图书室解说词大全

第一篇：图书室解说词大全

义教均衡发展图书室、阅览室解说词建国小学李莉2014、5 尊敬的各位领导：

大家好！欢迎来到我校图书室检查指导工作，我校历来重视图书建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。为更好的管理和使用图书，学校制定了各种图书管理和借阅制度，且做到制度上墙，档案管理到位。

特别是近几年来，学校加大了图书经费的投入，投入资金十余万元，用于改善图书室、阅览室环境，添置适合学生阅读的书籍和报刊、杂志。学校馆藏图书共16165册，8710种，做到分类上架，图书实现电子管理，生均31册，各种类别的图书配备齐全，订阅报刊 80种，教学参考书103种，工具书120种。图书室配备有足够数量的标准书架、报架、刊架，以及办公桌椅、电脑、打印机等设备。且图书更新及时。近三年平均更新率为4%。

我校图书借阅以班级为单位，实现电子借阅，为各位班主任办理了借书证，目前每月借阅一次，然后班主任再在班内按学生读书的时间不同，以小组或同桌或男女生为单位不定期借阅。极大满足了孩子们苛求知识欲望。学校阅览室环境优美，文化氛围浓厚，全天候向学生开放，且各班利用阅读课或课外活动时间安排学生集体阅读，阅览室摆放着适合学生和教师阅读的书籍和报刊，并不定期更换。现在阅览室已成为广大师生最喜爱的知识殿堂，丰富多彩的图书让这里更具有文化底蕴和书香笔墨的读书氛围，它是教师专业成长的沃土，是学

生探索世界的窗口，同时图书室积极配合教体局打造书香校园的目标，开展丰富多彩的读书活动，经典诵读比赛、英语风采大赛、课本剧表演、我最喜欢的一本书演讲比赛等精彩纷呈，加强了对学生的素质教育，提高了学生的综合水平。

第二篇：图书室解说词

图书室解说词

尊敬的各位领导：

欢迎到我校图书室检查指导工作，这里是师生遨游知识海洋的地方。现将我校图书室基本情况向各位领导做一简要介绍：我校图书室总面积36平方米，藏书11000多册。生均约30册，图书分为15 类，现存图书满足了借阅需求。为了最大限度管理好和使用好图书学校制定了《图书管理岗位职责》和《图书管理制度》。图书室向全体师生每天下午第三节开放，阅览方式以班级阅览，每个班级图书角的图书供平时学生阅读。通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。这些图书为我校师生提供了丰富的精神食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能和社会效应。

第三篇：图书室解说词

大家上午好！你们现在看到的就是我校的图书、阅览室。我校共有藏书18000余册，其中新购图书1200册，音像资料1500多个小时，各种报刊、杂志共计40余种。

先说我们的图书室吧，丰富的藏书为我县、我校教师读书活动的开展提供了有力的支持，就拿今年暑期我县开展的教师读书活动来说吧，为提高我县教师的文化素养、提升他们的学习力，我县文教体局要求我县教师在寒假期间 “读好书，写读书札记”，那么，在这项活动中，我们的的图书室就发挥了重要作用，为教师们暑假阅读提供了良好的借阅服务。

我校教师也从图书室获益多多，我们学校每学期定期举办教师优秀读书笔记评比活动，选出一、二、三等奖，进行奖励。举办活动的目的就在于营造多读书、读好书的学习氛围，让读书活动成为我们进校人的日常生活，打造“书香校园”，让每位教师真正在读书中体验职业幸福，感悟多彩人生。这项活动获得我校教师的一致认可，已成为我们工作中不可缺少的重要组成部分。

请各位领导再看我们的阅览室。我们的阅览室设在文科办公室内，供全校教师借阅。我们阅览室订阅的报刊杂志共计40余种（杂志34种+报纸8种）。我们进校教师每人订阅一本杂志，杂志首先是发到订阅教师手中的，一星期之后（每周一上午）交到阅览室，供大家交换阅览。阅览室周一到周五全天开放，教师随时借阅，及时归还。大家可以看到，我们的杂志内容非常丰富，有《人民教育》（国内最权威教育刊物）、《教师博览》（有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的，可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务”……《教师博览》恰恰如此，它的文章精短实用、可读性强、内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。最受大家欢迎的教师百科全书式的杂志）、中小学各学科教学杂志：《中学语文教学》、《中学数学研究》《小学数学教与学》《中学物理教学参考》《新课堂（初中英语）》《中小学音乐教育》《中小学心理健康教育》《中小学信息技术教育》、《书与画》等，这些教学杂志帮助我校教师及时了解本学科教学的最新动态，对于促进我校教师专业发展起到了推动作用。+在这里，还要向各位领导推荐一本我们进修校自己创办的刊物《临漳师苑》，去年的6月份我们学校创办了继《进修通讯》之后的第二种刊物《临漳师苑》，创刊卷首语就是我们文教体局李博局长写的一篇文章《多干是一种智慧》，里面的观点非常明确：多干是一种态度，多干提能力，多干多幸福，多干多机遇，多干多朋友，归根结底，多干是一种智慧。这些精炼的观点就为我们临漳教育人指明了工作的方向。第一期刊物的主要内容是收录了我们进修校教师在各种教学杂志上发表的论文。算是创刊纪念吧。以后我们会陆续刊登全县教师的优秀论文。希望各位领导对我们《临漳师苑》多提宝贵意见。

再说报纸，今年我们订阅的报纸有八种：《人民日报》、《河北日报》、《邯郸日报》、《邯郸晚报》、《参考消息》、《中国教育报》、《中国教师报》、《河北法制报》，这些报纸让我们的老师们不仅关注教育教学，而且关注国内外时事动态，关注我们身边正在发生的事，进一步开阔了我们的视野、丰富了我们的见闻。

各位领导，我校的图书、阅览工作我的汇报到此结束，希望各位领导对我校的图书、阅览工作多提宝贵意见，您的建议将是我们工作的动力和方向！谢谢大家！

尊敬的各位领导，大家好！

欢迎来到支口实验学校，今天将由我为各位领导作现场解说，希望我的介绍

能让各位领导的参观之行感到轻松，愉快。

我们学校座落于两河一湖之间，大运河、古黄河、骆马湖的水滋养了校园的一草一木，各位您可以看到，校园是一片生机盎然的绿色，花园中的树上，依稀

可见学生们亲手制作的鸟巢，花园中的小羊，梅花鹿，让我们的校园显得更加和

谐。

各位领导，您看到的正前方的这两幢楼，分别是我校中学部的教学楼和综合楼。

我们的图书阅览室、实验室、计算机网络教室都在左面的这幢综合楼上。

图书阅览室：

建筑面积90平方米，共有图书3.2万册，全面采用电子图书管理系统。阅览室目前有报纸杂志60多种，供全校师生全天阅读，由专任的图书管理员管理。

敬的各位领导,：

下午好!欢迎光临我校图书室检查指导工作，我是图书管理员——杨怀萍，现就我校图书室基本情况向各位领导做以简要介绍:

我校图书室现有藏书:3600册,生均7册, ,总价值2800元.其图书来源于四个方面:义教项目配发2167册,世行赠书810册，黄汝斌赠书423册，宣明会赠书200册。为了管好用好这些图书,使其发挥最大效益,学校建立健全了图书管理制度、图书借阅制度、图书室管理人员岗位职责。做到了管理到位，责任明确，帐册齐全，归还及时。

我校图书室坚持以人为本，服务师生的宗旨。借阅分集体借阅和个人借阅两种形式。集体借阅是真对1—3年级学生年龄小的特点，采取由各班主任负责借阅的办法，每生借1—2册。个人借阅是针对4—6年级学生。本校教师实行全天开放，确保服务及时到位。

这些图书为我校师生提供了丰富的精神是食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能和社会效应。虽然我们在图书管理方面做了许多工作，但仍然有不足之处，敬请各位领导、提出宝贵意见。

谢谢!

第四篇：图书室解说词

武坪中心小学图书室解说词

尊敬的各位领导：

大家好!欢迎光临我校图书室检查指导工作，我是图书管理员——杨军成。现将我校图书室基本情况向各位领导做以简要介绍: 武坪中心小学，历史悠久，文化底蕴浓厚。多年来我校注重图书室建设，本着一切为学生服务的宗旨，从图书室硬件建设、制度建设、数字化建设、活动建设等方面入手，扎扎实实做好学校图书室的建设与使用工作，努力实现图书室功能的最大化。有效推动了学校书香校园的推进工作。学校现有6个教学班，学生名。现有在职教师16名，其中图书室占地54平方米。

图书馆现有藏书6800册，生均图书余册。图书室内的各类设施逐步完善。做到了管理到位，责任明确，帐册齐全，归还及时。我校图书室坚持以人为本，服务师生的宗旨，借阅分集体借阅和个人借阅两种形式。集体借阅是采取由各班主任负责借阅的办法，图书进教室建立图书角。个人借阅是针对教室。学校图书室对教师和学生，实行全天开放，确保服务及时到位。

这些图书为我校师生提供了丰富的精神食粮。拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力，同时也对教师文化素养的提高和业务水准的提升起到了一定的作用，充分发挥了图书的育人功能和实质效应。图书室将在以后的工作中注重服务，让书为孩子打开一扇窗，开启一道门，在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。虽然我们在图书建设管理方面做了许多工作，但仍然有不足之处，敬请各位领导、提出宝贵意见。

第五篇：图书室解说词