回眸间、已恋上你笑颜(300字)作文

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第一篇:回眸间、已恋上你笑颜(300字)作文

精选作文:回眸间、已恋上你笑颜(300字)作文

一朵朵盛开的碎玉兰花,刺破夜空,那是霓虹。

我伴着霓虹灯的弧光,漫步在熟悉的城市,看万家灯火,星星点点总传递着温馨和热情。

交织在道路两旁的路灯,像是初春欲放的花蕾。

在茫茫人海中,我慢慢停下了脚步。

我们的视线,相遇凝固了世界。

距离渐渐拉近,我们的视线随着彼此转移,勾画出一道优美的位移弧线。

渐渐地,我听到了你加速的心跳,看到了你那陌生羞红的脸。

近在咫尺的擦肩,却让我们的距离越来越远,回眸间,已恋上你笑颜,淡淡的清香,不会随风飘远。

今夜的霓虹,见证了我们相遇的画面。

记忆里,珍藏着彼此清晰的容颜。云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府

篇一:中考二模作文

二模作文 作文题目:路上的发现

请以“路上的发现”为题,写一篇600字左右的文章,不要在文中透露相关信息,不得抄袭。

范文:

像往常一样,早早从床上爬起来,抬头望着操场边的满树繁花,拖着扫把从小路走了过去。

这是一棵很老的树了,一个星期以来树上已开满了花,清晨的风一吹,花便扬扬洒洒地落下。地上已是铺了薄薄的一层,那是种细细碎碎的小黄花,柔嫩淡雅。

我轻轻地扫,花瓣也跟着轻轻地打着旋,散发着一种近乎没有的芬芳。又是一阵风过,漫天的细花飘落,我抬头仰望,尽情欣赏,任风拂过我的脸庞,任花停落在我肩上。

一个留着长发的女孩走过我的身边,停在电话亭旁,伸出纤长的手指,轻轻地拨动号码,甜甜地说着:“老师,教师节快乐!”我索性放下了扫把,安静地看着。

这是在清晨的校园发生的极其平凡却美丽的故事。平凡的美,却足够感动我,若是懂得发现和欣赏美,无论身处何方,都是在行走着,感受着。

在这个繁忙喧闹的现代社会,大人们埋着头夹着公文包匆匆地走在路上,孩子们背着越来越重的书包匆匆地走在路上,人们总爱匆匆地走,仿佛永远都不会停歇。我们在心里筑起一道墙,阳光不能进入,所以我们渐渐地犹豫,渐渐地冷漠,我们开始抱怨生活,抱怨世界。且不知,你的一抬头,世界会阳光明媚。

无论你是谁,无论你身处何方,都快仰起你那美丽的脸庞吧,走在路上,看一看你身边那些美好的东西,它们值得我们感动呀!正如川端康成说的那样:自然的美是无限的。走在人生的道路上,不要着急赶路,周围的美好会被自己忽略,让我们学会发现美,感受美,带着美好前行!

走在路上。

仰起头走在路上。

发现了美。

作文题目:我们在一起 27.请以“我们在一起”为题,写一篇600字左右的文章。

范文一:

“孤单”这个词在今天的中华大地上已显现不出任何色彩。因为,我们紧紧地拥在了一起,我们都是一家人。团结驱散孤独,勇敢战胜困难,大爱不分你我。地震算什么?一切的震动不是都要归于平静吗?

同胞们,我知道那一刻你们一定害怕过,沮丧过。但要相信,相信我们的力量,相信素不相识却亲如家人的大爱。其实,我好想到灾区去,去牵住你的手,让你的手变得温暖;好想去抚摸你的脸,为你拭去满脸的尘埃;好想上前扶你一把,让你看到希望的光芒。

我们挺起脊梁,让爱点亮希望;我们昂起头颅,用信念延续梦想;我们用托天的力量撑起一片蓝天。望着雨水汹涌的下,我想:流淌在祖国大地上的江河已不只是河水,它流淌着希望,它用大爱把我们连在一起,连着神州诗一般高贵的血统。我们中国人不会倒,龙的子孙从来不认输,因为我们同饮一江水,同在一片蓝天下。或许,灾难已在我们心里刻下深深的一道痕;或许,要让自己振作需要一定的时间;或许,抚平裂缝艰难重

重;或许,这一切都不重要,因为我们十三亿中国人手牵手、肩并肩,灾难这道坎,我们一定会跨过去。我不知道十三亿中国人手牵手会绕地球多少圈,但我相信这份力量是无穷的,是巨大的,困难再大有我们十三亿双肩膀一起扛,它就不再是困难。

我们忘不了,忘不了胡主席关切的目光;忘不了温总理嘶哑的喉咙;忘不了救援人员疲惫的身影;忘不了来自四面八方的志愿者;忘不了那一批批救援物资;忘不了那里的一切??只因为我们是一家人。灾难是夺走了一些东西,可它却让我们看到了祖国的强盛;看到了人民的团结;看到了80后、90后的勇敢、坚强;看到了曙光在前!

挺住,别放弃!我们陪你一起撑。我们有五千年的魂,有坚强盛的后盾,我们还怕什么?你们不孤单,有十三亿中国人和你们在一起。我们都不孤单,因为我们在一起!

范文二:

好像日子久了,我才渐渐成为这班级里的一员——这其中定然是有一番波折的。我的羞怯和陌生得没有支持的敏感,常常使我陷入面红耳赤的沉默里。并不是失去了那些声响,只是在空寂的心里抓不出大把大把的话语。而现在,一粒浮尘似的我抓到了支撑,终于在疲惫的漂浮中落地。

午间的那段时光,大家总是欢笑地聚在那排高大的槐树下。驰进深秋的时节里,再没有一树作响的深绿,就连前几日深深浅浅的金黄也褪去了,在西风里吹刮出残败枯萎的模样,原本浓密的枝丫凭空多出三三两两的缝隙,将午间明耀的日光晒过,一簇一簇地落在底下的体育器材上。当然还有光落在我们的笑颜上。我或许仍不是完全地属于那里,然而也并不会显得突兀而干巴巴地插进人群里。几个人坐在器材上,几个人微倚着围着,而我倚靠着身后漆的绿色的高高的护栏,轻轻地向后撞着——它并不是强硬的,而是带着点弹性的温和,正好和着那温温的绿色。而背后是整个繁华的城市,一辆辆疾驰过去的车还有挪着缓步又向里张望的行人。我总看见家长领着孩子向里指,说这里是锦州最好的初中,以后要到这里来念书。我那时常会发笑,不过是许多人挤着进一个大门,而后又从不同的门出去了。生活的路总是交错纵横的,从这条路不一定会拐到哪里。更何况,紧隔着一条马路对面的锦州中学,才是众人最高的希冀。然而,却又不能说心里并没有藏着丝毫的骄傲的。毕竟我是在这里,面对着他们的张望与好奇。

也许有时候默默在一起而不觉得厌烦和冗长才是真正的朋友吧。我们多半是不会拉扯着许多的话来说,而说着说着是常要笑起来的。我记得那天,大家就讨论起了什么厨艺的问题,说着些各自会做的吃的,又说到会用微波炉热饭之类的笑话。而我在一旁沉默着,想起自己还会煮一锅饭就觉得总不是个笨到极致的人,于是也便随着大家呵呵的笑起来。太多的话说了太多遍便会使人觉得有些虚情假意的成分,而我仍旧愿意顶着被指虚假的危险,对这些陪我在成长里忘却疼痛的人说出我的在意。我们像是树上的叶子,承接着同样的阳光摇动作响,而落了这地面又化成相同的土壤。

最动人最温情的场景或许正是我们在一起。当所有的悲伤像是浪潮似的席卷而来,我们仍旧好好的在一起。

作文题目:豁然开朗

请以“豁然开朗”为题写一篇600字左右的文章。

提示:“豁然开朗”出自《桃花源记》,现在常常用来比喻突然领悟、明白了一个道理。

要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,可用代号表示,如“a中学”“b老师”“c同学”等。

(2)不能使用试卷中的材料。

范文1:

岁月无声的在我的身边流逝,一切美好的事物在我的脑海里定格。快乐时,总将它们——取出,任美丽在思绪中绽放。

雨,不停的下着。豆大的雨滴拍打在窗户上,打乱了我的思绪。我走到门口,突然一阵风把我的灵魂吹走了。把我带到一个似曾相识的地方,这一切都让我再次勾勒出那美好的画面。

这是一个下午。树上的知了不停的鸣叫着,狗不停的吐着舌头,路旁的树都弯下了腰。我脱着沉重的脚步,手捧似千金重的成绩单,艰难的迈向回家的路。这是晓蝶向我迎面走来。她向我打招呼,见我闷闷不乐,便询问我原因。我将我的烦恼告诉了她。晓蝶跟我说了很多......原来晓蝶是个孤儿,因为要生存所以到饭馆里打工。饭馆的老板娘好心收留她。晓蝶的梦想是有一天能上学。她曾经对自己的生活失望过,觉得命运对自己不公平。但是后来晓蝶明白了自己没有过多的时间让自己去伤心绝望,因为她要用这些时间来改变自己的命运。她告诉我,不要因为一点挫折就被打倒,这次考不好,下次考好就可以了。不要浪费时间去伤心,绝望。而是要用这些时间找出自己为什么会失败的原因。她还告诉我,有一个基金会要赞助她上学。说到这她笑了,笑得那么甜。是的,因为她改变了自己的命运。所以,命运是掌握在自己手里,与其浪费时间,还不如用这些时间来证明自己。一阵风吹来,将我的灵魂还给了我的躯体。此时的我,豁然开朗。

范文2:

梦,终于醒了,虽然一切仍是物是人非,但是,我已经豁然开朗。

——题记

上初一后,这里的一切让我很不适应,成绩自然一落千丈,最重要是,我发现自己身边的同学、朋友都变了,变得好像令我不认识,而且,学校里很乱,校园暴力是家常便饭。

渐渐的,我发觉,在这种环境下,我自己也变了,变得沉默寡言、郁郁寡欢,整天愁眉苦脸的,以前那个活泼快乐、天真的我消失了。并且,我上课经常走神,以至于老师说的课,写的笔记一点也没记下,因为我会常常想起小时候的事??差不多,这半个学期,我都是在回忆中度过的,就像在做一场梦,似乎永远也醒不了,想一辈子都活在自己的梦幻中?? “我说vae 你要清醒别再轻易掉眼泪;我说vae 是是非非你要勇敢去面对;我说vae 该放就放别让自己那么累;无所谓自由自在的飞让梦纯粹静候轮回”这句歌词时,我终于豁然开朗,原来以前的压力并不是现实给予我的,而是我自己一直在庸人自扰而已,只要我能放得下,其实我可以很快乐。人长大了,总会改变,但是我和朋友间的友谊是不会变的。是啊,时间可以带走一切,但是却带不走我们之间的友情。想到这里,我终于醒了,现在学习才是最重要的,我只要好好学习就可以了,其他的事情我又何必多事?

打开窗户,晴空万里,一缕阳光照在我的身上,心情早已豁然开朗,接下来,我会努力的!

范文3:

那年秋天,秋风扫过了刚落地的叶。一切显得如此沉重,凄清。不经意间脸上露出淡淡悲伤。

父亲将离开我们前往遥远的异地。离去前几天,父亲显得如此烦躁,每天准备着东西,我看的最多的仅是他忙碌时离去的背影,那时的我其实也不以为然。直到父亲提着行李准备离开时,转过身来,眼神中夹杂着许多复杂的情绪,空洞而又迷茫。经过几天的折腾,他的眼神显得如此无力,无力得仿佛说不出话。我们都只是静静的站着,沉默着??不知过了多久,他才轻轻地说了句:“好好照顾自己,只要你们好好的,我就好好的。”说完后缓缓转身,一步步渐渐的,渐渐的离开,直到他的身影消失在我们的视线中,却不知道自己早已泪流满面。站在身旁的妹妹问了一句,这句话听的如此揪心,“爸爸要去哪儿?”我们都没有回答,只是静静地,静静地站着?? 父亲离去的那几天,我一直不能理解父亲怎能如此狠心舍我们而去?别人在享受父爱的同时而我却只能默默地看着父亲的照片,数着父亲离开的日子,自己偷偷地伤心着。

几个月后,我们通过电脑视频和父亲见了面。几个月来父亲明显的消瘦许多,不免有些心疼,父亲刚看到我们,眼神中尽是欣喜激动,然而也带有一丝丝哀伤。从他的眼神中,我仿佛看到了他辛苦时疲惫的样子。看着他那无奈的眼神,消瘦的身体,全都深深地烙在我心里。

“你们过的还好吗?”他关切的问着。

“当然,当然很好.”我眼里噙着泪水回答着.他听到这样的回答,脸上终于有了些笑容。

等到我和父亲说话时, “有空多帮你妈干点事,我不在家,她一个人,不容易啊!”说完,无奈的低下头,叹了口气.尽管他的话语很少,说的也是嘱托的话,但我却觉得如此的温暖。

渐渐地,在每次回想起父亲的眼神,在每次深深地思考中,我理解了,我明白了。原来在父亲离开时,在我泪眼婆娑面对父亲时,父亲也是在擦着眼泪。也许在他离开时,哪怕是给他一个微笑,又或是一句“爸爸,一路平安”的话也能让他安心的离开。

现在的我不在埋怨,即使在深层的黑夜中那悲凉的眼神也会顿时发出耀眼的光芒。我相信父亲也会与我一样,因为我们拥有彼此,即使相隔万里,我们的心会彼此牵挂。

那一刻,我们都不再悲伤。回眸间,一切豁然开朗。

作文题目:因为有你

范文:

我时常怀着一颗感恩的心,去对待身边的任何一位人,一个物,一件事。谢谢你们对我一点一滴的付出,因为有你,才使我这样健康、快乐的渡过十五年。

感谢父母,因为有你,我才有机会看到这个精彩缤纷的世界,感谢你们给了我一个坚实而温馨的避风港,并给了我一个永久居留证。

感谢老师,因为有你,我才有如此的才华,感谢你用无悔的青春为我书写了一篇不朽的辉煌篇章。

感谢朋友,因为有你,我才会有如此有趣的生活,感谢你们,和我这个并不优秀的朋友一路走来,并走下去。感谢那些曾施予我恩泽的人,因为有你,我才会感到人间处处有真情,感谢你们,让我知道人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

感谢那些曾被我帮助过的人,因为有你,我才会有回报他人的机会,感谢你们,让我领悟到“助人之乐,妙不可言”。

感谢那些鼓励过我的人,因为有你,我才能看到希望的晨曦,感谢那些对我不满的人,因为有你,我才会看到自己的不足,感谢那些嘲笑我的人,因为有你,我才会有前进的动力。

感谢你们!

感谢鸟语花香,感谢春光明媚,蔚蓝苍穹!

感谢如此不凡的生命,感谢生命如此丰富多彩!

就象鲁迅说的那样:感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的你。题目:尽在不言中

要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭:

范文:

父亲的背影总是沉默的,让人心生畏惧;但同时又是慈爱的,正因为他不善于表白。---题记

父亲,一个冷淡却又崇高的称呼,威严中透露着仁爱,仁爱又不乏威严。父亲是一个神秘的人物,总让人可望而不可即,但骨肉相连的亲情却是永恒。

(1)小时候

小时候,父亲是山,巍峨无比。在我眼中,父亲是万能的,修游戏机、煮饭,还有那一手好厨艺。父亲的力量似乎是无穷的,当清晨的

下页篇二:绽放笑颜(学生作文)绽放笑颜

越江小学五(2)班 陈晗

上课时,她勇敢地举起小手,朗朗地回答问题;下课了,她和同学一起欢快地跳着橡皮筋,不时发出脆生生的笑声。那笑颜如花儿绽放的小女孩,就是我的同桌。

都说“士别三日,当刮目相看。”可现在的她,怎么与一年前那可怜巴巴、面目可憎的“小叫花子”是同一个人啊?

回想一年前:

唉!老师怎么让我和她坐一桌呢?她可是我班最特殊的女生了!难道是我犯了什么错,惹得老师用这样的方法来惩罚我?我用眼睛的余光瞥了旁边的她一眼:脏兮兮的脸上嵌着一双目光呆滞的大眼睛,再加上鸟窝似的头发。谁看了不讨厌?转进咱班有两个月了,我们还没有听过她说话,更没见过她笑了!让活泼好动的的我跟她做同桌,岂不是要闷死我?

师命难违!我只得心不甘情不愿地和她开始了同桌生涯。她永远是埋着头,脸贴到桌子上“啃”书本,似乎外界的一切都与她无关。她对我不理不睬,根本就把我当空气。可恶!!我可不能容忍她这样目中无人!我决心打破她的安宁生活!于是,我一有时间就捉弄她,要么在她耳边叽叽喳喳个不停,要么故意用胳膊肘捅她一下,要么轻轻地挠她的痒痒??偶尔,她也会皱下眉头或抬头扫我一眼。哈哈,她还是有感觉的嘛!一次次的恶作剧,让我得到了异样的满足。

日子就在我的故意捉弄和她的宽容忍让中一天天过去,直到后来:

那是一次语文测试,我的钢笔没墨了。我想向前面的同学借,可他正埋头答卷;想转身请后面的同学帮忙,又怕引起老师的误解。正当我瞻前顾后、不知所措时,一瓶墨水轻轻推到了我面前。我怔住了!在我发愣的时候,同桌已熟练地给我的钢笔灌足了墨水,又静静地埋头答卷了。那一刻,我感到同桌的眉目间充满友善,我为过去的行为愧疚不已。

从此,我俩有了更多会心的对视,有了更多窃窃的私语,我爽朗的笑声中也有了她的浅笑晏晏相伴。她一点点改变着,脸蛋红润了,头发整齐了,衣着整洁了?? 很快就要大考了。面对繁重的功课,我不禁发起牢骚,打起退堂鼓。可当我抬起头时,看见同桌——她正在艰难地摸索着写字。她每写一个字都要先把眼睛

凑到书上,努力看清后,再把眼睛凑到本子上,找准格子后,再一笔一画地认真书写。她写好一个字的时间,足够我们写好一行字!尽管难度大、速度慢。她却从没抱怨过,仍旧坚持着、努力着。那专心致志、锲而不舍、自强不息的身影,是那么的美丽动人!那一刻,我被震撼了,躁动不安的心也平静了。她,先天弱视,学习如此艰难,却仍坚持不懈;我,一个耳聪目明、身体健康的人,有什么理由不珍惜时间努力学习呢?我暗暗下定决心:以同桌为榜样,刻苦学习、不断进取!

如今,她鼓舞着我,教我勇敢坚强;我感染着她,让她开朗乐观。我们互帮互学,共同成长。真心祝愿:我们的笑容能绽放得更加灿烂!

【指导老师 包艳琴】

(评语:全文语言流畅,感情真挚,叙事层层相扣、有条不紊,首尾呼应,浑然一体。在小作者的眼中,病残儿童并非弱者,本文以自己对待同桌从“厌恶”到“震撼”的感情变化为线索,用主动借墨水和摸索着写字两个细节描写,表现了同桌身残志坚的可贵精神,突出了与病残儿童互帮互助、共同成长的主题,表达了希望病残儿童能笑对生活的美好愿望。)

篇三:恋上你的味道

恋上你的味道

人生中难免有失意,痛苦伴着我们成长。但不要因为一两次的跌倒而错过了沿途的风光;不要因为小小的失败放弃了前进;不要因为天空暂时的阴暗而丢掉了阳光。相信,生活中温暖永存。温暖,我恋上了你的味道。风,有几分凛冽;雨,还在不停的下着。走在寂寞的路上,手上少的可怜的成绩让我无颜回家。不想看到,爸爸疲惫的脸、妈妈永无疲倦的教诲。一张张充满期待的脸变得失落,我用力伸手,却无力挽回那些目光。我,失败了吗?风,渐渐弱了;雨,渐渐停了,阳光从厚厚的云层中露出笑颜,被雨打湿的我找回了温暖的味道。或许,回家吧!饭桌上是否会有母亲精致的菜肴,是否会有父亲爽朗的笑。家,有温暖的味道。看着阳光沐浴过的世界,我笑了,温暖,我终是恋上了你的味道。让忧愁过去吧,明天,又是起点。温暖,你的味道我喜欢。颖子,要加油哦!

初二:高颖

篇四:作文

八年级期中考试考前预备作文(2)

亲情宛如一抹明媚的阳光,时刻温暖着我的心灵。那一夜那束橘色的灯光,就像阳光般洒在我的成长之路上,灿烂且美好。

我又和母亲吵架了,我已不记得这是多少次因些芝麻小事与母亲拌嘴了。

当我不顾母亲伤心而赌气重重关上房门时,我分明感到一丝疼痛与难过。

因生气胃口不大好,晚饭也没好好吃,到了半夜肚子“咕咕”叫起了空城

计。我实在难以忍受这份饥饿,于是我打开了房门,蹑手蹑脚地走过客厅,向

目的地厨房前进。此刻已经很晚了,小区里家家户户早已熄了灯。路过母亲门

前,我分明看到一束灯光从门缝间透过来。“为什麽那麽晚还没睡?”我猜测

着,好奇心促使我去一探究竟。我小心翼翼打开房门,迫不及待地将头凑上去,展现在我面前的是一幅极为安详的画面:只见母亲坐在梳妆台前,手中拿着我

送给她的发夹,细细抚摸着,嘴里还不住地嘟囔着什麽。橘色的灯光柔和地洒

在她身上,把她的影子拉得好长好长,给她的身段镀上了一层完美的金色镶边。在灯光的照耀下,我可以清晰地看见母亲不再光洁的额头和那双因操劳而日益

粗糙的手。还有那双眼睛,那双饱含着亲情与关爱的眼睛。那双明亮美好的眸

子,在早晨因我的不懂事而多了几分无奈与伤心。凝视着母亲,我回想起了很

多儿时的点点滴滴:睡前的故事,夏夜里的故事,回荡在山上的民歌。这些美

好的回忆,这份美得不切实际的爱都是给我的,我的母亲!

可不明事理的我却将这份爱丢在了记忆深处,我这个坏家伙,一定令您非

常操心吧,而您却从不向我倾诉,只是微笑地看着我成长,在记忆里,您始终

微笑着。我轻轻关上房门,早已泪流满面,我很享受此刻的温馨感。

那爱,那麽美——

爱,无言

并不是每一种花都代表纯洁,但玫瑰做到了;并不是每一种飞翔都代

表坚强,但雄鹰做到了;并不是每一种无言都代表感动,但母亲做到了。——题记

日子一天天随风飘逝,我的心情如那片惨白的天空,充满忧愁与迷茫。临近考试,压力早已压得我喘不过气来,整日游离于那些令人头晕目眩的

难题。又是一晚,攻克着数学题,头脑中没有一点思路,一筹莫展。烦闷

的温度,在心中不断上升。

隐隐听到一阵敲门声,妈妈端着一杯茶进来,我发起了一阵无名火,血液直往头上升。不由分说喊道:“没看到正做题吗,别来打扰我,赶快

出去。”

妈妈语塞了,口中似乎想说什么,矛盾了半天,却仍没启齿;茶气氤

氲,让我看不到她的脸,只是隐隐觉得,眼前的面目似乎苍老了。

她什么也没说,只是留下了一个千般关爱,万般牵挂的眼神,和那杯

浓浓的香茶,关门出去。

那眼神让我感到阵阵温暖,勾起了往日甜蜜蜜的回忆;但还是有一种

怪怪的虚荣,仍不想认错。索性,钻到被窝里睡觉。迷迷糊糊,半睡半醒

中,又感觉到有人进来,熟悉的气息,我闭上眼睛,依旧装睡。

她走到我面前,继续无言,却有一种强烈的存在感,她在爱恋地凝视。

看了小半天,她俯下身去,脸上感到她温暖的鼻息。轻轻地,她把被子拉

了拉,又用手去抚摸着我的脸。触电一般,往日的记忆涌入脑海。想起幼

时,他也经常如此,只不过,手没有往日的温润,但爱的温度,却有增无

减。火热得让我落泪。

分秒流逝,她依然无言,退去。

一晚,妈妈没有对我言说一个字,但我分明感到,爱的温度可以融化

冰川。因为爱无需语言。母亲啊,您的举手投足中的爱,催开了我心灵的春天。

咖啡里的关爱

月亮静静地挂在空中,星星顽皮地眨着眼睛,家家户户的灯渐渐熄灭,而我还在孤军奋战。这时,一个温柔而又情切地声音打断了我的思路“还没写完吗?要不先睡觉吧!”我叹惜着摇了摇头。妈妈看了看我,然后叹了一口气,离开了。

时间一分一秒地过去了,时针已指向10点。妈妈端了一杯咖啡轻手轻脚地走了过来,把咖啡轻轻地放在桌上,用那双明亮地眼睛充满爱意的眼神看了看我,说:“休息一会儿,再写吧!”说罢,默默地离开了。

我抬起头,望着那杯浓浓的咖啡,那白色的热气在橙黄色的灯光下显得特别温馨。渐渐地清雅地香气飘荡在卧室的每一个角落,使我深深地陶醉其中,不由得想起“关爱”两个字。是妈妈在我成功时给予我祝贺,失误时给予我劝勉,迷惘时给予我指导„„

我轻轻端起那盛载着关爱的咖啡,慢慢地喝了一口,细细地品尝,一种不可抗拒的力量在我体内升腾,温暖了全身,振奋了我的心灵,使我的思想再度翩翩:妈妈呀!是您让我懂得了“己所不欲,勿施于人”;是您让我知道了“海纳百川,有容乃大”;是您让我明白了“三人行,必有我师”„„

一杯咖啡却蕴含着关爱,平平静静地定格在我们的生活中,定格在我们的记忆中。只要我们用心去观察去感悟,就能发现其中特别的情味。

藏在纸条中的爱

“我们坐在高高的谷堆上面,听妈妈讲那过去的事情??”,这是一首我再熟悉不过的歌,每当听到它,记忆深处便会再现那一幕幕动人的画面,还有,那一张张纸条?? 12岁的那场生日永远定格在了我的脑海中。那是一场特殊的生日宴会,没有任何人陪伴我去度过它。那天是个很不巧的日子,爸爸出差,妈妈要加班,无奈的我,便无聊的坐在阳台发呆,思绪渐渐地随着晚霞越飘越远。

不知不觉到了吃晚餐的时间,我抵制不住美食的诱惑,来到厨房准备饱餐一顿。望着餐桌上的蛋糕,我很伤感。突然,冰箱上的一张纸条映入了我的眼帘,上面写道:“孩子,冰箱里有长寿面,你用微波炉热一热吃了吧。”这张纸条不大,也不好看,可这对当时的我来说却是无尽的感动。

漫不经心的吃了面条,起身便向卧室走去。说实话,我并不埋怨父母,但在我12岁的生日晚他们没来,对我来说确实是一种遗憾。走着走着,卧室门上的一张字条又一次闪入我的视线:“孩子,今天天气冷,别忘开空调。”我读完了这张字条,心中不由得升起一股暖流,妈妈原来这么关心独自在家的我。刚坐在课桌前,再一张纸条被我发现,我轻轻的拿过它,上面的文字突然变得如此温暖:“孩子,好好过一个快乐的生日吧!祝福你,生日幸福—妈妈”我再也抑制不住内心的感动,双手握紧了那张纸条?? “月亮在白莲花般的银河里穿行??”此时此刻,我认为自己就是月亮,而妈妈便是银河,给予我无尽的爱和温暖的阳光沐浴。那纸条中的爱,早已被我藏在心的深处,体会当中的深情??

这一天,让我铭记

今天——一个特殊的日子。

我用布轻轻地拭去鞋上的泥点,这一定是上次下雨,母亲给我送雨伞时留下的,等泥点被我擦掉后,显露在眼前的就是皮鞋上那一道道皱痕,啊,这让我想起了母亲脸上的皱纹,想想母亲真得老了呀。我努力地想使鞋看起来平整些,不那么皱巴巴的,可不管我怎样去擦,平整了,又马上恢复了原来的可怜样。母亲脸上的皱纹不也一样吗?无论教母亲怎样保养皮肤,岁月在母亲脸上走过的痕迹,是不可能擦掉的。我翻箱倒柜地从柜子中找到了那个不经常用的,被人遗弃的只剩下一点点的鞋油,费力地把它挤在了母亲的皮鞋上,用布蘸着鞋油,一点一点地从鞋的皱纹擦过,这皮鞋就像是几天没吃过饭的流浪者,不一会鞋油就被用完了,我把鞋又整体的擦了又擦,感觉不错,亮多了,就把鞋整齐地摆在了门口鞋架上。

这并不是 下页

第二篇:笑颜如花作文2020年

笑颜如花作文5篇

笑颜如花作文(一):

奶出生在书香之第,奶奶的爸爸给她取了一个花名——丁香,一听就带来阵阵清香,而奶奶也正如花一样,温文尔雅,体贴细心,做起事来有条不紊,她将此生心血全灌注在花儿身上。

满山遍野的丁香花盛开在半山腰,沁人心脾的芳香刺激了我的嗅觉,遍地花开,清香四溢,这不是梦中的华丽场景。这是奶奶的一生心血,她用微笑种植了它们,培育了它们,滋养了它们。

迎接微笑

每当赛龙舟的水花哗哗荡起,艾叶的香气飘进大街小巷,我的生日便快到了。这时奶奶就忙碌起来。她会给我做香囊,一针一线在她的手中灵活穿梭,看得我目不转睛,奶奶看着我目瞪口呆的样貌,摘下老花镜,甜甜地一笑,“好玩吧,想学吗?”我情不自禁地点点头,“嗯,嗯!”奶奶将丁香花中提取的香精放入我的香囊,清香四溢,我早已陶醉其中,更开心的是,奶奶还在香囊上绣了一个笑脸,纯真而灿烂,期望我天天开心,笑口常开!

种植微笑

奶奶在后花园播撒了无尽的丁香花种,天天细心浇灌它们。我好奇地问奶奶:“你为什么又在浇花呢?”奶奶咧开小微嘴巴,动着唇小说:“这样到了第二年,它们才会张得更好啊!”奶奶穿着围裙,穿梭在鲜妍美丽的花丛中,似一只翩翩起舞的蝴蝶在窥探这些花间的馨丽,她每次都微笑着看着这些花儿,细心地拨开枝叶,修剪乱枝,这中间倾吐了多少她的爱和心血啊,不禁感动,奶奶这是种下了微笑啊!我想,这些花儿必将用微笑来回报奶奶,你瞧,那些花儿簇拥在一齐,花瓣围成了一个笑脸,醉人倾倒!

浸润微笑

奶奶培育的丁香花太多了,所以有部分奶奶将它们当做香气滤器,每次洗衣服,奶奶便将花瓣洒在水里,用香气来浸润一幅,洗过的衣服穿在身上有一股淡淡的芳香,家里人都佩服奶奶的手艺,纷纷以微笑来应对奶奶,而奶奶也用微笑来应对我们,真实而诚恳。

半山腰的花儿正簇拥在奶奶的坟前,风景依旧,芳草萋迷,丁香花散落的花瓣围成了一个个甜蜜的笑脸,正如这些花儿之前的魅力,来回报奶奶生前的每一个醉人微笑。

笑颜如花作文(二):

微笑似一缕春风,吹拂我们的发丝;微笑似一股清泉,流经我们的心田;微笑似一把钥匙,打开我们的心房。

世间万物皆会笑,月亮笑了,害羞地躲进了云层;花儿笑了,羞答答地垂下了头;星星笑了,调皮地眨着眼睛。

笑的种类多种多样,不一样的人有不一样的笑。

蒙娜丽莎的微笑是神秘的。那紧抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在她那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。

蒙娜丽莎的微笑,透露出不凡的气质;蒙娜丽莎的微笑,向人们展示着艺术的魅力。

同学们的笑是开心的笑。笑靥如花,他们笑得天真,笑得如痴如醉。这些盛开在孩子脸上的花儿显得异常娇艳。

教师的笑是和蔼可亲的笑。教师的笑流露出对同学们的关爱。教师的笑,是天底下最无私的笑。“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”教师的笑是天底下最美的笑。

桃花虽艳,但有人嗤其妖;玫瑰虽香,但有人嫌其俗;牡丹国色,但有人妒其艳。然而微笑之花不一样,它一年四季都开在人们脸上,馨香飘荡。

笑颜如花作文(三):

噶然回首,你的笑靥如花,令人沉醉其中。

我们第一次见面时,是在我妈妈你爸爸的引领下认的姐妹。确切的说,我没有承认。

你爸我妈,你和我,组成了新的家庭,我一向无法忍受这个家里和我有血缘关系的仅有妈妈一个。当时我不明白你的心境,你的滋味肯定也不好受,多了一个后母,我们就是重组家庭。

但当你见到我时,却硬撑着挂起一副笑脸。

我厌恶你的虚伪,当时我是这么想的。

你温柔的牵住我的手,叫我小雨。我却厌恶的推开你的手,多到母亲身后,母亲很尴尬的为我辩解,说我小不懂事,让你让着我点。

你的脸色暗了暗,后爹用胳膊推了推你,你立刻笑着点了头,可我看出你的笑容中,闪过一丝悲哀。

你当了我的姐姐后。我对你的态度渐渐改变,你的笑容越来越明媚,因为母亲总是和你谈话交心吗?还是因为你考了好成绩?

不管因为什么,你都是我的姐姐,你的笑靥,依旧如花。

笑颜如花作文(四):

看阳光下,那一朵朵艳丽的花。我愿与你漫步在这美丽的花海上,倾听你的心声。你有你的热情,你有你的志向,再大的困难我也不畏,我不惧怕,因为一路有你,你是爱,是暖,是人间的四月天……

——题记。

请让我回首历史,陪你漫步在人生的旅途上。

我一个背负着未来之行囊的我,该如何行径在这波涛也似的人生中,如何?当我对未来渐渐开始迷茫,迷失了方向像只无助的蜜蜂,想勤劳奋发向上,可却无处施展自我的热情,自我的动力。这一刻,我看到了在花海中微笑的林徽因。

看着看着,就累了,星星也黯淡了。若仅有蛮力,而无正确的目标,没有什么志向的人,干一件事即使不失败但也绝不会有所成功。可林徽因是一颗永不黯淡的星子,她照耀,感染着她身边的每一个人,也感染着站在未来之线的我。

林徽因,她的所有热情都投于建筑学上,为中国创造辉煌的建筑,她能令三个男人都爱她视她为生命中,甚至比生命更重要的人。

她的笑,是无时无刻不存在的。她的理智,也正在她的笑靥当中。当她第一次与徐志摩见面,当她的心被徐志摩的浪漫和热情触动的时候,是她的理智挽救了她,她选择了梁思成,度过了短暂又完美的一生。

一座坟,斑驳,残破。

那里有她完美的灵魂,有她的梦想和期望。她活到最终,忍着疾病,以自我最美的笑,来安慰身边为她难过,悲痛的人。这样的她,令人敬佩,又何尝不令人心疼。

清风拂过,这座坟,屹立在这片土上,是那样的完美,那样的高尚。

她,笑靥如花,精彩地度过了这一生。

黄昏吹着风的软,星子在无意中闪。

“你给了我生命中无法承受之中,我将用我一生来偿还!”林对梁说。的确,她用了一生来偿还了。用“一生”来偿还一个人,本就令人惊叹和讶异的,可她付出的,何止是一生,更是自我的精神与灵魂。

“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳下交舞着变……”

你是爱,是暖,是人间的四月天!

笑颜如花作文(五):

公园里的郁金香竞相开放!周末漫步在园中,满眼都是千资百媚的花儿,看着这些无忧无虑绽放生命之美的花儿,感受着生命的蓬勃向上与活力绽放,灰色的心境渐渐变得明朗,潮湿坚硬的心田开始一点点变得温暖、柔软。

好久了,习惯了步履匆匆,忙碌于工作,忙碌于职责与义务;眼睁睁看着身边的亲人一个个离去,可怜生命的脆弱无助,叹息自我的无奈,悲叹生活的苦难,心儿似乎已经麻木。此时满目的花儿竟然让心儿柔软起来,唤醒我遥远的体验:生命是多么的完美,鲜艳怒放的每一朵花,碧绿伸展的每一片叶都透着对生命的渴望,诠释着生命的含义!这一刻久违的愉悦放松又回到了心灵世界。嗅着花儿的芳香,我感觉自我的心花也在一点点绽放……

这世界上处处有可爱的生命存在,在敬畏生命结束的时候,也要看到生命的力量不可遏制。何不微笑着应对生命?身边的每一个个体都是值得敬畏的生命呀,尊敬他们,爱惜它们,就是生命对生命的体恤与爱怜。就算生命脆弱如草,也要让它灿烂如花,应对生活的苦难,漫天阴云的表情只会让自我痛苦也给别人带来不愉快,何必生命折磨生命?世事无常,生离死别无法改变,能改变的仅有自我的心境、自我对待生命的态度。生命短暂,不知何时消亡,不能挽留什么,仅有尽力让自我的生命精彩。何不微笑着应对生活的一切不如意,即使忍不住会哭泣,哭过之后仍要微笑着应对这世界。所有的生命都会经历种种苦难,还是不要让自我的不如意给别人增添痛苦吧。

周一当我走向教室,走向那些孩子们,我开始想象开放的花儿,想象着孩子们就是祖国的花朵,想象他们的优点,我想必须是我发自内心的微笑传递给了孩子们,孩子们看到我微笑着站在门口,起初有些惊异,随后默默不语的准备好学具,端坐微笑着注视我。一个个笑脸那么灿烂,一刹那我竟然感动的想流泪,孩子们的笑脸是那么纯真无邪,充满了信任与爱戴,原先心灵之花要比花园里的花儿美的更醉人!我什么都没有说,就开始上课了,我和孩子们度过了一段愉悦和谐的课堂时光!

微笑如花,让闻到的人驻足,让看到的人心醉。微笑是心灵的花,能唤醒沉寂的心灵,亦能引起爱的共鸣!

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第三篇:成长回眸 作文

成长回眸

窗前的小路,总是跃动着我们的影子。

——题记

春天,我爬在窗前,盼望的您的到来。等到槐花开放的时候,您的身影,就会从小路的另一端,渐渐靠近,渐渐清晰。

您总是叫我到中间的小亭子里,听您给我出您为我准备了一整个冬天的谜语。那些迷都是您自己想出的。或有趣或蕴含哲理。您总是用缓慢的语气念得每一个字,生怕您的外地口音让我难以理解。每到这时,我就喜欢盯着您鼻子下的一撮短短的银白色的胡子,不停的随着嘴唇的开合而跳动,用耳朵倾听您出的谜面。

当我答对时,您就眯起那双眸,挤出满脸皱纹冲我笑,就连眼睛也变成了一条线。我答错时,您便丝毫没有改变语气,依旧一字一词地……

在弥漫着槐花香气的春天,也充斥着你那祥和的声音。当天气越来越热时,您变换上了一件淡蓝色的中山装,背着双手,站在路旁,指导我练剑。每当我不小心走错顺序时,您便毫不客气的点出我的错误,并让我重新练。那是您总是板着您那慈祥的脸,显得十分严肃。您说过,舞剑如生活,一个错误看似轻巧,有时却能改变一生,每当我累的不行时,您边喊起了口诀,一招招引领我做完。您还说过,坚持一下,再坚持一下,本不能完成的事便迎韧而解了。您每次都叫我先用重剑再用配剑,这样以来,在已习惯用配剑的前提下,那配件就像一根木棍儿一样,极为轻巧。您告诉我,这就是我们在少年时要勤

奋学习的理由,越早吃苦,生活便越早轻松。

炎炎的夏日,您在传授我剑法的同时也教会了我很多。让我看清正确的道路。

秋天,您带着黄叶,渐行渐远,隐约与小路的那一头…… 我期待来年的春天,那个槐花绽放的时节。

又是一年春天,淅沥的小雨滋润着凅的大地。那年您没来。取而代之的是几辆黑色的大车停在了门口,车上还带着一两朵美丽的花。哦……我知道了,您不会再来了,您也累了吧?我没有过于悲伤,只是偶尔辛酸。因为您还告诉过我,生死其实是很普通的事情,世界也需要更替。看破他们,万能乐享生活……爷爷,您在那边过得好吗 我依旧每年盼望着小路的那一端,会出现那个熟悉的身影。

第四篇:作文成长回眸

成长回眸

回想过去,我们从一个微小得细胞长成人形,每一条血脉,每一寸骨骼,在母亲过得血液中灌溉,滋润。她克服了一切欲望,承受了一切痛苦,在饱受煎熬得十月怀胎中带着期待兴奋与小心翼翼盼着我们的到来。当小生命得第一声啼哭响起时,母亲极度疲倦得脸庞绽开了灿烂的笑容,夹杂着幸福的泪水。在父母无微不至的呵护下,对刚刚来到这个世界还一无所知得我们度过一片洁白的婴儿时期。

当严冬得白雪开始融化;当鸟儿排着整齐得队伍从北方飞回;当大树将佝偻了整整一冬季的腰板挺直;当小草带着泥土的芳香从土里钻出,春天来了。微风拂过我们的脸颊,伴随清脆得笑声,天真烂漫得我们总会溺在妈妈温暖得怀中,嚷嚷着要听故事;会骑在爸爸得背上,含糊不清得说着:“马儿跑~”;医生叔叔总会在打完针后递给我们一颗乳白得糖果,我总会一边抹着脸一边将糖果放在嘴中,那时候啊,什么打针得怕呀,痛呀,通通都融化在了嘴中。

当我们不用在让妈妈抱着,爸爸搀着,能够自己一蹦一跳得跑着玩着得时候,也踏进了一个大家庭—幼儿园。还记得起初得不情愿,哭着闹着缠着妈妈喊着不要去的我们,还记得走进了大门时不时向后张望得我们。这些个不适应在老师太阳般得微笑中,小伙伴温暖得小手中,渐渐淡去。我们学会了说老师好,老师再见,吃饭之前要洗手,已经不再是那个什么都依赖父母的小孩了。

三年得幼儿园时光在我们的欢声笑语中度过了。背上了装着文具和父母喜悦与期待得小书包踏进了小学。在小学的学习生活中,我们戴上了鲜艳得红领巾,站在国旗下郑重得宣誓过:“我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!”我们学习到了更多的知识,体会到了什么是团结,什么是合作。小学得六年学习生活将我们的稚嫩抹去不少,成长了不少,懂得了不少,学会了感恩,知道了母亲为我们得操劳,那鬓角旁的一根根银丝见证了我们的成长。

在不舍与泪水中,我们挥手母校,带着几许好奇来到初中,现在得我们俨然可以说是一个小大人了,更多的想法和自己得个性。初中生活不似小学那般轻松,肩上得胆子重了不少,同时也面临着人生得第一个转折点—中考。在紧张繁忙得初三生活中,我会迎难而上,不给自己留有遗憾。从九月到六月,十个月的时间,就让我们将这十个月当做是母亲十月怀胎辛苦生下我们一样,抱着感恩的心一步一步得走好每一步,为初中生涯画上圆满得句号。回眸过去,“红了樱桃,绿了芭蕉。”岁月就是这样一次次的轮回,我成长着,成长着…走过了15年的春夏秋冬,见证花开花落。成长是一串串小脚印,留在了美丽的沙滩上,当回头一望时,留下彼此朗朗得笑声;成长是一个个音符,踩在钢琴得黑白键上,当回放时传出悠扬悦耳得琴声;成长就是如此美妙,蓦然回首时,一种发自内心得愉悦。

黄苏皖

初三(2)班2011-9-9

第五篇:《回眸》作文评析

命题作文《回眸》之评析

一、审题:

回眸:眸,眼珠。转动眼珠(转过眼睛),即回头看,也可以理解为回顾、回忆。文章可以写某个人的回眸,描绘回眸的场景来表达真情实感;也可以回忆过往的人、事、物或者回顾历史等,倾注情感,揭示回眸的意义(人生哲理)。根据文体要求可综合运用多种表达方式(记叙、抒情、描写、议论)。

二、作文素材:

唐 白居易 《长恨歌》:“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”杨贵妃与唐玄宗的爱情故事。席慕容《回眸》

题记:佛说:前世的五百次回眸才能换得今生的一次擦肩而过,那么,我要用多少次回眸才能真正住进你的心中?

前世,我频频回眸/挥别的手帕飘成一朵云/多少相思 多少离愁/终成一道水痕送我远走

今生,我寻觅前世失落的足迹/跋山涉水 走进你的眼中/前世的五百次回眸换得今生的一次擦肩而过/我用一千次回眸换得今生在你面前的驻足停留

问佛:要多少次回眸才能真正住进你的心中/佛无语,我只有频频回首/像飞蛾扑向火/可以不计后果 可以不要理由/回眸 再回眸/千次万次 你在我眼中 也在我心中/我频频回顾着 期待你的温柔/我频频回顾着 渴望长相厮守

前世 我在舟中回眸/莲叶一片一片 连成我眼中的哀愁/今生 佛成全我的思念/让我走进你的眼中/我寻觅了很久 累了/只想在你怀中停息/只想让你的手揩去我脸上的泪痕/只想让你的体温温暖我冰凉的双手/不要问我为何今生千里迢迢将你寻觅/我没有喝孟婆汤 心中牵挂着你/不要问我为何哭泣/我没有喝孟婆汤 仍记得前世离别时心底的绝望/说我喜极而泣吧/泪落在你的襟上/前世的种种哀愁开成一树繁密的丁香/我只想与你携手在树下看那一朵开成五瓣向我们预言幸福/今生我仍旧频频回望/今生我仍旧不喝孟婆汤/来世我还会千里迢迢将你寻觅/来世我还会和你手牵手寻找五瓣的丁香

附:前世五百次的回眸,换来今世的一次擦肩而过。/前世五百次的擦肩而过,换来今世的一次相遇。/前世五百次的相遇,换来今世的一次相识。/前世五百次的相识,换来今世的一次相知。/前世五百次的相知,换来今世的一次相爱。

三、本次作文情况分析:

1.选材与主旨:

①回顾往日友谊,怅惘真情不在。

②停下前行的步伐回顾往昔,审视自我,寻回真我。③回忆已逝的事物、生活,感叹美好事物的流逝。

④告别故土,亲人送行,表达依恋之情,感恩亲情(叶韵秋)。⑤回忆某位已故的作家,表达某种人生哲学(谢炎 三回眸三毛)。⑥西湖断桥之回眸,慨叹千年爱情之凄美。

⑦回眸一笑百媚生的杨贵妃与唐玄宗之爱情故事演绎(两次回眸 马嵬坡之回眸 初次见面之回眸),对美好爱情的流逝表达感伤之情。

⑧昭君出塞前的回眸,表达对故国的牵挂之情。

⑨母亲给儿子送考,儿子的一回眸牵动母亲的心,表达亲情的可贵(陆祺)。

⑩回眸历史,见贤思齐,见不贤而内自省,可以成就人志,亦可以兴盛国邦(李亭杉)。

优点:叙述完整,能注重自然环境的描述,起到烘托与渲染的作用(任佳妮)。场景描写细腻,大部分同

学的作文能写出真情实感。缺点:

①选材相对来讲比较单一,而且陈旧,写同学间的友谊以及写与父母间的亲情的非常多。

②扣题不紧,游离于题目之外,将“回眸”甩掉,只谈回忆了什么。将“回眸”变成简单地回忆一件往事,文章缺少点题,使人感觉完全离题。有同学还写回忆一位古人名家,写的都是这位名家名士的事迹,这些事迹虽是回眸的内容,但写这些事并不等于就是在写“回眸”,因此写作重点与写作内容要把握好。③主题不鲜明,更缺乏深刻性。结尾无力,随意而为。文章缺乏大气。没有体现出高中学生应有的思想深度和高度。建议:

①平时多搜集素材,要见多识广,积累各领域的可供写作的材料。尤其要关注人文、历史、哲学、政治、自然等。

②多看短小的名篇,研究文章的成功之处,能灵活地借鉴运用到自己的作文中去。2.结构上:随意性比较大,缺少精心设计。建议多研究优秀文章。

3.遣词造句上:部分同学语句优美,清新自然。但有时华美之词堆砌过多,令人腻烦,而且使文章显得空洞无物。

4.其他方面:①标点符号不标准。②字迹潦草,卷面不美观。③错别字太多

四、优秀片段展示:

(一)有人说,回眸是在审视自己。

时间不曾给予过我们什么,除了渐白的发丝,分明的纹路,迟缓的行动。回眸,去探视自己轰轰烈烈的过往,追求过的,奋斗过的。或许,那时的自己太冲动、太鲁莽,抑或自己太无知、太幼稚。审视我们自己,去发现那些因为情绪而犯下的错,去纠正那些因为自私而闯下的祸。回眸,让我们重新认识了自己,也重新设定了自我。在无情的缝隙里,回眸,也是一种升华。

有人说,回眸是在找寻温度。

不信什么尘埃落定,不信什么叶落归根,只要我们共同拥有过,共同快乐过,尘埃落下、黄叶飘下,它们还会在阳光中、在风中重新舞出年华。我们会感到冷,感到孤独的力量,但回眸,去回忆曾经的苦与甜,曾经的汗水与微笑,都会感到无比的温暖。走出没有阳光的角落,摆脱背负的孤独,在依稀中寻得那份温存。爱与不爱都是种美,甜与不甜都是种乐。在你落寞,在你垂头时,回眸,会让你振作。——朱翌

(二)离别,回眸。人在离开的时候,总忍不住回头看几眼,为了记住。离开前回眸的最后画面,深深印刻在脑海中,徘徊不去。或许,是朋友的离别,说了再见也依然不够。回眸,相视而笑,挥手再次作别,迈步离开,等待下次的相聚;或许,是恋人的离别,依依不舍地道别,却还是一步三回头,缠绵悱恻,甜蜜的微笑,在对方看来是从未见过的风景,夕阳照上脸庞,微红,遮掩了可爱的羞,站在马路两旁对望,等待谁的先离开;或许,是游子与家人的离别,为了再看一眼,回眸时都已泪眼朦胧,心口酸楚,迅速扭头,只是为了逃避眼泪。离别时的回眸,满是不舍,满是期望。

相遇,回眸。茫茫人海之中的偶遇,你是否算过那是多大的几率:有一句话说,上辈子的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过。那么即使是陌生人的相遇也该是前世修足的缘分。可能是朋友间的相遇,神色匆匆地走过,只是回眸一瞥,就认出了那个身影。久未相聚的老朋友,曾经的形影不离,今日的各奔东西,只一个身影就勾起了无数过往;可能是早已分手的恋人的偶遇,时过境迁,如今各自都有了归宿。时间的

沉淀,表情不会巨变,却也不会波澜不惊。毕竟,相携度过了最快乐的纯真年代。回眸一笑便走过,独自回忆着两个人的记忆。相遇的回眸,满是欣喜,却也淡定。

——庄雨

(三)夜凉如水,清风拂过我的脸庞,却不能抚慰我如草叶揉碎般充满幽凉汁液的心。无言的沉静,仿佛能听见呼吸中的痛楚。突然,她回过头,正对我的眼睛。她的眸深邃地看着我,我似乎看到了一大片荒草着了火,烧得凄凉。清亮的瞳仁中像是一片心湖,波澜壮阔,波涛汹涌。

——杨晓铱

(四)下了车,我直愣愣地向前走。拐角处不经意地回眸,竟发现母亲仍在原处静静地望着我。

没有先前的怒目和紧皱的眉头,母亲的脸似一汪静水,平和泰然。她仍是停车时的姿势,双手扶车把,一脚踩在车上,一脚蹬着地面。雨披的褶皱中水滴滑落,一滴滴落在她脚边的橡皮踏板上,汇成一片混浊的黑。她身后高大的法国梧桐,一片叶子被风扬起又轻轻落下。我看不清母亲的眼神,但我知道她一直在背后默默注视着我。

母亲见我回头,又皱了皱眉,朝我一个劲地摆手。

我笑笑,回过头。雨滴在地面溅起零星水花。雨潺潺,润泽大地。

——郑晔

(精彩结尾)

下场回眸,又不知会有一场怎样的悲欢。

我仍不知缘何常常浮想起绿萝,诚然,那只是一场巧合。然而这一切又怎不是一段巧合,偶然的一回眸衍生出的人间悲喜。

一回眸,或许是一场无奈的别离,一回眸可能是一个无稽的闹剧,也许是灯火阑珊处情人的背影,也许是踏鞋苦觅的三生之缘。

更甚是兀自嗟叹,嗟一声天长地久,此恨绵绵;叹一句人生长恨,流水长东。一次回眸,是一段长长回眸的伏笔。

——许晟浩 回眸,斜阳正在、烟柳断肠处。

——王吉吉

游子的回眸,是无限乡愁的流露;慈母的回眸,是融融亲情的表达„„每一次的回眸,都是真情的流露,都会发现不同的风景。

我多么想再一次地回眸,看看那至爱的土地,愿风载着我对它深深的热爱和眷恋归去„„

——朱怡雯 长生殿中,誓言犹在,斯人已逝。马嵬坡上,回眸一笑,霓裳不息。

——周嘉

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