河北省资助农村义务教育阶段贫困生暂行管理办法(冀教财【2004】30号)

第一篇：河北省资助农村义务教育阶段贫困生暂行管理办法(冀教财【2004】30号)

河北省资助农村义务教育阶段

贫困生暂行管理办法

为保证全省农村义务教育阶段家庭经济困难学生（以下简称“贫困生”）不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，根据省委、省政府《关于实施“十项民心工程”的通知》（冀发„2003‟26号）有关要求，特制定本办法。

一、资助对象和责任

第一条 资助对象为全省农村（含县镇）义务教育阶段（含特殊教育、职业初中学生，下同）家庭经济困难学生，包括未入学或已辍学的学生。符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助：

1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。

2、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。

3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。

4、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

第二条 资助贫困生工作主要由县级政府负责，所需资金主要由县级政府筹集(包括学校减免学生杂费)；各市政府要对本区域内资助贫困生工作给予资金补助与指导；中央、省对扶贫开发工作重点县及财力确有困难的县给予适当补助。省对资助工作开展好的县给予奖励。全省各级共同努力，到2007年基本实现全省农村义务教育阶段贫困生享受免杂费、免费提供教科书和补助贫 困寄宿学生生活费目标。

二、资助方式

第三条 资助贫困生的方式主要包括免杂费（包括免贫困寄宿生住宿费）、免费提供教科书、补助贫困寄宿学生生活费等。具体资助方式按贫困生家庭经济状况，选择全部或部分项目进行资助。

第四条 学生享受免杂费的资金数额不得高于省规定“一费制”的杂费标准；免费提供的教科书按国家有关规定实行政府采购，优先选用经济适用版（黑白版、双色版）教科书。免费提供的教科书扉页上须标明“本书由国家、省免费提供”字样；鼓励循环使用教科书；补助寄宿学生的生活费，小学每生每年一般按300元掌握，初中每生每年一般按500元掌握。“扶志班”学生仍按照原有关规定执行。

三、管理机构与职责

第五条 省成立由教育厅、财政厅组成的资助贫困生管理工作小组（简称“省资助小组”），具体办事机构挂靠在省教育厅财务处。省资助小组负责研究制定资助贫困生政策，制定全省资助规划，管理中央和省资助资金，对全省资助贫困生工作进行宏观指导和监督。

第六条 各市、县也要分别成立相应的管理工作小组（简称“市、县资助小组”）。市资助小组负责制定资助规划；筹措资助资金；制定具体实施细则；对专项资金使用进行监督和管理；检查、督促资助工作进展；向省汇报实施情况等。县资助小组负责制定具体实施方案；筹措资助资金；确定学校受资助名额和具体资助形式；保证专项资金及时支付；建立贫困生档案库；组织有关学校进行申报工作等。

第七条

有关学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。

四、资助申报、审批程序

第八条 贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》（见附表1），并向学校提交由所在村（居）委会出具的家庭经济状况证明。

第九条 学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于7天。公示无异议后，学校将受资助名单、资助形式和评审公示情况上报县资助小组审核确定。

第十条 县资助小组根据财力、本地地域之间差异和各学校上报贫困生情况，制定全县资助贫困生的实施方案，并确定资助名单、资助方式和补助标准，同时通知有关学校。

第十一条 学校通知受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》（见附表2），并由学生及其监护人和班主任签字确认，学校凭资助金领取表到县资助小组报帐，县于10日内将资助资金划拨到受资助学校。第十二条 县资助小组要对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生调查表》（见附表3），同时建立文本和电子档案报市资助小组，市资助小组将全市情况汇总建立电子档案后报省资助小组备案。

五、帐户与资金管理

第十三条 各市、县资助小组要加强对资助资金的管理，中央、省级资助贫困生专项资金和市县财政资金以及其他用于资助贫困生的资金要实行专帐、专人管理，确保专款专用，严禁挤占、截留和挪用。

第十四条

免杂费、免费提供教材的资金原则上不发给学生本人。用于免杂费的资金由学校集中使用，用于补充学校公用经费；用于免费提供教科书的资金要集中掌握，用于购买教科书；补助贫困寄宿学生的生活费原则上由学校集中掌握，也可分月发给学生。

六、监督和检查

第十五条 受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，全县受资助学生应在县教育局政务公开栏和有关媒体上予以公布。建立受资助学生电子档案，并报省、市教育、财政部门备案。

第十六条

县资助小组要建立贫困生档案库，按年度实行动态管理，对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查，建立跟踪问效机制。

第十七条

要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金 用于最急需的贫困学生。对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严肃处理。向社会公布举报电话，主动接受群众监督。

第十八条 省资助小组要对各市、县资助贫困生情况进行专项检查，对资助工作开展好的，予以表彰和奖励；对于问题突出的，要予以通报批评，性质严重的，将追回中央和省专项补助资金，并追究有关责任人责任。

七、其他

第十九条 各市、县要通过报纸、电视、广播等新闻媒体，广泛宣传资助贫困生工作，并采取有效措施，动员和鼓励个人、企业和社会团体捐资，多渠道筹措资助资金，为资助贫困生提供必要的资金保障。发挥学校在资助贫困生工作中的作用，鼓励学校继续减免贫困生所应缴纳的杂费，同时学校要通过勤工助学，组织开展多种形式的帮困活动，帮助贫困生解决就学困难。

第二十条 各县于每年10月下旬前，将本学年资助学生人数、资助形式及金额等有关情况上报到市资助小组，各市于11月底前上报省资助小组。

第二十一条 本《办法》由省教育厅、省财政厅负责解释。各地要根据本办法，结合本地实际，制定实施细则，并报省教育厅、省财政厅备案。

第二十二条 本办法自2004年9月1日起施行。

第二篇：农村义务教育阶段贫困生寄宿生资助暂行管理办法

中心学校农村义务教育阶段贫困生寄宿生资助

暂行管理办法

为保证农村义务教育阶段家庭经济困难学生（以下简称“贫困生”）不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，根据省委、省政府《关于实施“十项民心工程”的通知》）有关要求，特制定本办法。

一、资助对象和责任

第一条资助对象义务教育阶段，家庭经济困难寄宿学生。符合下列情况，品学兼优的贫困寄宿学生优先资助：

1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。

2、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。

3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。

4、父母一方因残疾而没有经济收入。

5、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

6、其他原因

二、资助方式

1、资助贫困生的方式是补助贫困寄宿学生生活费。

2、补助寄宿学生的生活费，小学生每生每天补助4元，初中每生每天补助5元，学生每年在校天数均按250天计算，即小学生每学年按1000元补助，初中生每年按1250元补助。

三、管理机构与职责

1、成立 管理工作小组。中小学校负责研究制定资助贫困生资助规划，管理各校资助资金，对各校资助贫困生工作进行指导和监督。保证专项资金及时支付到学生手中；建立贫困生档案库；组织有关学校进行申报工作等。

2、各学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。

四、资助申报、审批程序

1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写《湖北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村（居）委会出具的家庭经济状况证明。

2、学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于7天。公示无异议后，学校将受资助名单、资助形式和评审公示情况上报县资助小组审核确定。

3、学校通知受助学生填写《湖北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认

4、中小学校对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册，建立文本和电子档案。

五、帐户与资金管理

1、补助贫困寄宿学生的生活费原则将资金发放到学生手中，也可分月发给学生但必须制定切实可行的办法备案，严禁挤占、截留和挪用。

六、监督和检查

1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，全县受资助学生应在县教育局政务公开栏公布。建立受资助学生电子档案。

2、校资助小组要建立贫困生档案库，按实行动态管理，对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查，建立跟踪问效机制。

3、要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严肃处理。向社会公布举报电话，主动接受群众监督。

4、中心学校要对各学校资助贫困生情况进行检查，对资助工作开展好的，予以表彰和奖励；对于问题突出的，要予以通报批评，性质严重的，将追回中央和省专项补助资金，并追究有关责任人责任。

5、各单位要自觉接受社会各界对资助工作监督，中心学校及时对各学校监督与检查。

第三篇：金塘小学关于农村义务教育阶段贫困生资助生管理办法

金塘小学关于农村义务教育阶段贫困生

寄宿生资助暂行管理办法

为保证本校农村义务教育阶段家庭经济困难学生（以下简称“贫困生”）不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，根据县委、县政府《关于实施“十项民心工程”的通知》）有关要求，特制定本办法。

一、资助对象和责任

资助对象为义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生。符合下列情况，品学兼优的贫困寄宿学生优先资助：

1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。

2、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。

3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女。

4、父母一方因残疾而没有经济收入。

5、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

6、其他原因

二、资助方式

资助贫困生的方式是补助贫困寄宿学生生活费。

补助寄宿学生的生活费，每生每天补助4元，学生每年在校天数均按250天计算，即小学生每学年按1000元补助。

三、管理机构与职责

成立由以校长为首组成的资助贫困生管理工作小组。资助小组负责研究制定资助贫困生资助规划，管理资助资金，对全校资助贫困生工作进行指导和监督。负责制定具体实施方案；保证专项资金及时支付；建立贫困生档案库；进行申报工作等。

在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。

四、资助申报、审批程序

贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写《湖北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村（居）委会出具的家庭经济状况证明。

学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于7天。公示无异议后，学校将受资助名单、资助形式和评审公示情况上报县资助小组审核确定。

学校通知受助学生填写《湖北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认，学校凭资助金领取表到县资助小组报帐，五、帐户与资金管理

资助小组要加强对资助资金的管理，要实行专帐、专人管理，确保专款专用，严禁挤占、截留和挪用。

补助贫困寄宿学生的生活费原则将资金发放到学生手中，严禁挤占、截留和挪用。

六、监督和检查

受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布。建立受资助学生电子档案，并报县教育局备案。

校资助小组要建立贫困生档案库，按实行动态管理，对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查，建立跟踪问效机制。

要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严肃处理。向社会公布举报电话，主动接受群众监督。

金塘小学义务教育阶段农村家庭经济困难寄宿贫困生

生活费补助评审认定工作实施细则

为切实做好农村义务教育阶段贫困寄宿学生生活补助对象的评审认定工作，根据上级指示精神结合我校实际，制定我校义务教育阶段农村家庭经济困难寄宿贫困学生生活补助评审认定工作实施细则：

一、享受贫困寄宿生生活补助的对象及范围

贫困寄宿生为家庭人均年收入在地方政府规定的贫困线以下的低收入家庭子女，且属农村义务教育阶段在校寄宿就读的学生。其中应重点资助义务教育阶段孤儿、残疾学生，享受低保家庭及因病、因突发事件导致家庭经济困难的学生、以及其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。学校对家庭经济困难寄宿学生认定工作应坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议、学校评定、主管部门审核相结合的原则。

二、补助标准

小学生每生每年750元。

三、实施步骤及程序

贫困寄宿生每年核定一次。申请补助的学生一般每学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助申请表》，并向学校提交所在村委会、乡镇出具的家庭经济状况证明。

根据教育主管部门对落实“两免一补”政策的要求，我校享受“贫困寄宿生生活费补助”政策学生的评定程序：

（1）成立由学校领导、家长和教师代表参加的“贫困寄宿生生活费补助”评审工作领导组和评审认定工作小组。

（2）义务教育阶段贫困家庭寄宿学生提出享受“贫困寄宿生生活费补助”申请。

（3 评审小组对提出申请的学生进行资格审查。

（4）对审查符合条件的学生在学校校务公开栏内进行公示，公示时间不少于5个工作日。

（5）经公示后，对没有异议的学生造册上报各县教育局审核、备案。寄宿补助的发放实行“政策公开，程序透明，操作规范，支付到人”。

四、监督检查

贫困寄宿生生活费补助资金实行专户管理，专款专用，严禁挤占、截留、挪用。

贫困寄宿生生活费补助资金发放工作实行校长负责制，按照“谁主管，谁负责”的原则。

学校应将贫困寄宿生生活费补助资金及时发放到学生或家长手中。要对贫困寄宿生生活补助资金实行专款专用，专账核算。

义务教育阶段农村家庭经济困难寄宿贫困生

生活费补助领导小组成员名单

组长：胡兴国

组员：陈华平阮国甫姜发旺卢卫华

金塘小学

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第四篇：关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案

关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案

关于资助农村

义务教育阶段贫困生工作的实施方案

为保证全县农村义务教育阶段家庭经济困难学生（以下简称“贫困生”）不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，特制定本实施方案。

一、加强组织领导

1、县成立由文教局、财政局、纪检委组成的资

助贫困生管理工作小组，负责制定具体实施方案；筹措资助资金；确定学校受资助名额和具体资助形式；保证专项资金及时支付；建立贫困生档案库；组织有关学校进行申报工作等。

2、有关学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。

二、资助对象及方式

1、资助对象为全县义务教育阶段家庭经济困难学生，包括未入学或已辍学的学生。符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助：

1）烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。

2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。

3）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。

4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

2、资助贫困生的方式主要包括免杂费（包括免贫困寄宿生住宿费）、免费提供教科书、补助贫困寄宿学生生活费等。具体资助方式按贫困生家庭经济状况，选择全部或部分项目进行资助。

三、资助申报、审批程序

1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村（居）委会出具的家庭经济状况证明。

2、学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于7天。公示无异议后，学校将受资助名单、资助形式和评审公示情况上报县资助小组审核确定。

3、县资助小组根据财力、本地地域之间差异和各学校上报贫困生情况，制定全县资助贫困生的实施方案，并确定资助名单、资助方式和补助标准，同时通知有关学校。

4、学校通知受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认，学校凭资助金领取表到县资助小组报帐，县于10日内将资助资金划拨到受资助学校。

5、县资助小组要对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生调查表》，同时建立文本和电子档案报市资助小组，市资助小组将全市情况汇总建立电子档案后报省资助小组备案。

四、帐户与资金管理

1、资助资金实行专帐、专人管理，确保专款专用，严禁挤占、截留和挪用。

2、免杂费、免费提供教材的资金原则上不发给学生本人。用于免杂费的资金由学校集中使用，用于补充学校公用经费；用于免费提供教科书的资金要集中掌握，用于购买教科书；补助贫困寄宿学生的生活费原则上由学校集中掌握，也可分月发给学生。

五、监督和检查

1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，全县受资助学生应在县教育局政务公开栏和有关媒体上予以公布。建立受资助学生电子档案，并报省、市教育、财政部门备案。

2、县资助小组要建立贫困生档案库，按实行动态管理，对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查，建立跟踪问效机制。

3、要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严肃处理。向社会公布举报电话，主动接受群众监督。

本办法自2004年9月1日起施行。

第五篇：河北省2013年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位(3711名)

河北省2013年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位（3711名)关于做好我省2013年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划(以下简称特岗计划)教师招聘工作，特制定本办法。

一、招聘原则

特岗教师招聘工作由省教育厅具体负责，采取公开招聘的方式，遵循“公开、公平、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)原则。

二、招聘对象及条件(一)招聘对象。

1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。

2、取得教师资格，具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下(1983年6月1日后出生)，且与原就业单位解除了劳动协议或未就业的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。(二)招聘对象的基本条件。

1、政治思想素质好，热爱社会主义祖国，坚持党的路线、方

针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，未受过任何纪律处分，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表，志愿服务农村义务教育。

2、教师资格条件要求和招聘岗位要求。

应聘初中教师特设岗位必须具有全日制普通高校本科及以上学历;应聘小学教师特设岗位必须具有全日制普通高校本科及以上学历或全日制普通高校应届师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)学历。

应聘初中教师特设岗位的全日制普通高校往届本科及以上学历毕业生,必须取得初中及以上教师资格;应聘小学教师特设岗位的全日制普通高校往届本科及以上学历毕业生和全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生,必须取得小学及以上教师资格;全日制普通高校应届本科及以上学历毕业生没有取得教师资格也可以应聘。

应聘者所学专业、取得的教师资格证书学科与应聘的特设岗位学科要相同或相近;非音乐、体育、美术、英语、信息技术(计算机)专业毕业生，不得报考上述学科的特设岗位;学前教育、幼儿教育专业专科毕业生不得报考特设岗位。

3、普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。

4、具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，五官端正，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。

5、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、选聘高校毕业生到村任职工作服务期满、考核合格的全日制普通高校本科及以上大学生，参加招聘在笔试成绩中加5分。参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和本科二批及以上院校毕业生同等条件下优先。

三、招聘程序(一)公布岗位需求。

省教育厅于2013年6月19日前通过河北教师教育网(http://www.xiexiebang.com)向社会公布设岗县特岗计划教师岗位需求信息，并通过报刊、电视等新闻媒体，广泛宣传实施特岗计划的目的、意义以及招聘对象、条件和相关优惠政策及保障措施等，引导和鼓励高校毕业生积极报名参加特岗教师招聘工作。(二)自愿报名。

1、报名时间：2013年6月20日至6月27日。

2、实行网上报名，不收取报名费。特岗教师招聘报名采用网络形式报名，不设现场报名。符合条件的应聘者登录河北教师教育网“特岗教师招聘专栏”,进入网报页面，按要求如实填写《河北省2013年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划应聘报名表》。报名表包括本人基本信息和报名信息等。基本信息包括文字信息和照片信息。照片信息要求将本人近期1寸免冠证件照上传(照片为白色、蓝色或红色的纯色背景，照片头部占照片尺寸的2/3，人像清晰，神态自然，无明显畸变，图片规格：文件大小200k以内，图片格式：JPG/JPEG/GIF/PNG)。如果使用不合格的照片，将无法通过资格审查。应聘志愿只能选择一个设岗县的一个岗位并填写是否服从调剂。应聘者如隐瞒有关问题提供虚假注册信息和材料，一经发现取消其招考资格，2年内不允许报考特岗教师，所造成的损失和责任由其本人承担。(三)资格审查。

1、报名资格审查分初审和复审。资格初审时间：2013年6月28日至7月5日。资格复审和面试同时进行。

2、资格初审由省教育厅统一负责。资格初审的依据是《河北省2013年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划实施方案》规定的招聘对象和条件。资格初审不合格者，不能参加笔试。

3、省教育厅于2013年7月6日前通过河北教师教育网“特岗教师招聘专栏”公布具体考务安排，应聘者于7月6日-12日登录河北教师教育网“特岗教师招聘专栏”，查询本人资格初审结果，资格初审合格者，下载打印本人准考证，并在笔试当天持本人准考证和身份证原件(不含临时身份证、过期身份证，下同)到指定地点参加笔试。

4、通过资格初审的“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、选聘高校毕业生到村任职工作服务期满、考核合格的全日制普通高校本科及以上大学生，携带本人身份证和省级以上行政部门颁发的服务期满合格证书(或证明)原件和复印件，于2013年7月13日下午14：00-18：00 在本人笔试所在考点进行核查，主要核查原件和复印件是否一致。核查无误后，原件本人带回，身份证复印件和证书复印件留存，由设区市教育行政部门统一报省教育厅，待省教育厅核查后，符合条件的考生笔试成绩加5分。(四)笔试。

1、笔试时间：2013年7月14日上午9：00—11：30。

2、笔试。笔试为闭卷考试，由省、市两级教育行政部门共同组织实施。省教育厅负责统一组织命题、制卷、阅卷。各市教育行政部门根据报考人数负责合理设置考点、考场和考试管理工作。具体笔试考务工作按照《河北省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘考试考务工作实施办法》(冀教师【2009】20号)文件有关要求执行。

笔试内容为教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念。笔试没有指定的参考书目和考试大纲，主要考察应聘者从教的基本素质和分析问题、解决问题的能力。笔试成绩总分为150分。

考点设置统一安排在各设岗县所在的设区市市区。各市教育行政部门务必于6月30日前将本市考点及考场设置报河北省中小学教师继续教育中心。

3、省教育厅于2013年7月24日前通过河北教师教育网公布笔试成绩。如对笔试成绩有疑问，可持本人身份证、准考证及书面查分申请于7月26日到指定地点(网上公布)申请查分，逾期不再受理。

4、省教育厅于2013年7月30日前通过河北教师教育网公示参加面试人员名单并公布设岗县教育局面试联系人、联系电话。各设区市教育行政部门务必于7月25日前以设区市为单位上报设岗县教育局面试联系人和联系电话。

参加面试的应聘者，于7月31日-8月2日登陆河北教师教育网“特岗教师招聘专栏”，自行下载并打印《河北省2013年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划应聘报名表》，参加面试时提交报考县教育行政部门进行资格复审。(五)面试。

1、面试时间：2013年8月3日至8月5日。参加面试的应聘者向所报设岗县教育局面试联系人咨询面试具体安排等事宜。

2、确定面试人员。根据应聘者的志愿，依据笔试成绩从高分到低分，以设岗县学段、学科岗位设置数1：1.5比例依次确定参加面试人员。按志愿筛选后面试人选达不到1：1.5比例的，原则上在同意调剂报考同一设区市内其它设岗县相同或相近学科人员中，从高分到低分的顺序调剂。

3、面试资格审查(报名资格复审)。设岗县在面试时对应聘者进行报名资格复审。主要审查应聘者提供的有关证件和材料。进入面试的应聘者，按指定的时间和地点，携带《河北省2013年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划应聘报名表》、身份证、毕业证、学位证、普通话水平测试等级证书和教师资格证(往届生需携带)等原件参加资格复审。通过资格复审的应聘者才能参加面试考核。

4、组织面试。面试由省教育厅统一部署，设区市教育局统一组织实施，也可在设区市教育局指导下，由设岗县教育局具体组织实施。具体面试考务工作按照《河北省教育厅关于做好2012年特岗教师招聘考试工作的通知》(冀教师【2012】10号)文件有关要求执行，其中资格复审要严格按照今年的特岗教师招聘对象和条件要求进行。面试内容主要考察应聘者的学科知识、教育教学能力、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，可以采取课堂试讲和答辩等形式。面试成绩总分为100分。(六)体检。

面试结束后，参加面试的应聘者在设岗县教育局指定的具备二级乙等以上(含二级乙等)资质的医院进行体检，体检标准参照《河北省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》执行。应届高校毕业生毕业前，已在学校体检合格，不再进行体检。须将体检表提交设岗县招聘工作人员审核。无故不参加体检者视为自动放弃聘用资格，体检不合格者取消聘用资格。(七)拟聘人选。

设岗县教育、财政、人事、编制部门根据省下达的特岗教师招聘计划、考试总成绩(笔试成绩加面试成绩)，提出本县拟聘特岗教师名单，8月12日前以设区市为单位上报省教育厅。省教育厅会同省财政厅、人力资源和社会保障厅、省编办共同审定各设岗县拟聘特岗教师名单，8月20日前通过河北教师教育网向社会公示。(八)岗前培训。

拟聘特岗教师岗前培训由省教育厅统一部署，在设区市教育局指导下，由设岗县教育局具体组织实施。具体培训时间由设岗县教育局确定，但必须于2013年8月31日前完成。培训的主要内容是教育政策法规、教师职业道德、班级管理、教材教法、新课程理念、安全预防知识以及设岗县经济、文化、教育等县情，培训时间不少于30学时。培训合格后，由教育行政部门对符合相应教师资格条件又未认定教师资格的拟聘特岗教师，免费进行资格认定，颁发《教师资格证书》，同时省教育厅颁发《河北省2013年特岗教师任职资格证书》，被聘特岗教师须持任职资格证书，按设岗县规定的时间报到上岗，逾期不到者视为自动放弃，设岗县可依据聘用协议追究其有关责任。(九)签订合同

在2013年8月31日前，设岗县人民政府与取得特岗教师任职资格的拟聘特岗教师签订《河北省2013年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划教师聘用协议书》。凡在规定时间内未签订聘用合同的，视为放弃聘用资格。9月15日前，各市教育局将签订好的《协议书》统一报省教育厅一份。(十)上岗任教

特岗教师由设岗县教育行政部门统一派遣到设岗学校，并由设岗学校安排教学工作和进行日常管理。若在规定的时间内不报到或不服从安排者，取消其特岗教师聘用资格。

四、有关要求

(一)应聘者必须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。招聘过程中，如发现有下列情况之一的，招聘单位可以取消其报考资格、直至解除合同。

1、有犯罪前科、被司法机关确定为犯罪嫌疑人或有其他严重违法违纪行为的。

2、伪造有关证件、证明材料或有其他弄虚作假行为的。

3、有其他不符合报考条件要求的。(二)特岗教师招聘的各项信息将及时在河北教师教育网“特岗教师招聘专栏”公布，应聘者应随时关注网上相关信息，同时须保持通讯畅通。(三)联系方式。

报名咨询电话：0311-86260353，86260355 监督投诉电话：0311-66005160，66005162 招聘报名网站：河北教师教育网(http://www.xiexiebang.com)