第一篇：柏林庄小学深化法德共进 推进依法治校
柏林庄小学深化法德共进 推进依法治校
作者：姜旭英 时间：2015年03月25日 点击数：
出处： 编辑：msk近日，柏林庄中心小学按照《莱阳市2015年普法依法治理工作要点》的要求，扎实开展“关爱明天 普法先行”青少年法制宣传教育活动，加强对青少年进行法律启蒙和引领青少年学习法律常识，培养青少年的是非辨别能力，培养自我保护意识和守法观念，逐步提高青少年的整体素质，促进学生健康成长。
一是高度重视。为做好普法宣传教育工作，成立以德育校长为组长的“法德共进”活动领导小组，拟定活动实施方案，确定了宣传教育的主要内容和要求，扎实开展了系列活动。
二是宣传全覆盖。以“关爱明天、普法先行”为主题，充分利用宣传栏、黑板报、广播站、班级朝会、升旗仪式、动员大会等形式，在学校显著位置设立宣传橱窗，张帖宣传资料和法律法规；各班出法制专刊黑板报，要求学生完成法制教育宣传小报；利用午间休息时间学校多媒体教室定期播放法制宣传电视片，使校园内形成良好的学法、知法、懂法、守法氛围。
三是主题班会入心。各班开展了以“关爱明天，普法先行”为主题的班会活动。充分发挥了课堂教育主渠道作用，以绿色上网、安全防范、遵章守纪为主要内容。同时要求班主任广泛守纪法制教育资料，认真备课，做到有教案讲稿、有图片资料、有PPT课件，学校德育处进行了抽查和考核。
四、法德共建。通过校讯通给家长发送关于普法方面的知识，家校共育青少年的法律意识、规则意识和公德意识，健全学校、家庭、社会“三位一体”青少年法治教育格局。
第二篇：牛庄小学依法治校工作总结
开封市龙亭区牛庄学校依法治校
工作总结
我校创建于1948年，学校占地面积4669平方米，学校现有专任教师32人，大专以上学历19人，学校现有12个教学班，501名学生。
在创建“依法治校示范校”的活动中，学校党支部、行政统一思想，充分发挥工会、少先队的作用；坚持以科学发展观为指导，按照国家的教育法律、法规、规章以及学校内部规章制度，对学校实施综合治理；通过对有关法律、法规、规章制度的宣传、执行和监督，全面加强依法治校的规范化、制度化建设，做到有法可依，有章可循，有法必依，执法必严，违法必究，进而实现依法治校、实现学校教育事业的良性发展。现总结如下：
一、健全管理体制，优化管理行为。
学校成立以一把手校长为组长的领导小组，科学制定贯彻执行《河南省学校管理规范》，统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展校内督查检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校贯彻执行《河南省学校管理规范》。学校在管理体制上首先追求组织健全、职责明确和依法发挥作用。学校校长室及各处室，根据本部门的实际制订了相应的教育、教学、后勤管理制度，明确岗位职责。在内部管理体制上，学校建立适合我校实际情况的“层级管理”制度（校长室—教导处—班级）。学校管理层将部分权力下放给班级和教研组，扩大班级的管理权，充分调动班级的积极性和主动性，形成管理层（处室）、操作层（班级）在同一层面上的平面化管理模式。实施“层级管理”制度之后，学校工作做到“人人有事做，事事有人管”，大大节省了教育管理资源，有力地加强了学校管理力度和效度。
1、民主管理落到实处。
学校班子是学校之灵魂，教学之名流，师生之楷模，所以我们努力确立好三个意识：①大局意识，即能精诚团结。一班人在李艳霞校长的领导下，一切从大局出发，想学校所想，急学校所急。树立正确的权力观、政绩观和教育观，班子成员能相互理解、相互支持、分工合作，提高了管理实效。②民主意识，即能民主决议。班子成员坚持例会制度，重点研究学校教育教学工作中的焦点、热点问题，充分发扬民主，集思广益，找出学校管理中存在的疏漏，寻求解决问题的积极途径，采取相应对策加以改进，保证了学校教育教学工作的健康有序发展。③实干意识，即能率先垂范。领导就是向导，喊破嗓子不如做出样子。教导处的所有人员，能挂钩一门学科，发挥自身优势，创造性地工作；作好示范，既当战斗员又当指挥员；挂钩一个课题，走进科研，着力主攻，争出成果，起到了“领头雁”的作用。
学校坚持做到民主渠道畅通，真诚欢迎师生员工就学校的改革与发展提出意见和建议，认真对待大家反映的各种问题。做到“三坚持”：一是坚持做到让他们在提出意见和建议的同时，参与依法治校工作，学校内部重要规章制度的制定与出台，能充分征求和听取广大教职工的意见，努力拓宽民主渠道，使内部规章制度为全体师生员工所接受、所自觉贯彻执行。二是坚持做到充分发挥学校工会、少先队等群团组织在学校建章立制工作中的积极作用。三是坚持做到加强学校行政自身的监督和师生员工对行政的监督。建立健全并完善校务公示制度，公开办事制度、办事程序和办事结果，管理透明、公开。定期召开家长会，虚心听取社区、家长对学校的意见和建议。
实行校务公开，加强民主监督。学校把财务管理、收费、教职工奖惩、职称评审、学校重大决策等方面都作为公示内容，选准那些群众最关心、社会最敏感的问题，作为公示的重点。几年来，学校的所有工作，都是抱着“公开公正公平”的原则操作，没有引发一起不满事件。
2、后勤管理高位优化。
明确后勤人员职责，牢固树立为教学服务、为师生服务的观念，加强技能训练，规范、依法开展后勤各项工作，努力提高工作的可行性和规范性。
一是规范财务管理。严格执行财务制度，财务工作实行三坚持：坚持执行上级收费标准，不乱收费，不搭车收费，实行多退少不补的原则，所收费用及时交学校账户；坚持收支两条线，精打细算，做到先申请后购买，先批准再报支，实行民主理财，定期公布；坚持票据规范，分类分项。
二是加强财产管理。优化物力资源配置，坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，损坏要赔偿。实行“损坏公物赔偿制度”，与班主任签订管理合同，奖优罚劣，实行维修登记、人为损坏与自然损坏区别对待的赔偿方式，加强与德育部门的联系，将班级公物维护情况、节约水电等纳入班主任考核，有效形成了人人讲节约、个个爱公物的良好风气。
三是严格食堂管理。学校食堂规模较大，就餐人数多，为此我们除了抓好卫生防疫，重视服务质量，还摸索出一套食堂管理模式，力求在食品的花色、品种、口味上不断有新花样。并且师生同餐，教师不搞特殊化。
四是加强校园治安。进一步完善安全责任制和责任追究制，实行一把手负总责，层层签定安全责任书，彻底杜绝人为事故发生。继续实行校园封闭管理，上课期间所有学生一律禁止出入校门，校外人员进出一律实行门卫登记制度。加强学生课间、午间活动管理，放学学生站路队，由班主任送出校门。灭火器材每年装粉，组织学生进行消防安全演练，牢固树立“安全重于泰山”的宗旨，增强学生安全防范意识和自我保护能力。
二、教学活动依法规范，教师权益得到保障
学校自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校严格按照教育行政部门规定的学制、学额和教师编制等编班办学，坚持不断扩充优质教育资源，不断优化组合教育资源，不断增强优质教育资源的地区辐射作用。近几年学校在各级各类竞赛中屡屡获奖。学校校风淳朴，教风严谨，师生素质普遍较高，没有严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学有保障，办学成绩显著，在本地区有一定的知名度。
1、加强教师队伍建设。
（1）开展师德形象工程。教书者必先学为人师，育人者必先行为规范。学校高度重视师德师风建设，主要从三方面开展工作：一是学习感知。组织社会主义荣辱观学习，知荣明耻；开展“立足本职岗位，展示教师风采”、“珍惜岗位，关爱学生”为核心的师德教育,同时以熟悉的人教育身边的人，表扬先进，树立典型。二是活动凝聚。以工会活动为主要形式进行座谈，设计师德形象，公开教育承诺，形成良好的师德氛围。建立了师德学习专用笔记，通过上述活动，广大教师爱岗敬业，关爱学生，为人师表，无私奉献，展示了良好的社会形象。三是积极评价。坚决执行教师职业道德建设问卷调查制度、考核和专题报告制度，对于师德表现突出，受到教师、学生、家长称赞的教师，给予表扬宣传，评优优先考虑。
（2）落实教学常规管理。教学常规管理有章可循。学校针对实际顺应发展需要，激发工作活力，两次修改《教师绩效工资考核细则》《教师评岗细则》，实行多劳多得，优质优绩优酬，真正将管理化作效益。加强过程性管理，认真抓好教学工作，在“导、查、研”三个字上加大力度。教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。我们坚持“一月一重点”检查制度，做到每次检查有记载、有反馈，提升了学校教学和教学管理工作的整体水平。
（3）提升教师专业素养。教师专业素质水平直接影响着学校教学质量的高低。我校对教师队伍建设作了整体规划，确定了市区两级后备骨干人选。学校积极为他们搭建业务学习、施展才华、建功立业的舞台，如外出比赛，承担课题研究，上各类研讨公开课，我校有市区骨干教师15人，一大批年轻有为的教师正在迅速成长。
2、教师权益得到保障
教师队伍是一个学校综合竞争力的重要组成部分。依据《教师法》和相关法规、政策的有关内容，学校从招聘到使用到继续教育，都从“师本”角度出发，保障教师权益不受侵害，保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。学校不仅坚持做到依法聘任教师，依法提供相应工作条件，还保障教师有教学研究、参加进修培训等权利。我们大力支持教师外出学习观摩，足迹遍布南京、郑州、北京等地，学校还在过去事业留人、感情留人、待遇留人的基础上，进一步做到创造氛围留人、提供机遇留人、校园文化留人，一批优秀教师在这种良性体制下脱颖而出。
三、尊重关心学生权益。
学校依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利。我们将每一个学生作为一个鲜活的生命体来看待，尊重他们，关爱他们，帮助他们。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。学校长期开展“心中最满意德教师”评选活动，师生关系充满平等、对话、宽容和理解。严格执行“一费制”，无乱收费现象。学校认真学习，贯彻落实《学生伤害事故处理办法》，建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。维护学生合法权益。这些制度的建立与完善，都凸现了学生本位观，表现了学校对学生权益的保护。
四、法制宣传生动扎实，学法守法效果明显。
1、加强法制课教学。为了保证法制教育的科学有序，我校把法制课作为必修课列入五年级总课表，保证每两周一节课，保证学生每人手中有法制教材，为法制教师购买了教学参考书和有关法律方面的图书和杂志，真正做到了“教材、课程、师资、经费”的四落实。同时法制教师定期开展教研活动，研究制定法制课教学计划，探索法制教育的方法和途径。
2、加强学科渗透法制教育。我们要求教师必须更新教育思想观念，摒弃过去那种狭隘的课程观，把法制意识视为课程内容纳入自己的教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，恰到好处地结合学科特点，抓住时机对学生进行法制教育，落实法制教育这一目标，并要求教师写渗透法制教育的案例与反思，使法律意识变为“涓涓细流”，使其伴随自己的教学，长年累月地浸润、滋养学生的心田。
3、加强依法治校宣传工作。宣传的扎实生动，“依法治校”理念才会深入人心。宣教措施落实在三个方面：一是大力宣传国家教育法律、法规；二是强化工会在学校内部建章立制中的地位和作用；三是要加强依法治校干部队伍的建设。主要落实途径也有三条：一是由校领导给老师们宣讲，进行宣传动员，利用现代技术教育方式对老师们培训有关教育政策法规。二是充分利用教职工政治学习的时间，以教研组为单位，学习讨论。三是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。具体学习内容上，我们先后组织学习了《中华人民共和国国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律，同时还学习了师德师风建设方面的规定。学校每学期邀请法治副校长到校为学生作法制报告，一个个生动鲜活的案例贴近生活，学生听得认真，法制观念明显增强，培养学生从小做学法﹑懂法﹑守法的小公民。现在，法制教育已经成为学校重要的日常工作，学校形成了学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。
在创建“依法治校示范校”的过程中，我校全体师生团结奋进，迸发出强大的动力，学校工作取得了令人瞩目的成绩。学校2009、2010、2011连续被评为龙亭区目标管理先进单位，先后被评为平安建设先进学校，开封市规范语言文字先进学校，开封市田径训练基地，为学校的快速腾飞又翻开了崭新的一页。
我们的创建体会：只有依法治校认识到位，实施过程到位，才能实现学校依法治校的效果到位。今天学校以“教师专业发展，学生全面发展”体现着全面实施依法治校的种种美好成果，今后我们将继续完善学校的各项管理制度，做到依法决策、依法管理、依法办事，实现学校健康、文明、平安、和谐地发展，办成老百姓满意的学校。
2012年11月13日
开封市龙亭区牛庄学校依法治校
工 作 总 结
2012年11月13日
第三篇：东北庄小学依法治校示范校汇报材料
东北庄小学创建市级依法治校示范学校汇报材料
尊敬的各位领导，大家好！
欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，不足之处敬请领导指正！
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治校，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。现就我校的依法治校工作情况向各位领导汇报如下：
一、基本情况
我校是一所农村小学，现有6个教学班，学生220名，教师14名。我校按照依法治教方略的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治教、依法治校的进程，将学校管理和事业发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。
二、健全机构、加强领导
在依法治校工作中，我们建立健全了依法治校工作领导机构，成立了以校长为组长，以教导处及骨干教师为成员的依法治校工作领导小组，同时，制定了详尽实用的工作网络，使得依法治校工作层层有落实，处处有保障。
三、加快实施依法治校工作的进程
1、制定章程、规范制度
学校结合实际，依法制定学校章程，依照章程建立学校行政、教
育教学、总务、校园环境卫生、安全保卫等管理制度，使法制建设工作做到有部署、有检查、有总结、有落实，使法制建设工作经常化和制度化，把学校法制教育情况与本学校质量评估等工作联系起来，进一步调动广大师生员工的积极性和主动性，推动我校法制建设工作深入发展。
实行校务公开制度，增加学校各项工作的透明度，创设了依法治校的民主环境。
学校将依法治校纳入学校工作计划，使学校法制建设工作落到实处。开展一系列具体的法制建设活动，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，把依法治校和以德治校结合起来，促进学校民主法制建设和精神文明建设。
2、加强教师法制宣传教育
学校采用了主题班会、法制讲座、等方式在全体师生之中宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施方案》等法律法规。以此来提高师生法律意识，规范教育教学行为。在学校的规章制度中，我们把普法工作进行了量化规定，使我校的推普工作有章可循。
3、注重普法形式多样化
我校采取主题班会、宣传展板、演讲、征文、测试等形式，进行学习渗透，使全体师生能够初步掌握部分的法律、法规的常识，加深教职工的法律意识，最终使我校师生犯罪率为零。
我们充分利用了宣传窗、黑板报等宣传阵地向广大师生宣传了法
制教育的重要性。各个班级又认认真真地出了一期法制教育黑板报。在每学期的安全教育中，我校都要进行有关安全知识的各种活动。
我校少先队还根据自己的实际，开展了以法制教育为主题的中队活动。“法在我们身边”、“守法好少年”、“法律知识知多少”等活动，充分展示了学生们的智慧，同时也是他们学法、知法的成果的反映。同时，我校还利用多媒体组织学生观看法制教育光盘，对全体学生进行了一次深刻法制教育，也净化了孩子们的心灵。
这些活动的开展，使广大师生充分认识到了开展法制教育的重要性和必要，增强了他们法制意识和法制观念，也为我校真正实现依法治校创造了重要条件。
4、落实监督管理
依法建立健全教师评估、考核、检查、聘任、职称评定制度。学校做出统一部署，按要求切实抓好本单位教职员工和学生的普法教育，健全学习、考核制度，结合学校的各种活动使法制教育经常化、制度化、规范化，提高依法管理、依法施教的能力和水平。认真组织好法制教育的教学活动，注重提高授课教师的水平。建立健全法制教育档案制度。学校采取有效办法，对法制教育的情况进行检查，及时总结经验，进一步大力宣传依法治校的成功经验和先进典型，加强引导，营造氛围，不断提高学校法制教育水平。
认真实施校内申诉制度，成立校内申诉委员会，依法规范申诉程序，切实维护学生合法权益，对教育行政部门进行申诉的教师不压制，不打击，不报复。严格执行市、县关于招生收费的各项政策规定，收
费实行公示制，收费程序规范，无违规收费和乱收费现象。
做好校产管理，定期对校舍、教育教学设施进行安全检查，配合公安、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理，促进校内外环境文明化、健康化、安全化，消除隐患，确保师生安全。
5、成绩显著
依法治校是教育领域法制建设工作的基本要求，我校以普法工作为基础，以依法治校为重点，进一步加强法制宣传教育，积极推进依法治校的进程，管理到位，依法治校档案齐全，教育教学质量和管理水平稳步提升，学生素质得到全面发展，学校施教区范围内学生全部接受义务教育，无流生，在校学生犯罪率为零，没有发生校方负主要责任的学生意外伤害事故，师生对校园满意率达百分之九十五以上，形成了敬业爱岗、勤学上进、文明礼貌、尊师守纪的良好风尚。
四、注重从学校转向社会
依法治校，建设社会主义法治学校是全社会的责任。学校作为普法教育的重要阵地，我们把小学生作为联系的纽带，开展小学生通过自己学到的法律知识教父母做遵纪守法的好公民活动，这一工作已受到了广大村民的一致好评。
尽管在实施过程中做出了种种努力，我们的工作还距上级要求有一定的距离，还需要我们再上新台阶。为此在今后的工作中，全体师生定会以创新、务实的作风不断推进这一工作顺利开展下去。
第四篇：尚庄小学依法治校汇报材料
坚持依法治校促进学校发展
——盐城市尚庄小学依法治校工作汇报
我校始建于1913年，2001年创建成江苏省实验小学。学校占地21548平方米，现有23个班级，1156名学生，其中住宿生150名，100名教职工。
多年来，学校坚持“以人为本、依法治校、科研兴校”的办学理念，强化“为学生未来持续发展奠基”的办学宗旨，紧紧围绕“基础扎实、素质全面、管理规范、特色鲜明”的办学目标，坚持依法治校，大力推进素质教育，扎实建设特色学校，取得了显著的成绩。学生思品考核合格率为100%，师生违法犯罪现象为0。学校办学内涵不断扩大，办学水平和信誉不断提升。学校先后被命名为市模范学校、德育先进校、百佳校园、市乡土文艺特色学校、艺术教育特色学校、红十字示范校、绿色学校、区安全保卫工作先进集体、市A级食堂、市健康教育促进校、区依法治教先进校，区四五普法先进集体、区文明单位、素质教育先进校、十佳校园、午间管理先进校。学校已建成上级满意、社会认可、家长肯定的地区知名学校。
总结取得的成绩，我们深深体会到：提高学校依法治校的整体水平，维护学生、教师和学校的合法权益，增强学校领导教师和学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督水平，是实现学校管理科学、促进学校持续发展的重要手段和途径。只有深入开展法制宣传教育，全面推进依法治校，才能推动学校科学、和谐发展，不断提升办学内涵，才能真正让人民满意，我校的具体做法是：
一、认真贯彻十七大精神，加强法制组织领导，确保“五五”普法工作的开展。
1、以党的十七大精神为目标，深入贯彻落实科学发展观，促进社会和谐，发展社会主义民主政治建设社会主义政治文明、物质文明、精神文明，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。根据《宪法》和《教师法》的要求，结合我校实际及依法治校工作实施意见，建立了依法治校的工作机构，并制定了尚庄小学法制教育宣传规划，拟定了《尚庄小学开展依法治校工作实施意见》。定期召开校务会议，研究学校法制建设工作，完善学校各项管理制度，及时解决学校法制工作中存在的重要问题，确保依法治校工作规范有序地推进。我们通过深入开展法制宣传教育，进一步增强了我校广大师生的法制观念和法律知识水平，推进依法治校，努力培养具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。
2、建立了专门的依法治校工作机构，并制定了尚庄小学法制教育规划，拟定了一年一度的《尚庄小学开展依法治校工作实施意见》，学校建立了依法治校工作领导 1
小组，由袁华校长任组长，杨波、金明海、王海兰副校长任副组长，成员有刘从林（教导主任）、王春焱（总务主任）、胥传翠（教科室主任）、刘厦（教技处主任）、于行和（少先队大队辅导员）。聘请尚庄派出所副所长郝海军同志为法制副校长。利用校园网开通信息平台、网上信箱，进行自由交流与沟通。全面形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门和工作人员协作负责的依法治校工作网络。
二、积极开展普法宣传。
我校认真做好法宣传教育工作，认真制订《盐城市尚庄小学普法教育五年规划》和计划，每学年的学校工作计划、德育工作计划都把法制教育纳入进去，有法制教育月、普法宣传周、“五五”普法宣传活动等，并能按计划落实普法宣传的工作措施，加强普法宣传力度，及时进行普法宣传工作总结。
政治学习、法律学习制度化，是确保学校法制建设全面推进的重要手段。我校依法治校领导小组经常和法制副校长一起研究、探讨相关的教育法律问题，学习教育法律、法规文件，并确定每周一为全校政治学习时间。学校领导能积极参与上级教育部门组织的法制培训，并取得良好的成绩。
在政治学习活动中，认真组织教职员工学习《教育法》，钻研《教师法》，认真学习与教育工作密切相关的法律、法规文件。通过学习，全体教职工的法制意识明显增强，为全面推进依法治校进程奠定了知识技能基础。
我们还通过晨会广播、讲座等形式，认真组织学生一起学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生日常行为规范》以及与学生密切相关的法律、法规，让学生也懂法、守法，学会用法律武器保护自己的合法权益不受侵害。
我校能根据德育工作计划，开展多种形式的法制宣传教育活动，定期出好黑板报法制专刊，橱窗布置法制宣传图片，参观交通法规宣传展览，开展学生征文和演讲活动，组织普法知识教师答卷、学生考试等等，让全体师生学习法律、宣传法律，感受法律。
我们还通过家长学校向学生家长宣传教育法律，学习《未成年人保护法》、《义务教育法》等，提高家长的法制意识。积极开展教育法律的社会宣传工作，与尚庄派出所成立警校共建德育基地，积极开展社区教育活动，积极向社会宣传有关教育法律知识。
三、建立健全章程制度。
我校结合具体实际，制定了《盐城市尚庄小学章程》，明确我校办学思想、办学
理念、办学目标和“三风”建设宗旨：学校以“立志、明理、勤奋、创新”为校训；以“团结、奋发、诚实、守纪”为校风；以“严谨、求实、勤奋、爱生”为学风。还就“行政管理”、“教育教学管理”、“教师管理”、“学生管理”等都作了明确的规定，并且严格按照《章程》自主管理我校。
按照《盐城市尚庄小学章程》，先后出台完善了《尚庄小学教学质量考核方案》、《尚庄小学班主任工作考核方案》、《尚庄小学教科研积分办法》、《后勤管理细则》、《师德目标责任书》、《校产管理制度》、等各项管理制度，切实保证了学校教学、工作、生活有序运作，使大家进一步增强法制观念和依法治校办学，遵纪守法的自觉性，促进我校的精神文明建设。
我校不断完善教代会制度，按照上级规定，定期进行换届选举，充分发挥教代会人员在我校民主管理、民主决策过程中的参与和监督作用，凡是我校行政在校务会议上做出的重大决策都要经过教代会讨论通过后才组织实施，充分体现教师参与教育管理的民主意识。
我校积极实行校务公开制度以来，设立了专门的校务公开栏、校务公开联系信箱，公布了监督电话号码。对学校重大事务和涉及教职工职称评定、各项考核、福利以及学生切身利益的事项，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，全面接受社会家长监督，增强学校各项工作的透明度。
我校在德智体美劳等方面都有明确的具体要求，一切为了全体学生的发展组织教育教学活动，校长室全面管理、教导处负责督查教学五认真工作和教学常规工作，确保开齐开足课程，教师认认真真上好每一节课。不挪用或挤用每一节活动课。围绕重大节日庆典，开展形式多样、生动活泼的主题活动。例如，如读书活动、征文比赛、演讲比赛、黑板报比赛、知识竞赛、主题班（队）会、专题报告会、校园文化艺术节等。在活动中张扬每一个学生的个性，展示自己的才华，锻炼学生的能力，培养学生的各方面素质，落实一整套教育教学工作措施，促使学生健康成长。
围绕“小公民道德建设活动”主题，开展“文明礼仪伴我行”、“告别不文明”、“诚信与我同行”、“我能行”、“争做环保小卫士”等活动，提高学生小公民道德建设实施水平。
四、依法管理教育教学。
我校积极实施以校长为核心负责制，党组织充分发挥政治核心作用。我校重大决策严格按照党政议事规则，研究决定后经教代会讨论通过后组织实施。例如《尚庄小学教职工岗位竞聘方案》、《尚庄小学教学质量考核方案》、《教学工作“五认真”要求》
等都是经过教代会表决通过的。
我校教代会实施民主测评校级领导的工作制度，每月测评，公示上墙，每汇总，每次测评操作组织到位、程序规范，测评总体评价满意度高。
我校建立了明确的岗位责任制，《尚庄小学教职工岗位竞聘方案》中明确了以岗定位，《尚庄小学各科室人员工作职责》明确了各个人的基本职能，每一位受聘教职工都有自己的岗位职责，按照职责进行考核管理，使各项管理制度得到有效的落实。根据岗位竞聘方案，我校依法对教职工实行全员聘任制，职称评定实行“四公开”，考核、评先评优都能做到公开、公平、公正，教师对所有结果明明白白，心悦诚服。
严格执行《江苏省中小学学籍管理规定》，对适龄儿童及时发放《义务教育入学通知书》，学籍管理使用软件操作，按要求规范办理入学、转学、休学、复学、毕业等有关手续，学生学籍登记卡，素质报告书等材料备案齐全。
认真执行《江苏省中小学管理规范》基本要求，按照新课程计划设置我校课程表。班级课程表、作息时间表、课外活动安排表“三表”上墙，坚决做到节假日无补课现象，不统一订购教辅用书，切实减轻学生过重的负担。
我校教师能做到教书育人、为人师表，依法施教意识强，每位教师与学校签订了《师德行风建设责任书》，班主任签订安全责任状。严禁有偿家教，教学中尊重学生人格，无体罚和变相体罚学生的现象发生。
严格执行上级教育行政部门的案件上报制度和报告制度，并制定应急预案，能在规定时间内向上级主管部门报告学校突发事件和重大事故，并及时汇报处理结果。长期以来，我校无重大事故发生。
我校依法执行学校财务管理，严格执行省、市关于招生收费的各项政策规定，做到收费标准公开，收费程序规范，主动接受监督，几年来无违规收费和乱收费现象。我们对校产管理实行三个到位。一是帐册管理到位，建立校产帐册登记制度；二是管理使用责任到人，由责任人负责教学设备设施的安全使用；三是落实赔偿制度，对确因人为事故而发生的损毁，经确认予以照价赔偿。
加强学校综合治理，确保校园及周边环境为一方净土。我校积极主动地与有关部门联系，求得他们的支持与合作，合力整治校园周边环境，加强学校社会治安综合治理工作，使我校的周边环境成为一方净土，特别是针对近几年农村学校撤并，学生车辆接送安全问题，与交警大队联手进行长期整治。由于工作出色，学校附近的两家烟花爆竹门市顺利迁移。连年被评为镇、区文明单位。学生午间在校时间过长如何管理，探索出一套行之有效的方法，获得区表彰。
五、突出法制工作实效。
我校全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，积极实施素质教育，办人民满意的基础教育。2008教育综合考评我校名列盐都区第8名，进入表彰行列。学生素质得到全面发展，为培养社会主义现代化建设所需人才奠定坚实的基础。
我校施教区适龄儿童依法全部接受义务教育。多年来，我校的入学率、巩固率、普及率、毕业率、残疾儿童的入学率始终保持100%。多年来，我校无流生，无违法犯罪现象存在，犯罪率为零。
在处理家长来访，电话申诉案件时，校内申诉委员会能及时向有关当时人进行大量的解释工作，宣传有关教育法律、法规政策，配合保险公司为学生做好意外事故、生病住院的保险理赔工作。几年来，没有发生由校方负责的学生意外伤害事故。
我校注重校园文化建设，学校已形成了“敬岗爱业、勤奋上进、文明礼貌、遵纪守法”的良好风尚。
我校的教育管理科学规范，教师的教学“五认真”工作有序进行，教学质量稳步上升，赢得了良好的社会声誉。
目前我校已经形成了“校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制”的运行机制，极大地提高了广大教职员工的积极性。
我校有专人负责管理档案资料，依法治校、法制建设等档案齐全，各项文书档案规范整洁。
总之，我校在全面推进依法治校、我校民主法治建设方面，积极有效地开展工作。今后我们将继续全面实施依法治教，把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，为进一步提高我校教育全面走上法制化、规范化道路而努力！
第五篇：东北庄小学依法治校示范校汇报材料
东北庄小学创建市级依法治校示范学校汇报材料
尊敬的各位领导，大家好！
欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，不足之处敬请领导指正！
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治校，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。现就我校的依法治校工作情况向各位领导汇报如下：
一、基本情况
我校是一所农村小学，现有6个教学班，学生220名，教师14名。我校按照依法治教方略的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治教、依法治校的进程，将学校管理和事业发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。
二、健全机构、加强领导
在依法治校工作中，我们建立健全了依法治校工作领导机构，成立了以校长为组长，以教导处及骨干教师为成员的依法治校工作领导小组，同时，制定了详尽实用的工作网络，使得依法治校工作层层有落实，处处有保障。
三、加快实施依法治校工作的进程
1、制定章程、规范制度
学校结合实际，依法制定学校章程，依照章程建立学校行政、教育教学、总务、校园环境卫生、安全保卫等管理制度，使法制建设工作做到有部署、有检查、有总结、有落实，使法制建设工作经常化和制度化，把学校法制教育情况与本学校质量评估等工作联系起来，进一步调动广大师生员工的积极性和主动性，推动我校法制建设工作深入发展。
实行校务公开制度，增加学校各项工作的透明度，创设了依法治校的民主环境。
学校将依法治校纳入学校工作计划，使学校法制建设工作落到实处。开展一系列具体的法制建设活动，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，把依法治校和以德治校结合起来，促进学校民主法制建设和精神文明建设。
2、加强教师法制宣传教育
学校采用了主题班会、法制讲座、等方式在全体师生之中宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施方案》等法律法规。以此来提高师生法律意识，规范教育教学行为。在学校的规章制度中，我们把普法工作进行了量化规定，使我校的推普工作有章可循。
3、注重普法形式多样化
我校采取主题班会、宣传展板、演讲、征文、测试等形式，进行学习渗透，使全体师生能够初步掌握部分的法律、法规的常识，加深教职工的法律意识，最终使我校师生犯罪率为零。
我们充分利用了宣传窗、黑板报等宣传阵地向广大师生宣传了法制教育的重要性。各个班级又认认真真地出了一期法制教育黑板报。在每学期的安全教育中，我校都要进行有关安全知识的各种活动。
我校少先队还根据自己的实际，开展了以法制教育为主题的中队活动。“法在我们身边”、“守法好少年”、“法律知识知多少”等活动，充分展示了学生们的智慧，同时也是他们学法、知法的成果的反映。同时，我校还利用多媒体组织学生观看法制教育光盘，对全体学生进行了一次深刻法制教育，也净化了孩子们的心灵。
这些活动的开展，使广大师生充分认识到了开展法制教育的重要性和必要，增强了他们法制意识和法制观念，也为我校真正实现依法治校创造了重要条件。
4、落实监督管理
依法建立健全教师评估、考核、检查、聘任、职称评定制度。学校做出统一部署，按要求切实抓好本单位教职员工和学生的普法教育，健全学习、考核制度，结合学校的各种活动使法制教育经常化、制度化、规范化，提高依法管理、依法施教的能力和水平。认真组织好法制教育的教学活动，注重提高授课教师的水平。建立健全法制教育档案制度。学校采取有效办法，对法制教育的情况进行检查，及时总结经验，进一步大力宣传依法治校的成功经验和先进典型，加强引导，营造氛围，不断提高学校法制教育水平。
认真实施校内申诉制度，成立校内申诉委员会，依法规范申诉程序，切实维护学生合法权益，对教育行政部门进行申诉的教师不压制，不打击，不报复。严格执行市、县关于招生收费的各项政策规定，收费实行公示制，收费程序规范，无违规收费和乱收费现象。
做好校产管理，定期对校舍、教育教学设施进行安全检查，配合公安、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理，促进校内外环境文明化、健康化、安全化，消除隐患，确保师生安全。
5、成绩显著
依法治校是教育领域法制建设工作的基本要求，我校以普法工作为基础，以依法治校为重点，进一步加强法制宣传教育，积极推进依法治校的进程，管理到位，依法治校档案齐全，教育教学质量和管理水平稳步提升，学生素质得到全面发展，学校施教区范围内学生全部接受义务教育，无流生，在校学生犯罪率为零，没有发生校方负主要责任的学生意外伤害事故，师生对校园满意率达百分之九十五以上，形成了敬业爱岗、勤学上进、文明礼貌、尊师守纪的良好风尚。
四、注重从学校转向社会
依法治校，建设社会主义法治学校是全社会的责任。学校作为普法教育的重要阵地，我们把小学生作为联系的纽带，开展小学生通过自己学到的法律知识教父母做遵纪守法的好公民活动，这一工作已受到了广大村民的一致好评。
尽管在实施过程中做出了种种努力，我们的工作还距上级要求有一定的距离，还需要我们再上新台阶。为此在今后的工作中，全体师生定会以创新、务实的作风不断推进这一工作顺利开展下去。
点击咨询 