第一篇：我学习 我快乐——主题班会教案11.2
我学习我快乐——主题班会教案
六年级六班
活动目的：
1.通过活动让同学们懂得学习是自己的事，只有对自己负责，才能学好知识。2．了解好的学习方法，增强学习信心，快乐学习。
3、帮助同学们树立学习的责任心，立志从小学好知识，将来为社会作贡献。活动过程：
[一]致班会开幕词
主持男：敬爱的老师、家长们 主持女：亲爱的同学们 主持合：大家下午好！
主持男：学习,是我们一生中必不可少的事情,学习可以提高人的文化修养,可以优化人的心理素质,可以激发人们的美好志向，更可以增长才智和陶冶心灵。主持女：在学习中,我们不仅可以学到很多平常不知道的东西,还可以挖掘出自己的爱好,所以学习让我们感到十分的快乐！
主持合：六（6）班“我学习我快乐”主题班会现在开始.[二]亲子活动 主持：在10月我们班有这样一些同学表现非常优秀，他们将为我们带来歌曲《幸福拍手歌》，掌声欢迎！【放音乐】
主持：同学们，快乐无处不在，关键是我们要有一双发现快乐的眼睛和感受快乐的心。我们的每一个进步都会牵动家长的心，家长每一句鼓励的话都会温暖我们的心。同学们，让我们一起进入今天的亲子活动《你，是我的骄傲！》吧！请看规则！【打开幻灯片】 [三]学习探讨，快乐成长
主持：每次班会家长与孩子之间都会迸发出浓浓的爱意，温暖了全班同学的心。主持：是啊，每个孩子都是家长的骄傲。因为有了家长的鼓励，孩子才会茁壮成长！
主持：同学们，我们的生活有快乐也有烦恼，今天就让我们敞开心扉一起来探讨在学习生活中的快乐和不快乐吧！【请自由发言】
主持：其实困难并不可怕，关键是用什么心态去对待。我们六（6）班的学生一直都团结向上，友爱互助。面对我们生活学习中的困难，大家有什么金点子呢？让我们来交流交流吧！（(自由发言)主持：大家的点子真不错！同学们，学习是我们自己的事，只有靠自己自觉，对自己负责，才能学好知识。那么大家知道有哪些关于学习的名言警句呢?（自由发言）
主持：同学们的课外积累还真丰富啊，我这还有一些关于名言警觉，让我们一起来读一读。(点击幻灯片)主持：希望同学们牢记这些名言警句，因为学习是我们每一个小学生的责任啊。下面请同学们欣赏刘帅廷等人为我们带来的小品。主持：看完这个小品后，你有什么感受？（自由发言）
主持：是啊！作为当代的小学生，我们应该认真学习，只有这样我们才能健康成长。
主持：萨克斯的声音总是柔和 舒缓而厚重，给人一种美妙的享受。下面有请龚
子龙、严德治为我们带来萨克斯演奏。请欣赏！【点击幻灯片】 【四】开心动脑筋
1、故事
主持：故事时间到了！大家一定要认真听，准备抢答哟！请听熊思琪为我们带来的一个小故事《囊萤映雪》（幻灯显示）。问题（幻灯显示）：
主持：请问孙康是哪个朝代的人？
主持：当孙康手脚冻僵时，他是怎么克服这个困难的？
主持：这个故事的名字叫什么？（请用准确的普通话读出这个故事的名字）
2、脑筋急转弯
主持：下面让我来考考大家的IQ智力！猜几道脑筋急转弯吧！（点击幻灯显示）主持：一头公牛和一头母牛，猜3个字?（两头牛）主持：什么东西本身很小，能装下的东西却很大。（电视机）主持：有什么方法能使眉毛长在眼睛底下?（倒立）主持：当今社会发财的个体户都靠什么吃饭?（嘴巴）主持：什么东西人人都不想得？（生病）（每题点3位同学）
主持：同学们得脑瓜可真灵活！【五】快乐舞蹈
主持：同学们，舞蹈时间到了！有请吕格格等人为我们带来的舞蹈《快乐女孩》，让我们一起欣赏，掌声响起来！
主持：有请刘静等人为我们带来得舞蹈《睫毛弯弯》（幻灯展示）主持丙：下面有请周天鹏为我们带来得街舞《Baby》。让我们用掌声欢迎。【六】冠军组游戏
主持乙：10月经过激烈的角逐，杜萌瑶组获得冠军，掌声祝贺他们！下面把我们的时间交给冠军组，首先有请冠军组的班长刘梦亚发表获奖感言。掌声响起来！主持丁：下面我们全场最high的时刻到来了，冠军组游戏马上开始！请看规则，【幻灯显示】（活动过程）【七】班会结束语
主持男：伟大文学家高尔基告诉我们：青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去开发无穷的智慧。
主持女：只有只争朝夕，抓住一分一秒，踏踏实实的学习，巧妙地安排自己的学习任务，才能有收获。
主持男；是啊，不经历风雨，怎么见彩虹？不经历一段自我摸索，怎么能找到适合自己的有效的学习方法？ 主持女：不经历一番刻苦学习，成功怎会向你招手呢？让我们以热烈的掌声请班主任老师为班会作总结。主持合：感谢今天参加班会的老师和家长们的关心和指导！感谢同学们的学习分享！同学们，没有最好，只有更好，让我们一起争做学习的主人吧！大家说，能吗？【能！】
六（6）班主题班会《我学习我快乐》到此结束。谢谢大家！
2015.11.2
第二篇：我学习我快乐主题班会
《我学习，我快乐》主题班会
10政治1班甘友职
班会主题：我学习我快乐
活动时间：2013年4月2日 星期二
活动对象：初一（9）班 全体同学
主持人:谢楚霞李文杰
一、活动目的：
大多数学生感到学习很苦很累，甚至厌学，他们认为学习是件
很不快乐的事情。家长的压力、繁重的课业、学习成绩不理想等，都
是他们不快乐的因素。通过一次生动活泼的主题班会让他们学会感
受，学生感受学习带来的快乐，重现他们脸上纯真的笑容。
二、准备过程：
1、教师设计好班会主题及流程。
2、学生准备好自己要表演的节目。
三、主题班会过程：
（一）主持人发言
主持人(冼)：老师！
主持人(谢）：同学们！
主持人(合)：大家好！
主持人(合)：“我学习，我快乐”——主题班会现在开始！（掌声）
主持人(冼)：同学们作为新中国的下一代，我们肩负着历史的重任，祖国的建设与繁荣也离不开我们这一带，我们用什么使祖国兴旺发达呢————知识！知识改变命运，改变国家。
主持人(谢）：我们初一年级的学生，踏入初中校门已有两年，随着课程的增多和内容难度的提高，我们在学习上明显感觉没有太大的效果，并且普遍存在的现象就是除了做完老师布置的作业外，再不知干什么，在升学压力下，这样的学习习惯显然是不行的。
主持人(李)：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这几年，我们更真切的感受着新课改带给我们的方方面面的变化。学生学习方式的变化，教师授课方式的变化，学生主体地位的充分体现。
主持人(谢）：课改给予我们的不仅仅是机遇，更多的则是挑战。一个不主动学习的人是不会在课改中前进的，一个懒惰的人也只能是固步不前。
主持人(李):下面请大家欣赏我们自编的小品《作弊记》。
（二）学生诗歌朗诵：
（我学习，我快乐！）
（三）游戏环节
游戏规则：每一组派出一个代表抽签，按纸条上的指示，在最短的时间内能找齐所有物品，分为六组，前三名为获胜者。
（四）两位同学歌唱《阳光总在风雨后》。
（五）主持人总结
主持人(李)：是啊。不经历风雨，怎么见彩虹？不经历一段自我摸索，怎么能找到适合自己的有效的学习方法？不经历一番刻苦学习，成功
怎会向你招手？
主持人(谢）； 让我们一起做学习的主人吧。
主持人(李)：最后让我们以热烈的掌声邀请实习老师作总结性发言。
（六）实习老师发言：
通过这次班会，老师希望同学们能够明白我们学习中的快乐，在快乐中学习，找到适合自己的学习方法，珍惜学习的机会。那现在我宣布《我学习，我快乐》主题班会到此结束。
班会反思：
本次主题班会是我自己一个人策划的。策划出来之后，我就让学生报名参加，选择他们喜欢的节目来表演，我还安排时间指导他们排练，整个过程是幸福而快乐的。
现在大多数学生感到学习很苦很累，甚至厌学，他们认为学习是件很不快乐的事情。家长的压力、繁重的课业、学习成绩不理想等，都是他们不快乐的因素。所以，想通过这次生动活泼的主题班会让他们学会感受，学生感受学习带来的快乐，重现他们脸上纯真的笑容。虽然这次主题班会感觉还不错，但也存在一些问题，譬如，主持人对台词不熟悉，局面有点混乱；还有一个地方，就是没评论学生的节目，以后要多多借鉴。
班会任评价：
第三篇：我学习我快乐主题班会
《我学习，我快乐》主题班会
林冰如
活动目的：
1、通过活动，让学生明白书籍是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书，多学习。
2、学习是用来明智的，是用来开阔眼界的。读书学习可以明白更多的道理，成为一个有积淀有智慧的人。
3、要时刻保持学习的心态，才能不断地进步。
活动准备：搜集读书名言，排练剧本《小红帽》、游戏道具准备、学生桌椅呈U型排列。活动过程：
一、导入（主持人：女：朱B何）
师 ：首先，请同学们拿出你们的左手和右手，掌声有请我们的两位主持人，朱略和尧浩。
B：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
A：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。B：从一年级我们踏入学校，就注定我们要与书常伴，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！、合：三（1）班“我学习我快乐”主题班会现在开始。先请我们的林老师为大家介绍主题班会的内容，请看电视。
师：
1.语文知识抢答
2.故事表演《小红帽》
3.数学知识抢答
4.趣味游戏：画小丑
5.趣味游戏：倍数站立
（设计意图：引入课题，让学生知道主题班会是什么。）
二、明确读书重要性
A：这学期，语文课上，我们学习了《孔子拜师》、《赵州桥》、之后，现在我们进行主题班会的第一轮。
（设计意图：考查学生对语文第五组的学习情况，让学生的快乐中学到知识）
师： 现在同学们听好电视上给予的口令，进行抢答！
1.孔子，名，字。
2.温故而知新。
3.学而时习之。
4.，不知为不知。
B：我们知道孔子是我国伟大的思想家和教育家，有三千弟子，七十二人名气很大，我很佩服他，我们都要敏而好学，当然我们也少不了快乐学习，下面有请***同学为我们带来故事《小红帽》表演
学生先自我介绍角色
（剧本见附录1）
A：看完了精彩的表演，我们一起来帮帮小红帽计算时间和距离吧！现在我们一起看电视。
第二环节：数学知识抢答：
1.小红帽从家里出发是早上7：10分，到奶奶家是10点10分，请问她经过（）才到达奶奶家。
2.小红帽带了蛋糕500克和200克葡萄酒，她一共带了（）克东西。
3.小红帽奶奶家外面的那棵核桃树长了33个，要是狼和奶奶，还有小红帽三人分了，每人最多能分到多少？
师操作多媒体
师：刚刚我们在小红帽身边想到了很多的数学问题，同学们都很聪明。现在呢，老师想和大家一起玩个游戏，他叫画小丑。（班主任朱老师潘老师和林老师先示范）（游戏介绍见附录2）
师：现在我们玩第二个游戏——倍数站立。
游戏规则：全班围成一个圈，圈内站一人，说一个一位数的数字，然后点一位同学由1开始数，比如该同学说2，那么从点到的同学开始，从1开始数起，凡是2的倍数就一定要站起来，也不能说出数字，否则受罚。
B：玩过了游戏，我们都很开心。在我们的同学当中朱略成绩很棒，现在我们请朱略同学为我们说说她的学习方法。
（学生总结学习方法，表示学习的快乐）
合：现在我们宣布，主题班会圆满结束。
附录1《小 红 帽》剧本
人物：妈妈（1）、小红帽（2）、狼
3、奶奶
4、猎人
旁白：从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的外婆，简直是她要什么就给她什么。一次，外婆送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。从此，姑娘再也不愿意戴任何别的帽子，于是大家便叫她“小红帽”。
一天，妈妈对小红帽说
1：来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒，快给外婆送去，外婆生病了，身子很虚弱，吃了这些就会好一些的。趁着现在天还没有热，赶紧动身吧。在路上要好好走，不要跑，也不要离开大路，否则你会摔跤的，那样外婆就什么也吃不上了。到外婆家的时候，别忘了说‘早上好’，也不要一进屋就东瞧西瞅。”
2：“我会小心的。”
旁白：外婆住在村子外面的森林里，离小红帽家有很长一段路。小红帽刚走进森林就碰到了一条狼。小红帽不知道狼是坏家伙，所以一点也不怕它。
3：“你好，小红帽，”（狼说）。
2：“谢谢你，狼先生。”
3：“小红帽，这么早要到哪里去呀？”
2：“我要到外婆家去。”
3：“你那围裙下面有什么呀？”
2：“蛋糕和葡萄酒。昨天我们家烤了一些蛋糕，可怜的外婆生了病，要吃一些好东西才能恢复过来。”
3：“你外婆住在哪里呀，小红帽？”
2：“进了林子还有一段路呢。她的房子就在三棵大橡树下，低处围着核桃树篱笆。你一定知
道的。”
3：（狼在心中盘算着）：“这小东西细皮嫩肉的，味道肯定比那老太婆要好。我要讲究一下策略，让她俩都逃不出我的手心。”（于是它陪着小红帽走了一会儿）
3：“小红帽，你看周围这些花多么美丽啊！干吗不回头看一看呢？还有这些小鸟，它们唱得多么动听啊！你大概根本没有听到吧？林子里的一切多么美好啊，而你却只管往前走，就像是去上学一样。”
（小红帽抬起头来，看到阳光在树木间来回跳荡，美丽的鲜花在四周开放）
2：“也许我该摘一把鲜花给奶奶，让她高兴高兴。现在天色还早，我不会去迟的。”（她于是离开大路，走进林子去采花。她每采下一朵花，总觉得前面还有更美丽的花朵，便又向前走去，结果一直走到了林子深处。）
（就在此时，狼却直接跑到外婆家，敲了敲门）。
4：“是谁呀？”
3：“是小红帽。”
3：“我给你送蛋糕和葡萄酒来了。快开门哪。”
4：“你拉一下门栓就行了，”（外婆大声说）“我身上没有力气，起不来。”
（狼刚拉起门栓，那门就开了。狼二话没说就冲到外婆的床前，把外婆吞进了肚子。然后她穿上外婆的衣服，戴上她的帽子，躺在床上，还拉上了帘子。）
（可这时小红帽还在跑来跑去地采花。直到采了许多许多，她都拿不了，她才想起外婆，重新上路去外婆家。）
（看到外婆家的屋门敞开着，她感到很奇怪。她一走进屋子就有一种异样的感觉，心中便想：2：“天哪！平常我那么喜欢来外婆家，今天怎么这样害怕？”她大声叫道：“早上好！”，（可是没有听到回答。她走到床前拉开帘子，只见外婆躺在床上，帽子拉得低低的，把脸都遮住了，样子非常奇怪。）
2：“哎，外婆，”她说，“你的耳朵怎么这样大呀？”
3： “为了更好地听你说话呀，乖乖。”
2：“可是外婆，你的眼睛怎么这样大呀？”
3：“为了更清楚地看你呀，乖乖。”
2：“外婆，你的手怎么这样大呀？”
3：“可以更好地抱着你呀。”
2：“外婆，你的嘴巴怎么大得很吓人呀？”
3：“可以一口把你吃掉呀！”
（狼刚把话说完，就从床上跳起来，把小红帽吞进了肚子，狼满足了食欲之后便重新躺到床上睡觉，而且鼾声震天。一位猎人碰巧从屋前走过，）
3：“这老太太鼾打得好响啊！我要进去看看她是不是出什么事了。”
（猎人进了屋，来到床前时却发现躺在那里的竟是狼。）
5： “你这老坏蛋，我找了你这么久，真没想到在这里找到你！”（正准备向狼开枪，突然 又想到，这狼很可能把外婆吞进了肚子，外婆也许还活着。猎人就没有开枪，而是操起一把剪刀，动手把呼呼大睡的狼的肚子剪了开来。他刚剪了两下，就看到了红色的小帽子。他又剪了两下，小姑娘便跳了出来）：
2：“真把我吓坏了！狼肚子里黑漆漆的。”（接着，外婆也活着出来了，只是有点喘不过气来。小红帽赶紧跑去搬来几块大石头，塞进狼的肚子。）（狼醒来之后想逃走，可是那些石头太重了，它刚站起来就跌倒在地，摔死了。）
（三个人高兴极了。猎人剥下狼皮，回家去了；奶奶吃了小红帽带来的蛋糕和葡萄酒，精神好多了）
附录2游戏画小丑规则：
1.把道具（一个剪好的脸型，没有耳朵，没有眼睛，没有鼻子）挂在黑板上
2.请四组小朋友，每组两人，用红领巾蒙上眼睛
3.一个指挥，另一个按照指挥把手中的眼睛、鼻子、嘴巴分别放到脸上
4.限定时间内（3分钟）谁完成的最好，放的最准确就赢得比赛
第四篇：我读书我快乐班会主题教案
《我读书，我快乐》主题队会
南小：六年级组
一、活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
二、活动准备：搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。
三、活动过程：
（一）、整队报告
（二）、出队旗
（三）、长队歌
（四）、活动开始
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！合：**中队“我读书我快乐”主题班队会现在开始。
1、明确读书重要性
人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。
常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。
2、怎样读书 定向阅读。
选择阅读。时间巧安排。
3、明确为什么而读书
1、为中华崛起而读书。
2、读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要
4、读书的时候应该注意什么
1、养成做读书卡片的习惯。
2、学会选择适合自己的书籍。
3、坚持每天安排一段时间看书。
4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。
5、从读书中找到快乐 让我们都来露一手。朗诵比赛。回答问题比赛。
6、总结
甲：我们是祖国的希望 乙：我们是祖国的未来 甲：我们是学习的主人
合：我们**中队将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！本次班队活动到此结束！
2014年12月1日
第五篇：我读书我快乐主题班会教案
我读书我快乐主题班会教案
我读书 我快乐
一、活动目的：
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，结合学校读书节特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。
二、比赛时间和地
点：
时间：下午第二节课
地点：本班教室
三、参加对象：
本班学生
四、比赛要求：
1、故事内容健康，格调清新，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；
2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，主要以世界名著、民间童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式；
3、参赛选手服装要朴素、大方、得体；
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成；
5、要求普通话标准、表情丰富。
五：活动过程：
每位学生讲述故事（略）
六、教师小结，公布结果。
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