第一篇:2011届高考文言文专题解题选编六
2011届高考文言文专题解题选编六
一、阅读下列文言文,完成1—4题。
先生王斗造门而欲见齐宣王,宣王使谒者①延入。王斗曰:“斗趋见王为好势,王趋见斗为好士,于王何如?”使者复还报。王曰:“先生徐之,寡人请从。”宣王因趋而迎之于门,与入,曰:“寡人奉先君之宗庙,守社稷,闻先生直言正谏不讳。”王斗对曰:“王闻之过。斗生于乱世,事乱君,焉敢直言正谏?”宣王忿然作色,不说。
有间,王斗曰:“昔先君桓公所好者五,九合诸侯,一匡天下,天子受籍,立为大伯。今王有四焉。”宣王说,曰:“寡人愚陋,守齐国,惟恐失之,焉能有四焉?”王斗曰:“否。先君好马,王亦好马;先君好狗,王亦好狗;先君好酒,王亦好酒;先君好色,王亦好色;先君好士,是王不好士。”宣王曰:“当今之世无士,寡人何好?”王斗曰:“世无骐麟,王驷已备矣。世无东郭逡、卢氏之狗,王之走狗已具矣。世无毛嫱、西施,王宫已充矣。王亦不好士也,何患无士?”王曰:“寡人忧国爱民,固愿得士以治之。”王斗曰:“王之忧国爱民,不若王爱尺縠也。”王曰:“何谓也?”王斗曰:“王使人为冠,不使左右便辟②而使工者,何也?为能之也。今王治齐,非左右便辟无使也,臣故曰不如爱尺縠也。”
宣王谢曰:“寡人有罪国家。”于是举士五人任官,齐国大治。
——选自《战国策》 [注]①谒者:负责礼宾的官吏。②便辟:君主左右的宠信小臣。1.下列各句中加点的词,解释不正确的一项是(3分)()
A.先生王斗造门而欲见齐宣王
B.寡人奉先君之宗庙
C.王之走狗已具矣
D.宣王谢曰
造:到,往 奉:继承 具:具备,完备 谢:感谢
2.下列各句中加点的词,意义和用法相同的一项是()A.王斗造门而欲见齐宣王 B.今王有四焉
使天下之人,不敢言而敢怒 青麻头伏焉
王之忧国爱民,不若王爱尺縠也 如今人方为刀俎 C.先生徐之,寡人请从 D.斗趋见王为好势
3.下列对原文有关内容的分析和解说,不正确的一项是(3分)()A.王斗说齐宣王拥有先王的四种爱好,是为了赞扬宣王具备了先主那样的优良素质,同时也缓和了当时紧张的说话气氛。
B.王斗对齐宣王直言正谏,批评他“好马”“好狗”“好酒”“好色”而“不好士”,并且一针见血地戳穿了他自己标榜的所谓“忧国爱民”的谎言。
C.对于齐宣王而言,九合诸侯的先主齐桓公是他不能不折服的,王斗用先主与宣王作类比,找到了两者的不同之处也即宣王的不足之处。
D.齐宣王终于承认自己“有罪于国家”,并改正了错误,“举士五人任官”,因此“齐国大治”,这反映了王斗高超的进谏技巧。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)王闻之过。斗生于乱世,事乱君,焉敢直言正谏?
(2)王使人为冠,不使左右便辟而使工者,何也?为能之也。
二、阅读下列文言文,完成5—8题。
海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署南平教谕,迁淳安知县,布袍脱粟,令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过,供具甚薄,抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚。然素闻瑞名,为敛威去。
时世宗享国日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮。督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死。市一棺,诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息。
(明穆宗隆庆)三年夏,以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威,墨者多自免去。有势家硃丹其门,闻瑞至,黝之。中人监织造者,为减舆从。素疾大户兼并,力摧豪强,抚穷弱。贫民田入于富室者,率夺还之。下令飚发凌厉,所司惴惴奉行,豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦,故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费。士大夫出其境率不得供顿,由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞,滞不达政体,宜以南京清秩处之,帝犹优诏奖瑞。已而,给事中戴凤翔劾瑞庇奸民,鱼肉缙绅,沽名乱政,遂改督南京粮储。将履新任,会高拱掌吏部,素衔瑞,并其职于南京户部,瑞遂谢病归。
帝屡欲召用瑞,执政阴沮之,乃以为南京右都御史。诸司素偷惰,瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠擿,欲先发,给事中钟宇淳复怂恿,寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休,慰留不允。十五年,卒官。赠太子太保,谥忠介。
(取材自《明史•海瑞传》)
5.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()A.署南平教谕
署:委任,代理 B.墨者多自免去
墨:贪污,不廉洁 C.执政阴沮之
阴:暗中,秘密 D.素疾大户兼并
疾:加快,迅速
6.下列各组语句中加点的词,意义和用法都相同的一组是()A.以右佥都御史巡抚应天十府
豪有力者至窜他郡以避 B.礼官辄表贺
一鸣辄跃去 C.率夺还之
六国互丧,率赂秦耶 D.然素闻瑞名,为敛威去
臣请为王言乐 7.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是()
A.海瑞迁淳安知县时,为政清廉,洁身自爱,平时穿布袍,吃粗粮糙米,让老仆人种菜自给。听说他为老母祝寿,才买了二斤肉。
B.明世宗在位久了,不理政务而斋戒修道。无人敢言,海瑞独自上疏。皇帝读了奏章,十分愤怒,把奏章扔在地上,下令左右把他逮起来。
C.海瑞推行政令气势过于猛烈,有些奸民乘机告状,世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上疏陈述他的罪状,皇上迫于压力让他解职而去。
D.海瑞再次上任后,仍然刚正果敢,提学御史房寰害怕被检举揭发,恶人先告状,上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休,但皇帝没有同意。
8. 把第I卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)闻其上疏时,自知触忤当死。市一棺,诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。
(2)已而,给事中戴凤翔劾瑞庇奸民,鱼肉缙绅,沽名乱政,遂改督南京粮储。
三、阅读下列文言文,完成9—12题。
苏辙传
自元佑初,一新庶政,至是五年矣。人心已定,惟元丰旧党分布中外,多起邪说以摇撼在位,吕大防、刘挚患之,欲稍引用,以平夙怨,谓之“调停”。宣仁后遗不决,辙面斥其非,复上疏曰:
臣近面论,君子小人不可并处,圣意似不以臣言惟非者。然天威迟迟,言词迫遽,有所不尽,臣而不言,谁当救其失者!亲君子,远小人,则主尊国安;疏君子,任小人,则主忧国殆。此理之必然。未闻以小人在外,忧其不悦而引之于内,以自遗患也。故臣谓小人虽不可任以腹心,至于牧守四方,奔走庶务,无所偏废可也。若遂引之于内,是忧患盗贼之欲得财,而导之于寝室,知虎豹之欲食肉,而开之以坰牧,无是理也。且君子小人,势同冰炭,同处必争。一争之后,小人必胜,君子必败。何者?小人贪利忍耻,击之则难去,君子洁身重义,沮之则引退。古语曰:“一薰一莸,十年尚有臭。”盖谓此矣。
先帝聪明圣智,疾颓靡之俗,将以纲纪四方,比隆三代。而臣下不能将顺,造作诸法,上逆天意,下失民心。二圣因民所愿,取而更之,上下忻慰。则前者用事之臣,今朝廷虽不加斥逐,其势亦不能复留矣。尚赖二圣慈仁,宥之于外,盖已厚矣。而议者惑于说,乃欲招而纳之,与之共事,谓之“调停”。非辈若返,岂肯但已哉?必将戕害正人,渐复旧事,以快私忿。人臣被祸,盖不足言,臣所惜者,祖宗朝廷也。惟陛下断自圣心,勿为流言所惑,勿使小人一进,后有噬脐之悔,则天下幸甚。
疏入,宣仁后命宰执读于帘前,曰:“辙疑吾君臣兼用邪正,其言极中理。”诸臣从而和之,“调停”之说逐已。
(选自《宋史.苏辙传》)
【注】①坰:(jiōng)遥远的郊野。②薰:一种香草。③莸:(yóu)一种莸臭味的草。④噬脐:用嘴咬自己的肚脐,喻不可及。
9.对下列各句中加点词语的解释不正确得一项是()A.辙面斥其非
非:过错、错误 B.沮之则引退
沮:败坏。贬损 C.吕大防、刘挚患之
患:厌恨 D.人臣被祸
被:遭受
10.下列各组句子中加点的虚词意义和用法相同得一组是()A.臣而不言,谁当救其失者
出淤泥而不染 B.知虎豹之欲食肉
师道之不传也久矣 C.且君子小人,势同冰炭
且放白鹿青崖间
D.勿为流言惑
公为我呼入 11.下列各项中对原文的分析理解有误的一项是()A.虽然皇上聪明圣智,想用纲纪整顿天下,可是宣仁皇后却被元丰旧党的言论所迷惑,想重用元丰旧党的一些人,苏辙的进谏,才使她醒悟。
B.香草和臭草相处在一起,结果只能是闻到臭味。苏辙以此来比喻君子与小人共处相争,最终小人必胜,君子必败的道理。
C.苏辙希望皇上能坚定自己圣明的意志,不要被流言迷惑而任用小人,否则后悔莫及。D.从此文可以看出苏辙是一位清醒政治头脑、敢于犯颜直谏的忠贤之臣。12.将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①亲君子,远小人,则主尊国安;疏君子,任小人,则主忧国殆。此理之必然。答:
②疏入,宣仁后命宰执读于帘前,曰:“辙疑吾君臣兼用邪正,其言极中理。” 答:
【参考答案】 1. D(谢:道歉)2.D 3.A(“赞扬宣王”表述错误)
4.1)大王听错了。我生在乱世,又侍奉乱君,怎么敢直言批评呢?
(2)大王要人做帽子,不要亲近宠爱的人去做,却要工匠去做,为什么?因为他们会做。
5.D.(疾:憎恶、痛恨、憎恨。)
6.C.(A凭借„„的身份;目的连词。B总是;立即,就。C全,都。D因(此);给。)
7.C.(“皇上迫于压力让他解职而去”的说法不对,原文中说“帝犹优诏奖瑞”“„„遂改督南京粮储”“„„瑞遂谢病归”可作为佐证。)
8.(10分)①(5分)听说他上疏时,自己知道冒犯皇上该死,买了一口棺材,和妻子诀别,在朝廷听候治罪,奴仆们也四处逃散没有留下来的,这样(的人)是不会逃跑的。(“触忤”“市”“是”“遁”,语意1分)
②(5分)不久,给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民,迫害士大夫(把士大夫当作鱼肉),沽名钓誉破坏政事,于是改调海瑞去任南京粮储之职。(“已而”“劾”“鱼肉”“缙绅”各占1分,句意1分。)
9.C(担心)
10. B(都是结构助词,主谓只间取消句子独立性。A.如果,假设连词;却,转折连词。C.况且,递进连词;暂且,副词。D.被,介词;替,介词)
11.A(是“先皇”聪明圣智,想用纲纪整顿天下)
12.①亲近君子,疏远小人,那么国君就尊贵,国家就安定;疏远君子,亲近小人,那么国君就会担忧,国家就危险。这是必然的道理。
(给分点:“亲”、“远”,“殆”,判断句,大意正确,各1分,共5分)① 奏疏送入(宫中),宣仁皇后让宰相再帘前读(给她听),(然后)说道:“苏辙担心我们君臣正邪兼用,他说的话很符合道理。”
(给分点:省略的“宫中”,壮语后置,“疑”、“中”,大意正确,各1分,共5分。)
第二篇:高考文言文复习巩固训练六
文言文巩固练习六
1、下面各句没有通假字的是()
A涂有饿莩而不知发B而燕国见陵之耻除矣
C凌万顷之茫然D令将军与臣有郤
写出上面的通假字并解释
_________________________________________________________
2、下面各句没有古今异义的是()
A颁白者不负戴于道路也B若舍郑以为东道主
C而伤长者之意D河内凶
写出上面的古今异义词并解释
()古义:_________________________今义:_________________________()古义:_________________________今义:_________________________()古义:_________________________今义:_________________________
3、下面各句词类活用不一样的是()
ABCD 解释上面的词类活用
A()_________________________B()_________________________ C()_________________________D()_________________________
4、下面各句词类活用不一样的是()
ABCD 解释上面的词类活用
A()_________________________B()_________________________ C()_________________________D()_________________________
5、下面各句词类活用不一样的是()
A是使民养生丧死无憾也B其人居远C此其志不在小D常在于险远 解释上面的词类活用
A()_________________________B()_________________________ C()_________________________D()_________________________
6、下面各句词类活用不一样的是()
A则移其民于河东B然而不王者C使使以闻大王D泣孤舟之嫠妇 解释上面的词类活用
A()_________________________B()_________________________ C()_________________________D()_________________________
7、翻译
1)是使民养生丧死无憾也_______________________________
2)鸡豚狗彘之畜______________________________
3)顿白者不负戴于道路矣______________________________
4)是何异于刺人而杀之______________________________
5)申之以孝悌之义______________________________
6)可以无饥矣______________________________
《游褒禅山记》
一、通假字
长乐王回深父(“______________”通“______________”)
二、古今异义
1.此所以学者不可以不深思而慎取之也
古义:_____________今义:指在学术上有一定成就的人
2.于是余有叹焉古义:_____________
今义:合用为一个词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的3.至于幽暗昏惑而无物以相之古义:_____________
今义:表示另提一件事或表示达到某种程度三、一词多义
有碑仆道()
何可胜道也哉()
1.道师者,所以传道受业解惑也(《师说》)()
于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首(《过秦论》)()
策之不以其道(《马说》)()
从郦山下,道芷阳间行(《鸿门宴》)()
伐无道,诛暴秦(《陈涉世家》)()
臣之所好者道也(《庖丁解牛》)()
2.盖盖其又深,则其至又加少矣()
盖失强援,不能独完(《六国论》)()
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣(《项脊轩志》)()
枝枝相覆盖,叶叶相交通(《孔雀东南飞 并序》)()
3.舍唐浮图慧褒始舍于其址()
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也(《鱼我所欲也》)()
舍相如广成传(《廉颇蔺相如列传》)()
客舍青青柳色新(《送元二使安西》)()
锲而不舍,金石可镂(《劝学》)()
4.其以故其后名之曰“褒禅”()
以其乃华山之阳名之也()
以其求思之深而无不在也()
其孰能讥之乎()
何为其然也(《赤壁赋》)()
吾其还也(《烛之武退秦师》)()
其①真无马邪?其②真不知马也(《马说》)()
尔其无忘乃父之志(《伶官传序》)()
5.然有穴窈然()
然视其左右,来而记之者已少()
至于颠覆,理固宜然(《六国论》)()
吴广以为然(《陈涉世家》)()
将下列句子按要求归类
①固一世之雄也 ②而又何羡乎 ③月出于东山之上 ④客有吹洞箫者 ⑤此非孟德之困于周郎者乎 ⑥此非曹孟德之诗乎 ⑦是造物者之无尽藏也 ⑧而今安在哉 ⑨寄蜉蝣于天地 ⑩渺渺兮予怀 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 此所以学者不可以不深思而慎取之也 然力足以至焉 有志者,不随以止也 唐浮图慧褒始舍于其址
(1)判断句:_________________________________
(2)宾语前置句:_________________________________
(3)状语后置句:__________________________________
(4)定语后置句:___________________________________
(5)被动句:________________________________________________________________________
(6)主谓倒装:_______________________________________________________________________
(7)省略句:________________________________________________________________________
重要语句翻译
1.夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
译文:_______________________________________
2.每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
译文:______________________________
3.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
译文:_______________________________________
4.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
译文:_______________________________________
文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成5~8题。
伯父墓表
苏辙
公讳涣,始字公群,晚字文父。少颖悟,所与交游,皆一时长老。天圣元年,始就乡试。明年登科,为凤翔宝鸡主簿。
未几,移凤州司法。王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈意礼之,以郡委公。公虽以职事之,而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书。未几,蒙正败,士以此多公。
以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。府遣吏治之,阅数人不能究。及公往,遂直其冤。夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。其始为吏,公复以循吏许之,侁仕至谏议大夫,号为名臣。
选知祥符。乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。公曰:“书手法用三等人,汝等第二,不可。”宗素事权贵,诉于府。府为符县,公杖之。已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。复一中贵人至曰:“必于法外与之。”公谓尹李绚曰:“一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县不可故争之?”绚愧公言,明日入言之。上称善,命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,杖矫命者,逐之,一府皆震。包孝肃公拯见公,叹曰:“君以一县令能此,贤于言事官远矣!”擢提点利州路刑狱。公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事。
公没二十七年,不危状公遗事,以授辙曰:“先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,则不孝大矣。”辙幼侍伯父,闻其言曰:“予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止。出游于途,行中规矩。入居室,无惰容。故当是时,不闻有过行。尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉。(选自《苏辙集》,有删节)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:()
A.蒙正败,士以此多公多:称赞B.府当市民马以益骑士益:有利
C.公复以循吏许之许:期望D.杖矫命者,逐之矫:假传
6.下列句子中,全都表现苏涣为官公正的一组是:()
①所与交游,皆一时长老②公虽以职事之,而鄙其为人
③虽为政极宽,而用法必当④公礼之甚厚,以备乡举
⑤传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏⑥劾城固县令一人妄杀人者
A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是:()
A.苏涣担任凤州司法时,知州王蒙正很赏识他,曾经把他推荐给朝廷,又给要官写信,认为他可以担当大任。
B.雍丘县有百姓死在狱中,县官报告说是因病而死。开封府多次派人处理而没能查明真相,苏涣去后,便洗雪了冤情。
C.祥符县张宗长期作奸营私,因畏惧苏涣,称病辞职,让儿子来接替自己。苏涣认为他儿子不合书手的要求,加以杖责。
D.苏涣去世二十七年后,他儿子苏不危记叙了父亲遗事,交给苏辙;苏辙又补充了他所听到的伯父言谈,写成这篇墓表。
8、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑪知公之贤,屈意礼之,以郡委公。(3分)
⑫君以一县令能此,贤于言事官远矣!(3分)
⑬尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。(4分)
答案解析
一、答案:父甫
二、答案:1.泛指求学的人,指读书人2.“于”,介词,对;“是”,代词,这件事。为单音词连用3.到,到了
三、答案:1.路,道路/说,讲/道理/主张,思想,学说/正确的方法/取道/道义/天道,自然的规律2.用在句首,表推测,相当于大概、推想/承接上文,表示原因,有“因为”的意思/古称伞/遮盖、掩盖3.筑舍定居/舍弃/安置住宿/房屋、住宅/停止4.代词,那/代词,它/代词,他们/语气副词,难道,表反问语气/代词,这样/语气副词,表商量或希望语气,还是/语气副词,①表反问语气;②表推测语气/语气副词,表祈使语气,相当于“应当”“一定”5.形容词词尾,„„的样子/然而,但是/如此,这样/对,正确
四、将句子归类
(1)①⑤⑥⑦(2)②⑧(3)③⑨(4)④(5)⑤(6)⑩(7)
课外阅读
5、答案:B
[解析]益:动词,扩充,增强。解答此题要注意上下文,依据上下文的语意来推导之,应该很容易判断出来。这道题难度不大。
[评点]实词解释题,已经考了多年,应该说这样的题型已经相当地成熟了,学生在此方面的训练也已达到一定的熟练程度。
6、答案:D
[解析]①讲的是涣少时的事,还未为官;②是说涣鄙视王蒙正怙势骄横,体现的是涣为人性格,不能体现为官公正;④说的是涣爱惜人才。
[评点]此题也是相当成熟的题型了,在于考查考生对文章的理解能力和分析问题的能力。
7、答案:C
[解析]解答此题最好的办法就是把每个选项置于原文进行比对,比对中很容易发现问题所在:C项中“苏涣认为他儿子不合书手的要求,加以杖责”不合原文“宗素事权贵,诉于府。府为符县,公杖之”。
[评点]这篇文言文有许多删减的地方,跨度相当大,文后又没有注解,如“不危”,如果不是在选项里出现,考生还真不知这“不危”是什么。所以出题者尚要把考试用题目命制得更加人性一点。
8、(1)译文:(王蒙正)知道您贤能,违背自己的意愿(或降低自己骄横的态度)拿礼节对待您,并把全郡的治事交付给您。
标准答案:(王蒙正)了解苏涣的贤能,降低身份以礼相待,把郡里的事务托付给他。
[解析]注意关键点:“屈意”“礼”“委”。
⑫君以一县令能此,贤于言事官远矣!(3分)
译文:您凭借一个县令就能做到这样,远远比言事官(也可译为“谏官”或“只说不做的官员”)贤能啊!标准答案:你作为一个县令能够这样,比言事的官员好多了。
[解析]注意关键点:“以”“此”“于”。
⑬尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。(4分)
译文:你们的才能比不上别人,姑且效仿(或译为“学习”)我很少过错,也是可以的。
标准答案:你们才能赶不上别人,姑且学习我少犯错误就可以了。
[解析]注意关键点:“不逮”“姑”“师”“也”。
[评点]三道翻译小题,选得甚是精到,包含文言知识点较多,而且大部分的关键点都是在必修和选修文言文教材中学过,学以致用,考查的就是这个!可见命题人“为语文”的用心良苦,顶!
第三篇:语文 2013年高考文言文 实词题 解题指导
语文 2013年高考文言文 实词题 解题指导
在高考文言文阅读中,对文言实词的考查覆盖面广,赋分值大,但失误率也较其它知识点要高。究其错因,归纳起来主要有以下几种情况:
【错误类型一】不辨古今
具体表现:考生没有注意到词义的古今联系与区别,误将它们与现代汉语相应的词在词义上混为一谈,以今义去解释古义。
【典题引路】2010年高考湖北卷第10题
对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是
A.则相与笑之曰:鄙 鄙:卑鄙
“鄙”在现代汉语中,有“卑鄙”之意,但“鄙”在古代汉语中,绝没有“卑鄙”之意,而只有“浅陋”之意,如“肉食者鄙,未能远谋”(《曹刿论战》)。所以,A项就犯了以今义解释古义的错误,正确的解释应为“浅陋”。
【错误类型二】弄错通假
具体表现:对古代汉语中部分实词的通假现象,考生如果不能洞察,就不能按它们所通之字去解释,或按原字去解释,或将它作另外的字解释,都势必造成理解的错误。
【典题引路】2011年高考重庆卷第8题
下列句子中加点词的解释,正确的一项是
B.即驰书告台省趣发饷 趣:通“趋”,前往
该句中的“趣”是“促”的通假字,意思是催促、督促的意思,如“趣赵兵亟入关”(《史记·陈涉世家》)等。B项就是因为不懂得它是“促”的通假字,而仍按“趋”去解释,因而造成了理解的错误。
【错误类型三】不明活用
具体表现:词类活用是文言文常见的语法现象。如果不明白这些词类活用现象,不按活用的类型解释词义,而仍按字面意思直接解释,就势必造成理解的错误。
【典题引路】2012年高考福建卷第2题
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
D.履苍莽中 履:鞋子
该句中的“履”是词类活用,属名词活用为动词,应解释为“行走”,成语中“如履薄冰”的“履”字就是这种意思。而D项在解释“履”时,不明白这一词类活用现象,仍按“履”的字面意思直接解释,导致了解释的错误。
【错误类型四】不分单双
具体表现:在文言文中常常可以看到这样一种语言现象,就是两个连用的单音词恰好与现代汉语的一个双音词相同,如果把它们误作为现代汉语的一个词,句子就解释不通,释义也必然错误。
【典题引路】2012年高考浙江卷第16题
下列语句中加点的词语的解释,不正确的一项是
C.或过称其文字 过称:过分称赞。
该句中的“过称”是两个单音词“过”和“称”的连用,应该分别解释为“过分”和“称赞”,如果考生把它们误作为现代汉语的一个双音词“过称”,从而觉得这个解释是错误的而误选该选项,就掉进命题者设置的陷阱里了。
为了更好地帮助考生解答高考文言实词题,笔者根据多年的高中语文教学经验,结合2012年各地高考对文言实词的考查,重点介绍几种行之有效的方法,以供借鉴:
【解题方法一】课本迁移法
中学课本中的文言文多是选用名篇名章,多背文章有利于发现陌生文段与课本的内在联系。在高考中,其实有很多实词是课本里学过的,只不过是换了一个语言环境罢了,只要能及时联系,很容易做出正确的判断。
【典题引路】2012年高考安徽卷第4题,A选项“值母病笃”中的“笃”字,它解释为“严重”,我们就可以联想到《陈情表》中的“刘母日笃”,李密正是说他的祖母的病一天比一天严重,可见将“笃”解释成“严重”是正确的;B选项“向者,通判监修”中的“向”,我们又可以联想到《桃花源记》中的“寻向所至”,所以它将“向”解释成“先前”也是正确的。排除这两个选项后,我们做对题的机率会大增。又如2012高考湖北卷第9题,C选项“唯当就蚁封耳”中的“就”,我们可以联想到《劝学》中的“金就砺则利”,应该是“靠近”的意思,而它却解释成“留下”,很显然解释不通,我们一下子就找到了这一题的正确答案。
【解题方法二】成语对照法
现在运用的成语,还保留着大量的文言词义。因此,我们可以借助熟知的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义,有时也能使解题“柳暗花明又一春”。
【典题引路】2012年高考重庆卷第8题,B选项“与王素党结避祸”中的“党”字,就可对照成语“结党营私”中的“党”字,二者的意思完全一样,都是“勾结”的意思;再如2012年高考北京卷第6题,A选项将“闻君义甚高,愿假榻”中的“假”解释为“借用”,可以对照成语“久假不归”;2012年高考湖北卷第9题,A选项将“不觉懔然,心神俱肃”中的“肃”解释为“恭敬”,可以对照成语“肃然起敬”;2012年高考全国新课标卷第4题,C选项将“就院易一员往漕闱”中的“易”解释为“更换”,可以对照成语“改弦易张”等,都能做出正确的判断。而2012年高考全国辽宁卷第4题,D选项将“何乃横得重名”中的“横”字解释成“强行”,却是错误的,这里的“横”字,其实和成语“飞来横祸”中的“横”字意思一样,都是“意外”的意思,据此我们便可轻松选出正确答案。
【解题方法三】字形推断法
汉字中的形声字占80%以上,会意字占12%以上,其形旁表义为我们破解文言实词的词义提供了帮助。
【典题引路】2012年高考浙江卷第16题
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.及门而贽 贽:拿着礼物求见。
文中的“贽”并不常见,但我们可以根据它的字形做一些推断。“贽”由“执”和“贝”两部分组成,那它是形声字还是会意字呢?如果是形声字,他就是“贝”形“执”声,和钱财、礼物等有关,而该选项将其解释成“拿着礼物求见”,又似乎和“执”也有关,那它有可能便是会意字。结合语境,我们发现这种推断还是很有道理的。由此便可初步判断这个解释是正确的。
【解题方法四】结构推断法
文言文中的排比句、对偶句、互文句和并列结构非常多,其中位置对应的词语一般词性相同而意义相同、相近或相反、相对,运用这种方法很容易由已知推出未知,由简易推出繁难。
【典题引路1】2012年高考山东卷第9题
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.不敢一毫越理犯分 分:本分
B.谲佞残妒,塞于胸间 谲:诡诈
A选项的“越理”和“犯分”就是并列结构,“越”和“犯”都是“越过”、“超出”的意思,那么“分”和“理”的意思也会相近,解释成“本分”是合适的。B选项“谲佞残妒”四个字都是并列结构,都是人性中恶的部分,“谲”现在可以组词“诡谲”,将它解释成“诡诈”也是正确的。
【典题引路2】2012年高考天津卷第9题
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
C.貌袭之,道艺两失 袭:承袭
这是一个转折关系的复句,两个分句的结构相似,而两句的谓语意思却是相反的。“貌”是“表面上”,而实际上“道”和“艺”两者都丢失了,那“袭”解释成“承袭”也就顺理成章了。
【解题方法五】语法推断法
对实词所在的短语作结构分析,对实词所在的句子作成分分析,可以帮助我们很快推断出文言实词释义的正误。
【典题引路1】2012年高考山东卷第9题
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.躬履涂泥,率先期门 躬:弯腰
这个句子是省略了主语“阴兴”的,“履”作动词,行走的意思,是谓语,“涂泥”是名词,是宾语,而“躬”应该是修饰“履”的,是状语,它应该是副词,联系到“躬”作副词的义项,即“亲自”,代进去正好解释得通。它解释成“弯腰”,是把它当成了动词,这在语法上是说不通的,所以可判断这个选项就是正确答案。
【典题引路2】2012年高考福建卷第2题
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
D.履苍莽中 履:鞋子
这个句子也省略了主语“予与三二友”,谓语是“履”,宾语是“苍莽”,可见这个“履”字和上面“躬履涂泥”中的“履”都是动词行走的意思,将它解释成“鞋子”是错误的。
【解题方法六】语境推断法
“字不离词,词不离句,句不离段,段不离文”准确地阐释了语境推断法的内涵,要想推断实词的正确意思,必须结合语境认真揣摩,仔细分析。上下文之间的照应、解释或暗示关系,更为我们提供了一把准确推断实词词义的钥匙。
【典题引路】2012年高考天津卷第9题
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.而不意寄来墓志无一字及医 意:猜测
从语境“仆方思辑其梗概以永其人,而不意寄来墓志无一字及医,反托于与陈文恭公讲学云云”可以看出:作者想收集记述一瓢先生作为名医的事迹,但后人寄来的墓志却只字不提“医”,反而提到“和陈文恭公讲学”,这让作者很是意外,根据语境,“意”的意思绝不是“猜测”,而是“料想”,这是作者没有意料到的事。因而可以判断这题的正确答案就是A选项。
解答高考文言文实词考查题的方法是多种多样的,但有一点是肯定的:你掌握的“武器”越多,你答题的准确率就越高。而且,要学会将各种“武器”综合运用,这样才会取得最佳的效果。
第四篇:高考语文文言文专题训练(六)教师版
2019年高考语文复习文言文专题训练
(六)姓名: 班级:
一、阅读下面的文言文,完成小题。
鲁芝字世英,扶风郡人也。世有名德,为西州豪族。父为郭汜所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居雍,耽思坟籍。郡举上计吏,州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。举孝廉,除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。曹真出督关右,又参大司马军事。真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。诞平,迁大尚书,掌刑理。武帝践阼,转镇东将军,进爵为侯。帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车,告老逊位,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒,年八十四。帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。
(节选自《晋书•鲁芝传》)
1.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ 2.下列文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可作为朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。C.“践阼”原指踏入古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座。D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。3..下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失所;入仕后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁。
B.鲁芝倾心革新,治政卓有成效。任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城市,恢复旧境:离任时,天水各族百姓均请求让他留任。
C.鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。
D.鲁芝洁身自好,深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①诸葛诞以寿春叛,魏帝出征。芝率荆州文武以为先驱。
②帝以芝清忠稷正,素无居宅,使君兵为作屋五十间。
答案解析部分
一、文言文阅读 1.【答案】(1)C(2)C(3)B(4)①诸葛亮凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。②皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。【考点】文言语段综合训练 【解析】【分析】⑴这句话的意思是:曹爽懦弱又被人迷惑,因而没有听取鲁芝的意见,于是束手就擒。鲁芝也因为曹爽被牵连而下狱,判处死刑,但他始终凛然不阿,始终不改坚贞的气节。宣帝嘉奖他,于是赦免他而不诛杀。不久,起用为并州刺史。“芝坐爽下狱”,鲁芝因为曹爽被牵连而下狱,句意完整,之间不用断开,排除AD; “口不讼直”和“志不苟免”句式对应,排除BD。故选C。
⑵践祚:走上阼阶主位。古代庙堂前两阶,主阶在东,称阼阶。阼阶上为主位。C项有误。⑶B.“蜀地饱受侵扰”错,原文是“郡邻于蜀,数被侵掠”,意思是:天水郡和蜀地相邻,常被蜀军侵犯掠夺。故选B。
⑷①重点字:以、以为、先驱,句意。②清忠、履正、素,句意。故答案为:⑴C; ⑵C; ⑶B; ⑷①诸葛亮凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。
②皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。【点评】⑴把断句的这句话放进文章整体理解,用排除法来做。最后确定选项后,需要通读,验证。
⑵文化常识题零碎而繁多,主要有科举考试、官员职位升降、退休、丁忧制度、三省六部、年龄、三号等等。四个常识选项中BC常见,是备考的时候重点记忆的。AD陌生。一般陌生的不会错。
⑶这道题考查把握文章内容要点和鉴赏作品形象的能力。要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定。
⑷要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。今年文言翻译不难,只有“履正”的意思稍显陌生,意思是“躬行正道”,只要学生按照句意理解翻译下来就可以。【附参考译文:】
鲁芝,字世英,扶风郡人。世代有美名,是西州的大户人家。他的父亲被郭氾迫害。鲁芝从小流离失所。十七岁时迁居雍地,致力于文化思想研究。被郡守举荐为上计吏,后被州郡征召为别驾。魏车骑将军郭淮是雍州刺史,非常敬重鲁芝。于是举荐为孝廉,提升鲁芝为郎中。后封鲁芝为骑都尉、参军事、代理安南太守,再后来又升任为尚书郎。曹真亲自督促关右军务时,鲁芝又参与大司马府的军机大事。曹真去逝后,宣帝代替曹真督促关西军务,于是任命鲁芝参与骠骑军事,后调任天水太守。天水郡和蜀地相邻,常被蜀军侵犯掠夺,人口一直在下降,盗贼四起。鲁芝竭力镇守防卫。又建立集市贸易,几年的工夫,被掠夺的土地都收复了。又调任他为广平太守。天水百姓包括少数民族都非常仰慕他的美德,大家亲自到京城上书,请求留下鲁芝继续做天水太守。魏明帝答应了这一请求。曹爽辅政的时候,鲁芝被拜为司马。多有正直的言论和深远的谋略,然而曹爽却不采纳。等到宣帝起兵要杀曹爽的时候,鲁芝又率领他的手下竭力保护曹爽,并劝曹爽说:“先生您处在伊周的高位,一旦获罪被罢免,即使想拉一条狗都不可以了(更不要说统领人),如果挟天子保住许昌,依仗帝王的威仪,号令天下征讨天下,谁敢不听从您呢!如果放弃这个决策而束手待毙,那不是想去东市被杀头,难道不令人痛心吗?”曹爽懦弱又被人迷惑,因而没有听取鲁芝的意见,于是束手就擒。鲁芝也因为曹爽被牵连而下狱,判处死刑,但他始终凛然不阿,始终不改坚贞的气节。宣帝嘉奖他,于是赦免他而不诛杀。不久,起用为并州刺史。诸葛诞凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。平定诸葛诞以后,升迁为大尚书,掌管刑理。武帝登基后,调任镇东将军,进爵为侯。因为他清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。鲁芝因为年高力微,告老还乡,向朝廷请求的奏表上了十多次,于是征召为光禄大夫,赐以特殊的地位,御赐随行吏卒及车马。羊祜作为车骑将军,于是以自己的位置让鲁芝,说:“光禄大夫鲁芝,洁身寡欲,为人谦和而不苟同,年迈华发,却始终在尽为臣之礼(孝命朝廷),尚且没有受到这样的待遇,我却超越了他(坐这么高的位子),凭什么来化解天下人(对我)的怨恨呢!”皇上没有听取。(可见)他被人敬重到了这样的程度。泰始九年去逝,时年八十四岁。武帝为他哀悼,赐谥号贞,并赐墓地百亩。
第五篇:高考文言文
文言文300个常见文言实词(高中1—160)
1、哀
①伤心,悲痛,哀叹
哀吾生之须臾,羡长江之无穷 《前赤壁赋》 杜鹃啼血猿哀鸣 《〈琵琶行〉并序》 ②同情,怜悯
君将哀而生之乎 《捕蛇者说》 ③伤悼(为„„哀叹)
秦不哀吾丧,而伐吾同姓 秦人不暇自哀而后人哀之
2、爱
①喜欢,喜爱
苟有能反是者,则又爱之太恩 秦爱纷奢,人亦念其家 ②爱护,爱惜,顾惜
爱剑伪心,廉者不为也 爱其子,择师而教之 国事至此,予不得爱身 ③吝惜
不爱珍器重宝肥饶之地 ④同情
爱其二毛,则如服焉 ⑤爱戴
袁有守多惠政,民甚爱之 ○6吝啬 百姓甚以王为爱也
3、安
①安定,安逸,安适
思国之安者,必积其德义 然后知生于忧患,而死于安乐也倚南窗以寄傲,审容膝之易安 ②使„„安
又何以蕃吾生而安吾性耶? 将有作则思知止以安人 《秦晋崤之战》 《阿房宫赋》 《种树郭橐驼传》 《阿房宫赋》 《延陵季子将西聘晋》 《师说》
《〈指南录〉后序》 《过秦论》 《左传·子鱼论战》 《书博鸡者事》
《齐桓晋文之事》 《谏太宗十思疏》 《生于忧患,死于安乐》 《归去来兮辞》 《种树郭橐驼传》 《谏太宗十思疏》
③哪里
固一世之雄也,而今安在哉? 《前赤壁赋》 ④怎么
安见方六七十如五六十而非邦也者? 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 安能摧眉折腰事权贵 《梦游天姥吟留别》 燕雀安知鸿鹄之志 《史记·陈涉世家》 庶人安得共之 《黄州快哉亭记》 ⑤安慰
时时为安慰,久久莫相忘 《古诗为焦仲卿妻作》
6容 ○京中安不得身 《林教头风雪山神庙》
4、按
①用手压或摁
项王按剑而跽曰(按剑:以手抚剑,预示击剑之势)《鸿门宴》 按剑坐于席上 《群英会蒋干中计》 ②压抑,止住
偃然按兵不动 《荀子·王制》 ③巡行,巡视
按榆溪旧塞 《史记·卫将军骠骑列传》 ④追究,查究
按诛五人 《五人墓碑记》
5、案
①几案,短长桌
每移案,顾视无可置者 《项脊轩志》 ②通“按”审察,察看
召有司案图 《廉颇蔺相如列传》 ③古代一种短腿的托盘
有心待与他举案齐眉 《长亭送别》
6、拔
①超越,超过
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城 《梦游天姥吟留别》 ②攻下
其后秦伐赵,拔石城 《廉颇蔺相如列传》 ④拔出 项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞 《鸿门宴》 因拔刀斫前奏案 《鸿门宴》 ③提拔
过蒙拔擢,宠命优渥 《陈情表》 是以先帝间拔以遗陛下 《出师表》
7、白 ①白色
蒹葭苍苍,白露为霜 《蒹葭》 白首不见招 《咏史》 不知东方之既白(白:显出白色,指天亮)《前赤壁赋》 ②清楚
吾本寒家,世以清白相承 《训俭示康》 ③下对上告诉
律知武终不可胁,白单于 《苏武传》 ④洁白
要留清白在人间(以石灰等等洁白喻作者正直的人生)《石灰吟》 ⑤明白,昭雪
然使君冤未白 《书博鸡者事》
8、败 ①破败
于败堵丛草处,探石发穴 《促织》 ②败坏,毁坏
小人多欲则多求妄用,败家丧身 《训俭示康》 ③失败
然而成败异变,功业相反也 《过秦论》 抑本其成败之迹《伶官传序》 ④打败
夏四月辛巳,败秦师于殽 《秦晋殽之战》 ⑤凋残,衰落
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈 《秋声赋》
9、拜
①表示恭敬的一种礼节
问者爇香于鼎,再拜„„成妻纳钱案上,焚拜如前人《促织》 拜送书于庭(拜:行过叩拜礼)《廉颇蔺相如列传》 ②拜谢
若从君惠而免之,三年将拜君赐(拜:拜领)《秦晋殽之战》 ③拜见,拜会
拜夫人于堂上 《左忠毅公逸事》 ④授予名位或官职
拜为上卿,以勇气闻于诸侯 《廉颇蔺相如列传》 诏书特下,拜臣郎中 《陈情表》 ⑤接受任命
于是辞相印不拜 ○6拜上,呈上 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻
10、报
①报告,告诉
至军中,具以沛公言报项王 似报主知 ②回答,答复
计未定,求人可使报秦者,未得 ③报复
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨④报答,酬谢
老母已死,虽欲报恩将安归 非臣陨首所能上报 未报秦施而伐其师 ⑤报效
孟尝高洁,空余报国之情 ○6通“赴”,到„„去
吾今且报府
11、暴 ①突然
屡撩之,虫暴怒
②同“曝”
虽有槁暴,不复挺者
③暴躁
我有亲父兄,性行暴如雷
《指南录后序》
《陈情表》 《鸿门宴》 《促织》 《廉颇蔺相如列传》 《过秦论》 《苏武传》 《陈情表》 《秦晋崤之战》 《滕王阁序》
《孔雀东南飞》 《促织》 《劝学》 《古诗为焦仲卿妻作》
④凶恶,残酷
暴秦之欲无厌
《六国论》 ⑤暴露,显露
暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地
《六国论》
12、备
①具备,完备,齐全
而神明白得,圣心备焉
《劝学》 ②防备,准备
行则备一夕之卫
师劳力竭,远主备之 去京口,挟匕首以备不测 ③周到
备极护爱 ④备有
左佩刀,右备荣臭(此处为挂着)
13、被 ①覆盖
未几,成归,闻妻言,如被冰雪
②表示被动
同是被逼迫,君尔妾亦然
妆成每被秋娘妒 操吴戈兮被犀甲 ③被子
公虽自信清约,外人颇有公孙布被之讥
④遭受,蒙受
久之,闻左公被炮烙,旦夕且死
14、倍 ①加倍
尝以十倍之地,百万之师
②同“背”,违背
愿伯具言臣之不敢倍德也
15、悲 ①哀痛,伤心
夜则鱼龙悲啸于其下
《秦晋崤之战》 《秦晋崤之战》 《〈指南录〉后序》 《促织》
《促织》 《古诗为焦仲卿妻作》《琵琶行(并序)》 《国殇》 《训俭示康》 《左忠毅公逸事》 《过秦论》 《鸿门宴》 《黄州快哉亭记》
《送东阳马生序》
②眷顾
谓沛父兄曰:“游子悲故乡”
《史记·高祖本纪》 ③思念,同情
悲予志焉 《〈指南录〉后序》 ④叹息,感慨
又有悲夫古书之不存 《游褒禅山记》
16、北 ①北方
将军战河北,臣哉河南
②特指元军
意北亦尚可以口舌动也
③向北
骊山北构而西折,直走咸阳
④败逃,败逃的人
秦有余力而制其弊,追亡逐北
⑤相背
食人炊骨,士无反北之心
17、背
①脊背,背面,反面
令二人蹲踞而背倚之
覆武其上,蹈其背,以出血 ②背上背着
草屦,背筐,手长镵
③背离,背叛
言沛公不敢背项王也
而皆背晋以归梁 ④离开,引申
生孩六月,慈父见背
⑤背诵
因使人背而诵之,不失一字
18、奔 ①跑
江出西陵,始得平地,其流奔放肆大
②逃亡
〈指南录〉后序》
《鸿门宴》 《 《阿房宫赋》 《过秦论》 《战国策》 《左忠毅公逸事》《苏武传》 《左忠毅公逸事》 《鸿门宴》《伶官传序》 《陈情表》 《三国志·王粲传》 《黄州快哉亭记》至京口,得间奔真州
《〈指南录〉后序》
19、本 ①草木的根
臣闻求木之长者,必固其根本
《谏太宗十思疏》 摇其本以观其疏密 《种树郭橐驼传》 ②本来,原来
予本非文人画土,甘受诟厉
《病梅馆记》 本无谋,又非亲属,何谓相坐 ③来源
有本者如是,是之取尔
④探求,考察
抑本其成败之迹,而皆自于人欤
⑤抄本
今存其本不忍废,道中手自钞录
20、彼
①指示代词,那
盈虚者如彼,而卒莫消长也
彼童子之师,授之书而习其句读者 ②他,他们
彼与彼年相若也,道相似也
彼实构吾二君 ③别人,对方
知彼知己,百战不殆
21、逼 ①接近,迫近
细赡景状,与村东大佛阁逼似
②强迫,威胁
我有亲父母,逼迫兼兄弟
22、辟 ①开,打开
前辟四窗,垣墙周庭
②开垦,开辟
辟病梅之馆以贮之
③同“避”
〈指南录〉后序》
《苏武传》 《诸子喻山水》 《伶官传序》 《 《前赤壁赋》《师说》 《师说》《秦晋崤之战》 《孙子兵法》 《促织》 《古诗为焦仲卿妻作》
《项脊轩志》 《病梅馆记》其北陵,文王之所辟风雨也
《秦晋崤之战》
23、蔽
①遮住,遮掩,掩护
舳舻千里,旌旗蔽空
《前赤壁赋》 常以身翼蔽沛公 《鸿门宴》 ②掩饰,隐藏,蒙蔽
虑壅蔽,则思虚心以纳下
《谏太宗十思疏》
24、毕
①完,完成,结束
语未毕,余泣、妪亦泣
《项脊轩志》 六王毕,四海一(此处为完结,指为秦所灭)《阿房宫赋》 公阅毕,即解貂覆生 《左忠毅公逸事》 ②使„„结束
卒廷见相如,毕礼而归之
《廉颇蔺相如列传》 ③全部
群贤毕至,少长咸集
《兰亭集序》
25、便 ①有利,便利
因利乘便,宰割天下,分裂山河
《过秦沦》 ②(piáan)能说会道
年始十八九,便言多令才
《古诗为焦仲卿妻作》 ③就
便可白公姥,及时相遣归 《古诗为焦仲卿妻作》 ④合适
视历复开书,便利此月内 《古诗为焦仲卿妻作》
26、遍 ①到处,普遍
举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之《促织》 ②全,全部
以侈自败者多矣,不可遍数
《训俭示康》 上不天则下不遍覆,心不地则物不必载 《诸子喻山水》
27、表
①外,与“里”相对
山河表里潼关路
《潼关怀古》 ②表明,表白
无人信高洁,谁为表寸心
《在狱咏蝉》 ③给皇帝的奏章
臣具以表闻,辞不就职
《陈情表》 ④标记,作标记
荆人欲袭宋,使人先表雍水
《察今》
28、并 ①合并,吞并
囊括四海之意,并吞八荒之心
《过秦沦》 ②并行,并列
文武并用,垂拱而治谏太宗十思疏 ③一起,都,一并
遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫
《促织》 少以父任,兄弟并为郎 《苏武传》 武卧,啮雪与旃毛并咽之 《苏武传》 ④并且
两股间脓血流离,并虫不能行捉矣
《促织》
29、伯
①排行第一,老大,伯父
既无伯叔,终鲜兄弟.门衰祚薄,晚有儿息 《陈情表》 ②古代五等爵位的第三等
晋侯秦伯田郑
《左传·僖公二十年》 ③古代一方的首领
非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
《陈情表》 ④同“霸”
桓公,五伯之上也
《韩非子·难四》 30、薄 ①微薄,薄弱
不终岁,薄产累尽
《促织》 ②迫近,逼近,靠近
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕《陈情表》 ③轻视,看不起
不薄今人爱占人
《戏为六绝》 ④(土地)贫瘠 薄田五十顷
《三国志·诸葛亮传》 ⑤与“厚”相对
如临深渊,如履薄冰
《诗经·小曼》
6浅薄 ○门衰祚薄,晚有儿息 《陈情表》
31、泊 ①停船
士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
《石钟山记》 ②恬静,淡泊
非淡泊无以明志
《诫子书》
32、博 ①宽广,广博
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
《劝学》 ②换取,讨取
顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑
《促织》
33、步
①行走,步行(专指不借车马徒步行走)
寡君闻吾子将步师出于敝邑
《秦晋崤之战》 与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走《鸿门宴》 ②脚步,步伐
故天子一跬步,皆关民命
《促织》 ③举足两次为
一步
五步一楼,十步一阁
《阿房宫赋》
34、栽
①裁衣服,剪裁
十三能织素,十四学裁衣
《古诗为焦仲卿妻作》 ②同“才”
手裁举,则又超忽而跃
《促织》 ③裁决
唯大王裁其罪
《韩非子》
35、苍 ①深绿色
山川相缪,郁乎苍苍
《前赤壁赋》 ②灰白色 蒹葭苍苍,白露为霜
《蒹葭》
36、操 ①拿着
大王来何操?
《鸿门宴》 卧起操持,节旄尽落 《苏武传》 ②从事,担任
有成名者,操童子业,久不售
《促织》 ③掌握,控制,操作
津人操舟若神
④操守,品德
虽贾人,有贤操
37、草 ①草
空以身膏草野,谁复知之
②在草间
变姓名,诡踪迹,草行露宿
③初稿.
庑下一生伏案卧,文方成草
④结草:报恩
臣生当陨首,死当结草
38、策 ①计策,策略
均之二策,宁许以负秦曲
昭襄蒙故业,因遗策 归而求救国之策 ②竹制的马鞭
振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯
③拄着拐杖
策扶老以流憩,时矫首而遐观
39、曾 ①曾经
何曾日食万钱,至孙以骄溢倾家
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 ②竟,竟然
〈指南录〉后序》
〈指南录〉后序》
》《列子·黄帝》《汉书·张汤传》《苏武传》《 《左忠毅公逸事》《陈情表》《廉颇蔺相如列传》 《过秦论》《 《过秦论》《归去来兮辞》《训俭示康》《琵琶行(并序)当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至《兰亭集序》 则天地曾不能以一瞬 《前赤壁赋》 ③与自己隔两代的亲属
此儿当及其曾祖
《晋书》 40、差 ①差别
攻城略地,大小各有差
《史记·萧相国世家》 ②差错,错误
君子慎始,“差若毫厘,缪以千里”
③稍微地,比较地
吴公差强人意
④参差:长短不齐的样子
瓦缝参差,多于周身之帛缕
41、尝 ①品尝
尝之而甘于口
②试探
我虽不敏,请尝试之
③副词,曾经
尝以十倍之地,百万之师,叩关而攻秦
家有老妪,尝居于此 吾尝终日而思矣
42、长
①长(与“短”相对)溯洄从之,道阻且长
方首长胫 试使山东之国与陈涉度长絜大 ②擅长
敢问夫子恶乎长?
③长久
挟飞仙以遨游,抱明月而长终
④一直,经常
吾长见笑于大方之家
⑤生长
《礼记·经解》 《后汉书·吴汉传》 《阿房宫赋》 《荀子·荣辱》 《权术·心术》 《过秦论》 《项脊轩志》 《劝学》 《蒹葭》 《促织》 《过秦论》 《孟子二章》 《前赤壁赋》 《秋水》
故吾不害其长而已,非有能硕而茂之也
《种树郭橐驼传》 ⑥增长,成长
求木之长者,必固其根本
《谏太宗十思疏》 ⑦年长的人
群贤毕至,少长咸集
《兰亭集序》 长者加以金银华美之服 《训俭示康》 ⑧列在首位的
长子迈将赴饶之德兴尉
⑨年纪大,辈分或职位高
沛公曰:“孰与君少长?”
无贵无贱,无长无少 ⑩长久的,久远的
长利积,大功立,名成于前,德垂于后
○11长句:指七言诗,唐代的习惯说法 因为长句,歌以赠之
43、超 ①一跃而上
左右免胄而下,超乘者三百乘
②遥远
手裁举,则又超忽而跃
平原忽兮路超远 ③超过
听言则远超于上圣
44、朝
①朝拜,朝见,上朝
先轸朝,问秦囚
此吾祖太常公宣德间执此以朝 ②使„„朝拜
序八州而朝同列,百有余年矣
③朝代(朝廷)逮奉圣朝,沐浴清化
④早晨
朝歌夜弦,为秦宫人
单于壮其节,朝夕遣人候问武
《诸子喻山水》
《琵琶行(并序)》《秦晋崤之战》 《促织》 《国殇》 《十渐不克终疏》《秦晋殽之战》 《项脊轩志》 《过秦论》
《陈情表》 《阿房宫赋》 《苏武传》
《石钟山记》 《鸿门宴》《师说》
45、陈 ①陈列
良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何 《过秦论》 ②陈述
陈情表
《陈情表》 得夜见汉使,具自陈道 《苏武传》 ③陈旧
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹
《兰亭集序》 ④通“阵”,交战时的战斗队列
勿击堂堂之陈
《孙子兵法·军争》
46、称 ①声称
孔子称:与其不逊也宁固
《训俭示》 ②号称,称作
其流风遗迹,亦足以称快世俗
《黄州快哉亭记》 ③称颂,赞许
仲尼亟称于水,曰:“水哉,水哉!”何取于水也? 《孟子》 ④适合,符合,相称
称心快意,几家能够
《与妻书》 ⑤称量
度而取长,称而取重
《商君书》
47、诚 ①确实,的确
臣诚恐见欺于王而负赵
《廉颇蔺相如列传》 诚既勇兮又以武 《国殇》 此为宰相厅事诚隘 《训俭示康》 ②真心,真诚
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志
《陈情表》 ③如果,果真
诚能见可欲,则思知足以自戒
《谏太宗十思疏》
48、出 ①出,出来
备他盗出人与非常也
《鸿门宴》 ②出去,外出 一日,风雪严寒,从数骑出,微行入古寺
《左忠毅公逸事》 ③逃出
果以富得罪出亡
《训俭示康》 ④拿出,交纳
因山己虫,纳比笼中
《促织》 ⑤产生,发生
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎《师说》 ⑥出现,显露
而境界危恶,层见错出古之圣人
⑦超出,超过
其出人也远矣
⑧出任,调任
予出官二年
⑨出兵,出征
使出师于东门之外
⑩使„„流出
覆武其上,蹈其背,以出血
49、除 ①台阶
扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎
②去掉,清除
草屦,背筐,手长镵,为除不洁者,引入
③授官。除去旧职,授予新职
寻蒙国恩,除臣洗马
予除右丞相兼枢密使 50、辞 ①言辞
初至北营,抗辞慷慨,上下颇惊动
②告别
如今人方为刀俎.我为鱼肉,何辞为?
我从去年辞帝京 ③遣去
臣等不肖,请辞去
④推辞,不接受
〈指南录〉后序》 》
〈指南录〉后序》〈指南录〉后序》 》 《
《师说》 《琵琶行(并序)
《秦晋殽之战》《苏武传》 《苏武传》 《左忠毅公逸事》 《陈情表》《
《
《鸿门宴》《琵琶行(并序)
《廉颇蔺相如列传》 大行不顾细谨,大礼不辞小让
《鸿门宴》 莫辞更坐弹一曲 《琵琶行(并序)》 ⑤口供,讼词(受辞:受审讯)单于使卫律召武受辞
《苏武传》 ⑥文体的一种
归去来兮辞
《归去来兮辞》 ⑦辞谢:婉言谢绝
秦王恐其破璧,乃辞谢
51、驰
①疾驱,车马疾行
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃
项伯乃夜驰之沛公军 ②向往
身在边隅,情驰魏阙
③传播,传扬
然其名声驰于后世
52、冲 ①向上冲
相如因持壁却立,倚柱,怒发上冲冠
②交通要道
陈留,天下之冲,四通五达之郊也
③谦虚
念高危,则思谦冲而自牧
④虚,空虚
大盈若冲,其用不穷
⑤向,对着
有一蛇,虎色,首冲南方
53、传 ①驿舍,客舍
舍相如广成传舍
②流传
和氏壁,天下所共传宝也
此世所以不传也 ③传授
《廉颇蔺相如列传》
《陈情表》《鸿门宴》 《隋书·史祥传》 《韩诗外传》 《廉颇蔺相如列传》
《战国策·齐策—》
《谏太宗十思疏》
《老子》 《山海经》 《廉颇蔺相如列传》
《廉颇蔺相如列传》 《石钟山记》师者,所以传道受业解惑也
《师说》 ④传说
后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉
《游褒禅山记》 ⑤传递,传送
秦王大喜,传以示美人及左右
《廉颇蔺相如列传》 ⑥文字记载
传其事以为官戒
《种树郭橐驼传》 ⑦注释或解释经传的文字
好古文,六艺经传皆通习之
⑧传记
苏武传
54、垂 ①垂挂,垂下
入其舍,则密室垂帘,帘外设香几
②流传
名成于前,德垂于后,治之至也
③临近
四郊未宁静,垂老不得安
④垂衣
文武并用,垂拱而治
55、次
①临时驻扎和住宿
秦伯素服郊次,乡师而哭
②次序,按顺序排列
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进《荆轲刺秦王》山顶千门次第开 ③第二,其次
凡用兵之法„„全军未为上,破军次之 ④造次:仓猝
造次必于是,颠沛必于是
⑤次第:情形、光景
这次第,怎一个愁字了得
56、刺
①扎,用尖利的东西刺
《师说》
《苏武传》
《促织》
《诸子喻山水》
《垂老别》 《谏太宗十思疏》
《秦晋崤之战》
《过华清宫》
《孙子兵法·谋攻》
《论语·七则》 《声声慢》
引佩刀自刺
《苏武传》 ②名帖,相当于后来的名片
通刺倪宽(倪宽:人名),结胶膝之交
《论衡》
57、促 ①催促
官命促尔耕,勖尔植.督尔获
《种树郭橐驼传》 ②迫,近
省览周环,慰同促膝
③紧、迫
却坐促弦弦转急
58、错 ①镶嵌
颜诗如错彩镂金
②交错,交叉
而境界危恶,层见错出,非人世所堪
车错毂兮短兵接 ③错误
天也,你错勘贤愚枉做天
59、处 ①处于,处在
水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道②处所,地方,位置
良将劲弩守要害之处
③处理,安排
将军量力而处之
处分适兄意,那得自任专 ④居住
幽独处乎山中
⑤相处,交往
与贵酋处二十日 ⑥置身,居住。引申为享有
不以其道得之,不处也 60、达 ①到,到达
》
〈指南录〉后序》
〈指南录〉后序》 〈论语〉七则》
《答晋安王书》《琵琶行(并序)《诗品》 《《国殇》《窦娥冤》 《诸子喻山水》 《过秦论》 《三国志·诸葛亮传》 《古诗为焦仲卿妻作》
《涉江》《《自昏达曙,门不交睫
《促织》 ②通达,通晓
君子之志于道也,不成章不达
《诸子喻山水》 ③得志,显贵,显达
本图宦达,不矜名节
《陈情表》 孟僖子知其后必有达人 《训俭示康》
61、殆 ① 大概,恐怕
轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者
《项脊轩志》 ② 危险
今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣
《秋水》 ③ 差不多
郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详
《石钟山记》 ④近于,接近
进退不由,殆例送死
《指南录后序》 62、怠 ① 懒惰,松懈
有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”
《游褒禅山记》 有志与力,而又不随以怠。
忧懈怠则思慎始而敬终 《谏太宗十思疏》 ② 怠慢,轻慢,不恭敬
二人怠慢军法,吾故斩之
《群英会蒋干中计》 ③ 疲倦,疲乏
故病且怠
《种树郭橐驼传》
63、旦 ① 天明,早晨
旦视而暮抚,已去而复顾
《种树郭橐驼传》 ②天,日
一旦不能有,输来其间
《阿房宫赋》 ③旦日:第二天
旦日不可不蚤自来谢项王。/沛公旦日从百余骑来见项王/旦日飨士卒,为击破沛
公军!
《鸿门宴》
(④旦夕:指时间短。蒲苇一时纫,便作旦夕间/阿母为汝求,便复在旦夕。《古诗为焦仲卿妻作》闻左公被炮烙,旦夕且死《左忠毅公逸事》⑤旦暮:从早到晚,经常旦暮吏来而呼曰《种树郭橐驼传》其间旦暮闻何物《琵琶行》⑥正旦:女主角押正旦带枷上《窦娥冤》⑦一旦:有一天一旦不能有,输来其间《阿房宫赋》)
64、独 ① 唯独,只有
而此独以钟名,何哉
《石钟山记》 独其为文犹可识 《游褒禅山记》 闻喜宴独不戴花/吾心独以俭素为美 《训俭示康》 后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。/独匈奴未耳。《苏武传》 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!《伶官传序》 此独大王之雄风耳 《黄州快哉亭记》 ② 残暴无道
独夫之心,日益骄固
《阿房宫赋》 ③ 岂,难道
相如虽驽,独畏廉将军哉
《廉颇蔺相如列传》 ④ 特殊,独特
回闻卫君其年壮,其行独
《庄子·人间世》 ⑤ 老而无子
老而无子曰独,幼而无父曰孤
《孟子》
(⑥独自 如:独与迈乘小舟《石钟山记》卿当日胜贵,吾独向黄泉!《古诗为焦仲卿妻作》独立扬新令,千营共一呼。《塞下曲》飘飘乎如遗世独立《前赤壁赋》独自怎生得黑!《声声慢》沛公则置车骑,脱身独骑/闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。《鸿门宴》春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。《琵琶行》既自以心为形役,奚惆怅而独悲?《归去来兮辞》⑦非独:不仅。如:非独蜀之人士及二州牧伯所见明知《陈情表》 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。《鱼我所欲也》)
65、笃
①(病)重
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃
《陈情表》 ② 局限、坚定 夏虫不可以语于冰者,笃于时也
《秋水》(③忠诚 君子笃于亲《论语》)
66、度
① 度过,越过
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月
《梦游天姥吟留别》 今年欢笑复明年,秋月春风等闲度 ② 揣测,估量
秦王度之,终不可强夺 /相如度秦王虽斋/ 相如度秦王特以诈佯为予赵城/度道里会遇之礼毕
《廉颇蔺相如列传》 度我至军中,公乃入。《鸿门宴》 予自度不得脱,则直前诟虏帅失信 《指南录后序》 ③考虑,谋虑
以小舟涉鲸波,出无可奈何,而死固付之度外矣 《指南录后序》 ③ 标准,限度
乐盘游,则思三驱以为度
《谏太宗十思疏》 ⑤比较,衡量
试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣《过秦沦》 ⑤ 法令,制度
当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织
《过秦论》
《琵琶行》
67、断
① 判断,决断
事不日见耳闻,而臆断其有无,可乎
《石钟山记》 ② 截断,断开
至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也
《伶官传序》 三日断五匹,大人故嫌迟。《古诗为焦仲卿妻作》 ③ 断绝,终止
成顾蟋蟀笼虚.则气断声吞
《促织》 自可断来信,徐徐更谓之。④ 绝对
断无消息石榴红
《无题》
(⑤断送:送死人下葬。如:要什么素车白马,断送出古陌荒阡?《窦娥冤》)68、夺
① 强取,夺取
秦王度之,终不可强夺
《廉颇蔺相如列传》 夺项王天下者,必沛公也。《鸿门宴》 ② 强行改变
行年四岁,舅夺母志
《陈情表》
69、发
① 头发
怒发上冲冠/瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。《廉颇蔺相如列传》 余白束发读书轩中 《项脊轩志》 及还,须发尽白。《苏武传》 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!《伶官传序》 ② 古代长度单位,十毫为一发,常用来形容细微
道人意中事,无毫发爽
《促织》 ③ 打开,刀:掘
于败堵丛草处探石发穴,靡计不施/窃发盆
《促织》 ④ 派遣,派小
方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中/单于子弟发兵与战《苏武传》 ⑤ 送出
使人发书至赵王
《廉颇蔺相如列传》 常数月营聚,然后敢发书。《训俭示康》 ⑥ 发出
余方心动欲还,而大声发于水上
《石钟山记》 史噤不敢发声,趋而出。《左忠毅公轶事》 ⑦ 发布,颁布
遂发命,遽兴姜戎
《秦晋殽之战》 ⑧ 泄露,败露
张胜闻之,恐前语发,以状语武
《苏武传》 ⑨ 行动,发动
虞常等七十余人欲发,其一入夜亡:告之
《苏武传》 ⑩ 出发,启程
发北关外,历吴门、毗陵
《指南录后序》 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。《琵琶行》 留恋处,兰舟催发。《雨霖铃》 ⑩抒发
其为人也,发愤忘食,乐以忘忧.不知老之将至云尔《论语》七则 故其为声也,凄凄切切,呼号奋发。《秋声赋》
70、法
① 法令,法律,制度
内立法度,务耕织,修守战之具 《过秦论》
监斩官去法场上多时了。你去那受刑法尸骸上烈些纸钱,没来由犯王法,不提防遭刑宪,这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。《窦娥冤》 ②方法
近日士大夫家,酒非内法,果肴非远方珍异,食非多品,器皿非满案,不敢会宾友 《训俭示康》 ③效法
上胡不法先王之法?非不贤也,为其不可得而法 《察今》
71、反
① 反,与“正”相对
然而成败异变,功业相反也
《过秦论》 日影反照,室始洞然 《项脊轩志》 ② 同“返”,返回
致使于晋,顾反,则徐君死于楚
《新序》二则 出不入兮往不反。《国殇》 ③ 反复
成反复白念,得无教我猎虫所耶
《促织》 ④ 反叛,造反
会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
《苏武传》 日夜望将军至,岂敢反乎!《鸿门宴》 ⑤ 反而
不平心持正,反欲斗两主
《苏武传》 今其智乃反不能及,其可怪也欤!《师说》 ⑥ 与„„相反
苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤
《种树郭橐驼传》 72、放
① 驱逐,流放
屈原既放,三年不得复见
《卜居》 ② 放纵,放任
或因寄所托,放浪形骸之外
《兰亭集序》 穷会计之余功,而自放山水之间/其流奔放肆大 《黄州快哉亭记》 着做公的把住巷口,休放往来人闲走。《窦娥冤》 ③ 安放,搁
放乎几天之上
《淮南王·兵略》 沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛客。《琵琶行》 且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。《梦游天姥吟留别》 那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里《窦娥冤》 ④ 释放
怨女三千放出宫
《七德舞》 ⑤ 开放,开出
江南红梅已放春
《留别公安太易沙门》(⑥到达 如:原泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。《诸子喻山水》)
73、非
① 不对的,不合理的
实迷途其未远,觉今是而昨非
《归去来兮辞》 ② 非难,责怪
苟或不然,人争非之,以为鄙吝/当时士大夫家皆然,人不相非也。/人莫之非《训俭示康》 ③ 不,不是
族秦者秦也,非天下也
《阿房宫赋》
④ 没有
吾非至于子之门,则殆矣。
《秋水》 ⑤ 非独、非徒:不仅
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。/非徒无益,而又害之。《盂子二章》
汝非徒身当服行 《训俭示康》 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 《陈情表》(⑥非常:⑪意外的。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。《鸿门宴》⑫不同寻常,不同一般。世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。《游褒禅山记》)
74、分
① 料想,断定
自分已死久矣
《苏武传》 ② 本该
予分当引决,然而隐忍以行
《指南录后序》 ③ 分开
因利乘便,宰割天下,分裂山河
《过秦论》 一水中分白鹭洲。《登金陵凤凰台》 执手分道去 《古诗为焦仲卿妻作》 ④ 区别
境界有大小,不以是而分优劣
《人间词话》 天地也只合把清浊分辨,你不分好歹何为地。《窦娥冤》
(⑤分明,清楚。如:澄江一道月分明《登快阁》⑥处分:处理、处置 如:处分适兄意《古诗为焦仲卿妻作》)
75、奉
① 承受,接受
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃 《陈情表》 初,奉使往来,无留北者
《指南录后序》 史公以凤庐道奉檄守御。《左忠毅公轶事》 下官奉使命 《古诗为焦仲卿妻作》 而奉行者即为定例。《促织》 ② 恭敬地捧着
王必无人,臣愿奉璧往使/赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。/相如奉璧奏秦王。/使臣奉璧 /赵立奉璧来。
《廉颇蔺相如列传》 ③ 进献,献上
谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。/沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
《鸿门宴》 请奉盆缻秦王 《廉颇蔺相如列传》 ④ 侍奉、事奉
逮奉圣朝,沐浴清化。《陈情表》
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?/向为身死而不受,今为妻妾之奉为之; 《孟子二章》 奉事循公姥 《古诗为焦仲卿妻作》
(⑤送,给与。如:以贪勤民,天奉我也。《秦晋崤之战》⑥机会 如:奉不可失,敌不可纵。《秦晋崤之战》⑦奉养:指生活待遇或生活水平。如:自奉养如为河阳掌书记时。《训俭示康》⑧奉礼:太常寺的官员,主管祭祀,往往让功臣的子孙担任。如:为太祝、奉礼厅事已宽矣。《训俭示康》)
76、服
①衣服,服饰
莫春者,春服既成 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 长者加以金银华美之服/走卒类士服 《训俭示康》 ② 穿
平秦伯素服郊次,乡师而哭
《秦晋崤之战》 亦不敢服垢弊以矫俗干名 《训俭示康》 ③顺从,服从,降服
终苟免而不怀仁,貌恭而不心服
《谏太宗十思疏》 强国请服,弱国入朝 《过秦论》 ④敬佩,信服
以力服人者非心服也,力不赡也
《孟子·公孙丑上》 曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。《琵琶行》 ⑤习惯,适应 到京师服水土
卒不服习
《言兵事疏》 ⑥吃(药)但服汤二旬而复故
《扁鹊传》(⑦从事 如:汝非徒身当服行《训俭示康》)
77、伏
① 趴
病瘘,隆然伏行
《种树郭橐驼传》 庑下一生伏案卧 《左忠毅公轶事》
蹑迹披求,见有虫伏棘根/徘徊四顾,见虫伏壁上小虫伏不动,蠢若木鸡。《促织》 君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。《廉颇蔺相如列传》 ② 落下
西望武昌诸山,冈陵起伏
《黄州快哉亭记》 ③ 俯伏
伏惟圣朝以孝治天下
《陈情表》
府吏长跪告:“伏惟启阿母。” 《古诗为焦仲卿妻作》 ④ 倒下
秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万
《过秦论》 ⑤ 藏匿,埋伏
怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉
《促织》 常能为汉伏弩射杀之 《苏武传》 上无忿怒之毒,下无伏怨之患 《诸子喻山水》
(⑥伏:伏天。如:如今是三伏天道/这等三伏天道,你便有冲天的怨气,也召不得一片雪来)
78、复
① 使„„恢复
以五年为期,必复之全之
《病梅馆记》 ② 恢复
呜呼!师道之不复,可知矣
《师说》 成子精神复旧/半夜复苏 《促织》 不复挺者 《劝学》 武气绝,半日复息。《苏武传》 乃使人复葺南阁子
《项脊轩志》 ③ 还
儿已薄禄相,幸复得此妇
《古诗为焦仲卿妻作》 ④ 双层
红罗复斗帐,四角垂香囊
《古诗为焦仲卿妻作》 ⑤ 答复,回答
阿母为汝求,便复在旦夕
《古诗为焦仲卿妻作》 ⑥ 义,再
相对默然,不复聊赖/亦不复以儿为念/自与汝复算耳!
《促织》 故臣复取璧/明年复攻赵 《廉颇蔺相如列传》 去不复顾/已去而复顾 《种树郭橐驼传》
(⑦复道:在楼阁之间架木筑成的通道。因上下都有通道,所以叫复道。如:复道行空,不霁何虹?《阿房宫赋》⑧反复:一次又一次,翻来覆去。如:成反复自念《促织》)
79、盖
① 句首语气词
盖亭之所见,南北百里,东西二舍
《黄州快哉亭记》 盖夫秋之为状也 《秋声赋》 ② 大概,推测
玉之言盖有讽焉
《黄州快哉亭记》
如华实之华者,盖音谬也/盖予所至,比好游者尚不能十一/盖其又深,则其至又加少矣 《游褒禅山记》 克终者盖寡 《谏太宗十思疏》 故不随俗靡者盖鲜矣。《训俭示康》 ③ 车篷,车盖
已亭亭如盖矣
《项脊轩志》 ④ 压住,遮住
枝枝相覆盖,叶叶相交通
《古诗为焦仲卿妻作》 ⑤ 如果
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬
《前赤壁赋》 ⑥由于,因为
余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也 《石钟山记》 盖在殷忧必竭诚以待下《谏太宗十思疏》
80、苟
① 假如,如果
苟非吾之所有,虽一毫而莫取
《前赤壁赋》 苟有能反是者,则又爱之太恩 《种树郭橐驼传》
苟为无本,七八月之间雨集,沟浍皆盈,其涸也可立而待也。《诸子喻山水》 苟或不然,人争非之,以为鄙吝。《训俭示康》 ②苟且
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也《孟子二章》 终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。《谏太宗十思疏》 ③姑且 欲苟顺私情,则告诉不许
《陈情表》
81、鼓
① 鼓,乐器
鸣鼓而聚之,击木而召之
《种树郭橐驼传》 君之惠,不以累臣衅鼓,使归就戮于秦。《秦晋殽之战》 ② 击打,敲打
而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝
《石钟山记》 ③ 弹奏
秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟
《廉颇蔺相如列传》 虎鼓瑟兮鸾回车 《梦游天姥吟留别》 ④ 古代夜间击鼓报更
漏鼓移则番代
《左忠毅公逸事》 ⑤ 振动,鼓动
微风鼓浪,水石相搏
《石钟山记》
82、固
① 本来
“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”固也。
《病梅馆记》
其闻道也固先乎吾 《师说》 余固笑而不信也。《石钟山记》 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
《兰亭集序》 出无可奈何,而死固付之度外矣!《指南录后序》 ② 安守
君子固穷,小人穷斯滥矣
《论语七则》 ③ 顽固
独夫之心,日益骄固
《阿房宫赋》 ④鄙陋,见识浅薄
人皆嗤吾固陋/ 与其不逊也宁固
《训俭示康》 ② 巩固,使„„固
臣闻求木之长者,必固其根本
《谏太宗十思疏》 ⑥ 稳固,坚固
源不深而望流之远,根不固而求木之长
《谏太宗十思疏》 君臣固守以窥周室 《过秦论》 ⑦ 险固
雍州之地,殽函之固,自若也/秦孝公据崤函之固/据亿丈之城,临不测之渊,以为固/自以为关中之固
《过秦论》 ⑧ 副词,坚持,一定
少年固强之
《促织》 ⑨ 确实
甚善。名我固当
《种树郭橐驼传》 固一世之雄也 《前赤壁赋》 ⑩ 一定,必然
沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”
《鸿门宴》
(⑾坚决、坚定 如:乃辞谢,固请/蔺相如固止之《廉颇蔺相如列传》)
83、寡
① 少
善始者实繁,克终者盖寡
《谏太宗十思疏》 天下之不助苗长者寡矣。《孟子二章》 夫俭则寡欲/君子寡欲则不役于物/小人寡欲 《训俭示康》 ②缺少
轻则寡谋,无礼则脱
《秦晋崤之战》 ③老而无夫的人
老而无妻曰鳏,老而无夫口寡
《盂子·梁惠王下》 寡妇起彷徨。③ 寡人:君主自称
寡人所与庶人共者耶?
《黄州快哉亭记》 秦王以十五城请易寡人之璧/寡人窃闻赵王好音 《廉颇蔺相如列传》
寡君闻吾子将步师出于敝邑/彼实构吾二君,寡君若得而食之,不厌,使归就戮于秦,以逞寡君之志,若何?/寡君之以为戮,死且不朽。《秦晋崤之战》
84、国
① 国家
严大国之威以修敬也/以先国家之急而后私仇也/臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?/既罢,归国
《廉颇蔺相如列传》 ② 周代渚侯国以及汉以后侯王的封地 使六国各爱其人,则足以拒秦/灭六国者六国也/使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君
《阿房宫赋》
非抗于九国之师也/试使山东之国与陈涉度长絜大/强国请服/享国之日浅 《过秦论》
延陵季子为有上国之使 《新序二则》
千乘之国,摄乎大国之间 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 ③ 国都,京城
出国门而轸怀兮
《九章·哀郢》 ④ 中国:指黄河流域一带,是古代九州之一
计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?
《秋水》
85、过
① 超过,胜过
其培之也,若不过焉则不及
《种树郭橐驼传》 一出门,裘马过世家焉。《促织》 此其中宜有以过人者 《黄州快哉亭记》 故声闻过情,君子耻之。《诸子喻山水》 此其过江河之流,不可为量数。《秋水》
不过三十日。《廉颇蔺相如列传》 从此道至吾军,不过二十里耳。《鸿门宴》 多不过七行。《训俭示康》 ② 经过
雷霆乍惊,宫车过也
《阿房宫赋》 三十三年春,秦师过周北门 《秦晋殽之战》
如扬州,过瓜洲扬子桥,竟使遇哨,无不死;坐桂公塘土围中,骑数千过其门,几落贼手死; 《指南录后序》 雁过也,正伤心 《声声慢》 刀过处头落 《窦娥冤》 人往,从轩前过。
《项脊轩志》 ③ 看望,探望.
大母过余曰
《项脊轩志》 ④ 拜访
延陵季子将西聘晋,带宝剑以过徐君
《新序》二则 ⑤ 错误,过失 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
《劝学》
谓言无罪过/汝今何罪过 《古诗为焦仲卿妻作》 孤之过也,大夫何罪? 《秦晋崤之战》 ⑥ 责备
闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣
《鸿门宴》 ⑦ 过分
过蒙拔擢,宠命优渥
《陈情表》 夷,戮也,物过盛而当杀。《秋声赋》(⑧过去。未必不过此已忘《促织》日过午已昏。《项脊轩志》)
86、恨
① 遗憾,不满意
此三者,吾遗恨也
《伶官传序》 ② 怨恨
念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声?
《秋声赋》 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。《琵琶行》 问征夫以前路,恨晨光之熹微。《归去来兮辞》 前街里去心怀恨,后街里去死无冤 《窦娥冤》
遥岑远目,献愁供恨 《水龙吟·登建康赏心亭》 驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。《踏莎行·郴州旅舍》 恨相见得迟,怨归去得疾/柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖/遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?/眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃/泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。《长亭送别》
(③恨恨:愤恨到极点。如:生人作死别,恨恨那可论?《古诗为焦仲卿妻作》)
87、厚
① 厚,与“薄”相对
抚军亦厚赉成《促织》 因厚赂单于,答其善意。《苏武传》 物薄而情厚。《训俭示康》 磐石方且厚 《古诗为焦仲卿妻作》 ② 深,重,多
先妣抚之甚厚
《项脊轩志》 德不厚而思国之安 《谏太宗十思疏》 ③ 厚道,不刻薄
不如因而厚遇之,使归赵
《廉颇蔺相如列传》 天将以酬长厚者 《促织》 宽厚而爱人 《过秦论》 ④ 看重
固前圣之所厚
《离骚》(满意。如:何意致不厚《古诗为焦仲卿妻作》)
88、患
① 忧虑,担心
欲勿予,即患秦兵之来
《廉颇蔺相如列传》 ② 灾祸,祸害
一日纵敌,数世之患也
《秦晋殽之战》 下无伏怨之患 《诸子喻山水》 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 《伶官传序》
所恶有甚于死者,故患有所不避也/则凡可以避患者何不为也/由是则可以避患而有不为也。《孟子二章》 予在患难中,间以诗记所遭 《指南录后序》 ③ 疾病,得„„病
时有患疟疾者
《晋书·恒石虔传》(④忧愁 如:今张君不以谪为患《黄州快哉亭记》)
89、或
① 或者
视驼所种树,或移徙,无不活
《种树郭橐驼传》 ② 有时
时至轩中,从余问古事,或凭几学书
《项脊轩志》 客至未尝不置酒,或三行五行,多不过七行 《训俭示康》 或命巾车,或棹孤舟/怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。《归去来兮辞》 ③ 有的,有的人
左右或欲引相如去 《廉颇蔺相如列传》 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉
《师说》 或曰:“梅以曲为美 《病梅馆记》 既其出,则或咎其欲出者 《游褒禅山记》 或曰:“此鹳鹤也。” 《石钟山记》
或言其太隘/所亲或规之曰/苟或不然,人争非之,以为鄙吝 《训俭示康》 或劝以少休 《左忠毅公轶事》
如或知尔,则何以哉 ? 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 ④ 也许,或许
云霞明灭或可睹
《梦游天姥吟留别》
90、疾
① 病
臣少多疾病,九岁不行/刘夙婴疾病,常在床蓐。《陈情表》 ② 快,急速
顺风而呼,声非加疾也
《劝学》 又如赴敌之兵,衔枚疾走。《秋声赋》 恨相见得迟,怨归去得疾。此一行得官不得官,疾便回来。《长亭送别》 ③ 厌恶,憎恨
君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞
《季氏将伐颛臾》 ④ 妒忌
庞涓恐其恐于己.疾之
《史记·孙膑传》
91、即
① 副词,就是,即使
即捕三两头,又劣弱不中于款
《促织》 ② 就
呈卷,即面署第—/公阅毕,即解貂覆生,为掩户。/不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝!
《左忠毅公逸事》 须行即骑访名山。《梦游天姥吟留别》 即患秦兵之来。《廉颇蔺相如列传》 于是季子以剑带徐君墓即去。《新序二则》 即道人意中事/而奉行者即为定例。《促织》
登即相许和 《古诗为焦仲卿妻作》 项伯即入见沛公。《鸿门宴》 ③靠近,接近
清河张君梦得滴居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜《黄州快哉亭记》 ④立即 哙即带剑拥盾人军门
《鸿门宴》 朝鲜杀汉使者,即时诛灭。《苏武传》 得间奔真州,即具以北虚实告东西二阃 《指南录后序》 ⑤ 假如,如果
即谋单于,何以复加?宜皆降之
《苏武传》 ⑥ 登上
昭帝即位数年,匈奴与汉和亲
《苏武传》(即日:当日。如:项王即日因留沛公与饮。《鸿门宴》)
92、既
① 已经
既泣之三日,乃誓疗之
《病梅馆记》 既然已,勿动勿虑 《种树郭橐驼传》 既其出,则或咎其欲出者 《游褒禅山记》 既得志则纵情以傲物 《谏太宗十思疏》 孝公既没 《过秦论》 东曦既驾,僵卧长愁/既入宫中 《促织》
相如既归/既罢,归国 《廉颇蔺相如列传》 既入,问其所来 《训俭示康》 肴核既尽,不知东方之既白 《前赤壁赋》 余既为此志
《项脊轩志》
既欲结大义 《古诗为为焦仲卿妻作》 ② 既然
君既若见录,不久望君来/君既为府吏
《古诗为为焦仲卿妻作》 ③ 既而:副词,不久
既而得其尸于井
《促织》(④既望:阴历每月十六日 如:壬戌之秋,七月既望《前赤壁赋》)
93、将
① 持、拿
只见那个人将出一两银子与李小二
《林教头风雪山神庙》 ② 将要
天将以酬长厚者/若将跳舞/日将暮,取儿藁葬
《促织》 延陵季子将西聘晋 《新序二则》 而长子迈将赴铙之德兴尉/舟回至两山间,将入港口 《石钟山记》
郑商人弦高将市于周/寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。/为吾子之将行也/若从君惠而免之,三年将拜君赐。《秦晋殽之战》 尔将可与语大理矣。《秋水》 乐以忘忧,不知老之将至云尔。《论语七则》 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗 《伶官传序》
归去来兮,田园将芜胡不归!/景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。/农人告余以春及,将有事于西畴。《归去来兮辞》 将有作则思知止以安人 《谏太宗十思疏》 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。《琵琶行》 将献公堂 ③ 将来
士生于世,使其中不自得,将何往而非病/将何适而非快?《黄州快哉亭记》 昔人云:“将以有为也”。《指南录后序》 ④(jiàng)将军,将领
廉颇者,赵之良将也/廉颇为赵将/赵王与大将军廉颇诸大臣谋/且庸人尚羞之,况于将相乎!/公之视廉将军孰与秦王?
《廉颇蔺相如列传》 良将劲弩守要害之处 《过秦论》
籍吏民封府库,而待将军/所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也/臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南/今者有小人之言,令将军与臣有卻/怀王与诸将约曰 《鸿门宴》 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 《苏武传》 使将士更休,而自坐幄幕外。《左忠毅公逸事》 ⑤率领,带兵
率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦
《过秦论》 及卫律所将降者,阴相与谋 《苏武传》 ⑥(qiāng)愿,请
将进酒,杯莫停
《将进酒》
(⑦把。如:怎不将天地也生埋怨/枉将他气杀也么哥《窦娥冤》将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。《指南录后序》⑧将息:休养、调理。如:乍暖还寒时候,最难将息。⑨连词,表假设,“如果”盖将自其变者而观之《前赤壁赋》将蓬户瓮牖,无所不快;《黄州快哉亭记》⑩扶将:这里是服侍的意思。如:好自相扶将。《古诗为焦仲卿妻作》)
94、解
① 解开
毁其盆,悉埋于地,解其棕缚
《病梅馆记》 急解令休止 《促织》 ② 解下
公阅毕,即解貂覆生,为掩户
《左忠毅公逸事》 ③ 解答,解释
师者,所以传道受业解惑也/非吾所谓传其解其惑者也。《师说》 ④ 理解,明白
惑而不从师,其为惑也,终不解矣/惑之不解
《师说》 ⑤ 剖开
庖丁为文惠君解牛
《庖了解牛》 ⑥ 排解,消除
遂以解国之大患
《荀子·臣道》
95、结
① 用线绳等物打结或编织;也指结成之物
上古结绳而治,后世圣人易之以书契
《周易,系辞下》 ②结交
燕王私握臣手曰,‘愿结友’。/而君幸于赵王,故燕王欲结于君《廉颇蔺相如列传》 ③搭,构建
结庐在人境
《饮酒》 ④ 结草:报恩
臣生当陨首,死当结草
《陈情表》
(⑤凝聚,凝结
如:严霜结庭兰《古诗为焦仲卿妻作》⑥结发:古时候的人到了一定的年龄(例如男子二十岁,女子十五岁)才把头发结起来,算是到了成年,可以结婚了。如:结发同枕席《古诗为焦仲卿妻作》⑦结下,订立 如:结誓不别离/既欲结大义《古诗为焦仲卿妻作》)
96、矜
① 骄傲
虫翘然矜鸣,似报主知
《促织》 ② 怜悯,同情 凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚
《陈情表》 ③ 珍重,顾惜
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志
《陈情表》
(④qín矛、戟等武器的柄 如:锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也《过秦论》)
97、竟
① 从头至尾
何竞日默默在此,大类女郎也
《项脊轩志》 ② 完毕,终了,到„„终了的时候
秦王竞酒,终不能加胜于赵
《廉颇蔺相如列传》 ③ 竟然,居然
神农竞不知
《游何将军山林》 执手相看泪眼,竟无语凝噎。《雨霖铃》(④假使 如:过瓜洲扬子桥,竟使遇哨,无不死《指南录后序》)
98、景 日光
日出天而耀景,露下地而腾文。景致,景色
至若春和景明,日丽中天 仰慕 景仰大名 ④大
景山与京。(京:高丘)⑤yǐng影子。
天下云集响应,赢粮而景从。
99、就
① 即,便
及扑人手,已股落腹裂,斯须就毙
《促织》 这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。《窦娥冤》 ② 接近,靠近
故木受绳则直,金就砺则利
《劝学》 ③ 趋向 故就酒家觞之
《训俭示康》 ④近于
三径就荒,松菊犹存
《归去来兮辞》 ⑤ 受,接受
不以累臣衅鼓,使归就戮于秦
《秦晋殽之战》 臣具以表闻,辞不就职。《陈情表》 臣请就汤镬 《廉颇蔺相如列传》 ⑥ 完成,达到
河海不择细流,故能就其深
《谏逐客书》
(⑦就寝:指上床脱衣安睡。如:每有警,辄数月不就寝《左忠毅公轶事》)
100、绝
① 断
武气绝,半日复息
《苏武传》 在陈绝粮,从者病,莫能兴。《论语七则》 余音袅袅,不绝如缕 《前赤壁赋》 ② 停止
而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝
《石钟山记》 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。《琵琶行》 ③ 断绝
三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望/而绝秦赵之欢《廉颇蔺相如列传》 归去来兮,请息交以绝游 《归去来兮辞》 ④ 全然
而心目耳力俱穷,绝无踪响
《促织》 ⑤ 横渡
假舟楫者,非能水也,而绝江河
《劝学》 ⑥ 极度,非常
罴之状,被发人立,绝有力而甚害人焉
《罴说》
(⑦跟外界隔绝。如:乃幽武置大窖中,绝不饮食。《苏武传》⑧绝句。如:口占一绝⑨气绝、死亡。如:抢呼欲绝。《促织》我命绝今日《古诗为焦仲卿妻作》⑩ 走不通的,没有出路的。如:独与迈乘小舟,至绝壁下/士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下《石钟山记》连山绝壑,长林古木《黄州快哉亭记》)
101、堪 ① 经得起,忍受
人不堪其忧,回也不改其乐
《论语》七则 而境界危恶,层见错出,非人世所堪。《指南录后序》 可堪孤馆闭春寒 《踏莎行·郴州旅舍》 更那堪冷落清秋节 《雨霖铃》 ② 能够,可以
故国不堪回首明月中
《虞美人》 千载谁堪伯仲间 《书愤》 如今有谁堪摘? 《声声慢》
休说鲈鱼堪脍 《永遇乐·登建康赏心亭》(③胜任。妾不堪驱使/不堪母驱使/不堪吏人妇《古诗为焦仲卿妻作》)
102、克
① 能够
善始者实繁,克终者盖寡
《谏太宗十思疏》 ② 攻破,战胜
攻之不克,围之不继,吾其还也
《秦晋殽之战》(③克制 克己复礼为仁《论语》)
103、困
① 困窘,困难
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣
《过秦论》 ② 被困,困住
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
《伶官传序》 及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭 《伶官传序》 此非孟德之困于周郎者乎? 《前赤壁赋》 ③ 贫困,贫乏
子孙习其家风,今多穷困
《训俭示康》 ④ 困倦,疲惫
昨夜困乎
《后汉书·耿纯传》
104、怜
①怜爱,爱惜,爱护
然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸《促织》 还将旧来意,怜取眼前人。/小姐之意差矣,张珙更敢怜谁?/不遇知音者,谁怜长叹人? 《长亭送别》 ②悯,同情
戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土
《阿房宫赋》
(③⑪可怜:值得怜悯。如:可怜我孤身只影无亲眷/你道是天公不可期,人心不可怜。《窦娥冤》可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。《登楼》⑫可惜。如:楚人一炬,可怜焦土!《阿房宫赋》⑬可爱。如:可怜体无比,阿母为汝求。《古诗为焦仲卿妻作》)
105、弥
① 更加
其知弥精,其取弥精,其知弥粗,其取弥粗
《宋人有得玉者》 ②满
拥众数万,马畜弥山
《苏武传》
106、靡
① 没有
天高地迥,号呼靡及
《指南录后序》 靡计不施,迄无济。《促织》 ② 倒下
试与他虫斗,虫尽靡
《促织》
相如张目叱之,左右皆靡。《廉颇蔺相如列传》 ③ 浪费,奢侈
吾性不喜华靡/众人皆以奢靡为荣/近岁风俗尤为侈靡/故不随俗靡者盖鲜矣/石崇以奢靡夸人。《训俭示康》
107、莫
① 没有什么(人或物)他植者虽窥伺效慕,莫能如也
《种树郭橐驼传》 在陈绝粮,从者病,莫能兴。《论语七则》
天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜/天下莫不知,莫能行《诸子喻山水》 闻道百,以为莫己若者/天下之水,莫大于海 《秋水》 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知; 《石钟山记》
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!《孟子二章》 举天下之豪杰莫能与之争 《伶官传序》 然以功业大,人莫之非 《训俭示康》 缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出 《指南录后序》 ② 不,不要
时时为安慰,久久莫相忘/遣去慎莫留!
《古诗为焦仲卿妻作》 成仓猝莫知所救 《促织》 虽一毫而莫取/而卒莫消长也。后世之谬其传莫能名者 莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。童子莫对,垂头而睡 ③ 通“暮”
至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下
莫春者,春服既成。
108、逆
迎,迎接,迎着,与“送”相对。宣工如齐逆女。揣测。
以意逆志,是谓得之。向相反方向活动。逆水行舟
④抵触,违背,不顺,与“顺”相对。忠言逆耳利于行 ⑤背叛,叛逆。乃谋畔之。⑥预先。
凡是如是,难可逆见。
109、能
① 能力,才能
抚军大悦,以金笼进上,细疏其能
才能不及中人 简能而任之,择善而从之(有能力的人)《前赤壁赋》 《石钟山记》 《琵琶行》 《秋声赋》
《石钟山记》
《促织》 《阿房宫赋》 《谏太宗十思疏》
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
② 发挥才能
言善信,事善能,动善时
《诸子喻山水》 ③ 能够,胜任
非有能早而蕃之也/他植者虽窥伺效慕,莫能如也/橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天/非有能硕茂之也/非有能早而蕃之也/苟有能反是者,吾又何能为哉!
《种树郭橐驼传》
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。《病梅馆记》 百计营谋不能脱/并虫不能行捉矣/时村中来一驼背巫,能以神卜。《促织》 故能成其高/故能成其富/故能成其大//故能成其众/故能成其圣/江海所以能为百谷王者/故能为百谷王/而攻坚强者莫之能胜/天下莫不知,莫能行/能因敌变化而取胜者,谓之神。《诸子喻山水》 问君何能尔,心远地自偏。《饮酒》 一旦不能有,输来其间 《阿房宫赋》 此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者 《黄州快哉亭记》 又北向,不能得日/久之,能以足音辨人 《项脊轩志》
十三能织素 《古诗为焦仲卿妻作》 安能摧眉折腰事权贵 《梦游天姥吟留别》 则虽好游者不能穷也/故非有志者不能至也/然力不足者,亦不能至也/而无物以相之,亦不能至也/尽吾志也,而不能至者,其孰能讥之乎?/后世之谬其传莫能名者 《游褒禅山记》 则天地曾不能以一瞬 《前赤壁赋》 今杀相如,终不能得璧也/终不能加胜于赵。《廉颇蔺相如列传》 诚能见可欲,则思知足以自戒 《谏太宗十思疏》 居位者虽不能禁/虽举家锦衣玉食,何患不能?/吾今日之俸岂能常有?身岂能常存?/家人习奢已久,不能顿俭/则能谨身节用 《训俭示康》 非臣陨首所能上报/祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。《陈情表》 人非生而知之者,孰能无惑?/今其智乃反不能及/余嘉其能行古道《师说》 虽大风浪不能鸣也/故莫能知/而渔工水师虽如知而不能言《石钟山记》 假舟楫者,非能水也/骐骥一跃,不能十步 《劝学》 总为浮云能蔽日 《登金陵凤凰台》 入险而脱,又不能谋,能无败乎? 《秦晋殽之战》 然不自意能先入关破秦/壮士!能復饮乎?/杀人如不能举,刑人如恐不胜/沛公不胜桮杓,不能辞。《鸿门宴》
非曰能之,愿学焉/赤也为之小,孰能为之大?《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》
闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之 《苏武传》 举天下之豪杰莫能与之争 《伶官传序》 在陈绝粮,从者病,莫能兴 《论语七则》 是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。《孟子二章》 而况思其力之所不及,忧其智之所不能!《秋声赋》 ④ 及,达
盖子所至,比好游者尚不能十一
《游褒禅山记》
110、内
① 里面
一日之内,一宫之间,气候不齐
《阿房宫赋》 五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!《廉颇蔺相如列传》 少间,帘内掷一纸出 《促织》 计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎? 《秋水》
便利此月内,六合正相应。《古诗为焦仲卿妻作》 又闻昔李文靖公为相,治居第于封丘门内 《训俭示康》
未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。/我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟? 《长亭送别》 内立法度,务耕织,修守战之具 《过秦论》 ② 内室
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮
《陈情表》 迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。《项脊轩志》 ③ 皇宫
近日上大夫家,酒非内法,果、肴非远方珍异 《训俭示康》 ④ 同“纳”,接纳,收容。
交戟之卫士欲止不内/距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。《鸿门宴》
(⑤宇内:天下,天地之间。如:有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意/奋六世之余烈,振长策而御宇内《过秦论》已矣乎!寓形宇内复几时!《归去来兮辞》)
111、迫
① 逼迫
贾家庄几为巡徼所陵迫死
《指南录后序》
我自不驱卿,逼迫有阿母。我有亲父母,逼迫兼弟兄。同是被逼迫,君尔妾亦然。转头向户里,渐见愁煎迫。《古诗为焦仲卿妻作》 ② 催促
郡县逼迫,催臣上道
《陈情表》 ③ 急,危急
哙曰:此迫矣!臣请入,与之同命
《鸿门宴》 ④ 逼近,近
时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施
《指南录后序》
112、期
① 规定的时日,期限
以五年为期,必复之全之
《病梅馆记》 留待限期,以塞官责/死期至矣!《促织》 登程先问归期 《长亭送别》 ② 等待
况修短随化,终期于尽
《兰亭集序》 ③ 期望,要求
富贵非吾愿,帝乡不可期
《归去来兮辞》 你道是天公不可期 《窦娥冤》 ④ jī 期服,为亲属服丧一年
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮
《陈情表》 ⑤ 约会
期我乎桑中(桑中:地名)
《诗经·桑中》
113、奇
① 奇异的,罕见的,不寻常的
其进愈难,而其见愈奇。/而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉
《游褒禅山记》 昂其直,居为奇货。《促织》 如猛兽奇鬼,森然欲搏人 《石钟山记》 恐此事非奇。
② 惊异,以
„„为奇
每闻琴瑟之声,则应节而舞,益奇之
《促织》
114、迁 ① 晋升或调动官职
武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监
《苏武传》 元和十年,予左迁九江郡司马。感斯人言,是夕始觉有迁谪意。《琵琶行》 ② 迁移,变化
然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也
《过秦论》 视驼所种树,或迁徙,无不活 《种树郭橐驼传》 时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。《指南录后序》 ③ 变更
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣
115、劝
① 勉励
劝学
② 劝说
或劝以少休
116、却:
○1回头 却与小姑别
却看妻子愁何在 ○2后退 相如因持璧却立(退,这里指后退几步)
感我此言良久立,却坐促弦弦转急 ○3击退,使„„后退 却匈奴七百余里 李牧连却之
○4表示语气转折,相当于“但”、“可是”
正伤心,却是旧时相识 ○5了却:完成 痴儿了却公家事(○6拒绝,推却:谢安固却之《肥水之战》;寄北》)
117如
《兰亭集序》
《劝学》
《左忠毅公逸事》 《古诗为焦仲卿妻作》 《闻官军收复河南河北》
《廉颇蔺相如列传》 《琵琶行(并序)》
《过秦论》 《六国论》
《声声慢》
《登快阁》
7还,再:却话巴山夜雨时《夜雨
○①遵从、依照。又,依旧
使者大喜,如惠语以让单于
《苏武传》 ②往,到„„去
沛公起如厕,因招樊哙出。
《鸿门宴》
如扬州,过瓜洲扬子桥/至海陵,如高沙,常恐无辜死;《指南录后序》 事如此,此必及我 《苏武传》 ③像,如同
闻妻言如被冰雪/果如成言 《促织》
声如洪钟/如猛兽奇鬼/噌吰如钟鼓不绝/与向噌洪者相应,如乐作焉。《石钟山记》 不义而富且贵,于我如浮云。《论语七则》
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语/曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛/夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。《琵琶行》 譬如为山,未成一篑/譬如平地,虽覆一篑 《诸子喻山水》 剽掠其人,倚叠如山/用之如泥沙?
《阿房宫赋》 瞻顾遗迹,如在昨日,今已亭亭如盖矣。《项脊轩志》 仙之人兮列如麻/世间行乐亦如此 《梦游天姥吟留别》 如华实之华者,盖音谬也。《游褒禅山记》
浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立/如怨如慕,如泣如诉/不绝如缕/逝者如斯,而未尝往也/盈虚者如彼 《前赤壁赋》 逝者如斯夫,不舍昼夜/有本者如是,是之取尔。《诸子喻山水》 峰峦如聚,波涛如怒 《元曲二首》
嗟乎!风俗颓弊如是/自奉养如为河阳掌书记时/岂若吾居位去位身在身亡常如一日乎? 《训俭示康》 劳苦而功高如此,未有封侯之赏 《鸿门宴》
如波涛夜惊,风雨骤至。;又如赴敌之兵,衔枚疾走,但闻四壁虫声唧唧,如助予之叹息。《秋声赋》 中原北望气如山 《书愤》 奋臂以指拨眦,目光如炬 《左忠毅公逸事》 马畜弥山,富贵如此。《苏武传》 ④及,比得上。又,不如
他植者虽窥伺效慕,莫能如也 《种树郭橐驼传》 是故弟子不必不如师 《师说》 不如自行搜觅/不如拚博一笑。《促织》
君不如肉袒伏斧质请罪/不如因善遇之。《廉颇蔺相如列传》 不如须臾之所学也;不如登高之博见也。《劝学》 固不如也。且为之奈何? 《鸿门宴》 ⑤连词,假如
如能克谐,天下可定也
如使人之所欲莫甚于生 《鱼我所欲也》
如或知尔,则何以哉 ? 《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》 ⑥连词,或者
方六七十,如五六十/宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。/安见方六七十如五六十而非邦也者?
《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》 ⑦如----何对(把)---怎么办
其如土石何
《愚公移山》
(⑧至于。如:如其礼乐,以俟君子。《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》⑨如恐。如:杀人如不能举,刑人如恐不胜《鸿门宴》⑩何如:如何,怎么样?如:今日之事何如?《鸿门宴》求,尔何如?/赤,尔何如?/点,尔何如?/夫三子者之言何如?《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》/痛定思痛,痛何如哉!《指南录后序》⑾如今:现在。如:如今有谁堪摘?/ 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?)
118、若
① 像,如同
上善若水
《诸子喻山水》 其莳也若子,其置也若弃/若甚怜焉,而卒以祸。《种树郭橐驼传》
后小山下怪石乱卧,旁一蟆,若将跳舞/覆之以掌,虚若无物/视之,形若土狗/小虫伏不动,蠢若木鸡/中绘殿阁类兰若 《促织》 又有若老人咳且笑于山谷中者 《石钟山记》 腰若流纨素,耳著明月珰。《古诗为焦仲卿妻作》 波流浸灌,与海相若。《黄州快哉亭记》 无若宋人然 《孟子二章》 旌蔽日兮敌若云 《国殇》 公今受俸不少,而自奉若此。《训俭示康》 彼与彼年相若也,道相似也 《师说》 ② 假如,如果
若从君惠而免之,三年将拜君赐/寡君若得而食之,不厌/郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。
《秦晋崤之战》 其培之也,若不过焉则不及。/若是,则与吾业者其亦有类乎?《种树郭橐驼传》 今若遣此妇,终老不复取!《古诗为焦仲卿妻作》
俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵/若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天/若窦娥委实冤枉,身死之后,天降三尺瑞雪《窦娥冤》 若与我者,皆丧宝也 《新序二则》
若不是酒席间子母每当回避/此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。《长亭送别》 ③ 及,比得上
闻道百,以为莫己若者,我之谓也。
《秋水》 故不我若也。
“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”《廉颇蔺相如列传》 岂若吾居位去位身在身亡常如一日乎? 《训俭示康》 不若人有其宝。《新序二则》 ④ 你,你的
吾儿,久不见若影
《项脊轩志》 若入前为寿,寿毕,请以剑舞 《鸿门宴》 若知我不降明,欲令两国相攻《苏武传》 ⑤ 若属:你们这些人
不者,若属皆且为所虏
《鸿门宴》 ⑥ 自若:如常,依然如故
且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也《过秦论》
(⑦代词,如此、这样。如:君既若见录,不久望君来。《古诗为焦仲卿妻作》⑧海神名。如:于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰《秋水》⑨若何:怎么样?如:以闲敝邑,若何?/以逞寡君之志,若何?)
119、稍
① 稍微,略为
余稍为修葺,使不上漏/乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。《项脊轩志》 半夜复苏,夫妻心稍慰。《促织》 ② 逐渐.慢慢地
兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监
《苏武传》
120、色:
①颜色
短小,黑赤色 《促织》 ②神态,气色
成仓猝莫知所救,顿足失色 《促织》 母闻之,面色灰死 《促织》 不言而其色欲之 《新序二则》 ③景色
锦江春色来天地 《登楼》 目遇之而成色 《前赤壁赋》 其色惨淡,烟霏云敛
《秋声赋》 草拂之而色变
《秋声赋》(④美色,女色 寡人有疾,寡人好色 《孟子》)
121、甚
①厉害,严重
而君畏匿之,恐惧殊甚 《廉颇蔺相如列传》 ②过分
甚者爪其肤以验其生枯 《种树郭橐驼传》 ③超过,胜过
生亦我所欲,所欲有甚于生者 《鱼我所欲也》 ④很
甚善,名我固当 《种树郭橐驼传》 ⑤什么,怎么
秦人视之,亦不甚惜
《阿房宫赋》
122、审
①仔细
审谛之,短小,黑赤色 《促织》 ②清楚,明白
倚南窗以寄傲,审容膝之易安 《归去来兮辞》 ③周密,详细 博学之,审问之
123、识
①辨识
独其为文犹可识 《游褒禅山记》 ②见识