古诗阅读专项练习

第一篇：古诗阅读专项练习

古诗阅读专项练习

一、阅读下面这首唐诗，完成后面各题。（辽宁省庄河市高级中学高三月考语文试卷）

奉陪郑驸马韦曲①

杜甫 韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。

注：韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。17．下列对本诗的理解，不正确的两项是（）A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒。C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。

E．诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，本诗也通过眼前景物的描绘而抒物是人非之感。18．前人引《南史》注诗中“小乌巾”，“ 刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。

二、阅读下面这首唐诗，完成后面的问题（辽宁省大连市第十一中学第二次月考语文试卷）

登

楼

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒①浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗②莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟③。

【注】①玉垒：山名。②西山寇盗：指吐蕃。③梁父吟：《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。17．下列选项对诗歌赏析不正确的两项是（）

A．首联提挈全篇，花伤客心，以哀景写哀情，和“感时花溅泪”（《春望》）一样，同是正衬手法。“登临”二字，则以高屋建瓴之势，领起下面的种种观感。

B．颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观，上句就时间驰骋遐思，下句向空间开拓视野，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。

C．颈联议论天下大势，“朝廷”、“寇盗”，是诗人登楼所想。上句说大唐帝国气运久远；下句说明第二句的“万方多难”，针对吐蕃的觊觎寄语相告：“莫再徒劳无益地前来侵扰！”

D．尾联运用典故，后主，指蜀汉刘禅，宠信宦官，终于亡国；先主庙在成都锦官门外，西有武侯祠，东有后主祠；《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇，用来比喻这首《登楼》，含有对诸葛武侯的仰慕之意。

E．全诗即景抒怀，写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又借助自然界的景物，互相渗透，互相包容；融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远，体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。

18．首联诗人写到“花近高楼伤客心”，结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些？

三、阅读下面这首寒诗，完成下面题目。（江西省南昌二中第二次考试语文试卷）

苏秀道中①（宋）曾几

一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！

【注】①苏秀道中：从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。

19．下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的两项是（）

A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。B．“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处。”“且喜溪流岸岸潆”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深。”

C.颈联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。

D.颈联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。E.这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。20．这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的，请简要分析。

四、阅读下面这首宋词，完成后面题目。（河南省郑州市高三期末语文试卷）

除夜二首（其一）① 陈与义 城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。比量旧岁聊堪喜，流转殊方②又可惊。明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。

【注】①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南）南渡，流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。②殊方：异乡。

14．下列对这首诗的理解，不正确的一项是 A.本诗题为“除夜”，诗中多处与题目照应，如“城中爆竹”是除夜习俗，“随节换”“比量旧岁”“ 看春生 ”则暗示时节变换，新旧交替。

B.诗歌颔联对仗公整，“多事”“ 尽情”两个词语运用拟人和夸张的手法，含蓄却又强烈的表达出诗人年岁将近时内心的复杂况味。

C.诗歌前两联作者由室外的爆竹声和江水转到室内自己的感受和心情，诗歌后两联作者又让自己的思绪跃出窗外，设想明月登楼远眺的情景。

D.本诗不用华丽辞藻，也不用典故，语言平淡自然，通篇语句朗朗上口，富有口语色彩，但读起来让人有韵味醇厚之感。

15．本诗表述了诗人哪些情感？情结合全诗简要分析。

五、阅读下面这首诗，完成下面题目。（河北石家庄辛集中学月考语文试卷）

公安县怀古①

杜甫

野旷吕蒙营，江深刘备城。寒天催日短，风浪与云平。洒落君臣契，飞腾战伐名②。维舟倚前浦，长啸一含情。

注：①本诗作于大历三年（公元768年）深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。

19．下列对本诗的理解，正确的两项是

A．这是一首五言古体诗。全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。B．首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷”，“江水”之“深”。C．颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。D．颈联“用典”，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。E．整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。20．本诗与杜甫的《蜀相》在思想情感上有何异同？请简要分析。

六、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（2017届湖南怀化市高三期中语文试卷）

秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阕范侍御

李白

我觉秋兴选，谁云秋兴悲？

山苷落日去，水与晴空宜。鲁酒白玉壶，送行驻金羁。歇鞍憩古木，解带挂横枝。歌鼓川上亭，曲度神飙吹。云归碧海夕，雁没青天对。相失各万里，茫然空尔思。

17．下列对整首诗内容和手法的分析，最恰当的两项是 A．本诗标题交代了时间“秋日’’、地点“鲁郡尧祠亭”、人物“杜补阙”“范侍御”及事件“宴别”。B．诗开头两句“我觉”、“谁云”前后对照，以强烈的主观抒情色彩体现李白的艺术个性，一“悲”字为全诗定下伤感的基调。

C．

三、四两句交代别宴的具体时间和场景，抓住群山、落日、水流、睛空等景物与后文“云归碧海夕，雁没青天时”共同营造了一种落寞凄清的氛围。

D．送别宴会上大家开怀畅饮，歌唱的歌唱，奏曲的奏曲。作者以正侧面相结合的手法描写了别宴上的热烈场面。

E．此诗语言自然而夸张，层次分明而有节奏，增强了全诗的艺术感染力。18．整首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。

七、阅读下面这首宋诗，完成各题。（2017届湖北荆州中学高三12月月考语文试卷）

野泊对月有感•周莘

可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝‚旧消息，眼中盗贼尚纵横。

【注】①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②行朝，指朝廷迁移不定。17．对本诗的分析概括不恰当的两项是

A．本诗是一首七言律诗。律诗是一种诗歌体裁，盛行于唐代，属于古体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。

B．首联承题，上句切合题目“野泊对月”的内容，下句点明了“野泊”之因：“逋逃”指逃难在外，漂泊无家，故有“野泊”。

C．后人评周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。

D．诗歌颔联上句写动景，下句写静景。诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。

E．颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容，与尾联共同表现了“野泊”时所思、所感、所痛。

18．诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。

八、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（2017届贵州省安顺市高三高考模拟语文卷）

野

望（唐）杜甫

西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。

16．下列对本诗的理解，不正确的两项是（）

A．诗以“野望”为题，是诗人跨马出郊时感伤时局，怀念诸弟的自我形象的生动刻画。B．“南浦清江万里桥”是远景，“西山白雪三城戍”是近景，远眺和近看相互结合，扣住了诗题中的“望”字。

C．颈联写出了诗人虽然年老多病，却依然念念不忘李唐王朝，实在是一种愚忠。D．尾联诗人“跨马出郊”“极目”本是要排遣郁闷，却不料触动了对国家和个人际遇的种种感慨。E全诗忧国伤己，沉郁悲凉，使诗作散发出浓烈的艺术感染力。17．全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。（）

九、阅读下面这首唐诗，完成文后各题。（2017届广西省陆川中学高三12月月考语文试卷）

泊岳阳楼下

杜甫 江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。

17．下列对本诗理解，不正确的的两项是（）

A．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一茎；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。

B．在本诗中，杜甫十分重视炼字，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。C．“鲲鹏”“图南”是作者化用典故，都出典为《庄子．秋水》。其中，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。

D．全诗以豪景抒悲情，岸风夕浪，舟雪寒灯做起伏，及滞留，危难而转图南鲲鹏，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。

E．作者在尾联进行了情感的突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。18．本诗与《登高》（风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回）相比情感有何异同？请简要分析。

十、阅读下面的诗歌，完成各题。（2017届张家口一中高三周考语文试卷）

水村闲望

（宋）俞紫芝①

画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊③。翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。

注释：①俞紫芝：笃信佛教，得其心法，终身不娶不仕。②桡：船桨，指代船。③赊：语助词。15．下列对本诗有关内容的解说和鉴赏不正确的一项是（）A．首句写停泊在沙洲上的船，用“枕”字以写“闲”，以“两两”写“闲”中不乏和谐美好。B．颔联所用的手法和“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”相同，都是正衬。C．颔联和颈联在写景上远近结合。翠鸟闲眠，白鹭栖息为近观，溪云淡淡，酒旗招展为远望，极富层次感。

D．尾联抒怀，可惜这一幅栩栩如生的水墨画，没有人画了寄到京华去，表达了诗人鄙弃官场，寄情山水，喜爱无羁绊的自然生活，与世无争的情怀。

16．有人说本诗是以“望”组织题材，请你结合全诗概括诗人“望”到的是怎样的一幅画面，并分析诗人描绘画面时运用的表达技巧。

十一、诗歌鉴赏阅读，完成各题。（2017届张家口一中高三上学期周考四语文试卷）

送王汶宰江阴

包何

郡北乘流去，花间竟日行。海鱼朝满市，江鸟夜喧城。

止酒非关病，援琴不在声。应缘五斗米，数日滞渊明。

13．下列对本诗有关内容的解说和鉴赏不正确的一项是（）

A．首联首先点明了送别的地点：郡北，河边。其次又点明了时间：正是阳春三月。

B．运用了虚实结合（想象、虚写）的手法。作者送王汶去江阴做官，目送小船顺流而下，从而联想到友人将整日行于夹岸繁花似锦的碧流中，并通过想象描述了友人即将到达的江阴市景。

C．作者在描绘富庶、宁静的江阴城的过程中通过想象分别从视觉和听觉的角度进行描写，运用了视听结合的手法。

D．颔联虽然有个“喧”字，其实是写静的。入夜的小城寂静安谧，只一两声江鸟的鸣叫，打破了晚上的宁静。正因为太安静，所以才觉得即使是几声鸟鸣，也是一种喧哗，正是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的对比手法。

14．本诗一反送别诗的伤感惆怅，语带调侃却愈显情真意切。请结合诗的后两联简析这种特色。

十二、阅读下面诗歌，完成后面各题。（2017届陕西西安市铁一中学高三上学期三模语文试卷）

木棉花歌

陈恭尹

粤江二月三月来，千树万树朱花开。有如尧时十日出沧海，更似魏宫万炬环高台。

覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄，壮气高冠何落落！后出棠榴枉有名，同时桃杏惭轻薄。祝融炎帝司南土，此花毋乃群芳主？ 巢鸟须生丹凤雏，落花拟化珊瑚树。岁岁年年五岭间，北人无路望朱颜。愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒。

17．下面对诗歌内容的理解赏析不正确的两项是

A．诗歌开篇化用岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描绘出粤江木棉花开的繁盛景象。B．诗人以“尧时十日”的传说与“魏宫万炬”的典故，形象写出了木棉花红艳热烈的特征。C．“浓须大面”“壮气高冠”是将军的风仪雄姿，这里运用比喻的手法显示了木棉花的勃勃英气。D．诗的前十二句由近及远，虚实相生，选取不同角度，对木棉花着意刻画，意象鲜明，声情激越。E．这首诗描写木棉花形神兼备，既写了木棉花动人的形色，又体现了木棉花内在的精神品格。18．木棉花也称“英雄花”，请结合诗歌内容解说木棉花为什么被称为“英雄花”。

第二篇：古诗练习

南桥中学预备班语文古诗理解填空

刘传军

2004.06.08

1．“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这是作者（）所写的《 》 中的一句话，这句话是用（）手法写的，他用（）来比（）进一步描绘了春风的（），同时也表达了作者（）。(朱自清 春 比喻 母亲的手 春风 柔和可亲 对大自然的亲切感受)2．《钱塘湖春行》诗中能突出季节是早春的诗句是（几处早莺争暖树

，谁家新燕啄新泥）

3．《黄鹤楼》从历史的角度来写的，表现出一种时间无限历史无情的沧桑感的诗句是（昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠）4．《黄鹤楼》写阳光下的平原、小洲，写得生机盎然的句子是（晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲）5．《黄鹤楼》抒发了乡愁之思的句子是

（日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁）6．《黄鹤楼》看似与全诗思乡的惆怅相矛盾的句子是

（晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲）7．《送孟浩然之广陵》暗写诗人与朋友依依不舍、不忍分离情感的诗句 是（孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流）8．《钱塘湖春行》用对偶手法写出钱塘湖莺飞燕舞的美丽春色的句子 是（几处早莺争暖树

，谁家新燕啄新泥）9． 10．《登幽州台歌》俯仰古今，写出时间绵长的句子是

（前不见古人，后不见来者）

11．《登幽州台歌》登楼眺望，写出空间辽阔、广阔无垠背景的句子是

（念天地之悠悠）12．《登幽州台歌》描绘诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的句子是

（独怆然而涕下）13．《过故人庄》写老友准备了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍作客的句子是

（故人具鸡黍，邀我至田家）

14．《过故人庄》写幽美的村庄，四周绿树环抱，一脉青山隐隐横斜的句子是（绿树村边合，青山郭外斜）15．《过故人庄》写推窗面对着打谷场和菜圃，共饮美酒，闲谈农务的句子是

（开轩面场圃，把酒话桑麻）

16．《过故人庄》写别时就又盼望着快到重阳节，还来品尝美酒，观赏菊花的句子是

（待到重阳日，还来就菊花）17．《月下独酌》的最著名的句子是

（举杯邀明月，对影成三人）

18．《月下独酌》写花丛中摆上一壶美酒，我自斟自饮，身边没有一个亲友的句子是（花间一壶酒，独酌无相亲）19．《月下独酌》写举杯向天，邀请明月与影子而成三人的句子是

（举杯邀明月，对影成三人）

20．《月下独酌》写明月、影子不能理解畅饮之乐的句子是

（月既不解饮，影徒随我身）

21．《月下独酌》写只得暂时伴着明月、清影，趁此美景良辰，及时欢娱的句子是

（暂伴月将影，行乐须及春）

22．《月下独酌》写吟诵诗篇，手足舞蹈，影子随着蹁跹的句子是

（我歌月徘徊，我舞影零乱）

23．《月下独酌》写清醒时分享欢乐，沉醉再也找不到你们踪影的句子是

（醒时同交欢，醉后各分散）

24．《月下独酌》写让我们结成永恒的友谊，来日相聚在浩邈的云天的句子是

（永结无情游，相期邈云汉）25．《月下独酌》从表面上看，诗人好象真能自得其乐，可是背面却充满着无限的凄凉。诗人孤独到了邀月和影，可还不止于此，甚至连今后的岁月，也不可能找到同饮之人了。所以，写只能与月光身影永远结游，并且约好在天上仙境再见的句子是

（永结无情游，相期邈云汉）26．《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古佳句是

（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）

27．《白雪歌送武判官归京》写北风、枯草，白雪纷飞的句子是（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪）28．《白雪歌送武判官归京》写中咏雪的千古佳句的句子是

（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）

29．《白雪歌送武判官归京》是一首咏雪送友之作，诗人饱含着感情描写了白雪，尤其是将纷飞的雪花比喻成盛开的梨花，真是独具匠心，再贴切不过了的句子是

（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）30．《白雪歌送武判官归京》写目送朋友远去，依依不舍的句子是（山回路转不见君，雪上空留马行处）31．《白雪歌送武判官归京》写酒席欢送回京客人的句子是

（中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛）

32．《白雪歌送武判官归京》点明送别地点及天气的句子是

（轮台东门送君去，去时雪满天山路）

33．《白雪歌送武判官归京》侧面写当时天气特别寒冷的句子是

（将军角弓不得控，都护铁衣冷难着）

34．《白雪歌送武判官归京》写辕门外风雪，旗子已被冻得不能飘动的句子是（纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻）35．《行路难》写一串动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的诗句是

（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）36．《行路难》写朋友出于对李白的深情厚意，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜千金，设下盛宴为之饯行的诗句是

（金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱）

37．《行路难》写人生前进道路上充满艰难险阻的诗句是

（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）38．《行路难》写现实是那么得艰难，道路是那么得渺茫的诗句是

（行路难，行路难！多歧路，今安在）

39．《行路难》写并没有甘于消沉，而是从吕尚和伊尹的遭遇中得到了信心的诗句是

（闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边）40．《行路难》写诗人的倔强自信和积极入世的强烈要求，终于使他最终摆脱了歧路彷徨的苦闷，相信终有一天会达到理想的彼岸的诗句是

（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）41．《黄鹤楼》写思乡愁绪, 表达出诗人内心的怅然所失,前途茫然虚空的句子是

（日暮乡关何处是，烟波江上使人愁）42．《黄鹤楼》写繁荣景色以烘托悲凉心情的句子是

（晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲）

43．《送友人》用工整的对偶表达依依惜别的深情，耐人咀味的句子是

（浮云游子意，落日故人情）

44．《送友人》用细节及动物的表现来抒发依依惜别的深情的句子是

（挥手自兹去，萧萧班马鸣）

45．《鸟鸣涧》通过描写花落以动衬静写春山一片空寂的诗句是

（人闲桂花落，夜静春山空）46．《鸟鸣涧》通过描写月出、鸟鸣这些动景，营造出春天的山谷中的一派生机，更衬托出一片静谧的意境的诗句是

（月出惊山鸟，时鸣春涧中）47．《鹭鸶》诗中的名句是

（惊飞远映碧山去，一树梨花落晓风）48．《鹭鸶》描写鸟儿清丽外貌及生活习性的句子是

（雪衣雪发青玉觜，群捕鱼儿溪影中）49．《对酒》抒发拯救祖国的革命豪情的诗句是

（不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪）

50．《对酒》中写视死如归、大义凛然，使我们能联想到鲁迅诗句“我以我血荐轩辕”的诗句是

（一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛）51．《江雪》写辽阔、幽冷的画面的诗句是

（千山鸟飞绝，万径人踪灭）52．《江雪》描写一蓑衣笠帽的渔翁在雪峰的寒江边独钓的诗句是

（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪）

53．《山居秋暝》写人物活动的对偶句是

（竹喧归浣女，莲动下渔舟）

54．《山居秋暝》写山间幽静美景的对偶句是

（明月松间照，清泉石上流）

55．杜甫诗《绝 句》把远景移近，近景推远，在远和近的推移变化中不觉勾起了乡愁，细致的内心活动自然地流露出来的句子是

（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船）

56．杜甫诗《绝 句》写大自然充满勃勃生机，欣欣向荣的诗句是

（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）57．《草》（《赋得古原草送别》）突出了草顽强的生命力，不怕任何摧残的句子是

（野火烧不尽，春风吹又生）

58．《宿建德江》突出表现了细微的景物特点，亲切生动，别具一格的句子是（野旷天低树，江清月近人）59．《狱中题壁》写出光明磊落、视死如归的句子是

（我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑）

60．《枫桥夜泊》写来客愁怀得到抚慰，感到轻柔的暖意及夜的宁静、深沉的句子是

（姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船）61．《三衢道中》通过比较山路和溪边景色的异同含蓄写静谧、幽深景致的句子是

（绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声）

62．《雨 晴》表达了一种奇妙的联想的句子是（蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家）

第三篇：古诗练习

1、《孔子游春》描写泗水河边桃红柳绿、草色青青的美景，我们由此会很自然地想起宋代大诗人朱熹的诗《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。。还有那描写春夏秋冬四季风光的诗句：写春的，；写夏的，；写秋的，；写冬的。

2、读《我们爱你啊，中国》，我们会自然想起描写祖国大好河山的诗歌。例如写西湖的，写庐山的；写长江的，写黄河的，写大草原的。

3、默写诗句。

含有“桃”字的诗句：

含有“红”字的诗句：

含有“柳”字的诗句：

含有“绿”字的诗句：

4、在古诗词中，“吟”是“歌咏、咏唱”的意思，我们学过带“吟”的诗歌，如《》《》 等等。请写出其中你最喜欢的诗句各一句。

5、请你用课内外积累的古诗句子来表达下面提示的各种感情。

游子思乡之情：

诗人爱国之情：

清白做人之情：

珍惜时光之情：

6、同学小华的作文言之无物，苦于无内容可写，老师开导他：“光看优秀作文，受益还是少了点儿，还要多参加实践活动，积累作文素材，古人说：‘，’说的就是这个道理。”你也可以告诉他：“生活是写作的源泉，‘问渠哪得清如许，’。要写出清新鲜活的作文，就得投身到丰富的社会实践活动中。”

7、“再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼明天，幸运会你招手吗？

8、湖边，那株风姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石；柳枝也不逊色，低眉顺眼、柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景色真可谓是。

9、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上了一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“，”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

10、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走了过来，助我一臂之力。经他一点拨，我豁然开朗，真是“，于是迅速地解开了这道难题。

11、老师，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；那头上的银发，有一丝是为我而白。“，”，这诗句不是赞颂您燃烧自己、照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

12、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：。

13、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹息道：“ ”我赶紧把爷爷的话接住：“身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

14、秋日的晴空，万里无云，一片纯净的湛蓝。偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九霄云天，这一蓝一白、一静一动，神韵万千。我不禁诗性大发，脱口念道：“。

15、大雪下了整整一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：“”雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿„„

16、我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完，爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张纸条，上面写着“。提醒我做时间的主人。

17、小明是个知识丰富、学习勤奋的孩子。一天，小刚想向他请教一点学习秘诀，于是问他：“小明，你的作文写得生动有趣，有什么诀窍吗？”小明谦虚地回答：“哪有什么诀窍，不过，有一句话可以帮你：。生活是写作的源泉。”小刚又问：“你知识丰富，是因为书看得多吗？”小明说：“。我不仅爱看书，还经常实验、研究呢！”小刚惊讶地问：“这样学习，你不觉得辛苦吗？”小明笑着说：“。只要能学到知识，辛苦一点又何妨！”小刚由衷地说：“你真了不起！”

18、你一定熟记了不少古诗名句，那就精选几句赠与亲友聊表寸心吧！朝夕相处的同学： 依依不舍的朋友： 至亲至爱的父母： 无私奉献的老师： 一心为国的战士：

19、填颜色（1）（）毛浮（）水，（）掌拨清波。（2）（）日依山尽，（）河入海流。（3）日暮（）山远，天寒（）屋贫。（4）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。（5）一年好景君须记，最是橙（）桔（）时。20、在小草纤弱的身躯里，竟然蕴藏着那么强大的生命力，难怪诗人感叹：“

21、王老师课余时间经常参加业务培训，孜孜以求，不断探索，因而她教学能力特别强，她的课学生都爱听。这是因为：“。”她年过半百，仍兢兢业业地工作，甘作教育园地的春泥，为培育祖国的花朵奉献自己的一切，她真是：。

第四篇：古诗练习

34首古诗复习__，_____ __；以抒写心愿的方式表达将士们誓死报国的决心是______ ___，1.《关雎》中的男子由_______ __，___________________，引起______________，_______ _。_______________的美好联想（统领全文的句子）；__ ___，___ ___；____ __，19.杜牧在《赤壁》中借题兴叹，评论赤壁之战胜负的诗句是_______ ___，_____ __ __ __抒写了求之不得的相思之苦。20.杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是______ _____，2.____ __，__ __ 所谓伊人，在水一方。__________ _。

3.曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是 ___，__ 21.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的句是__；___ __，__ ___。_______ ___，_______ __。4.《饮酒》中展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是___ ___，__ 22.李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是________ _____，________ ____。写傍晚山中景色的__ _ _，___ ___。___ ；抒写缠绵的相思之苦的名句（比喻人们为某种理想而执着追求或无私奉献的名句）是_____ 5.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：__ _______，________ __ __，_ __ 6.王湾在《次北固山下》中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是___ ___，_ _ __。抒发思乡之情___ _，__ __。7.王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是____ __，___ __。8.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是____ ___，_________。9.《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是_ _____，___ _。（现在常用这两句诗表达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定的信念。）；用比喻手法象征诗人的政治出路都被权贵阻塞，理想无法实现：_ _____，___ ____。借用吕尚、伊尹的典故，梦想着自己有朝一日能象古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业：“__ ____，____ ___。” 10.《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的千古名句是___ ___，______ __。11.杜甫在《春望》中用拟人手法表现诗人感时之深、恨别之切的______ ___，____ __。写战事长久，自己与家人音讯隔绝，现在成为表达人们在乱离中盼望家信的名句__ ____，____ __。自我描绘发白而短的愁苦之状，形象地突出了爱国诗人浓重的忧患意识____ __，___ ___。12.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是____ _____，_______ ____！________ _ 13.岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是__ ___，___ ___。14.《白雪歌送》中描写沙漠风光，烘托送别气氛的诗句是____ _______，____ _______；从视觉角度写出了色彩鲜艳、红白映衬 ___ _____，__ ______；寓情于景，把离别的惆怅和依依不舍融于雪景之中的诗句是______ ________，_____ _____。15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是___ _______，_____ ______。诗中运用典故写自己归来后的感触是 ___ ___，___ ___；饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是 ___，___ ___ ； 16.白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的诗句是___ ______，__ _______，描写赋税繁重，人民生活痛苦不堪的____ _____，__ ______，表达自己对重负赋下的农民深切同情和关怀的诗句是__ ____，__ ___ ___ 17.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是____ ____，___ ____。从俯视角度描写花草的优美诗句是_ _____，__ ____ 18.李贺在《雁门太守行》中从视觉、听觉来渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷的诗句是_______

23.范仲淹在《渔家傲》中描写与中原迥然不同的塞外秋景的词句是______ __，_______ _，______ __；描写思乡和建功的矛盾心理，抒发爱国情怀的词句是_________ __，_____ ____。24.李煜在《相见欢》中借助比喻抒写离愁的名句是_______ __，_____ ___，______ ____，_____ ___。25.王安石在《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是________ ___，_________ __ 26.晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是_______ ___，_______ ____ 27.苏轼在《江城子·密州出猎》中借历史典故抒发自己渴望受到朝廷重用_____ ___，_____ __？ 运用典故表现出作者少年狂气_____ __，_____ __，_____ __。表达自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志_____

__，_____

_，___。28.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写下了寄寓离情，释却离愁，从美好的想象中得到慰藉的名句是______ ____，______ __。《水调歌头》富有人生哲理的句子是 ___，___，___。29.陆游在《游西山村》中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是______ _____，_______ ____ 30.辛弃疾在《破阵子》从视觉,听觉方面生动的再现战斗的激烈与顺利.(描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是______ __，_____ _；直接抒发抗金报国、收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是______ __，______ _ 31.文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志，表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是______ ____，____ __。用比喻手法写出国家和个人的境遇的诗是 ___，___ ；巧借地名概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 ___，___ ； 32.马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是_____ ___，____ _。33.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的词句是____，_____ __；____ _，______ __。34.《己亥杂诗》中以落花自比，表达诗人虽然辞官离京却不忘报国壮志的诗句是（现在常用来比喻无私奉献）________，______ ___

第五篇：部编六年级下册古诗专项练习

部编六年级下册古诗专项练习

一、选择

1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）

A.“纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。

B.“阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

C.“载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”，意思是承受。

D.“花重锦官城”中“重”读“zhóng”，“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。

2.下列选项搭配正确的一项是（）

A.何当金络脑，快走踏清秋

唐

李贺

诗佛

B.举头望明月，低头思故乡

唐

杜牧

诗史

C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡

唐

杜甫

诗圣

D.君看一叶舟，出没**里

唐

范仲淹

唐宋八大家之一

3.表达作者坚强不屈，保持高尚情操的诗句是（）

A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还

C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

D.落红不是无情物，化作春泥更护花

4.与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是（）

A.门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡

B.若到江南赶上春，千万和春住

C．若有人知春去处，换取归来同住

D.常将有日思无日，莫把无时当有时

5.上联：花甲重逢，又加三七岁月

下联：古稀双庆，更多一度春秋

猜一猜，上面对联中的老人现今多少岁？（）

A.130岁

B.81岁

C.71岁

D.141岁

6.下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是（）

①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

A.④③②①

B.④③①②

C.③①②④

D.③②①④

7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法，排序正确的一项是（）

①好雨知时节，当春乃发生

②天街小雨润如酥，草色遥看近却无

③迢迢牵牛星，皎皎河汉女

④欲问行人去那边？眉眼盈盈处

A.②③④①

B.②③①④

C.③②④①

D.③②①④

二、填空

1.小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗：_____________

_________________，_____________________；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的：________________________，_______________________来赞美。

2.小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样：_________________________，_____________________________。

3.反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：__________________

____________，_______________________________。

4.习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会，讲到变革创新时，他引用了《淮南子》中的一句话：_______________，______________；_______________，________________来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

5.生活中，有时候我们做一件事花了很大精力，但是结果却并没有如愿；而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果，真是：__________________________，_________

________________________啊！

6.《闻官军收河南河北》中，表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是：___________

__________________________，______________________________。

7.我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“______________________，______________

______________”这句话来赞美老师对我们的教育。

8.刚刚发生的四川地震让很多小朋友失去了学校，失去了家园。我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，请你用《竹石》中的一句诗给他们写张明信片吧：_______________________

_______________，________________________________。

三、按要求填词语

1.在括号里填上带“春”的词语

（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）（）潮水连海平，海上明月共潮生。

（3）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（4）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。

（5）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（6）（）一刻值千金，花有清香月有阴。

2.在括号里填上合适的地名。

（1）晓看红湿处，花重（）。

（2）即从（）穿（），便下（）向（）。

（3）最是一年春好处，绝胜烟柳满（）。

（4）（）（）一水间，（）只隔数重山。

（5）故人西辞（），烟花三月下（）。

（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。

四、解释句中加点字的意思，并翻译句子。

1.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

等闲：____________________________

______________________________________________________________________________

2.野径云俱黑，江船火独明。

野径：_____________________________

______________________________________________________________________________

3.江上往来人，但爱鲈鱼美。

但：_______________________________

_____________________________________________________________________________

4.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

应：____________

怜：_______________

小：______________

______________________________________________________________________________

5.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

短浸溪：_____________________________

_______________________________________________________________________________

6.春归何处？寂寞无行路

无行路：________________________________

_______________________________________________________________________________

五、按要求写古诗（不可重复填写）

1.写出带有一下文字的古诗

带“山”的古诗：____________________________，____________________________。

带“水”的古诗：____________________________，____________________________。

带“花”的古诗：____________________________，____________________________。

带“月”的古诗：____________________________，____________________________。

带“鸟”的古诗：____________________________，____________________________。

2.写出表达以下感情的古诗

思乡：______________________________，________________________________。

友谊：______________________________，________________________________。

亲情：______________________________，________________________________。

爱国：______________________________，________________________________。

田园：______________________________，________________________________。

惜时：______________________________，________________________________。

节日：______________________________，________________________________。

3.写出描写四季的古诗

春：________________________________，________________________________。

夏：________________________________，________________________________。

秋：________________________________，________________________________。

冬：________________________________，________________________________。

六、连线

盈盈一水间，脉脉不得语

韩愈

闻官军收河南河北

咬定青山不放松，立根原在破岩中

范仲淹

早春呈水部张十八员外

昔我往矣，杨柳依依

古诗十九首

清平乐

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡

诗经

竹石

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

郑燮

江上鱼者

君看一叶舟，出没**里

黄庭坚

采薇

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂

杜甫

迢迢牵牛星

七、判断

1.《清平乐》、《浣溪沙》、《卜算子》都是宋词，这三个词语分别对应三首词的题目。（）

2.《游园不值》中“值”的意思是“值得”。（）

3.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石，他是“唐宋八大家”之一。（）

4.“大李杜”指的是李白和杜甫，“小李杜”指的是李商隐和杜牧。（）

5.《采薇》描写的内容是关于爱情的。（）

6.“穷则变，变则通，通则久”这句话出自于《礼记》

。（）

7.“才始送春归，又送君归去”这里的“君”指的是孟浩然。（）

八、古诗猜谜。

1.疑是瑶台镜，飞在青云端；白兔捣药成，问言与谁餐？

打一个自然界事物：____________

2.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

打一种小昆虫：________________

3.劝尔莫移禽鸟性，翠毛红嘴任天真。如今漫学人言巧，解语终须累尔身。

打一种鸟类：__________________

4.虫入凤窝不见鸟，七人头上长青草；细雨下在横山上，半个朋友不见了。

打一个成语：_________________

5.千形万象竟还空，映山藏水片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

打一个自然界事物：_____________

九、看图写古诗

______________________________，________________________________，______________________________。

________________________________。

___________________________________，____________________________________，___________________________________。

___________________________________。

___________________________________，______________________________________，___________________________________。

______________________________________。

答案

一、选择

1.D

解析：A选项“纤”的读音应该是“xiān”；B选项“晖”应改成“辉”；C选项“载”的读音应该是“zà

i”，意思是“又”。

2.C

解析：A选项李贺被称为“诗鬼”；B选项这句诗选自李白的静夜思；D选项范仲淹是宋朝诗人

3.C

解析：A选项是告诉我们要接受别人正确的批评；B选项是思乡情；D选项是作者关心国家命运，不忘报国的伟大情怀。

4.A

解析：题目的抒发的感情是要我们珍惜时间，同A选项相同；B选项是对朋友的祝福；C选项表达的是作者对美好事物，对春天的赞美和留恋；D选项是告诉我们不要浪费。

5.D

解析：花甲指60岁，三七是21，花甲重逢是60*2=120岁，再加21，即141岁；

古稀是70岁，一度春秋是1年，古稀双庆是70*2=140岁，再加1，即141岁。

6.B

解析：①是八月十五中秋节；②是九月初九重阳节；③是公历四月份，清明节前1-2天；④是春节，一月初一

7.A

二、填空

1.大漠孤烟直，长河落日圆

大漠沙如雪，燕山月似钩

2.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来

4.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必徇旧

5.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫

6.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳

7.随风潜入夜，润物细无声

8.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

三、按要求填词语

1.春蚕

春江

春潮

春风

春城

春宵

2.锦官城

巴峡

巫峡

襄阳

洛阳

皇都

京口

瓜洲

钟山

黄鹤楼

扬州

龙城

阴山

四、解释句中加点字的意思，并翻译句子。

1.等闲：平常

经过千锤万遭从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

2.野径：田野间的小路

田野里的小路也跟云一样黑沉沉的，只有江里的船上灯火是明的。

3.但：只

江岸上来来往往的行人,只喜欢鲈鱼味道的鲜美。

4.应：大概，表示猜测

怜：怜惜

小：轻轻地

大概是园主人爱惜青苔，怕被别人踩坏，我轻轻地敲着柴门，好久也没人来开。

5.短浸溪;初生的芽草浸润在溪水中

山脚下兰草的嫩芽泡进了小溪水中，松林间小沙路清净无泥。

6.无行路：没有留下春的行踪

春天回到何处？留下一派清静找不到它回去的道路。

五、按要求写古诗（不可重复填写）

1.相看两不厌，只有敬亭山

春江潮水连海平，海上明月共潮生

感时花溅泪，恨别鸟惊心

举杯邀明月，对影成三人

月出惊山鸟，时鸣春涧中

2.近乡情更怯，不敢问来人

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

谁言寸草心，报得三春晖

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂

3.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

六、连线

盈盈一水间，脉脉不得语

韩愈

闻官军收河南河北

咬定青山不放松，立根原在破岩中

范仲淹

早春呈水部张十八员外

昔我往矣，杨柳依依

古诗十九首

清平乐

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡

诗经

竹石

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

郑燮

江上鱼者

君看一叶舟，出没**里

黄庭坚

采薇

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂

杜甫

迢迢牵牛星

七、判断

1.×

解析：“清平乐”“浣溪沙”和“卜算子”都是词牌名，不是题目。

2.×

解析：“值”的意思是“遇到”

3.√

4.√

5.×

解析：《采薇》描写的是戍边士兵的艰苦与思乡之情。

6.×

解析：这句话出自《周易》

7.×

解析：这句诗出自《卜算子•送鲍浩然之浙东》，所以“君”是指鲍浩然。

八、古诗猜谜

1.月（月亮）

2.蜜蜂

3.鹦鹉

4.风花雪月

5.云（云彩）

九、看图写古诗

1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2.慈母手中线，游子身上衣

临行密密缝，意恐迟迟归

（都可）

3.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开

4.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

5.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

6.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

解析：完全符合图片意思即可