小人物大情感[5篇范例]

第一篇：小人物大情感

小人物大情感，一曲爱国主义的悲歌

——《最后一课》课例

一、整体设想

《最后一课》将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，创造了短篇小说艺术的典范，被广泛传诵。作为一篇小说，本文具有典型的人物形象、典型的社会环境和生动的故事情节，所以本篇课文可以引导学生对作品中有关小弗朗士和韩麦尔先生的精彩段落和生动描写进行揣摩，学习借助人物的心理变化来梳理小说情节的方法和分析人物的描写来表现人物性格的方法。再引导学生对文中的细节描写和环境描写进行分析，理解典型环境对于揭示人物性格的帮助作用，进而理解小说的主题，并借助课文的学习理解小说的概念。

二、教学目标分析：

1、设计思路：

“学生是学习和发展的主体”，本设计将着眼于学生的学习和发展，在尊重学生情感体验的基础上，充分激发学生的主动意识和探究欲望，由粗到精、由整体到局部进行感知、感受、感悟。结合本篇课文特点，确立《最后一课》第二课时的教学目标。

2、教学目标：

（1）、分析韩麦尔先生的形象

（2）、通过分析人物的描写来表现人物的性格，展示人物精神的方法，从而准确把握文章的中心。

（3）由本文主题联系实际，注重课内外拓展

三、教例简述

上节课，我们分析了小弗朗士的心理变化学习了通过情节的深入把握人物性格，这节课我们来看一下

1、作者描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法？找出相应的语句，分析韩麦尔先生是怎样一个人？（可从动作、语言、神态、心理等方面分析）

2、最后一堂法语课上，无论是本来贪玩的小弗郎士还是原本普通的韩麦尔先生都发生了巨大的变化，作者如此深入刻画韩麦尔先生和小弗郎士的形象想要传达给读者什么样的思想感情呢？）

要求：阅读全文，综合全文内容，根据思考题表达见解，并拟出发言要点。学生阅读，思考，讨论。

在学生讨论过程中，教师巡视各小组交流情况，并提示对时间的把握。师：好，时间到了，我们看一下大家交流的结果如何。展示问题1的学生到白板上，展示问题2的学生到黑板上。

幻灯片上出示“任务分配”： 问题1,1、2组同学回答，3组同学点评；问题2，5、6组同学回答，4组同学点评。

1、学生讨论后学生发言，认为韩麦尔先生： ①是一个可怜的人 ②是一个原先不大负责的人 ③是一个严厉的人 ④是一个普通的人 ⑤是一个温和而严肃的人 ⑥是一个有勇气的人 ⑦是一个忠心耿耿的人 ⑧是一个爱国的人……

2、教师调控，组织讨论三种“见解”。①韩麦尔是一个普通的人 ②韩麦尔是一个“可怜”的人 ③韩麦尔是一个爱国者

生：韩麦尔先生是一个普通的人，一位爱国者：

说他是一位普通的人，是因为他是镇上的一位普普通通的教师，平平常常工作了40年，课堂教学的管理水平不大高。有时还“玩忽职守”“我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？说他是爱国者从最后一部分的语言描写： “我的朋友们啊”、“我——我——”；神态描写： “脸色惨白”“呆在那里”；动作：转、拿、使、写、靠、做手势。写出了他对侵略者的强烈的愤恨和丧失国土给他的沉重的打击，表明他具有强烈的爱国情感。

生：韩麦尔先生是一个“可怜”的人，勇敢的人，爱国者：

“可怜”的人：这是他给孩子们及镇上的人上的最后一次课，明天就要永远离开这个地方。离开他工作40年的地方，离开自己的工作岗位，而且再也不能教法语了，他唯一能做的就是教一节课又一节课，恨不得把全部知识都教给我们。这个可怜的人异常的难受，他一动也不动地瞪着眼看周围的东西。脸色惨白，话也说不下去。„„

生：勇敢的人：有勇气上完这最后一课。生：爱国的人：换上礼服，纪念这最后一课，以表示对失去国土的敬意；对自己从前的工作态度进行了反省，对阿尔萨斯人进行了直率的批评；赞美法语，说法语是世界上最美的语言；说明语言好比打开监狱大门的钥匙；面对即将要丧失的祖国语言内心的极大悲痛，使出全身的力量写“法兰西万岁！”这两个大字。这些都足以证明韩麦尔先生对于祖国的热爱。生：韩麦尔是一个有民族责任感的人，爱国者：

神态描写：“韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装的眼睛里带走似的。”这写出了韩麦尔先生对毕生从事的教育事业的无限留恋，对祖国故土一往深情的热爱。

语言描写：“我们必须把它牢记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把的开监狱大门的钥匙"，“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁，“钥匙”比喻法国语言。除了表达强烈的爱国热情外，还表达了对学生的无限期望，对民族和祖国前途的坚定信念。动作描写：“转、拿、使、写、靠、做手势“充分地表现了他爱祖国、恨敌人的全部思想感情，把崇高的爱国主义感情推到了最高峰。师：好，我们看一下黑板上学生展示的内容。

3组学生：作者借助于对最后一课的描述，深入的刻画了小弗郎士和韩麦尔先生的形象，表达了法国人民对于祖国的热爱，对于侵略者的仇恨。

4组学生：通过这两个人物的刻画，真实地反映了沦陷区的法国人民的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国统一的坚定信念，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。

师：从对课文的归纳和总结中我们明确了这篇文章实际上抒发的是一种爱国主义思想，谁能谈一谈“爱国主义“都包括哪些内容呢？ 生：民族自豪感，民族荣誉感。

生：对祖国领土的热爱，对侵略者的仇恨，学好自己的母语。生：捍卫国家的尊严，领土的完整。生：不买日货，购买国货。

师：大家说的都非常好，学生们提到了日货，“日货”是这一特定历史时期的敏感词，自钓鱼岛事件以来，全国各地民众反日情绪继续高涨，共有50多个城市爆发了反日游行示威，民众高举反日、保钓等标语，高呼反日口号，划日系车，甚至有些商场发生了打砸抢的行为，你如何看待这一行为，并结合自身实际谈一谈，我们能做些什么呢？

生：应该理智爱国，划别人的车是不对的，我们可以不买日货，从我自身做起，并告诉身边的人也都不卖日货。生：划别人的车是不对的，以前买的就算了，可以从现在起不买日货，支持国货。生：我觉得划别人的车是不理智的，车划坏了还要修，还要从日本买元件，最终损害的是国人的利益，受益的是日本，爱国应该理智，可以从现在起不买日货。生：日本把钓鱼岛国有化是强盗行为很无耻，如果我们划车，打砸抢就和他们没有区别了，我们中学生要做的就是，从现在起树立一个远大的目标，并且好好学习，长大了提高中国的实力。

生：我们应该理智爱国，划别人的车不能从根本上解决问题，我们能做的就是全国人民团结起来抵制日货，我能做的爱国行为就是好好学习，做好自己力所能及的事情，不让爸爸妈妈操心。

师：同学们说的都非常好！和平年代购买国货就是国人最大的爱国！我们中学生从现在开始“能为中华之崛起而读书”，学好知识，掌握好技能，长大改变我们向国外购买高端技术产品的现状就是最大的爱国！

师：好，关于这个问题我们就讨论到这。从以上的分析我们看到，一堂普通的课上，一个普通的乡村教师，在国家遭受蹂躏时的强大气场。那作者为什么不把韩麦尔写成一个“高大”的“英雄”，而让他以一个普通人的身份出现? 教师点拨：

正因为普通，韩麦尔先生才能够代表千千万万的法国人，他那热烈而深沉的爱国情感，才能被理解成所有法国大众所具有的，才能使这篇小说所表现的成为整个法国民族的共同心声……这种写法叫以小见大。

师：同学们，从课文中我们知道给让小弗朗茨和韩麦尔带来痛苦的是普鲁士。普法战争实质上是由法国发动的，其结果是法国战败，普鲁士军队长驱而入„„说到底给小弗朗茨和韩麦尔带来痛苦的是什么？出示投影——战争

师：战争只会给人民带来身体的摧残，给人民带来心灵的伤害，使家园被毁，使国家贫穷，使人间变成地狱。我们热爱和平，反对战争。因此我们更不能忽视潜在的危机，学生们我们是祖国的明天，我们是祖国的希望，振兴中华保卫祖国的历史重担就落在我们肩上了。我们不能空有热情，更有用实际行动来证明！

四、教后反思

本文是一篇传统、经典的短篇小说，主题鲜明突出，意在激发学生的爱国主义情感。对于这篇课文，我首先制定了简单可行的教学目标：圈划有关小弗郎士心理变化的词语，理清他的心路历程，并探究其变化原因；学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法；精读重点句、段，通过对韩麦尔先生语言、动作的分析来体验韩麦尔先生和小弗郎士的情感；学习运用语言、神态、动作和心理活动的描写方法来塑造人物形象；感悟小说所表现出的强烈的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感。对于这些教学目标，我主要是让学生通过课下自主预学，课上讨论交流来实现。课堂上，我能注意围绕目标开展各环节的教学活动，注重课内与课外教学的结合与延伸。注重了以点带面，一线串珠。聚焦韩麦尔先生的语言、动作、神态，注重从文本中发现挖掘人物性格。但在时间的安排与把握上出现了前松后紧的问题，以致于教学活动没有完整实现。如：文中两个人物形象的分析——小弗朗士分析时间多，而韩麦尔先生则不太充分，甚至连教师归纳明确都没顾上。原计划是处理检测，再回归一下本节课的学习目标，但是没有实现，设计环节也不流畅。由此可见，教师的课前准备与预设还不够周全与合理。通过本堂课的教学，我需要反思的许多：如教师提问的指令应简单明确；各教学环节之间的过渡要力求自然顺畅；要善于抓住学生。学生的评价应紧扣教学内容，不说套话等等。我会从这节课的不足中收获经验，在今后的教学生涯中不断前行，不断收获，力求上出更加完美高效的课。

第二篇：小人物大事迹

小人物大事迹 “感动海南”新闻人物的感人故事

来源： 海南特区报 作者：刘江浩 单正党 时间：2013-02-04 17:49:30 星期一

臧璐是“安德鲁”奖中国第一人，年年到麻风病康复村拜访

大家一起努力，保护海洋环境

我愿与海南400万青年同胞一起努力，为创建绿色国际旅游岛、保护海洋生态环境平衡努力。——臧璐

本报讯“我是一个青年人，我是全球青年人的一员，作为青年人，我希望通过这一切，用我们传统的价值观来哺育我们年轻的一代。”昨日的事迹报告会现场，臧璐多次深深鞠躬。

臧璐11年前落户海口，热心公益事业，曾连续3年到海南文昌麻风病康复村拜访麻风病患者;因为在鲨鱼保护中做出卓著贡献获得亚洲动物保护最高奖项“安德鲁”奖。

台上，是臧璐在作事迹报告，台下是他的团队，用横幅标语述说着这群志愿者的心声。作为代表，臧璐在台上再次呐喊：“此时此刻，我们仿佛又听见山谷里传来了要我们作出奉献的召唤，我们听到了号角声。这项工作必须继续下去，这个里程必须延续下去。这是我们每个公民应尽的义务，尤其是年轻的同胞们应尽的义务，应做出的承诺。我愿与在座所有朋友们一起努力，我愿与海南岛400万青年同胞们一起努力，以实际行动，为创建绿色国际旅游岛、保护海洋生态环境平衡而努力。”

第三篇：小人物 大追求

小人物 大追求

------采访江苏省节庆协会副会长张承东老师

南京师范大学中北学院暑期社会实践0902小分队 崔佳娣 顾雅靖 吴彦霖

为纪念南京师范大学110周年校庆，南京师范大学暑期社会实践小分队7月来到了以龙虾闻名全国的小城——盱眙，采访了曾经在南师大完成学业，现任江苏省盱眙县县委办公室副主任兼县委县政府台办主任张承东先生。

20世纪80年代末，张老师通过自考考上了自己憧憬已久的南京师大。出于对文学的热爱与梦想，他抓住了这次机遇，在艰苦的条件下刻苦复习，不畏严寒酷暑，最终如愿以偿的考上了南京师范大学。回首过去，张承东老师向我们娓娓道来他的学习心路历程和人生经验：

1.抓住每一个尝试的机遇

张承东老师虽然身在县城，却丝毫没有放弃梦想。经过不懈努力，在他的倡导下成立了中国第一个省级的节庆协会——江苏省节庆协会。张老师成为了全国研究地方节庆的核心人物之一。张老师在盱眙政府提出举办盱眙龙虾节之后，投身到节庆策划团队之中。在南师求学的经历，让“龙虾节”这个特色活动在张老师的带领下办的愈加有声有色。每当提到盱眙，第一反应必然是闻名全国的“盱眙十三香龙虾”。

首先，张老师在担任宣传部长期间就进入龙虾节策划团队，他抓住了这个机遇将这项任务越做越好。其次，在全国节庆交流会上的讨论和学习使得张老师视野更加开阔。第三，作为江苏省节庆协会的创始人，张老师与节庆专家和对节庆有兴趣或有研究的学者之间的交流和互动增强了他的能力。这些是张老师抓住的三个机遇。2.位卑不等于见识浅

张承东老师为人谦逊和善，他虽为盱眙县县委办公室主任，却谦虚地认为自己仅仅是沧海一粟。他有着远大的志向和伟大的追求，对整个社会的见解丝毫不含糊。他强调

把节庆活动与政府相结合。他强调要加强地区之间的交流，深入分析中国节庆的整体状况，提出关于中国地方节庆的独到见解：办节庆拓展眼光，主动对接世界，走向世界，在政府搭建的平台上提供不同类型不同风格的节庆活动带动经济发展，形成具有品牌性的节庆活动。在张老师的带领下的，龙虾节从一开始小县城的活动到全国闻名的特色活动，吸引了大批外国游客前来参与。这不仅提升了盱眙的城市知名度，为政府的经济收入拓宽了渠道，更有利于人民生活水平的提高。

3.精神的追求可拓宽人生的空间

在南师大求学的这段时间对张老师的人生追求的形成给予了极大的启示。作为一个师范类的院校，南师大一直秉持着“正德厚生，笃学敏行”的校训。因此，淡泊名利，追求精神上的富足和高贵的品质一直是张老师人生旅途上的风向标。在如今浮躁的社会，能够“摆脱物欲的羁绊，追求精神的财富”这样的人越来越少。张老师在南师大学习到了为社会，为人民，为国家做事的精神。他强调每个人都要有事业心，但是更重要的是要学会回报社会。

最后，他还对我们这群如今就读于南师大的学妹们给予了厚望。他说追求人生理想的过程是艰苦的，要持之以恒，有责任心，为人民创造财富。同时他还对南京师范大学向综合型大学的转型表示了强烈的赞同和肯定。老师认为南师大有着相当深厚的文化底蕴，继续弘扬中国的传统文化，积淀优秀传统文化。提高学生的语言表达和写作的能力，把书本的知识转为个人的能力，发挥学生的特色。其他专业更是要齐头并进，创出全国一流水平。

第四篇：小人物大梦想

小人物大梦想

各位领导/各位同事：

大家好，我很荣幸今天能有这个机会站在这里，和大家一起分享我的演讲，也许我的演讲不够精彩，但是我依然会努力将自己最好的一面分享给大家，今天我的演讲题目是《小人物大梦想》

在我很小很小的时候，爸爸告诉我了梦想这个名词，但是它对于我来说，是那么遥不可及，因为那时的我还需要爸爸引领着走路。

等我长大了,爸爸问我：“宝贝，你的梦想是什么？”

我知道,树种的梦想是做一棵最高大、最粗壮的树木，带着满树的翠绿,为这个世界贡献自己的力量；花朵的梦想是成为百花之王，艳压群芳,为世界添加一份美丽,带来一份 芬芳；老百姓的梦想是儿孙满堂，衣食无忧，不用饱受战乱之苦，没有骨肉分离之痛；充满爱心的人会梦想这个世界没有疾病、没有贫穷，没有孤儿院里孩子悲哀的哭泣，没有敬老院里孤独的叹息；爱国人士的梦想是希望我们伟大的祖国屹立在世界的巅峰，手足同胞可以昂首挺胸，就像传说中龙的传人。

那么，我的梦想那？

我记得我有过飞行员的梦想，有过作家的梦想，有过明星的梦想，有过特工的梦想，但是我的梦想都没有实现，我只是中华大地上普普通通的一员，那么我就没有实现那些美好梦想的能力,我感到悲哀，感到困惑，因为我不想像爸爸妈妈一样庸庸碌碌一生，每天为了衣食住行忧愁，在我一次次梦想破灭之后，我不得不认可，我终究是个小人物，但是，有人说过小人物就不可以有梦想吗？

农民的小梦想就是种粮食，吃饱饭，卖粮食,保证家庭需要，供应别人的需求，但是有这么一个人，1960年，中国发生了全国性的大饥荒,有次他远远地看到马路边围了一堆人，走近一看，路边横躺着两具骨瘦如柴的尸体，此事深深刺激了他，他决意在农业科研上搞出点名堂来。为了能让祖国人民免受饥饿的困扰，他把自己的一生奉献给了祖国大地，奉献给了水稻田地，他说：“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。” 满载着他的梦想与希望，杂交水稻在中国和世界的大地上播种和收获，创造着一个个神话般的奇迹。世界杰出的农业经济学家唐·帕尔伯格写了一部名著，叫《走向丰衣足食的世界》书中写到“袁隆平为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。” 他的梦想还小吗？他就是袁隆平。

小人物也可以有着大梦想,于是我的梦想就是世界因为我的举动可以有一些微小的改变，世界因为我的存在可以有一点点不同。

医生的小梦想就是治病救人,帮助病人摆脱病痛，重获新生，但是有一个人的小梦想跨越了国界，超脱了生死，他用自己的小梦想挽救了无数人的生命，并用自己的生命诠释了医生的伟大意义，他就是白求恩。

共产党员是为祖国最忠诚的士兵，是人民最依赖的公仆，人民保留对共产党员一些公平的评判，但是我们也不可否认，有一些共产党员用生命去证明了什么叫奉献，他们是雷锋、焦裕禄--------我只是一个公司的小职员,但是我也有着我的小梦想,我梦想着因为我的努力工作,可以为公司创造更大的价值,因为我的辛勤奉献,可以推动公司前进的脚步,因为我的一个小举动,可以温暖一个人的心,因为我的一个小动作，可以带动身边的一个人。

如果这个世界因为我的存在有一些改变，当然这个改变是良性的，那么，我觉得我的梦想虽然渺小而卑微，却又伟大而卓越，如果每一个平凡的人都有一个这么小小的梦想，并把它付诸行动，那么他就是一个大梦想。

我相信，一滴水滋润不了一片干涸的大地，但是，我可以容纳百川，让这片干涸的土地重现生机。

我相信，一点烛光照不亮整个黑暗，但是，我也相信我这个微弱的烛光只要保证着闪耀，会给迷路的人一点前进的方向。

我相信，我不是一个完人，我只有一些小小的梦想，但是，我也相信，我会努力，这个世界因为我的努力，会有一些小的变动，这些小的变动谁又知道会不会造就大的梦想那？

第五篇：论小人物大能量

论小人物大能量

摘要：“入选的十年法治人物在推动我国法制建设的进程中在各自的岗位从不同的层面推动着法治的进程，汇聚成法治建设的强大合力，体现了十年法治人物的评选的口号——共筑法治的力量，请结合给定资料，以“小人物的力量”为题写议论文。”这是2012年江苏公务员考试申论题目。可见小人物越来越受到人们的关注。本论文将结合时代元素，阐述小人物的大力量。

关键词：小人物 大力量平凡中的不平凡 最美中国 奉献

提纲：

一、绪论

1.中心论题：小人物大能量

2.写作意图：人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。小人物是社会的主体，平凡的他们创造出非凡的力量。借此，希望通过本篇论文进一步展示小人物的大力量。

二、本论

(一)小人物大力量的哲学基础

（二）小人物大力量对经济的影响

(三)小人物大力量对政治的影响

（四）小人物大力量对文化的影响

三、结论

小人物的平凡力量创造出非凡的力量，对经济、政治、文化有着巨大影响。

正文：

一、小人物大力量的哲学基础。

恩格斯说，马克思一生有两个最主要的贡献：一个是唯物史观，一个是剩余价值学说。而唯物史观中一个极其重要的内容就是人民群众创造历史的群众史观理论。群众史观这一原理是唯物史观的两大基本支柱之一。

唯物史观主张，全部历史本来是由个人活动构成，而社会科学的任务在于解释这些活动,而群众史观是唯物史观关于社会历史观基本问题的原理在人的作用问题上的运用和体现.具体说来有以下几点：

第一，人民群众是社会物质财富的创造者。第二，人民群众史社会精神财富的创造者。第三，人民群众是社会变革的决定力量。人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。群众史观的内容告诉我们，人民群众的力量是不可忽视的。

千年的历史和经验告诉我们，杰出人物虽然比大众更敏锐的观察到社会的细微变动，有更大的权利和影响力，在关键时刻能起到带头作用来挺身而出，但是这些都无法和人民群众所做的贡献相对比，封建王朝时期，由于受不了酷刑和苛捐杂税的迫害，秦朝君主的残暴不仁兴起的陈胜吴广农民起义战争，还有之后的项

羽，刘邦的灭秦之战，一直到清朝时期的太平天国运动，乃至之后的抗日战争农民起义从来都没有间断过，人民的反压迫反侵略斗争从来都没有停止过。中国的农民曾经高喊着王侯将相宁有种乎，反抗君主的暴行和权力的世袭，也曾经凭借小米加步枪坚持了八年的抗争把日本帝国主义赶出中国。这一个个真实的历史事

件并不是要证明某个人物的出现对社会的改变，而是人民群众的民心所向，推动着历史前进的道路。群众史观的研究本来就是应该联系历史，使其与整个人类的发展紧密的联系起来，并且随着社会的变革而不断的应用到我们的社会中来与中国具体国情相结合。

二、小人物大力量对经济的影响。

小人物也有大作为。在经济中很具有代表性的要属民营经济。民间的普通人，发展着自己的企业，为国家经济做着贡献。

（一）民营经济的现状。

我国社会主义市场经济是在以有公有制为主体，包括私人经济在内的多种经济成分共同发展的条件下运行的市场经济。其中民营经济作为经济体制中一个重要组成部分，发挥着巨大作用。

近年来,民营经济日益成为推动我国经济体制改革和国民经济发展的重要力量。民营经济在规模不断扩大的同时,也创造了良好的经济效益和社会效益,民营经济己成为中国经济增长的最大动力来源。目前,除国有及国有控股经济以外的广义民营经济己经占GDP总量的65ry0左右,其中个体私营经济己经占40%左右;中国经济发展的增量部分,70%一S0%来源于民营经济。

根据全国工商联《2007中国民营经济发展分析报告》统计,截至2007年第三季度,登记注册的全国私营企业从业人员为7058.6万人,增长9.8%;投资者人数为1362.1万人,增长7.1%;城镇民营经济固定资产投资总额达5.67万亿元,同比增长36.3%;规模以上私营工业增加值同比增长26.5%;私营企业进出口总额为3134亿美元,同比增长43.7%,其中出口总额为2236.3亿美元,同比增长46.5%,均明显高于全国平均水平。

（二）民营经济的实例分析——以浙江民营经济为例。

1.浙江民营经济发展历程

改革开放以来,浙江坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,有力地促进了民营经济的蓬勃发展。特别是邓小平1992年南巡讲话后浙江民营经济出现了突飞猛进的发展,浙江民营经济已经从国民经济的必要补充到重要组成部分,实现了跳跃式发展。由于民营经济的发展,全省经济活力不断增强。改革开放前的1978年,浙江省的GDP位居全国第12位。改革开放以来,浙江省GDP占全国比重不断提升,1978年、1981年、1988年、1999年、2003年与2007年浙江省GDP占全国比重值分别约为3.4%、4.10/0、5.0%、6.0%、7.1%与7.1%。浙江省经济总量从最初的124亿达到了1.86万亿(2007年),年均增长13.2%,较同期全国GDP年均增速高出约3个百分点。浙江成为目前我国共九个省市GDP总量超过1万亿元人民币的省份之一,其GDP连续数年位居我国各省市GDP总量排名第四位。民营经济不仅成为浙江经济发展的重要支柱,而且成为推进工业化、城镇化的生力军和扩大社会就业、繁荣城乡市场的主体力量。如图2.1所示,改革开放以来浙江省民营经济增加值占全省GDP的比重一直处于逐步增长状态,2003年以后保持在50%以上。

图：1978——2006年浙江省民营经济增长值占全国GDP比重

2.由浙江民营经济发展得出的结论。

无论是企业数量、企业规模、经济实力还是对税收、就业等社会贡献方面浙江民营经济都取得了长足的进步。从总体上看,浙江民营经济已完成了原始积累过程,进入了二次创业和市场扩张期,民企已从与国企、外企三足鼎立、进而占到半壁江山甚至更多。民营企业出现了多元化、集团化、新型化的发展势头。尤其值得注意的是民营企业已经在一般竞争性领域取得了较为明显的竞争优势。以浙江慈溪民营企业卓力电器集团为例,始创于1993年的卓力电器集团是一家专业生产小家电的民营企业。公司成立之初为广东等地的电熨斗企业生产一些配套产品,这些企业都是以出口为主,“卓力”产品间接地漂洋过海。二十世纪九十年代中

后期,随着国内家电品牌企业因竞争急剧减少,企业转向整机,开始组装生产电熨斗等产品。公司成立十五年来在集团领导层的带领下,把握战略决策,以小家电专业化为战略定位,以引导中国电熨斗产业为己任,以国际著名品牌为标杆,依靠技术创新和管理创新并举,审时度势抓住发展机遇,努力提高企业核心竞争力,成为设计、研发、制造、销售为一体的国际化品牌企业,在电熨斗行业取得了较为明显的竞争优势。企业创建以来每年以35%的销售额增长率平稳、快速发展,经济效益名列同行业前茅。

三、小人物大力量对政治的影响。

远在南美茂密的亚马孙原始森林里，一滴露水突然掉到正在僻静一角栖息的小蝴蝶身上，惊得小蝴蝶掠起，振翅振动了空气，一波波扩散出去竟引发北美大陆狂烈的飓风。这就是人们所熟知的“蝴蝶效应”。“蝴蝶效应”其实讲的也是“小人物效应”。而这种小人物效应在政治上也起着一定的作用。

有这样一个例子。在突尼斯，一个名叫穆罕默德·布瓦吉吉的年轻人，寒窗苦读十几年，当拿到大学文凭时，却成了失业者。为了谋生，26 岁的布瓦吉吉在突尼斯中部城市西迪布济德的街头摆小摊，卖些果蔬，过起了风餐露宿的艰难生活。岂料，警察几度干预，最后以“无证经营”为由将其摊位全部没收，还把布瓦吉吉痛打了一顿。2010 年 12 月 17 日是一个黑暗的日子。布瓦吉吉前往市府讨说法，却无人理会。走投无路下，布瓦吉吉提一桶汽油，在市政大楼门前浇油自焚，虽经医院全力抢救，1 月 5 日小青年还是在忿恨中死去。死去的布瓦吉吉永远不会知道他身后的事了，也无从知道又有数名失业的大学生模仿他或自焚或爬电杆触电自杀，更不会知道他自焚后发生在这个城市接二连三的民众示威，还有数千民众抬着他的棺材游行悼念。在他死后将近十天，即 2011 年 1 月 14 日，突尼斯爆发了全国性抗议骚乱，总统本·阿里携家眷仓皇出逃。一个统治了突尼斯 23 年的政权轰然坍塌。在非洲，常常有升斗小民在屈辱、冷漠中死去，生前无名，死去无声。非洲国家的政治演变通常是政治家或军阀在推动。科特迪瓦举国动荡，主因是前总统恋栈不走，不愿把权力交给民选的新总统。政治历来是大人物玩的把戏。而发生在突尼斯这样一个非洲“优秀国家”的这场政治动荡，居然是由一个无名小青年搅起的，在这个普通青年的遭遇背后，是长期压抑着的民怨，这才是爆发“蝴蝶效应”的顺风环境。突尼斯经济飞速发展，本·阿里还在数年前的连任选举中获得过 94% 以上的选票，但本·阿里妻子的家族几乎控制了全国一半以上的财富，突尼斯推出的“面包契约”民生计划，居然沦为变相掏干穷人腰包的与民争利计划。一旦贫富差距突破了人们的容忍线，国家越富，动荡的危险系数也就越高。本·阿里逃到沙特，各路政治大人物紧盯权力的真空，先是总理出来说他来代行总统权，但不久宪法法院又裁定应由议会议长代行总统之职。政治家忙于瓜分这场革命的果实，小青年布瓦吉吉很快就会被人遗忘。

四、小人物大力量对文化的影响。

杨善洲同志先进事迹让人敬佩,让人感动！我们敬佩他的坚定信仰，敬佩他的高尚品格，敬佩他的奉献精神，敬佩他是一个大写的人！其实杨善洲只是个平凡的人，即便身处人群中他也不过是个普通的老人，他的平凡体现在为百姓、为家乡做的都是普普通通的小事，小到插秧、种树，但他又是不平凡的，因为他的执着坚守，因为他的淡定从容，因为他践诺守信。杨善洲在领导岗位上兢兢业业、恪尽职守、任劳任怨几十年。退休后扎根大山 23 年，义务植树造林 8 万亩，为国家建成了价值超过 3 亿元的林场。这是什么样的一种力量，使杨善洲同志在平凡的人生中作出非凡的贡献。答案就是信仰。信仰是人对人生观、价值观和世界观的选择和持有。信仰在人的一生中具有重要意义，它是指引人生奋斗目标的定向器；它是提供人生前进的精神动力；它是提高人生精神境界的扬升机。信仰的力量是非凡的！孙中山曾说人类对于一件事，研究当中的道理，最先发生思想；思想贯通以后，便起信仰；有了信仰，就生出力量！信仰作为超越现实的

力量，是一个民族和个体是否成熟的重要标志，更是一种无坚不摧的非凡力量。有了信仰，信仰者便有了强烈的精神追求，并在追求中获得宽慰感、宁静感和神圣感，在追求中回归自己的精神家园。如果没有坚定的信仰，大到一个国家、民族，小到一个人就会空虚，前进就没有方向和动力。

奥斯特洛夫斯基讲过：“人最宝贵的是生命。生命对每个人都只有一次。人的一生应该这样度过:当回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧，在临死的时候他能够说：我的整个生命和全部精力都已献给了世上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”。我们有了为人民的利益而谋利的信仰，也许一生平平凡凡，但你不应为此悔恨、羞愧，因为你为你的信仰在平凡的人生中奋斗过、努力过。崇高源自平凡起，平凡原本就崇高！为人民服务的宗

旨很崇高，但它的内容很平凡。在平凡的为人民服务中，就实现了崇高的理想。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。杨善洲同志的事迹实际上并没有太多惊天地、泣鬼神的宏篇巨作，但恰恰是这种平凡中的非凡，这种坚定信念和淡泊奉献，才更让人敬仰。在他的事迹中，我们看到了一个真正共产党员的人生理想、崇高信念的践行路径，看到了平凡中非凡力量展现的奇迹。

五、结论：

小人物的力量有限，但不可忽视。凝聚的心在一起，最终也将会产生不一样的力量。小人物大力量，小人物的力量对政治、经济、文化有着影响。

参考文献：

1.大公网http://new.takungpao.com/roll/roll/1446730_3.html 2.文汇网http://

论小人物大能量

专业班级：2012

级中西医临床医学（骨伤）

学号：2012210004

姓名：董彦君