2007年耳目一新的“命名题”

第一篇：2007年耳目一新的“命名题”

2007年耳目一新的“命名题”

好的人名、物名，或新奇精巧，或含义隽永，能给人留下深刻的印象。可见，起名字也是良好语文素养的体现。2007年中考语文试题中，各地涌现出一批质量较高的“命名题”，令人耳目一新。

一、起店名

[真题回放]

(浙江台州)取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动，感受起名的乐趣。

请给下列店铺选择合适的店名，将序号填在相应的括号内。

饭店()书店()

服装店()理发店()

A．一剪美 B.百味居

C．靓丽一身 D.知不足斋

[真题解析]

店铺名需要突出自己的特色和品位，因此在判断时要抓住店名的关键字。如在“一剪美”中我们只要把握住“剪”，就不难断定它是理发店的店名；而从“百味居”和“靓丽一身”中的“味”和“身”也可以断定它们分别是饭店和服装店的店名；而“知不足斋”本身带有沉重的书卷气，让人想到“学然后知不足”，不难判断是书店的店名。

二、起物名

[真题回放]

(湖北黄冈)桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名A，根据形状命名B，根据习俗命名C，以抒情方式命名D。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号)

选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥

我会选：

A._________________________________.B._________________________________.C._________________________________.D._________________________________.[真题解析]

拟写物名主要是突出物品本身的特点。从本题来看，桥的命名方式有四种，那么知道“放生”“销魂”“赵州”“钥匙”分别属于哪一类就可以得出正确答案。

[参考答案]

A．③B.④C.①D.②

三、起网名

[真题回放]

(广州花都)现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目不忘。

请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。

我的网名：_________________________________.命名缘由：_________________________________.[真题解析]

别致的网名，既愉悦了自己，又可以吸引网友的眼球，这是一种娱乐，更是一种能力。中学生的网名要儒雅而不失活力，深刻而不乏激情。例如“梦里花落知多少”“心香一瓣”等等。

[参考答案]

示例：网名――空谷幽兰。缘由――我特别喜欢被尊为“花中君子”的兰花，我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格，所以我取名为“空谷幽兰”。

四、起刊名

[真题回放]

(山东淄博)学校文学社拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，并写一段创刊词，阐明刊名含义及办刊宗旨等。语言要简洁生动，不超过60字。

刊物名称_________________________________.创刊词_________________________________.[真题解析]

拟定刊物名除了文化气息浓厚之外，还要突出自己的品位和读者范围，《青年博览》《萌芽》等，让人一眼就能看出办刊方向和特色。

[参考答案]

刊物名称：《青春》。

创刊词：“青春”是一个美丽的字眼，她将伴你走向成熟。《青春》的宗旨是：反映同学心声，展示青春风采，促进语文学习。让我们共同培育《青春》这棵幼苗吧!

五、起书名

[真题回放]

(浙江台州)语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子，请你给这本作文集取个好名字，并说明理由。

作文集的名字：_________________________________.理由：_________________________________.[真题解析]

书名要求有较浓的文化气息，富有内涵，耐人寻味。作文集是同学们初中三年的优秀作文编成的，应该突出青春化和大众化。

[参考答案]

《成长足迹》，反映作文记录着我们成长的历程。《心灵港湾》，表明作文寄托了我们三年的情感。

六、起人名

[真题回放]

（江苏常州）长期游离于城市社会主体之处的外来务工人员，在城市建设中日益发挥出他们无可替代的作用，……他们已成为城市人口的重要组成部分。为了加速他们融入城市的步伐，各级政府做了大量的工作。常州市已创建和正在创建的“新市民”学校达数百所，青龙镇还为他们修建了“新市民”公寓。然而，对他们的称呼，却不尽相同。在2007年6月4日中央电视台3套播出的“共建和谐家园――心连心慰问农民工演出”专场晚会上，主持人称他们为“农民工”。此外，还有“流动人口”“外来人口”“外来妹”“打工仔”等多种说法。这些不同称谓引起了人们广泛的关注。孔子说：“名不正则言不顺，言不顺则事不成。”那么，给他们一个怎样的称呼好呢？说说你的看法并简述理由。

[真题解析]

拟写人或者社会群体的名字，要响亮、易记，同时要给以足够的尊重。城市外来务工人员这个特殊的社会群体，是城市建设必不可少的主力军，如果称呼过于生硬，就会影响他们的奉献。可以从他们的职业特点、对城市的奉献等方面入手。

[参考答案]

不设统一答案。赞成“农民工”或“新市民”的说法都可以。也可提出一种新的称呼。赞成“农民工”的称呼，是因为突出了这些务工人员的特殊身份；赞成“新市民”的称呼，是因为突出了对这些务工人员的关爱，体现了人本精神，更有利于构建和谐社会。

第二篇：报告令人耳目一新

报告令人耳目一新，精神振奋。报告系统全面、实事求是地总结了全市过去四年经济社会建设所取得的成绩和基本经验，客观地指出了前进中存在的困难和问题，科学规划了未来五年政府工作的基本思路、主要目标和工作任务，对2012年的重点工作进行了安排部署，突出强调了加强政府自身建设。整个报告紧扣党的十七大、十七届历次全会精神，符合科学发展观的要求，既突出了经济发展转方式调结构，又突出了保障和改善民生，既有思想性、宏观性、指导性，又有针对性和可操作性，非常符合XX实际，也完全符合我们XX的实际，是我们做好今后工作的行动纲领。陈市长的报告，犹如在我们耳边吹响了攻坚的“冲锋号”，振奋人心，催人奋进。对这个报告，我完全赞同。

下面，为贯彻落实报告的精神和内容，结合XX的实际，我们将重点做好以下几方面的工作：

听了吴邦国委员长朴实的报告感受颇深，一年来人大常委会的工作，虽然没有政府工作那样轰轰烈烈，其扎扎实实的特点也独具风格，报告对2009年工作总结的客观、精练、实在，对2010年工作部署的简洁、明确、清晰、完全赞同。对人大常委会工作总的评价和感觉是：作用越来越大，办事越来越实，路子越走越宽。借此机会，谈四点期待和建议。

第三篇：典雅复古餐厅 感受耳目一新

典雅复古餐厅 感受耳目一新

实习生 屈兰芳

木头吊顶的餐厅里，杉木圈覆盖的吧台，给人返璞归真、回归自然的舒适与自由。纯木的餐桌椅，透出田园风光。水晶灯、布艺拉丝灯，强而有力的木制外装饰，勾勒出一幅迷人的画面，这就是天香阁餐厅。摒弃繁琐和奢华的天香阁，自然舒适的健康生态环境对于久居都市、厌倦了钢筋水泥的人们无疑是一种诱惑。您心动了吗？那么跟随记者一起去看一看吧！

天香阁实用面积大约200平方米，分为上下两层经营。一楼大厅宽敞简洁却不失韵味。一进门的不规则鱼池的设计就吸引了记者，鱼池里的假山、石磨、石头的静态完美结合加上池里鱼儿的动态游弋，堪称绝妙。据设计师介绍，这个鱼池的设计不仅是经营和创意需要，更是符合天干地支，代表风水宝地的寓意，也为顾客消费提供了更多的乐趣，顾客可以自行在鱼池里捞鱼，乐趣无穷。鱼池上方的小鱼吊牌更是精致，它全部是手工的木制鱼形吊牌，上面写着鱼的名称和价钱。厅内的柱子也全是文化石片累积而成，不规则的花纹、颜色给顾客一种耳目一新的享受。大厅里的吧台更是引人注目，全由杉木圈片覆盖，墙上的烟酒饮料橱柜也与吧台的木制特色相得益彰。而石柱与吧台之间唯一的一张方形餐桌个性独立，餐桌摆放在餐厅的中心位置，方正的造型显得与四周环境相融合，正好符合“正中人和”的说法。

随后记者顺着楼梯走上二楼，映入眼帘的就是用充满自然气息的青草藤蔓装饰的走廊，两边的就是特色各异的包间。第一间是万寿阁，黄色窗帘、咖啡色的墙面加上布艺拉丝吊灯让人感觉明净、通透而又柔和温馨，六叶的蓝色天花板更是画龙点睛，它简约爽朗却给顾客一种六六大顺的心理快感。第二件珠光阁与第三间宝气阁中间相通，可自然融为一体，两间皆为咖啡色墙面、蓝色天花板、圆形木桌木椅但却造型各异，珠光阁采用淡蓝色窗帘、青花瓷花样的墙柱壁纸和精制的白色粗木桌椅相搭配, 让人轻易便欢快轻松起来，陶醉其中；宝气阁以祥云作为背景大墙，取意“吉祥如意”，给顾客带来想和喜庆的彩头，构思可谓精妙。旁边的简洁实用喜庆阁和对面的狭小的团圆阁都给顾客一种亲近、温和、热情的感觉，总之“各阁略相似但各阁不大同”。天香阁在现代装修风格的基础上融入田园、复古装饰元素就构成了现代复古风格，大部分的餐厅元素颜色都采用木制材质，装饰选用的是绿色植物来点缀在其中，纯净自然。这种风格餐厅的摒弃人造材料的制品，把木材、砖石、草藤等天然材料运用于室内建材中，可以说是吉安室内装饰的杰作与精品。

第四篇：班级命名

“班级命名”活动设计

龙岗区实验小学王中舟杨勇李伟明

一、活动创意。

让学生选择自己喜欢的科学家、文学家等历史名人中的一人，以他们的名字来命名自己的班级，并以他作为全班学习的榜样，以他的事迹为载体开展系列的教育活动。

二、活动目的。

通过班级命名活动，在学生心中树立起健康向上的“明星”形象，让学生在学习科学家、英雄人物的先进事迹过程中，初步形成正确的人生观和世界观。同时，通过开展系列的专题活动，克服德育空洞说教的局限性，促使小学生良好行为习惯的形成，形成有

个性的班级文化，突出实验小学德育模式可操作化的特色。

三、活动准备。

1．学校利用广播站、宣传栏对此活动进行大力宣传，班主任对学生做好动员工作。

2．组织部分的科学家英雄、伟人、名人等资料（相片、事迹等）给学生参考。

3．各班召开讨论会，选出自己喜爱的人物，以书面形式注明理由。

四、活动过程。

1．各班评选出自己喜爱的人物，并以此人物的名字命名自己的班。

2．举行“班的命名暨授牌仪式”大会。（详见资料）

3．各班召开与“班名”人物相关内容的主题班会，并做好记录。（详见材料）

4．学习“班名”人物的先进事迹，建设班级文化。

5．挖掘相关“班名”的教育资源，结合本班实际，形成具有个性的班级文化特色。

五、活动总结。

这次班级命名活动取得了很好的效果，学生们都从这次活动中认识了大批著名的科学家、名人和英雄人物，改变了过去那和学生只知道“四大天王”“偶像派”歌星的历史，现在，大部分的学生都能随口说出一大串的科学家英雄伟人等名人的名字，并说出他们的先进事迹。学生的思想也发生了深刻的变化，他们从这些模范人物身上看到了许我闪

光点，乍到了自己的不足，也树立了自己信心，更可贵的是他们受到了启迪。如：华罗庚班的潘斐斐同学说：“华罗庚爷爷以前学习条件这么艰苦，他照样成了一个伟大的数学家。我们今天条件好了，就不会输了。”（一年级）白求恩班的刘侃说：“我要向白求恩爷爷学习，学习他'毫不利己，专门利人'的精神，改正自私的缺点，把橡皮擦借给同

学”

同学们在“明星”伟大的人格前学会了思考，周恩来班的谢雨锋小同学说：“我要向周爷爷学习，以后再也不吵着妈妈买名牌的衣服、贵重的玩具了，也不挑食了，要向周爷爷一样艰苦朴素。”吴姿说：“我上课再也不讲话，要专心听讲，学好功课，成为一个有知识的人，要像周总理一样'为中华之崛起而读书'，长大为祖国和人民作贡献。学生的文明习惯有了长足的进步，做好事的人多了，校风、学风有了明显的好转，如雷锋班的谢宣桂同学说：”以前我看到地板上的纸屑从来不想去捡，因为我觉得那不是我扔的。现在，雷锋在我们班落户了，我觉得，学雷锋要从身边的小事做起，其实，把纸屑捡起来，那是一件很小的事，做完后还觉得很快乐呢！“

六、活动的延伸与建议。

班级命名活动的教育不能看成是阶段性的，而是一贯的，小学六年都要以此为载体，开展系列的专题教育。立一个永久的形象，甚至这个形象将伴随学生一生一起成长。

在开展班级命名活动中应注意：

1．班级命名活动要准备好详尽、丰富的资料。

2．活动的内容可以多方面拓展。如环保班等某项主题为班级命名，只要对学生能

起教育作用的题材都可以入选。

3．相关的德育内容应丰富多彩、具体而详尽，避免封锁榜样、无事实的空洞说教。

2000年3月28日

”班级命名“活动阶段总结

深圳市龙岗区实验小学廖爱群

上学期，我校承担了”活动教学与小学生自主性发展“实验课题研究工作。”班级命名“活动就是其操作中的一部分，此项活动已开展了一段时间，现将雷锋班”班级命名“

活动小结如下：

一、发动阶段。

为了使学生在平时有一个学习的榜样，学校决定开展用名人、伟人或英雄人物为班级命名的活动。于是，我决定，让同学们一起想办法来为班级命名。首先让同学们说出

自己最敬佩的人，综合大家的意见后再命名。

二、开展”说说我最敬佩的人“主题班会活动。

为能说服其他同学，使自己敬佩的人成为全班同学学习的榜样，同学们都积极翻查资料，在向同学们作介绍时不但介绍了人物的生平、主要事迹、贡献，连一些性格特征也没有漏掉。当时，每一同学的发言都博得了阵阵掌声。发言完毕，产生了雷锋、周恩来、爱迪生、牛顿、华罗庚、托尔斯泰、培根、华佗等十七个候选班名。经过讨论，最

后举手表决，定”雷锋“为我们班班名。

三、开展”我向雷锋学什么“主题班会活动。

定了班名之后，我们班又开展了”我向雷锋学什么“主题班会活动。班会内容丰富、形式多样。有的学生先讲一个雷锋的小故事，再向同学介绍自己要向雷锋学习不怕苦、不怕累的精神；有的同学先读一篇雷锋日记，再向同学介绍自己要向雷锋学习对自己严格要求的精神；有的同学先表演一个小品，再向同学介绍自己要向雷锋学习”钉子“精神；在班会快要结束时，班主任向大家提出要求：作为雷锋班的学生，就是一个个小雷侨，学习雷锋不应该停留在口头上，应该表现在行动上。学生纷纷表示要以实际行动来向雷

锋学习。于是，”班级命名“活动转入下一个阶段。

四、学雷锋阶段。

班主任提醒同学们学雷锋不应该像一阵风那样走形式，而且该长期不懈地坚持。为此，班里的学生一起商量决定，把全班分成十个学雷锋小组，比做好事、比学习。每个小组长掌握一本学雷锋登记本，专记本小组学雷锋事迹。这样一来，我们班学生学习气

氛浓了，好人好事层出不穷，班风班纪得到改善。

五、开展”雷锋来到我们班“主题班会活动。

学雷锋活动进行了一段时间，应该小结一下了。于是同学们又策划起”雷锋来到我们班“主题班会活动。由于班主任放手，学生感兴趣，班会内容、形式、主持人、怎样进行准备工作会场布置，都由学生出谋献策。班会一开始，主持人的一句话”世界上有那么多名人、伟人，为什么同学们只选'雷锋'作我们班的班名呢？“就掀起了一个小高潮。同学们一个接一个地说出胃理由。而”说说我们班胡小雷锋“这一环节更是高潮迭起，同学们把身边发生过的事如数家珍般一件地数出来，结果谢海莲同学因热爱集体、关心他人，做的好事最多，最评为”学雷锋之星“。而”环保组“成绩最明显，被评为”学雷锋先进组“。”学雷锋从身边做起“这个环节中，学生不单是提到了一些很细微的问题，也很坦白地进行了自我批评，表示在今后的日子里应做得更好。比如，谢宜桂同学说：”以前，我从不注意公共卫生，掉了纸屑从来不捡。可是，现在当我看见别的同学走到我身边，默默地捡起我扔在地上的纸屑时，我感到非常愧疚，人家不是自己扔的都捡起来，而我呢？所以今后我一定要注意自己的行为，做一个真正的小雷锋。“余煜康同学说：”以前，我最爱玩GameBoy了，为此，常常不定作业。可现在看到同学们都抓紧时间练毛笔字、钢笔字、打电脑、练钢琴，我觉得我民应该学习雷锋的'钉子'精神，不要再浪费

宝贵的时间了！“最后，班会在《我们要做雷锋式的少年》的歌声中贺满结束。

”班级命名“活动，学生始终都怀着比较浓厚的兴趣，表现出了无比的干劲。为什么这次”班级命名“活动能坚持这么长时间而学生又不感到厌烦呢？我想这不外乎就是从兴趣出发，把活动的时间和空间让了学生，让每个学生都参与到了这个活动中来。反思以往，作为老师的我们有没有这样做呢？这次”班级命名“活动令我懂得了：在教学活动中，教师应把”演员“的身份还给学生，努力地做好”导演"这个角色，让学生更加自主地参与教学，获取知识和技能，发展他们各方面的才能，把他们培养成为具有独立个性的全面发展的人。打印本文

第五篇：教学楼命名

教学楼：凌志楼

明德楼

知行楼 学生宿舍楼：

第一套方案：思齐楼

文蕙楼

怡心楼

雅行楼

第二套方案：逸馨楼

逸轩楼

逸安楼

逸远楼

逸清楼 第三套方案：汉风楼

汉韵楼

汉源楼

汉渊楼

汉景楼 第四套方案：问天楼

揽月楼

观星楼

迎曦楼

第五套方案：邀月楼

伴星楼

卧云楼

迎曦楼

教师宿舍楼： 格物楼

致知楼

凌志楼：凌志，凌云之志，形容远大的志向。出处：东汉·班固《汉书·扬雄传》：“往时武帝好神仙，相如上《大人赋》欲以风帝，反缥缥有陵（凌）云之志。”

明德楼：明德：“明”，一为明白、清楚，二为懂得、了解，三为弘扬、彰现；“德”，指品行、品质、道德。“明德”，语出《大学》（“大学之道，在于明德”），即认同、践行和彰显美德。“明德”在这里，就是要求学校以德为立校之本，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，自觉地把德育放在首位，推进以德治校与依法治校的有机结合，培养政治合格，德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。“明德”同时也要求学校师生员工以德为立人之本，爱党、爱国、爱民，友天、友地、友人，自强、自省、自悟。

知行楼：知行合一，是指客体顺应主体，知是指科学知识，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。是明朝思想家王阳明提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。

格物致知：格物致知【解释】：格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。【出自】：《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至。”