初中语文文言文练习题十篇

第一篇：初中语文文言文练习题十篇

初中语文文言文练习题十篇

（练习一）

【甲】二世元年七月，发闾左適戌渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

【乙】七月，戌卒陈胜等反故荆地，为“张楚”。胜自立为王，居陈，遣诸将徇地。山东郡县少年苦秦吏，皆杀其守尉令丞反，以应陈涉，相应为侯王，合从西乡，名为伐秦，不可胜数也。谒①者使东方来，以反者闻二世。二世怒，下吏。后使者至，上问，对曰：“群盗，郡守尉方逐捕，今尽得，不足忧。”上悦。二年冬，陈涉所遣周章等将西至戏，兵数十万。二世大惊，与群臣谋曰：“奈何？”少府章邯曰：“盗已至，众强，今发近县不及矣。郦山徒多，请赦之，授兵以击之。”二世乃大赦天下，使章邯将，击破周章军而走，遂杀章曹阳。二世益遣长史司马欣、董翳佐章邯击盗，杀陈胜城父，破项梁定陶，灭魏咎临济。楚地盗名将已死，章邯乃北渡河，击赵王歇等于钜鹿。

[注]①谒：掌管进见的近待。②戏：古地名。

(1)解释下列加点的词。

①陈胜吴广皆次当行②为天下唱

③遣诸将徇地④授兵以击之

(2)下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.扶苏以数谏故以反者闻二世B.宜多应者后使者至

C.当立者乃公子扶苏二世乃大赦天下D.百姓多闻其贤皆杀其守尉令丞反

(3)用现代汉语翻译下面句子。

对曰：“群盗，郡守尉方逐捕，今尽得，不足忧。”

译文：

(4)【甲】文中陈胜对响应起义的人预测为“宜多应者”，【乙】文中能够验证这一语言的句子

是：

(5)【乙】文中秦二世时而“怒”，时而“悦”，时而“大惊”，这些神态变化表现了他怎样的性格特点？

答：

答案：

1.①编次；②同“倡”，带头，倡导；③攻占(土地)；④兵器

2.B；(两个“者”都是代词，翻译为“……的人”。A.以：介词，因为；介词，把。C.乃：副词，表判断；副词，于是，就。D.其：人称代词，他；指示代词，那里)

3.(谒者)回答说：“那不过是一群盗匪，郡守郡尉正在追捕，现在全部抓获了，不值得担心。”

4.山东郡县少年苦秦吏，皆杀其守尉令丞反，以应陈涉，相立为侯王，合从西乡，名为伐秦，不可胜数也。

5.通过这些神态描写，可以看出秦二世是一个喜欢报喜不报忧、面临强敌惊慌失措昏庸无能的糊涂君王。

（练习二）

阅读《蒙骜①伐魏》一文

蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君③于赵。信陵君畏得罪④，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重⑤于诸侯者，徒⑥以有魏也。今魏急而公子不恤⑦，一旦秦人克大梁⑧，夷⑨先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣⑩驾还魏。魏王持？信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。

（选自《资治通鉴》）

【注】①蒙骜（ào）：秦国大将。②高都、汲：地名。③信陵君：魏安王之弟，即魏无忌，号信陵君。有食客三千。被称为六国中唯一能与秦抗衡的政治家。④得罪：被判罪。⑤重：敬重。⑥徒：只，仅仅。⑦恤：体恤，顾惜。⑧大梁：魏国都城。⑨夷：铲平。⑩趣（cù）：催促。？持：握着……的手。

1.根据要求，完成下列两小题。

⑴解释下列句中加点词的意思。

①蒙骜帅师伐魏（）②魏师数败（）

③一旦秦人克大梁（）④蒙骜遁走（）

⑵下列句中加点的“以”与例句中的“以”意思和用法相同的一项是

例句：公子所以重于诸侯者，徒以有魏也

A.何以战（《曹刿论战》）B.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

C.杀之以应陈涉（《陈涉世家》）D.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

今魏急而公子不恤

3.用现代汉语翻译下面的句子。

⑴诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。

译文：

⑵燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）

译文：

4.阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？

答案：

1、⑴①军队②多次③攻克④逃跑⑵答案为：D

2、今/魏急/而公子不恤

3、⑴诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。⑵略

4、①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。②信陵君得到魏王重用。③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。

（练习三）

阅读下面两篇文言文

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎处不重席，食不贰味，琴瑟不张（4），钟鼓不修（5），子女不饬（6），亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。

故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

注：（1）夏后伯启、有扈是古代的人名。（2）浅：狭、窄小。（3）教：教化.(4)张：乐器上弦。（5）修：设置.(6)饬：谨慎、恭敬。

1、解释下列句子中加点的词语：

（1）肉食者鄙，未能远谋。（）（2）小信未孚，神弗福也。（）

（3）忠之属也。（）（4）尊贤使能。（）

（5）是吾德薄而教不善也。（）（6）期年而有扈氏服（）

2、用现代汉语翻译下列子：

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）故欲胜人者，必先自胜。

3、结合两文内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？

答案：

1、（1）鄙陋。这里指目光短浅（2）为人所信服（3）尽力做好本分的事

（4）贤明(贤德）的人；（5）浅（少）；（6）满一年

2、（1）第一次击鼓（能够）振作士气，第二次击鼓士气就减弱了，第三次击鼓士气就消耗尽了。

（2）所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己

3、①政治上取信于民；②军事上抓住战机，知己知彼；③想要战胜别人，首先要战胜自己。

（练习四）

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.解释下列句中加点的词。

(1)邹忌修八尺有余修：

(2)吾妻之美我者美：

(3)朝服衣冠，窥镜窥：

(4)能面刺寡人之过者面：

2.翻译文中画线的句子。

(1)期年之后，虽欲言，无可进者。

(2)此所谓战胜于朝廷。

3.邹忌讽谏齐威王与扁鹊规劝蔡桓公，劝谏结果有何不同？试从邹忌和扁鹊的角度简要分析其原因。

答案：

1.(1)修：__长，这里指身高__

(2)美：__认为……美丽__

(3)窥：__察看__

(4)面：__当面__

2.(1)__一年之后，即使想进谏，也没有什么可谈的了。__

(2)__这就是人们说的在朝廷上征服了别国。__

3.邹忌讽谏成功；而扁鹊规劝失败。原因：邹忌采用了设喻说理的方式，使人易于接受，而扁鹊规劝时没有考虑到对方的身份，直言不讳，让其难以接受。

（练习五）

颜斶说齐王

齐宣王见颜斶①，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰'斶前'，斶亦曰'王前'，可乎？”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士②。与使斶为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色曰：“王者贵乎？士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵！”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：'有敢去柳下季垄③五十步而樵采者，死不赦。'令曰：'有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。'由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。”

宣王曰：“嗟乎！君子焉可侮哉！寡人自取病耳。愿请受为弟子，且颜先生与寡人游④，食必太牢⑤，出必乘车，妻子衣服丽都⑥。”颜斶辞去曰：“夫玉生於山，制则破焉，非弗宝贵矣，然太璞⑦不完。士生乎鄙野，推选则禄焉。非不尊遂⑧也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉⑨，安步以当车，无罪以当贵，清净贞正以自虞⑩。”则再拜而辞去。

君子曰：“斶知足矣！归真反璞，则终身不辱。”

（选自《战国策·齐策四》）

【注释】①颜斶（chù）：齐国的隐士。②趋士：指礼贤下士③柳下季垄：柳下季即柳下惠，姓展名禽字季，鲁国贤人，居于柳下。垄：坟墓。④游：交往。⑤太牢：一牛、一羊、一猪，三牲具备叫“太牢”。⑥丽都：华美。⑦太璞：蕴藏着玉的石块。⑧尊遂：尊贵显达。遂，达。⑨晚食以当肉：意即把饭吃得迟一点，虽没有好吃的，但是因为饥饿而感到香甜，抵得上吃肉。⑩虞：同“娱”，乐。

1.解释下列句中加点的词语。

①宣王不说（）

②有敢去柳下季垄五十步而樵采者（）

③曾不若死士之垄（）

④则再拜而辞去（）

2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①君子焉可侮哉！寡人自取病耳。

②斶愿得归，安步以当车，无罪以当贵。

3.选文写了颜斶哪几件事？请简要概括

4.选文主要表现了颜斶的性格特点。

答案：

1.①同“悦”；高兴、愉快②距离，离③竟然，还；（或“连……都……”、“连……也……”）

④两次

2.①怎么可以侮辱君子贤士呢！我是自讨没趣（或自取其辱）啊。

②我希望能够归隐乡间，(把)安稳(慢慢)地走路当作坐车，(把)安然无罪(地生活)当作富贵。

3.第一件事：不肯上前行礼；第二件事：辞官归隐；

4.不畏权贵、洁身自好

（练习六）

[甲]

十年春，齐师伐我，公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

(《曹刿论战》)

[乙]

宋公①及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济②。司马③曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。

国人皆咎公。公曰：“君子不重伤④，不禽二毛⑤。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”

子鱼曰：“君未知战。勍⑥敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇⑦，获则取之，何有于二毛！明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服⑧焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑨可也。”

(《子鱼论战》)

注：①宋公：宋襄公，名兹父。②济：渡河；③司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。④重伤：再次杀伤；⑤二毛：头发斑白的敌人，指老人。⑥勍（ｑíｎｇ）敌：强敌。勍：强而有力。⑦胡耈（ｇǒｕ）：很老的人。⑧服：屈服⑨儳（ｃｈáｎ）：不整齐，此指不成阵势的军队。

1.根据要求，完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①肉食者谋之，又何间焉()

②寡人虽亡国之馀，不鼓不成列。()

③公伤股，门官歼焉。()

④虽及胡耆，获则取之，何有于二毛？()

(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是()

例句：既济而未成列，又以告。

A.河曲智叟笑而止之(《愚公移山》)B.舍鱼而取熊掌（《鱼我所欲也》)

C.然得而腊之以为饵(《捕蛇者说》)D.禽鸟知山林之乐，而不知人之乐(《醉翁亭记》)

2.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)(2分)

(1)登轼而望之。(2)宋公及楚人战于泓。

3.翻译下列句子。

(1)既陈而后击之，宋师败绩。

译文：

(2)不以物喜，不以已悲。《岳阳楼记》

译文：

4.战争的胜负与国君往往有着直接关系，请比较甲文中的鲁庄公与乙文中的宋襄公在临阵表现上的不同。

鲁庄公：

宋襄公：

答案：

1.⑴①参与（一词多义）②击鼓进军《曹刿论战》“一鼓作气”中的“鼓”。名词活用为动词）

③大腿（如：《口技》“两股战战”中的“股”有大腿之意。古今异义）

④即使（如《捕蛇者说》的“虽鸡狗不得宁焉”一句中“虽”。）

⑵答案为：D；⑵答案为：D；

2.(1)登轼/而望之。(2)宋公及楚人/战于泓。

3.⑴等到楚军摆好了阵势以后（已经摆好阵势），宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。⑵不因为外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。

4.鲁庄公虚心求教，能够听取正确的意见，善于抓住战机，（因此取胜）；而宋襄公不能听取的正确意见，迂腐固执，自以为是，错失战斗的良机，（因此失败。）

（练习七）

阅读下面文言文

齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户。以齐国之大具之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书曰：“书之，寡人不肖好为大室香子止寡人也。”(选自刘向《新序》)

【注释】1堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。2具：备办。3香居：齐国大夫。4.释：放弃，放下。5为无主：没有君主；6尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书，记载文字。

1.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来（两处）

寡人不肖好为大室香子止寡人也。

2.解释加点词语在句子中的意思。

(1)齐宣王为大室为：

(2)遽召尚书④曰：“书之书：

3.香居因为什么事向齐宣王进谏？

4.结合本文内容说说香居和齐宣王的主要性格特点。

答案：

1.寡人不肖︱好为大室︱香子止寡人也

2.（1）建造，盖（2）写，书写，记录

3.（1）齐宣王大兴土木，劳民伤财。（2）群臣莫敢谏者

4.香居：敢于劝谏(忠心耿耿，勇敢)；善于劝谏(口才好，有谋略)。齐宣王：能听取意见，勇于改过。

（练习八）

文言文阅读：

刘义隆将王玄谟寇滑台，诏假慧龙楚兵将军①，与安颉等同讨之。相持五十余日，诸将以贼盛莫敢先，慧龙设奇兵大破之。世祖赐以剑马钱帛，受龙骧将军，赐爵长社侯，拜荥阳太守，仍领长史。在任十年，农战并修，大著声绩。招携边远，归附者万余家，号为善政。

其后，刘义隆将到彦之、檀道济等频顿淮颍，大相侵掠，慧龙力战，屡摧其锋。彦之与友人萧斌书曰：”鲁轨顽钝，马楚粗狂，亡人之中唯王慧龙及韩延之可为深惮。不意儒生懦夫，乃令老子讶之。“刘义隆纵反间，云慧龙自以功高而位不至，欲引寇入边，因执安南大将军司马楚之以叛。世祖闻曰：”此必不然，是齐人忌乐毅②耳。“乃赐慧龙玺书曰：”义隆畏将军如虎，欲相中害，朕自知之。风尘之言，想不足介意也。“刘义隆计既不行，复遣刺客吕玄伯购慧龙首，二百户男、绢一千匹。玄伯伪为反间来，求屏人有所论。慧龙疑之，使人探其怀，有尺刀。玄伯叩头请死。慧龙曰：”各为其主也。吾不忍害此人。“左右皆言义隆贼心未已，不杀玄伯，无以制将来。慧龙曰：”死生有命，彼亦安能害我。且吾方以仁义为干卤③，又何忧乎刺客。“遂舍之。时人服其宽恕。

【注】①楚兵将军：官名，掌军事。②齐人忌乐毅：乐毅是战国时燕国大将，带兵攻齐不下，被齐人用反间计，终败奔赵国。③干卤：又作干橹。小盾为干，大盾为卤，泛指武器。

1.对下列句子词语的解释，不恰当的一项是（）

A.诏假慧龙楚兵将军假：古代官吏代理职务

B.刘义隆将到彦之、檀道济等频顿淮颍顿：驻扎

C.慧龙力战，屡摧其锋摧：挫败

D.刘义隆纵反间纵：放纵

2.对下列”因“和”相“意义和用法的分析判断，正确的一项是（）

①因执安南大将军司马楚之以叛②义隆畏将军如虎，欲相中害

因拔刀斫前奏案巫医乐师百工之人，不齿相师

A.两个”因“字相同，两个”相“字也相同

B.两个”因“字不同，两个”相“字也不同

C.两个”因“字相同，两个”相“字不同

D.两个”因“字不同，两个”相“字相同

3.下列对文段的理解和分析，错误的一项是（）

A.王慧龙领兵与刘义隆对抗，屡立战功，名声大震。

B.王慧龙作为一介儒生，他的勇气却足以让敌人丧胆。

C.世祖与王慧龙君臣相得，互相信赖，因此敌人用反间计，派刺客，想除掉他，都没有

成功。

D.王慧龙以德报怨，放了刺客一条生路，他的宽容，得到当时人们的佩服。

答案：

1.答案为：D；

2.答案为：B；

3.答案为：C；

（练习九）

阅读下面的语段：

【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：”未可。“齐人三鼓。刿曰：”可矣。“齐师败绩。公将驰之。刿曰：”未可。“下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。“遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。“（节选自《曹刿论战》）

【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来。有司⑤复曰：”请迨⑥其未毕济而系之。“宋公曰：”不可。吾闻之也，君子不厄人，吾虽丧国之馀，寡人不忍行也。“既济⑦，未毕陈⑧，有司复曰：”请迨其未毕陈而击之。“宋公曰：”不可。吾闻之也，君子不鼓不成列。“已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

①宋公：即宋襄公，宋国国君。②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通”阵“，这里是摆好战斗队列的意思。

1.解释下列句子中加着重号的词。

（1）彼竭我盈，故克之克：

（2）然后襄公鼓之鼓：

2.下列句子中的”于“与例句中的”于“意义和用法不同的一项是()

例句：公与之乘。战于长勺。

A.骈死于槽枥之间（《马说》）B.行者休于树（《醉翁亭记》）

C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）D.能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）

3.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文：

（2）请迨其未毕陈而击之。

译文：

4.有人说鲁庄公”鄙“，也有人说”不鄙“。你同意哪种说法？请简述理由。

答：

5.阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？

答：

答案：

1.（1）战胜（攻破）（2）击鼓进军（答成”击鼓“也算对）

2.答案为：C；

3.（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰弱（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。

（2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们

4.示例一：鲁庄公”不鄙“。

5.宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。（答成”宋襄公没有听取有司的正确意见“或”宋襄公没有把握有利的战机“也算对）

（练习十）

阅读下面文言文，完成后面题目。

【甲】

秦王谓唐雎曰：”寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？“唐雎对曰：”否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？“

秦王怫然怒，谓唐雎曰：”公亦尝闻天子之怒乎？“唐雎对曰：”臣未尝闻也。“秦王曰：”天子之怒，伏尸百万，流血千里。“唐雎曰：”大王尝闻布衣之怒乎？“秦王曰：”布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。“唐雎曰：”此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。“挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：”先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。【《唐雎不辱使命》《荆轲刺秦王》比较阅读答案】《唐雎不辱使命》《荆轲刺秦王》比较阅读答案。“（选自《唐雎不辱使命》）

【乙】

荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：”北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。“秦王谓轲曰：”起，取武阳所持图！“

轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中⑾执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》）

【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通”稍“。⑤[假借]在文中是”原谅“的意思。⑥[发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨[还]通”环“，绕。⑩[卒]”猝“，突然。⑾[郎中]宫廷的侍卫。

1.根据上文，解释下列加点词语的意思。

(1)长跪而谢之()(2)安陵君受地于先王而守之()

(3)寡人谕矣()(4)图穷而匕首见()

2.用”／“给文中划线句子断句，划出两处。

方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。

3.翻译下列句子。

（1)怀怒未发，休祲降于天。

译文：

(2)使毕使于前。

译文：

4.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是()

A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。

B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。

C.【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。

D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的”色变振恐"衬托出荆轲的沉着冷静。

答案：

1.⑴道歉⑵介词，从、由⑶明白，懂得⑷穷尽，完结

2.方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。

3.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。

（2）让他在（大王）面前完成使命。

4.答案为：B；

第二篇：初中语文文言文阅读

初中文言文阅读训练

（一）(一)五柳先生传 ．．．．．．．．

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦手?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1．解释下列句子中加点的词语。(2分)

(1)性嗜酒，家贫不能常得嗜： ．

(2)造饮辄尽，期在必醉造： ．

2．用原文回答。(4分)

“赞语”中“”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“，”体现了五柳先生的思想性格，“”，“”体现了五柳先生的生活爱好，“，”体现了五柳先生居室的简陋。

3．“亲旧知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答分)

4．请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》，说说“常著文章自娱，颇示己志”中的“志”是什么。(2分)

（二）记承天寺夜游

苏轼

①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1．下面对加点词解释不正确的一项是()。(2分)

A．念无与为乐者(思念)B．遂至承天寺(于是，就)．．

C．怀民亦未寝(睡觉)D．相与步于中庭(共同，一起)．．．

2．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)

3．本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字概括为：□□□□。(3分)

4．这篇文章主要表现了作者的心境。(2分)

（三）桃花源记

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此

人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（4分）

2.下列说法中不正确的是哪一项？（）（2分）A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。

B.从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。C.“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

3.下面是陶渊明《桃花源诗》的节选，选择对其内容分析不正确的一项（）（3分）

①②③

相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。荒路暧交通，④⑤

鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。

【注释】①肆：尽力。②靡（mǐ）：没有。③暧（ài）：隐蔽。④俎（zǔ）：古代祭祀时放祭品的器物。⑤豆：古代盛食物用的器具。

A.前面选文中“土地平旷，„„黄发垂髫并怡然自乐”一段文字，与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。

B.节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如：“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”——“阡陌交通，鸡犬相闻”；“童孺纵行歌，斑白欢游诣”——“黄发垂髫并怡然自乐”等。

C.诗中的“相命肆农耕，日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。

D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个世外桃源，寄托作者的社会理想，也反映了当时人民的美好愿望。

初中文言文阅读训练

（一）答案 ．．

．(一)五柳先生传 1．①特别爱好②到，往2．不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(1分)闲静少言不．．．．．．．慕荣利(1分)好读书性嗜酒(1分)环堵萧然不蔽风日(1分)3．性嗜酒，家贫不能常得，4．“志”是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。

（二）记承天寺夜游 1．2分A

2．3分只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

3．3分④(即“庭下„„盖竹柏影也”)(1分)概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣紧“月”来概括即可给满分，其余酌情给分)

4．2分旷达（答“豁达”也给2分；答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分；答“闲适”、“热

爱自然”不给分）

（三）桃花源记

1.不足为外人道也（2分）①桃花源中的生活和平、宁静 ②百姓能安居乐业 ③人与人之间和睦相处（2分，以上三点答出两点即可）2.D（2分）3.C（3分）

初中文言文阅读训练

（一）答案 ．．

．(一)五柳先生传 1．①特别爱好②到，往2．不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(1分)闲静少言不．．．．．．．慕荣利(1分)好读书性嗜酒(1分)环堵萧然不蔽风日(1分)3．性嗜酒，家贫不能常得，4．“志”

是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。

（二）记承天寺夜游 1．2分A

2．3分只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

3．3分④(即“庭下„„盖竹柏影也”)(1分)概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣紧“月”来概括即可给满分，其余酌情给分)

4．2分旷达（答“豁达”也给2分；答 “怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分；答“闲适”、“热

爱自然”不给分）

（三）桃花源记

1.不足为外人道也（2分）①桃花源中的生活和平、宁静 ②百姓能安居乐业 ③人与人之间和睦相处（2分，以上三点答出两点即可）2.D（2分）3.C（3分）

第三篇：初中语文古诗文练习题

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创建时间：2011-6-12 22:20:00

初中语文古诗文练习题

重庆市永川区何埂初中 杨奎 2011-06-12 共享

古诗文练习题

（一）（一）根据上、下句填写：

1、晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》）

2、问君能有几多愁?。(李煜《虞美人》)

3、，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《梦江南》）

4、人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗“，”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。

5、诸葛亮在《出师表》中指出“先汉兴隆”的原因是。

6、陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们广为传诵的两句诗是：。

7、《 陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是：。

8、岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：。

9、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句：。

10、白居易的《观刈麦》 “力尽不知热，但惜夏日长。”意思是天气如此之热，白天又如此之长，而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时间，刻画了是用一种违背人之常情的写法来突出人们对即将到手的麦子的珍惜程度。《卖炭翁》中中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：。

11、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是。

12、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

13、当别人不了解甚至误解自己的时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：。

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创建时间：2011-6-12 22:20:00。

27、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”正如周敦颐在《爱莲说》中所说的___________________。

28、古代诗词与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“。”而在杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：。

（二）归类默写：

29、古诗词中有关送别的名句灿若繁星,请你写出其中两句名句。（注明作者）。

30、李白的诗以夸张、奇特的想象见长，请写出两句这样的诗句来。。

31、古代诗词中，有许多描写花的诗句，请写出有关“花”的诗句。。

32、古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。。

33、古今诗文中表达雄心壮志的名句：。

34、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句。。

35、雨是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥清尘”，再写出两句含“雨”的诗句。。

36、中国的酒文化享誉世界，请你写出含“酒”字的诗两句。。

（三）成语源出句默写：

37、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中” 概括出。

38、《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们，蔡桓公的悲剧是由于“ ”造成的。

39、《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为：“ ”。

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创建时间：2011-6-12 22:20:00 酒月光杯,欲饮琵琶马上催。花间一壶酒,独酌无相亲。

37、三顾茅庐

38、讳疾忌医

39、世外桃源40、扑朔迷离

41、觥筹交错

42、无可奈何花落去,似曾相识燕归来,43、曲径通幽

古诗文练习题

（二）1、孟浩然《过故人庄》中描写田园风光的诗句是：。

2、几处早莺争暖树。，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》白居易）

3、一水护田将绿绕。（《书湖阴先生壁》王安石）

4、人们常用陆游《游山西村》中的“，”来描述逆境中见希望。

5、海日生残夜。乡书何处达？。（《次北固山下》王湾）

6、杜甫《望岳》揭示人生哲理的诗句是：。

7、海内存知己。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

8、日暮乡关何处是？。（《黄鹤楼》崔颢）

9、，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）

10、商女不知亡国恨。（《泊秦淮》杜牧）

11、，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）

12、，；烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》曹操）

13、万里赴戎机，关山度若飞。。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》北朝民歌）

14、，是离愁。别是一般滋味在心头。（《相见欢》李煜）

15、，朱熹《观书有感》中常用来比喻只有不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是：。

16、最喜小儿无赖。（《清平乐·村居》辛弃疾）

17、大漠孤烟直。（《使至塞上》王维）

18、，闻道龙标过五溪。，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

19、，恨别鸟惊心。（《春望》杜甫）

21、，只缘身在最高层。（《登飞来峰》王安石）

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44、千嶂里。（《渔家傲》范仲淹）

45、江流天地外，山色有无中。。（《汉江临眺》王维）

46、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。。

47、晏殊《浣溪沙》蕴含生活哲理的名句是：。

48、苏轼《江城子·密州出猎》中最能体现其报国壮志的是：。

49、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战争激烈场面的句子是：。

50、。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）

51、知之者不如好之者。子在川上曰：“，不舍昼夜。”

54、燕雀安知 之志哉！且壮士不死即已，死即举大名耳，！

56、，在乎山水之间也。

57、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。寡助之至，；多助之至。

58、，出则无敌国外患者，国恒亡。

59、，百废具兴。衔远山，吞长江，；朝晖夕阴，气象万千。60、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。61、，奉命于危难之间，62、小大之狱。，再而衰，三而竭。63、，草色入帘青。

中考古诗文默写110题(练习三)根据课文原句填空或根据要求写出课文原句

1.瀚海阑干百丈冰。（岑参《白雪歌送武判官归京》）2.明月别枝惊鹊,。稻花香里说丰年。（辛弃疾《西江月》）

3.《＜论语＞十则》中论述学习精神和教学态度的语句是“。”

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创建时间：2011-6-12 22:20:00 22.几处早莺争暖树,。

23.<<白雪歌送武判官归京>>中描写边塞奇特景色的句子是: ,。

24.“，”。《木兰诗》中的这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

25.如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤,不妨用王勃的语句“ , ”来表达一种豪迈的情怀。

26.《爱莲说》中 “，濯清涟而不妖“一句表现不与世俗同流合污，洁身自好的品质。

27.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。。28.登斯楼也，则有，，其喜洋洋者矣。29.天时不如地利。30.学而时习之,。

31.复行数十步，豁然开朗。,屋舍俨然，有 桑竹之属。32.《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是。

33.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：“，；，？”

34、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是：“。

35.《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“。”最能概括莲花高贵品质的句子是：。

36.《马说》中千里马被埋没的直接原因是：、、，根本原因是：。

37.曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：，。

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创建时间：2011-6-12 22:20:00 53.今年美国失去了在联合国人权委员会的席位，这件事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子说的 , 是合乎科学论断的。（《孟子二章》）

54.日本政府审议通过了右翼势力编写的教科书,肆意篡改历史,美化侵略,遭到许多主持正义国家的强烈谴责真是：。（用《<孟子>二章》）中诗句》 55.写出下列诗句反向立意的相应的古诗句.例：满目青山夕照明-->夕阳西下,断肠人在天涯。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。══> ,。56.同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念。以示万水千山隔不断真挚友谊“ ,。”

57.陶渊明《饮酒》中写菊花的名句 ,。58.《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：。59.《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬“。”

60.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是：。

61.唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：。62.《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“ , ”一致。

63.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：。

64.“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。,。”清朝赵翼的这首诗中，“李杜”指的是唐朝的 和，“风骚”原来指《 》里的《 》和《 》里的《 》。

65.《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”，指的是。“退亦忧”指的是。（用原文句子填空）

66岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“。”

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创建时间：2011-6-12 22:20:00。”

83.《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是： ,。,。84.《归园田居》最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是：。

85.陶渊明的《饮酒》一诗中，“ ,。”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。86.《望洞庭湖增张丞相》一诗中，含蓄的表达了诗人急于服务社会的诗句是：。

87.王维《使至塞上》有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“ ,。” 88.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是“ ,。”

89.《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“ ,。”

90.《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负的诗句是：“ ,。”

91.《题破山寺后禅院》中的“ , ”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。

92.《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中，表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是： ,。

93.《秋词》中，赞美秋景胜春光的诗句是： ,。94.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是： “。”

95.《观刈麦》中,诗人自责的诗句： ,。

96.《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是： ,。97.晏殊《浣溪沙》中的“__________,____________”的对偶句，被誉为“千古奇偶”。98.苏轼《浣溪沙》中“ , , ”这句诗蕴含事在人为的道理。

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创建时间：2011-6-12 22:20:00 辨我是雄雌

34、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

35、出淤泥而不染，濯清涟而不妖 莲，花之君子也

36、食不饱 力不足 才美不外见 食马者不知其能千里而食也（或其真不知马也）

37、日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里

38、南阳诸葛庐 西蜀子云亭

何陋之有

39、但愿人长久 千里共婵娟

人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全40、兴，百姓苦

亡，百姓苦

41、海内存知己 天涯若比邻

42、域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利

43、亲贤臣，远小人

44、小大之狱，虽不能察，必以情

45、肉食者鄙，未能远谋

46、吹面不寒杨柳风

47、开张圣听 陟罚臧否，不宜异同

48、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

49、不以物喜 不以己悲

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐50、去国怀乡，忧谗畏讥

51、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪

52、设酒杀鸡作食

53、得道（者）多助，失道（者）寡助

54、得道（者）多助，失道（者）寡助

55、海内存知己 天涯若比邻

56、海内存知己，天涯若比邻

57、采菊东篱下，悠然见南山

58、亲贤臣，远小人

59、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻60、牡丹之爱，宜乎众矣61、无为在岐路，儿女共沾巾62、陟罚臧否，不宜异同63、水不在深，有龙则灵

64、江山代有才人出，各各领风骚数百年 李白 杜甫 诗经 国风 屈原 离骚65、居庙堂之高

处jianghu 之远66、忽如一夜春风来 千树万树梨花开67、像牛毛 像花针 像细丝

随风潜入夜，润物细无声68、钻出来 嫩嫩的，绿绿的69、沙鸥翔集 岸芷汀兰70、固国不以山溪之险71、三人行，必有我师焉 72、三顾茅房 讳疾忌医 无人问津 扑朔迷离73、接天莲叶无穷碧 出淤泥而不染74、舍生而取义者也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也75、老夫聊发少年狂 会挽雕弓如满月76、沙场秋点兵

赢得生前身后名，可怜白发生77、会当凌绝顶，一览众山小78、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟79、沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春80、关关雎鸠，在河之洲 窈窕淑女，君子好逑81、溯游从之 宛在水中央82、鸡栖于埘 日之夕矣 羊牛下来83、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。84、衣沾不足惜，但使愿无违85、结庐在人境，而无车马喧86、坐观垂钓者，徒有羡鱼情 87、大漠孤烟直，长河落日圆88、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西89、海日生残夜，江春入旧年90、会当凌绝顶，一览众山小91、曲经通幽处，禅房花木深92、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年93、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。94、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春95、念此私自愧，尽日不能忘96、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔97、无可奈何花落去，似曾相识燕归来98、谁道人生无再少，门前前流水尚能西，休将白发唱黄鸡99、山重水复疑无路，柳暗花明又一村100、夕阳西下，断肠人在天涯 斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲101、乱花渐欲迷人眼 竹外桃花三两枝 山重水复疑无路 山光悦鸟性 桃花潭水三千尺

气蒸云梦泽山光悦鸟性

千山鸟飞绝102、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心

第四篇：初中语文词性练习题

初中语文词性练习题 初一语文语法知识练习

1．下列词语中不都属于名词的一组是（）A.学生

鲁迅

上午

左右 B.东西 星期一

英雄

黑板 C.风筝

红旗

保卫

高兴 D.巴金 思想 夏季

花朵 4.下列词语都是动词的一组是（）A.学生

热爱

跳舞 允许

B.讨厌 上去 是 帮忙 C.支持

爱护

悠闲 憎恶

D.扩大 思念 激动 哪里 6.下列词语都属于形容词的一组是（）A.美丽

鲜红

洪亮

纯朴 B.弯曲

愿意

明天 激动 C.笔直

回来 风筝

渺小

D.快乐

要求

夏季 许多 7.找出词性完全相同的一组（）

A．宝贵

光荣

骄傲

战友 B．制造

报答

提高

寻求 C．角色

语文

经常

兴趣 D．非常

偶尔

清楚

风景 8。选出词类相同的一项。()A．肃穆 肃立

B.也许 立刻

C.聪明 智慧

D.欣然 果然

9、请将下列虚词归类。

A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词

越发()除了（）始终（）依照（）沿着（）索性（）扑通（）哦（）屡次（）何必（）自从（）砰（）啊（）却（）

9.对加点词的词性判断完全正确的一项是（）

为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。A．名词

动词

连词

B．名词

形容词

介词 C．代词

副词

介词

D．动词

动词

介词 3．与“为了祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（）A．因为人多，屋子里很热

B．小青在上海 C．我们按照程序严格把关

D．我和你一起走 5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）

A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远

② 月色便朦胧在水气里

B．①掌握法律武器，增强禁毒意识

②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? C．①工作随便，学习松懈

②刚才出力摇船那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了 D．①酒香不怕巷子深

②这本书的内容很深，可真难懂

6．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（）A．他早点吃的是牛奶和面包

B．范进向他作揖，坐下 C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务

第五篇：初中语文词性练习题

初中语文词性练习题 初一语文语法知识练习

1．下列词语中不都属于名词的一组是（）

A.学生 鲁迅 上午 左右 B.东西 星期一 英雄 黑板 C.风筝

红旗 保卫 高兴 D.巴金

思想 夏季 花朵 2.下列词语中都是名词的一组是（）

A.学校 理想 这里 飞机 B.跑步 时间 孩子 父亲 C.道理 学习

阳光

海洋 D.春天 善良 南面 苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是（）

A.跑步 跳远 思念 书本 B．扩大 应该 是 进来 C.援助 做饭 忘记

回来 D.关心 能够

要求

唱歌 4.下列词语都是动词的一组是（）

A.学生 热爱 跳舞 允许 B.讨厌 上去 是 帮忙 C.支持

爱护

悠闲

憎恶 D.扩大 思念 激动 哪里 5.下列词语不都属于形容词的一组是（）

A.诚实

善良

弯曲 顽强 B．飞快 兴奋 幸福

笔直 C.高 红 缓慢 伟大 D.讨厌

悲伤

优秀

卑鄙 6.下列词语都属于形容词的一组是（）

A.美丽 鲜红

洪亮 纯朴 B.弯曲 愿意 明天

激动 C.笔直

回来

风筝

渺小 D.快乐 要求 夏季 许多 7.找出词性完全相同的一组（）

A．宝贵 光荣 骄傲 战友 B．制造 报答 提高 寻求

C．角色 语文 经常 兴趣 D．非常 偶尔 清楚 风景

8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）

A．①他在学校里②他在阅览室学习

B．①这座房子朝南②他朝北走去了

C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓

②张健和李升一同到北京去了

9.选出词类相同的一项。()

A．肃穆

肃立 B.也许

立刻

C.聪明

智慧 D.欣然

果然 10.、请将下列虚词归类。

A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词

越发()除了（）始终（）依照（）沿着（）索性（）

扑通（）

哦（）屡次（）何必（）自从（）

砰（）

啊（）

却（）初二语文语法知识练习——词性、短语

1、找出词性完全相同的一组（）A．宝贵 光荣 骄傲 战友 B．制造 报答 提高 寻求 C．角色 语文 经常 兴趣 D．非常 偶尔 清楚 风景

2．对加点词的词性判断完全正确的一项是（）

为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。A．名词 动词 连词 B．名词 形容词 介词 C．代词 副词 介词 D．动词 动词 介词

3．与“为了祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（）A．因为人多，屋子里很热 B．小青在上海

C．我们按照程序严格把关 D．我和你一起走

4．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）A．①他在学校里②他在阅览室学习 B．①这座房子朝南②他朝北走去了

C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓 ②张健和李升一同到北京去了

D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整 5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远 ② 月色便朦胧在水气里

B．①掌握法律武器，增强禁毒意识 ②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? C．①工作随便，学习松懈

②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了 D．①酒香不怕巷子深

②这本书的内容很深，可真难懂

6．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（）A．他早点吃的是牛奶和面包 B．范进向他作揖，坐下

C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务

7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（）A．偃旗息鼓 惩前毖后

温故知新 巧妙绝伦 B．尊师重教 惟妙惟肖

赴汤蹈火 心旷神怡 C．趋吉避凶 理屈词穷

潜滋暗长 随机应变 D．走马观花 饮水思源

扬眉吐气 粉身碎骨

8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散 ⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长 A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧ B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤ C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧ 9． 全是主谓短语的一项是（）A．亚洲西部 前功尽弃 种类繁多 B．知识贫乏 经验不足 参加会议 C．起草方案 朝晖夕阴 洗得干净 D．工作繁忙 须发花白 意志坚强

10． 短语结构类型不相同的一项是（）A．我的老师 人类的语言 济南的冬天 B．竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩 C．蚊子和狮子 怀疑与学习想和做 D．范进中举 曹刿论战 最后一课

11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（）A．怀疑是做一切学问的基本条件 B．沙漠地区空气干燥 C．保尔缓缓摘下军帽

D．他们讲究近景远景的层次

12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）A．《北京立交桥》 《最后一课》《愚公移山》 B．《天上的街市》 《谈骨气》《曹刿论战》 C．《七根火柴》 《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》 D．《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》

13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）A．放了一天假 B．丢了一本书 C．生活一辈子 D．贴着一幅画

14．下列短语中是偏正短语的一项是（）A．他在蒙大拿的时候 B．有剩下的一堆豆

C．闪出一幅奇异的图画 D．躲藏在悬崖底下

15．下列短语是动宾短语的一项是（）A．消失在云雾中

B．苦得他像一个木偶人 C．修水库 D．修了三年

16．短语结构分类正确的一项是（）

①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉 ⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下风 A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧ B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧ C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧ D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧

1．下列词语中不都属于名词的一组是（）

A.学生 鲁迅 上午 左右 B.东西 星期一 英雄 黑板 C.风筝

红旗 保卫 高兴 D.巴金

思想 夏季 花朵 2.下列词语中都是名词的一组是（）

A.学校 理想 这里 飞机 B.跑步 时间 孩子 父亲 C.道理 学习

阳光

海洋 D.春天 善良 南面 苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是（）

A.跑步 跳远 思念 书本 B．扩大 应该 是 进来 C.援助 做饭 忘记

回来 D.关心 能够

要求

唱歌 4.下列词语都是动词的一组是（）

A.学生 热爱 跳舞 允许 B.讨厌 上去 是 帮忙 C.支持

爱护

悠闲

憎恶 D.扩大 思念 激动 哪里 5.下列词语不都属于形容词的一组是（）

A.诚实

善良

弯曲 顽强 B．飞快 兴奋 幸福

笔直 C.高 红 缓慢 伟大 D.讨厌

悲伤

优秀

卑鄙 6.下列词语都属于形容词的一组是（）

A.美丽 鲜红

洪亮 纯朴 B.弯曲 愿意 明天

激动 C.笔直

回来

风筝

渺小 D.快乐 要求 夏季 许多 7.找出词性完全相同的一组（）

A．宝贵 光荣 骄傲 战友 B．制造 报答 提高 寻求

C．角色 语文 经常 兴趣 D．非常 偶尔 清楚 风景

8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）

A．①他在学校里②他在阅览室学习

B．①这座房子朝南②他朝北走去了

C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓

②张健和李升一同到北京去了

9.选出词类相同的一项。()

A．肃穆

肃立 B.也许

立刻

C.聪明

智慧 D.欣然

果然 10.、请将下列虚词归类。

A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词

越发()除了（）始终（）依照（）沿着（）

索性（）

扑通（）

哦（）屡次（）何必（）

自从（）

砰（）

啊（）

却（）