社团发展报告5篇

第一篇：社团发展报告

四 月 天 诗 社

发

展

报

告

四月天诗社发展报告

四月天诗社成立三年来，立足实际，不断发展，本着“以诗会友”目的给广大诗歌及文学爱好者提供了一个充分展示自我交流发展的平台。

社团文化：

宗旨：巍巍华夏五千载，泱泱雄风待重开。英雄更踏大江去，我辈今朝继踵来！

标语：以诗会友，生命的邀约。

社长寄语：我希望你们把四月天诗社当做一个家，而不是驿站。社团现状：

现社团在社会员20余人，各项日常活动正常开展。

上学期举办过诗歌交流分享会，第三届文学风征文大赛，参与图书馆第三届读书节并获三等奖等活动，同时还组织社员外出游玩，感受大自然，发现诗意，陶冶情操。并且加入中国高校文学网，与各高校文学爱好者或得了更好的交流，同时，还与山科大望岳诗社及黄海扬帆文学社取得联络，达成合作意向。

下学期，迎着春风，诗社更是以崭新的姿态欣欣向荣。开学伊始，便准备筹划举办第一届校园诗歌节，历时一个多月的准备，于四月中旬成功举办第一届校园诗歌节。读诗会，经典诗歌欣赏，影视欣赏，寻找校园诗人诗歌原创大赛，楹联撷趣，原创诗歌展及讲座一系列活动相继举办，不但在形式上是个创新，更给同学们带来了不同形

式的文学体验。我们也将把一系列活动打造成我们的招牌活动，影响力将会广泛而且深远。

我们还与实践部及其他文学社团一起成功举办芙蓉阁杯第一届文学青春征文比赛，不仅让学学们得到一个施展才华的机会，更让我们五个文学社团更好的团结了起来。

同时，我们还应山科望岳诗社邀请去贵校一起进行见面与交流，相互学习借鉴经验，真正感受到文学是没有任何界限的。

不仅如此，我们还应黄海杨帆文学社邀请，和开发区其他三大高校文学社团参加贵社十周年庆典。借此契机，我们五校文学社团达成一起合作的初步意向。

当然，我们的发展面临一系列困难。

1：首先，我们缺少人才，对于一个文学性社团尤其是诗社来说，创作诗歌或者研究朗诵诗歌的能力不是一时的功夫。无论在创作上，还是朗诵上，我们这方面的人有限。这与我们宣传及影响力有关。2：我们的发展受到限制，譬如经费问题。举办活动肯定得花钱，要做的有影响力，有效果，不不但我们要多用心策划，势必需要一定活动资金。

3：学校的支持。我们需要有关领导的支持。一个好的大学，科研实力和文化底蕴都要过硬。我们要营造良好的文化氛围，使我们的责任，但得到有关领导的支持会让我们事倍功半。譬如近期教务处组织“书香滨海”演讲及征文比赛，各学院积极响应，组织参加。而一到团委

实践部各社团的活动，各学院领导变无人问津，更甭说支持了。我们的“第一届校园诗歌节”意义难道比“书香滨海”差吗？！！！也许，这反正某些本质上的问题。值得相关领导深思。

发展目标

1：打造品牌。品牌的力量远远胜于宣传力度。徒劳的去宣传还不如用心反思自己该如何做的更好。

2：广交朋友。有了这么一个交流的平台，便要好好利用，以诗会友，要落实到行动上，而不是口号。

3：不断出新。时代在发展，我们不能一成不变。要不断创新，让同学们在课余感受到文化及诗歌的魅力。

4：责任与义务。要让我们的存在真正有意义，让会员有所学，让同学们有所知，让校园文化氛围有所增。

校团委实践社团部四月天诗社

2011年5月24日

第二篇：湘潭大学社团发展报告

湘潭大学学生社团联合会管理发展研究中心

湘潭大学学生社团 发展现状报告

2014年5月17日

办公地址：湖南省湘潭大学学生活动中心406号

E-mail：546350768@qq.com 联系人：黄荣飞（***）张梅梅（***）

目录

前言..........................................................................................................................................1

一、我校学生社团基本状况...................................................................................................1

二、我校学生社团的组织形式和运行模式...........................................................................2

（一）校团委指导、社联监管、社团自主运营的组织形式.......................................2

（二）活动申报与激励反馈有机结合的运作模式.......................................................2

（三）走出校园、迈向社会，社团探索新型运营模式...............................................3

三、我校社团目前发展的主要特点.......................................................................................3

1、社团的数量和人数变化...............................................................................................................3

2、社团类别的角度..............................................................................................................................3

3、社团的活动范围和内容...............................................................................................................3

4、社团的制度建设..............................................................................................................................4

5、社团的物质保障方面....................................................................................................................4

四、学生社团发展面临的问题及解决措施...........................................................................5

（一）社团活动流于形式，创新能力不足...................................................................5

（二）社团活动缺乏有效指导，活动质量较低...........................................................5

（三）社团之间活动吸引力差距明显，社团发展不平衡...........................................5

（四）社团内部人才培养机制不完善，后备力量不足...............................................6

（五）社团经费分配不合理，社团发展受制约...........................................................6

五、社团发展问题的解决措施...............................................................................................6

（一）内部机制公平公正，指导老师促进专业发展...................................................6

（二）提升社团团队素质，注重活动质量而非形式...................................................6

（三）拓宽视野，加强社团之间和对外的交流...........................................................7

（四）完善人才培养机制，提高凝聚力，加强团队精神...........................................7

（五）合理投入经费，吸收社会资金力量...................................................................7

六、后记..................................................................................................................................8

湘潭大学学生社团发展现状报告

前言

近年来随着高教体制改革的不断深入，以及素质教育的全面推进，学生社团的数量和活动都呈现蓬勃发展的势头。学生社团是未来高校思想政治教育和校园文化建设中的生力军，它既是学生思想教育工作的一个渠道，又是高校育人的有效途径;学生在学生社团中的经历有助于大学生就业前更好地认识自我，而学生社团经验成为大学生职业生涯中的一个竞争优势，能帮助大学生更好地完成从学生到社会人的转变；它对于形成学校的文化氛围，构筑学校的历史传统，都有着重要的历史和现实意义。

一、我校学生社团基本状况

我校学生活动丰富多彩，目前共有学生社团87个，社团成员总数占在校学生的75%以上。同学们通过社团活动来开展交流，展现自我，接触社会，提高能力。学校众多的社团中有的历史悠久，如象棋协会（棋类协会前身）成立于1985年，至今已有将近30年的历史了；有的规模很大，如武术协会，平均每年招收新会员200余人；有的体现了其成员的学科特色，如公共管理学会、党史学社等；还有很多是由具有共同志向或爱好的同学组建的社团，如手语社、粤语爱好者协会等。

新的社团随着形势的发展不断涌现，已有的社团队伍不断壮大，呈现出百花齐放的繁荣景象，各个院都挂靠有一定数量社团，并且基本能够得到大力支持。我校社团具体可分为以下七大类：学术研究类（13个）、学生实践类（19个、）文化类（11个）、艺术类（15个）、科技类（5个）、体育类（20个）、公益类（4个）。

这些社团在发展中逐步形成影响力和文化沉淀，创造性的将知识和技能融入现实并表现出来。“化学达人秀”把专业带出课堂，将化学融入生活，在生活中感受化学，学习化学； “素质拓展活动”“昭山露营”等将一种积极向上的户外健康生活方式推广开来；风华文学社风的华杯征文大赛、情书大赛用新怡的活动形式诠释文学；“国魂杯”书画大赛，通过活动与湘潭市书协、市美协、市青年书协、湘潭湘潭各大高校形成了良好的合作；魔术之夜，云集各高校的魔术爱好者与精英，展现了神秘与流行艺术的活力；创业者协会用一些活动和社会资源激发了学生创业热情；“湘大杯”男、女子篮球赛为湘潭大学篮球氛围的持续火热奠定了坚实的基础；金翼5.1.8爱心团队则动员全校的力量走访、支助贫困学生

家庭，并进行乡村支教；孝行协会更是将代表中国传统精神的“孝文化”推广并逐步扩大影响到全国各地。

在这些社团的活动中，活跃地包容了传统与新兴、热门与冷门、娱乐与研究、艺术与文化等丰富的种类；在内部人员构成中，无论新生还是研究生、本地还是外省市、异国还是华人等都一视同仁，凭着兴趣爱好走到一起欢笑与学习。社团活动已经占据了我校校园活动的50%以上，需要引起各方足够关注和认识，其发展的好坏关乎众多学生的利益和校园文化建设。

二、我校学生社团的组织形式和运行模式

（一）校团委指导、社联监管、社团自主运营的组织形式

我校学生社团均是在学校团委指导下，联合自主运营的学生组织，受学生社团联合会统一监督与管理。团委下设社团部，负责对学生社团进行总的工作指导,统筹社团工作的开展和运行。学生社团联合会的最高权力机构为学生社团会员联合代表大会，实行民主集中制原则。听取、审议和通过学生社团联合会的学学生社团发展工作报告、管理制度和工作条例。听取、讨论、审议和通过学生社团会员联合代表大会的代表提交的工作议案，并向学生社团联合会和各成员学生社团进行工作问询和质询。授予学生社会联合会协助主管我校学生社团工作的校团委监督管理学生社团工作和学生社团活动的权力，并监督学生社团联合会和各成员学生社团的工作。

校学生社联负责学生社团的成立登记、学期注册，对社团申请材料进行审阅，并举行答辩会，对社团提出调整意见。负责学生社团活动状况的定期检查、细节评比和日常管理及评优工作，并提供各方面支持和鼓励社团健康有序的发展。学生社团联合会依据《湘潭大学学生社团联合会章程》统一规范学生社团活动，并对各学生社团的组织结构、人员的构成进行登记。组织举行会员联合代表大会，以实际行动倾听社团会员诉求；每月召开社团负责人大会，及时了解各社团的活动。各社团成立社团理事会，并与学生社联的对应部门产生联系与合作，负责对社团活动的管理，履行活动承诺，维护成员利益。校团委、学生社联、社团共同组成了我校制度严谨、民主开放的社团组织形式。

（二）活动申报与激励反馈有机结合的运作模式

对各社团的活动，我校实行申报制度，即学生社团需提前上报常规活动计划，大型活动前应将活动的策划书递交学生社联审阅。学生社联审阅并报请校团委。

校团委提出意见修改通过后，将其活动纳入工作日程之中，并协调其他学生组织或学校职能部门为社团活动提供场地、宣传和组织上的帮助。社团开展活动同时具有很强的自主性，可以充分发挥社团的创意和能量。学生社联定期对各社团工作进行检查，定期总结各社团的工作，评比出优秀社团，并对其进行表彰。评选结果与其成员的评奖评优挂钩，社团活动运作申报与自主创新，社团良性发展与激励制度相互促进，很好的推动了我校社团活动组织运作的发展。

（三）走出校园、迈向社会，社团探索新型运营模式

随着社团的不断发展进步，许多社团立足本校，积极走出校园。在发展过程中呈现出网络化、市场化、社会化三种典型特征。网络化方面，社团借助互联网平台组织活动，或建立网络信息化平台，积极利用新媒体提高工作效率，扩大影响力，取得了良好效果。例如通过微博墙，实名注册等方式为活动提供支持或积极扩大影响等。市场化方面，一些社团利用自身影响力与社会商业实体形成深度合作来互相推广各自品牌，互惠共赢。促进了社团的品牌文化推广。社会化方面，如公益类社会实践社团积极走出校园，走向社会。与周边学校、社区、企事业单位合作，实现社会价值的同时得到良好反响。这些社团无论以何种方式运营，都呈现出走出学校范围，迈向社会，并积极利用互联网平台形成强大影响力的特点，这也正是我校社团近年来所出现的典型性运营模式。

三、我校社团目前发展的主要特点

我校学生社团呈现出良好的发展态势，呈现出以下几个方面的新的特点：

1、从学生社团的数量和人数变化来看，近年来我校学生社团以较快的速度实现规模化发展，满足学生个性需求的新社团涌现，形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。截止2014年5月份统计，我校的学生社团共有87个，社团活动覆盖的同学数达在校生的四分之三以上。值得注意的是，我校社团中，2000年以后经过校有关部门的批准后成立，占现有社团总数的70%。这说明近年来随着高教体制改革的不断深入，以及素质教育的全面推进，学生社团的数量和活动都呈现蓬勃发展的势头。

2、从社团类别的角度分析，公益类、艺术类、体育类等传统意义上的社团依然是学生关注的重点，尤其以艺术类社团近年来增加较快。而一些有较强专业知识背景的学术科技类社团和文化类社团正受到越来越多同学的冷落，以网络为主的虚拟社团也伴随着新兴娱乐方式的更替而变得越来越不受待见。

3、从学生社团的活动范围和内容来看，我校学生社团活动正由社团内部或

校内自我封闭循环方式转变为走出校园，深入社会实践，投身两个文明建设的开放式活动。素质教育的不断推进，高校大学生的综合素质培养问题愈来愈受到重视，大学生不仅仅要在校园里完善知识结构，更应走出校门，到社会的广阔大舞台中经历风雨，加速自身的社会化进程。作为高校校园文化晴雨表的学生社团，也自然而然的开始转变活动方式，承载了高校校园文化、社团文化进社区的功能，组织和带动社团成员走出象牙塔，在奉献社会的过程中完善自身的人格塑造。

我校风华文学社积极与湖南高校文学社团联合会交流，将高校文联建社经验引进社团，同时将本校文学风采展示给广大文友。其坚持以“明德修身，文济天下”为宗旨的“风华杯” 系列征文活动，由市青年文艺家协会和文学与新闻学院联合推出，受到社会各界极大肯定。我校书画协会的主打品牌活动——“国魂杯”也打响了湘潭大学书画作品在湘潭地区乃至全省范围内的奠基作用，为我校的文化起到了积极的宣传作用。此外，还有武术协会的“武林大会”、美食协会的“美食文化节”等等一系列活动，许多社团已经用实践证明：走出校园，不仅是学生社会化的需要，同时也是社团生命力不断加强的有力手段。

值得一提的是，近年来我校社团与兄弟院校的跨校际交流活动日趋活跃，社团已不满足于在校内开展小范围活动，我校社团多次联合高校进行面向整个社会的大型活动，如“校园模拟求职大赛”、“魔术之夜”、“哲学文化月”等等大型活动，这些活动扩大了高校社团的影响力，同时实现高校间社团的资源共享，优势互补，不论从促进社团自身建设还是从提高高校社团的整体水平来看，这一态势都有其必然性与合理性。

4、从学生社团的制度建设来看，社团内外部管理正日益成熟，良好的管理给予了社团进一步发展的更大保障。

我校社团中全部都有自己独立的章程或者管理条例，社团有自己的指导教师，对提升社团活动的层次起到了非常重要的作用。许多社团明确规定社团负责人的选举产生办法，各有关职能部门的职责，社团内部负责人各司其职，分工负责，定期举行会议，讨论活动安排，整个社团运作井然有序。从外部管理来看，我校学生社联财务部对本校社团进行宏观管理，制定财务管理条例、财务制度等规定，定期对社团进行活动检查和财务监督，每年对校内社团进行登记注册等等。这些都推动社团建设向着制度化和规范化发展。

5、从学生社团的物质保障方面看，社团正在尝试积极利用社会资源，逐渐由单靠学校划拨资金发展为多渠道筹集资金，包括与社会企事业联合共同进行活动。由于高校学生社团活动经费普遍缺乏，在一定程度上限制了社团的健康发展。许多社团在走出校园，在社会上展开活动的同时，也积极与一些社会企业联系，利用自身的智力和文化优势，为企业发展作贡献。同时得到企业的经费支持，将社团活动在更大范围和更高的层次上开展。

目前，一些文艺类、体育类、学术科技类社团由于具有这方面较强的优势，已经率先在尝试将这种方式固化为社团资金来源的经常渠道。尤其是一些学生实践类社团，在积极争取社会资源的同时，也找到了将自己的实践成果“产业化”的有效途径，社团和企业双向受益，形成良性循环。

四、学生社团发展面临的问题及解决措施

认识学生社团重要性的同时，必须正视社团发展中面临的一些问题，如对学生社团指导和培养不够，人员流动性大，缺少新老成员衔接和传统的承袭；缺少教师指导，社团处于自生自灭状态；学生社团规范性不够，需健全社团、建立骨干选拔、考评制度等管理体制；学生社团保障不够，缺乏活动场地、经费等问题。这些问题在一定程度上制约着高校学生社团的发展，具体来说包括以下几方面：

（一）社团活动流于形式，创新能力不足

每一个社团都有属于自己的特色活动，随着时间的沉淀，这些特色活动基本上是沿袭往届的活动模式，缺乏创新性，难以吸引广大同学的关注。近年，各种新冒出的质量不高的学生刊物多如牛毛，但“老字号”却因为种种原因不得不推迟出版，这是都在社团建设中现实存在和亟需我们解决的问题。

（二）社团活动缺乏有效指导，活动质量较低

每个社团在举办活动时都需要写好策划交予指导老师和社联审批，但是指导老师只是义务为社团兼职，不可能投入全部精力，这就使得一些社团活动缺乏有效的指导；社联的审批主要是看财务预算，并无对活动的有效建议；加之社团负责人经验不足，缺乏专业的策划团队等，致使社团活动在低水平上重复。

（三）社团之间活动吸引力差距明显，社团发展不平衡

校园里学生活动虽搞得沸沸扬扬，众多社团却在惨淡经营；不断有新的社团成立，又不断有社团因处境艰难面临解散；不同类型的社团举办活动的风格也是不一样的，这就导致了有些社团在招新时吸引力强，规模大、可参与性强、活动观众多、影响面广，发展空间很大。比如：街舞协会、器乐协会等实践类社团。而有些社团却仅凭着社团成员的一腔热情在维持，社团活动受众范围窄，这在学术类社团中尤为突出。长此以往将形成恶性循环，加剧社团间的两极分化。

（四）社团内部人才培养机制不完善，后备力量不足

目前许多社团容易忽视社团新老成员的衔接和传统的承袭，包括社团资料、活动档案的留存。一些社团前几年活动轰轰烈烈，但近几年却销声匿迹，很大原因是由于该社团的核心成员只重视自己在任期间活动怎么样，而不关心对下一任核心成员的培养，由此导致内部凝聚力不强，换届时大部分人都不留部，因而社团发展缺乏强有力的合作团队，以至于往往一些核心成员卸任后，使得一个社团从此一蹶不振，甚至走向终结。较常见的情况是，低年级同学对社团趋之若鹜，并往往参加好几个社团，而高年级同学除了几个苦苦支撑的社团负责人以外，基本上对社团不屑一顾。

（五）社团经费分配不合理，社团发展受制约

目前我校学生社团存在着经费不足的情况，各社团的经费由社团部实行统一管理，大型活动社团拉不到赞助就没法举行，小的活动或者急需要钱则要打报告，因此导致活动的强度有限，质量得不到保证。一方面是学校对学生社团的总体财政支持不可能无限，另一方面，一些社团自筹资金的能力和渠道也有限，使社团发展受到一定的制约。

五、社团发展问题的解决措施

基于对上述问题，要真正地、全面地、发挥学生社团的育人功能，寻求建设符合完全学分制模式要求的大学生社团，可从以下方面寻找解决机制问题和完善组织建设的途径与方法。

（一）内部机制公平公正，指导老师促进专业发展

社团建设需要一支专业的管理者队伍，可以采取动态协作机制，让更多的成员参加社团组织活动，参与管理，而不是永远地听从部长的命令，让每个人都有机会展现自己的才能。条件允许的话，校方可以做到一个社团有一个专门的指导教师，这样性质的指导教师是完全专职的，会全身心投入到社团建设和发展上，也是社团建设、发展上水平的最好保证。

（二）提升社团团队素质，注重活动质量而非形式

校园里的部分社团“花架子”成分过重，盲目拉一些同学入社，只重视外在的形式，几乎每周都要举行几次会议，而会议内容大致是社长、部长的讲话，没

有实质性的活动，更没有深刻的内涵和意义，致使大学生社团的特点呈现出流动性较大、专业指导力量较弱、活动内涵的系统性不强的特点。

学生参加某一社团，往往是兴趣使然，若是参加后学到东西，会进一步加强其兴趣，若是学不到东西，就会很快游离出这个社团，所以，社团一定要自觉增强功底，提高活动的含金量，一个比较有效的办法就是寻找一个依托点：以第一课堂为依托，以第二课堂为延伸。社团要主动寻找与社团主题相关的课程为依托，聘请课程的主讲教师成为社团的指导老师，引导会员成为这门课的选修课，利用课程知识引导会员对社团活动增强理解，从而提高其积极性。

（三）拓宽视野，加强社团之间和对外的交流

社团负责人应拓宽视野，不仅要积极寻找同类型的社团以加强交流，而且应该注重与不同类型社团的交流，在发现共同点的基础上联合举办一次活动或是一系列活动，扩大活动规模，受众群体，及影响力。当然不同类型的社团也可以合作交流联谊，互相交流经验，取长补短，提升社团的吸引力，促进社团共同进步。校外的同类社团经验更是对社团能产生重大影响的力量，我校魔术协会近年与外校魔术协会建立了魔术联盟，就是良好的校外交流例子。

（四）完善人才培养机制，提高凝聚力，加强团队精神

社团是一个既松散又严密的组织，组织是否具有凝聚力，成员是否热爱社团，将决定社团是否办得成功。所以，社团组织者要完善人才培养机制，努力寻找凝聚点，加强各成员之间的情感交流。而抓住凝聚点的手段是多种多样的，可以通过宣传介绍向校内外介绍社团的情况，增强成员热爱社团的感情；可以通过设置特定场景的活动，加深成员之间的思想交汇等。

（五）合理投入经费，吸收社会资金力量

任何一项活动的开展都离不开资金的投入，社团的存在与运作要消耗掉大量的资金，各学生社团面临的最大问题就是资金匮乏。目前，我校学生社团的资金主要来源于以下几个方面：社团会员缴纳的会费、学校学生社团活动基金的投入以及各类商业赞助。对于社团而言，人员再尽心，活动再有创意，没有经费支持，依然是空谈。而会费毕竟有限，只是象征性的；赞助具有不确定性，是社团建设重要依靠，但不能作为主要依靠。因此，校方投入的经费是社团发挥效用的基础，事实上，商业赞助也已经成为了高校学生社团活动的主要经费来源，在湘潭大学几乎所有大型的学生活动都有商业赞助的参与。至于社团的维持经费可以

通过奖励拨划，做得好的社团一方面得到精神上的肯定，另一方面得到经费上的倾斜支持。此外，学校要充分利用学生活动中心等场所，或者根据社团的专业性为学生社团提供、建造活动场所。一个社团没有一定的活动场所，其活动质量就要大打折扣，对于成熟的社团来说，除了有活动场所之外还要拥有一定空间的办公场所，因为这里可以成为会员交流思想、开展工作的最佳场所。如果有条件的话，要给所有的在册的社团都置办一些简单的办公用具，如桌椅、橱柜等。而对于一些文体类的社团来说，其活动场所中一定要具备必须的器械设施。

六、后记

学生社团正日益成为大学生素质教育的有效载体，在大学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高以及思想道德水平的提升方面发挥着独特的、不可替代的作用。它既是学生思想教育工作的一个渠道，又是高校育人的有效途径。研究其发展和管理的情况和规律，是一种研究当代大学生的渠道，便于有效地发挥其育人功能。

编写人员：张梅梅、闵祥海、陈书扬、周旋

黄荣飞、毕宁、于慧洁

谢金龙、何小菡、刘志鹏、李贺颖璠

黄勋、张雪、陈雨阳、夏斌

第三篇：社团发展

公益性学生社团的发展路径

大学生社团特别是公益型的学生社团作为高校校园文化建设的载体，在高校学生组织中占据重要的地位，是大学生学习提高公益慈善意识与综合素质的重要阵地，是第二课堂的引领者。其中，志愿服务型学生社团是“一批具有社会责任感的志同道合的学生聚在一起”，共同研究、学习、实践用自己的专业特色或一技之长、服务社会和他人，自觉自愿无偿地为引领社会新风、倡导先进文化、践行公益事业而发展的社团。对志愿服务型学生社团的发展路径进行系统研究和深入探索，不仅是对寻求高校学生组织在如何培养大学生公益慈善意识和发展大学生志愿者的组织方式和培养模式方面的一种创新，也是对如何加强大学生社会实践活动和丰富大学校园文化活动方面的有益探索。以优秀的志愿服务型社团为载体，认真探索服务青年学生成长成才的新方法、新途径，有助于强化团的职能履行，进一步提高团的工作效率，扩大共青团对青年的组织、引领、服务和维护的影响力，以改革创新的精神，更好地推动高校共青团的社团组织建设并实现引领优秀校园文化新的发展。

一、大学生公益性志愿服务型社团的由来与现状

1． 大学生公益性志愿服务型社团的由来志愿服务在国外起源较早，在20 世纪初，许多国家已经有了各种形式的青年义务服务组织，但是在组织形式上比较松散。在20 世纪前半期，许多国家虽然已有了形式多样的青年义务服务，但在组织形式上还比较松散，处于一种“自发”的活动阶段。20 世纪中后期，随着经济的发展，在美、英、拿大等西方发达国家普遍兴起了“义工”活动，并且日益向组织化、规范化方向迈进。如1961 年美国成立的为亚、非、拉和东欧许多发展中国家服务的和平队;1965 年成立的旨在“向贫困开战”的美国志愿服务队;加拿大则于1971 年成立了可以使参加者在农业、社会工作、教育、媒介等领域从事志愿活动的“加拿大世界青年”„„［2］诸如此类的青年志愿者组织在许多发达国家大量涌现出来，人数不断上升，规模不断扩大，而且收到了良好的社会效果。在我国，虽然高校学生社团已有一百多年的历史，志愿者服务行动也由来已久，但志愿服务型社团正式成立起步较晚。1993 年12 月，共青团十三届二中全会上提出了“青年志愿者”的称号，并且将其写进《在建立社会主义市场经济体制进程中我国青年工作战略发展规划》，作为共青团中央实施跨世纪青年文明工程的一项重要内容。1994年12 月5 日，团中央成立了中国青年志愿者协会，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体。随后，各级青年志愿者协会等志愿服务型学生社团也逐步建立起来。由于青年学生的热情比较高涨，学校对这些社团也非常支持，全国各地的志愿服务型社团如雨后春笋般蓬勃发展，也吸引了越来越多的大学生参与进来。许多学校都成立了相应的社团组织，如北大爱心社”、中国科大的“芳草社”、上海交大的“青志队”等等，目前山东省高校的志愿服务型社团也在迅速发展，志愿性社团的发展在大学生中以及社会上都产生了良好的影响。以山东财经大学的“齐鲁情”支农促进会为例，成立于2004 年9 月份的“齐鲁情”大学生支农促进会，以“以我所学，回报社会，走遍齐鲁，情系三农”为服务理念和宗旨，先后到济宁、莱芜、泰安、临沂、潍坊等多个地方的农村以及济南周边多个乡村进行支农支教活动，向当地的农民宣传党的新政策，建立广播信息站，宣传科学文明的生活方式，并组建文艺队来丰富村民的精神文化生活，在当地建立小型图书馆，开阔村民视野;建立大学生与村民的共建村、普及科技文化和法律基础知识;同时也为当地的中小学生带去了一些新的知识，拓展了他们的知识面，树立了他们对未来学习生活的希望和信心。在下乡过程中，队员们也锻炼了自己的能力，增强了对“三农”问题的认识，对新乡村建设有了更深刻的体会，公益慈善意识有了较大提高。山东财经大学的“齐鲁情”大学生支农服务队也因此分别于2004 年、2005 年两次被团中央评为“全国社会实践优秀服务队”。

2． 大学生公益性志愿服务型社团的现状大学生志愿服务型社团的发展对社会、服务对象和大学生公益慈善意识的培育都具有积极的意义。目前，我国大学生志愿服务型社团正在不断地发展壮大，也逐渐涌现出了一些新的特点。(1)参与广泛化。随着社会对公益慈善事业的倡导与宣传和互联网络正面舆论的推动，公益性活动得到了越来越多群众的认可，大学生是社会的一个特殊群体，是社会新技术、新思想的前沿阵地，是先进社会思潮和文化的追捧者。大学生对于志愿服务型社团的参与更是显现出了前所未有的热情。据中国之声《央广新闻》2010 年19 时08 分报道，自从2008 年北京奥运会以来，“志愿者”这个词就跟国家、社会紧紧相连，越来越多的人开始满怀激情地加入到奉献者的行列，上海世博会志愿者的报名总数更是高达61 万人，其中在校大学生占到了上海世博会志愿者总数的2 /3。《南方周末》道，亚运会、亚残运会志愿者报名人数超过116万人，其中在校大学生超过80 万人，占报名总人数的70%以上，成为亚运志愿者的主力军。共青团中央书记处周长奎书记在讲话中也指出: “2010 年全国项目办从1070 所高校选拔8619 名志愿者，加上2008、2009 年2 年期、3 年期服务的志愿者，全国共有近15000 名西部计划志愿者在全国22 个省区市和新疆生产建设兵团开展志愿服务。把研究生支教团纳入西部计划管理体系，选派729 名研究生支教团志愿者赴中西部19 个省区市的82 个贫困县开展志愿服务。”［3］由此可见，大学生愿意参与到志愿服务活动中，各高校的志愿服务类社团也受到广大学生的追捧。(2)内容和服务形式趋同化。大学生志愿服务型社团虽然得到了社会和大学生的认可，但是也存在着内容和服务形式趋同化的问题。目前的大学生志愿服务型社团主要服务内容包括支教助学、扶老助残、扶贫济困、社区建设、环境保护、大型活动志愿服务、公益服务等内容，活动形式也大多集中在帮扶、支教、宣讲以及志愿活动等，较为单一。_内容和服务形式趋同化的原因很多，例如社团管理制度、资金、环境地域、人员等各方面的因素，但是根本原因是思维理念创新不够，相关配套不够完善。相比其他国家的志愿服务，我国志愿服务型社团起步较晚，内容和服务形式还有待拓展。(3)服务动机多样化。大学生群体既渴望成长，具有社会责任感，又受到各种制约，显现了服务动机多样化的特点，也使得志愿服务型社团的发展在理想与现实之间徘徊。大多数学生的服务动机包括帮助服务社会、帮助他人、锻炼自己等。小部分学生的动机具有一定的功利因素。据南京大学刘珊珊、风笑天的社会调查显示，在从事志愿服务的动机中，赞同“锻炼自己”和“帮助有需求的人”为两大类调查人数的56． 1% 和44． 4%，并且同时选择两项的人数为47． 3%。［4］还有一部分学生认为参与公益慈善型社团活动可以使生活更有意义、得到自我发展和自我完善、充实业余时间、增加社会知识与技能、结交朋友、为将来工作做准备等等。

二、大学生公益性志愿服务型社团的困境分析志愿服务型社团的发展受很多因素的影响，在中国高校中，大学生志愿服务型社团面临着外部保障有待提高、服务体制、服务机制、保障机制、评价体系、激励体制、组织、培训机制有待完善，活动经费不足、活动对象局限化、内容单

一、支援需求平台不完善，志愿者能力不足、责任心不强、理想和现实错位、支援服务动机不纯、功利性强等各种问题的困扰，概括而言，其发展困境主要有以下三点:1． 公益性志愿服务型学生社团的人文环境困境社会对于志愿服务缺乏深入了解和人文关怀。社会需要志愿服务，但是更多的是需求的因素，而缺少对志愿服务者自身价值、意义和志愿者的主体性的肯定。目前对于志愿服务型社团的管理大多停留在自发阶段，很少激发社会对于志愿者的主体地位以及应有权利和需要的关心关注。要突破人文困境，将人文关怀引进社团管理，必须通过更多地关爱志愿者，激发志愿者对社团组织的认同感、归属感和荣誉感，调动志愿者的积极性，进一步激发社团的活力，促进社团内部更加和谐，这是一个需要重点研究的问题。胡锦涛指出: “科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。__________”促进人的全面发展，社团管理也是如此。必须从志愿者的自身出发，建立完善的的保障制度、尊重志愿者主体地位、保障志愿者的合法权利就是对志愿者的最大人文关怀。要在生活上照顾、精神上引导、感情上慰藉、心理上疏导、发展上帮助志愿者。这是走出公益性学生社团发展人文关怀困境的有效途径之一。2． 公益性志愿服务型学生社团的法律环境困境志愿服务型社团的发展面临着法律环境困境。从国家的层面来说，目前我国尚未对志愿服务活动开展立法，但实际上一些地方已经制定或者正在制定有关志愿服务的地方性法规。从体制上来说，志愿服务型社团的服务体制、服务机制、保障机制、评价体系、激励体制、组织、培训机制有待进一步建立健全。因此，针对全国公益性志愿服务型社团来说立法和各种机制没有完善，因此对于高校的学生社团来说更加难以规范。各种机制的完善是志愿服务型社团进一步发展的保障和必要措施。3． 志愿服务型学生社团的自身行为困境目前志愿服务型学生社团从志愿者主体来说，志愿者能力不足、责任心不强，往往提供的服务不能达到理想的效果;另外还存在着志愿者理想和现实错位、支援服务动机不纯、功利性强等问题，志愿者活动就是为了取得某些证书或者有的学校提供期末加分等功利性目的;从活动内容和方式来说，志愿服务型社团提供的服务比较简单单一，不能满足大学生广泛参与志愿的多样化需求。而且往往是临时性、一次性志愿者占了很大比例，常规性活动开展不足。

三、大学生公益性志愿服务型社团的发展路径

1． 继续调动志愿服务主体的积极性和主动性。调动积极性要从以下几个方面开展: 一是建立健全组织机构。有组织有管理，做好与服务对象的对接工作，让志愿者有强烈的归属感。二是培育社团的团队文化。通过社团团组织的网站和刊物，营造浓郁的公益慈善文化氛围，培育大学生的公益慈善意识。三是加强考核激励。做到考核“与培训挂钩、与服务挂钩、与成果挂钩”。以山东财经大学为例，在工作中把志愿服务型社团建设和发展状况以及育人功能和活动效果，作为考评团组织工作的重要指标，把学生参与社团活动的情况记入《大学生素质拓展证书》，获奖情况记入《大学生成长记录》，并纳入到学生综合测评体系之中。定期对成效显著的学生社团、影响深远的社团活动给予表彰和奖励。校团委定期组织开展社团工作评估检查、评比表彰、典型宣传、经验交流等活动。2． 拓宽服务渠道、丰富服务内容建立沟通顺畅的服务平台，不断拓展服务内容。在服务渠道建设过程中，高校应注意借助新技术、新工具，比如BBS 论坛、热线电话、建议与意见电子信箱等，使学生更容易接受。山东财经大学鼓励志愿者自发建立博客、QQ 群、飞信等信息交流渠道，促进服务信息的有效传达。在服务内容上开放性地拓展社会志愿行动，包括在社会团体、慈善团体、社区团体中的行动(比如学校和《齐鲁晚报》义工团体的对接)，在公共职能中的志愿行动(比如承担博物馆、图书馆的讲解员)，大学生互助形式的志愿行动等，对培育大学生的公益慈善意识都取得了良好的效果。3． 构建完善的自身建设的制度和机制，积极纳入社会志愿服务的总体框架首先志愿服务型社团应创新体制机制，有效整合社会资源，加强各级青年志愿服务组织建设。其中，制定完备的组织机构、管理方法和工作制度是提高工作效率、增强公益型社团凝聚力的重要因素。落实保障机制可以使志愿者的志愿活动消除后顾之忧，是维护志愿者权利的体现。其次建立并完善评价体系、激励体制。学校应出台一系列鼓励大学生参与志愿者活动的政策。如“优秀青年志愿者”、《大学生志愿者奖励办法》等政策鼓励大学生参与志愿活动。最后学校还应对志愿者的志愿活动开展定期培训，使志愿活动更好地开展。要积极纳入社会志愿服务的总体框架，在社会志愿服务中完善学校志愿服务型社团的各种制度。2011 年5 月，胡锦涛总书记在给北京大学第十二届研究生支教团回信中指出，勉励广大青年学生向实践学习、向人民群众学习，这是对广大青年、特别是广大青年志愿者的巨大鼓舞和鞭策，也为我们深入扎实推进志愿服务工作进一步指明了方向。研究志愿服务型学生社团的发展路径，更好地推动志愿服务型社团的良好发展对于更好地培育大学生公益慈善意识，促进大学生成长成才，推动青年志愿服务事业新发展，构建社会主义和谐社会具有重大的意义。

第四篇：社团现状及发展报告

学生社团现状以及寇待解决的问题

学生社团，是指大学生基于共同的兴趣并为满足这一兴趣而自发组织起来的非正式群体，是校园文化建设的生力军，是高校校园文化的重要载体，它具有组织自发性、结构松散性、目的趋同性、类型多样性等的特点。社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。社团活动是高校学生活动中的一个亮点，是对学生思想教育进行引导的重要平台,在大学校园中起着举足轻重的作用。社团活动是理应受到大力支持和鼓励的学生实践活动高校学生社团活动，同时也是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。

近年来，我校学生社团在“高举团旗跟党走，创品牌，育精品”的思想指引下，与时俱进，不断探索社团发展的新思路，取得了十分可喜的成绩。为进一步推进我校学生社团发展，展现我校名校名社团风采，在过去一年的时间里，我校学生社团在全校范围内实施学生社团“百团百品百精英”的“三百工程”举得巨大进步。我校社团形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面，但随之而来存在一些问题，致使影响了社团功能的正常发挥，现将一些具体问题阐述如下：

一、各学院对学生社团的作用和地位的认识还不够充分

目前，很多高校党政对学生社团的关注和重视更多地是由于被动地接受了社团自身日益活跃和壮大的事实，而不是主动、正确、充分地认识了学生社团在学校整体工作中的地位和作用。因此，充分认识学生社团的作用是首先要解决的问题。事实上，学生社团既是学生思想政治工作的一个渠道，又是共青团育人的有效途径，对于营造学校的文化氛围，形成学校的历史传统，起着重要作用。学生社团作为学校的重要学生组织却成了一些学院忽视的死角。学院层面对社团重视不够，有的学院老师认为学生社团就是单纯的学生课外活动组织，没有充分认识到学生社团在学生综合素质培养中的独特作用。据调查统计，我校将近30个学院，有将近百分之四十的学院没有对社团干部进行综测加分或者加分甚少。如：文学院、土木建筑工程学院没有对任何校级社团干部进行过综测加分，物理、化工、生科等学院加分是校学生会和院学生会干部的一半不到。这极大地打击了社团干部的积极性与参与度，极大地影响了社团的传承与发展。

二、对学生社团的管理需要进一步加强和规范。

学生社团通常没有分层的组织体系，规模不一，主要的凝聚力来自共同的兴趣，内部的自我约束相对较弱，有相对自由的空间。我们学生社团的管理都根据实际情况，制定有相应的办法，但由于认识和目的不尽相同，有的规定是学生社团自由、充分发展的障碍，不利于在实践中逐步形成统一的管理规范。但也有很多方面需要我们加强管理，尤其值得注意的是四个方面：

1、社团成立的办法撤销制度的健全性。这其中又涉及到两个环节的问题。一是社团成立的条件，比如有多少人发起，是否有明确的章程等。目前我们社团的成立对人数要求不够高，很多时候是由几个主要负责人组织起来先走完协会成立程序之后再进行招新。但是这样的弊端在于我们只能通过主观意识判断协会是否适合我们如今的校园，是否会得到同学们的喜爱。很多协会在成立之初信誓旦旦，每个负责人都想大展拳脚，把社团做大做强，但是个别社团没有迎合同学们的“胃口”，导致发展困难，没过一两届协会就成了空架子，空摆设；二是审批后，学生社团拥有怎样的资质凭证，比如学校发放《学生社团登记证》，一年登记一次，类似于营业执照，而如今我校是一旦审批在案就不再需要其它手续。这样就会导致无数的“民间”组织的成立不经过团委的审批，也不归于团委的管束。学生社团作为学生自发性组织，由于学生的流动和兴趣转移，有的学生社团有一个自生自灭的过程。同时，学生社团的规模、水平参差不齐，有的社团在实际运作中出现管理失范、甚至导向偏误的情况。那么，对一些不能有效运作、危害学生健康成长成才的学生社团，怎样建立合理的淘汰机制值得很好地研究。目前我们的《广西大学关于撤销校级社团的有关规定》中只有寥寥几款约束，只是针对会长例会的出勤率以及协会是否举办活动有一定的要求性。

2、各学生组织之间管理相对混乱。近年来，随着学生组织的发展，不仅各类学生社团不断增多，而且各种各样的其它学生组织也繁多起来。如心里咨询中心的成长团，学工处的文明互促委员会，农学院的龙狮队，数信的龙狮队，艺术学院的艺术团，还有各学院院级社团等等组织。这些组织并不是统一由学校某一个部门统筹管理。这将导致很多问题的出现，如每年都会遇到的招新问题，很多院级社团虽然挂靠在学院，但招新时却是面向全校学生。保卫处只会划出一个场地给大家用于招新，但并没有分配到每一个组织，也没有统一安排时间，这导致每年都会有组织为了招新场地而产生矛盾，有的甚至导致冲突。除了场地之外，类型相同组织之间更会为了会员而出现相互冲撞，去年的音乐协会以及艺术学院的音乐公社就曾出现过类似事件。我们能否由某一个学生组织统筹安排场地分配，或者又学校部门统一安排。另外，对于院级社团是否有权面向全校进行招新？如果有是否可以在每年招新时统一由校团委安排，服从校团委的管理与协调？

3、社团内部管理制度需要进一步科学化和规范化。学生社团是一个依内在兴趣组建而缺乏外在约束的松散结构，所以大多数社团存在人员流动性大、缺少新老成员衔接和传统的承袭。社团的兴衰甚至存亡与主要发起人联系在一起，往往是一个人走了，一个社团也随之消亡了。学生社团的自主性较大，其内部管理、活动内容一般完全由该社团的主要负责人决定，团委以及总会干预较少，社团成员一般享有退出社团的自由。部分社团成立之初，规章制度就不是很完善，对社团管理无据可依，无激励和约束机制，这造成学生社团会员随意性较大。有的协会制定了较为规范的制度，但有的制度缺乏科学性、针对性、规范性。在实践中不能得到很好地贯彻和执行。所以，如何促进学生社团内部的管理机制和规范的建立至关重要。在过去的一年里我们也对我们社团的一些制度进行了修正和改进，有的改进后的制度效果相对较好，但也有一些制度还是依然收效甚微，没有起到多大的作用。对有的社团进行监督管理依然不是很到位。

4、社团间恶性竞争的应对。这个问题在校园内有越来越严重的趋势。一方面，学生社团越来越多，大家在吸纳新成员、争取活动场地等方面存在竞争关系，不免出现一些非常规的做法。另一方面，各种学生社团虽然越来越专业化，但数量多了之后分类也有些模糊，同时社团不断扩大活动领域，于是不同社团间经常举办类似的活动，更加引发了恶性的竞争。这个问题不解决，对学生社团的发展极为不利。

三、学生社团发展的保障体系建设需要进一步加强。

学生社团的生存发展中存在一些关键的瓶颈制约，主要体现在几个方面：

1、政策保障。

到目前为止，虽然学校制定了《学生社团管理条例》之类的法规性文件，但大多数是就管理而管理。至于如何促进学生社团的发展、如何真正界定学生社团的地位、如何依法保障学生社团的权益等则缺乏实质性考虑。大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。据调查，全国高校学生中有90%以上在校学生都曾参与过各种社团组织，大学生社团是我国校园文化建设的重要阵地，是我国高校第二课堂的引领者和实践基地；因此，社团活动是理应受到大力支持和鼓励的学生实践活动，同时也是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。目前，我校学生社团还没有得到学校领导及老师的足够重视。自我校实施综合测评以来，各班级的班干部以及各学院学生会干部都得到了相应的综测加分。然而，作为学生社团干部却没有得到学校的足够重视，有很大一部分学院都没有对社团干部进行综测加分，另外还有很多学院存在加分不合理的情况。另外，在社团工作中获得的一些优秀证书在学校得不到认可，我们社团的“优秀学生社团干部”“社团积极分子”“十佳社团之星”这些荣誉对于每年优秀毕业生评选来说几乎毫无用处。

综合测评是为适应学校发展需要，进一步加强学风建设，鼓励学生在校期间勤奋学习、努力进取、德智体全面发展。学生社团同样作为学校认可的学生组织，同样为我校学风建设，校园文化建设，以及鼓励学生德智体全面发展等方面做出了不可估量的作用，学生社团理应有相应的加分认可。据了解，在社团工作的学生干部由于综测加分没有公平对待，导致大量的社团人才的流失，这样的直接后果是使得社团人的积极性下降，影响社团的成长以及更好地发展。我们知道，一个组织的发展，人才是基础，社团的好坏直接影响到我校校园文化建设。为此，我们恳请学校领导能够大力支持学生社团的发展，对学生社团干部进行一定的综测加分予以肯定，让更多的社团人才建设我校学生社团，为校园文化建设作出更大的贡献。

2、硬件设施保障

（1）、办公场所拥挤不堪。春华苑二楼以前为学生活动和办公场地，由于年数已久，如今被鉴定为危楼，现已禁止任何学生活动在上面开展及处理事务。原本学生社团联合总会、音乐协会、经济学社、科技协会等都在上面办公，而目前社团总会及所有协会悉数搬至西校园21栋楼下办公场地。21栋办公室每间18m2，对总会来说，仅有5个办公室，1间为常务理事办公兼常规会议场地，1间为社团成果陈列室，下属的11个部门只能平分3个办公室。对协会来说，平均每四个协会分一个办公室。以占地面积来看，平均每个协会及总会部门仅占4m2多一点，再加上桌椅和一些物品、资料的摆放，实际空间非常狭窄。

首先以学生社团联合总会为例，平均每个部门人数在50人以上，每周周一至周五的傍晚17:20—18:20是值班时间，主要是办理对社团及其他组织、学生的业务。若以一间办公室四个部门计算，每个部门值班干事加上干部约7人，一间办公室值班人员总计约28人，这已经让室内显得十分拥挤。如果遇上协会或其他学生需要帮助或办理业务的高峰期，一间办公室显然不能满足社团总会的常规办公需求。

再次以问题较突出的学生社团为例，音乐协会、青年志愿者协会的会员数都在500以上，而中型以上的社团常规部门人数总计也不会少于20人，以4个协会一间的办公室容量来算，即使每个协会只有5个人在里面办公，也仍然非常拥挤。实际上，21栋楼下办公室的设立对统一学生组织办公场地管理是非常有益处的，不仅能让学校的同学们及时有效的找到对应学生组织，也为学生组织提供了固定的办公场所，然而对于人数众多的社团来说，办公场所的设定并不能得到良好的实现，很多协会的办公室目前已然成为堆放文件资料的储藏室，而与原来的初衷已经背道而驰了。

办公场地的不足也带来了几个明显的问题：第一，值班、办理业务时室内拥挤，容易发生难以预料的事故；第二，室内人多且密，容易造成集中的声音，导致即使人人只发出一点响动，也会对住在21栋的同学产生噪音的影响；第三，办公场所拥挤导致许多社团不再将自己的办公室作为根据地，原本是方便同学们的地标，却因为无法形成常规的集合点，形同虚设；第四，办公场所变为储物间，路过的同学看到会觉得不雅观，而且没有发挥原本的作用，让人质疑社团使用的合理性。

（2）、社团室内活动场地严重缺乏。目前我校校级社团59个，另加学生社团联合总会，人数近10000人。十七届以前，社团可以使用的室内场地是春华苑二楼总会报告厅，报告厅可以容纳近100人，因此能够满足社团总会各部门及协会的大部分需求，无论是会议还是室内讲座等活动都能使用。除此之外，以前在二、三教申请教室当作临时会议室，或者在里面办一些室内活动也相对容易，比较多的教室量能够基本满足社团的会议和不使用多媒体设备的活动需求。

然而，春华苑二楼已经停止使用，1、2、3教所有教室装上了多媒体设备，为防止设备损坏或遗失，所有教室课余时间都已经被上锁。目前没有课也对外开放的机一阶、4教和7教，也被自习和备战各种考试的学生使用，在同学们用来学习的教室尚且不够的情况下，我们必须以学习为第一位，无法拿这些教室来开展会议或活动。

目前可以使用的场地仅有办公北楼三楼和四楼的两间会议室，但是周一至周五学校也有许多会议安排在办公北楼，也就意味着办公北楼的两间会议室并不能被我们随时使用。据实际调查统计，每一学年学生社团平均不得不使用教室的情况为226次，每次人数平均为60人。从模拟情景设想，每一周至少有约50个组织需要开会或者做活动，而两间不能够随时使用的会议室显然不够。

以学生社团联合总会为例，下属11个部门，每周都有一次部门例会，每次例会参会人数平均约50人；以学生社团为例，59个校级协会，隔周开一次例会，每次参会人数30至100人。这仅仅只是会议需要使用室内场地的大概数据，再加上社团内部的基本培训、讲座等活动，室内场地对于学生社团来说完全供不应求。

社团室内活动场地的缺乏带来了几个严重问题：

1、常规会议使用无法保证，导致社团人员的流失和规章制度的不规范。每周一次或者隔周一次的例会是让所有协会或者部门干部聚在一起讨论事情的最好机会，还包括最近事情的总结，接下来的工作规划，对于每个组织来说，例会的时间和地点通常是固定的。然而对于缺乏室内场地的社团来说，显然制度也就成了浮云，对社团人员的控制力也随之渐弱，造成了一部分成员的流失；

2、常规活动无法开展，对社团生存和发展造成致命打击，尤其是占协会类型总数最多的学术类社团，以室内交流、文化沙龙和讲座类型活动为核心品牌的工作无法正常开展，使得相当一部分的协会目前的活动状态处于一种停滞状态。

对于学生社团来说，活动就是生命，而会员们也需要常规的会议和各种活动、培训来维系感情，得到锻炼。因此，社团室内活动场地的缺乏，目前来说是开展各项工作的最大阻力。

（3）、多媒体设备严重不足。这一问题分为两块，一块是社团可使用多媒体教室缺乏，另一块是社团总会可持有的多媒体设备缺乏。

首先来看第一块问题，春华苑二楼可以使用的时候，总会报告厅内有投影仪、幕布、音响、音响调控台，可以基本满足需要使用多媒体设备的活动。然而现在学校内装有多媒体设备的教室都不能申请，除非是大型的、有一定规格和档次的社团活动（比如社团总会换届等），可以申请的装有多媒体设备的场地只有办公南楼二楼的一间会议室，但是办公南楼二楼会议室经常有会议安排，并且其他学生组织，如校学生会、文明促进委员会、雨无声网站等也有使用需求。

我们平常的解决办法只能是登记办公北楼的会议室，将幕布架、幕布、音响、话筒、投影仪等设备从仓库搬过去，不仅消耗人力物力，而且也花费一定的时间，对于需要使用多媒体设备的社团来说非常的麻烦。另外需要使用多媒体教室的活动又与常规会议、常规室内活动需要使用的场地重叠，相当于社团的所有活动场地全部都集中于一两间会议室，而且无法随时和长期的使用。

目前我们正处于电子信息、网络通讯十分发达的时代，不仅仅是外界需求，我们自身也要求熟悉和掌握各种多媒体设备，尤其是作为走来潮流前端的青年大学生，应当具备这方面的知识而且能够实际的去运用。然而社团没有多媒体教室使用，就好比没有精良装备的一支队伍，即使本身武艺再高强，也发挥不出最大的作用。我校想要进一步的发展校园文化建设，学生社团队伍的先进性也是其中的关键。

其次是第二块问题，社团总会服务于所有的学生社团，物业部是社团的资源库，目前在多媒体设备资源这点上，我们仅有一台可以正常使用的投影仪，但是它已经非常陈旧，放映时还有雪花干扰，幕布也仅有一块，音响一套，话筒两套。依据这样的装备，我们仅够支持一般的室内多媒体使用，如果是室外的大型活动，往往还要向其他地方租借音响、调控台和话筒等。然而就是这样简陋的多媒体设备，除了供总会各部门使用外，有需求的协会也不在少数，根据供求关系来看，完全是僧多粥少。

社团人之家网站是服务于所有学生社团的校园媒体，它的发展状况也就是社团信息化和现代化的表现。目前，网站仅有一台拍摄画面模糊的DV和两台可以正常使用的低端单反，对于每周社团要开展的活动，采写新闻时的设备严重缺乏，导致网站新闻业务与其他校园媒体脱节。然而在网络宣传任务日益增重的现今，无论是发微博时需要的智能移动终端设备还是日常更新、维护网站的电子设备，都缺乏先进。

多媒体教室和设备的缺乏带来的影响并不是一时的，相对于前面两个问题来说，它的影响将会是长久的并且是根本的：

1、思想不够先进，无法跟上信息时代，对于大学生来说，熟练使用多媒体设备，使用PPT、播放视频、共享图片等方式做交流、讲座等活动是世界范围内的流行趋势，如果社团在这里差了一截，就会落后别人一大步；

2、设备不够支撑新闻采写，导致信息闭塞，社团新闻人才缺失。近几年，网站在各协会设置的通讯员越来越少，网站本身的新闻业务水平也越来越低。

为此，我们建议：第一，恳切申请两间无多媒体设备教室作为学生社团室内常规活动用地，可以长期无限制时间使用。钥匙交由社团总会管理，所有活动申请需经由社团及校团委审核，教室里面的一切物资在社团活动期间如有损坏或遗失由社团全权负责，照价赔偿。第二，恳切申请2教或3教其中的两间教室作为学生社团室内多媒体活动用地，时间为周一至周五中午12:00—14:30，傍晚17:00—19:30，晚上22:00—23:30，周末8:00—23:00。钥匙交由社团总会管理，所有活动申请需经由社团及校团委审核，教室里面的一切物资在社团活动期间如有损坏或遗失由社团全权负责，照价赔偿。第三，恳切申请学校采购若干数码相机、中端单反、智能移动终端设备、DV，批准收入社团人之家网站保管，用于新闻采写和社团活动之处，以提高社团校园媒体的总体业务和技术水平。

第五篇：社团现状及未来发展调研报告

社 团 现 状 及 未 来 发

展

调 研 报 告

社 团 名 称：＿＿

＿＿＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿ 学 院 班 别：

联 系 电 话：

社团概况

一、内部建设情况：

（一）内部情况

1.魔术社成立于2011年9月初，是兴趣爱好型之艺术类社团，也是一个非营利性的社团，为广大魔术爱好者提供了一个学习与交流的平台。2014年10月社团招收会员40多人，目前，社团下设社长、副社长、秘书部、财务部、学习部、组织部、网宣部等部门。

（二）社团宗旨

1.以魔术为介质培养协调人际关系、增强人际交往的能力；

2.繁荣魔术艺术事业，为广大魔术爱好者提供了解和交流魔术的平台。

二、社团活动情况：

（一）魔术教学课程

社团每星期开展魔术教学活动，由干部干事带头，通过播放教学视频、动作讲解等方法，加深社员对魔术的了解程度并提高社员的魔术技艺。

（二）社团内部交流活动

社团定期组织全体成员进行各种聚会活动，促进社团各成员之间的交流以及魔术技艺上的进步。

（三）社团联谊活动

参与其他社团的联谊活动，并派社员参与节目表演，为社员提供了表演平台，促进了社团与社团之间的交流。

社团发展现状

一、社团发展的优势：

1.魔术是一门独特神秘的艺术，能够带给观众神奇、不可思议的体验，学生容易对此产生兴趣，在社团招新以及会员发展上具有优势。

2.魔术节目相对于其他艺术类节目较为特别，能够满足校园内外的表演需求并丰富校园文化，演出机会较多，社员有足够的机会表现自己。

二、社团发展的劣势：

1.魔术的练习过程是枯燥的，部分社员会在此过程中逐渐丧失当初的热情和兴趣，导致会员流失。

2.社团处于发展初期，经验不足，在各方面工作上容易存在欠缺和错漏。

三、社团发展的机会：

1.利用魔术节目的独特性，对外可联系获得充足的商演机会，对内可以在各学院、社团大大小小的活动中演出节目，对社团进行推广宣传。

2.社团的知名度提高后容易获得更多赞助，使社团更易进行内部建设。

四、社团发展的机会：

社团发展面临的挑战和我们发展面临的劣势息息相关。社团发展的时间短没办法弥补，但是我们干事之间熟悉度不高，社员魔术掌握得弱却是可以解决的。总之，这将是我们社团近期需要面临的挑战：如何紧密联系好各干事，如何让社员进入社团真正有所 收获。

社团中存在问题及解决方法

一、招新工作不完善，宣传力度不足，社团知名度不够

解决方法：充分利用新媒体，进行网络宣传以及多拉赞助，完善招新工作细节，提高社团在校知名度。

二、社员流失严重，积极性不高

解决方法：对社员进行相关培训，对学习魔术的好处进行重点介绍，提高社员对魔术的兴趣以及了解程度，社团干事干部加强与社员的交流，减少社员流失。

三、社团内部分工不明确、社团活动质量不高

解决方法：定期召开干部干事会议，明确各部门分工及职责，总结社团每次活动的不足并制定相关方案落实改善。

社团发展规划

一、个人预期目标：

1.提高本社团在校及在梅州的知名度和影响力。

2.增强社团内部社员和干部干事之间的交流，让社团内部氛围更加融洽。

3.与校内其他社团进行联谊交流，积极争取表演机会，为社员提供 更多表现自己的舞台，丰富校园文化。

4.提高每一位社员的表演能力，使每个社员都敢于表演、擅于表演、享受表演。

二、对社团未来发展的具体思路、构想：

1.在下一年的社团招新活动中要做好充分准备，重点做好对魔术社的宣传以及包装，提高社团在校知名度，把魔术社打造成学校内独具特色的艺术类社团。

2.培养社员对魔术的兴趣和热情，开课进行相关培训，通过观看视频，实际讲解等方式，提高社团整体的魔术技艺和水平。

2015-6-9