支教数学教案总案

第一篇：支教数学教案总案

大连大学延安支教实践团

支教数学教案总案

一、教学对象：陕西省延安市李家岔镇中心小学四年级、五年级学生。

二、教学目的：

通过适合四五年级小学生特点的教学方法，调动大家学习数学的兴趣，教会

大家学好数学的适合自己的方法，甚至达到学会自主学习数学的目的，并同时学会将学习的数学知识与能力应用于实际生活中或从现实生活中发现数学的妙用。

三、教学内容：

由于本次教学对象分四年级和五年级，因此教学总案将设置分别适合四五年级学生学习内容的学习能力的内容（以人教版为参考教学）。

四、教学方式与思路：

本次教学将设置15课时，每节课开始首先简略的为大家讲述一个数学家的小故事，并要求同学们下一节课起来复述一遍这个小故事，用以激励和提升小学生学习数学的意志与兴趣；其次复习上一节课学习的内容，并将上一节课布置的作业内容作详细讲解（之前已收上来批改好并打分）；结合现实生活的运用开始正式的教学内容，其中将穿插一些趣味数学题和趣味数学小游戏，另外在教学过程中将使用计算机辅助，例如：图形展示、趣味图形题等；最后两节课将做一次数学小测试，检验大家的学习成果，并将考题讲解完毕后再最后结课。

五、分课时教学教案：

1、四年级：

（1）第一、二、三课时：

主要内容：整数、小数四则运算及运用

数学家故事：陈景润（2）第四、五、六课时：

主要内容：三角形基础及其应用

数学家故事：阿基米德（3）第七、八、九课时：

主要内容：统计

数学家故事：高斯

（4）第十、十一、十二课时：

主要内容：长方体、正方体基础知识、体积与表面积及其应用（引入基本计量单位学习。如：体积、容积的立方米、立方厘米；面积的平方米、平方厘米；并教授一定换算知识）

数学家故事：费马（5）第十三课时：

主要内容：课程总复习（6）第十四课时：

主要内容：数学结课测试（7）第十五课时：

主要内容：测试试卷讲解及学习总结

2、五年级：

（1）第一、二、三课时：

主要内容：整数、小数乘法、除法运算及运用（引入“四舍五入”内容）

数学家故事：祖冲之（2）第四、五、六课时：

大连大学延安支教实践团

主要内容：各种基本图形基础知识、面积计算及其应用（平行四边形、三角形、梯形）

数学家故事：阿基米德（3）第七、八、九课时：

主要内容：列式求解文字题

数学家故事：陈景润（4）第十、十一、十二课时：

主要内容：几种基本形式应用题求解

数学家故事：费马（5）第十三课时：

主要内容：课程总复习（6）第十四课时：

主要内容：数学结课测试（7）第十五课时：

主要内容：测试试卷讲解及学习总结

★最后学生成绩将由平时成绩（平时作业及课堂表现，占40%）加上结课测试成绩（占60%）组成，并根据以上内容撰写学生评语与结课总结。

第二篇：支教数学教案

支教数学教案

上课目的：

1让孩子们知道数的整除。

2，让孩子们参与教学，自主思考，并将知识运用到生活中，可以解决一些生活中的小问题。上课的基本流程：

1，用一些简单的小东西或游戏（孩子们感兴趣的）来引入质数，整数，偶数这些概念。

2，再用一些例子让孩子们明白什么是数的整除。

3，出一些题目让孩子自己解决，并让孩子自己思考解决问题的思路和步骤，可以在课堂分享。

4，和孩子一起并帮孩子完善解题步骤，扩展到解决问题应如何。5，将知识运用到生活中（可以让孩子在课堂扮演）

主要内容：数的整除：能被2、3、5整除的数的特征。奇数和偶数。质数和合数。100以内质数表。

一、能被2、3、5整除的数的特征凡是个位数是O,2,4,6,8的整数一定能被2整除，能被5整除的数的个位数一定是O或5，如果整数的各位数字之和能被3整除，那么此整数能被3整除。

二、奇偶数基本概念和知识 1．奇数与偶数

整数可以分为奇数和偶数两大类，能被2整除的数做偶数，不

能被2整除的数叫做奇数。偶数通常可以用Zk来（k为整数）表示，奇数则可以用Zk+1(k为整数）来表示。

特别注意，因为0能被2整除，所以0是偶数。2．奇数与偶数的运算性质 对于两个数：

(l）奇数士奇数＝偶数，偶数士偶数＝偶数，奇数士偶数＝奇数，偶数士奇数＝奇数；

注：加减运算符号不改变结果的奇偶性

(2）奇x偶＝偶数，奇、奇＝奇数，偶x偶＝偶数，偶数二奇数＝偶数，偶数二偶数＝奇数或偶数 对于多个数：

(l）多个数相加减时，结果由奇数个数决定：奇数个奇数之和是奇数；偶数个奇数之和是偶数

(2）多个数相乘时，只要有偶数，结果必为偶数（见偶得偶）

三、质数和合数

1、质数是除了1和它本身之外，不能被其他数整除的正整数，又称素数。

2、质数和合数的区别在于因数的个数，质数只有2个因数，合数有多于2个因数。

3、除1,0以外不是质数的正整数就是合数。

4、“0""l”既不是质数也不是合数。

四、100以内质数表 2、3、5、7和11, 13后面是17, 19、23、29,（十九、二三、二十九）31、37、41,（三一、三七、四十一）43、47、53,（四三、四七、五十三）59、61、67,（五九、六一、六十七）71、73、79,83、89、97.（七一、七三、七十九）（八三、八九、九十七）

第三篇：支教数学教案

欧阳礼隆

支教数学总案初稿

一、教学对象：小学生

二、教学目的：

通过适合小学生特点的教学方法，调动大家学习数学的兴趣，教会

大家学好数学的适合自己的方法，甚至达到学会自主学习数学的目的，并同时学会将学习到的数学知识与能力应用于实际生活中或从现实生活中发现数学的妙用。

三、教学内容：

由于本次教学对象小学生，因此教学总案将设置适合小学生学习内容的学习能力的内容。主要是增强小学生对数学的兴趣。教学内容主要依据小学的教育大纲的要求进行教学.三、教学方式与思路：

每节课开始首先简略的为大家讲述一个数学家的小故事，用以激励和提升小学生学习数学的意志与兴趣。其次复习上一节课学习的内容，并将上一节课布置的作业内容作详细讲解（之前已收上来批改好并打分）；结合现实生活的运用开始正式的教学内容，其中将穿插一些趣味数学题和趣味数学小游戏，另外在教学过程中将使用计算机辅助，例如：图形展示、趣味图形题等；最后两节课将做一次数学小测试，检验大家的学习成果，并将考题讲解完毕后再最后结课。

四、分课时教学教案： 欧阳礼隆

（1）第一时：（45分钟）

1、首先对大家经行自我介绍，再跟大家做互动游戏，目的在于让我跟同学们相互熟悉。

（5分钟）

2、首先给大家讲一个数学家的故事：如陈景润、祖冲之、高斯等。用以激发同学们对数学的兴趣或热情。（形式主要以口头讲述，也可以用电脑播放相关视频，播放视频更能增强同学的兴趣,。网上有相关故事的视频，刚好5分钟）。

（5分钟）。

3、教学内容：视具体情况而定（看同学们以前学了些什么内容，现在需要学些什么内容），主要依据教学大纲要求的内容（如四则运算，简易方程，简单几何图形等）

（25分钟）

4、给同学出一个趣味数学题或进行一个趣味数学游戏，如“牛顿牧场问题”、“鸡兔同笼”、“巧脱连环铐”等。（结合同学们已学知识，最好就和当堂课讲的内容经行出题。）

（10分钟）

5、最后总结今天学习的内容，结合今天的学习内容布置作业。

欧阳礼隆

（2）第二时：（45分钟）

1、首先继续讲一个数学家的故事。

（5分钟）

2、其次复习上一节课学习的内容，并将上一节课布置的作业内容作详细讲解（之前已收上来批改好并打分）。并对上次作业做得最好的同学经行表扬、奖励（如糖果什么的）。

（10分钟）

3、继续接着上节课的教学内容经行讲解。

（22分钟）

4、结合同学们已学的或今天学的内容出一个趣味数学题，先让大家自己思考，我再讲解。

（8分钟）

5、最后总结今天学习的内容，结合今天的学习内容布置作业。

第四篇：支教总结交

支教总结

“老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”这是句从小便在听的话，但是当时却不会想到自己有一天竟也会变成这句话的一员。虽然作为一名教师的时间是短暂的，可是这种记忆这种经历却是没有什么可以去替代的。我站在土塔这片土地上，时常会仰望那无际的星空，或是登在它的最高处凝望着这片土地，思考着这片贫瘠的土地给我带来的无价财富„„

一、抓住细节，赢得课堂

登上讲台的第一天开启了我的支教生活。新老师对于这个已经经历过数届支教生的土塔学校的学生来说应该已经不是什么新奇的事了，抑或许对于她们来说，新老师只是一个适应问题。但是，她们对于一个在学校连上课回答问题都会脸红的支教老师来说却是一个十足的挑战。上人生中的第一节课前，我对课本内容做了细致的学习，自以为已经准备的完好无缺了。哪知，上课的过程中出现了诸多意料之外的状况，没有任何准备的我明显的感觉到学生的心不在焉„„自己革命的第一仗没有打响，沮丧与不解的回到办公室向师傅请教。师傅对我的备课进行了指导而且把其它老师的相关教案借给我。翻阅这些相关教案以后，对比与自己的教案才发现课文中的许多细节东西自己并没有注意到。于是，在以后的备课中，我对课本内容进行全方位的思考，对课文及课堂的细节内容充分准备。慢慢的，我发现学生上课注意力逐渐集中，回答问题也更加积极，在期中考试中，一个年级的学生成绩得到了提高。抓住细节，让我赢得了课堂。

二、学会创新，赢得掌声

新课标倡导下的“学生自主学习，教师辅助学习”是一种新型的教学模式。可是对于缺乏自主学习能力阶段的儿童来讲，特别是在教学水平和学生整体素质相对差的情况下，这种教学模式似乎遇到了瓶颈。教师应该如何对“教师”“学生”的角色进行定位，这无疑成为我在支教过程中的难点。“游戏、竞争模式”，我猛然翻开自己的专业课本，寻找到了我所代年级学生的特点。于是，在课堂中我尝试着在一个年级中采取“今日之星”评比的活动作为课堂激励模式，即在我的每节课上，我会对学生个人及学生团体进行评分，评分最高者，其会受到全班的鼓掌表扬并且他的名字会写在黑板上让每个老师都可以看到。在另一个年级中，我采取了男女对抗模式，即把课堂变为答题的竞赛场所，整个赛场分为“男女必答环节”“男女抢答环节”，一堂课结束后，输的一队将进行节目表演。这样一来，两个年级的学生在课堂中的表现更为积极。而且这种上课模式在校和联校进行的评课活动中得到了好评。创新，让我赢得了掌声。

支教生活所给我带来的启示远比纸上写得要多。“方法永远比努力更重要”“做人的黄金原则”“低调做人，高调做事”„„对于我这个还未真正涉入社会的人来说，这些绝不仅仅是感悟与收获，它们更是我在成长中的一种财富与如何看待一个社会和适应社会的敲门砖。不乞求与锦衣御食，不奢望与闻达四方，但求一片心安。在土塔这片并不富裕的土地上我寻求着自己人生的真正彼岸，在这片并不大的土地上我经历着属于一位教师抑或是一个小社会的喜悦与悲痛，在这片本不在自己大学生活畅想中的土地上我感受着大三的别样人生„„生活中的泪或笑对于尚未完全脱离自己父母双手的我们是必然的，然而支教生活与以往生活的不同之处却在于，自己在这片土地上所拥有的泪或者是所拥有的笑无一不在预示着自己的成长及在感受自己成长后的释然与思考„„

时间永远是世间上真正的旁观者或见证者，它不会顾忌你对一片土地或一种生活的恋与不恋，它所做的只是在分分秒秒中迈着自己的步伐，见证着你对这片土地或这种生活的舍或不舍的对与错„„支教生活即将结束，没有太多的表达，只希望让我和时间一起能够见证土塔学校这片土地和这个学校，所带给我的一切„„

第五篇：专题音乐会策划总案

母亲节专题

“感恩2007·献歌母亲”大型音乐会

策划案

前言

母亲节源于美国，第一个母亲节于1908年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃馨被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1914年5月7日，美国国会通过决议，规定每年5月的第二个星期日为母亲节，由威尔逊总统5月9日颁布施行。自此之后，母亲节即成为美国全国性的节日。现在，该节日已成为一个国际性的纪念节日。我国是一个礼仪之邦，文明大国，德阳又有《安安送米》的二十四孝典故形成的中国德孝城，母亲节意义更是非同寻常。

音乐是被公认的最有感染力的艺术，我国歌颂母亲的歌曲更是广为传唱，比如《世上只有妈妈好》、《母亲》、《白发亲娘》、《鲁冰花》、《党啊，亲爱的妈妈》等等。时逢2007母亲节之际。我们策划这次专题音乐会旨在弘扬孝母、尊母、爱母文化，培养感恩信念。根据人们文艺欣赏趋向及现代人价值取向，本次音乐会我们将针对军人、学生、工人、游子等几大对象来赞美母亲，将晚会分为四大篇章，并且晚会现场还将邀请英雄母亲代表、单亲母亲代表、贫困母亲代表出席晚会，并通过晚会向全社会发出“尊爱母亲、感恩母亲”的号召。

目前母亲节在中国已经引起民众广泛的重视和认可，举办母亲节专题音乐会在内地也尚属首次，这将促使音乐会将吸引广大市民关注和参与，掀起一股尊老、敬老的热潮，对构建和谐社会和发扬德阳德孝文化起到积极地推动作用。组织机构

主办：德阳市妇女联合会

德阳今古文化发展有限公司

冠名合作单位

承办：北京大国文化发展有限公司

鸣谢：指定赞助（车、酒店、餐饮、水、酒、饮料、手机、服装、化妆、人

寿保险、财产保险、广告等行业）

晚会构思

一）、主题

感恩2007·献歌母亲

二）、意义

1、弘扬德孝文化，推进德阳和谐社会建设；

2、倡导品质文化消费，培养市民文艺消费意识及价值取向；

3、推广德孝文化，促进德阳创建中国优秀旅游城市；

4、造势火热五月，促进亲情消费。

三）、内容

1、歌曲演唱：邀请国内知名亲情歌唱家及歌手演出。

2、记录片展播：德阳德孝文化建设成就专题片和反映母爱的专题片，给现场再次奉上视觉感动盛宴。

3、募捐：由妇联和德阳电视台在德阳地区寻找1个具有代表性的困难母亲，予以现场募捐并由此向全社会发起号召。成立德阳贫困母亲基金组织。

4、音乐会舞台背景采用最新电子视频背景及国内最高水平灯光音响设施，音乐会外场设置一巨型视频直播器，与文庙广场大电视、彩虹桥头大电视保持同步直播。

四）、晚会结构

晚会一共分为“献歌母亲”、“感恩母亲”、“思念母亲”、“祝福母亲”四大篇章。

1、献歌母亲：在《献给母亲的歌》中拉开序幕，由《献给母亲的歌》、《母亲》（阎维文版）、《白发亲娘》、《慈祥的母亲》、《烛光里的妈妈》、《妈妈的吻》几首歌曲组成。演唱风格煽情，并配以大屏幕电子视频背景。

2、感恩母亲：由《妈妈的歌谣》、《妈妈的黑头发》、（童声版）、《人生第一次》、《懂你》、《那就是我》几首歌曲组成。配合记录片展播。

3、思念母亲：由《儿行千里》、《让我再看你一眼》、《梦中的妈妈》、《想起老妈妈》、《爱的奉献》、《相思泪》、《世上只有妈妈好》几首歌曲组成。

4、祝福母亲：由《真的爱你》、《念亲恩》、《一生何求》、《祝福妈妈》、《父

亲的草原母亲的河》、《天堂》、《祈祷》几首歌组成。在《祈祷》中晚会结束。

五）、演出阵容

明星：阎维文著名歌唱家代表曲《母亲》

甘雅丹著名歌手 代表曲《慈祥的母亲》

荣嘉华著名歌手代表曲《妈妈的黑头发》

王宏伟著名歌唱家代表曲《儿行千里》

童丽著名歌手代表曲《想起老妈妈》

腾格尔著名歌唱家代表曲《蒙古人》

张丽2005超级女声成都唱区六强

班底：四川省歌舞团

四川音乐学院少儿艺术团

六）、时间

2007年5月13日晚8：00—10：00

七）地点

中国·德阳·体育馆（暂定）

传播推广

一）合作媒体

1、电视类：四川卫视、成都电视台、德阳电视台、旌阳有线电视台

2、报纸类：华西都市报 成都商报、成都晚报、德阳日报、德阳广播电视

报

3、电台类：四川人民广播电台、岷江音乐广播电台、德阳交通音乐广播

电台、酒都音乐广播电台

4、网络类：新浪网、搜狐网、新华网、腾讯网、四川在线、旌城网景、今古在线（官方网站）、移动短信平台

二）协作推广单位

合作商（赞助单位）

德阳今古文化发展有限公司

2007年4月