安全教育培训的重要性及现场应用[大全五篇]

第一篇：安全教育培训的重要性及现场应用

建筑工程现场安全教育培训的重要性及现场现场的应用

——魏和祥

在建筑施工中由于人为因素引发的安全事故不胜枚举，绝大多数的安全事故与人的行为有关，个人安全知识的匮乏、淡薄、文化的单调等诸多安全不利因素不得不引起我们的思考，安全教育问题突出，这不得不要求我们企业大力加强安全教育，点明加强建筑施工现场职工安全教育，旨在施工单位内形成“关注安全、预防为主，营造和谐、防治结合” 的运行机制。

建筑施工安全教育的目的，是提高工人安全意识，做到“安全生产、人人有责”，人为上有效减少或杜绝安全事故的发生，确保职工生命财产的安全。

通过安全教育培训在施工现场营造出一种“人人说安全、人人懂安全、人人想安全”的良好氛围，“安全”事关人们及家庭的幸福，国家的发展，社会的稳定，一切生产活动如果没有安全给予保障，任何事情都将无从谈起。对建筑施工企业来说，安全生产更是最重要且必不可少的，它与企业的兴亡及个人的得失息息相关。为了让广大职工和民工师傅们提高和加强在施工现场作业中的自我安全防范能力，增强安全意识，尽量做到少出或不出安全事故，有针对性的在施工现场对操作工人加强安全教育培训就显得极为重要，通过详细阐述安全的重要性，引起工人师傅对安全的关注，从而激发他们的安全意识。对于每天都在建筑工地辛勤的工作的人来说，都希望安全永远陪伴在自己的身边，但安全不是靠说的，要靠每一个人真真切切的去做。“高高兴兴上班来，平平安安回家去”这则经久不衰的“训导”每个人都知道，早已深扎根在每个人的心间。但在现实的工作当中无数血的事实告诉我们，安全是一个极其重要且不容忽视的问题。

安全教育首先要进行安全基本知识教育。要贯彻党和国家关于施工安全的方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及各工种的安全操作规程，特殊工种工人除进行一般安全进出教育外，还要经过本工种的专业安全技术教育。通过教本、图片、板报、播放录像等形式对职工进行安全法律法规讲解、基本安全知识讲解、安全事故分析等浅显易懂的教

育，让他们能够掌握且在日常生活和工作中正确运用，从而明显地降低安全事故发生的概率。其次在建筑施工行业，职工多数是流动性大的民工师傅，他们的素质相比之下大多数还是不太高的，他们对安全意识淡薄，对安全隐患仍普遍存在麻痹大意和侥幸心理。因此通过一系列的安全教育，使他们知道安全隐患的危害性及安全事故造成的沉重代价和对他们个人的生命财产威胁，对他们起到警钟长鸣的作用，让他们头脑中时刻有安全意识。要让他们知道事故发生时该如何应对。教会职工该如何在事故发生后进行逃生、如何报警、如何进行自救等。对职工进行安全应急演练，锻炼职工在事故发生后的应急处理能力及反应能力，发现安全隐患要及时报告，看见违反安全规范、规程的行为时要及时制止，相互监督，发现安全隐患要及时上报处理。

通过安全教育将安全预防的科学知识融进职工的脑海中。教育不是口头一味的宣讲，要拿实例进行分析，让职工实实在在地认识到培训教育的道理，达到让职工容易接受的效果。

安全生产事关企业的生死存亡，要靠企业现场每个人同心协力，把专业技术、生产管理、数理统计和安全教育集合起来，始终树立“安全工作、人人有责”的观念，才能把安全生产工作落实到实处。将安全生产摆在重中之重位置的建筑企业，更应该贯彻落实国家出台的关于加强安全生产的各项法律法规，认真学习领会国家安全生产工作会议的精神，全面贯彻科学发展观，着眼于构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，大力弘扬安全生产的重要性。只有这样，才能把安全生产工作做好，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，不辜负亲人的重托。

北京爱必有得科技发展有限公司经过多年的总结研究开发一套适合施工现场安全教育培训的教育平台（iBuilder职业化工人教育培训集成箱）及（iBuilder职业化教育、培训、考试服务系统）简称职业化工人教育培训系统箱，系统包括施工企业职业化工人的技能教育、安全教育。教育内容应通俗易懂、幽默、趣味、图片等，将受教育学习人员注意力吸引到所讲的内容上来，让他们对所讲内容产生兴趣，进而较容易吸收消化所教育内容。通过事实及实例向民工师傅灌输安全生产的重要性，提高民工师傅的安全防护意识，增强安全观念，使工人在施工过程中真正的提升自身的安全意识。

职业化工人教育培训系统箱的组成：箱体采用太空复合铝加工而成,箱内面板为304不锈钢采用

先进的水切割技术切割而成，表面光滑无毛刺，使用安全。箱体按黄金分割比例设计制造,箱体体积306*484*120,箱体外观美观坚固耐磨耐用。箱体外左侧设电源输入接口，右侧设电源输出接口及USP接口，供外接设备及数据导入使用。

职业化工人教育培训系统箱设备配置:

1、双系统平板PC带外接投影设备,有多个外接设备插口、具备有线/无线网络接收）；

2、身份证阅读器模块嵌入；

3、二维码扫描设备嵌入；外接打印机接口；

4、移动电源嵌入、5、无线wifi发送接收模块嵌入。

职业化工人教育培训系统箱功能：

1、职业化工人实名制移动注册；

2、技能、安全视频演示播放教育培训；

3、实名制工人安全、技能教育培训考试；

4、通过技能或安全考试后发放相关的结业证书，将考试信息上传服务器存档(可导出打印)并对实名制门禁、考勤系统工具下发授权指令。

职业化工人教育培训使用流程：注册的员工携带本人合法的二代身份证，通过安全教育培训箱里的身份证阅读器进行人员身份基本信息注册,并在注册栏中填写详细个人信息（如项目信息、工作单位、班组、工种、个人职业证书类型及证书编号、联系电话、注册手机号、微信号等），注册成功后系统将自动生成注册员工个人信息的临时二维码，同时将二维码发送至对应的手机号或者微信号上。手机用户通过二维码识别链接系统，下载安全教育培训视频（系统根据员工注册工种链接下载通用及工种专用教材）（自行学习观看视频），教育视频观看完毕按确认系统根据员工注册工种自动分配发送链接、用户下载考试卷进行手机考试答题。员工“点击开始考试”按钮进入考试系统，答题结束后弹出“提交考卷”和“返回修改”按钮（提交考卷后自动获取考试成绩及是否通过本次安全教育考试），其中，点击返回修改后，此手机自动跳转至第一题，此时，手机页面上还可选择“上一题”、“下一题”、“跳转至第__题”和“修改完毕”按钮，点击“修改完毕”系统自动提交员工考卷。

考试结果系统自动将员工考试信息合并到员工注册信息中(“是” “否”通过安全教育考试)通过考试的员工系统重新生成能开启门禁系统的二维码并发送到相应的注册员工手机号、微信号上，同时根据需求将信息发送到需要通行的门禁系统中，员工通过门禁系统扫描此二维码进出、安检、统计、考勤等。根据指令系统可生成带二维码的员工信息IC卡打印模板，供实名制证卡打印。（临时通行员工或

未佩智能手机的可以临时打印二维码，供其短期开启门禁进出现场使用），未通过考试的员工需要重新考试，该员工需要再次进行教育、考试直至考试合格为止。入场员工需经入场安全教育培训，并考试合格后方可进入施工现场。

职业化工人教育培训系统箱的教育培训内容：

职业化工人教育培训系统箱的教育培训内容贯穿整个施工周期，包含所有工程项及所有参与工种。如工程项：建筑工程，装饰工程，电气工程，电气工程，给排水、采暖、然气工程，通风、空调工程，市政道路、桥梁工程，市政管道工程，绿化工程，庭院工程等。工种项包括普通工：力工、钢筋工、木工、卷扬机工、混凝土工、架子工、砌筑瓦工、抹灰工、镶贴工、玻璃工、金属制品安装工、防水工、安装工、油漆工、水暖工、管道工、通风工、测量放线工、试验工、信号工等，特殊工种：电气焊工、机械维修工、切割工、电工、钳工、架子工、储存保管员等，大型机械操作：压路机司机、装载机司机、推土机司机、挖掘机司机、起重工、塔吊司机等。

施工现场进场工人基本教育培训

施工现场三级安全教育：三级安全教育培训包括公司级安全教育培训、项目级安全教育培训、工种班组级安全教育培训。

施工现场基本常识教育：未成年的儿童不准带入现场、禁止攀登脚手架、禁止搭乘物料提升机上下、熟知本工种的安全技术操作规程，严禁酒后上岗、现场禁止吸烟、消防设施、器材不得破坏随意挪动、禁止私接乱拉电线等。

三宝、四口、五临边教育培训：三宝指安全帽、安全网、安全带，四口指楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口，五临边指阳台边、楼梯边、屋面边、升降口边、沟坑槽和深基础边。

五大伤害发生地点教育培训：

1、高处坠落通常发生在临边、洞口。

2、坍塌一般是指基坑坍塌、高支模坍塌等。

3、物体打击主要发生在交叉作业和通道口处。

5、触电伤害一般发生在使用各类电器设备过程中。

5、机械伤害主要时垂直运输机械设备、吊装设备、各种装机等对人的伤害。

劳保防护用品佩戴安全教育；进入施工现场必须正确佩戴合格的安全帽及劳保防护用品。安全帽

劳保防护用品应检查：厂商、商标、型号、日期、合格证、生产许可等。

安全带的使用培训教育：2000mm以上高处作业时必须系好安全带，安全带在使用前要检查是否有破损和缺陷，安全带要高挂在牢固可靠的地方使用。

安全色意义功能与用途教育：安全色是传递安全信息含义的颜色，包括红、蓝、黄、绿。标志、标牌的培训教育：禁止、警告、指令、提示、安全标牌的种类及功能培训。

施工现场消防常识培训：在现场醒目位置应设置消防设施，专人负责定期检查，确保完好，有效。消防器材，不得随意挪动，不得在消防设施前消防道路上堆放物品保证消防道路畅通消防设施要有效，可用。

动火作业三不动火原则教育：

1、没有动火证不动火

2、防火措施未落实不动火

3、看火监护人不在场不动火。

动火作业准备工作教育：

1、施工前先对动火点周围十米范围内清理可燃物，备足灭火器、灭火砂、灭火水。

2、配置看火监护人员

3、气罐瓶及附件应检查合格、完好和有效，乙炔瓶必须要有回火阀

4、保证气罐瓶与乙炔瓶的安全距离。

消防器材的使用培训教育：灭火器的分类。消火栓的使用方法培训。消防沙的使用培训。施工现场急救知识培训：

1、出血急救培训，2、触电急救培训，3、骨折急救培训，4、溺水急救，5、心肺复苏培训，6、中暑急救

建筑施工常用安全法律法规知识教育

与建筑有关的安全法律法规规定较多，如建筑施工常用安全法律法规，生产经营单位主要负责人的安全生产责任的规定，安全管理机构和人员的规定，安全教育、培训、考核与持证上岗的规定，设置安全警示标志的规定，安全设备的维护、保养、检测规定，特种设备安全规定，危险物品管理规定，危险作业安全管理规定，安全劳动防护用品的规定，事故救援与报告的规定，编制安全技术措施的规定等法律知识的教育培训。

项目安全管理要求培训；项目安全组织机构管理、安全技术措施与方案、安全技术交底、安全验

收、安全教育培训、危险性较大的分部分项工程监管、危险作业许可、应急管理等。

现场特种设备安全管理培训：特种设备安全管理的基地要求

1、特种设备作业人员要求：

2、特种设备的引进：

3、特种设备使用登记：

4、特种设备日常检查。

施工现场安全风险控制培训

土方开挖工程，模板工程及支撑体系，承重支撑体系，脚手架工程，拆除，爆破工程，高程建筑高跨度建筑构筑物，临时用电和消防工程等，风险控制要求明确具体的风险控制措施，编制专项施工方案。建立台账，专人对方案的实施、监督、检测，发现有危及人身安全应当立即组织作业人员撤离危险区域。

现场安全检查工作教育培训;现场安全检查内容有脚手架检查、基坑工程检查、模板工程检查、高处作业检查、施工用电检查、物料提升机与施工电梯检查等安全管理检查和文明施工检查等。

施工安全、消防安全管理培训：消防综合管理，防火间距与消防车道，在建工程与临时用房防火，易燃易爆危险品与动火用气管理，灭火器，临时消防给水系统等。

“安全”是一个老生常谈的问题，无论是久经建筑工地的老师傅，还是刚刚“入伍”的小徒工，对安全问题说的再多也不为过。依法严格管理，加强民工教育，确保现场安全，杜绝一起事故并非惊天动地，酿成一起事故将要悔恨一生，为安全投资是最大的福利，安全隐患处处在，教育培训刻不容缓。

第二篇：浅谈安全教育培训的重要性及必要性

浅谈安全教育培训的重要性及必要性

白学林

目前，“以人为本”的理念在各行各业都可谓是深入人心，尤其是生产企业，安全生产是企业的重中之重，在强调安全生产重要性的时候，安全教育培训作为一项最基本的工作，是确保安全生产的前提。菏泽方明作为医药化工企业，深知安全教育培训工作的重要性和必要性，在安全教育培训工作中努力做好了以下三个方面：

一、员工的安全教育培训工作。车间员工的安全教育培训工作能不断加强员工的安全意识，提高生产人员的安全素质。菏泽方明通过日常的安全教育培训，向员工灌输各种安全意识，分析各种安全事故的起因，总结安全事故的经验教训，就能有效的避免违章作业，在发生意外情况后也能从容有效的采取正确的应对措施，从而有效遏制生产事故的发生或是将意外事故造成的损失降至最低。

二、各级负责人的安全教育培训工作。菏泽方明一直坚持各级负责人的安全教育培训工作，长期不断的培训增强了各部门领导、班长等人员对安全生产的责任意识，提高了他们对安全生产方针的认识，避免违章指挥现象，促使他们重视安全生产工作，从而更加有效的监督和管理下面员工的安全生产工作。

三、外来人员的安全教育培训工作。很多人忽视对外来人员的安全教育培训工作，这是非常危险的。外来人员有很多属于施工人员，对于现场情况不清楚，厂区内有很多化学物料属于易燃易爆品或是对身体有害的，贸然施工必定会出安全事故。菏泽方明坚持对每位外来人员进行安全教育培训，使他们了解工作中的危险及应对措施，从而有效的避免各种安全事故发生。

安全管理，教育为先。菏泽市方明制药有限公司对于安全教育培训工作的常抓不懈，保证了各个车间的安全生产工作的事半功倍。在方明各级领导的带领下，菏泽方明仍会将各级安全教育培训工作做到常态化和规范化，保障员工的健康安全，为企业构筑起一道坚固的安全防线。

第三篇：浅谈煤矿安全教育培训的重要性

浅谈煤矿安全教育培训的重要性

200x年，中国煤炭工业异常迅猛发展，既为国民经济快速增长提供了主导能源保证，又伴随着无尽的安全忧伤!从辽宁阜新“2•14”特别重大事故惨痛的教训，到黑龙江七台河特别重大煤尘事故敲响的沉闷的安全警钟。这屡屡发生的事故，给我们心灵造成极大的伤害和震颤，无不为我们带来深深的反思，留下不尽的深刻思考。煤炭企业安全培训相对滞后显现的问题

(1)煤炭企业未能真正贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，安全意识树立得并不牢固。上级文件精神及具体规定不能严肃认真落实。国家行业重大安全政策就连煤矿安全第一责任者都不尽清楚，这是对国家法令的藐视和责任的丧失。

(2)安全防范措施得不到进一步落实，其管理、技术、安全层面上的监督、监察不到位，岂不是安全管理工作上的悲哀!

(3)职工整体安全素质得不到有效提升，安全管理人员及特种作业人员本质不具备安全资质，潜在的个中安全危机，又谁能说得清楚。

(4)煤炭行业各级领导真正能把安全管理放在首位，严格遵守有关安全法律法规，查处各类重大事故隐患，那么，重大的事故也可能得到有效地遏制。

(5)全员、全方位、全过程搞好矿井安全生产，不一定在每个单位都能凑效，其中管理存在的不足又不能不说与培训工作跟不上去有着密不可分的关系。

煤矿安全培训是煤炭行业永恒的主题。

“管理装备培训并重”是煤炭行业多年来搞好安全生产的“法宝”,《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》(国务院第446号令，以下简称“特别规定”)对安全培训工作做了明确规定。因此培训工作必须上升到特别高度予以紧迫性加以认识。煤矿安全技术培训工作存在的弊端

(1)煤矿企业负责人、安全生产管理员、特殊工种人员并没有按“规定”全部进行培训。漏培、假培(替培)、关系培(与培训中心搞好关系参加考试“过关”)等现象时常出现，虽进行了查处，但并没有从根本上杜绝。

(2)参加培训人员的素质参差不齐，一部分高管及专业人员管理专长均高于培训“标准”水平;而相当一部分人员就是参加90培训学时的培训也很难达到培训效果。

(3)安全技术培训中心的授课教师几十年一贯制，虽然这些同志具备极其丰富的现场生产技术管理经验，但受工作性质和条件影响，有些“知识更新” 没有及时跟上，在授课时难以取得培训实效。特别一提的是，相当一部分安全技术培训中心聘请了一批退居二线的老工

程技术人员作为“客作教授”，这本无可厚非。但鉴于他们年事已高和身体状况，很难经常性深入事故多发矿井进行现场调研。在授课过程中，只凭“老教案”进行讲解，达不到“针对性、可操作性”目的。近日笔者参加了一个“强化培训班”，有些学员展开教师以往授课的笔记本，就教师所出的考题都“压”得相当“准”。这样的重复培训有何意义!

(4)安全技术培训的目的，是提高培训对象整体素质，为今后更加得心应手地指导其实践工作。因此，安全技术培训机构要站在全国、省、本地区的层面上考虑其培训的重点和疑点，对照区域、培训对象因地制宜、因人而异地组织其教学工作。

(5)安全技术培训的结业考试是培训工作中重要的组成部分。目前所采取的“教考分离”确实起到了一定的效果。但“试题库”所罗列的千篇一律的“八股文”式的考试题，硬梆梆怎能提高整体管理水平，其现实指导意义又在哪里?!

(6)隶属于煤矿安全监察局、煤炭工业局的安全技术培训中心承担煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员的培训任务。只不过前者所颁发的是《安全资格证书》,后者发给的是《矿长资格证书》。凡属获得“二证”的人员其人数已固定，但从参加几次培训的情况看：培训的教师，考试的基本内容大体没太大的区别。某种意义上讲无可奈何参加重复的培训，旨在争办两种证件，对促进安全生产工作又有多大益处。

(7)煤矿安全技术培训，据目前掌握只有泛泛的“教学大纲”，没有较规范化的培训教材，各资质培训机构所采用的“教案”可谓五花八门，国家有关安全方面的重大法律法规讲解，特别是当前“特别规定”详尽解释，国内XX年特别重大事故案例等都未能很好地纳入教程里面，使培训效果大打折扣。完善国家安全培训机构的行业管理制度

(1)严峻的安全形势，安全培训工作显得尤其重要。煤矿企业负责人、安全生产管理人员，特别高管人员首先要具备安全资质，并认真负责地加强此方面工作的领导。同时落实专职人员，切实有计划、有标准制定“培训规划”实施并加以严肃落实。国家安全监察机构、行业监管部门，严格履行各自职责，坚决按照 “特别规定”第十六条规定查处无证上岗者。

(2)《煤矿安全培训监督检查办法》(试行)(国家安全生产监督总局安监总煤矿字〔XX〕135号)第八条“负责制定煤矿企业负责人、安全生产管理人员和特种作业人员的安全培训大纲、考核标准，评选推荐煤矿安全教育和培训教材，制发相关证件”,对于“安全培训大纲”要结合各省(区)灾害防治等状况明确有所侧重;对于煤矿安全教育和培训教材组织全国“专家组”负责制定和编写。各省(区)及区域性重点培训内容可制定安全教育和培训方案，但必须报上级培训主管部门审查批准。

(3)鉴于《矿长安全资格证》和《矿长资格证》获取培训内容、培训所需学时、培训方式有相同之处，考虑合“二证”为《矿长安全执业资格证》。为弥补对国家当前乃至今后安全政策、法律法规等方面掌握上的缺陷，可定期与不定期地实施“复训”,同时记录个人培训档案。这也为执业人力资源的合理配置提供了充足教师队伍(培训机构理性化合并，教师竞争上岗)。

(4)针对煤矿企业负责人、安全生产管理人员整体素质的不尽一致，对培训及复训考核可借鉴安全注册工程师考取办法，在每次培训(复训)前，由国家统一集中封闭考试，合格者可不必参加其脱产培训，从而可将低培训成本;对于未能通过考试者，必须参加统一脱产培训，严格“准入关”。

(5)各级安全技术培训中心要聘请相当数量不同专业的教师组成“教师库”,“教师库”中的教师必须具备本培训资质等级的教师执业资格证。每次培训除部分专职教师授课外，要从“教师库”中聘请相当人员作为培训教师的主体从事教学任务。从业教师具有执业资格的同时，要适时能力“注册”，定期接受上级培训机关的继续教育。从业教师要定期或不定期地深入煤矿现场进行锻炼，做到“灵活教学”用于“指导实践”。在教学过程中，根据具体情况也可聘请中外知名学者搞一些“专题讲座”,使培训工作更上一个新的水平。

国家安监总局对今后安全工作提出“抓住重点，采取措施，洞察细微，夯实基础”,落实并加强安全培训工作正是为提升所有煤炭从业人员的安全意识及加强对安全形势的紧迫感和责任感。因此，总结探索新思路、新方法是我们当前乃至今后安全培训工作的重点。

煤矿安全培训论文的延伸阅读——安全生产的重要性

第一、保护劳动者的生命安全和职业健康是安全生产最根本、最深刻的内涵，是安全生产本质的核心。它充分揭示了安全生产以人为本的导向性和目的性，它是我们党和政府以人为本的执政本质、以人为本的科学发展观的本质、以人为本构建和谐社会的本质在安全生产领域的鲜明体现。正如胡锦涛总书记在中共中央政治局第 30次集体学习时所强调的“人的生命是最宝贵的。我国是社会主义国家，我们的发展不能以牺牲精神文明为代价，不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价。”

第二、突出强调了最大限度的保护。所谓最大限度的保护，是指在现实经济社会所能提供的客观条件的基础上，尽最大的努力，采取加强安全生产的一切措施，保护劳动者的生命安全和职业健康。根据目前我国安全生产的现状，需要从三个层面上对劳动者的生命安全和职业健康实施最大限度的保护：一是在安全生产监管主体，即政府层面，把加强安全生产、实现安全发展，保护劳动者的生命安全和职业健康，纳入经济社会管理的重要内容，纳入社会主义现代化建设的总体战略，最大限度地给予法律保障、体制保障和政策支持。二是在安全生产责任主体，即企业层面，把安全生产、保护劳动者的生命安全和职业健康作为企业生存和发展的根本，最大限度地做到责任到位、培训到位、管理到位、技术到位、投入到位。三是在劳动者自身层面，把安全生产和保护自身的生命安全和职业健康，作为自我发展、我价值实现的根本基础，最大限度地实现自主保安。

第三、突出了在生产过程中的保护。生产过程是劳动者进行劳动生产的主要时空，因而也是保护其生命安全和职业健康的主要时空，安全生产的以人为本，最集中地体现在生产过程中的以人为本。同时，它还从深层次揭示了安全与生产的关系。在劳动者的生命和职业健康面前，生产过程应该是安全地进行生产的过程，安全是生产的前提，安全又贯穿于生产过程的始终。二者发生矛盾，当然是生产服从于安全，当然是安全第一。这种服从，是一种铁律，是对劳动者生命和健康的尊重，是对生产力最主要最活跃因素的尊重。如果从、不尊重，生产也将被迫中断，这就是人们不愿见到的事故发生的强迫性力量。

第四、突出了一定历史条件下的保护。这个一定的历史条件，主要是指特定历史时期的社会生产力发展水平和社会文明程度。强调一定历史条件的现实意义在于：一是有助于明加强安全生产工作的现实紧迫性。我国是一个正在工业化的发展中大国，经济持续快速发

展与安全生产基础薄弱形成了比较突出的矛盾，处在事故的“易发期”，搞不好，就会发生事故甚至重特大事故，对劳动者的生命安全和职业健康威胁很大。做好这一历史阶段的安全生产工作，任务艰巨，时不我待，责任重大。二是有助于明确安全生产的重点行业取向。由于社会生产力发展不平衡、科学技术应用的不平衡、行业自身特点的特殊性，在一定的历史发展阶段必然形成重点的安全生产产业、行业、企业，如煤矿、非交通、建筑施工等行业、企业。这是现阶段的高危行业，工作在这些行业的劳动者，其生命安全和职业健康更应受到重点保护，更应加大这些行业安全生产工作的力度，遏制重特大事故的发生。三是有助于处理好一定历史条件下的保护与最大限度保护的关系。最大限度保护应该是一定历史条件下的最大限度，受一定历史发展阶段的文化、体制、法制、政策、科技、经济实力、劳动者素质等条件的制约，搞好安全生产离不开这些条件。因此，立足现实条件，充分利用和发挥现实条件，加强安全生产工作，是我们的当务之急。同时，最大限度保是引力、是需求、是目的，它能够催生、推动现实条件向更高层次、更为先进的历史条件形态转化，从而为不断满足最大限度保护劳动者的生命安全和职业健康这一根本需求提供新的条件、新的手段、新的动力。

第四篇：安全教育及培训计划

建安五分公司2005年安全教育及培训计划

安全教育是提高职工安全素质，增长职工安全知识，保证安全生产，创造企业效益的关键性措施。根据建安公司现阶段的生产任务和三标一体认证的要求，以及2004年安全教育计划的实施效果，经五分公司安全领导小组研究决定，制订2005安全教育培训计划，为五分公司全面完成2005年安全奋斗目标和生产任务提供有力的技术保证。

一、利用工余时间组织全体职工认真学习《安全技术操作规程》，使广大职工

熟知本工种的有关规定和安全要求，严格规范自己的施工。利用生产间隙，举行一次安全技术操作规程考试，检查学习效果。

二、在三月份，组织职工两次观看安全录像，要求收看率达到98%以上。组织

职工观看安全漫画展。普及三标一体认证知识，了解认证的重要性，根据三标一体认证的要求做好各项安全工作。由安全员主讲安全知识和安全操作规程，进行典型事故案例分析，要求受教育率达100%以上。

三、利用黑板报，搞好对各项安全活动的宣传报道，并专用一块黑板，展示在每一次施工中的安全注意事项和预防措施，及时报道在安全生产中涌现出来的先进典型，介绍安全小常识，安全操作规程等，并对典型案件进行分析，进一步提高职工的安全意识和自我防范能力。

四、认真组织开展以安全生产为主要内容的各项活动，使职工在丰富有趣的活

动中进一步受到教育，做好安全检查及安全隐患整改记录，认真填写安全台帐。

五、继续开展“青安标”活动和“团包一”、“党包二”、“师傅包徒弟”的包保

活动，努力把青工的伤害事故降到最低限度。

六、积极组织开展建安公司发起的各项安全活动，搞好“百日安全”、“安全环

保月”等系列活动，服从上级机关的工作安排，做到令行禁止。

七、认真做好特种作业人员的登记、培训和取证工作，及时上报取证申请，做

到持证上岗率100%。

建安五分公司

2005年1月8日

第五篇：施工人员现场培训及考核制度

施工人员现场培训及考核制度

为加强现场培训，使职工熟练掌握技能技巧，做好本职工作，提高工作质量，降低工作成本，增加工作效益，特制定本办法。

一、组织管理及程序

项目部的现场培训由项目总工直接负责，施工班组由班组技术员负责。现场培训应针对工程特点进行培训，分层次、分阶段、按单位工程、分部工程及分项工程进行培训。在工程开工前，由项目部拟定现场培训计划，并组织实施。培训结束后必须进行考核，成绩登记造册，并填写现场培训情况登记表及现场培训记录一式两份，一份留存本单位待查，一份报人力资源部。

二、现场培训形式

现场培训的形式主要包括技术问答、技术交底、考问讲解、事故分析、技术比赛、规程规范的考试、专项培训等，现场培训资料要规范化管理，项目部要建立现场培训计划、记录、总结等资料。

三、现场培训的内容

现场培训应采取灵活多样的培训形式，有的放矢，注重实效，以强化职工的质量、环境、职业安全健康意识、创新意识，为工程的安全、优质、高效提供必要的保证。

1、安全及环境培训结合“安全及环境活动日”进行。“安全及环境活动日”的组织、内容遵循公司安全监督部的统一要求，规范填写《安

全及环境活动日记录》备查。

2、质量培训结合“质量管理活动”进行。“质量管理活动”的组织、内容遵循公司质量管理部的统一要求，规范填写《质量管理活动记录》备查。

3、技术培训结合“施工技术交底”进行，每一道工序施工前必须进行“技术交底”工作，“施工技术交底”的组织、内容遵循公司工程部的统一要求，规范填写《施工技术交底签证单》备查。组织施工人员进行“作业指导书”及“施工验收规范”的学习，并在“班组日志”做相应记载。查“班组日志”。

4、规程考试包括安全及环境规程、质量规程、技术规程、验收规范的考试及作业指导书的学习等。

5、各类考试成绩应登记在册，查考试成绩册。

6、为解决施工中出现的技术疑点、难点，适时地举办各类专项培训。采用技术分析、技术交流、现场演示等形式。专项培训应对全过程做好记录，并对培训效果做出总结，以利于我们对成熟的技术和方法进行推广。

7、关注科技动态，重视信息交流，卓有成效地开展新材料、新技术、新工艺的研讨、学习与推广，以保证先进技术和经验能够以最快的速度和施工生产实际有效结合。

四、奖惩

本着与经济考核挂钩的原则，对现场培训中表现出色，真正起到实效，33 在工程施工中得到很好运用的个人，项目部将给予精神和物质奖励；现场培训搞得不好，拒不完成现场培训要求的个人，项目部将给予批评和处罚。

内蒙古送变电有限责任公司

固阳500 kV变电站工程项目部

2011年4月