艺术概论B试卷答案

第一篇：艺术概论B试卷答案

琼州学院 10级艺术设计 专业 艺术概论 试卷

2010—2011学年度第 一 学期期末考试（B）卷答案

一、选择题（每题2分，共28分）

1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.A 10.C 11.D 12.B 13.A 14.C

二、填空题（每空 1分，共22分）

1、主体情感 客体物象

2、自然 人文

3、唐

4、莫奈 雷诺阿 马蒂斯

5、旋律

6、人体动作 表情 构图 造型

7、综合与多样 演员行动 矛盾冲突

8、叙事文学 抒情文学 戏剧文学

9、整合 移情 变形

三、简答题（本题共3小题，每题 10分，共 30分）

1、简述活动的功能。

艺术的具体社会功能有多种，但最主要有下列三种：

(1)审美认知功能。人们通过艺术鉴赏，更加深刻地认识自然、社会、历史、人生。(2)审美教育功能。人们通过艺术欣赏，受到真善美的熏陶和感染，思想、认识、实践在潜移默化中发生深刻变化，从而树立正确的世界观和人生观，艺术可以“寓教于乐”。(3)审美娱乐功能。满足人们审美需要，使其获得精神享受与审美愉悦。

2、简述审美想像与联想的关系。

(1)审美想像是在记忆表象基础上，经过有目的的组织、改造、创造新的艺术形象或情境的过程，是艺术家从事创作和获得审美经验过程中最重要的因素之一。

(2)审美联想是指审美主体由当前所感知事物引发而想起有关的另一事物的心理活动，在审美心理中有不可忽视的地位和作用。

(3)审美想像与联想有着密切的关系。联想往往能激发艺术家的想像力，二者可以相互交叉融合。

3、简述艺术意境的特征。

艺术意境是指艺术形象或情境中呈现出的情境交融、虚实相生，能蕴含、昭示深刻人生哲理及宇宙意识的至高境界。它是主体情感与客观物象的统一。它重表现、重抒情，以创造景物意象为主。在意境中起主导作用的是情和意，“情中景”“景中情”融合一体。

四、论述（本题共2小题，每题 10分，共 20分）

1、联系实际论述艺术鉴赏中的主体性特征。答案要点：

概括起来讲，艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，它的主体性主要有以下特征：

(1)对艺术作品审美娱乐属性享用。艺术作品的审美价值只有在鉴赏的过程中才能产生并表现出来，鉴赏主体充分地拥有艺术作品所具有的审美娱乐属性。

(2)对艺术作品审美认知属性的认知。艺术作品还具有一定的认知价值，所以，鉴赏主体又具有突出的认知属性。

(3)对艺术作品文化价值的阐释。优秀的艺术作品包含了巨大的文化内涵，在鉴赏过程中鉴赏主体自然要对艺术作品的文化价值做出阐释。(4)对艺术作品形象、意境的再创造。鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。

2、结合具体艺术作品论述艺术形象的特征。答案要点：

(1)艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。

(2)作为艺术反映生活的基本形式，艺术形象是艺术作品的核心，艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、画面或意境。

(3)艺术形象是文艺反映生活的特殊方式。艺术形象总是具体可感的，它是客观因素与主观因素的统一，是内容与形式的统一，也是个性与共性的统一。例如：可以以文学作品中的孙悟空、猪八戒为例。

第二篇：艺术概论A试卷答案

琼州学院 10级艺术设计 专业 艺术概论 试卷

2010—2011学第 一 学期期末考试（A）卷答案

一、选择题（每题2分，共28分）

1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.A 11.A 12.B 13.A 14.B

二、填空题（每空 1分，共22分）

1、顾恺之 陆探微 张僧繇

2、.国立音乐学院

3、诗 乐 舞

4、昆曲 200 四大徽班

5、实用与审美 物质与精神 技能与创造

6、艺术体验 艺术构思 艺术传达

7、艺术派别

8、共鸣 净化 领悟

9、审美 塑造艺术形象

三、简答题（本题共3小题，每题 10分，共 30分）

1、简述三种以上关于艺术起源的重要学说。

(1)摹仿说。这是一种最古老的艺术起源理论，认为艺术起源于人类对自然或现实生活的摹仿，柏拉图、苏格拉底均持此说。

(2)游戏说。德国的席勒、英国学者斯宾塞等人认为，艺术起源于人类具有的游戏本能，人类具有过剩的精力，可以运用于没功利性的活动中，体现为自由的游戏。

(3)表现说。克罗齐、柯林伍德等人认为，艺术起源于人类情感情现和交流的需要。(4)劳动说。俄国马克思主义者普列汉诺夫认为，艺术产生的根本动力和原因在人类实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践中。

2、简述审美想像的特征。

审美想像是在记忆表象基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象和情境的过程，它是艺术家从事创造活动及获得审美经验过程中最重要的因素之一。其特征有：(1)审美想像离不开表象记忆；

(2)审美想像是积极能动和创造性的(审美想象要符合生活逻辑和情感逻辑)。

3、简述艺术作品中感性与理性的关系。

(1)在艺术作品中，感性更多的是指蕴含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色。

(2)在艺术作品中，理性是指通过作品的形象情境及意境所凸现出的理性内涵。

(3)在艺术作品中，感性与理性统一于文化。一方面艺术作品表现为感性形式和理性内容的统一；另一方面艺术作品还表现为情感因素和理性精神的统一。

四、论述（本题共2小题，每题 10分，共 20分）

1、请结合某一门具体艺术，谈谈你对郑板桥“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”创作过程的理解。

答案要点：郑板桥的这三个词非常形象、恰当地描述了艺术创造所经历的三个阶段，回答时 须用具体艺术实践对此加以描述。(1)“眼中之竹”——艺术体验。是创造主体在长期积淀的 审美经验的基础上，充分调动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进审视、体 味和理解。(2)“胸中之竹”——艺术构思。艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上，以特定 的创造动机为引导，以各种心理活动和艺术表现方式为中介，使得艺术意象得以创造和成熟。通过艺术整合、变形、移情从而凝结艺术意蕴，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客 观审美物象融合，并以一定的艺术表现方式和语言为媒介，所形成的存在于主体观念中的艺 术意象。(3)“手中之竹”——艺术表现。艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意 象转化为艺术符号，并以物化形态使之得以显现，成为具体可感的艺术形象、情境或形象体 系。然后在艺术意象物化与表现之后，将艺术内涵进一步深化，主体在物化过程中呈现出鲜 明的审美倾向，不断进行艺术语言的锻炼，提升艺术意蕴，最后形象、意境、典型建成，形 成于文本。

2、什么是典型?试结合某一具体作品阐述一下你对艺术典型的个性与共性特征的认识。答案要点：(1)艺术典型是艺术作品中具有一定社会本质概括性的具性化的艺术形象或形象体系，它包括典型人物、典型环境等。它既具有鲜明的个性色彩，又反映了社会生活本质规律；是个性和共性的统一。

(2)艺术典型的具性是指形象的独一无

二、不可重复性。艺术典型的个性问题就是个性鲜明和独特性问题。以阿Q而论，其形象的鲜明性是他的爱看热闹、赌钱，而主导性性格则是“精神胜利法”。阿Q这个典型所以能够令人难忘，就在于鲁迅先生集中笔墨描绘了阿Q性格中“精神胜利法”的种种鲜明表现。这一点无疑具有一种活生生的、不可重复的特征。他具有独特的外表、行为、生活习惯和性格、情感和独特的内心世界。

(3)与艺术典型个性鲜明性联系的是其真实性的概括性，即共性。共性使得艺术典型具有了深刻的认识功能和有益的教育作用。阿Q是一个连姓都被剥夺的雇农形象，精神胜利法成为他赖以生存的精神支柱，自欺欺人、欺软怕硬的性格特征既具辛亥革命前后这些流浪雇农的表现，又体现出了中国农民身上一定程度上存在的劣根性。这种特征既是一个时代人物的特征，又是不同时代、阶层人物性格的典型，表现出了艺术概括性即典型的共性。

(4)艺术典型在个性中体现出了共性，在特殊性中体现出了普遍性，在偶然性中体现出了必然性。

第三篇：艺术概论A试卷答案

琼州学院 10级艺术设计 专业 艺术概论 试卷

2010—2011学第 一 学期期末考试（A）卷答案

一、选择题（每题2分，共28分）

1.D 2.B 3.B 4.A 5A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.A 11.D 12.C 13.B 14.D

二、填空题（每空 1分，共22分）

1、敦煌 云冈 龙门

2、拙政园 留园 豫园

3、篆书 隶书 行书 楷书

4、马里内蒂《未来主义宣言》

5、海顿 贝多芬 莫扎特

6、邓肯

7、《没有地址的信》(或《艺术论》)

8、间接性 广阔性 情感性

9、典型人物 典型环境

三、简答题（本题共3小题，每题 10分，共 30分）

1、什么是艺术风格?简述其特性。

艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相对稳定和整体艺术特色。风格具有以下特性：(1)独创性；(2)稳定性；(3)多样性。

2、简述艺术批评在形态上的分类。

艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。根据艺术批评的着重点不同，艺术批评的形态可以分为：

(1)社会批评；(2)传记批评；(3)心理批评；(4)文化批评；(5)读者批评。

3、简述艺术构思的内涵。

艺术构思，是指艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上，以特定的创作动机为引导，以各种心理活动和艺术表现方式为中介，对生活素材进行加工，提炼和组合，形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。具有以下特性：(1)具象性：形象思维始终以具体可感的事物或物象作为思维的材料；(2)情感性：形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩；(3)创造性：形象思维具有突出的审美创造功能。

四、论述（本题共2小题，每题 10分，共 20分）

1、结合某一文艺流派的产生、发展，分析艺术发展中继承与创新的关系。答案要点

结合具体的文艺流派，须得出以下观点。

(1)在艺术发展的各种因素中，继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。

(2)艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。

(3)艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸收和接受，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳。艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。

(4)艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。(5)在艺术发展过程中，继承是手段，创新是目的。

(6)创新，是在继承基础上的创新。为了创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕，创造出新鲜的艺术品，以适应新时代的人们对于审美文化和艺术的要求。

2、联系实际文艺作品，谈一下艺术作品如何实现再现与表现统一? 答案要点：结合具体的文艺作品：

(1)再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。

(2)表现是指在艺术创造中重在表达主体的情感和理想，以及对客体世界的思考和评判。(3)在艺术作品中，再现和表现从来都是紧密联系的，在侧重再现的艺术作品中，不可能没有表现的因素，其间只是存在比重的差别。

(4)再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想，表达作者的思想和情趣；表现性作品也要注重对客体世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。

第四篇：司法鉴定概论试卷B卷答案

《司法鉴定概论》试卷B卷答案

一、选择题20

BBDCC

CDDDB

二、判断题10

√√√√√

×√××√

三、名词解释20

1．法医病理鉴定：运用法医病理学的理论和技术，（1分）通过尸体外表检查、尸体解剖检验、组织切片观察、毒物分析和书证审查等，（2分）对涉及与法律有关的医学问题进行鉴定或推断。其主要内容包括：死亡原因鉴定、死亡方式鉴定、死亡时间推断、致伤(死)物认定、生前伤与死后伤鉴别、死后个体识别等。（2分）

2．法医物证鉴定：运用免疫学、生物学、生物化学、分子生物学等的理论和方法，（1分）利用遗传学标记系统的多态性对生物学检材的种类、种属及个体来源进行鉴定。（2分）其主要内容包括：个体识别、亲子鉴定、性别鉴定、种族和种属认定等。（2分）

3．知识产权司法鉴定：根据技术专家对本领域公知技术及相关专业技术的了解，（1分）并运用必要的检测、化验、分析手段，（1分）对被侵权的技术和相关技术的特征是否相同或者等同进行认定；对技术转让合同标的是否成熟、实用，是否符合合同约定标准进行认定；对技术开发合同履行失败是否属于风险责任进行认定；对技术咨询、技术服务以及其他各种技术合同履行结果是否符合合同约定，或者有关法定标准进行认定；对技术秘密是否构成法定技术条件进行认定；对其他知识产权诉讼中的技术争议进行鉴定。（3分）

4．补充鉴定：是第一次鉴定的继续，（1分）是在原来鉴定的基础上为了完备鉴定结论，由原鉴定机构和鉴定人对其中的个别问题进行修正或补充。（2分）补充鉴定的本质特征，是由原鉴定机构和鉴定人对经过鉴定的同一问题进行修正或补充，仅仅是鉴定内容和要求增加而鉴定主体和鉴定对象未发生变更。（2分）

四、简答题21

1．司法鉴定是指全国人大《决定》规定，司法鉴定是指在诉讼活动中鉴定人运用科学技术

或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。（2分）识别犯罪，又称鉴别犯罪，侦查审判人员运用业务知识尤其是自然科学知识与技能，发现、提取、运用证据，分析与认定犯罪事实，确定犯罪嫌疑人的活动。（2分）是侦查、审判人员专业判断能力——工作能力的体现，不属于鉴定活动，其判断意见不是鉴定意见。注意与司法鉴定不同：①主体不同：前者只能是侦查人员（非鉴定人员）②使用技能方法不同：主要运用侦查技术技能，其活动是侦查行为，不是鉴定活动③工作成果法律意义不同：法律上，不能作为证据使用，仅供证明参考，提供侦查线索。（3分）

2．司法鉴定中的同一认定是鉴定人利用专门的知识及检验手段，依据不同时间、地点遗留的反映形象认定客体自身是否同一进行的检验与评断。即要认定不同时间、地点出现过的客体是否为同一客体所进行的鉴定。（2分）司法鉴定中的种属认定是鉴定人利用专门知识及其检验手段，依据反映形象或客体表现的特征认定客体种属的检验与评断。在司法鉴定中，需要对被检验客体进行种属认定的较同一认定更为广泛。如现场遗留物、遗留痕迹的种类鉴定和中毒物质鉴定等。（2分）

种类（属）认定与同一认定是有严格区别的。a.最根本的区别是解决问题的范围不一样；b.其次是两者鉴定依据特征的数量、质量总和不同。（1分）

种类（属）认定与同一认定是有联系的。a.表现在：作为鉴定过程来说，许多鉴定种属认定是同一认定的第一步，鉴定有种属划分的客体，必须首先比较客体的种类是否相同，只有种类相同，才有可能同一；b.由于科学技术的进步，人们认识能力的提高，有的原先只能进行种属认定的客体，可以发展成为同一认定的客体，如血物质长期以来只能进行血型鉴定，但DNA遗传密码被揭示后，现已成为同一认定的客体了。（2分）

3.a．基本概念清楚，应使用统一规范的专业术语。（2分）

b．文字简练，用词准确，语句通顺，描述确切无误，论证应符合逻辑。（2分）c．应使用规范的国家标准计量单位、符号和国家标准简体汉字。（1分）

d．内容系统全面，客观真实，分析说明要逻辑性强，文体结构层次分明，论据可靠充分，结论准确无误，不允许使用有歧义的字、词、句。（1分）

e．鉴定书的格式应当符合规范要求，必要时应附有图表、照片、参考文献等说明性附件，所附照片必须真实、特征清楚。（1分）

五、论述题18

答：司法鉴定人是司法鉴定的实施主体，是指取得司法鉴定人执业资格或具有专门知识、在诉讼中被司法机关指聘或委托解决案件中专门性问题的自然人。3分

我国规定司法鉴定人法律地位是：自然人、具有专门知识的人、诉讼参与人。司法鉴定人与诉讼代理人、证人、辩护人及翻译人员一样，为独立的诉讼参与人----区别于民事诉讼法中的诉讼参加人---当事人、代表人、代理人。3分

司法鉴定人权利：6分

(一)了解、查阅与鉴定事项有关的情况和资料，询问与鉴定事项有关的当事人、证人等；

(二)要求鉴定委托人无偿提供鉴定所需要的鉴材、样本；

(三)进行鉴定所必需的检验、检查和模拟实验；

(四)拒绝接受不合法、不具备鉴定条件或者超出登记的执业类别的鉴定委托；

(五)拒绝解决、回答与鉴定无关的问题；

(六)鉴定意见不一致时，保留不同意见；

(七)接受岗前培训和继续教育；

(八)获得合法报酬；

(九)法律、法规规定的其他权利

司法鉴定人义务：6分

(一)受所在司法鉴定机构指派按照规定时限独立完成鉴定工作，并出具鉴定意见；

(二)对鉴定意见负责；

(三)依法回避；

(四)妥善保管送鉴的鉴材、样本和资料；

(五)保守在执业活动中知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私；

(六)依法出庭作证，回答与鉴定有关的询问；

(七)自觉接受司法行政机关的管理和监督、检查；

(八)参加司法鉴定岗前培训和继续教育；

(九)法律、法规规定的其他义务。

六、案例题：11分。

参考答案：对A的评析占3分；对B的评析3分；对C的评析3分；对D的评析2分。A:司法鉴定的启动权和委托时对机构的选择程序应当先由当事人协商，协商不成再由法院指定。鉴定机构之间没有高低之分，所谓的复核鉴定结论并不必然高于初鉴鉴定结论。法院在面对不同鉴定意见时不应简单以级别取舍。

B：法医的鉴定结论并不对司法人员产生任何强制力。鉴定结论应当告知有关当事人。C：司法鉴定的委托人应当对鉴定材料的真实性负责。

D：说法正确。

第五篇：旅游概论试卷B卷答案

《导游业务》B卷答案

一、填空题

1.旅行社；饭店

2.托马斯·库克。

3.三

4..WTO

5.旅游资源；旅游设施；旅游服务

6..旅游媒体；旅游主体

二、选择题

1.A2.A3.B4.A5.A6.B7.B8.A9.A10.D

11.B12.A13.B14.C15.C16.A17.B18.D19.C

三、判断题

1√ 2× 3√ 4× 6√ 7× 8√ 9×

四、简答题

1、旅游产品的特征？

（1）功能上的审美与愉悦性

（2）空间上的不可转移性

（3）时间上的不可储存性

（4）所有权的不可转让性

（5）体验感的无形性

2、马斯洛需要层次理论的主要内容是什么？

（1）生理需要（2）安全需要（3）爱的需要

（4）受尊重的需要（5）自我实现的需要

3、旅游交通的作用有哪些？

是实现旅游活动的重要保障

是旅游业发展的命脉

带动旅游业的兴起和发展

五、论述题

1、旅游业对国民经济的积极影响

（1）直接作用

①接待入境旅游是一种就地的“出口贸易”

②发展国内旅游是回笼货币、稳定市场的有效途径 ③发展出境旅游可以弥补贸易差额

（2）间接作用

（3）扩大就业机会

（4）平衡地区经济发 20.B 510√×