新教材三年级作文写日记一则

第一篇：新教材三年级作文写日记一则

新教材三年级作文写日记一则 9 月22日

星期四

睛

早上起床，我拉开窗帘，看见了难得一见的太阳，太阳多么神奇呀！我的心情一下子愉快起来。

阳光明媚的早晨，空气多么新鲜。我走在学校的路上，我发现路边有一只好大的蚯蚓。我听奶奶说，有蚯蚓就代表要下雨了。咳，好不容易有一天晴天，又要下雨了！

心情一下子变坏了，我垂头丧气的走到学校。可到了下午，没有下雨只是一会阴一会晴的天气。原来有蚯蚓不一定会下雨。我瞎担心一下午，唉！

第二篇：三年级写日记作文

三年级写日记作文1

刚放完寒假，有点不适应了，整天无聊的蹲在网上，心里空落落的，多么想念上学的时候啊，起码还有事做，作业没有那么多，压力不会那么大。

昨天下午去学校弹古筝了，路过教室，又看到了召读课时全班沸腾的场景，尽管我们班班风不好，蔡佳鹏和耿宇凡经常跑出教室，但不过，也不可能全世界都是乖孩子。

又看向小操场，眼前，又浮起了上学时的景象;一群男生在一起打牌子，还有一群男生在打架，一群女生踢毽子，一群女生在跳橡皮经，这些场景我都看了几百遍，总是看而不腻，只是现在这里空无一人，也没有听到小卖部的老板娘在吆喝……

到了聂老师的教师，我弹起了古筝，不知道为什么，我的'心里总是纠结的，我不知道，这是怎么晃过去的，也不知道，我只怎么这么快就到6年纪了，我承认我还小，但是，只剩几个月?我就要离开我的母校，心里万分感慨……

三年级写日记作文2

1月3日星期四多云

星期四是最冷的一天，为了庆祝元旦，学校提早放学，一点半放学铃声响起来了，我走出校门等待小丫阿姨来接。

天气那么冷，我把手放在口里取暖，心里盼望着小丫阿姨快点来，旁边的同学陆陆续续地接走了，全校几乎只剩下我一个人了。天寒地冻，我哆哆嗦嗦眼泪都冻出来了，想打电话给妈妈，回头一看门卫爷爷已经把门关了，我听到三次的.下课铃声，仿佛等了一个世纪，于是只好拿出我最喜欢的书在门口看起来。这时，我听到门打开的声音，门卫爷爷关心地问：“没有人来接你吗？你进来打个电话吧！”我赶紧跑了进去，拿起电话，回忆起妈妈的手机号码拨了过去，妈妈很快接了电话，听到我还在学校，妈妈大吃一惊，很着急地说：“你站在那里再等一会，我马上就来接你！”不一会儿妈妈终于来了。

这真是难忘的星期四啊！

三年级写日记作文3

今天我们班的日记少交了一本，我和高雨晴也没有查出来是谁没交。

上课了，老师走进教室，说：“咱们班第一次写日记，居然少了一本，大家帮老师猜猜，可能是谁忘交了?”同学们都开始交头接耳地猜起来。我不想猜测是谁，因为我班谁都不可能不交。

老师开始发日记了，让领到日记的同学站到讲台上，因为他们都是按时写完又及时交上的好孩子。念了好久的.名字，老师把日记本发完了。我才发现竟然是我自己没交!原来是我只忙着收别人的，却忘了我自己!

老师原谅了我，给大家解释说：没事，孟诗卉不是有意不交的，还说让我以后先交上自己的，再收别人的……

我好想哭，可是我只能忍着，因为我哭会让更多的同学笑话我的。

今天的日记**，主角是我。我以后一定要细心。

三年级写日记作文4

我们这周末的作业是制作字卡。妈妈提前把制作字卡的`卡片都准备好，昨天把生字表一用黑笔写完了。今天开始写生字表二。

因为白天和妈妈一起去参加了亲戚的婚礼，到下午才回来。晚上开始写生字表二。我们围着桌子，我写字标拼音，妈妈给我写题目，爸爸给我打孔，奶奶用绳子给我穿起来。在爸爸、妈妈、奶奶的帮助下，我很快地把字卡全部完成了。妈妈说，早早地做完字卡，剩下的时间就可以玩啦!

这次制作字卡可真是全家总动员!谢谢爸爸妈妈和奶奶!

三年级写日记作文5

星期六，我和爸爸去老家钓鱼。

到老家后，我迫不及待地把鱼杆打开，把鱼线装到鱼杆上，再把事先从土里挖出的蚯蚓一头剪开，把鱼勾隐藏在蚯蚓里，再把鱼杆的线甩到水里，然后为了吸引鱼儿上勾，我抓了一把用香油拌过的米撒在水里，不一会儿，一条鱼就上勾了，我心里很是激动，像吃了蜜一般甜。可是，好景不长，我因为过于激动，一不小心，用力过猛，鱼跑了，我顿时感到很伤心，但我不甘心，我对自己说：我一定能再钓一条鱼，于是，我又把鱼勾小心翼翼地放到水里，没过一分钟，一条大鱼又上勾了，我这次吸取上次的教训，把鱼杆慢慢地收回，把鱼勾轻轻地从鱼嘴里取出来，把鱼成功地放到水桶里，看到我亲手钓的鱼在桶里游来游去，我心里满满的成就感，开心极了。

接着我又开始钓鱼，这次这条鱼估计至少有三斤重，遗憾的`是：由于鱼太重，把我的鱼绳给弄断了

这次钓鱼过程一波三折，有惊有喜，但我还是很开心，下次我还要回老家钓鱼!

三年级写日记作文6

今天是大年初一。

一大早，人们就忙着贴春联，挂灯笼……我家也不例外。瞧，大门上贴着红红的对联：“秋月琴声书韵，春风鸟语花香。”虽然我家没有挂灯笼，但是爸爸用震耳欲聋的鞭炮声增添了过年的气氛。

临近中午，一阵阵香味扑鼻而来。什么味道?这么香!顺着香味，我来到餐厅一看，原来勤劳的爸爸已准备了一大桌美味佳肴。有我爱吃的糖醋排骨!我迫不及待地拿起筷子，夹起一块往嘴里塞。真好吃!“看你的馋样!等客人来了再吃!”爸爸笑着责骂我!我只好放下筷子，很不情愿地等待着客人的'到来!

夜幕降临了，那是最快乐的时光!我连晚饭都没吃完，就和小伙伴一起放起烟花，五彩缤纷的烟花如梦如幻，如同天上的星星闪闪烁烁，真漂亮啊!

对着满天的五彩烟火，我许下了美好心愿：陶叶，你在新一年里要天天开心!

三年级写日记作文7

今天，我和爸爸、妈妈还有爷爷一起去众彩物流中心买东西。一路上人很少，道路很空旷。

到了那边，呀!真热闹!有的商户吆喝着：“买肉了!买肉了!新鲜的猪肉!”有的老爷爷和老奶奶正在讨价还价，还有的人在吃手抓饼。

我们先来到了水果产品市场，一进去，就闻到了一阵阵水果的.香气。我一看，那不就是樱桃吗!妈妈上去问：“老板，樱桃多少钱一斤?”“十六。”于是我们称了三斤，我们还买了蜜瓜，就往回走了。在车上我跟妈妈说：“樱桃有三斤吗?怎么这么轻呀!”于是我们掉转车头找到个地方复秤，结果只有一斤六两重，几乎少了一半。于是我们去找那个卖樱桃的老板算账，他找借口说是秤坏了，把多收的钱退给了我们。

我想：人心太黑了。

三年级写日记作文8

我正在练钢琴，爸爸突然打电话对我说：“妈妈买电动车的地方搞活动，一元钱抽奖，一等奖，一辆488的自行车，谁抽谁好运!

妈妈带着我以最快的速度骑车赶往活动主办单位——大昌摩托车城，远远望去，只见那里人山人海，我急忙下车，挤进去一看，原来抽奖活动已经开始了呀!每辆电动车只有一次抽奖的'机会，我和妈妈到底谁来抽呢?妈妈看出了我的心思便说：我手气不好，你来抽吧!接着，我把手伸进抽奖箱里，摸了半天只抽到了一个三等奖，出乎我意料的是奖品竟是一把扇子。

走在回家的路上，我垂头丧气的边走边说：这么热的天，过来就为领把扇子，真没劲!正当我唠叨的时候，妈妈发言了，我们来的目的不是为了领一等奖，如果人人都不去的话，那活动还有什么意义?我想：也是啊。有些事情是重在参与，不要把奖品看得太重。

三年级写日记作文9

9月22日星期二阴

今天中午，烈日当空，地面上都可以烤羊肉串了，而我们却顶着烈日，在操场上参加了激烈的“8字绳”比赛。

天气非常的炎热，但是同学们却不畏炎热，摩拳擦掌地在操场上等候着体育老师的一声令下，空气中弥漫着一股浓浓的火药味。瞧，有的同学绑紧了鞋带；有的同学拉紧自己的裤子；有的同学正在活动自己的筋骨……到处都是严阵以待的'气势。

终于轮到我们三年级了，我兴奋极了，老师一声令下，只见甩绳的同学卯足了力气，跳绳的同学眼睛紧盯着前方的同学，同学们一个接着一个犹如鱼儿在水中穿梭一般，速度极快。一个、两个、三个……随着数字的增加，我们的心提到了嗓子眼儿。

皇天不负有心人，我们班得了第二，大家开心极了。

三年级写日记作文10

今天爸爸妈妈带我到鱼鸟河去钓鱼。鱼鸟河的景色可漂亮了，河面上有许多圆圆的叶子，并开着白色小花的'植物，妈妈说这是水葫芦。妈妈从车上拿下一个笼子，我问妈妈：这是要干什么呀?妈妈说：把笼子放到水里，等一会儿就会有小鱼进笼。我怕小鱼不进笼就放了一包鱼食在笼里。等呀等，我终于忍不住了，拉上笼子看了看，里面居然有几只小虾，我连忙把它们捉进早已准备好的水桶里。我和妈妈提着我们的战利品去找爸爸。

爸爸拿着鱼竿正专心地看着浮漂，只见他突然一提杆，有一条小鱼上钩了。我高兴极了，对爸爸说我也要试试。于是我学着爸爸的样子，用力一甩鱼竿，鱼钩落到远处的水里，可是每次都钓不到鱼，我快要失去了信心，爸爸告诉我钓鱼需要的是耐心，并一遍遍教我钓鱼的技巧，终于在我们准备离开的时候我钓到鱼了，而且是一箭双雕。爸爸妈妈都夸我厉害，我很开心，同时也明白了做任何事都要有耐心，还要有恒心。

三年级写日记作文11

站在家里的阳台上，看到楼下的.游泳池里很多人在游泳。像小鱼一样灵活自如!我非常羡慕……一直没勇气去游泳，我默默地想：一定得把游泳学会。

我给妈妈说我想去学游泳，妈妈很支持，妈妈就给我去报了名，我终于可以学游泳了，我带上游泳衣，毛巾等物品去游泳。

到了游泳馆我换上了游泳衣。一个长得非常帅的男士向我走来，他自我介绍，他姓任，让我们叫他任教练。老师给我们讲了一下游泳的知识，教练说，今天第一节课我先教你们学习憋气，任教练给我们做了示范，然后就叫我们自己练习。我赶紧深深地吸了一口气，接着把头放到水下。因为没有准备好，呛水了。我想：我可能学不会游泳了!

任教练对我说：蒲星池游泳不是天生就会，要花一段时间才能学会。接下来我又继续憋气，经过无数次练习，我学会了浮水。任教练说学游泳就是要憋气才会有浮力，我学了三天就学会了游泳。

我通过这次游泳，我觉得游泳并不那么难只要自己努力有信心就能成功。

第三篇：三年级新教材培训体会

2018年部编教材网络培训会心得体会

通化县果松镇学校

张婷婷

2018年9月13日，我们东片四所学校三年部全体教师在四楼微机室参加了部编教材网络培训会。通过此次培训，我收获颇多。

在培训中，讲座老师分别从新教材的体系结构和内容编排、教材的主要特点及使用建议、识字与阅读部分教学建议、口语交际和写话的教学建议等做了详细的分析讲解，使我们更深一步地了解新教材的特点，明白了该如何使用教材、采用什么样的方式方法教学，让我们对于新教材有了更全面的认识。

首先，培训讲座教师对语文新教材的编写理念以及教学策略进行了详细的讲解，使我们全面地了解了新教材的内容，让我们有了新的认识，对教材的分析，为我们今后的教学指明了方向，也增强了我们老师完成语文教学任务的信心。本次培训内容丰富多彩，实用性强，为我们的教学提供了宝贵的教学经验。在培训中，讲座老师主要从识字教学、写字教学、阅读教学、口语交际等方面进行培训指导，听了老师的详细分析，了解了要想拉近课本与学生的关系，首先要吃透教材，才能在这个基础上创造性地使用教材，让教师真正做到“用教材”而不是“教教材”。

其次，培训讲座上，老师进一步剖析了三年级语文统编教材的内容板块和教材重难点，帮我们明确了今后教学的思路。我们会在今后的教学中认真钻研教材，努力培养学生良好的学习习惯，加强写字指导，提高学生的写字能力。在使用教材的同时，我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。

新教材的内容更加的贴近学生的生活，尊重儿童的天性，引导学生去发现，去自主的探究。同时引导学生要大量阅读，让孩子养成阅读的好习惯，并能通过不同形式的读从而爱上阅读，充分的调动家庭教育的力量，共建书香型校园、书香型社会。大量的阅读也是提高学生语文素养的有效途径。

第四篇：新教材三年级上英语教案

新教材三年级上英语教案

Unit 1 Hello!

第一课时

教学内容：

Unit One Hello A Let’s talk

教学目标：

使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。并能用于见面打招呼、自我介绍。教学重点：

本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。教学难点：

自我介绍用语I’m …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。教具准备：

教材相配套的录音带 教学过程：

一、热身(Warm-up)

新班，新的学生、老师，彼此陌生所以师一Hello.I'm...。介绍自己提起学生学习英语的兴趣。

二、呈现新课(Presentation)

1、老师作了自我介绍后，教学Hello。Hi。的发音。

2、操练T: Hello, boys and girls.Ss: Hello.3、教师利用这个机会再向学生介绍自己Hello, I’m …/Hi, I’m …然后教学I’m的发音。

4、操练让学生练习Hello, I’m …/Hi, I’m …句型向同学介绍自己。

5、认识新朋友Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan

6、给学生带上Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说Hello!I’m …

7、听录音朗读Let’s talk部分的教学内容

三、趣味操练(Practice)

1、游戏

运用歌谣形式，学生唱Hello，Hello被提到的同学运用I’m …介绍自己。

2、让学生自己说说所学用语的使用环境，并让学生自己拟定一个使用所学用语的场所。结合图片，进一步巩固情景。

为学生出示情景图，让他们自己说说，在此情景中该说些什么？

<情景一> 清晨，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么？

<情景二>上课了，老师带一名新同学进教室。新生Lily该怎样做自我介绍？

<情景三>下课了，有好几名同学与Lily结识，他们是怎样说的呢？

<情景四>放学了，同学们相互道别，他们彼此都说了些什么？

四、板书设计:

Unit 1 Hello

A Let’s talk

Hello, I’m…] Goodbye.

第五篇：写日记的作文

写日记的作文 篇1

九月三十日 星期五 晴天

秋天来啦，秋天来啦，爸爸妈妈和我在天高云淡、秋高气爽的日子到天马镇龙潭村秋游。

在路上，我看见树上的野果子都成熟了，山上的树很象染过红红的色彩。有些树叶飘啊飘，飘在空中像小鸟。有些树叶飘啊飘，飘到地上睡大觉。到了水边，我看见河水清澈见底，鱼儿在欢快的游着，螃蟹横着自由地在水里找食吃。我穿上游泳衣下水游泳，水里有点凉。我躺水里，河水温柔的流动着，金色的落叶静静地从我身上漂过，漂向不知名的地方。我象美人鱼一样和鱼儿玩游戏。

下午，我们依依不舍地离开了那个地方。一路上，天仿佛格外的.蓝，阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这天，忘不了这里美丽的风景。秋天的景色真美呀！

写日记的作文 篇2

今天，我们来到了周浦花海，还去了世博园的月亮船。

周浦花海，都是那些美丽的花朵。周浦花海有高山，有清澈的小溪，有绿色的草坪，当然最多的还是花了。那的确是花海呀，那起伏的花朵是波浪，那是多么五彩缤纷的波浪呀！红的，黄的，橙的`······数不胜数，美不胜收。那的一朵朵花美丽极了，红的似火，蓝的如水。我们边看边拍照，一转眼，吃午饭的时间到了，但同学依旧沉浸在美丽的风景中，但有几位的肚子开始不满意地叫了起来，于是大家开始吃饭了。同学们有的带了薯片，有的带了寿司……大家互相分享着食物，大家都饿了，便狼吞虎咽地吃了起来。接着我们去了月亮船，我最喜欢里面的立体影院。

我喜欢这次的春游，它让我体会到了大自然和现代的科技。

写日记的作文 篇3

英语课上略有些紧张的我，竖起耳朵仔细听着郑老师念名字时的情绪。只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的不安并没有减少，因为没看到分数时，一切都是不定数。

缓慢地将目光移到卷子的'中上方，两个突兀的数字赫然出现在视野里，心，不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感顿时涌上心头，本因气血不足的我忽然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向老师交代，又怎向家长交代。

而后一连串试卷也陆续发了下来。只是分数在如何不济，也没有了那一次无助。可能，人被打倒过一次，就不会那么容易再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。

想到老师对我失望眼神，家人恨铁不成钢，以及周围人略带不屑神情，心底就不禁一痛。

自己懒惰得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕；如果自己在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数……可是，如果人生可以重来，是不是就没有那么多假设？

只有把握好现在，才是提升自己好时机。

写日记的作文 篇4

从明天起，哦不，是从现在起，我——要用新的日记本啦！

买日记本时还有一段小插曲呢！听我慢慢道来。

今天放学回家后，妈妈看到我的日记本说：“你的日记本也太小了吧，像个便签条一样，又小又软。走，去买了大点的！”

我和妈妈到了超市，妈妈拿起一个本子说：“你看，这个本子多大、多硬呀！就买这个吧？”

“不买，我要有密码锁的！像苗雨馨的自备本那样，不过，我要密码转盘多的！”我拿起一个封面画白宫的密码本，“这本就不错。”我打开一看，锁钩子不见了！原来是个滥竽充数的.；再找，密码锁是好的，但是封面画的是粉色小花，太女生了吧，不行；我继续找，找了好几本，才找到一个好用又好看的密码本，封面是几只帆船在大海上航行的，真棒，就是它了。我好高兴，可以写属于自己的小秘密了，再也不担心同学偷看了。

买好后，我和妈妈高高兴兴的回家了。

写日记的作文 篇5

10月5日 星期六 晴

我把剥了皮的、雪白的大蒜放进装着清水的盘子里。大蒜刚放进水里，就像一个个胖娃娃在水中玩耍。我想：它们真能发芽吗？

10月10日 星期四 小雨

呀，大蒜已经冒出嫩绿的小芽了。我用尺子量了量蒜，嘿！三厘米！我真不敢相信，大蒜泡在水里也能发芽。我仔细看着蒜苗，看到蒜苗的外处有一层青绿色的.皮，我猜想：蒜苗乜许是从这里面钻出来的吧？

10月13日 星期天 多云

我小心地拿起大蒜，发现下面的密密麻麻的根，像爸爸脸上扎人的胡须，不过这根不扎人。我把大蒜轻轻地放下时，看见蒜苗已经长得很高了，千姿百态，像个亭亭玉立的小姑娘，好看极了。

10月18日 星期五 晴

大蒜黄又长高了。我听说大蒜长出的蒜苗长好了可以烧菜，我天生就是个小馋猫，天天想着蒜苗烧什么好吃。但是，没过多久，蒜苗就渐渐变黄了，枯萎了。我的美梦就这样破灭了，我到至今也不知道蒜苗为什么枯萎了。

我种的蒜苗虽然死了，不过这次实验没白做，我知道了原来大蒜真的能在水里发芽，还知道了，要想知道一个秘密，必须自己亲自去解答。