班级推文

第一篇：班级推文

放飞自我，与梦同行

时间煮雨，岁月流金，一年的时光转瞬间已经逝去。抚今追昔，美景依旧，人事却已悄然变化。我记得军训上挥汗如雨的我们，记得迎新晚会上热情澎湃的我们，记得运动会上奋发争先的我们，记得团日活动前紧张而又欣喜的我们...通信1603是一个团结而富有上进心的班级，在老师眼中，我们刻苦而心有弘毅；在我们自己眼中，我们朝气而胸怀梦想。小学期刚刚开始，我们就接到通知，要组办一场团日活动，向团支部中央领导展现我们的组织成果，但只有两天的筹备时间。受命即然，坐怀不乱，经过1603团支部内部讨论，一场以“ 擎起指路明灯做合格通信人 ”为主题，分：

1.关于如何认识社会主义发展的历史历程 2.关于如何认识资本主义的发展历程

3.关于如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 4.关于如何认识当今的国际环境和国际斗争带来的影响。

四个环节的团日活动策划而出，具体到个人，我负责的是第三个环节。如何将思想性的东西干净利索而又有内容地表达而出呢，经团支部书记曹蕾建议，组内讨论后，我们采取了朗诵的方式。经过与组员的进一步讨论后，我们的朗诵选文以铿锵有力的《少年中国说》为核心，通过朗诵阐述了一群年轻有为，心怀“兼济天下，矢志报国”之志的年轻人的心声。践行了社会主义核心价值观，展现了奋进昂扬的当代大学生风采。汇报室中，所有人聚精会神，合组众卿发出了一声声来自心底的怒吼，赢得了领导以及全班人的阵阵掌声。

汇报后，中央领导（赵晨星老师）与全班每个人进行了亲切的交流，赵老师平易近人，与我们分享了大学生活中的点点滴滴，当同学提出“现在大多数大学生以后的职位都与大学所学不匹配”的问题后，赵老师笑了笑，道：大学所学，最主要为学习能力和思维方式。令我们茅塞顿开，获益匪浅。随着真挚而友好的交谈逐步深入，我们慢慢放下了彼此间的隔阂，气氛也越来越轻松，不知不觉间，下课的铃声响起，我们全体起身与赵老师道别，通信1603团支部团日活动圆满成功。团日活动虽然结束，但我们的征程还远未结束。一年的时间仅仅为大学生涯画上了一个逗号。带上梦，带上心，带上书本，去追逐，去探索，去翱翔，去争取自己真正想要的东西，相信未来的祖国必将在吾辈人的协心努力下日益强大。

正如题目所言，放飞自我，与梦同行，诚哉斯言！

第二篇：中班级推普活动

中班级活动主题：“童心诵诗、爱我中华”

一、活动意义

普通话是全国通用的语言，推广普通话，对于消除语言隔增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。根据幼儿园的推普活动方案，我们中班组通过组织丰富多彩的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在幼儿之间、家庭之间的普及程度和规范化进一步得到提高。借此机会我们中班级开展了“童心诵古诗、爱我中华”的推普活动：在班级举行古诗朗诵活动。

目标：

1、能用普通话大方地有表情地在集体面前讲朗诵古诗。

2、回家坚持说普通话，做爸爸妈妈的推普小能手。

宣传活动：

1、在班级门口张贴推普宣传标语：人人都讲普通话，处处盛开文明化。帮助家长树立推普意识。

2、利用家长园地，向家长介绍有关推普知识，增强家长说普通话的意识。

3、虽然孩子们对普通话不太熟悉，但在日常生活与教学中，教师与幼儿交流都必须用普通话，鼓励幼儿学说普通话。

4、根据本年级组幼儿的年龄特点和实际水平，鼓励家长与幼儿进行亲子活动，如：和孩子一起共同读一本小图书;与孩子一起学一首古诗;与孩子一起讲一个小故事等等。主要活动：

一、活动安排：

组织班级幼儿学习古诗，并在班上分别选出若干名优秀幼儿进行级上古诗朗诵比赛。

二、评分标准：

1、采用10分制，选手最后得分为评委平均分。

2、使用普通话讲述，语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。

3、语言生动、想象、有丰富的表现力。

三、活动规则：

1、各班在自己班内比赛的基础上选出几名优秀幼儿参加年级组比赛，其余幼儿与班级参加的形式参加活动。

2、年级组比赛，评出最佳表现奖、优秀奖若干名。

四、活动要求：

1、各班与规定时间内集中，安排好位置。

2、活动时，各班教师做好班级安全工作，注意活动安全。

3、活动时，教师负责好自己班的纪律，做好不大声喧哗做文明小观众。

负责人： xxx年x月x日

第三篇：班级推普活动报道

府谷县幼儿园：精彩推普活动在进行

今年的9月14日至20日是第15届全国推广普通话宣传周，围绕《关于开展第15届全国推广普通话宣传周府谷县语委办系列活动的通知》文件精神，县幼儿园结合本园实际，积极开展丰富多彩的推普活动。

在接到府谷县语委办关于推普活动通知的第一时间，业务园长便向大家宣传了本次活动的主旨和工作重点，明确推普周活动的意义，并全面部署了推普周期间的各项活动。同时发动各班老师积极向孩子、家长进行推普周宣传，鼓励家长和孩子一起说普通话，写规范字。

今天上午，县幼儿园大班年级组首先以“校园小喇叭广播”的形式，开展以“诗歌朗诵表演”为主题的推普活动。各班在自己开展诗歌诵读的基础上，推选5名幼儿参与年级组的诗歌朗诵表演，本次校园小喇叭广播，为全园开展推普活动开了个好头。

在接下来的推普活动，县幼儿园中小班还将开展以“安全故事大家讲”、“经典古诗大家诵”为主题的推普活动，通过“小手牵大手”的形式，把推普活动辐射到每一个幼儿家庭，以一个幼儿带动一个家庭的方式，积极进行家园互动和社区宣传活动，营造“大家都说普通话”的良好氛围。

在开展丰富多彩的推普活动的同时，幼儿园更注意环境对师

生、家长的影响，楼梯口，走廊入口，教室门口，专门设立了“我是中国娃，爱说普通话”、“说好普通话，朋友遍天下”、“说好普通话，方便你我他”、“普及普通话，四海是一家”等推普宣传标牌。

丰富多彩的推普活动，不仅有助于进一步规范了全园师生、家长的的语言，增强师生、家长的推普参与意识，同时也更有利于凸显体善德幼儿园的“和”文化特色，既给孩子们提供了一次锻炼的机会，又增进了家园感情，从而更深推进家园共育。

第四篇：“双推”博文评比活动

关于举办全校“双推”博文评比活动的通知

为纪念《国家通用语言文字法》颁布实施十周年，倡导“规范使用语言文字”的社会风尚，作为第十四届全国推广普通话宣传周系列活动之一，全国推普周活动领导小组办公室决定举办全国“双推”（推广普通话、推行规范汉字）活动。

一、活动主题

规范使用语言文字，提升语言应用能力。通过博客和微博等比较时尚的表达形式，倡导文明、规范的网络语言文字环境，从而进一步了解国家的语言文字法律法规、方针政策。

二、时间安排

1、博文征集时间：2011年7月1日到7月20日

2、博文集中评审时间：2011年7月21日到7月25日

三、评比办法

征稿类型：博文评比分为博客和微博两类。个人可以自愿参与一类或两类博文评比活动。所有参赛作品及作者目录将统计后在校教务处网公布，评选后经作者本人同意指导修改后将推荐参加全国的博文比赛。

四、博文征稿要求

1、博文形式：体裁不限，可以是散文、小说、剧本、诗歌、一句话微博等形式。

2、博文内容：可以是对“双推”的看法、认识，或学习、使用、研究普通话的心得、经验、故事；可以是对学习普通话在提高语文能力与人的成长、成才、成功之间的关系等方面的认识和看法；也可以是教师之间、师生之间在教学、使用普通话和规范汉字过程中的经验、做法、故事等。

3、字数：博文类不超过1500，微博类不超过140字。

4、作者标注：学生投稿请在稿件前标明所在二级学院、年级、班级名称、作者姓名及联系方式。

五、投稿方式

方式1:：以电子文档方式投递。，征稿组委会将第一时间反馈收稿成功消息。

方式2：纸质版投稿至教务处考试科（主楼211）

六、特别说明

1、本次活动不向参评者收取任何费用

2、学校将对获奖作品颁发校级获奖证书并略致薄酬，学生获奖者可抵公选课1学分

3、本次征稿截止日期是7月20日

4、未尽事宜，请与组委会联系，电话：8154070

第五篇：文30班班级评语

1.林凯茵：

你聪慧敏捷，清秀可人，学习习惯好，好习惯能使人终身受益，你以班级第一的成绩证明了这一道理，班级因为有了你而学风浓厚、团结向上，更可贵的是你没有娇气没有骄傲。希望你志存高远，允许自己有挫折，那时你会一路汗水一路歌的打开理想大学的绿色通道。

2．林梦秋

你是一个文静大方、玲珑剔透、勤奋刻苦的女生，学习上能刻苦钻研，你的作业一丝不苟，干净整洁美观，成绩年级前列；你做事认真、踏实，细心是你的特点；老师很欣赏你的能力及为人处事的风格。希望你能保持你的优点，相信两年后定能天遂人愿，心想事成。

3．翁雨冰.你是一个坚强而执着的女生，热爱班集体，做事很认真，各项集体活动也不愿落下，学习是那么用心，成绩如此出色，令很多男生汗颜，作为课代表，你是称职而优秀的。希望你以后再接再厉，两年后定能见得“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的人生胜景。

4．陆慧桐

你落落大方，对同学热情；你关心班集体，热心为班级做事，团结同学，有爱心更有孝心。有人天生有智慧，就像你，希望你好好培植你的智慧！强抓时间，认真苦学，通宵达旦，大幅度提高文化成绩，学习上主动性和好习惯非常重要，我相信你能做到！

5．林瑀

你是一个稳重、开朗的女孩，同学有困难时你总能雪中送碳伸出援助之手。虽然平时不多言语，但你上课能专心听讲，学习时善于思考，学有所得，成绩稳步上升；热爱班集体，有集体荣誉感。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随；勤奋，万事可成！老师对你很有信心。

6．曾润贤

你是一个非常聪明、优秀的男生，反应敏捷，往往能答出其他同学答不出的问题；思路又快又好，你能全面发展，这是难能可贵的。一定要保证有个良好的学习习惯，再把字写好了，相信你两年后，你的收获会最大，也一定会学业有成，榜上有名的，成为人中之俊杰！

8．郭泽键

你是一个懂礼貌，沉稳厚重，守规矩的男生。虽然不爱多言，但凡事知道该怎样去做，作业写的一丝不苟；沉稳上进的你让大家明白“是金子总会发亮”的道理，经过努力，成绩在强化班都名列前茅，老师很高兴，希望你多读书，拓宽自己的知识面，一路高歌，走向成功，我坚信你将会有更出色的表现。

9．李绪滨

高一就要结束了，回顾过去的几个月，你在学习上明显有了进步，目前在班级名列前茅。平时你不多言语，真的做到了“三无”：口无杂言，手无杂事，心无杂念；作业严谨，态度端正，善于思考，学习得法。老师希望你能继续努力，与自己的今天比，每天都有一点进步，不甘落后。

10．林肯

一直以来你总是孜孜不倦的认真学习，积极做好自己的事情。尽自己的努力把学习和值日工作做好。由于目标明确，态度认真，成绩在班级上升的幅度很大。目前你的状态渐入佳 境，充分利用好班级的优势，老师最担心的就是你的字写得不工整，这样会吃亏的，而这完全可以改正过来的，老师相信你有这样的勇气与决心！

11．吕欣潼

一分耕耘一分收获。你有踏踏实实认认真真的学习精神。能够坚持不懈，持之以恒，遇到学习问题时敢问、多问、勤问，所以获得了丰厚的回报，成绩喜人希望你充满自信，坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行，一直驶上成功的彼岸——那就是两年后你的人生将是艳阳高照！

12．马嘉琳

你是一位开朗乐观、刻苦好学、思维敏捷，让人信任的女孩。作为班长，你在学习上渴求进步，不甘人后，敢为人先，每次考试成绩都能稳步上升，目前学习渐入佳境。为人大方，待人热情，能吃苦耐劳，能为老师排忧解难，潜力很大，老师会见证你两年后的成功和辉煌，那就是理想的大学之门向你敞开。

13．许心诺

你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事认真，为人和气，默默无闻；你在学习上能够稳步前进，证明你有很强的实力和潜力；学习上付出了汗水，说明你有明确的学习方向。希望你今后提高学习效率，成功还需汗水的浇筑！

14．刘奕超

你思维敏捷，学习勤奋，喜欢动脑筋思考问题，有一定的分析能力，每次考试的成绩证明了你的实力和潜力。你诚实、热情、尊敬师长、思想健康，是最让老师放心和信任的学生。希望你在学习上再活一点，稳步前进，全面发展，锦上添花，扭转乾坤，你会成为我们班中的强者！

15．赵辛

你为人随和，同学之间相处和谐；个性独特，有时言行举止得不到老师的认同，以致出现不必要的误解。学习方法科学有效，对高中学习适应性强，作为学习委员数学学得出色，另外“两语”还要加强，多和老师沟通，达成共识，你的前途将不可估量。

16．杜昭宇

你为人低调敦厚，待人和善真诚；平时沉默寡言，学习渐入佳境，成绩名列前茅。虽然行动有时会阻碍你走上成功，但奇迹在你身上成为不争的事实；有集体荣誉感，不计个人得失，品学兼优，德行皆好；老师希望你新学期有新突破，送你一句话：天道酬勤！

17．陈剑淳

你乐观开朗，待人真诚和善，落落大方，做事较踏实认真；学生较刻苦，适应能力强，进入高中后成绩虽不是很理想，但能正确面对困难。希望你能能体谅家长的苦衷，用自己的努力回报家长、回报关爱你的人。

18．郑宇杰

你不善多言，但很有个性；你对人真诚，为人低调；你学习效率较高，成绩稳中有进，但听课时精神不是很集中；能独立完成作业，但字写得缺乏美感；有集体荣誉感，但有时自控力不强；老师希望你下学期抖擞精神，抢抓时间，自加压力，成为人中之杰！

19．林奕鑫

名如其人，你身上“金”光闪耀，对于高中学习来说，你具有得天独厚的优越性，再加上你的聪明和扎实的基础，你完全可以在班级独领风骚的，但老师希望你在年级是学习的排头兵，可能是进入高中时的学习慢了一拍，而现在你适应了，下学期就该一展身手了，我相信你能做到。

20．林修楷

你为人内敛不张扬，对人和善真诚，虽不多言语，但很有自己的思想，显得成熟稳重；学习上有很大的潜力，能虚心地接受老师的建议和批评，同学之间相处融洽；记住：到高中要想成功，要下足苦功，才能实现自己宏大的心愿，你会让老师和家长感到骄傲的！

21．钟憧憬

你性格开朗，对人和善，笑口常开，同学因为你而有好心情；对老师不拘谨，落落大方、彬彬有礼；记得你刚进入班时，适应能力和自我调整能力不是很强，但你不畏困难，学习讲究方法，老师希望你保持优势，再接再厉，常敲晨钟，两年后榜上有名，学业有成。

22．陈思彤

你性格内向，不多言语；为人敦厚真挚，待人热心与人为善；能严格遵守校纪班规，让老师放心省心，师生对你评价很高；在学习上虽有过困惑和迷茫，但不畏困难，知难而进，可以说后半学期学习状态渐入佳境；更让老师感动的是你很孝顺，能体谅家长在外的艰苦，以免他们挂念和操心；有爱心的好女孩一定会成功的，我坚信！

23．吴嘉立

你在班级属于阳光和开朗的男生，有很强的上进心和自尊心，性格随和，待人和气，同学之间相处融洽，对师长有礼貌；学习上有自觉性和主动性，学习状态好，适应性强，成绩有了一定的提升，成绩突出。青出于蓝而胜于蓝，老师坚信两年后你定能学有所成！

24．林一珩

你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖，能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦；学习有主动性和积极性，善于思考，勤学好问，成绩优秀。老师提醒你把字写工整，养成好习惯，好习惯会让人受益终身！

25．蔡婉宜

你平时不声不响，不尚空谈，显得沉稳庄重，但老师希望你在课堂要踊跃发言，展示自我；你学习有主动性和自觉性；能体谅家长的辛苦和不易，望下学期充分利用数学科代表的优势，取人之长，补已之短，进一步提高自己的竞争力，两年后把成功带回家报答家长的养育之恩。

26．杨子彧

你性格开朗，内秀清纯，聪明能干，热情大方，学习有主动性和自觉性，虽然有过困惑和忧虑，但终于走出低谷，数学再学得深入些特别是学习方法，到高中阶段女孩的抽象思维要强化，善于向他人学习，充分利用班级优生众多的优势，提升自己的竞争实力，全力冲刺高中生活和学习，两年后你会圆了自己心中的梦。

27．陈少婷

你平时沉默寡言，学习有主动性和自觉性，善于独立思考问题，成绩有了一定的进步，但还没有达到自己心中理想的成绩，主要原因是性格内向，不善于和师生交流和沟通。自我封闭只会阻碍自己高速前进的步伐，希望你放开身心，展示自我，养成好习惯，用自己的努力和成功改变家庭的现状，做一个婷婷玉立的舞者！

28．王诗彤

你性格外向，乐观开朗，反应敏捷，接受能力强，对老师彬彬有礼，有理有节；对同学周到热情，爽朗大方。学习有动力，有积极性和主动性，成绩有显著的进步；希望下学期多和师生交流和沟通，取长补短，愿你快马加鞭，为家庭增彩，实现自己的理想！29．林向维

你属于阳光开朗型的男生，相对于其他男生来说，你显得沉稳庄重了些；能发自内心地和同学真诚相处，所以同学之间是和睦的，对老师彬彬有礼，落落大方，所以深受学科老师好评；你在文化学习上基础好，底子厚，潜力大，只要注意方法，用时间来保证，用刻苦来兑现，是金子一定会闪光的，希望你的未来象金子一样发出耀眼的光芒！

30．肖扬霖

你性格内秀文静，为人低调，不多言语，不事张扬，相对于其他女生来说，显得稳重成熟，待人接物得体有分寸，严格遵守校纪班规，依稀记得有一次晚上你身体不好，你父亲连夜接到校来接你，希望你懂得感恩，改进学法，提高效率，在成绩上取得突破。

31．方彦斯

你在学习上基础较好，潜力大，上进心强，老师建议，改进学法，有困难学校和老师会和你一起扛，早日学成归来让爸爸妈妈扬眉吐气，我期盼着这一天。希望下学期多和师生交流和沟通，取长补短，愿你快马加鞭，为家庭增彩，实现自己的理想！

32．周敏

你平时少言寡语，性格内向沉稳，与人为善，同学之间相处和睦；学习有主动性和自觉性，成绩有很大的上升空间，对高中生活和学习适应能力强，让老师放心和省心，希望你下学期提高学习效率，进一步增强自己的竞争力，记住：梅花香自苦寒来！

33．杨思睿

你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高；对老师分配的任务能高效高质地完成；上课注意力集中，勤学好问，成绩上升的空间大，能主动和老师交流，希望你充分利用班集体的优势，在高手林立的30班占领制高点，勇于把成功带回家。

34．林漪

你性格内向，不善多言；为人低调，不事张扬；学习投入，善于思考，你基础较好，功底扎实，稍加努力就会到达年级前列，相信两年后，你的收获会最大，也一定会学业有成，榜上有名！

35．郑闽娜

你性格开朗乐观，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，待人接物得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议。成绩退步，你很失落，你用行动告诉我，你在和自己暗自较劲，心想定要用出色的成绩来回报老师和家长。相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的，待到两年高中毕业时，你在人中笑。

36．郑燕玟

你是开朗阳光靓丽的女生，每天总能微笑地面对老师和同学，面对高中的生活和学习，拥有积极的心态和进取的精神，对家长的辛苦养育充满感恩之情，好学精神让老师感动，成绩在稳步上升，且每门学科上升的空间都很大，希望下学期争抢时间，用自己的努力书写美好的未来！

37．张子越

你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事认真，为人和气，默默无闻，说明你有责任感；学习上稳步前进，证明你有很强的实力和潜力；学习上一定付出了汗水，说明你有明确的学习方向。希望你今后用牛一样的干劲创造新的辉煌！

38．许荣圳

你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，学习自尊心强，各科成绩上升的空间大，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，相信聪明的你会吸收甘露的精华在下学期大展身手。

39．林泓

你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖；能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦；但数学和语文相对落后，但期中考试以后成绩有所起色，作为语文老师对你在语文上的进步我特欣慰；老师提醒你到高中适当放弃个人的一些爱好，专心学业，把字写工整，养成好习惯，做一名有责任感的男子汉！

40．沈睦瀚

你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，个人素质和修养高；上课注意力集中。成绩依然有上升的空间大，希望你明确努力方向，制定学习计划。只要付出了汗水，就连上天都会成全你的！

41．黄遵贤

你心地善良，与人为善，能与同学和谐相处。一学期来我全程关注你的成长，可以说在我们30班你的父母对你关心最多，说明你是全家的期盼。其实你有实力有潜力实现全家的梦想；可能是进入高中一时适应不了，所以成绩没有达到理想的高度，但我知道你在反思更在努力。做一名让家长信赖的男子汉，张开双臂迎接成功是家长的梦想，我相信你会做到的！

42．林逸臻

一学期来为班级事务默默地奉献着，我代表全班同学感谢你，你既文静又内秀，既随和又开朗，对同学大方热情，对老师彬彬有礼；学习能专心致志，上课能聚精会神，作业能一丝不苟。文化基础较扎实，在下学期提高学习效率，和身边的高手一比高下，你会越学越有劲，越来越成功，两年后的你笑得会最甜最美！

43．魏壬镕

你非常地清纯和秀气，但可贵的是没有娇气；作业一丝不苟，字迹工整清秀，卷面整洁，给人一种美感，这是好习惯更是优势，可能需要一段适应过程，所以成绩还没有达到十分理想的高度，但是上升的空间很大，下学期注意改进学法，提高学习效率，多与师生沟通，一定会取得骄人的成绩的！

44．陈锦红

你慧外秀中，性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，同学之间相处融洽，希望你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和旺盛的精力，制定了明确学习计划。请相信！苦心人，天不负，付出汗水，就连上天都会成全你的。[ 45．张沐楠

你性格开朗乐观，待人真诚，对老师彬彬有礼，待人接物得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，有极强的集体荣誉感和自豪感。相信你的聪明敏捷会在下学期的学习中充分发挥出来的，待到两年后高中毕业时，你在人中笑，我要为你而自毫！

46．李颖慧

你非常地开朗阳光、聪颖秀气，更可贵的是没有娇气，很坚强，经得住困难的考验，对同学热情真诚，笑口常开，对老师彬彬有礼，落落大方。学习有很强的上进心和主动性，作业一丝不苟，态度端正严谨。希望下学期充分利用班级的优势，多向师生请教，相信你会悄然地绽放出成功之花。

47．许馨丹

平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，关心尊敬老师，作为地理课代表，你很负责。你自信心不足，自尊心较强，所以很多活动你都在徘徊中观望。在学习方面，方法不得当，所以进步不是很显著。要注意改进方法。希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。

48．吕晖凡

你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。你要晓得：如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起？有远大的志向，可喜；但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。

49．黄凯晖

性格中庸，气质沉静。在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出；而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿；如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。

50．郑雪婷

你性格外向，在校自觉遵守纪律，能与同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，充满自信，但是平时在学习上有些不细心，过于浮躁，希望你能调整好心态，老师相信你只要坚持不懈就有回报。希望你在下学期继续努力，相信你能取得更好的成绩。

51．石婉彤

你有礼貌，懂事，是个好孩子。你基本上能够认真完成自己的作业，态度很好，值得表扬。你热情大方，团结友爱。十年寒窗无人识，一举成名天下知。老师希望在下个学期，你能再接再厉，刻苦学习，争创辉煌！

52．陈炜臻

你性格内向，但表现良好，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习踏实，作业字迹很工整，但成绩进步不明显，缺乏那种持之以恒的精神，学习激情应高涨，平时很少请教老师，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。

53．叶伟娜

你在学习上认真刻苦，态度很端正，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，几次考试都不断进步，但是在学习上有些不注意细节，注意不要偏科。注意时间的合理分配，平时做作业时态度很好，但是字迹不工整。老师希望你下学期继续努力，争取取得更好的成绩。

54．石婉彤

性格中庸，气质沉静。在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出；而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿；如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。

55.邱子锴

你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，作业很认真，但你学习不够主动，学习方法都还有较大的提升空间，学习效率也要继续加强。多点自信心，希望在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。

56.林永涵

你思维灵活，求知欲强，富于质疑，敢想、敢说、敢问、敢辩，对事物常有不落俗套的看法。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。学习刻苦，善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列。望今后更能注意一些小事的处理。同时希望你将来成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

57.钟嘉凯

在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，才智，成绩在班级、年级始终处于前列。是你，给我们带来了勤勉朴实的学风;是你，给我们带来了为理想而艰苦奋斗的精神。老师为你高兴、为你自豪。希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己更具锋芒。

58.郑怡琳

学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。你深深爱着我们的班集体，经常帮助同学。你守纪、刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。你是一个全面发展的好学生。高中理科知识的学习已类似于初步的科研，希加强钻研，使自己的潜能得到最大程度的开发。

59.陈湙森

世上无难事，只怕有心人。就你的潜力而言，你完全能取得更优异的成绩。不要放弃，继续努力，尤其要多读课外书充实自己，要知道，知识是你永远的朋友。希 望你能更好地约束自己，消一些不好的行为习惯，比如自修课约束好自己，高效地利用自修学习时间。加油，你的潜力无穷，在学习上再加把劲，争取做最好的