第一篇：黄尖初中举行队列队形表演比赛
黄尖初中举行队列队形表演比赛
9月13日下午，黄尖初级中学举行队列队形表演比赛。全校6个班级的学生迈着刚健的步伐，喊着嘹亮的口号，以飒爽的英姿和精彩的表现展示了他们两周来的训练成果。在赛场上同学们精神饱满，斗志昂扬。整队、报数、三面转法、齐步走，同学们按照指挥员不同的口令，训练有素地进行不同形式队形队列展示。赢得了在场领导、师生的阵阵喝彩。评委们从精神风貌、整齐程度、动作规范等几个方面对每班进行评分，经过将近一个小时的激烈角逐，七（2）班勇夺本次比赛的冠军。
本次活动不仅锻炼了学生的身体素质，磨练了他们的意志，而且进一步增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感，使全体学生获得了宝贵的精神财富。比赛总指挥仓文华校长要求，要将赛场上表现出的集体主义精神和良好的精神风貌继续发扬光大，并渗透到今后的学习生活的各个方面去，在各项活动中取得更加辉煌的成绩！
第二篇：黄尖初中举行队列队形表演比赛
黄尖初中：举行队列队形表演比赛
9月13日下午，黄尖初级中学举行队列队形表演比赛。全校6个班级的学生迈着刚健的步伐，喊着嘹亮的口号，以飒爽的英姿和精彩的表现展示了他们两周来的训练成果。在赛场上同学们精神饱满，斗志昂扬。按照指挥员不同的口令，整队、报数、三面转法、齐步走，训练有素地进行不同形式队形队列展示，赢得了在场领导、师生的阵阵喝彩。评委们从精神风貌、整齐程度、动作规范等几个方面对每班进行评分，经过将近一个小时的激烈角逐，七（2）班勇夺本次比赛的冠军。
开学以来，黄尖初中狠抓学生常规教育。学校从排好队、走好路入手，严格规范学生的日常行为。以系列活动为载体，营造竞争氛围。本次活动不仅锻炼了学生的身体素质，磨练了他们的意志，而且进一步增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感。赛后，仓文华校长要求，要将赛场上表现出的集体主义精神和良好的精神风貌继续发扬光大，并渗透到今后的学习、生活的各个方面去，在各项活动中取得更加辉煌的成绩！
第三篇：队列队形比赛
队列队形比赛
老师宣布今天下午两点二十要在操场进行队列队形比赛。
下午，我们排着整齐的队伍，穿着统一的衣服，手里拿着板凳，来到操场。我们找到规定的地方坐了下来。比赛马上就要开始了，我们每个人心里都很紧张，不知道怎样才能赢得这次比赛。比赛紧张地进行着，不一会儿，轮到我们班上场了。在赵老师的指挥下，我们声音洪亮，干脆利索地喊着口号“扬帆把舵，奋勇拼博。勤学励志，从我做起。”我们精神抖擞地走进赛场，按照我们练习的样子认真地完成了比赛。最后我们班得了9.42分，我们班的分数超越了许多班。
我觉得今天举办的活动很好，让大家知道团结的力量很大。以后应该多举办点这类活动。
第四篇：队形队列比赛
队形队列比赛
今天，我感觉很失望，因为，我们输掉了队形队列比赛。
今天早上我早早地就到了学校，我把比赛要背的口号背了一遍，同学们也陆陆续续的来到了教室里，差不多到了下去下面排队的时候了，我们排好队，走到了我们的“观赛地点”坐了下来，观看着别班同学的比赛结果，周老师几次问我紧不紧张，我都是平平淡淡地说：“一点都不紧张！”
有很多班级都因为一点小失误而失败了，我吸取了他们失败的原因，保证不犯，眼看就要到我们班了，周老师再一次问有没有问题，我胸有成竹的说：“没问题！”上场了，随着校医一声：“请五年级3号队伍入场！”我立刻大叫一声：“立正”，全班同学都站直了起来，然后我又大叫着：“向右看齐，向前看，向前看齐，向前看。”然后就齐步走进场，我们随着我们班的口号走进了场地里。“立正！向右转！”我停顿了一下，因为我喊错了，本来是向左转的，我竟然喊成了向右转。那个胸有成竹的我，不知“到哪去了”！现在我慌了，一直在发抖，但是，我知道错了就错了，绝对不能在中途停下。于是我将错就错，向后转，向右看齐，向前看，报数。1。2。3。4„„然后报告主席台，左转，右转之后就出场了。
我是我们班这次比赛的队长，这次比赛最重要的人，我竟然在关键时刻出错，我辜负了老师和同学们的期望，我„„我对我自己感到很失望。
海南海口龙华区海口市第二十六小学五年级:黄春宇
第五篇：队形队列比赛
新民小学“队形队列及广播操”比赛方案
一、活动目的
为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形队列、广播操比赛。
二、参加对象：1-6年级全体学生。
三、比赛时间：5月17日、5月18日间操课
四、比赛地点： 学校操场。
五、比赛内容：队形队列、广播操
六、参赛要求
1.利用体育课时间，体育老师要按流程组织学生认真训练。
2.各班主任老师在体育老师指导的基础上，自行组织训练。
3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
七、比赛顺序方法
1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2.比赛程序：
（1）入场：（三列纵队）齐步走——左右转弯——立定，并呼口号。
要求：整齐、正确、口号洪亮。
（2）队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法，最后成体操队形散开。
要求：
① 学生进场必须安静，队伍、着装整齐,体育委员整理队伍，口令顺序为：立正——向前看齐-----向前看----------以XX为基准，两臂间隔成体操队型散开——立正——向前看齐——向前看------开始做操
② 完操后体育委员整理队伍，口令顺序为：以XX为基准成密集队形集合—立正——向右看齐——向前看——向右转——带队离开。
③评分从学生进场开始到学生散场才结束。整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。
3、广播体操（七彩阳光）
要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各班可有1人做领操员。
4、出场：广播操做完后由体育委员喊口令，向中看齐，整队出场。按原路返回退场。
八、计分及奖励办法
按年级段评比；1—3年级取前两名，4—6年级取前两名，颁发团体奖。
九、评比标准(满分100分）
1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）
2.体育班长带队表现。（10分）
3.进退场做到快静齐。（5分）
4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）
5.队形队列整齐。（30分）
6.广播操动作规范。（40分）
点击咨询 