二级最快回答[小编推荐]

第一篇：二级最快回答[小编推荐]

|二级最快回答

一、字音、字形

橘jú子洲 百舸ɡþ争流 怅寥廓liáo kuî 峥嵘zhýnɡ rïnɡ 挥斥方遒qiú 浪遏â飞舟 灰烬jìn 瞳孔tïnɡ 阻挠náo 果脯 fǔ 游弋yì 摇曳yâ 凝nínɡ露 睫jiã毛 曙shǔ光 脊jǐ骨 轻蔑miâ 闪烁shuî 花瓣bàn 浆jiünɡ果 战栗lì 憎恨zýnɡ hân 栖qÿ息 蔚wâi蓝 崛juã起 迷惘wǎnɡ 沉湎miǎn 溺nì爱 惆怅chïu chànɡ 抹煞shü 怪癖pĭ 摭zhí拾 涉shâ猎 翱áo翔 枝桠yü 晨曦xÿ 懊ào悔 溺nì爱 甫fǔ健 引吭hánɡ试啼 磕绊ký bàn 锈钝xiù dùn 汗流浃背jiü 孕育yùn 焦灼zhuï 时辰chãn 干瘪 biþ 望眼欲穿yù 碾niăn成 敷演fū 痴心妄想wànɡ 入不敷出fū 冰雹báo 灌浆jiünɡ 落寞mî 鬼迷心窍qiào 炫耀xuàn yào 怨天尤人yïu 恪尽职守kâ 妄自菲薄fþi bï 啮噬niâ shì 吮吸shǔn 战战兢兢jÿnɡ 完美无瑕xiá 斟酌zhýn zhuï 斑斓lán 甄别zhýn 妥帖tuǒ tiý 纤巧xiün 偷觑qū 成坨tuï 忐忑不安tǎn tâ 瞠目结舌chýnɡ 奢侈shý chǐ 商榷quâ 思忖cǔn 苟延残喘ɡǒu 墓冢zhǒnɡ 屏窒bǐnɡ zhì 执著zhuï 不啻惊雷chì 妩媚wǔ mâi 犄角jÿ 偌大ruî 凸现tū 噗噗跳pū 四肢百骸hái 教养jiào 沉溺nì 丰盈fýnɡ yínɡ 慰藉jiâ 望洋兴叹xÿnɡ 积累lþi 戕害qiünɡ 符箓lù 狭隘ài 跋涉bá 麻痹 bì 给以gþi 恢宏huÿ 共振zhân 廿七niàn 黏合nián 什刹海shí chà 菜圃pǔ 空旷kuàng 辜负ɡū 俊伟jùn 空旷kuànɡ 匀调yún tiáo 愧杀kuì shü 优裕yù 熠熠闪光yì 酥骨sū 静谧mì 奇诡ɡuǐ 贫瘠jí 矫饰jiǎo 墟场xū 麦穗suì 车谣yáo 无量liànɡ 魂牵梦萦yínɡ 酒阑lán灯灺xiâ 怯生生qiâ 搭讪shàn 悠邈miǎo 褪色tuìshǎi 崎岖qíqū 田塍chãnɡ 濡染rú 三匝zü 侘傺chà chì 铩羽shü 寥落liáo 缔造dì 遣戍shù 口占zhàn 谪居zhã 欷歔xÿ xū 安土重迁zhînɡ 根深蒂固dì 慰藉jiâ 发轫rân 檀香山tán 方兴未艾ài 翘首qiáo 桑梓zǐ 蕞尔zuì 翰苑hàn yuàn 休戚相关qÿ 濠水háo 迁徙xǐ 袭xí击 撼动人心hàn 按捺nà不住 憔悴qiáo cuì 颠簸bǒ 惶huánɡ惑 温馨xÿn 坑洼wü 索然无味suǒ 焦躁zào 崔颢hào 苍凉cünɡ 打夯hünɡ 一缕lǚ 瘸腿quã 煮茗mínɡ 涮shuàn羊肉 蛰zhã居 乌桕jiù 雅yü儿梨

曝背pù

赭zhþ色 槎桠chá yü 给予jǐyǔ 铭mínɡ记在心 绿lù林 远阜fù 正zhýng月 恣zì意 谛dì听 丰腴yú 莫mî名其妙 乌篷pãnɡ船 闽粤mǐn yuâ 湖沼zhǎo 濒临bÿn lín 诳语kuánɡ 震撼zhân 瘴zhànɡ气 雾霭ǎi 罗布淖尔nào 惊骇hài 花剌子模là 黑魆魆xū 蓊郁wþnɡ yù 惬意qiâ 直截jiã 甬道yǒnɡ 涟漪lián yÿ 水漉漉lù 深邃suì 一泓清泉hïnɡ 嗥叫háo 砰砰声pýnɡ 嘎啦ɡü 湍急tuün 蜿蜒wün yán 蠕动rú 瞄准miáo 饿殍piǎo 艾蒿ài hüo 挣扎-挣脱zhýnɡ-zhânɡ 沁人心脾-泌尿qìn-mì 漫出-蔓草-曼妙-谩骂màn 寥落-廖姓-纰缪-谬误liáo-Liào-miù-miù 舸-诃-呵斥-荷花ɡþ-hý-hý-hã 涨满-头昏脑涨zhǎnɡ-zhànɡ 震颤-颤栗chàn-zhàn 倔强-倔头倔脑juã-juâ

峥嵘-狰狞-铮铮铁骨-挣扎-挣揣 zhýnɡ-zhýnɡ-zhýnɡ-zhýnɡ-zhânɡ 抹杀-转弯抹角-抹布mǒ-mî-mü 洲-州zhōu 相似-似的sì-shì 矿藏-宝藏cánɡ-zànɡ 鲜花-鲜有xiün-x iǎn 剥花生米-剥削büo-bō

间或-中间jiàn-jiün 月晕-晕头转向yùn-yūn 泊船-湖泊bï-pō

用不着-着纱衫zháo-zhuï 搁笔—搁不住gã-gý 夹衣-夹克 jiá-jiü

二、成 语、俗 语

1.风华正茂 2.挥斥方遒 3.不屈不挠 4.金碧辉煌 5.似水流年 6.废寝忘食 7.其乐融融 8.容销金镜 9.历历在目 10.汗流浃背 11.自怨自怜 12.不毛之地 13.望眼欲穿 14.痴心妄想 15.怨天尤人 16.鬼迷心窍 17.恪尽职守 18.妄自菲薄 19.战战兢兢 20.完美无瑕 21.不可或缺 22.忐忑不安 23.瞠目结舌 24.苟延残喘 25.大兵压境 26.举棋不定 27.愁肠百结 28.不啻惊雷 29.势不两立 30.百无聊赖 31.四肢百骸 32.望洋兴叹 33.息息相通 34.举一反三 35.不计其数 36.功败垂成 37.安土重迁 38.方兴未艾 39.含辛茹苦 40.休戚相关 41.身无长物 42.金蝉脱壳 43.老气横秋

44.道高一尺，45.危言危行 魔高一丈 46.一挥而就

47.幡（翻）然悔悟 48.轩然大波 49.耿耿于怀 50.每况愈下

51.无风不起浪，无根不长草 52.狐死首丘 53.一鸣惊人 54.责无旁贷 55.在劫难逃 56.鼎力相助 57.无独有偶 58.无可厚非 59.振聋发聩 60.根深蒂固 61.洛阳纸贵 62.一丘之貉 63.蜚短流长 64.顶礼膜拜 65.数见不鲜 66.低首下心 67.博闻强记 68.为虎作伥 69.一筹莫展 70.插科打诨 71.言简意赅 72.长歌当哭 73.量体裁衣 74.刚愎自用 75.鹬蚌相争 76.焕然一新 77.炙手可热 78.贫嘴薄舌 79.好高骛远 80.退避三舍 81.跋山涉水 82.毋庸置疑 83.暴虎冯河 84.畸轻畸重 85.至高无上 86.开门揖盗 87.厉兵秣马 88.谈笑风生 89.风驰电掣 90.旷日持久 91.尸位素餐 92.空前绝后 93.目无全牛 94.等量齐观 95.间不容发 96.凤毛麟角 97.喜出望外 98.真知灼见 99.甘拜下风 100.鬼鬼祟祟 101.美轮美奂 102.走投无路 103.饮鸩止渴 104.竭泽而渔 105.呕心沥血 106.萎靡不振 107.出其不意 108.不落窠臼 109.迫不及待 110.一如既往 111.不胫而走 112.罄竹难书 113.食不果腹 114.滥竽充数 115.信手拈来 116.集腋成裘 117.紧锣密鼓

118.一把钥匙开一把锁 119.数典忘祖 120.耳濡目染 121.良辰美景 122.安步当车 123.处心积虑 124.车水马龙 125.供不应求 126.鸠形鹄面 127.杞人忧天 128.震耳欲聋 129.矢志不渝 130.大腹便便 131.恍然大悟 132.少不更事 133.呱呱坠地

三、语 病 修 改

病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

A．语序不当主要有下列类型：

1、名词附加语的多项定语次序不当；

名词附加语：多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。

2、动词的附加语的多项状语次序不当；

动词的附加语，多项状语次序不当。复杂状语排列大致为：

a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的；c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。

3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。1)副词和连词位置不恰当；

例如：留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。（表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。）2)介词短语的位置不当。

例如:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。）

B．搭配不当主要有下列类型：

主谓搭配不当 例如:本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。（“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”。）动宾搭配不当 例如:他多么渴望一个学习机会呀！（“渴望”后缺少动词“有”。）修饰语和中心语搭配不当 例如: 这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见”。）

一面与两面搭配不当 例如: 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。）

否定与肯定搭配不当 例如: 我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”。）

C．成分残缺主要有下列类型：

缺少主语 例如: 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）

缺少谓语 例如: 最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（在“建立”前少了个谓语“完成”。）缺少宾语 例如: 虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。）

缺少修饰成分 例如: 要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。（“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时，前一分句又是“动宾不 当”。）

D.成分赘余主要有下列类型：

堆砌 例如: 要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。（“环境”应删去。）

重复 例如: 其实这是过虑的想法。（“虑”就是想，应删去“的想法”。）可有可无 例如: 不知不觉就走了十里路左右的距离。（应删去“的距离”。）

应删去“的”字 例如: 出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。（加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。）

E．结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下类型：

举棋不定例如: 多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的......”两种格式中选用一个。）藕断丝连例如: 我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。）

中途易辙 例如: 例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。（应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。）

反客为主例如: 因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。（“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。）

结构含混 例如: 真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。（句中的“产生”可以算无主句，也要以拿“创作方法”做主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改做“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。）

F.语意不明有两种类型：

“费解”，指一句话不知道怎么讲。例如: 到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。（“参观”怎么会是“归途”？作者的意思是说“......是我预定在归途中要做的事。）

“歧义”，是一句话有两种理解意。

(1)两种解释一正一误。例如:一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。（容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字，或者在“一 辆”后面加“漆了”二字。）

(2)两各解释都可能。例如:现全渠已勘测完毕144华里。（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么该说“全渠144华里，现已勘测完毕”；如果144华里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里。”）(3)把读者引入歧途。这种错误在于字面上并无歧义，但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲，就是误入歧途。例如:中华民人共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。（从字面上看，是说“妇女彼此之间在法律上平等”，但是实际上作者是说“妇女和男子在法律上平等”。）

G.不合逻辑主要有以下几种类型：

这里要先界定一下病句中所说的“不合逻辑”的外延。首先，“语法不是逻辑”，例如“白马不是马”，这个句子结构是正确的，从逻辑的角度分析是正确的，“白马”概念和“马”概念是种属关系。但从语文字面的意思角度看“白马”应该是“马”才对。

其次，语言是交际的工具，有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说不过去，但大家都这么说，都懂得它的意思，交际双方毫无误会，站在语法的立场，就不能不承认它是正确的。例如“好不热闹”，按说该是很不热闹的意思，但实际上等于“好热闹”，甚至程度还要加深。以上两种都不属于“不合逻辑”。

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如“学习有态度与方法之分”。这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的，但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。下面是一些逻辑上有问题的类型。

自相矛盾例如: 过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。（“突然”和“渐渐”矛盾。）

范围不清 例如: 从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。）强加因素 例如: 因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自“北方”思想就旧？且“北方”到底是相对什么而言的？）

主客倒置 例如: 在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是“我和报纸的接触”。）

高一语文 必修二 语言基础复习资料

一、字音、字形

荒芜wú 缘分fân 宿sù命 沧cünɡ桑 剥蚀shí 淡褪tuì 屋檐yán 炫xuàn耀 坍圮tün pǐ

柏bǎi树 亘ɡân古 撅juý 捋lǚ 祈qí祷 窸窸xÿ窣窣sū 金晃晃huǎnɡ 窥kuÿ看 譬pì如

灼zhuï烈 熨yù帖 意蕴yùn 猝cù然 祷dǎo告 余暇xiá 聪慧huì 恍惚huǎnɡ hū 步履lǚ

告诫jiâ 倔强juã jiànɡ 羞涩sâ 隽永juàn 隽jùn秀 恪kâ守 兜dōu圈子 逛ɡuànɡ 矮墩dūn墩 昵称nì chýnɡ 蹑手蹑niâ脚 苔藓tái 气吁吁xū 殡bìn仪馆 馋chán嘴 咆哮páo xiào 一瞥piý

瞅chǒu 唠唠叨láo düo叨 暴躁zào 撒sü手 绷býnɡ着 玄xuán想 根茎jÿnɡ 倾泻qÿnɡ xiâ

冥冥mínɡ 忙碌lù 粗糙cüo 葱cōnɡ郁 轮廓kuî 铭mínɡ刻 繁殖zhí 虔诚qián chãnɡ 肤fū浅 铿锵kýnɡ qiünɡ 田凫fú 跌宕diý dànɡ 慰藉jiâ 攫juã住 海蜇zhã 蛰zhã伏 椋liánɡ鸟 老饕tüo 蔷薇qiánɡ wýi 荆棘jÿnɡ jí 束缚shù fù 斑鸠jiū 喷涌pýn yǒnɡ 潺chán潺而行 摇曳yâ 骇hài人 滞zhì留 悄qiǎo然 丰饶fýnɡ ráo 隐遁dùn 窒zhì息 蝙蝠biün fú 炽chì烈 残骸hái 昊hào天 着想zhuï 梗ɡþnɡ概 如鲠ɡþnɡ在喉 哽咽ɡþnɡ yâ 邂逅xiâ hîu 狼吞虎咽yàn 勋xūn章

嗜shì好 狙jū击手 耽搁dün ɡý 胡诌zhōu 一撮cuō盐 绞jiǎo痛 吝啬lìn sâ 小雏chú儿

贤惠huì 和睦mù 胀zhànɡ死 刹chà那间 瓦砾lì 嗜shì好 蓬pãnɡ乱 哆嗦duō suō 嗯ân 睫jiã毛 窒闷zhì mân 叽叽喳喳jÿ zhü 巷xiànɡ子 脸颊jiá 毋宁wú nìnɡ 灯泡pào 凝眸nínɡ mïu远眺tiào 威风凛凛lǐn 甲胄zhîu 目光炯jiǒnɡ炯 瘦削xuý 掠lûâ过

惟妙惟肖xiào 颠簸bǒ 戳chuō 胳膊ɡý bo 啐cuì 吞噬shì 倒坍tün 惬qiâ意 粗犷ɡuǎnɡ

诅zǔ咒 眯mÿ眼 步履蹒跚lǚ pán shün 褪tuì色shǎi 襁褓qiǎnɡ bǎo 模mú样 胡茬chá

震撼zhân hàn 惊骇hài万状 铭mínɡ文 赫hâ然 愕â然 烟熏xūn火燎liáo 油腻nì 藏匿nì

跛bǒ脚 揪jiū紧 瞭liào望 引擎qínɡ 呆滞zhì 霎shà时间 肆虐nûâ 芸yún芸众生 蜕tuì变

荒谬miù 雷霆tínɡ 匮kuì乏 肃穆mù 密密簇cù簇 咔叽kü jÿ 舷xián梯 勋绶xūn shîu 拾shâ级 应酬chïu 翘qiáo首 倚yǐ仗 半晌shǎnɡ 蔽bì空而来 湔jiün雪 凛冽lǐn liâ

饶恕shù 虔qián诚 赎shú罪 授shîu予 一番fün 幽僻pì 蓊蓊wþnɡ郁郁 跺duî着 弥mí望

点缀zhuì 袅娜niǎo nuï 脉脉mî 参差cýn cÿ 斑驳bün bï 峭楞楞qiào lãnɡ lãnɡ 倩影qiàn yǐnɡ

梵娥玲fàn 鹢yì首 棹zhào 敛裾jū 嬉xÿ游 惊蛰zhã 料峭qiào 淋lín漓 淅沥xÿ lì

孺慕rú mù 仓颉jiã 滂沱pünɡ tuï 青霭ǎi 氤氲yÿn yūn 王禹偁chýnɡ 纤xiün手 湿黏黏 nián 羯jiã鼓 忐忑tǎn tâ 惊悸jì 寒濑lài 舐shì 擎qínɡ天 啾jiū啾 麂jǐ皮 毡zhün子 夹jiü克

汜sì 脖颈ɡþnɡ 跳蚤zǎo 释鳏ɡuün 熙熙xÿ攘攘 梢门shüo mãn 闺女ɡuÿ nǚ 机杼zhù

粜tiào米 不讳huì 瞑mínɡ目 钝dùn响 监jiàn生 寒暄xuün 镯zhuï子 瓦楞lãnɡ 朱拓tà

陈抟tuán 谬miù种 不更ɡýnɡ事 俨yǎn然 尘芥jiâ 形骸hái 周正zhânɡ 徘徊pái huái 淘箩luï 新正zhýnɡ 聘pìn礼 窟窿kū lonɡ 醉醺醺xūn 荸荠bí qí 门槛kǎn 桌帏wãi 讪讪shàn 怔怔zhýnɡ 咀嚼jǔ juã 渣滓zhü zǐ 唾tuî弃 拗niù 蹙cù缩 倔强jiànɡ 炮烙páo luî

窈yǎo陷 歆xÿn享 牲醴shýnɡ lǐ 安辑jí 蘸zhàn酒 茶峒dînɡ 伶俐línɡ lì 干燥zào 缓huǎn促 泅qiú水 戍shù军 傩nuï送 氽tǔn水 牛犊dú 抿mǐn嘴 悖bâi时 喧阗tián 角隅yú 强横hânɡ 拮jiã据 犬吠fâi 歇憩qì 睨nì 宋家堡bǔ子 敕chì造 阜fù盛 紫檀tán 姊zǐ妹 丫鬟huán 嬷嬷mï mo 呜咽yâ 疯癫fýnɡ diün 绾wǎn着 小幺yüo 攒cuán珠髻jì

窄裉kân袄 盘螭璎珞chÿ yÿnɡ luî 宫绦tüo 绉zhîu裙 放诞dàn 打谅liànɡ 翠幄wî青绸车

厢庑wǔ 便biàn宜 金蜼彝wâi yí 錾zàn银 觚ɡū 弹墨椅袱fú 懵mþnɡ懂 作揖yÿ 纨绔wán kù 盥ɡuàn沐 颦颦pín 韶sháo光 罥juàn烟眉 两靥yâ 伺cì候 杜撰dù zhuàn 嫡亲dí qÿn 狡黠xiá 惫bâi懒 忖度cǔn duï

二、成俗语

1． 失魂落魄 2． 专心致志 3． 声名狼藉 4． 转弯抹角 5． 明目张胆 6． 错综复杂 7． 扶弱济贫 8． 一筹莫展 9． 昂首阔步 10．不以为然 11． 凄风苦雨 12．千姿百态 13．悠然自得 14．爱不释手 15．五光十色 16．倾盆大雨 17．向死而生 18．破碎不堪 19．如鲠在喉 20．色彩斑斓 21．惟妙惟肖 22．无济于事 23．莫名其妙 24．欢呼雀跃 25．不足为凭 26．百无聊赖 27．神气活现 28．五光十色 29．目不暇接 30．不可一世 31．天网恢恢 32．天理昭彰 33．厥功甚伟 34．流血成仁 35．郑重其事 36．石破天惊 37．摧心折股 38．想入非非 39．花枝招展 40．天作之合 41．熙熙攘攘 42．沸反盈天 43．走投无路 44．平淡无奇 45．狼吞虎咽 46．千姿百态 47．臭名昭著 48．雕梁画栋

49．眼观六路，耳听八方

评论|1

2012-03-28 19:07热心网友

高考语句衔接题的设置类型及解题思路

“语言的运用简明、连贯、得体”是2000年高考语文《考试说明》对考生语言表达的基本要求。所谓“简明”，就是语言表达简单明白，即语言表达成分不赘余；所谓“连贯”，就是连接贯通，即语言表达思维不断路；所谓“得体”，就是语言表达得当、恰如其分，即话语适合特定的语境。

高考语句衔接题的设置类型

1．排列句序

目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，也同时考查考生的思维判断能力。

语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序安排也有一定的规律：或以空间先后为序；从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里、由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。

2．语句复位

语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。是高考试题常采用的题型。句子复位主要有二种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。

句子衔接的十六项基本原则

句子衔接题句子衔接题是高考的必考题型,也是技巧性较强的一个知识点.另外,衔接题也不存在谁对谁错的问题,而是要判断那一项衔接的更紧密。下面把常见题型及解题规律作一归纳。

1.保持陈述主语的一致的原则。(主语一致)例如: 公安干警及时赶赴现场,中午12时, a.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。b.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。c.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时抓获。

析:在一个句子中,要围绕一个对象进行陈述,即保持主语的一致性,从这一原则出发,排除a,c两项,选出b项.在这一题型中还有一个变形.因为汉语有承前省略主语的习惯,这个主语可以承前一句的主语、宾语省,也可以承前一句的介宾短语的宾语省.有时.我们会发现前语境和后语境的主语悄悄的改变了,例如: 小明不愿意上学,有一天,他钻到床底下躲了起来______,送到学校去了.a.他妈妈将他从床底下拉出来 b.被他妈妈从床底下拽出来.析:在这一例句中,我们发现,后语境的主语已不是”小明”------不可能是小明自己送自己.在这种题型中,我们应从何下手呢?横线上肯定是选择一个被动句,用被动句来保持主语的一致性,即所选项的主语仍然是”小明”,而后的主语是被的宾语”他妈妈”。

2.保持句式的一致的原则（句式一致）

例1:鲁大海 ：高高的个子,(a脸庞微黑,b微黑的脸庞_)例2:黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远处是一条小河,(a.一片宽广的荒场在河的左边.b.靠左是一片宽广的荒场.)析:在上述两个例句中,例1的前语境”高高的个子”是偏正式的名词短语,据此我们选出b项.例2 根据前语境的句式选出b项为答案.3.如果语境或选项中出现一些指代词或指代性的短语,那么要让这些指代性的短语紧跟在他所指代的内容后面。（指代就近的原则）

例10年后基因产业的利润将达到100亿美元,(a.在上海召开的国际金融会议发布了这一信息..b.这一信息是在上海召开的国际金融会议上发布的.)在这个例子中,”这一信息”就是指代前语境的那句话因此答案为b项.在这一规律中，还要注意一个变形，就是“近指”和“远指”的区别。例如：去年春天，我在杭州疗养（A.这儿的风景美极了。B.那儿的风景美极了）。既然说是“去年春天”，说明我现在不在西湖，因此应用远指。答案为B。4.为使衔接紧密，可用顶真、反复等修辞手法。（首尾相接的原则）

所谓顶真，即用上一句的宾语或末尾的词语作为下一句的开头。例如：忽然远方出现了一片白茫茫的水，,地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。（①一排紧挨一排的小红船浮在水面；②水面上是一排紧挨一排的小红船；③那不是水，而是缥缈的地气 ④这不是水，而是缥缈的地气。）根据前语境的“水”字，用顶真法选出②句；再根据后语境的“地气”，及这儿是“天边的水”，因此该用远指，选出③句，所以这一句的答案为②③。

5.注意语境中暗示的顺序及有关信息。(对应的原则)例1：二厂和三厂各有所长：

A.二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。B.三厂上领子的技术没有二厂强，二厂上袖子的技术没有三厂强。

在这个例子中，语境给我们暗示了“二厂和三厂”的答题顺序，及应该陈述各自的长处。根据这两点选出答案为A项。

例2：人们常用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗来形容（A.人们各有所长 B.人们各有所短）因为前语境中“逊”和“输”都是说“梅”和“雪”的短处，据此选出答案为B项。

6.为使衔接紧密，用上一句的宾语作为下一句的主语。（首尾呼应的原则）进得武侯祠大门，体现了中国几千年封建制度君尊臣卑的思想。①堪称国家一级保护文物的“三绝碑”首先扑入我们眼中，②首先扑入我们眼中的是堪称国家一级保护文物的“三绝碑” ③它以裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩冠绝于世。④裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩使它冠绝于世。⑤在祠中筑建得最高的是刘备庙。⑥刘备庙却在祠中筑建得最高。

析：①②句中选出②句，然后以“三绝碑”作为陈述主体选出③，后语中的“体现”的主语应该是“刘备庙却在祠中筑建得最高”，而不是“刘备庙”，因为上句是说“诸葛亮”业绩冠绝于世，但“刘备庙却在祠中筑建得最高”，因此选出⑥句，答案为②③⑥。

7.为使衔接紧密，让上一句的宾语或句末部分与下一句的句首部分所说内容相同或相关。（首尾相近的原则）

例如：唐人街上有许多中国饭店，A.“大上海饭店”、“淮扬酒家”、“四川火锅”的招牌在夜色中闪烁。

B.在纽约的夜色中我们到处可以看到“大上海饭店”、“淮扬酒家”、“四川火锅”的牌子。

因为上一句的末尾是“中国饭店”，因此我们将叙述这一内容的句子选出A作为答案。

8.将要强调的部分放在后句。（强调置后的原则）

因为一般的复句都是强调后句，因此，我们因根据语境，把作者强调的部分放在后句。例如：

奶奶年轻时天资聪明，心灵手巧，不仅（a.能读书写字，而且做得一手好女红。b.做得一手好女红，而且能读书写字），很被村里人看重。

在这个例子中，内容并无大的区别，但奶奶受到村里人的敬重不是因为一手好女红（这是封建社会女子的必备技能），而是因为能读书写字（这在“女子无才便是德”的社会是稀罕的）。因此答案为b。

再如：A.虽然你的英语比我好，但我的数学比你强。B.虽然我的数学比你好，但你的英语比我强。在这两个选项中，A项强调自己的长处，别人听了当然不舒服，而B项把强调别人的长处的内容放在后句，表达得较为得体。

9.使选项的意境、氛围与语境所表达的情调吻合。（情景和谐的原则）例如；为划线处选句子，使上下文衔接。

____崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。

A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。

D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

题中“坟地”“残碑”“枯水”，渲染的是一种凄凉的气氛。A项“五彩”“夕阳”“烘炙”渲染的是一种热烈的氛围；D项“透明”格调清新，也与原文不谐，故A、D项要排除。C项虽也有“枯草”“落叶”之凄凉感，但既然“崖壁在江对岸”，那“字迹模糊”就显得不合清理了，不能做答案。只有B项，“冷”

“萎落”“瘦削‘含凄凉感，与原文气氛一致，为正确答案。

10.根据语境所举的例子及提供的信息来确定首句。（总分一致的原则）经常有这样一种类型，语境是几个例子，空出了首句让你选择。

例如：-----------明代地理学家徐霞客，留下了散文名作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作和小说；著名的数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。

A.说起科学，还应该想到它的一门嫡亲--文学。B.卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。

C.文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值。

在这个例子中，很明显的属于论点和论据的关系，因例子述说的都是科学家和文学的关系。因此答案为B项

11.在连动句当中，两个动作之间没有宾语的间隔是衔接较紧密的。（连动相连的原则）例如：

A.他小心翼翼的摘下水蜜桃，放到铺着软纸的筐里。B.他小心翼翼的将水蜜桃摘下，放到铺着软纸的筐里。

B项中把“摘”的宾语用“把”字句提前，两个动作就显得一气呵成。12.注意作者要强调的感情基调。（基调一致的原则）例如：

A.昙花开花时美艳绝伦，只可惜它的生命太短暂了。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。

B.昙花的生命非常短促，但开花时美艳绝伦。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。

A句表达的是一种惋惜、遗憾，就如同我们说“夕阳无限好，只是近黄昏”，B句的前句与后句的感情基调是一致的。13看关联词搭配是否恰当。（关联词一致的原则）

例如：选择与原文衔接最好的一项。

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，_____。

A、就是缺少发现

B、就是要去发现

C、而是缺少发现

D、但是要去发现

习惯上，“不是”不能跟“但是”搭配，由此排除D项。因原句有“美是到处到有的”，故不存在选择关系，A、B两项“就是”与“不是”构成选择关系，与句意不符，要排除。只有C项“而是”与“不是”构成并列关系，符合句意，为正确答案。

14事理相通的原则

用语要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通，语言必然不通。前面说了两面，后面承接一面；或者反过来，前面说了一面，后面突然变成两面；前面从好处说，后面突然转到坏处说，或者反过来，前面从坏处说，后面突然转到从好处说；没有因果的说成因果，没有递进的说成递进，等等，都会使句间失去连贯。一般来讲，影响事理相通的因素有：概念不清、判断不当、前后矛盾、因果关系不当、多重否定不当、前后对应不当等。

[例题]填到横线上，与上下文意吻合，衔接最好的一句是

对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢? A．从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B．如果我们缺乏战略眼光，就可能作出错误的回答。

C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。

D．只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。

正确答案：B

15音节和谐的原则

音节的和谐常常表现为两个方面：一是句式对称音节协调；二是上下文押韵。[例题]依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(1)每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕； A.①③ B．①④

第二篇：怎么样学英语最快

怎么样学英语最快这是英语初学者包括有一定英语基础的人最关心的一类问题。很多人学英语虽然没有很好的英语环境，但是明确了学习态度，寻找和掌握一个合适的、正确的英语学习方法是助你快速学英语的法宝。

要真正掌握英语，达到运用自如的程度，就要下足功夫，勤学勤练，进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。仅靠死记硬背孤立的单词、一些语法规则，是很难掌握英语这一交际工具的。

英语学习方法中掌握正确的发音很重要，仔细听以英语母语的老外是怎么正确发音的，大胆实践，反复模仿，对比纠正，不要怕出错。虽然学习英语没有 捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词 干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的 变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

多写也是学英语最快的方法，有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天 中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如 学“wish”一词时，可写一小段如下：

The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different.I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。

学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练“说”,吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息„„只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。

第三篇：面试回答

销售员面试技巧

来源：（58.com）发布时间：2011-05-05

销售员面试技巧

随着金融风暴的袭击，各行各业裁员的消息不绝于耳，因此面试技巧就成了现下求职者面试之前必须温习的功课，销售行业亦是如此，这里为大家介绍一些销售员面试技巧，希望可以帮助广大的销售员找到理想的工作。

在勤加缘上看到销售员的素质要求在进行销售员面试之前，面试要先考虑好自己即将要面试的这个岗位的特点，这样才能更好的加强信心或是武装自己。那么销售员面试有哪些素质要求呢？

第一，你是否能承受很大的压力。

第二，你做事是不是只看结果不看过程，因为销售员的工作往往看的就是结果。

第三，你的责任心是不是很强。

第四，你有没有强烈的欲望和工作的激情。

第五，你是不是一个有耐心的人。

这些都是做为销售员面试所要经历或是面对的如果你觉得自己可以，那么，这些素质也是求职单位希望看到的。

销售员面试技巧

销售员面试成功，第一点要做的就是去了解你要求职公司的相关行业及公司信息，同时，还要清楚的对自身做一个整体了解，与招聘公司的招聘职位更贴切的优势特点，做到这些才能知已知彼，百战不怠。

之后要做的准备就是销售员thldl.org.cn面试中考官会提出的一相关问题的准备。做为考官，对于求职的面试，主要就要考察一下求职者是不是适合自己的岗位，所以需要求职者在这块要做一番准备了。

1、对事先准备好的行业及企业相关资料做一下整理，准备一份自己站在求职岗位上的对于企业后一些看法（虽然不一定会用到，但有备无患）。

2、找出自己适合这个企业的理由，及自身的优势（主要是与企业有关的），适时的秀给考官看，但要懂得分寸。

3、要始终保持积极乐观的态度，即使被宣传退出。销售员面试中的一些注意事项：

1、第一印象是很重要的，整洁大方利落的装束最起码不会让考官讨厌你，其次如果能不经意间表现出销售员的好品质，就更会受到对方的好感，但千万不要刻意为之。

2、与考官对话，态度要不卑不亢，声音清楚洪亮，同时也要主动出击，有自己主见的人还是受人尊重的。

3、在面试中，除了你的外表和语言外，肢体和语音语调都在面试的成败中，起了非常重要的作用。要知道，面谈中肢体语言和语音语调最能另人印象深刻。所以怎样把握，大家也就心中有数了！

4、现场面试结束，并不代表整个面试的结束。结束以后的感谢信，和必要的电话询问都是面试的后续动作。同时，也不要患得患失，而要立即重新投入新的战斗，准备、准备、再准备！只有做了充分的准备，了解了公司需求和自身发展的契合度，并使自己成为他们不可或缺的人，才是职业成功的关键。

第四篇：面试回答

对待薪金是什么态度啊，对待工作是什么态度啊如此云云，我答的是：现在我是刚毕业的大学生，很多事情都不懂，我不是急功近利为了赚钱，是要多学东西，因此薪金我不是放在第一位的，只要有更多的学习培训机会就行；

你对中行有什么了解；你认为理想的领导是什么样的，请你描述一下；你进中行以后，会派到基层锻炼，你怎么看？你认为你是因为什么当上学生干部的？你有什么职业规划，你为什么选择我们银行你对我们中行有什么建设性意见

你需要问HR什么问题

智联招聘日期： 2012-11-02

“你有什么问题要问我吗？”

当听到这个问题，一般就意味着一场面试基本接近尾声了。很多应聘者经过几番与HR的对答已经十分紧张了，突然主动权又回到自己手里就不知该如何使用，除了对于上下班时间、保险这种泛泛的问题简单的提及之外，大多数人都是以“我没有什么要问的了”结尾，除了紧张的因素以外，也担心问的过多反而让HR觉得自己很难缠以至于影响了面试分数。那究竟有没有需要问的问题呢？

入职前对于企业的深入了解，有助于应聘者找到更合适的岗位，也避免了日后双方资源和机会的浪费。而且，如果HR对你兴趣十足，当你在表达你的问题的时候可以通过这次主动性的出击而更为自己加分，或者你前面表现的不是特别令HR满意，你也能够通过提及一些有营养的问题以让HR对你有所改观。当然，提问的同时，也可以通过对HR语言和肢体的表现而判断，你是否合格了。

所以，关键性问题的提问一定要有。小编在这里为大家整理了一些比较合理的问题，希望对大家有所启发。

与职位相关的问题要多问

以职位为中心的问题会让HR认为你在力图知道这份工作的完整描述，分析你的业务水平和对于工作的思考能力是一个什么状态，为HR最终将你判断为是有实力有潜力肯动脑的的员工打下基础。

例如：

1、我知道该职位的首要职责，但公司有没有其他的要求？

2、我的专长是XX，请问XX部门在公司占有什么样的位置？

3、在未来一年内，该部门的工作目标是什么？

4、我打算考取XX方向的XX资格证书，这个证书对公司该职位有什么实质性的帮助吗？

5、从员工和公众的角度看，您觉得贵公司与其竞争对手的区别在哪儿？

6、我从招聘信息上看，贵公司似乎更偏向有经验的人，那么会对没有经验的人在录用上做什么考虑？

7、面试之后的安排都是什么，您会在什么时候做出决定？

以自我为中心的问题少问

不断的追问以个人为中心的问题会把自己塑造成急功近利的形象，同时HR也会觉得你目光短浅，不会有所成就。

例如：

1、贵公司是做什么的？

2、该职位月薪多少，公司的福利有哪些？

3、公司有没有对员工的电脑进行网络监控以及网络限制？

4、我进入公司多长时间才会有晋升的机会？

5、如果对职位不够满意，可以申请内部调岗吗？

6、你们要对我进行背景调查吗？

7、贵公司之前有过XX危机事件，已经解决了吗？

当然，可以问的不止上面的几条，不可以问的也不止上面的几条，应聘者要结合自己所面试的企业和职位来充分考虑该如何发问，可以遵循“与职位相关的问题要多问，以自我为中心的问题少问”的原则，在提问的期间可以观察HR的反映，以作判断。

如果HR已经开始和你深入探讨岗位相关问题，证明你已经引起了他的兴趣了。比如，HR可能会说“如果你一旦通过初审，你会„„”或是“当你参与我们的团队之后，你

将„„”时，HR或许已经开始平衡如果录用你的话，你的胜任能力以及公司需要在你身上培养的投入时多少。

但是，如果对于你的提问面试官只是模糊的回答或是说些不着边际的话，亦或是不停地质疑你的观点并用非常困难的问题来反驳你，也可能HR心不在焉地并在很短的时间内终止了面试，那么也许你的机会已经不大了，所以此时也就不必要继续追问，但是仍要微笑的结尾。可以以握手的形式告别，并且要注意，假如面试官与你的握手时短暂且无力的，那么，就基本肯定你已经出局了。

面试是一件严肃的事情，由应聘者发问的阶段，应聘者既不能不闻不问，也不可毫无界

限的随意发问，要掌握好一个度，同时及时观察HR的反映并随机应变，让形式可以更好或是逆转。要记住的是，去了解重要的信息以确保你和工作的契合度，这既是对所应聘的企业负责，更重要的是对自己的职业发展负责。

自我介绍攻略大全

智联招聘日期： 2012-11-01

一场常规的面试，面试官的开场白一定是“请你先做一个自我介绍”，很多应聘者会觉得简历上已经表达的很清楚了，所以对于面试官的要求也是草草了事，简单的说上一两句，如果是这样，相信一个绝好的机会可能已经开始与你渐远。其实，面试官的这个问题并不是为了打破首次见面的陌生局面，而是与应聘者的第一次交锋。

那么，面试官的目的是什么呢？让我们来分析一下面试官的心理。

第一、考察应聘者的表述是否与简历上显示的内容相一致，因为不能排除个别应聘者有简历造假的行为。真实的内容在表达的过程中一定不会有特别明显的出入，而造假的内容在紧张的氛围下有可能出现纰漏。所以，一旦面试官发现有什么不妥，就会降低对应聘者的印象分。

第二、考察应聘者的语言表达能力、思维逻辑能力以及总结概括的能力。有的应聘者虽然有很丰富的工作经历，但是表述的冗长没重点。如果应聘的职位恰好需要语言沟通，面试官也会将此作为一个判断的依据。

第三、考验应聘者的现场把控能力。一个精简而有凝聚力的表述，能充分的表现出面试者的现场感知能力，拥有这种良好的个人素质的，会比较受面试官的青睐。

第四、考验面试者的理解能力。有时，面试官会让你针对简历上的一个时期进行自我介绍，这时有的应聘者可能因没注意听讲或是思维稍显混乱而表达的不够清晰。

第五、考察面试者对时间的掌控能力。有时，面试官会让应聘者的自我介绍控制在几分钟内，而有的应聘者为了能具体的表达而开始长篇大论，反而适得其反，因为工作效率是任何企业都希望员工拥有的素质。

了解了面试官的意图，也能更好地表现自己，好的自我介绍在提起面试官对应聘者兴趣上十分有利。

深刻的自我认识是自我表达的基础。要弄清楚的是，你正在做什么？你打算做什么？以及你曾经做过什么？这三个问题的顺序并不是按时间顺序排列的，因为你所应聘的企业只想知道现在的你是什么状态，并期望你的未来能够为企业牟利，而你的历史只是作为一个基础而存在。

对自己有了深刻的分析才能顺畅表达，那么自我介绍的要领有哪些呢？

第一，时间分配合理。因为自我介绍时间有限，假如是五分钟的自我介绍，你要用一分钟的时间介绍自然情况(姓名、教育经历)，最近的工作经历可用三分钟时间进行阐述，其他经历一分钟。

第二，内容主次分明。介绍履历，将每个时间节点的工作单位、地点、岗位、职务、内容讲清楚，尤其是近几年以及和所应征的企业相契合的，充分突出重点。在个人业绩方面，也要有所突出，面试官一定会注意所用人能带来的业绩。

第三、特长的表述。一定要介绍自己最擅长并与应聘岗位密切相关的技能，如果有其他特别突出的技能也可表达，但一定要点到为止。

第四、对未来的计划。面试官会感兴趣于你对自己未来的设计，合理的、具体的回答会让面试官对你寄予希望。找到过去和将来的关联点很重要，即便是过去与你的计划的将来毫不相干，你仍要表达出你为转行所作出的执着的努力，以及你过去的某些特性会对将来有所帮助。

掌握一些一些基本要领的同时，还要十分注意一些禁忌，不要因为一句不该说的话而影响到整个介绍的精彩。

第一、不要语言过于随意。职场就要职业化，尤其是初次见面，过于随意甚至世俗、讲话的语言会让面试官觉得你过于轻浮。眼光尽量直视面试官，表情不要过于丰富，切记举止端庄。

第二、不要内容过于简单。五分钟的自我介绍，只用一分钟就全部讲完，接下来就等面试官来问，那么主动权变为被动，如果面试官没有问到你最擅长的东西，你也就浪费了一次展现的机会。

第三、不要头重脚轻。把刚开始讲述的经历说的眉飞色舞，而发现时间不够用了，之后的介绍只能草草了事，面试官会对你刚开始的讲述印象深刻而之后的内容被忽略，也许会对你的能力判断有误。

第四、不要光介绍背景不介绍自己。把自己曾任职的公司介绍的头头是道却没有介绍自己，面试官会不但对你没有任何了解也不清楚你来是要做什么。

第五、不要主动介绍业余爱好。如果面试官不主动问，就没必要提及个人爱好，因为个人爱好不等于个人特长，对工作没有帮助的事情，有的面试官会觉得你不务正业。

面试前对自己进行深刻分析并多了解所面试的公司，学习小窍门的同时多加练习，相信每一个求职者都会表现出自己最精彩的一面。

第五篇：党建回答

文章标题：党建回答

1、什么是党课教育？

党课教育是党组织用授课形式定期对党员进行教育的一种方法。我们通常说的“三会一课”，其中“一课”就是定期上党课。这是我们党在长期党员教育实践中总结出来的一种行之有效的党员教育方式。

2、怎样搞好党课教育？

搞好党课教育要着重抓好两个环节：一是抓好

选题。党课教育的选题范围是很广泛的，可以是党的路线、方针、政策方面的教育，也可以是党的基本知识方面的教育，还可以是国际国内形势方面的教育，等等。但是，党课教育的具体选题一定要与党的中心工作和党员的思想实际紧密结合，做到有的放矢。也就是说党课教育要有针对性。二是要抓好课后的学习讨论。授课后一般应组织党员进行深入讨论，并联系思想实际和工作实际进行对照检查。

讲授党课要努力做到深入浅出，生动形象，增强吸引力。要抓好党课教员队伍的建设，提倡党组织主要负责人或上级党组织负责人带头讲党课。近年来，有些党的基层组织请优秀党员讲党课，现身说法，或利用录音、录像上党课，效果也很好。

3、怎样对党员进行社会主义献身教育？

共产党员是工人阶级的先锋战士，共产党员以全心全意为人民服务为自己的唯一宗旨，因此，每个共产党员都要有为了共产主义理想，为了国家和人民的利益而英勇献身的精神。这是党性坚强的表现。在革命战争年代，广大共产党员为了全民族的利益，抛头颅洒热血，不怕牺牲，英勇奋战，无私献身于伟大的人民解放事业，夺取了彻底胜利。今天，在建设有中国特色社会主义建设和改革开放的伟大事业中，在对党员进行献身教育的过程中，要教育党员努力做好本职工作，创造第一流的成绩，这是献身于现代化建设的最实际的体现。同时，要教育党员正确处理个人利益同党和人民利益的关系。在二者发生矛盾时，要勇于吃亏，不怕牺牲。还要敢于同危害党和国家利益的违法犯罪行为做斗争。

4、怎样对党员进行密切联系群众教育？

密切联系群众是党的优良传统。在改革开放时期，保持和发扬这个优良传统具有特殊的重要意义。通过这一教育应使党员知道：社会主义现代化事业是亿万人民的事业，只有依靠和调动人民群众的积极性、主动性和创造性，我们的事业才会蓬勃发展，才会大有希望，否则一事无成。人民群众的这种伟大的力量，主要靠党的正确路线和方针、政策的调动，同时还要靠广大党员的先锋模范作用和积极组织、宣传群众。因此，要教育党员经常地到群众中去，到社会生活的实际中去，倾听群众的意见和呼声，宣传和解释党的路线、方针、政策，与群众随时和沟通思想，取得群众对改革的理解和支持。要坚持群众路线、尊重群众的首创精神，遇事要和群众商量，共同解决。党员要成为群众信任和爱戴的知心朋友。

5、怎样对党员进行艰苦创业、清正廉洁的教育？

艰苦创业是党的基本路线的重要组成部分，是中华民族的优良传统，也是党员应有的高尚品德。克勤克俭，清正廉洁是共产党人的本色，在改革开放的今天，能否坚持这一本色，将关系到人心的向背和改革的成败，关系到现代化建设的成败，关系到党和国家的兴衰存亡。要教育党员清醒地看到这个问题的严重性。因为我们是执政党，来自糖衣炮弹的攻击无时无处不在，在改革开放的条件下，特别是在旧体制向新体制转变过程中，政策不配套，法制不健全，规章制度和监督机制不完善，稍有不慎，有些党员就会陷入享受主义和腐化堕落的泥坑。要使党员明确政策越放开，经济越搞活，越要保持清醒的头脑，高度警惕各种腐朽思想的影响和侵蚀。

6、怎样对党员进行民主和法制的教育？

进行社会主义民主和法制教育，就要认识到，没有社会主义民主政治，就没有社会主义现代化。改革越深入，越要发扬民主。要教育党员积极带头参加社会主义民主政治建设，努力做到：正确认识实行党政分开的重要意义，牢固树立人民公仆的思想，坚决克服和防止利用自己工作的便利和手中的职权谋私利的现象，反对滥用权力，侵犯群众利益。接受党组织、社会和人民群众的监督，并把自上而下的监督、检查和自下而上的民主监督有机地结合起来，形成强大的监督力量。同时要加强法制观念，按照国家的法律、法令和党的路线、方针、政策从事一切活动。要把自己的一切活动自觉地置于宪法和法律的范围之内，遵守党的纪律，维护国家法律、法令的严肃性，真正做到有法必依、执法必严、违法必究，以维护党和政府的威信，为改革和发展创造良好的社会环境。

7、准备党课教材要注意哪些问题？

党课可以采用上级有关部门统一编写的或党刊发表的教材，也可以由基层党组织自己编写。担任编写或讲课的同志应注意：

（1）观点正确。党课的内容和提法必须同党中央的路线、方针、政策保持一致。

（2）联系实际，针对性强。编写教材和讲课之前，注意了解党员的思想状况，把要联系实