孜孜不倦学习脚踏实地工作

第一篇：孜孜不倦学习脚踏实地工作

孜孜不倦学习脚踏实地工作

----陡岗学校王军田老师典型事迹材料

王军田〃男〃中共党员〃小学语文一级教师〃199

4年6月毕业于霍邱师范学院〃同年被分配到陡岗学校〃2009年1月阜阳师范学院本科毕业。在教育教学中〃王军田老师始终以一个优秀教师的标准严格要求自己〃深受学生的爱戴、家长的欢迎。在语文教学中〃他努力探索素质教育的新途径〃实施创新教育〃在教中研〃研中改〃积极实践新课程标准〃在教师中树立了学习的榜样〃其事迹主要表现在以下几个方面：

一、锐意进取〃提高素养

王军田老师自工作以来〃认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想〃不断学习党的各项时事方针、政策〃关心国家大事〃并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。严格按照国家的教育改革政策、新课程标准〃全心全意做好本职工作。王军田老师忠诚于党的教育事业〃教书育人〃诲人不倦〃工作勤勤恳恳、兢兢业业〃从不迟到早退〃在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。为了不断提高自己的政治素养〃提高自己的教学水平〃适应新形势下的教育工作要求〃王老师在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会〃积极参加各种政治学习和业务培训。王军田老师积极参加师德师风建设活动〃向优秀教师、先进教育工作者学习。

二、钻研业务〃造就自我

王军田老师在平时的教学工作上〃仔细备课、认真上课〃开动脑筋、钻研业务〃虚心向同行请教〃及时批改作业、耐心辅导学生。每次县统一考试中〃平均分均位居所在镇榜首。由于表现突出〃先后获得“乌龙镇优秀教师”、“乌龙镇师德标兵”、“乌龙镇德育工作先进个人”〃多次获得年度考核优秀。在教研上〃他勤于学习〃钻研业务〃积极撰写论文。撰写的论文、课件、教学设计多次获得市县级以上的奖项。多年来〃他持之以恒地主动学习课改理论〃掌握《新课标》的基本精神〃阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍。在自身文化学习上〃也从不甘落后〃努力寻找先进理论方面的教材〃刻苦钻研〃造就自我。他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来〃促使班级管理水平不断提高。平时〃他积极参加各种公开课、观摩课、开放研讨课的教学活动〃不断完善自己的教学方法〃每次听课后〃都会认真评课〃帮助授课者找出优缺点〃使他们明确自己的的教学优势和不足。其申报的镇级课题“先学后教、当堂训练在农村中学语文课堂教学中的应用研究”于2012年11月被批准立项〃现已积极投身于该课题研究之中。撰写的课题论文《先学后教、当堂训练在小学语文中的作用》在市级论文评比中获奖。

三、扎根农村〃施爱于生

自参加工作以来〃王老师一直致力于农村教育事业〃这位通过自己努力而走出农村的农家教师深知农村教育条件的艰苦、农村孩子学习的艰辛。在农村教师队伍里〃想到城里任教几乎成为每一个人梦寐以求的选择。虽然有多次机会到城区任教〃但王老师都婉言谢绝了〃他舍不得那些孩子、舍不得离开养育他的那块土地〃仍然坚守在农村。王老师总是用最真诚的爱去关心和教育学生〃把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。哪儿有学生〃哪儿就有他滞留的身影。王老师所带的学生多数为农村孩子〃近年来〃外出务工家长不断增多〃留守儿童也不断增加〃对班上的留守孩子〃他非常关心〃当作自己的孩子一样〃嘘寒问暖〃关心他们的学习、生活及心理健康状况〃制定出一整套帮扶计划与措施〃使这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。如有一个叫张艳德的女孩子〃几年前父亲不幸身亡〃母亲智残走失〃年幼的她由六十多岁的四伯照顾〃刚入学时〃这个孩子很内向〃不爱说话〃做事小心翼翼。了解这些情况后〃该教师主动找她谈话〃让她担任班干部〃经常与老师、同学交流〃时间一长〃这个孩子变得爱说爱笑了〃学习成绩也有了明显进步〃她的四伯对老师非常感谢〃是老师的关爱和鼓励让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举。在班主任的工作中〃王老师十分注重对学生的思想品德教育和人格的培养。他对学生严格要求〃无论是在学习上、生活上和纪律上〃还是在活动中、交往中和假日中〃他总是坚持“严格要求〃严中有爱”的原则〃为学生健康着想〃让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖〃主动融合到集体中来〃主动参与建设维护这个集体。言传身教是王军田老师教育学生的主要手段〃他时时用自己的言行举止去感化学生〃让学生深受潜移默化的影响〃形成良好的品德。例如：要求学生不迟到〃不早退〃他每天总是早早地来到班上巡视教室〃看看学生有没有到齐〃学生有无身体不适〃学生休息之后才回去休息〃为此〃王老师把房子买到了学校旁边的小区里；要求学生尊敬师长〃乐于助人〃他自己首先就为学生树立榜样。他喜欢和学生交朋友〃做学生的贴心人〃无论在课堂上还是在课外〃他都喜欢与学生进行平等交流〃完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生有心事〃都愿意跟他交流〃他总是尽力去帮助开导解决。学生生病时〃王老师带他去看病。如留守儿童汪雨婷一次上课时生病〃王老师主动包车带她到医院看病。帮助学生成为王老师的家常便饭〃有一次樊锐同学吃饭的钱没了〃他掏钱给她买饭。张倩回家大人有事没来接〃王老师骑摩托车送她回家。对有困难的学生经常也给予力所能及的帮助。在对学生的补缺补差中〃他经常利用中午、课外活动时间为学生解疑释惑。在后进生的转化方面〃每一个学生都是一个希望〃越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。王老师首先通过家访、电话咨询、打听同学等深入调查摸底〃搞清他们之所以成为后进生的原因〃做到了因材施教〃对他们处处真诚相待〃时时耐心相帮〃真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导〃帮助他们消除或减轻种种心理担忧〃让他们认识到自己的价值。同时〃还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处〃使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。王老师担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生〃上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起打游戏〃不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业〃他没有用纪律和制度处罚他们〃而是从接近学生入手〃找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点〃找到一点就大力表扬。后来他们对王老师产生了感情〃成了无话不说的好朋友〃以前的缺点要随之给改掉了〃这样以来这几位调皮同学的进步〃整个班级也都进步了。王老师的真心付出得到了孩子们的理解、信任、尊敬、爱戴〃同时也得到家长、学校领导和上级主管部门的肯定。在2010-2011年度〃其所带的朱红远同学荣获六安市三好学生〃其班级多次荣获文明班级、最美班级称号；在学校的广播操比赛、拔河比赛、歌咏比赛以及各科竞赛中屡屡获奖。

一年又一年〃一日又一日〃王军田老师用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质〃在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩〃为霍邱乌龙教育事业的发展添上一块坚定的基石。

第二篇：勤勤恳恳工作孜孜不倦追求

勤勤恳恳工作孜孜不倦追求

—记红星小学教师胡传明

教师是太阳底下最光辉的事业，是人类灵魂的工程师，也是最受人敬仰的职业。学高为师，身正为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具备渊博丰富的知识，而且要有高尚品德，更重要的是在平时学习、工作和生活中起到模范作用。

胡老师是丰都县红星小学的一名优秀教师，他热爱党的教育事业，深爱教师职业，关爱每一个学生。几十年如一日，他始终政治上与党中央保持一致，工作上勤勤恳恳、任劳任怨，他始终以高标准、严要求来要求自己。是一名受人敬仰的人民教师。

1、投身教育、无怨无悔

1978年9月，胡传明老师带着一颗炽的热教育事的心，走上了民办老师工作岗位。尽管当时国家经济条件很差，民办老师每月仅有18元的工资，但是胡老师凭着对教育事业执着的爱，他总是白天虚心向老教师求教，晚上精心备好每节课，认真批改作业。

94到95年期间，随着我国实行对外开放，经济浪潮蓬勃掀起，许多老师弃教从商，他并没有产生一丝“向钱看”的念头。却坚定地认为，教师这一职业是我终身的伴侣，凭着这种热情，他已经在三尺讲台

上工作了整整33个年头。

2、爱岗敬业、勤奋工作

作为一名教师，其根本任务是教书育人，其中心任务又是备好课、上好课。备好一节课，写好一篇切实有用的教案，这是上好每节课的根本保证。为此，胡老师常在图书里大量阅读教学参考资料，博采众家之长，运用与课堂教学之中。课余时间，注意学习教学新课标、教参，研究钻研教材，吃透教材的重、难点，把握知识间的联系，认真备课，确实作到既备教材，又备学生，还要备设问、备作业。构思成熟后，详细、认真地书写在教案本上。针对不同的课型，无论是新授课、练习课还是复习课，他都一视同仁，一样重视，教案一律详写，他坚信，好的老师，好的课堂教学，手头决离不开一篇篇、一本本优秀实用的教案。另外，上课前除认真书写教案外，还要做好其他的准备工作，制作幻灯图片、选择练习题等等。总之，他课前准备工作充分，课堂教学才能做到成竹在胸、得心应手、运用自如、游刃有余。

3、爱心至上、育人为先

爱是一切的开始。记得1983年的夏天，一场大雨下了整整一夜，河水猛涨。胡老师到学校要经过一条小河，河水暴涨阻断了他到学校的道路，可他天不亮

就起床绕了近20公里赶到了学校上课，原来到校只花20分钟的时间，他这次却花了整整三个小时。

2006年秋季，胡老师接任了五年级一班的班主任工作和数学教学工作，根据与原班主任交换意见得知：班上有一位上课不听讲，还在班上称王称霸甚至敢哄个别老师课、还经常有偷摸行为的同学，让任课老师们上这个班的课都很发愁，同学们也十分害怕他。听到这些胡老师难免心中有气，但他并没有冷落嫌弃这个学生，而是对他方方面面格外关心，下课时常跟他拉拉家常，说说心里话，胡老师发现这个学生脑子灵，只是由于父母离异后随年迈的爷爷奶奶一起生活，缺乏父母的关爱，使他没有把专心劲用在正点子上。胡老师抓住他好胜心强，喜欢众人面前出头这一闪光点，经常给这个学生表现的机会。果真，胡老师第二天的数学课，上得最安静、最顺利。胡老师在班上表扬了他，还对他委婉地提出了寝室纪律方面的管理要求；胡老师还利用课余时间与他谈心，对他的个人行为方面提出了要求。从此，这个调皮捣蛋的学生，起到了好的作用，使这个班的数学成绩有了很大的提高，当期期末全镇统一检测，该班不仅数学科有上期的第三名跃居到第一名并一直保持到毕业；而且使其他几位任课教师能顺利完成课堂教学并在处在全镇领先地

位。胡老师常就是这样用自己的耐心、爱心和好的方法，调控课堂，教育帮助学生。从那以后班级风气完全变了，上课安静了、学生知道学习了、成绩上去了。因此受到了领导和老师的一致好评。胡老师班级管理工作有方，他所接到的班级不管是班风差、还是只是基础差，在经过他的耐心细致的教育下，就能在较短的时间内发生较大的变化。

胡老师不仅是关爱自己班上的学生，对任何学生一样的关爱。2007春季以来，我校为了解决留守儿童的教育问题，实行了寄宿制，正当学校领导为找不到生活老师犯难时，胡老师欣然接受了这一任务，并一直保持至今。从那以后，胡老师总是等到11点多去检查学生是否蹬被子后才睡觉，第二天4点多又起来给学生盖被子；他经常提醒孩子们要适时增减衣服，注意预防感冒；他只要看见穿的单薄的同学总是催促他（她）赶快穿上。前两年里，只要学生在夜里生病了，他都要将生病的学生送到医院救治。2008年秋的一个深夜，六二班的代攀因阑尾炎发作，肚子疼得十分厉害，胡老师立即将他送到医院救治，直至医生给他诊治完毕才返回学校,说来也巧，该同学白天服药后没事了课一到晚上有疼起来了，一连三天晚上，胡老师总耐心地带他到医院诊治。像这样的事例还有不少，留

守儿童缺失的爱得到了补偿，得到了胡老师母亲般的关爱。由于胡老师对留守儿童管理出色，曾多次受到上级领导的好评。

4、率先垂范、感化教育

俗话说，上梁不正下梁歪，身教重于言教。在学生的思想品德的教育中，胡老师三十多年来，坚持做好学生的榜样，率先垂范、实施言传身教。

当今的学生绝大多数为留守的独生子女，隔代教育、空洞的说教，显得太苍白无力了，以致于他们习惯差、自理能力弱。只有教师自身作出表率，才有充分的说服力。劳动课上，他身先士卒，拿扫帚扫地，拖把拖地，擦灯管，班级中有纸屑、垃圾，他亲手去捡，从不责备值日生。在他的感召下，不久后，只要劳动任务，学生们都能积极肯干，有的学生甚至抢脏活重活干，地上纸屑垃圾也少了。平时，他遇到学生不请教他，就先和他打招呼，在班上教育，学生尊老爱幼是一种美德，先是久而久之就形成了良好的文明礼貌习惯。教育学生早到学校，他首先每节课按时站在教室门口，时间一长，再也没有学生迟到了。

他参加中国三算协会举办的实验课题“三算结合”课改实验班论文评比，所写论文《“三算结合”有利于学生操作能力的培养》获得优秀奖。多篇论文在县、镇、校级论文评比中获奖。

有人说教师是春蚕，到死丝方尽；也有人说教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。当有的老师问道他为什么总是这样折腾自己时，胡老师总是这样说：“这只是仅做了自己应做的事，不算折腾，我做自己喜欢做的事，因为我深爱着我的学生和事业！”

第三篇：勤勤恳恳地工作孜孜不倦地追求

勤勤恳恳地工作孜孜不倦地追求

浦口区汤泉小学周德翠

班主任是一个班级的领导者和班级活动的组织者，对教书育人负有极为重要的责任,对学生的健康成长有着深刻的影响。从教十多年来，在我所在的班级里始终洋溢着一股爱的暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生心中，渗透到每个家庭之中。之所以会产生如此的感人场面，是因为我全身心投入工作时，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。老师这个职业，不仅仅是教书，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一个让学生、家长尊敬的班主任，因此，我执著于繁琐又不能失于细致的班主任工作。

一、为人师表，做好表率。

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。班主任对创建良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在这些年工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；如平时教育他们要热爱劳动，我每天早上一来就和学生一起打扫教室卫生；平时要求学生讲文明懂礼貌，我首先做到尊重每一位学生，从不挖苦讽刺他们；教育学生要搞好团结，我首先和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

二、强化日常行为规范教育，加强“三自”能力的培养。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期影响才能形成。这些年，为建设好班级体，我主要抓学生日常行为规范的养成教育。

1、注重在课堂上的常规训练，培养学生的自控能力。

一年级学生刚入校时，我首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。首先训练学生正确的读书和写字的姿势，每天提醒他们注意“三个一”，读书时要求全班同学都拿起书，做到手到、眼到、口到、心到。只要写作业，就不停地提醒他们纠正不好的写字姿势。当学生起来发言时，则要求他们站直，立正，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，如课堂上我会要学生说说刚才那位学生说了什么，如答出来，我就表扬，你看某某听得多认真啊，如答不出来，就说明他没有专心听讲，这时我会说，你怎么不知道呢？一定是刚才走神了吧，可要认真听呀。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站、听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。

2、建立全班学生轮流值日制度，培养学生的自我教育能力。

关于值日，过去的一贯做法都是只让几个干部轮流值日，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的学生仍然赶不上，因为这样会使部分学生长期处于被动，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，让每个学生都有锻炼的机会。我采用了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的样子，总是盼着自己当值的那天。为了使学生更好的管理班级，利用晨会课和队日活动课，对全体学生进行指导，或经验交流会，或经验不足的大家一起想办法、出点子。总之让每一位学生得到锻炼的机会。在值日时，值日生各尽其责，而且要汇报班上当天的学习、两操、安全、卫生、纪律、出勤以及佩戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体。促进学生“主体意识”的确定。

3、建立学生一日常规，培养学生的自理能力。

为了规范小学生行为，我根据我校小学生一日常规，利用晨会课和中队主题会对学生进行教育。并请家长配合督促学生，我还将学校的常规、学习、劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯，培养学生自理能力，对于低年级学生特点要求学生主要学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服，会帮助父母扫地、倒垃圾等劳动习惯。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会父母的辛苦，体现尊老敬老的美德。在“三八”妇女节时，我班开展了自己动手做一张精美的贺卡给妈妈，和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等活动，受到家长们的热烈欢迎，在班级规章制度的建立和执行的同时，针对学生上进心强的特点，平时以表扬为主，坚持正面教育。教室后墙上设立了“学规范、见行动，人人争戴六色花”的评比，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好作用。

通过对学生的“三自”教育，使学生成为生活的小主人，学习的小主人，班级的小主人，培养出了一批有工作能力的小干部，也涌现出一大批好人好事。班上有学生生病了，学生会主动地关心他、帮助他；同学有了困难，大家争着去帮助他，有同学吐了，大家不怕脏、臭，主动打扫。充分体现了学生热爱集体，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。

三、用诚心架起沟通的桥梁

与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，有效地促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平，使学校和家庭合力育人。班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。

有一年，我班转进了一个借读生。他上课不专心听讲，课堂练习能拖则拖，课后作业干脆不做，学习习惯很不好。我想和家长沟通，却总也联系不上。通过侧面了解才知道，他的父母在水果批发市场做生意。父亲在外奔波组织货源，母亲则守着摊位批发水果。一个双休日，我终于找到了他的母亲。我们谈起了家常，讲到做生意的辛苦，生活的艰辛。他的母亲对我说：“老师，我们真是太忙了。孩子交给你，他不好你只管打。”原来，他的父母认为孩子在学校读书有老师看管而疏于管教，再加上租房住在大杂院里，学习环境很不理想，导致孩子不良习惯的形成。我对他母亲说：“你们这么辛苦地挣钱，花那么多的借读费让他读书的目的是什么，总是希望他成人吧!学校教育还需要家长的配合才能收到良好的效果。如果只养不教，那不是白辛苦了吗？”由于我真诚的关心他们的工作和生活，说话的语气很委婉，没有一丝指责，家长听得十

分入耳。我顺势和家长定了一个口头协议：（1）利用孩子午间在校带伙的时间，我为他单独辅导补课。在学校，我负责督促他的各科学习。（2）家长重新租房，为孩子创造良好的学习环境，负责督促孩子完成课后作业。这个学生本是一个聪明的孩子，由于老师、家长和他自身的努力，期中语文测试他考了94分，这是他有史以来的最高分。从此，他学习主动了许多，虽有点反复，但总在不断进步。学期结束他还得到了“进步快”的表扬。总之，与家长沟通的办法和技巧很多，但不管是哪一种，只要有诚心就有效果。

总之，从事班主任多年的班主任工作中，使我深深感受到：人才培养，必须从小抓起，养其习于童蒙。正如叶圣陶所说：“教育就是习惯的培养。”充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小学是基础教育，基础工程事关重大，只有打好坚实的基础，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识。

第四篇：勤勤恳恳工作 孜孜不倦追求

勤勤恳恳工作 孜孜不倦追求

我担任班主任工作20余年，感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。作为一名班主任肩负着教育和管理学生的重任，要想把学生教育好，把班级管理好，不仅要有股工作的冲劲，更需要不断地学习班级管理的理论知识和不断探索的精神，尤其是要根据时代变化来转变自己的思想观念，适应“以人为本”的教育理念，才能把班主任工作做好。

一、春风化雨，扬帆前进

教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。

理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告诉我：“老师，有时间您能不能和我谈谈”等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一震，认识到自身的价值，增强了自豪感。

二、充分了解学生，打好管理基石

苏霍姆林斯基曾说：“不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣爱好、才能、禀赋的倾向就谈不上教育。” 古人云：知己知彼方能百战百胜。因而，在接到一个新班级时，适时地对每一位学生进行家访、谈心、及适度的观察是必不可少的。只有充分了解学生，你才能够根据学生的实际情况，对其进行教育教学管理；才能谈论怎样地管理好班级。当一个新班级建立运作半学期左右，学生间便会自然而然地形成一些“自然群体”，包括有些老师间谈虎色变的“小团体”。其实，如果你走到学生中去会不难发现，这些群体往往是根据一定的兴趣爱好、学习成绩、性格脾气，或社会关系等因素自然形成的。如果你能够加强对这些团体的引导，无疑是管理好班级的重要环节。了解学生的方法有调查表、家访、问卷、电话交流、师生交谈和询问上任班主任等等，通过这些方法来深入了解学生，使自己对班级成员做到心中有数。

三、精耕细作，大胆信任

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，搞好班级管理得讲集体意识。如果说一个班是一艘船的话，那么班主任只能充当舵手的角色，他不可能将船上的所有角色都一一代劳。因此，班主任的首要任务是群策群力，充分调动学生积极参与班级管理的意识，发挥学生的主观能动作用。只有“班兴我荣，班衰我耻”的观念深入到每个学生的心里，才会出现“我为班上献计策，我为班上添砖瓦”的动人景象。班主任要信任每一个孩子，充分发挥班干的作用，通过汇报，全面了解全班同学的各方面情况，好现象给予表扬，坏现象及时制止。后进生最忌老师

1歧视他们，他们需要老师的关怀和鼓励。爱和信任是一种伟大而神奇的力量，老师以爱和信任的眼光，哪怕仅仅是投向学生一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像。我们要按照学生的不同特点，用爱心去感化他们。

四、以身作则，树立榜样

乌申斯基说过：“教师人格对于年轻地心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光，教育者的人格是教育事业的一切，只有从教师人格活的源泉中，才能涌现出教育的力量。” 我们学校每天都打扫卫生。刚开始学生还挺好奇，拿着扫把在卫生区一阵飞舞。后来就没人愿意下去了，尤其到了冬天，手拿着竹子做的扫把，太冷，就更少有人愿意打扫卫生区了，而且玩是孩子的天性，扫着扫着几个同学就一起玩起来了，看到这种情况，我早上带头下去扫操场，主动弯腰捡拾卫生区的垃圾，学生看到老师都和他们一起在卫生区干活，自然也就跟着干起来。每天，当我们扫完卫生区，带着一些微汗，面色红润走进教室，回到教室的时候，面对全班学生，我总是大声对同我一起打扫卫生区的同学说：劳动使我们快乐，我为你们自豪！并且及时做总结，表扬那些热爱劳动的同学。

五、共同学习规章 做到明理明事

孟德斯鸠在《论法的精神》曾经这样写到：“自由是依照法律行事的权利，如果一个公民能够做法律所禁止的事情，自由将不复存在，因为他人也有这样的权利。”作为学校的学生，首先，应该要懂得校纪校规，懂得小学生应该遵守哪些守则，哪些行为规范，这样他们在校的学习生活才算的上是一个自由的学生。根据这一理念，应当组织全班学生学习《校纪校规》、《小学生守则》、《小学生行为规范》。利用班队会课帮助学生理解校纪校规，明白遵守校纪校规的重要性。让学生用纪律、规范约束自己，使自己得到所应拥有的自由。除此之外，还应组织学生学习《交通安全法规》、《环境保护法》、《刑法》等若干与学生有关的内容。加强学生的法律意识，使他们成为快乐的自由人。

六、平时加强与家长的联系

为了便于老师同家长沟通，我把自己的电话及时地告诉家长，让他们有问题随时可以发信息打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点是我自己觉得做得比较成功的地方。

班主任要相信，没有一个孩子没有天赋。苏霍姆林斯基说：“并非每个人都能成为学者、作家、演员，并非每个人都能发明火药，但每个人应当成为自己行业上的能手——此乃全面发展的重要条件。”我们的学生就如要开采的宝藏，要琢磨的美玉，只要勤勤恳恳工作 孜孜不倦追求，他们就会越来越“顺眼”。所以管理学生不应只是压制，更应是尊重理解。

第五篇：脚踏实地勤勉工作

脚踏实地 勤勉工作 为勇夺“三连冠”而不懈努力

党组书记、局长

饶卫民（2011年2月28日）

同志们：

今天，我们召开全局2010工作总结暨表彰大会，主要是回顾总结一年来县局的主要工作，表彰先进集体和个人，部署2011年国税工作任务，目的是进一步鼓舞士气，激励斗志，振奋精神，努力推动2011年县局工作上新台阶。

一、2010年工作的回顾总结

2010年，我局在省、市局和县委、县政府的正确领导下，在各有关部门的大力支持和密切配合下，以科学发展观统揽国税工作全局，以开展“创业服务年”为主线，以组织收入为中心，坚持以人为本、依法治税、优化服务、科学管理的治税理念，以实现“法治型国税、服务型国税、效能型国税、廉洁型国税、学习型国税”为主要目标，大力开展国税工作。一年来，各项工作均取得了较好的成绩。

（一）强化“一体化”监控，税收收入持续增长 2010年我局共组织税收收入86230万元，占年计划的151.28%，同比增收29344万元，增长51.58%，其中“两 税”收入为84887万元，同比增收27949万元，增长49.09%；企业所得税1262万元，同比增收1468万元，增长712.62%；车辆购置税68万元，同比增收22万元，增长46.81%，出色地完成了市局年初下达的税收任务，充分发挥了国税部门职能，对横峰县域经济发展起到了持续的推动作用。

一是强化税源分析监控。建立起以经济税收联动分析、纳税申报质量评估分析、行业税负对比分析、税款入库结构分析四项分析为主要内容的税源监控体系，有效促进了税源控管的科学化、规范化、精细化。努力协调好税源管理、纳税评估、税务稽查三者之间的关系，实现管理细致、部门联动，以此达到了应收尽收、挖潜补漏的目的。

二是加大纳税评估力度。按市局统一部署推行“双向评估”工作模式和“征管效能双向评估系统”，开展了双向评估。一年来共对14户企业进行了增值税和所得税纳税评估工作，其中结案11户，移送稽查2户。通过纳税评估补税 1142.9万元,其中增值税1103.54万元，企业所得税37.84万元，加收滞纳金1.48万元。协助市局评估组对我县4户企业进行了重点纳税评估，共组织入库税款8.65万元，其中增值 2 税2.17万元，企业所得税5.56万元，加收滞纳金0.9万元。

三是强化税务稽查工作。2010年我局把税收日常稽查、专项稽查和专案稽查有机地结合起来，加大了对涉税违法案件的查处力度，在重点行业和重点环节开展了卓有成效的税收专项检查和专项整治工作，从严从快查处举报案件。2010年，我局共稽查纳税户18户(含企业自查)，合计查补税款1278.5万元，罚款27.2万元，滞纳金4.5万元。

（二）坚持“规范化”执法，执法风险有效防范 一是再生资源企业管理进一步加强。一是强化领导管理、严格落实责任。我局成立了再生资源企业领导小组，层层签订了再生资源企业管理责任书及承诺书。同时实行领导挂户制，责任到人，局班子成员每人挂户2个企业。我局在再生资源管理方面严把集中验货关、严把生产要素配比关、严把税负预警关、严把择强劣汰关，清理和取消了一批再生资源经营及加工企业，对长期零申报的、低税负的，以及保壳的再生资源经营及加工企业进行了清理，对未办理环评、经营规模小的金属加工企业进行了注销，2010年，我县再生资源回收企业已由2009年的36户，减少到21户。二是做好了再生资源信息采集工作。县局根据省、市局要求，迅 3 速成立再生资源信息采集工作领导小组，实行领导挂户负责制，并抽调人员成立业务协调小组、信息后勤小组、数据录入小组及信息提供小组三个工作小组，各小组合理分工各司其职，顺利完成了再生资源信息采集工作。

二是税收执法监督进一步强化。严格执行执法过错责任追究，充分利用内部执法考核及外部执法监督等方式，扩大自动考核，强化过程监控，做好人工监控，以保证执法过错责任追究落到实处；同时认真执行重大案件集体审理制度，落实重大案件问责制。2010年，我局税收执法管理系统无差错运行，为建立廉洁、高效、高素质的税收执法队伍提供了坚强的保障。

三是执法风险防范机制初步形成。县局在年初开始认真梳理权力运行中存在的或潜在的执法风险，并对其进行分析和排序，根据这些风险点的职权重要程度、职权覆盖范围等一一确定了风险等级。在确定重要风险岗位和风险等级的基础上，分类制订出防范措施和内控制度，有效防范了执法风险。2010年，我局荣获全省第一批“学法用法示范机关（单位）”。

（三）实施“精细化”管理，征管质量稳步提升

一是加强了重点税源的管理。围绕税收收入工作中心，我局加强了对重点税源的管理。对年纳税额达到30万元以上的企业实行重点管理，加强监控，掌握组织收入工作的主动权，现有85户企业纳入了重点税源监控系统，2010年累计入库“两税”82582万元，占全局“两税”收入的97.30%。

二是加强了对零散税收的管理。严格按照《个体工商户核定税款测算系统》进行操作，最大限度减少人为因素造成的定税不公，2010年，我局对所辖854户个体工商户的税负进行了重新核定，调增达起征点个体工商户66户，和09年同期相比，起征点户数增长56户。对小规模纳税人企业税源进行细致摸查，扩大发票检查范围，加强应税收入监控，小规模纳税人企业零负申报率、低税额申报率比去年同期大幅下降。实行以票控税，对连续3个月开具发票金额超过定额的纳税户进行定额调整，调增了58户，同时严格执行普通发票超期缴销提醒和超额补税制度，加大对税源和征收管理部门的监管，对当月注销户进行实地核查，扩大了征收面，防止了税收流失和漏征漏管。

三是加强了对非再生资源税收的征管。加强对煤炭税收、砖瓦窑、个体业户、医药零售、水泥制造等行业税收的严管严查，税额同比大幅增加。2010上半年对全县各煤矿 进行煤炭采样调查煤质，通过原煤市场销售价格调查及对原煤大卡数的化验结果，按照市场原煤销售价格和煤质大卡的正相关规律，县局制定出台了原煤“预约定价”管理办法（试行）的规定，与全县各煤矿签定了原煤“预约定价”安排书，确定了最低计税基准价。姚家分局深入各煤矿，督促企业及时、足额申报入库，2010年煤矿共实现销售收入9102.5万元，缴纳增值税909.14万元，税款同比增长32.9%，平均税负率达9.99%。

四是狠抓税收数据和征管质量。特别对新增加的考核指标，如发票按期缴销率、小规模纳税人企业增值税零负申报率、低税额申报率、纳税人注销率等数据，进行月底前的全盘监测。对注销和非正常户认定实行“先审批、后操作”。及时向税源管理部门反馈情况，确保税收基础数据和综合征管质量考核达标。按月发布《税收数据及征管质量通报》，强化了对宏观税负和微观税负的数据分析，形成了“重数据分析-查违规操作-纠错误数据-抓业务规范-促质量提高”的良性互动机制。

五是扎实推进“两基建设”工作。2010年，我局对征管基础资料工作在硬件上投入了近10万元，改造了档案室，添置了档案密集架、文件柜、打孔机等有关设备，同时要求 6 有关科室对三年来的征管基础资料按市局要求进行认真归集，并把此项工作作为县局的中心工作列入了全年目标考核，各相关科室加班加点、齐心协力，顺利通过了市局的达标验收。程国平、李贵山等同志夜以继日、牺牲大量休息时间，全力以赴、尽职尽责完成工作的奉献精神令人感动。

（四）建立“需求型”服务，优质服务倾心打造 一是打造星级办税服务厅。2010年，我局以“始于纳税人需求，基于纳税人满意，终于纳税人遵从”为原则，以创建星级办税服务厅为依托，积极优化纳税服务。调整了窗口设置，设置“绿色通道”窗口,为纳税信用等级A级纳税人、重点税源企业、残疾人、下岗再就业、需应急办理涉税事项等纳税人提供优先办税畅通渠道；重新合理划分了服务区域，将办税服务厅按功能划分为办税服务区、咨询辅导区、自助办税区和等候休息区，各个区域设有醒目的标识以示区别。此外，休息等候区还设立了意见箱、举报箱，公开了投诉、举报电话。我局办税服务厅被评为“三星级办税服务厅”。

二是推行“一窗全能”工作模式。更新了办税服务厅硬件设施，安装报税金税卡、专用发票发售金税卡、专用发票代开金税卡、读卡器、扫描仪等设备。同时进一步提升办税 7 服务厅人员业务技能，为使办税服务厅工作人员尽快适应“一窗全能”的工作需要，组织办税服务厅人员采取传、帮、带的学习方法，边干边学，加强业务交流互补，使窗口人员在最短的时间内适应工作需要，迅速实现由专一型向全能型转变，确保了“一窗全能”办税模式的顺利运行。2010年，张春发被江西省国税局授予纳税服务标兵荣誉称号，陈柏雄被市局评为纳税服务先进个人。

三是开拓出多种服务新渠道。进一步拓展了办税信息服务平台，通过搭建网络、手机短信等平台，为纳税人提供申报期内纳税申报提醒、发票缴销期限提醒、涉税事项咨询等服务。对新办理涉税事宜的纳税人均送上一张“纳税服务联系卡”，公开最基本服务内容、服务方式，以及取得纳税帮助的联系方式等，为纳税人提供最便捷的纳税服务。

四是扎实开展创业服务年活动。我局采取上门走访、召开税企恳谈会等形式，以重点企业、招商引资企业和新办企业为重点走访对象，认真开展沟通交流，切实了解实际情况，找准创业服务的突破口和切入点，加大对纳税人投诉以及效能监测点反映问题的督查督办，2010年，我局在全县“百千万”内设机构、优化发展环境监测的满意率除个别月份外，8 始终处于第1名,在全县“创业服务年”活动评比中，又一次位列全县第1名。在此项工作中，监察室、姚家分局、管理一科、二科等部门都做了大量的工作。

（五）打造“效能型”机关，党风廉政建设取得成效 一是成功构建内控机制。2010年二季度以来，县局将内控机制建设作为加强反腐倡廉制度建设、推进源头治腐的重中之重来抓，全员动手，积极探索，建立起权责明晰、流程制约、风险管理、全程监控、信息化运行的内控机制，现已基本形成“一册一图一牌一系统”的内控机制格局，从根本上提升了我局反腐倡廉的能力和水平。《中国税务》刊发了我局的经验做法，鹰潭市局、吉安市泰和县局等兄弟单位专程前来交流观摩。在横峰县风险岗位廉能管理工作现场会 上，我局为全县62个单位现场演示了内控机制建设情况，并详细介绍了我局内控机制建设的具体做法。

二是积极完善监督机制。一是完善外部体系对县局的监督。通过聘请特邀监察员、开通服务投诉热线等形式，便于纳税人时刻对干部的行为进行监督，充分保障纳税人的合法权益。二是完善县局干部对自身的监督。梳理和完善了行政管理、业务、内部管理等七大类40项制度，并汇编成册，要求全体工作人员按制度执行。设置了人员去向公示牌，由 县局值周领导不定期对县局各科室进行督促检查，进一步改进了机关工作作风。2010年，我局未发生一起纳税人投诉事件。

三是深入开展党风廉政教育。我局举办国税干部廉政教育专题培训班，认真组织开展县局全体干部学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》，引导干部全面掌握《廉政准则》的基本要求和主要内容。配合县纪检委及市局关于廉政文化建设的工作要求，积极开展廉政文化“三个一”作品创演活动。动员全局干部参与，力求以廉政文化的感染力和渗透力扩大廉政教育效果。

（六）创建“学习型”组织，干部队伍建设全面加强 一是积极创建学习型组织。打造学习型团队，着力抓好干部政治理论和业务知识的学习。先后制定了《横峰县国税局创建学习型组织实施方案》和《横峰县国税局干部培训计划》等，努力带出学习型队伍、造就学习型干部、培养学习型人才，开展了全员读书活动，为全局干部订购了《季羡林谈人生》《六个为什么》《中国大趋势》等书籍，积极倡导干部爱读书、读好书、善读书；努力建立学习型领导班子，认真制定并落实党组中心组暨党员干部2010年理论学习计 10 划，坚持每季度组织一次党组中心组学习，研究当前税收工作中急需解决的问题。2010年，我局又一次被评为上饶市国税系统“先进领导班子”，并荣获 全市国税系统“争先创新”先进单位，局长饶卫民又一次被评为“优秀局长”。

二是努力改善干部工作环境。2010年我局从软硬件两方面着手，进一步加强、改进和规范了后勤工作。建立起了办公室内务管理制度，同时对公务接待、车辆管理、安全保卫、临时人员管理等有关制度进行了梳理，并投入近15万元改造了办公楼、职工食堂、乒乓球室，添置了电脑、办公桌椅等设备，改善了干部工作生活环境，增强了县局机关的运转协调、任务执行、公务接待和安全保卫的能力。

三是深入开展“创先争优”活动。我局深入贯彻落实省、市局及县委县政府关于深入开展“创先争优”活动的文件精神，及时召开了“横峰县国家税务局深入开展创先争优活动动员大会”，开展了丰富多样的党建活动。加强了党员干部的廉政勤政教育，组织并参与了各级党组织举办的义务服务活动，开展了“一名党员办一件实事”活动，积极参与了县机关工委组织的“党员志愿者”行动，开展了为纳税人提供咨询服务、送税法进园区、走上街头进行义务清扫等活动。11 2010年，在创先争优活动中，我局有李强、赵剑平等5名干部被市局授予相应荣誉。

四是大力开展精神文明创建活动。积极参加省局、市局和团市委组织开展的精神文明创建活动，涌现出一批先进集体。2010年，我局被授予江西省第十二届文明单位称号，办税服务厅被上饶市精神文明建设委员会授予上饶市（2008-2009）文明窗口单位，稽查局被市创建青年文明号组委会授予2010青年文明号称号。

同志们，上述成绩的取得是全局上下齐心协力、求真务实、真抓实干、狠抓落实的结果，在此，我要代表县局党组向大家表示感谢。但是，在肯定成绩的同时，我们更应清醒地认识到当前依然存在的不足和突出问题。一是部门间沟通协调不够，工作方面的有效沟通还有待进一步加强；二是工作作风还不够扎实，个别同志还存在迟到早退现象；三是学习氛围还不够浓厚，工作、学习的主动性、积极性还需要进一步提高。对此，我们必须高度重视，采取有效措施，切实加以解决。

二、2011年国税工作的主要任务

2011年，是中国共产党成立90周年，也是“十二五”时期的开局之年，做好今年国税工作，意义深远，责任重大。2011年县局工作的总体思路是: 深入贯彻落实党的十七届 12 五中全会、省、市财税工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以大力开展“税收管理年”和“发展提升年”活动为抓手，紧紧围绕组织收入这个中心，突出税收征管和纳税服务两个重点，以“六化”管理（科学化、法治化、专业化、规范化、集约化和人性化）为目标，着力提升税源管理、依法行政、干部队伍管理水平，圆满完成全年各项国税工作任务，实现“十二五”时期横峰国税事业发展的良好开局。

（一）以管理促增收，着力提升税收收入质量 一是全面落实税收政策。努力找准税收与经济的最佳结合点和着力点，确保税收优惠政策宣传及时、辅导到位、落实全面，最大限度地发挥税收在服务项目建设、促进经济增长、推动结构调整等方面的作用。用足用好结构性减税等优惠政策，大力培植税源，为税收平稳增长奠定坚实基础。

二是积极优化税源结构。针对再生资源行业税收政策调整带来的影响，努力改善过度依赖再生资源税收的现状，贯彻向管理、向项目、向政策要税收的要求，更加注重税收收入质量，积极寻找培育替代税源。做好与地方政府的沟通协调工作，配合政府招商引资，及时掌握新的税收项目，并做好对重大项目的税收服务工作，开通绿色通道，实现税源项目与税收收入的对接，努力培植新税源。

三是加强税收分析调度。认真开展税源调查工作，准确掌握税源变动状况。强化税收经济分析，对税收经济的相关关系，如经济发展规模和质量、税源构成、发展态势、成因、面临问题等进行系统、全面、深入分析，及时解决经济税源发展中的矛盾和问题。加强组织收入工作的领导和调度，争取地方各界对组织收入工作的支持和理解。

四是加强重点税源管理。强化重点税源监控。认真开展重点税源调查分析，对列入重点税源监控的企业实施跟踪管理，掌握第一手信息资料，深化再生资源税收监控比对工作。

（二）以管理提效率，着力提升税收征管水平

一是继续夯实征管基础。强化税务登记管理，完善普通发票相关管理制度，加强普通发票发售、使用和缴销监管，保证发票安全。充分发挥税收管理员在税源管理前沿阵地的主体作用，落实税源管理责任片区和税源管理责任户，明确职责，责任到人。持之以恒地抓好征管基础资料管理，夯实税源管理基础工作。

二是推行专业化管理。要依据纳税人规模、行业、业务特点、企业存续时间和纳税信用等级、风险类别等要素，实施以分行业管理和分规模管理为重点的专业化管理。探索专业化的大企业税收管理模式，制定大企业税收管理服务工作规范，积极为大企业提供个性化服务，健全风险评价、监控和应对体系，帮助纳税人自觉提升风险防控能力。加强对煤炭税收、砖瓦窑、个体业户、医药零售、水泥制造等行业税收的严管严查，落实纳税评估制度，加大税收专项检查和涉税专案稽查的力度。探索基建耗材、专业市场社会化管理方式。建立长效管用的行业税收管理制度，完善中小企业行业 税源管理办法，完善企业所得税分类管理，强化税源监控和纳税评估。抓好个体工商户户籍管理，完善定期定额管理办法。

三是推进信息管税。加强税收信息化建设的步伐，以解决征纳双方信息不对称为重点，以对涉税信息的采集、分析、应用为主线，以信息化带动征管现代化为动力，努力提升税收征管质效。强化信息采集，规范内部信息的采集，拓展第三方信息的采集，主动加强与外部门的沟通和协作，按时采集信息和及时反馈信息，确保第三方信息的完整、准确、及时获取；强化信息应用，建立起不同层级协同配合的有梯次的涉税信息分析机制，实现信息资源的增值利用，逐步显现信息管税在加强税源管理中的作用。

四是强化各税种管理。认真研究新出台税收政策对经济发展和税源基础的影响，采取有效措施加强对再生资源行业的增值税管理，加强对新办企业、关联企业、汇总纳税、核定征收等企业的所得税管理，做好预缴和汇算清缴工作。认真做好车辆税收管理系统V2.0推行工作。推行出口退税分类管理，加强出口退税预警分析和评估，防范和打击出口骗税。

（三）以管理筑和谐，着力提升纳税服务水平

一是优化办税服务网络。优化和拓展国税网站功能，依托网站开展投诉举报、涉税事项咨询、纳税人QQ群、网上答疑等业务，进一步拓展网上办税功能，打造网上税收服务 厅。通过搭建网络、手机短信等平台，拓宽税企互动途径，进一步优化服务网络。

二是加大办税服务厅建设力度。继续规范办税服务厅内部建设，整合办税服务资源，推行“一窗全能”和POS机刷卡缴税业务，继续开展星级办税服务厅创建活动，积极提高办税效率。

三是保障纳税人合法权益。大力推行政务公开，及时、准确地公开税收政策法规等涉税信息，完善办税流程内控机制，优化办税流程，精简办税资料，建立健全对纳税人投诉和处理反馈机制，切实保障纳税人合法权益。

（四）以管理求规范，着力提升风险防范水平

一是继续推广内控机制。继续完善并落实内控机制建设做法,在县局全面推广运行自行开发的廉政预警监控系统，进一步强化事前预警、事中监控和事后查处，及时对权力运行过程中出现的执法风险和廉政风险进行提示预警，让风险在萌芽阶段就被消除。同时采取定期督查、适时点评等办法，加大落实力度，充分发挥内控机制风险防范作用。

二是推进依法行政。进一步规范税收执法行为，完善并落实重大税务案件集体审理和税务行政复议、应诉制度。强化税收执法监督检查，保证税务行政处罚全程公正、公开。深入落实税收执法责任制，严格落实问责制度，确保权利与责任一致，监督与责任挂钩。

三是整治税收秩序。强化税务稽查工作，加强税务稽查 案源分析，提高选案准确率，加大税务案件查处和涉税专案稽查的力度，强化举报管理工作，加强稽查案件分析，不断推进税务稽查法治化建设。认真贯彻落实新修订的《中华人民共和国发票管理办法》和《中华人民共和国发票管理办法实施细则》，严厉打击各种发票违法犯罪活动。

四是加强再生资源税收管理。清理和取消一批再生资源经营及加工企业。对辖区内的所有再生资源经营及加工企业进行一次全面的调查摸底，对长期零申报的、低税负的，以及保壳的再生资源经营及加工企业进行清理。对未办理环评、经营规模小的金属加工企业进行注销。进一步强化税负预警管理，按省、市局要求开展再生资源税收专项检查，充分发挥稽查的打击和震慑作用。

（五）以管理强素质，着力提升干部队伍水平

一是加强领导班子建设。按照建设“学习型、务实性、创新型、廉洁型”班子的定位，切实加强领导班子思想政治建设、作风建设和执政能力建设，提高党员领导干部的政治理论和税收业务水平，不断增强党组驾驭全局和破解难题的能力。坚持抓好党组中心组学习，要求每月不少于1天，全年不少于12次。落实民主集中制，切实增强领导班子的向心力、凝聚力和战斗力。坚持县局领导挂点重点税源企业制度，实行局领导下基层、下企业调研制度，不断改进工作方法，转变工作作风，提高工作效率。

二是加强干部素质能力建设。一是优化、盘活人力资源。适时开展股级干部竞争上岗和干部轮岗活动，激发干部工作潜能，调动干部工作积极性。二是继续推进学习型横峰国税建设，不断提高干部学习力、创新力、操作力。以推进学习型组织为抓手，积极开展岗位练兵、税收业务能手竞赛活动，以岗位需求为导向，有针对性地开展岗位技能培训，邀请专家学者举办更新知识讲座，使干部职工接触更多先进理念和前沿知识，不断提升干部工作能力。三是积极开展国税文化建设，经常性举办丰富多彩的文体活动，增强组织的团队精神。

三是加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，明确责任目标，严格检查考核，严肃责任追究，切实履行“一岗双责”，进一步加强教育、制度、监督、惩处的反腐倡廉惩防体系建设，严格执行党员领导干部廉政准则和廉洁从税若干规定，强化对党员干部的教育和监督。积极推广运用内控机制和风险防范机制，推进廉政文化建设。加大政风行风建设力度，坚决查处违法违纪行为，切实纠正以权谋私、以税谋私和损害纳税人利益的不正之风。坚决杜绝“小金库”现象，防止政府采购、基建工程中的腐败问题发生。

四是加强党建和精神文明建设。深化创先争优活动，进一步激发党员活力，打造坚强堡垒，提升工作水平。进一步健全党组抓党建工作责任制，完善基层党组织体系，加强党员经常性教育，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。深入开展精神文明创建活动，提升文明创建层次 和水平。

（六）以管理塑形象，着力提升行政运转效率 一是加强机关作风建设。扎实开展“发展提升年”活动，进一步提升机关办事效能和服务水平。大力推进电子政务建设，改进办事、办会、办文工作，狠抓作风建设，严肃工作纪律，加大工作考核力度，树立国税良好的社会形象。

二是加强部门间协调沟通。加强部门间的沟通协调，建立健全职责明晰、分工合理、衔接紧密、运转高效的岗位职责体系，提高干部队伍的整体凝聚力，营造良好的内部氛围，进一步提高干部的政策执行能力。

三是加强后勤管理服务。开展后勤管理服务星级创建活动，进一步加强、改进和规范后勤工作。坚持依法理财，科学管理，提高政府采购工作效率，严格控制公务接待、交通水电等经费的支出，落实节能节支措施，努力建设节约型机关。

同志们，我们正处于新一轮科学发展的崭新阶段，处于千载难逢、大有可为的重要战略机遇期。前有标兵，后有追兵，千帆竞发，不进即退。我们要在市局党组和县委、县政府的正确领导下，振奋精神，再接再厉，开拓进取，扎实工作，为圆满完成全年工作任务，推动国税事业和谐发展，为促进横峰经济社会发展作出新的更大的贡献！