进取之星

第一篇：进取之星

奖 状

同学：

在第 周语文学习中积极上进，被评为“

之星”，以资鼓励！

星港学校三（2）班

奖 状

同学：

在第 周语文学习中积极上进，被评为“

之星”，以资鼓励！

星港学校三（2）班

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同学：

在第 周语文学习中积极上进，被评为“

之星”，以资鼓励！

星港学校三（2）班

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同学：

在第 周语文学习中积极上进，被评为“

之星”，以资鼓励！

星港学校三（2）班

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在第 周语文学习中积极上进，被评为“

之星”，以资鼓励！

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之星”，以资鼓励！

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在第 周语文学习中积极上进，被评为“

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在第 周语文学习中积极上进，被评为“

之星”，以资鼓励！

星港学校三（2）班

第二篇：进取之星颁奖词300字

乐观之星

„是一个乐观向上的人，不管是在学习中还是生活中，都能够展现出自己积极、阳光的一面，给同学带来了许多欢笑和快乐，也给了自己更多的机会。

乐观者与悲观者的差别是很有趣的：乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观者在每个机会中都看到了危难。

乐观之于人生,是浮荡在地平线那袅袅升起的热望与希冀,是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气。

一味抱怨的悲观者，看到的总是灰暗的一面，即便到春天的花园里，他看到的也只是折断的残枝，墙角的垃圾；而„看到的却是姹紫嫣红的鲜花，飞舞的蝴蝶，自然，他的眼里到处都是春天。

一个比喻，说是吃甘蔗，乐观的人是这样的：如果从蔗头吃起，他会想现在吃的总是最甜的；如果从蔗尾吃起，他会想现在吃得越来越甜了。悲观的人是这样的：如果从蔗头吃起，他会想现在吃的越来越不甜了；如果从蔗尾吃起，他会想现在吃得总是最不甜的。经典的比喻，可见明明是同一件事，乐观的人与悲观的人之间竟会有如此大的差别。

„遇到挫折的时候，总是会先去乐观的面对它，而后去解决它，绝不会一味抱怨，垂头丧气。相信他一定会更加乐观地去面对将来的人生！篇二：班级之星颁奖词

尽责之星

“其身正，不令则行”你们作为班干部，时刻做到以身作则，工作主动积极，任劳任怨；能够独当一面，总把老师交代的事情做到极致。于无私处显露最纯粹的善良，于公正处显露最本性的纯真！你们用自己的努力证明：你们在对班级负责，你们在对自己的人生负责！因为责任，因为付出，你们的心灵得到真情的洗礼，你们的人生必将因此而伟大！

合作之星

你们有一张阳光灿烂的笑脸，仿佛一缕春日的阳光，光芒四射，哪儿需要帮助，哪儿就有你们温暖的笑容；你们好似一股喷泉，充满活力，哪儿举办活动，哪儿就有你踊跃参与的身影。在别人需要安慰的时候有你的存在，在别人得意忘形的时候有你的提醒，在别人有难的时候有你的帮助！哪怕受到委屈，你们也只有片刻的叹息。你们始终相信：众人拾柴火焰高。你们始终是最好的合作者。贡献之星

乐于助人、乐于奉献是爱心的重要表达形式。你们乐于付出，懂得关爱别人，懂得为班级出力，为班级作出极大的贡献。在班级里，你们是老师得力干将，你们乐于参加学校有益的实践活动，把关爱传递给他人，把快乐传递给他人，让我们一起努力，共同把爱心传递，把快乐传递；你们积累着点点滴滴的各方面的收获，一定可以堆积成自信的高峰！

阅读之星

课堂积极参与之星

质疑教材，挑战权威，孜孜不倦地用最雷人的思维方式豪情满怀地在课堂上尽情展现自我。滔滔不绝，天马行空，让老师又爱又怕，让同学开怀一笑后若有所思。他便是想象与实践的有机统一体、课堂激情与全民思考的催化剂。

内务之星 宿舍里总见他响铃后第一个跃起，心情愉悦地整理内务，床单平平整整，铺的就是一天爽朗的心情，被子棱角有形，展示的就是每天学习信念的笃定，“想并去做就能做得好”是他挂在嘴边的话，而每日早操操场上人数寥寥无几时，就见激情诵读的他早已到位。

自强之星

泰山压不倒你挺立的身躯，风霜摧不垮你坚定的信念，人生在世，命运多舛。你虽然没有温室里的花生得娇颜，也没有高山之巅的树长得挺拔，可你那颗金子般的心，却永远金光灿烂，铮亮耀眼。

礼仪之星 我们班的所有同学高举文明礼仪之帆，走的更远！

自理之星

颁奖词：生，容易，活，容易，生活，不容易。她勤劳，她的包干区内总是一尘不染；她的内务总是整齐有序。她让老师同学放心，让自己的生活秩序井然。成长之星

颁奖词：“人最大的敌人就是自己”，战胜自己比战胜他人更值得赞誉，而你们在一次次的奋进中突破自我，超越自我，用汗水与辛劳浇灌出胜利的花朵，一学期以来，老师欣喜地看到你们在不断的进步，真为你高兴，你们的突飞猛进使你们无愧于“成长之星”这样的称号。努力是你永远向上的风向标，是实现自我，超越自我的实践者,大家学习的好榜样。

爱心之星

颁奖词：阳光之所以带给人温暖，是因为播撒无私的爱，天使的存在，是在证明爱飞翔的痕迹。他们乐于助人，同学有困难，只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝，他们善于团结同学，带领同学共同建设班级集体。爱心天使们，给我们以力量，即使在寒冷的冬日也能感到春天的温暖。诚实之星

颁奖词：为人刚正不阿，诚实守信，深得同学们的信服；他们说真话、办真事、做真人，不说谎话、不随便拿别人东西，借东西及时归还，拾金不昧，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意，按时完成作业，不照抄作业，考试不作弊，他们是全校同学学习的的楷模。荣誉面前，他坦然面对；诋毁面前，他毫不动摇。他心底坚持着一条准则：诚实靠行为来证明，而不是用嘴来说明。篇三：2014校园之星颁奖词

1、勤俭节约之星

节义成品，俭以养德。一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。你们的心中珍藏着一个真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你们用实际行动诠释了什么叫节俭之美。与奢侈浪费的人相比，你们永远是胜者，因为你们明白懂得勤俭的人才懂得珍惜和感恩。

2、艺术特长之星

时光安然里，唯有梦想与他们同行，以梦为马，行走天涯。看似安静淡然，却在挥毫泼墨的那一方留白间，写出一道连接着传统与美好的绝妙风景。行走在青春的路上，虔诚的将所有流年谱写成诗，只为下一个花开的季节，刻画青春城域中最美的轮廓。

3、尊师孝道之星

谦虚温和是他们的外表，彬彬有礼是他们的态度。看似腼腆少语，却彰显敬意。再大的矛盾也隔阂不了他们与父母的亲情；再严厉的批评，也冲淡不了他们对恩师的感恩之情。与孝道同行，与感恩同在，让尊师孝道，在你我心中传承!

4、文明守纪之星

教室里没有他们喧哗的声音，楼道里没有他们追逐的脚步，微笑是他们给同学的春风，关怀是他们给同学的温暖。一句‘‘谢谢’’包含了他们的深情，一句‘‘打扰’’体现出他们对同学的尊重。因为他们相信，文明之花定会花开满地。

5、乐于助人之星

他们很平凡，却让我们感到很温暖。他们总是在同学遇到困难时伸出援助之手，他们总是在班级最需要的时候，无怨无悔地付出，他们用青春跃动的心，关爱着身边的每一个人，这就是他们，乐于助人的他们。在爱与被爱，给与接受的互动中，体现着自身的价值。

6、校园安全之星

珍爱生命是他们的原则，维护秩序是他们的职责。检查安全隐患、讲解安全知识，维护公共秩序，校园、教室处处留下他们的身影，他们用细心感恩着生命，用行动诠释着责任。他们用一点一滴的实际行动建设着我们平安和谐的校园。

7、环境保护之星

你们不苟言谈，但你们心中有爱，为了让我们拥有一个美丽的校园、整洁教室，处处留下你们认真打扫、捡拾垃圾身影。你们用自己的行动感染着周围的同学，你们相信虽然你们只是一个个小小的火花，但一定会绽放出最美的礼花。

8、勤奋学习之星颁奖词：

你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴风中，撑起一片日益扩充的绿荫。

9、体育之星颁奖词：

训练场上你们用汗水见证着自己成长的轨迹，运动场上你们用自己的青春力量点燃我们的激情，篮球虽小，因为有了你而彰显出人生的精彩；跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。“更高，更快，更强”是你们一直以来不断追求的梦想，加油吧，让梦起航。

10、管理服务之星颁奖词：

身为一道彩虹，就要照亮一片天空。你们或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以最无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。你们用心规划班级，你们用爱建设班级，你们用汗水和勤劳换来班级的一次又一次升华，你们总在最关键的时候撑起班级的一片天空。因为你们，我们感受到团结的力量，集体的伟大。向无私的学生干部致敬。

第三篇：进取——演讲稿

《进取》

各位尊敬的老师，在座的各位同学，大家晚上好！

先做一下自我介绍，我是一个土生土长的湖南妹子，来广东生活十年有余了，我呢，有一个讨巧的名字，姓##，名##，所以大家自然都叫我###。我从事于#####工作，做着一份为美丽而追逐的事业。

今天来到###与大家一起学习，一起成长，我很荣幸也很珍惜，希望我们能一起享受在这里的每一次突破。

今天我们在这里分享同样的一个主题《进取》

讲到进取，让我马上想到两个曾经光辉于其行业的两个巨头品牌企业

——影像胶片之王，柯达品牌

——2006年全球智能手机销量第一，诺基亚品牌

能从一个新幼之星做到独尊业界的霸主，可见他们曾经的努力和领先速度。可是成功就像善变的女神，当我们自以为获得她时，其实正好失去了她。人生是一次长跑，暂时领先就志得意满的话，恐怕最后还是会落败的。因为胜利会把人冲昏头，以为天下就此太平，人生就此无忧。殊不知只要人活着一天，就有新的问题、新的情况出现。成功之网，必须不停地织下去，否则一扯即破，前功尽弃。

这种情形可以用安于小成来说明：

“安于小成”可以有两层意思：一是安分知足，二是止步不前。

安分守己与知足常乐是正确的人生态度，但是止步不前就有松懈斗志、耽于逸乐的危险。我们所担心的正是后者。

小说戏剧中常见的主题，就是人生的暴起暴落。像某人忽得横财，却又遭来横祸，“眼见他起高楼，眼见他楼塌了”。这正是受了成功之幻象所误。一个实验做成了，并不表示所有实验都会成功;青年时代崭露头角，并不保证未来必定辉煌。

泰里隆(Talleyrand)曾说：“人可以用剑做任何事，就是不能坐在剑上。”的确，人也不能坐在成功上，安享余年。

所谓“生于忧患，死于安乐”就是要我们不断进取、精益求精，以致达到最后的真正成功。谢谢

第四篇：和谐进取

和谐

进取

健康

快乐

每当学员们走进学校一楼大厅的时候，就会看到到正面墙上八个金色的大字——和谐 进取

健康

快乐，这就是我们学校的办学理念。

办学理念通俗的说就是办学的出发点，具有一定的价值观。办学理念是学校的灵魂，它包括学校的办学宗旨，办学目标、办学策略等。先进的办学理念对内是凝聚力、向心力，对外就是核心竟争力和品牌。和谐，是中国传统文化的基本理念，中国传统文化认同“和为贵、谐为美”。在学校内存在着学员与学员、学员与教师、学员与学校之间的和谐问题，处理好这些问题，就是我们对构建社会主义和谐社会和打造和谐校园所做的最好贡献。我们的口号是“一人上学，全家欢乐，社会和谐”。

进取，指努力上进，力图有所作为。进取是一种向上的精神，进取才能获得人生的辉煌。“活到老学到老”是中国常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神。老年时的学习是一种意境，慢慢品味，自乐其中，要从老有所学，学有所乐，乐中求精中实现我们的大学梦、老年梦、中国梦。

健康，是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。办好老干部大学，是满足老年人追求新知识，丰富晚年精神文化生活，提高老年人身心健康和生命质量的一种极好的形式和载体，也可以说，这就是老干部大学的办学宗旨所在。

快乐，是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。快乐其实很简单，只需我们时刻保持一个积极乐观的心态。学员们到校来学习，就要快乐地参与，体验参与的快乐。和谐是保证，进取是动力，健康是财富，快乐是归宿。省委常委、市委书记韩学键多次强调：“宜业宜居的环境是大庆最大的生产力”。大庆老干部大学的全体工作人员将时刻牢记和践行和谐进取健康快乐的办学理念，为把学校办成老年人“银发求知的乐园、精神养老的家园、大器晚成的学园“，为建设美丽、幸福的大庆做出我们应有的贡献。

第五篇：团结合作进取

团结合作进取—— 团队精神助你成功

讷河五中

姜海军 教学目标知识与能力：

1、学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。

2、正确认识个人与集体的关系，明白团结的意义和作用，懂得团结就是力量，掌握增强集体团结的原则和方法。

情感，态度与价值观：

1、激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。

2、珍视集体的团结，努力为集体添光彩。教材分析(重点难点)如何使学生明白个人的成长离不开集体，集体的进步离不开个人的努力，从而情景导入

我们首先做一个小试验。请同学先拿一根筷子，同学用力地折一下，看看结果怎样？请同学把10根筷子聚成一把，再用力折，看看结果怎样。

为什么两次试验的结果不同？通过这个游戏，大家发现了什么？ 学生交流讨论

教师点评：大家可以发现，一只筷子很容易被折断了，但是，一把筷子就很难折断。也就是说一只筷子脱离了一把筷子就很危险，很容易被折断，而当他在一把筷子中时，就很安全，由此可以看出，集体的力量是无穷的，只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机。正如 有一首歌唱得好：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声啊声震天„„大家知不知道这首歌的歌名是什么？

一、自主预习

1、团结的价值是什么？

2、良好班级体的作用？

3、怎样创建良好的班集体？

二、小组合作讨论

请每组列举能体现团结协助的重要性，发生在我们身边的一些事例

三、小组展示

四、课堂巩固

1、一滴水珠总想跃出水面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听：鱼儿劝阻它，它也不听，一天当海上起风时，它瞅准机会，猛地跃出水面，可它刚一探头，风儿吹着，太阳也照射着，它消失了。这则寓言说明了什么？你想到些什么？

教师点评：我们个人是离不开集体的，只有在团结的集体中我们才能健康、茁壮的成长，才会乐观自信。

2． 拓展思维：团结不仅使我们取得了这些成就，同样，世界人民也因为团结，依靠集体的力量战胜了许多不期而至的灾难，大家能举举有哪些例子吗？

五、课堂提升

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。

——雷锋 集体力量才是创造世界和创造历史的伟大力量，一个人的力量只是这个伟大力量的沧海一粟。

——朱德 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——（德国）歌德

谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。

学会团结人，关心人，珍视集体的荣誉和团结。并为集体作出自己的贡献。

——（前苏联）奥斯特洛夫斯基

结合上述名言，联系实际生活谈谈个人与班集体的关系。

老师点评：个人离不开集体，每个人都要在集体中成长；集体离不开个人，需要每个人团结协作，共同奋斗，才能使这个集体变得有凝聚力。

2、出谋划策：你准备为班级做些什么？

老师点评：优秀的班集体应该有积极向上的班级文化和良好的班风学风，为了使本班有共同的奋斗目标和进取精神，请每个同学设计班级奋斗目标、班风学风、班级口号、班徽图案。

六、课堂小结

俗话说“单丝不成线，独木不成林。”团结协助确实很重要。载人航天是规模宏大、高度集成的系统工程。中国载人航天工程包括飞船、火箭、测控通信等7大系统，上天落地，涉及力学、地球科学、空间科学、自动控制、微电子等众多领域。全国3000多家单位投入“神舟六号”研制、实验和协调配合。神舟六号是全国第一大“组装”工程，小小一艘“船”，元器件泱泱10万个。全国一盘棋，上下一条心，使神舟六号创下“四最”纪录：航天历史上规模最大、系统组成最复杂、技术难度最高、协调面最广的世纪工程，直接参加工程的单位有110多个，参试工程技术人员超过10万人。说明什么道理：

点评： 由此可以得出团结的另一价值：团结为实现集体的目标奠定基础。

由此可见：团结的价值之一：团结是个人生存发展的重要条件。教学反思

歌曲——《众人划桨开大船》 歌词：

一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船，一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连，同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。一根筷子呀，轻声轻声被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，同舟嘛共济，海让路，号子 嘛一喊，浪靠边，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。