志愿者”、《大学生志愿者奖励办法》等政策鼓励大学生参与志愿活动。最后学校还应对志愿者的志愿活动开展定期培训，使志愿活动更好地开展。要积极纳入社会志愿服务的总体框架，在社会志愿服务中完善学校志愿服务型社团的各种制度。2011 年5 月，胡锦涛总书记在给北京大学第十二届研究生支教团回信中指出，勉励广大青年学生向实践学习、向人民群众学习，这是对广大青年、特别是广大青年志愿者的巨大鼓舞和鞭策，也为我们深入扎实推进志愿服务工作进一步指明了方向。研究志愿服务型学生社团的发展路径，更好地推动志愿服务型社团的良好发展对于更好地培育大学生公益慈善意识，促进大学生成长成才，推动青年志愿服务事业新发展，构建社会主义和谐社会具有重大的意义。

第四篇：淮师社团发展论方案

淮阴师范学院第二届 学生社团发展论坛

飞扬的青春，奔跑的社团

共青团淮阴师范学院委员会 淮阴师范学院学生社团联合会

二零一一年十一月

目 录

文件一 论坛背景

文件二 文件三 文件四 文件五 文件六 文件七 文件八 文件九 文件十

高校学生社团发展论坛主旨及总体安排 社团发展论坛及研讨会议题 论坛相关活动

淮阴师范学院社团发展论坛日程安排 前期工作安排 宣传工作安排 组织工作安排

建立社团发展基金会

社团发展论坛总结晚会方案及外联方案

一、论坛背景

伴随我校教育体制改革的深入开展，学生社团一直活跃在校园文化的舞台上，是提高我校大学生综合素质的中坚力量，越来越得到广大师生的认可与赞同。特别是近两年来，我校学生社团组织都在不同程度上取得了一定的发展，这不仅使得广大同学们受益匪浅，同时也促进了我校教育体制的改革，学生社团组织已成为学生素质拓展的平台。学生社团作为联系校园与社会的桥梁，对提高广大同学的知识面、增长实践经验与交际能力、扩大和深入发展自己的爱好与特长，都有着长足的促进作用。

然而在现阶段，我校的学生社团文化阵营基本独立，交流较少。为进一步促进我校学生社团文化的建设与发展，加强我校学生社团建设的经验交流，总结现阶段优秀学生社团的建设经验与成果，我校特举办淮阴师范学院第二届学生社团发展论坛。论坛有助于加强我校学生社团与省内优秀学生社团间的交流与合作，有助于促进我校学生社团事业的发展，有助于宣传和推进我校校园文化和学生社团建设。

2009年我校成功举办了“淮阴师范学院第一届学生社团发展论坛”，在省内各高校中取得了良好的反响，促进了苏北高校学生社团工作间的交流与合作。考虑到学生社团工作在某种程度与企业的运作相类似，且学生社团的社会化程度越来越高，学生最终也要走向社会，因此，本次论坛将邀请一些全国知名企业（金龙鱼代表）的代表出席并发言，这将促进学生社团与企业的交流，加强学生社团与企业的合作，为学生社团的持续健康发展创造一条崭新的道路。同时，这也将为学生如何进行素质拓展、适应社会的要求提供有力的指导与帮助。

我们相信，在各方的通力协作下，我们一定会策划和举办一届别开生面的学生社团发展论坛。

二、主旨及总体安排

（一）主旨：加强高校学生社团间的交流与合作，在各抒己见、求同存异的基础上，促进各高校学生社团的规范化、制度化、社会化、企业化、持续性、整合性以及创造性发展，促进高校的校园文化建设，努力发挥学生社团作为大学生素质拓展平台的作用，为全面提高当代大学生的综合素质打下坚实基础。

（二）总体安排：

1.淮阴师范学院第二届学生社团发展论坛开幕式

时间：2011年 11月下旬 地点：图书馆报告厅

邀请各级领导与各高校代表、全校学生社团代表就高校学生社团的发展进行主题演讲 2.论坛相关活动

第一部分：学生社团成果展 时间：2011年 11月下旬 地点：主会场

第二部分：学生社团发展研讨会 时间：2011年 11月下旬

地点：相关二级学院团委会议室 第三部分：文艺汇演（闭幕式）时间：2011年 11月下旬 地点：淮师大礼堂

三、社团发展论坛及研讨会议题

四、学生社团成果展示

（一）主旨：展示具有一定影响力的高校优秀学生社团、特色活动，丰富校园文化氛围，为学生社团的品牌化发展指引方向，并打下坚实基础。

（二）日程安排：

1.时间：见日程安排表 2.地点：图书馆报告厅

3.社团人数控制：每个参展社团3-5人 4.组织管理：成立专门工作组

5.展出内容：各参展学生社团基本情况简介、成果资料及学生社团特色活动介绍

6.展出形式：学生社团PPT解说

五、学生社团发展论坛日程安排

时间：2011年 11月下旬 地点：图书馆报告厅

会议人数控制： 1.2-3外校优秀社团发言

2.校内2-3个十佳社团发言 3.校领导5-6

4、工作人员。

上午

8:00 接待嘉宾、代表

9:00 开幕式、领导致辞、来宾代表发言

9:30—10:30 嘉宾及学生社团代表发言，预计2人，平均发言时间为20钟

10:30—11:00 合影留念 中午

12：00—14：30 午宴

下午

14:30—15:30 学生社团成果展示（分中心进行）15:30—17:30 社团研讨会 晚上

19:00—21:30 观看社团发展论坛总结晚会

六、前期工作

（一）成立论坛组委会

（二）组织各学生社团开展互访活动（各高校可自主展开，信息向组委会汇总，具体待定）

（三）进行我校学生社团调研活动

在论坛及研讨会前，可采用问卷调查、专业采访等形式，同时在活动期间也进行一定的调查活动，以期达到一定的学生社团调研作用。（具体待定）

七、宣传工作安排

（一）制作论坛的宣传板、海报、传单、横竖幅、网络、现场VCD。

（二）面向全省各大高校学生开展征文活动，扩大论坛在各高校的影响。

（三）联系社会媒体：淮安日报、淮安电视台、淮安大学生门户网、淮安大学生公寓网等。

（四）联系高校媒体：网站、海报、校内报刊。

八、组织工作安排

成立我校学生社团交流组委会，负责每年的学生社团交流工作。

（一）保持和延续我校学生社团发展论坛组委会工作

在本次论坛结束后，延续我校学生社团发展论坛组委会工作，以吸取经验，总结不足，为下一届论坛的顺利开展打好准备，使论坛越办越好。组委会亦可以成为我校社团组织之间互通信息的平台。

（二）资料整理：论坛秩序册、论文集、简介集、讨论集、征文集 论坛秩序册：论坛介绍与安排

论文集：收录本次论坛领导、嘉宾及高校代表的发言稿。简介集：收录我校学生社团的基本情况。

讨论集：收录本次学生社团发展论坛的主要思想及观点。

（三）继续开展互访调研活动

在论坛和研讨会结束后，我校学生社团联合会进行互访活动，同时继续对学生社团进行调研活动，以增进交流，加强合作。（具体待定）

九、建立学生社团发展基金

（一）淮阴师范学院学生社团联合会简介：

1、淮阴师范学院学生社团联合会是直属学校党委领导、校团委指导，负责我校学生社团的日常管理工作的校级学生组织；

2、校学生社团联合会新老校区分会共有成员300余人，所管理的学生社团共124个，会员总数15000余人；

3、我校学生社团联合会牵头成立“淮安高校学生社团联合会”，在淮安高校中有较强影响力和组织人脉。

（二）本专项基金委员会简介

淮阴师范学院学生社团联合会学生社团发展专项基金委员会成立于2011年9月10日，在共青团淮阴师范学院委员会的领导下，按照《淮阴师范学院财务管理制度》实施管理，建立校社联学生社团发展专项基金委员会高效、廉洁、务实的基金会财务运行体制，实现校社联学生社团发展专项基金委员会财务管理的规范化和制度化。本基金委员会以“促进学生社团发展，丰富淮师校园文化”为宗旨，本专项基金委员会财产主要用于，包括社团拉力赛、校园文化艺术节社团招标活动和校学生社团联合会自身的活动。

（三）鸣谢方式

凡为本基金捐赠（赞助）者，在捐赠（赞助）人不反对的情况下，淮阴师范学院学生社团联合会学生社团发展专项基金会将以下列方式向捐赠（赞助）人致谢：

1、捐资（赞助）者的姓名刊登于《淮阴师范学院学生社团联合会学生社团发展专项基金会》捐赠（赞助）榜及淮师社联校内网网站上，并造册永

久保存。

2、捐赠（赞助）在1000元以上者，赠送纪念品。

3、捐赠（赞助）在5000元以上者，赠送纪念品并颁发捐赠（赞助）证书。

4、捐赠（赞助）在1万元以上者，赠送纪念品并颁发捐赠（赞助）证书，同时将姓名及捐赠（赞助）金额编入捐赠（赞助）纪念墙。

5、捐赠（赞助）金额累计在2万元及以上者，颁发“淮阴师范学院学生社团联合会学生社团发展专项基金贡献奖”，并将姓名及捐赠（赞助）总金额编入捐赠（赞助）纪念墙。

6、捐赠（赞助）金额累计在5万元及以上者，颁发“淮阴师范学院学生社团联合会学生社团发展专项基金杰出贡献奖”，聘为淮阴师范学院学生社团联合会学生社团发展专项基金会特约顾问，并将姓名及捐赠（赞助）总金额编入捐赠（赞助）纪念墙。

（四）宣传方式

1、用传统方式宣传捐赠（赞助）者的相关信息

（1）及时张贴各类宣传材料，如海报、喷绘（捐资赞助者提供）等；（2）通过飞信、网页等向各学生组织发送消息。

2、建立捐赠（赞助）者校内宣传网页

如qq群、人人网等，及时发布捐赠（赞助）者相关信息

3、发放赞助者相关电子优惠卷

凭大学生优惠卷可享折扣、服务优惠等

4、通过“淮安高校社团联合会”，打开、普及在淮高校市场 宣传推广贵公司产品和服务,提高市场认知度,增加潜在消费群体。

5、淮师社联与赞助者共同成立学校部，专门负责校园推广 如：举办校园营销大赛、跳蚤市场等，若有奖金需赞助者提供。

6、通过学生活动基金，建立校企合作关系，稳固、扩大校园市场

如：招标成功的学生社团必须担负的相应宣传义务，在所举办活动现场播放捐赠（赞助）者的宣传片、在相关喷会上印上捐赠（赞助）者名字，以统一的宣传形式宣传捐赠（赞助）者等。

（五）捐赠（赞助）方式

捐赠（赞助）受理及联系方式

1、现金支付。

2、邮政汇款。收款学生组织：淮阴师范学院学生社团联合会 邮政编码：223300，地址：淮安市长江西路111号

3、来校捐款（赞助）收款学生组织：淮阴师范学院学生社团联合会 地址：淮安市长江西路111号

电话：闫老师：*** 高同学：***

4、联系捐赠（赞助）接待学生组织：淮阴师范学院学生社团联合会 电 话：闫老师：*** 高同学：***，传 真：0517— 83526068

5、凡通过邮汇或银行转帐向本基金会捐款（赞助）的企事业单位、团体或个人请务必在汇款单或转账票据上注明捐款（赞助），个人请注明工作单位、姓名、性别、联系方式和联系地址等，单位和团体请注明名称、联系方式、联系人和联系地址等。

6、捐赠（赞助）协议签订后，1天内捐赠（赞助）者先付赞助总额的80％给本基金会，待整个2011年社团拉力赛结束后，经双方确认，赠（赞助）者再在2天内一次性付清另外的20％余款。

十、社团发展论坛总结晚会方案及外联方案

（一）晚会主题：飞扬的青春，奔跑的社团

（二）晚会目的：

通过本次晚会，对为期一个月的社团拉力赛画上圆满的句号。这个灯光绚烂的舞台，就是你、我、他展示的舞台。欢快的歌声、曼妙的舞姿，不必拘束，在这里放飞梦想，感受属于我们大学生的青春活力。怀抱一份惊喜，即使揣着一颗忐忑的心，我们也能一起，从这里开始，起航远行！

（三）晚会时间：2011年11月26日

（四）晚会地点：淮阴师范学院王营校大礼堂

（五）晚会主办单位：共青团淮阴师范学院委员会区

（六）晚会承办单位：淮阴师范学院学生社团联合会

（七）晚会协办单位：淮阴师范学院各学生社团

淮阴师范学院翔宇通讯社

淮阴师范学院大学生通讯社

（八）晚会嘉宾：淮阴师范学院副校长杨亚军老师（暂定）

党委宣传部部长朱延华老师（暂定）

学生工作部部长周俊波老师（暂定）

校团委书记毛光雄老师

校团委副书记闫超栋老师 大学生艺术团主任于永恒老师

（九）晚会观众：淮阴师范学院学生、省内兄弟高校学生代表、赞助商代表

（十）赞助需要：

1、场地费：800元

大礼堂租借、打扫800元/次

2、宣传费：2500元

横幅40元/条，10条共计400元 海报喷绘40元/张，15张共计600元 门票设计印制2500张共计250元 请柬5元/张，50张共计250元

3、现场布置：2500元

追光灯100元/台，2台共计200元 激光射灯200元/台，1台共计200元 泡沫机100元/台，2台共计200元 干冰机200元/台，1台共计200元 席卡印制5元/张，40张共计200元 节目单印制500张共计1100元 装饰用品400元

4、接待费用：3200元

住宿100元/人/天，8人共计800元 饮食费30元/人/天，8人两天共计480元 交通费来回车票240元/人，8人共计1920元

合计：9000元

（十一）外联协议：

1、合作方式：本次晚会由赞助商冠名赞助，当然我们也欢迎商家捐物或提供交通、餐饮、化妆等必要的帮助。在晚会主会场背景幕、宣传横幅、晚会海报、晚会门票上将印制赞助商企业名称以及logo。

2、市场分析：

（1）同电视报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金投入做到很好的宣传；

（2）学校消费的地域集中，针对性较强，产品品牌容易深入人心

以为年年都有新生，人口流动就很大，如果条件允许的话，商家还可以与我们校社联建立一个长期合作的关系，将学校里的大型活动给独家赞助上做，使商家的知名度不断加大，极具长远意义（3）针对食用油以及橄榄油等产品，贵公司若能进入学校食堂等市场，其能够带来的利益回报将是长远且巨大的。这些利益回报远远大于这次活动的赞助投入，因此，贵公司的此次赞助将是明智的。

3、赞助回报：

（1）冠名权：本次活动以贵公司的名称命名，并在晚会主会场背景幕上印制赞助商企业名称以及logo；（2）晚会期间安排赞助商代表发言；

（3）晚会期间，赞助商还可以提供一些奖品，作为现场宣传；（4）工作人员的服装可以印上贵公司标志，但工作服需由赞助商提供；

（5）前期的海报（我们设计并印出）、宣传册子（由赞助商提供）等都会印上赞助商的广告；

（6）我们会利用学校各宣传窗口为赞助公司做宣传，并在学生聚集地悬挂有公司特色的横幅；

（7）每晚的校园广播，我们会利用这段时间为赞助商做宣传； 如果贵公司有意愿与我校领导见面，我们将尽量向有关领导申明，安排见面（若贵公司如果能与本校有关的部门建立利益关系，需与校社联方面达成长期合作关系）；

（8）如贵公司与我们达成长期的合作关系，我们还将举办时效性、利益性较强的活动（每年举办一次）。同时贵公司有活动或宣传等，我们可以一起讨论，具体方案完成后，送给贵公司，请贵公司提出宝贵意见； 注意事项：赞助商的收益情况视赞助金额及帮助情况而定

共青团淮阴师范学院委员会 淮阴师范学院学生社团联合会 二零一一年十月十五日

第五篇：社团方案

平坝区环宇学校社团活动工作

实施方案

为了更好的进一步推动素质教育，实现学校特色办学，全面推进素质教育，以平坝区教育和科技局印发的《平坝区教育系统“流动少年宫”进校园工作实施方案》为指导，紧紧围绕学校“会书法，善运动，懂音乐，好口才，美文章”五项技能培养目标，坚持以质量为核心，培养学生创新能力，提升教师素质，推进校园文化建设，创建特色学校。结合我校实际，特制定本实施方案。

一、成立领导小组

组 长：彭生权

副组长：张云芸、王程锦

成 员：各社团带队老师

二、活动分类：

书法、绘画艺术课程，体育技能课程，乐器、声乐艺术课程，美文章课程，好口才课程，科技创新课程。

三、具体项目课程时间安排和负责人安排：

1.书法、绘画艺术课程，每天中午1:50-2:05，由张云芸美术老师、王程锦、王磊书法老师进行辅导。

2.体育技能校本课程(跳长绳、田径队、足球)，跳长绳，每周三最后一节，由万克松负责。(田径队、足球队)，周三至周五最后一节课，小学部由高天炯负责，中学部由朱书兵负责。

3、小学音乐艺术课程(电子琴、合唱、舞蹈)

电子琴：每周一、最后一节课，由陈琼负责。

合唱：每周三、四最后一节，由陈琼负责。

舞蹈：每周一、二中午12:30-1:40，由张云芸、陈菲、柏桂兰负责。

5、美文章课程(作文指导课)，周三下午最后一节课，小学部由陈菲、李莉、李余湘负责；中学由彭生权、刘亚、张仕琴、温平、王磊负责。

6、好口才课程(朗读、演讲)，周四 最后一节课，小学部由陈菲负责，中学部由刘亚、张仕琴负责。

7、科学实验类课程，每周一、三下午最后一节课，由姜祖芳负责

四、本学期社团活动分以下三个阶段进行。

(1)、准备阶段：第一周;学校制定活动方案，宣传动员，组织实施。各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册，各社团制定活动计划，确定活动内容等。

(2)、实施阶段：第2-16周，各团根据计划开展社团活动。

(3)、成果展示阶段：第17-18周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生并举行“12.9”成果展示活动。

五、活动要求

1、选社团成员办法：(1)指定年级选人。(2)尊重主体，实行单选。

2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。

3、指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。

5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

6、学校党支部做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

六、社团考核

1.每周教务处将组织相关人员进行考核登记。

2.每学期末各社团将组织学员的学习情况进行考核评定。

3.学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。

七、其他事项：

1.各社团成员名单由负责老师确定，并把名单上报少先队辅导员处。

2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。

平坝区环宇学校 2016年9月28日