高一职业体验报告

第一篇：高一职业体验报告

一、自我分析

爱好:看书、看电影、上上网„„

优点:乐观、个性比较温和、有耐心、有极强的责任心、与大部分同学关系相处融洽、能够与陌生人进行良好的交流和沟通„„

缺点:不够自信大方、记性不太好、有时较为情绪化，遇到突发状况需要缓冲过程，不够稳重和理性„„

1.我看问题通常来说比较辩证。我相信世界上没有绝对的好坏对错，而且始终认为：“天下之大无奇不有”。对于不符合个人价值观的事物虽不认同但予以理解。

2.对于我认定的事物，我一定会不惜时力将它尽可能做到尽善尽美。重感情比较念旧，但有时固守旧习惯而不愿意改变现状，尝试新鲜的事物。3.我相信事出有因，比较注重反思跟总结。

4.我善于安慰自己，承受能力比较强。思想比较传统保守，有时过于小心谨慎：对事情有一定的把握我才会努力去做，而且在做事之前，会设想最坏的结果，那么万一结果不如意也不会让自己措手不及。所以挫败感在我心中不会停留很久。但我又有些过于随意，这样的弊端就是总会自我原谅，缺乏心劲和动力。所以我决定选择行政管理专业 行政管理专业分析

行政管理通常是指政府(国家行政机关)依法获授的国家公共行政权力,在法律原则规定的范围内运用行政裁量权,以行政效率和社会效益为基本衡量标准,处理公共行政事务的进程和活动。行政管理的基础是国家公共行政权力,行政管理的生命线就是权力,行政权力是一切行政现象的基础。归根到底,行政研究的全部任务,就是要寻求保证公共行政权力有效运用的途径和方法。政府是公共行政管理行为和过程的主体，政府从合法合理的权力地位出发通过履行特定的职能,实现国家对广泛的社会生活的有效管理。“合法性与有效性”,构成了政府一切行政管理思想和行政行为的基本价值标准。为此,现代政府在实施公共行政管理过程中,越来越重视和强调主动进取、追求卓越、创新发展等现代行政精神。政府必须能够不断地提升公共政策质量和公共行政管理水准,不断强化公共服务功能,不断地提升政府自律和自我更新的能力,以实现行政管理的科学化、法制化、现代化。

二、行政管理专业在全国各大学的排名如下： 中山大学 A++ 2 北京大学 A++ 3 中国人民大学 A++ 4 武汉大学 A++ 5 浙江大学 A++ 6 南京大学 A++ 根据我目前的学习成绩我选择武汉大学 以下是近年来武汉大学天津的录取分数

年份 最高分平均分 省控线 录取批次 2013 639 617 521 本科一批 2012 666 629 530 本科一批 就业方向: 行政管理专业就业范围广泛行政管理专业一直是一个热门专业，因为其本身有十分明显的优势，例如属于文科类专业，不需要考数学，也可以选择性地不考英语，所以课程简单、通过率高等。

此外，从就业角度来说，行政管理专业的优势也非常明显。行政管理，就国家而言，就是依法行使国家权力的一种管理;就机关组织或单位内部来说，就是一般的行政事务的职能管理。行政管理带有强制性质，凡国家疆界之内，权力所及，都属于行政管理范围。而且这个专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。

所以，行政管理专业的毕业生有广泛的适用性。他们不仅可以从事于党政机关事业单位的行政部门，也可以在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作。另外，也可以在学校、科研部门从事教学或科研工作;或者进入中外大中型企业做公司的经营管理工作。中国改革开放需要越来越多的行政管理人员，而在这个领域有很大的缺口，有公司专门要招行政管理专业的人才，所以行政管理就业前景应该不错的。这大概就是近期广大求学者学习行政管理的主要原因。

经过我充分的调查，发现行政管理是当今中国方兴未艾的重要学科,具有丰富的研究内涵与广阔的应用领域.无论是转型中的中国政府、渴望走向现代化的中国企业界、还是致力于更具声望的高校,都非常需要这方面的专业人才，在十年内，行政管理仍将是热门专业。

三、行政管理专业就业后，大部分从事于党政机关事业单位的行政部门、工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作。《中华人民共和国公务员法》第十二条规定，公务员应当履行下列义务： 1模范遵守宪法和法律；

2按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率； 3全心全意为人民服务，接受人民监督； 4维护国家的安全、荣誉和利益；

5忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令； 6保守国家秘密和工作秘密；

7遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德； 8清正廉洁，公道正派； 9法律规定的其他义务。

四、总结

在体验过程中我见识到很多在课堂上无法学到的知识，比如，严谨，认真尽职尽责的态度，这就要求我们出现在开始虚心、认真地学习专业技能，在日常的工作学习中就开始培养自己细心、耐心的态度，以便在我们毕业离校时真正成为社会需要的高技术、高素质的顶尖人才。

我发现自己在实现这一梦想的距离还很远，需要不断的努力，不断的进步，才能实现自己的理想。

静海第一中学职业体

验报告

高一十班 胡俸旭 2015年2月15日

第二篇：高一寒假职业体验报告——幼儿园

当个“孩子王”——寒假职业体验活动

高一（8）陈欣妍 2号

今天是一个值得纪念的日子，因为这一天我真正看了一眼社会的一角，虽然只是很短的一段时光，也让我学到了许多课本上所没有的知识。

放假的第三天我来到了私立幼儿园——青苗幼儿园，亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业。当我迈入幼儿园的大门时，映入我眼帘的是孩子们的小作品、吸引人眼球的可爱装饰品、以及幼儿一天的食谱和小警示牌，然后就是幼儿大型的游乐场地，看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。

刚去幼儿园的三个小时里，由于没有什么经验，我只是看着幼儿园老师工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。孩子们上课时我和他们一起听老师讲课，通过上午的三节课，我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性。

下午的第一、第二节课则是我来配合老师讲课，有时还会和老师一起表演小场景。虽然有点累，但我依然乐在其中。

下午的第三节课，我开始了正式的职业体验。当我真正和孩子们零距离接触时，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言。开始上课时，虽然很紧张，但是我不断的提醒自己，只有笑才能提起孩子们的兴致，才能和孩子们拉近距离。那一节课虽然不是很成功，但是我明白了我的经验和知识远远不足，也明白了老师们每天要准备那么多的东西是有多么的辛苦。

我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引孩子们，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松。

这一天虽然短暂，却让我学到了坐在书桌前一整个月也学不来的东西。我懂得了如何正确地和孩子们交流，中午的空闲时间里我也学会了怎样照顾孩子的生活起居。

这次的职业体验丰富了我的社会经验，一定程度上增长了我的胆识，我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大，孩子是将来社会的栋梁，作为教师，肩上的担子是十分艰巨的。要为孩子上好一节成功的课，除了丰富的知识，还要有足够的社会经验、足够的耐心和爱心。

第三篇：职业体验报告

职业体验报告

时间匆匆，两个星期的实习期即将结束。在这两个星期里，我觉得自己付出了很多同时也收获了很多，这些都是我宝贵的财富。

一、感谢实习

曾经在上大学填志愿选专业的时候，别无选择的我在填写平行志愿是无可奈何的为了上大学选择了师范，那时的我天真地以为凭我一个大学本科生当个小学数学老师是完全不成问题的。但是随着自己年龄的增长以及对社会的了解不断增多，现在的我越发地发现本科生当个小学数学老师也是很艰难的。

我不是一个面对陌生的人、陌生的环境会害怕的女孩，所以一进辅延实习，不到两天我就已经完全接手了我所在的实习班级的学生，适应的很快。也正因为如此，师傅很欣赏我，也很喜欢我，给我提供了很多机会，不管是教学上的还是社会交际上。

实习，快结束了，留给我的回忆却是丰富的，感谢这次实习给我提供了如此多的平台，感谢师傅对我的信任，让我有机会参加了许多曾经无法企及的事情，接触了曾经不可能接触到的人。这次的实习，让我对自身有了更进一步地认识，对过去的一些事情有了全新的认识，对教师的认识也有了全新的改变，让我认识了自我，学会了坚强，学会了合作，学会了学习，懂得了付出，懂得了谦虚，懂得了不断前进……

二、实习成果

(一)专业成长

在这次实习中我觉得我最大的收获就是在专业上。对于我来说我最大的缺陷就是对教材的处理不是很到位，老是把握不住教材。那几天很累，但是我是坚持挺了下来，给自己接触不同年级的机会，也给自己一个更高的挑战平台，实践证明我能行，并出色地完成了每个班的教学任务。

(三)真情互动

都说一般学生对实习老师总不会有害怕的感觉，也不是很尊重实习老师，毕竟实习老师不是他们真正的任课老师，随便一些也没什么大问题。我不是那种温柔的老师，一般不怎么笑，但也不是很严厉的那种，跟学生的亲和力还是很好的，属于用真心去关注每一个学生的那类老师。每天我都比师傅早到校，早进办公室，早进班级批作业，有时作业就我全权负责，每天我都会把学生做错的总结出来，把全对的同学报出来进行即时表扬，不好的进行批评，错题集体在早读课就讲解掉，在新课前把家庭作业的错题都批掉，中午吃好饭就到教室批课堂作业，同样的方式：及时查漏补缺，今日内容今日掌握，不会的单独辅导。教了十天刚好就是教师节，那天我被学生的鲜花和礼物着实感动了一把，即使只是学生自制的贺卡，不很精致，我一样感动，因为我的付出有了回报，只有十天，我就感受到了做老师的价值，每天和学生在一起我感到很快乐。

(四)团队力量

曾经我只知道企业的发展需要团队的合作，没有想到这次实习让我意识到老师专业的发展也是需要团队的力量的。这次恰巧遇上省的小学教师技能大赛，我校的金雯老师参加了比赛。上课内容为苏教版小学数学

第四篇：职业体验报告

职业体验报告

一、实践目的

树立职业目标，做好实践体验活动

二、实践单位介绍 单位名称：

主要职能：

三、体验内容介绍：

我的妈妈是一名妇幼保健医师，从小耳濡目染让我对医生这个职业充满了向往，根据学校的职业实践要求，我来到了妈妈所在的单位开展为期一天的职业实践。

早上八点，我换好白大衣准时坐在诊室，在医生阿姨的指导下，准备好今天接诊所用的化验单、B超、心电图等检验单，患者开始陆续来到诊室，看着医生娴熟的为孕妇测量着血压、宫高、腹围、胎心；有位孕妇在测量时血压比平时监测的数值偏高，这位孕妇当时就有了慌张的神色，医生阿姨亲切的询问，是不是检查的时候有些紧张，还是来的时候走的有些着急了，在休息室坐一会儿，一会再复查一下，这时这位孕妇才稍稍有些平复。医生阿姨对我说：虽然这些每天看似重复、单一的工作，需要的是一丝不苟的态度和责任心，每个孕妇对于医生来说可能是千分之

一、万分之一，但对于每个家庭来说却是百分之百，刚刚怀孕的孕妇初期都会很紧张，所以医生除了提供保健服务外，还要对孕妇进行

一些心理疏导，缓解她们的压力和紧张情绪，我不禁对这种医者仁心产生了深深的敬畏。

有位孕妇需要进行超声检查，我随着她来到了彩超室。医生介绍:B超就是用超声波进入人体内，通过不同组织对声波的不同反射特性，从而测量体内组织状态的设备。在这里医生可以通过B超来检查胎儿宫内发育的情况，我坐在电脑前看着图像的变化，简直是一头雾水，在医生的介绍下，也只能简单的看个轮廓，医生告诉我，通过检查胎儿头部双顶径、股骨长度、羊水深度及各器官发等十几项指标诊断胎儿是否健康。医生阿姨说，现在科技越来发达，先进的检测技术应用于临床极大的提高孕妇和胎儿健康指标的判定，使每个家庭都能拥有健康的宝宝。

下午，我来到了医学检验科，这是我最喜欢的科室，以前在初中生物课本上就曾经学习过ABO血型实验、红细胞、白细胞的特性，心里对实验室充满的好奇。检验科的医师介绍说，检验工作是一项严谨细致的学科，收集的没一个标本都要反复核对患者的姓名、编号、检验的项目，确保每个检查报告的准确性，听到这里我不禁小心翼翼了起来。在医生的指导下，首先使用质控血清尝试了ABO血型实验。先在载玻片的两边做好AB标志，在载玻片两端分别滴一滴抗A凝集素和抗B凝集素，然后分别滴一滴血在抗A凝集素和抗B凝集素中，用棉签的一端轻轻以同一方向搅拌抗A凝集素和

抗B凝集素，最后要通过凝集素与血液凝结情况判定检验结果。同时我在医生指导下，学习了血液分析报告中常见的白细胞、红细胞、血红蛋白、血小板等指标的标准值及尿液分析的化验单指标，同时在尿沉渣显微镜镜检中观察到了红细胞、白细胞的形态和计数方法，真的增长了知识也开阔了眼界。

四、实践感悟

一天的体验工作很快结束了，真的是意犹未尽，遗憾的是由于医疗机构是特殊行业，需要具备技术资格才能开展工作，我动手实践的机会不是很多。但经过一天的学习，我深深的感受到了，医生需要有终身学习的态度；需要有救死扶伤的正义感和责任感；需要有严谨细致、一丝不苟的工作态度；需要有以患者为良师，尊重爱护患者的医者仁心。

五、不足之处

这次体验活动给我上了宝贵的一课，是我深受教育，也感受到了自己的不足。对许多事情，我都是一时兴起的热忱，不能持之以恒，对自己的要求，也不能做到。在学习中，不能吃苦，有时候也比较懒惰。以前，我总是把自己的理想挂在嘴边，要考上什么什么大学，要成为什么人，畅想着未来，可是，自己的基本学习也有没有做的很好。通过这次实践，我感觉到医生所具备的这些优秀品质将来无论从事哪一项

工作都是受用一生的，也深刻的理解了学校对此项活动安排的苦心，在今后学习生活中，一定要努力鞭策自己，向着自己的目标加油奋进！

第五篇：职业体验报告

佛山科学技术学院2015---2016 学年第 二 学期 就业指导课程教学《大学生创业与就业指导》材料

专业： ＿会计＿

班级：

姓名：

学号：

成绩：

《职业体验报告》

大学就这样就过了大半了，为了能够让自己更多地了解自己的专业知识，为日后参与社会工作打下坚实的基础。我在家人的努力下，我来到了博德公司工作。我的工作是在博德公司当一名临时仓库会计员，时间是大概一个多月，具体工作地点是在博德的1号仓库。我主要负责的工作就是记录货物的收入和运出的相关情况，登记好货物和出入人员。其中我的工作过程是：

1、输入业务摘要。博德公司的系统有设计摘要库，在录入凭证过程中，当光标定位于摘要栏时，按f7或单击「获取」按钮，即可调出常用摘要库。选择所需的摘要即可，在这个窗口中，您还可以新增、删除或引入摘要，操作起来很简单。

2、输入选择科目代码。会计的科目有许多，我学了后，要记住它们，我可费了很大的功夫啊。现在许多会计软件的科目代码表都能模糊快速定位，会计人员记不准确的科目多为明细科目，其所属总账科目或上级科目一般较明确，输入此类科目时，只输入到其上级科目的代码，由于系统只能接受最明细的科目，此时将打开科目代码表，并指向刚输入的上级科目，所要查找的明细科目应就在附近，省去多余的翻页查找操作。对于我这种新手来说是再好不过了，因为我们现在学的还没有那么深入，只能做一些简单的会计记录，这个系统，让我工作变得比较简单。

3、业务金额输入。在输入完多贷或多借的分录后，输入一贷或一借分录的金额时可参照合计栏中的金额输入，省去人工计算合计的麻烦，像用友等大多数软件还提供了自动获取金额的功能键。如对已录入的金额转换方向，按“空格”键即可;若要输入负金额，在录入数字后再输入“-”号即可。

4、会计分录编制。会计分录尽可能细。在编制记账凭证时，应尽可能地详细，甚至可以每张原始凭证编制一条分录，摘要也应详细说明。冲减收入或费用以红字或负数反映。在输入损益类科目的凭证时，如果发生额的方向与该类科目余额方向相反，如冲减收入或费用，应将金额以红字或负数方式输入到与该类科目的余额相同的方向，收入类为贷方，费用类为借方。

5、改错更正。发生错账，如果是当月的未登记账凭证，可直接修改，如果是已登账甚至以前月份的记账凭证，可冲销错误凭证，然后重新填制正确的记账凭证。会计核算软件还提供反记账、反结账的功能，反结账功能可将会计期间推前，然后将未结账的记账凭证用反记账功能返回到未记账状态，再加以修改。通过这一个多月的学习，我的电脑操作能力有所提高了，但除了这些基本的工作外，我有时也会去请教一下也在这里工作了8年的表姐。现在不仅对着工作，也对我平常的生活琐事多了一份耐心。只有自己体验过，才能知道个中滋味。会计，不仅是一门技术，还是一门艺术啊，实践起来确实比想象中要难得多。因为博德对员工的要求非常严格，如果你的报表做错了，会有相应的惩罚，所以在星期二时，上级来看我在这个星期所记录的情况时，我站在旁边真的十分紧张，生怕会有那些记错的地方。幸好，之前我已经检查过几次了，所以没有发现我哪里有做错的地方。

现在我明白了工作真的不易，需要付出自己的努力，需要有责任心，做到认真负责，才能让自己也让他人满意。其实，工作与学习也有许多相似的地方，它们都需要用心去做，才会有收获，它们都是不断进步，不断完善自己的过程。工作也是一种学习，工作是这个社会给我上的最好的一课，它让我更加了解了当今形势。现在的社会是一个竞争激烈的社会，优胜劣汰。会计这个行业，虽然就业范围比较广，但竞争也比较大，马云曾说过：“趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。”所以，对于这次职业的体验，我可是非常珍惜的。

通过这次的会计职业体验，使我对会计工作有了进一步的认识，熟悉会计工作的流程，能够让我更早的为自己做好职业规划。而我还总结出:一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释，在实习中很充实，真的希望学校能够多给我们这样实习的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。这学习过程中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管自己学过这门课程，但是在开始操作具体业务时，觉得又和书上的有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。在工作中，仅靠我们在课堂上学习到的知识是远远不够的，我们必需在工作之余不断的给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。一个人掌握的信息多了、技能多了，那么，能帮助别人的地方也多了，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循

环。希望在接下来的日子里，我能将我的学习计划实行开来：1．制定合理科学的自学计划。根据自己的实际情况，制定一个比较科学合理的学习计划。如：学期计划、课程计划、单元计划、复习计划、多媒体使用计划。有了学习计划，保证自学活动有计划、有步骤地进行。只要持之以恒地坚持学习，自然会养成良好的自学习惯。2．认真听好面授辅导课。在上课前按自学计划预习有关课程，做好了充分的准备，带着疑问和渴求知识的心情来听辅导课。在听课过程中，认真听、认真思考，做好听课笔记。记好重要的内容，如果听不懂，无法跟上教师讲授的进度时，不要惊慌，在课后尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。做到当堂的问题当堂解决。3．详细做好自学笔记除了做听课笔记外，还应在阅读文字教材时直接在教材上做笔记，在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把对于内容的理解记录下来，在复习时就能有的放矢，胸中有数。

4、积极参加学习小组。活动学习小组活动因为是在教师的精心指导下进行的，它是知识性、趣味性相结合的一种学习形式，在活动中我感受到一种浓厚的文化氛围，同学们通过讨论焦点问题、交流心得体会、沟通学校信息等。获得了大量的信息，对我来说也是一个再学习、再提高的过程。所以，这种活动效果很好，即拓宽了我的视野，又培养了我的各方面的能力。