第一篇：冒昧谈谈《错误》的错误
只有“美丽”，没有“错误”
――冒昧谈谈《错误》 的“错误”
重庆市大足中学
袁勇贤
谈到郑愁予的《错误》，大家都会认为这是一篇“美丽”的《错误》。诗人把题目命名为“错误”，然而，在他眼中，只有无限的“美丽”，并没有真正的“错误”。也许，这是《错误》的一点小小的错误吧。
我们试分析“那等在季节里的容颜如莲花的开落”即可知道一二。
容颜如莲花，可见这个人是个女人，而且是个美女，因为莲花是美丽而纯洁的。但是，这朵莲花却“开落”了。这个“开落”值得研究。“我打江南走过”，那等在季节里的容颜才如莲花开落，可见她的开落和“我”直接相关。“我”何以知道她的开落，那只能是看见了她，看见了她表情的变化，这变化也应该是一瞬间的事。莲花的开，是写她听到马蹄声后心花怒放，容光焕发；莲花的落，是写她心情失望，一下子由喜转悲，花容失色。而且，我们还可能这样猜想，这个女子年龄应该不会太小，太小了就没有那么多深沉的情感体验；也不可能太大，太大的话，也难以如莲花盛开。最有可能是一个中年女子，三十岁左右最适宜。而且，进一步可以推断出，她可能是一位军人的妻子，为什么，因为她一听到马蹄就会激动。这马蹄不会是马帮的，而应该是军人的。“达达”，显得急促，马帮不会那么急。等在季节里，说明她等的时间很长，可能是几年，十几年，等到花儿都谢了。但是她，却努力地等啊等，终于等到马蹄声敲响了她的心扉。她的心潮澎湃，热血冲上她的脸庞，一时她又焕发了第二次青春。可惜，她弄错了对象，所以，一下子她就变得神情灰暗，颜色憔悴。但不管怎样，她是美丽的，尽管岁月消磨她的青春颜色，但却不可能消磨她的美丽神韵。所以，作者一见之下，就再难忘掉。一次偶然的惊鸿一瞥，就如一颗流星划过天际，尽管只是一瞬，却在作者心灵天空留下永久不灭的亮光。美丽之所以让人难忘，正因为她出现的时间不长，才更令人珍惜、回味和遐想。你看，字里行间，哪有一点“错误”之意，有的全是“美丽”。
再看 “我达达的马蹄是美丽的错误”。
诗人还是在强调“美丽”。
我想这美丽有二。一是马蹄声给她带来了美好的希望，希望自然是美丽的，尽管这是个误会，却让她有了美丽的憧憬。二是马蹄声引她出现，让我目睹了她美丽的容颜，尽管她只是惊鸿一现，却让我不能忘怀，这容颜是美丽的，这怀想也是美丽的。“美丽的错误”本身就大有文章可做。用“美丽”来修饰“错误”，可见，作者并不把这错误当作一个多大的错误。他甚至对此有点津津乐道，颇为欣赏。作者在自责和抱撼中，更多的是陶醉。如果不是这个错误，又怎会发现这样的美丽呢？于是“我不是归人，我是个过客”，就有点一半是震撼一半是遗撼的味道。震撼于她的美让人心动，她的情让人心伤；遗撼于自己不是她等的人，自己还让她更加伤心。他更多的是对“美丽”的怀念，较少的是对“错误”的感叹。尽管题目叫《错误》，但我们看到的更多是美丽。诗人对自己的错误是震撼超过遗憾，而我自己则对郑愁予的错误则是遗撼超过震撼。
甚至，我还可以从中分析出郑愁予矛盾的心理。郑愁予的父亲是军人，母亲则是位家庭主妇。父亲长年在外，母亲简直就是个现代版的思妇。作者对母亲是同情的。所以，他才把思妇写得那么唯美和哀婉。但他对父亲也颇为崇敬，再加上他本人长期过流浪生活，他没有固定的家，他身上就有更多的侠义精神。作侠客就要四海为家，就不能固守一隅，就不能长相厮守。所以，尽管他有对思妇有同情心理，却更多的是审美心态。他似乎不需要物质意义的家，他更需要精神意义的家，一个像他母亲一样长年等待父亲一样的女人。也许这样的女人只能在诗中寻找，如果找不到，那就自己创造。因此，我要说“那等在季节里的容颜”才是作者理想中的女人，是她的梦中情人，是她的精神家园，是她的灵感来源。生活是否真有这样一个女人并不重要，但作者既然已经创造出这样一个意象，这样的一个梦中情人，那也就行了。他就可以继续作他的浪子，作他的过客。浪迹天涯何所怕，四海处处可为家，宝剑骏马诗酒花，还有梦中一个她。就让这个错误一直就这样美丽下去吧，因为这是一个美丽的错误。
从诗的意境来看： 此诗意象丰富，意境凄美。其中最关键的意象是“莲花”。当然，还有柳絮，还有小城，还有青石街道，还有春帷，还有窗扉，还有马蹄。这些意象组合在一起，就构成了江南小镇的一幅动态风景画。这些意象，有声有色，有动有静，有大有小，连在一起，就构成了令人回味的优美而又忧愁的意境。通篇来看，仍旧只有“美丽”没有“错误”。
从诗的流程来看：
一是写容颜，只能是看。二是写心理，只能是想。三是马蹄声，不是听，而是感。那么，此诗可以这样分层：我之见――我之想――我之感。先有所见，才有所想，最后再总结自己的感想。这一“见”是导火线，这一“想”是猛烈的爆炸，这一“感”却是爆炸后的余烟。作者就好像发现了一个惊天的秘密，然后却不由自主地传扬开，最后却又感叹不该传开。或者，像打仗：先发现了一个绝妙的战机，然后发现了猛烈的攻击，最后却又反思：这一仗打得真漂亮啊，不过不打仗最好，这场战役只是个“美丽的错误”。而从诗的人物来看：
这个思妇是有代表性的。她绝不只是一个人，而应该代表一类人，也不仅仅是思妇。我甚至认为她是古代中国妇女的缩影。她是千千万万个中国传统女子的代表。在男耕女织、三纲五常的旧年代，女子对爱情没有主动选择的权利，只有被挑选和等待的义务。《错误》写得那么唯美，却也是那么辛酸和沉重。女子是美的，却也只能被人欣赏，她们是“植”物而不是“动”物，她们只能原地飘落化作春泥而不能随水飘流，否则要被骂作“水性杨花”。这才是中国女性的悲哀。反观男子，男子更象动物，纵横天下，四海为家，可以欣赏别的女人，正所谓“天涯何处无芳草”。《错误》在无意中揭示了女子的悲剧命运，写出女人的辛酸与痴情，观一瞬而知一生，察一人而知天下人，篇幅小而容量大，这才是《错误》这首小诗的永远的魅力所在。
但是，诗人本意却不在此。他无意于深掘“错误”这个主题，他追求的只是“美丽”。而我却从中看到了“错误”，看到了他的追求本身就是一种有意无意的错误。而从关怀女性命运的角度来看，也许这恰是一个并不“美丽”的“错误”。
第二篇：美丽错误
错误是课堂教学的再生资源
“失败是成功之母”就是说错误是正确的先导，错误是通向成功的阶梯。在学习过程中，学生犯错误的过程有时也是一种尝试和创新的过程。我们把学生学习中所犯的错误，可称为“美丽错误”。它是学生最朴实的思想经验最真实的暴露。所以应该允许、包容、接纳学生的错误，并耐心地帮助他们纠正错误。然而就错误产生过程而言，不过是学生在数学学习过程中所做的某种尝试，基于某种片面认识所做出的认定，其中包含着有价值的思维方法，因此错误是一种教学资源。简便计算教学中，教师要充分利用错误资源，启迪学生的智慧，拓展学生的思维，从中突破教学难点。
学生的每一个错误并不是无中生有的，每一个错误都意味着学生在对知识或概念的认识上有了偏差或是受了限制。学生在计算中出现的错误在小学数学学习过程中是普遍存在的，因其产生的错误并不是“仔细”就能解决的，其中学生个人的内在因素和老师教学的外在因素都能催生这种错误的存在。因此我们要正确面对学生的错误，走进学生内心看待问题的根源，分析和研究错误的心理成因，寻找合理而有效的方法去克服。
第三篇：总结错误
错误分析：启动tomcat错误
异常：the port already use , jvm_bin
错误原因： 端口被占用
错误改正： 1.修改conf/server.xml文件 修改下列端口或关闭占用相应端口的程序。
connectionTimeout=“20000”redirectPort=“8443” /> 错误分析：cmd启动tomcat错误 异常：The CATALINE_HOME enviroment variable is not defined correctly,This enviroment variable is needed to run this program 错误原因： 服务名与tomcat环境变量不一致（服务名与tomcat环境变量名应一致）错误改正： 1.把TOMCAT_HOMR 改为 CATALINE_HOME 错误分析: session工厂配置错误 resolve reference to bean 'sessionFactory' while setting bean property'sessionFactory'; class org.springframework.web.util.Log4jConfigListener java.lang.IllegalArgumentException: Invalid 'log4jConfigLocation' parameter: 错误分析:连接池错误 异常：Cannot create PoolableConnectionFactory(Unknown database 'text') 错误分析:缺少spring参数错误 异常： org.springframework.beans.factory.BeanDefinitionStoreException: IOException parsing XML document from ServletContext resource [/WEB-INF/applicationContext.xml] org.xml.sax.SAXParseException:XML 错误分析:缺少Log4j 参数错误 Exception sending context initialized event org.springframework.web.util.Log4jConfigListener to listener instance of class 错误分析:Ztree异步加载错误 异常：Uncaught ReferenceError: zTreeOnAsyncSuccess is not defined 浏览器： zTree init 失败 错误原因：找不到 seting配置数据中的callback 中的方法 或filter中方法 错误改正：删除无用的配置数据 错误分析:Tomcat启动错误 异常：Exception starting filter struts2Unable to load configuration.-[unknown location] 浏览器异常： zTree init 失败 错误原因：jar包有冲突, 应该是XML解析包有冲突.检查发布后的WEB-INF/lib有两个XML解析包:xml-apis.jar和xerces-2.6.2.jar 这种错误真正原因不是JDK 6和Struts 2冲突, 而是MyEclipse Hibernate 类库中多了两个包: xml-apis.jar和xerces-2.6.2.jar,这两个包的功能和JDK的冲突了。 解决办法: 1.删除发布后目录的 WEB-INF/lib/ 下的xerces-2.6.2.jar这个文件;2.或者使用JDK1.5来启动Tomcat 6.错误分析：Windows端口不能识别 信息： Port busy 5 java.net.SocketException: Unrecognized Windows Sockets error: 0: JVM_Bind 错误原因:Tomcat中的端口有不符合端口要求的，端口可能被改为默认5 解决办法: 修改端口号 错误分析：Hibernate 配置错误 异常:org.springframework.orm.hibernate3.HibernateSystemException: ids for this class must be manually assigned before calling save()org.springframework.orm.hibernate3.HibernateJdbcException: exception on Hibernate data access 解决办法: 错误分析：Hibernate 配置错误 异常： Could not read org/leopard/model/file/File.hbm.xml Caused by: 错误原因: hibernate映射文件配置格式错误 mappings from resource: 解决办法: 检查对应hibernate映射文件格式是否错误 错误分析：文件上传错误 异常： : the request was rejected because its size(33647288)exceeds the configured maximum(2097152) 错误原因:上传文件大于最大文件大小 解决办法: 解决办法: 在执行sql语句之前 Session.clean() getHiberNate().clean; spring配置 AOP 异常 no matching editors or conversion strategy found 解决方案 java.lang.reflect.InvocationTargetException a different object with the same identifier value was already associated with the session: [org.leopard.model.user.User#1];nested exception is : a different object with the same identifier value was already associated with the session: [org.leopard.model.user.User#1] 《错误》赏析 郑愁予的《错误》这首小诗，轻巧清隽，是一首至今仍脍炙人 口的佳作。如果说，郑愁予的作品最能引起共鸣、最能打动人心灵 深处的地方，莫过于美与情，那么《错误》这首诗可谓其中的佼佼 者，为诗人奠定了他在台湾诗坛上不可忽视的地位和影响。初看这首诗时，最先感受到的便是它的中国性。这是一首绝对 的中国诗，是一首属于中国人的诗，讲着一个永恒、美丽的中国的 故事。因此，这首诗的外壳虽标榜着学习西方技巧的现代派，但它 所传达出的更深一层的中国传统意识是不可置疑的。《错误》一诗，承受的可说是中国古代宫怨和闺怨一类诗歌的 传统。诗中主人公“我”骑着马周游江南，留下了独守空闺的女子，日 以继夜地等待着、盼望着情人“我”的归来。然而女子痴痴的深情却换 来了漫长又百般无聊的等待。所以，她的心“如小小的寂寞的城”，没 有“东风”为她传递消息，没有满天飞舞的春天的“柳絮”；所以她的 心是“小小的窗扉紧掩”，时刻留意着青石道上的“跫音”，甚至连帷幕 也不揭开，去看看窗外花团锦簇的春景。刘禹锡《春词》中“新妆宜面 下朱楼，深锁春光一院愁”与上述所咏的怨情似有异曲同工之妙，含蓄 不露，又悠长深远。终于“我”回来了，达达的马蹄声对她而言是美丽 的，因为日盼夜 盼的心上人归来了，但转瞬间，这无限的喜悦变成了 无限的失望。因为“我”只不过是过路罢了，而不是“归人”。这“美 丽的错误”捉弄了她，就好像上天捉弄了她一样。或许，有些人会把诗中的“我”理解为浪子无家可归的悲哀，而这种理解是未尝不可的。处在那个动荡时代的台湾人的心态是一 种漂泊，等待着一天能够有个定位，他们在台湾岛上仅是一个过 客，想着有一天能回到故乡，与亲人团聚。然而，由于政治缘故，他们的愿望不能实现，因而产生出失落惆怅之感。不过，如果尝试 把郑愁予的其他诗作与《错误》相对比的话，不难找出有力的旁 证。如郑愁予《情妇》中“我想，寂寥与等待，对妇人是好的”和 “因我不是常常回家大那种人”两行，皆表现出女子深守闺中，等 待主人公归来的主题。另一首诗《窗外的女奴》中“我是南面的神，裸着的臂用纱样的黑夜缠绕。于是，垂在腕上的星星是我的女奴” 亦透露了女子在冷清寂寞的悠长岁月中，空等着男子归来的凄凉心 境。《错误》这首诗共九行，九十四个字，全篇幅不长，但所表现 的艺术技巧不仅被人称道，更被人在口头上传诵。从结构上看，隐 含着纵横两条线索。明显可见的纵线是自大景到小景，层次分明。开头两句先以广阔的江南为背景，再将镜头推移到小城，然后到街 道、帷幕、窗扉，最后落在马蹄上及打破前面一片寂静的马蹄声。这种写法与柳宗元《江雪》中从“千山鸟飞绝”的大景，最后落墨 在渔翁独钓江心的小景上的空间处理，颇有相似之处，将诗情层层 推向高潮。从横线来看，开头两句应该是结尾，正是因为“我”从 江南走至女子的处所也不进去，女子期盼的“容颜如莲花开落”，等待的炽情变成了心灰意冷。最后两句本应该是“我不是归人，是 个过客”，所以“我达达的马蹄是美丽的错误”，在这里诗人用了 一个小倒装句。这样的安排，造成了结构上的参差错落，因而更显 得诗意盎然，在不协调中闪发出光彩。这首诗另一动人之处是其语言之美，特别是“美丽的错误”数 字。这句话原本就是矛盾的，“达达的马蹄”敲响了女子希望重逢 的心灵深处，因而美丽。不过，这马蹄声仅仅从前面路过，并不为 她的企盼而停驻，因而是个错误。这一起一伏，前后情景的逆转，产生了高度的戏剧性，更形成了清劲跌宕之势。若与此诗的中国性 联想，又似王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”所表现的 意境。同时，郑愁予在诗中还运用了中国传统古典诗歌的意象，如 “莲花”、“柳絮”、“马蹄”、“春帏”，特别是“东风”这一 意象取李商隐《无题》中“相见时难别亦难。东风无力百花残”之 意，再再表现了郑愁予中国性的最根本的所在。杨牧在《郑愁予传 奇》的长篇文章说：“郑愁予是中国的中国诗人，用良好的中国文 字写作，形象准确，声籁华美，而且绝对地现代的”，强调了郑愁 予诗歌语言的中国化，从而体现了中国的思想与情感。文字纯净是这首诗的另一个优点。郑愁予在谈论写诗技巧时，说：“写诗要忠诚，对自己诚，而不是唬唬人的，如果写的东西连 自己都不确定，那就是不忠实。”因而郑愁予的《错误》强调纯净 利落，清新轻灵，不在文字上玩弄游戏，或堆砌词藻，竭力以最忠 实的文字展示诗人最忠实的感情。这是一首真实、真情的诗。《错误》至今仍能打动无数读者的心弦，我想最重要的因素不 在于以词藻取胜，而是以它内在的情感感动人。这种情感不伪装、不雕饰，在诗中使情景和谐一致，产生了意味不尽的艺术感染力。 欣赏《错误》 1．解题 现代诗社主要成员郑愁予的诗歌以婉约见长，他的爱情诗更是清新婉约。《错误》以江南的小城为中心意象，写思妇盼归人的情思，意境优美深婉，被誉为“现代抒情诗的绝唱”。杨牧：“自从现代以后，中国也有些外国诗人，用生疏恶劣的中国文学写他们的‘现代感觉’，但郑愁予是中国的中国诗人，用良好的中国文字写作，形象准确，诗句华美，而且绝对是现代的。” 郑诗大都以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。“我从小是在抗战中长大，所以我接触到中国的苦难，人民流浪不安的生活，我把这些写进诗里，有些人便叫我‘浪子’。其实影响我童年的和青年时代的，更多的是传统的仁侠精神。”（仁侠精神与浪子情怀的结合）他的诗歌在台湾传唱的程度，恐怕不亚于李后主、李商隐。他的诗歌，一种是豪放、爽快、豁达的“仁侠”精神，酷似李白；一种则是曲折动人、情意绵绵、欲语还羞的婉约情韵，宛若李商隐。两种气质充分显示了诗人深厚的古典文学修养。正是这种修养使他避免了台湾现代派诗歌的缺点，把中国的传统意识和西方现代派的表现技巧结合得浑然一体，使他成为地地道道的“中国的中国诗人”。错误 席慕容 假如爱情可以解释 誓言可以修改 假如 你我的相遇 可以重新安排 那么 生活就会比较容易 假如 有一天 我终于能将你忘记 然而 这不是 随便传说的故事 也不是明天才要 上演的戏剧 我无法找出原稿 然后将你 将你一笔抹去 我初中最喜欢的诗，特别是“假如爱情可以解释 誓言可以修改 假如 你我的相遇 可以重新安排 ” 席慕容要表达的就是这种命中注定的决绝，“爱情”“誓言”都是沉重的东西，生活如何才能容易，用这种起伏的假设引出后面的否定，“一笔抹去”结尾悠远而有意味 错误检讨书 错误检讨书 篇1 尊敬的xx： 这是一次十分深刻的检查，我关于我这次犯的错误感到很惭愧，我确实不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师能够原谅我的错误，我这次的悔过确实很深刻。 只是，人总是会犯错误的，当然我明白也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的`错误发生，希望老师能够相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到确实是很惭愧，怎么能够这么的..... 相信老师看到我的这个态度也能够明白我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师能够原谅我的错误，我能够向老师保证今后一定不可能在出现这样的情况。 这几天我确实是很深刻的认识到了我的错误，明白了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，因此我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的办法，我们学生唯一能够做的情况就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师能够放心，让老师能够信任。 这次的事件我确实感到抱歉，希望老师能够原谅我，能够认可我认错的态度，我确实已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯与我一样愚蠢的错误了，这次的教训确实很大很大。 xxx xx月xx日 错误检讨书 篇2 亲爱的老婆： 你好！ 以下是我对自己的种种恶果的分析和日后的悔改，请老婆阅读：20xx年xx月xx日我惹老婆生气了，我真的好后悔。但是每次气一来就被怒火冲昏了头脑。在以后我会学着改掉这点坏习惯。我可能真的没想到需要给对方留一些空间，我就想看看到底你所说的在乎我，到底是怎么个在乎法，我只想到了自己却不断的`给你压力，事后我后悔了你知道我很在乎你不管你需要我怎么样我都会努力的做到最好，对于老婆的观点我只能做出接受或者执行，不能存在讲理由的过程，没有任何商量的余地，更不能反对或者反抗这1点我做的非常的差我发脾气，小心眼，不理你甚至把你弄哭的行为进行检讨我错了老婆我既然自己都没办法做到我又有什么能力要求你跟我一样其实你已经为我付出了好多好多我还要怎么样呢？我无法离开你，没有你我会很伤心，很难过很痛苦，失去你我会很后悔，每次你不理我的时候我很伤心，难过，因为我不善于去说甜言蜜语，不知道怎么去哄女孩子开心，我所能做的就只是着急。同样其实我生气用不好的态度对待你的时候，我的心同样的痛和难过，伤着你的同时也在伤害着自己。其实谁愿意生气呢，可能是我太在意你了，有时候你不经意的话或者一个玩笑都会让我压抑万分，让我不知所措，我很害怕，害怕你离开我，因为我不知道我的世界少了你会变成什么样。 老婆，我真的知道错了，请原谅我吧，我以后会学会以和平的心态去面对，如果还有什么没写出来的错误或者是写错的地方，请指出无论如何我以后都不会对你不理不才，大吼大叫我是猪大猪头你就别跟我在生气了为了我们共同的理想你就原谅我这1次吧我，保证以后在也不犯同样的错无了为了弥补我的过错以后老婆说一我不说二。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 错误检讨书 篇3 尊敬的老板： 您好！ 在此向您递交这份工作失误的检讨书、以表达我对自己态度不端正、违反公司工作规定的无比愧疚心情。 对于我的工作失误、我觉得很大程度上是因为我的态度不端正、对于工作怠慢与疏忽、我没有很好的遵守公司的规章制度、没有对自己工作严格要求、没有严肃履行自己的职责义务、我的工作失误违规和迟到也是最令自己感到心痛的错误、错误的发生、充分地暴露出了、我在思想上、工作意识上存在严重欠缺、在工作操守上存在严重怠慢和疏忽、我主观的认识不深刻、给我犯下了如此工作埋下了隐患、从而发展的角度上分析、我个人这样的工作失误违规的错误如不加以改正继续发展下去、会对自己今后的工作形成很大不利的因素。归结出现这次失误的原因如下： 一、工作作风的不扎实、自然决定了工作能力的缺乏。我在工作上犯了这么多差错、就是因为方法简单、能力不强、没有树立雷厉风行的工作作风、没有全局观念和岗位意识、有些工作又缺乏主动性、造成了今天的一错再错、自己也很遗憾、更不要说领导的失望了。 二、我从思想上没有把单位的规章制度、处事的方式方法重视起来、这也说明、我对自己的工作没有足够的责任心、也没有把自己的工作做得更好、也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中、仍就存在得过且过、应付思想。 三、没有强烈的责任意识、是无法胜任的。我显然没有意识到自己的'岗位责任、明显放松了对自己的要求。态度决定一切、这是做好工作的起码要求、没有良好的工作态度、就会在同样的问题上多次犯错、以至累教不改、无可救药、之后自然便是领导寒心、自己灰心、家人伤心。 针对我的错误、我反省了如下几点改正措施： 1、针对我的责任感不强、工作作风懒散、不实际。我深刻认识到作为一名材料部的负责人、我对很多事情应该亲自过问、不论处理的好坏、都应该给上级一个明确的汇报和交代。出来端正态度、认真工作之外、我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专业水平、同时保持工作的细节。 2、我今后做事情必须严格要求自己、做一个认真负责、勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图、不能将领导的意思偏之千里、要将自己的工作做好做精。 通过此次深刻的检讨、请老板信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作、为公司的发展献上自己微薄的一份力量。 此致 敬礼！ 检讨人：___ 20__年__月__日 错误检讨书 篇4 尊敬的领导： 您好！ 我是您的同学：某某，今日我怀着愧疚和懊悔给您写下这份错误检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻生疏。刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应当向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严峻的原则性问题。 我知道，老师对于我的无故旷课也特殊的生气，我也知道，对于同学，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的。生疏到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教育言犹在耳，严峻认真的.表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的生疏到事已至此的重要性。 如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担忧，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应当学到的许多学问，这对于我自己将来的综合素养行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响，以后我不会在无故逃课了，我应当认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情确定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应当引起重视，不会由于觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻生疏到自己的错误，写检讨，期望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，期望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批判和教育，同时期望老师在往后的时间里监督我，提示我，我确定不会在让老师无望了。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 错误检讨书 篇5 尊敬的领导： 你好！ 我于xx年xx月xx号，我没能按照公司规定的时间到达公司，严重违反了公司的规章制度，抛除所谓的一些原因，过年报道时我没去，值班时也没准时到达，开会也没去，我管的台区也没管好，我个人认为这只能说明我的工作态度极不认真，对工作责任心欠缺，没有把自己的工作做好，在自己的思想中仍旧得过且过，混日子的应付思想，这种不良思潮只能说明我太自由散漫，只顾自己，置广大公司员工的集体利益于不顾;置公司领导人的威信于不顾;置公司规定的原则于不顾。自私自利，自我放纵，丢弃原则……我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无以复加的后悔与遗憾。 此时此刻，我只能怀着无比悔恨的心情，因为我个人的种种原因，会对公司造成很大影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯的严重错误感到后悔莫及，但深感痛心的时候我也感到幸运，感到自己觉醒的即时，这在我今后人生道路上无疑是一次关键的转折。所以在此，我以领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。 亲爱的领导，我现在已经从内心深处理解到，我所犯的错误时巨大的，后果可能导致别人和我一样，对公司的规章制度完全于不顾，自由散漫，漫不经心。为了杀一儆百，让公司的广大员工不要像我一样，我忠心的恳请公司领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我知道无论怎样都不足以补充我的过错，所以，我不请求领导对我宽恕，无论怎样对我，我都不会有任何意见，同时希望领导能给我一次机会，使我通过行动来表示自己的'觉醒，请领导相信我。 最后，我希望广大员工以我做反面材料，对照自己，检查自己。希望在以后的工作中，能从领导身上得到更多的智慧，得到你们的教诲和协助，并且保证以后不会在出现类似的错误，如有在犯，请领导重罚。 以上事件之所以发生，我认为要吸取以上教训。 1：不论业务多么的繁忙，不论手头的工作多么的重要，都要坚持微笑服务。 2：客户是多种多样的，素质有高低。所以，我们在对话时要婉转，要讲究技巧。 3：要坚定不移的准确理解坚持“顾客永远是对的”要记住，顾客的不理解就是我们工作的不细致，客户的不满意就是我们工作的不积极。 此致 敬礼 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 错误检讨书 篇6 尊敬的老师： 您好！ 我是xx级护理班的xx，在这里给您写下这份错误检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻熟悉以及以后也不逃课的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。但是我还是多次无故逃课。关于逃课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，只要我在学校，可每次我到啦放大假时，我就想提前出去，然后晚几天回学校，很多次没有请假，我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且假如多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了逃课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我深深的反省一下自己的错误。 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故逃课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。而且学校也为我的不能按时返校而担心我的人身安全，但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的熟悉到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师重复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的熟悉到事已至此的重要性。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，假如不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的'熟悉错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下： 1.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。 2.思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。 3.平时生活作风懒散。 据上，我决定有如下个人整改措施： 1.按照老师要求缴纳保质保量的错误检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2.制定学习计划，认真克服生活懒散粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。 3.和同学们加强沟通。 请关怀爱护我的老师同学继续监督帮助我改正缺点，取得更大的进步！ 检讨人：xx 20xx年xx月x日 错误检讨书 篇7 尊敬的领导： 20xx年xx月xx日，在xx数据库升级后，做为现场值班的我，在局方发觉批量用户开机不成功投诉，通知我到现场处理时，未能准时赶到，造成用户投诉。 古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开头，我并未能准时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，确定要把犯错误的根本缘由找出来，若是找不到根本缘由所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严峻的错误。悔悟后，归结缘由如下： 1、责任心不强，工作作风不深化，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应当了，这证明白我的思想作风没有端正，岗位责任意识不强。现场服务是公司“脸面”，没有猛烈的责任意识，是无法胜任此工作的。我明显没有意识到自己的岗位责任，明显放松了对自己的要求。态度准备一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正服务的态度、严格执行服务规范，确保现场服务工作的良好运行，对客户提出的.需求，更应认真对待。同时，更是要增加自身的服务意识，切忌工作上的任凭性，有一句法的格言说到“魔鬼出于细节” 2、本次的错误在于我的惰性，把自己的个人生活凌驾于工作之上，奢望的认为该操作已经做过很多次，应当不会消逝问题。而当事故发生后，又不能心平气和地面对问题，有躲避的心理。因此，一开头，还不能接受领导的“棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副“此事与己无干”的样子，对事情开放一番“与己无干”的耍赖分析！每每想起当时的嘴脸，心中甚是惭愧。 通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到： 1、“一个人一生最重要的是做事做人的力气”。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，确定无法把事情做得圆满，无法清楚地把握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯穿，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的“学而时习之，不亦乐乎。” 2、学习最重要的境界是体悟。假如学习中不能体悟，那只是“记问之学”，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有关怀，甚至还有害处。最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个争论所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：“儿子，你怎么连这点小事也做不好？你怎么这么笨。”那人听后，立即脸孔变得特殊凶狠，然后接着母亲说了一句话：“我都念到争论所了，你还骂我笨！争论所给了他什么？有没有给他人生的才智，待人、处世、接物的才智？只是给了他傲岸，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责和批判很不能接受。事物都有一体两面，不往好处进展，就会自然地向坏处进展。听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧！ 总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情特殊沉重和惭愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到才智，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的教育，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“才智”，能得到你们的教育和关怀，我倍感幸运和不胜感谢！ 检讨人：xxx xx年xx月xx日 错误检讨书 篇8 方老师： 对不起，我为我所做的一切感到懊悔，在被您的一番教导之后，我认真反思，为我自己的行为感到深深的内疚和不安，在此，我做出了深刻的检讨。 事情就发生在xx月xx日下午队会课的那后半节课，我就忍耐不住了。我和同桌及后面的xx讲起了话，讲了大半功夫了，我就在那发呆看着后面的黑板报，徐奇琪以为我又在回头说话，就走了过来，打了我，当时我有点委屈，立刻回道：“我没有说话！”“你回头了！”徐奇琪说，“你的名字已经被我记上了”然后就走了。我可怜的看了看xx便回过头来干自己的事了。 我现在犯了大错，我深深懊悔不已，我通过这件事情，做出全面的反省。以后，我绝不会再犯同样的.错误了，也不会再让我的名字出现在“光荣榜”上了，我一定会听从班干部的话，不再违反她们的话了。 我一定会谨记并吸取这次教训，还请您原谅我！ 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 错误检讨书 篇9 尊敬的领导： 您好! 3月20日，在工作中，我不仅没有认真投入工作，离岗回来时忘记带静电手环，并被xx发现。 给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对工作不认真，忘记带静电手环这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。 在这个月我以经是第二次犯错，上次是因为没有开离子风扇，这次是离岗回岗位的时候忘记带静电手环就开始作业，做了不到5片产品，就被xx稽核了。在经过站长的批评和教育之后，我已经深刻的认识到自己的错误，并决心改正。 其实早在进富士康的时候就已经学习过工作中注意的事项。上班名点的时候站长就强调要带好静电手环、看看离子风扇开了没有、工作时不要忘记擦xx保护膜等等。站长的指导言犹在耳，我却还是违反了工作事项，经过领导的教育与我的'思考之后，我已经深刻认识到错误的严重性。 不带静电手环是对自己安全的不负责任，也会对产品造成不良。我知道我错了。在这里也很感激负责监督的管理能及时发现我所犯的错，给了我一次知错改过的机会，以后要多向他学习、对工作的负责、认真。我并不想为自己找什么所谓的借口，我明白，一旦犯了错无论处于什么原因和情况下都不应该再多说些什么，错了就是错了，谁也改变不了这个事实，要勇于认错、吸取错误教训。其实我进入本公司也有一段时间了，在这段时间的工作中和同事们的合作中，我感到很温馨很愉快，真的确实有点家的感觉。 当然这些都是通过各位工友和各位领导的共同努力来实现的，集体的力量是无穷的，当然集体是由每一个人都团结起来组成的，不要因为一个人而破坏了集体的规距和影响公司的制度。其实我也很想说，我就是集体的一员，不管什么时候都应该把自己的事情做好，让管理放心，为团体奉献一份自己的力量，要时刻记着公司的规定并自觉的严格遵守。当然这些也是我上级经常向我们提出到的，我应该向那些表现好的、工作积极的工友们学习。以后我会更加努力的。 此致 敬礼! xxx 20xx年xx月xx日 错误检讨书 篇10 王老师： 这是一次十分深刻的检查，我关于我这次犯的错误感到很惭愧，我确实不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师能够原谅我的错误，我这次的悔过确实很深刻。 只是，人总是会犯错误的，当然我明白也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师能够相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到确实是很惭愧，怎么能够这么的..... 相信老师看到我的这个态度也能够明白我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师能够原谅我的错误，我能够向老师保证今后一定不可能再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不可能在上课的时间内再玩手机，也不可能让手机在上学的时间内开机。 这几天我确实是很深刻的认识到了我的错误，明白了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，因此我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的办法，我们学生唯一能够做的情况就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师能够放心，让老师能够信任。 犯了这样的错误，关于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子能够生活的好一点，让我们能够全身心的`投入到学习当中，但是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是关于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不明白的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够熟悉的，我们唯一能够做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最能够信任的人，因此我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是关于自己心的伤害，由于我们是最亲的人。没有任何人能够取代。 这次的事件我确实感到抱歉，希望老师能够原谅我，能够认可我认错的态度，我确实已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯与我一样愚蠢的错误了，这次的教训确实很大很大。 xxx xx月xx日 错误检讨书 篇11 尊敬的大队领导： 今天，我怀着万分的愧疚的心情写下这份说明。原因是我由于我父亲的身体最近出现问题，急需去福州医院检查治疗，12月14日当天由于太匆忙，未向大队及中队领导请假，我已深刻地认识到自己的错误。我为自己12月14日上班时间无故脱岗的行为感到了深深地愧疚和不安，为此，我做出深刻检讨： 我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切地说还是自己工作不够认真，存在有侥幸心理，没有处理好工作与家庭的`关系才会导致这件事情的发生；这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心和厚爱！ 这件事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，更重要的是我的擅自脱岗辜负了大队领导对我的期望，给单位造成了潜在的负面影响；通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足：纪律观念淡薄，对自己要求不严，工作上还有懈怠的地方，态度上还有不端正的地方，思想认识上还有不到位的地方；明白了因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果，这是用任何方法都补偿不来的。同时也让我深刻的理解到安全来自警惕、事故处于麻痹、小心驶得万年船的含义。 在此！ 我深刻的检讨自己所犯下的错误。我郑重地向大队及中队领导表示深深地歉意和愧疚！我要以此为戒，举一反三，我要严肃对待自己，在今后工作中时刻警示自己，勤向领导汇报思想。多和同事们加强沟通，确保类似的错误不再发生。 此致 敬礼 xxx 年 月 日 错误检讨书 篇12 20xx年xx月xx日，在xx数据库升级后，做为现场值班的我，在局方发现批量用户开机不成功投诉，通知我到现场处理时，未能及时赶到，造成用户投诉。 古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下： 1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，岗位责任意识不强。现场服务是公司“脸面”，没有强烈的责任意识，是无法胜任此工作的。我显然没有意识到自己的岗位责任，明显放松了对自己的要求。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正服务的态度、严格执行服务规范，确保现场服务工作的良好运行，对客户提出的需求，更应认真对待。同时，更是要增强自身的服务意识，切忌工作上的随意性，有一句法的格言说到“魔鬼出于细节” 2、本次的错误在于我的惰性，把自己的个人生活凌驾于工作之上，奢望的认为该操作已经做过很多次，应该不可能出现问题。而当事故发生后，又不能心平气与地面对问题，有躲避的心理。因此，一开始，还不能同意领导的“棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副“此事与己无干”的样子，对情况展开一番“与己无干”的耍赖分析。每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。 通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到： 1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要专注，做事也要专注。做事不用心，一定无法把情况做得圆满，无法清晰地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯穿，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的“学而时习之，不亦乐乎。” 2、学习最重要的境地是体悟。假如学习中不能体悟，那只是“记问之学”，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个研究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：“儿子，你怎么连这点小事也做不好。你怎么这么笨。”那人听后，马上脸孔变得非常凶恶，然后接着母亲说了一句话：“我都念到研究所了，你还骂我笨。研究所给了他什么。是否具有给他人生的'智慧，待人、处世、接物的智慧。只是给了他傲慢，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责与批判很不能同意。事物都有一体两面，不往好处进展，就会自然地向坏处进展。听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧。 总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常繁重与羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“智慧”，能得到你们的教诲与帮助，我倍感幸运与不胜感激。 xxx xx月xx日 错误检讨书 篇13 xxx： 您好。我已深深的认识到自己的错误. 我的错误来源于意识上的淡薄与思想上的麻痹，确切的说还是自己不够认真，才会导致这件情况的发生。由于我的失误给公司带来了缺失我深表歉意，通过这件情况我真正领会到了自己的缺陷与不足，明白了以后如何改进，由于做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到公司，使公司在经济与名誉上受到严重的损坏，这是用金钱赔偿不来的，但是事因我起，我愿承担责任，凭我一人的力量不能给公司带来明显的受益，但是在这个集体中每个人都起到重要的作用，我现在明白了，一个人的力量的渺小的，但是一个人由于不认真导致的事故，是重大的，由于往常意识不够，做事马虎，今后我会认认真真做好工作上的每一件事，尽到我自己应有的.责任，为公司奉献我的力量。 通过这件事让我深刻的懂得到安全来自警惕、事故处于麻痹的含义，我深刻的检讨自己，这件事尽管不是安全上的事故，却也是自己麻痹造成的;这件事由我造成的我愿同意领导的处罚。同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司美好的明天做出自己应有的奉献。 xxx xx月xx日第四篇：《错误》赏析
第五篇：错误检讨书
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