第八周国旗班介绍（5篇）

第一篇：第八周国旗班介绍

第八周国旗班介绍

五（1）海洋中队

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是五（1）班的孙蕾蕾，我代表我们班来介绍今天的国旗班，升旗手是邹昊岐和童联，护旗手是张圆缘、王怿、苗宝钢、徐倩，国旗下讲话的是我们班的从光新。他们学习勤奋是我们学习的榜样，是老师的得力小助手。

我的介绍完毕，谢谢大家！

第二篇：国旗班事迹介绍

国旗班事迹介绍

（鞠躬）

老师、同学们，大家早上好！

命运让我们46位同学齐聚在一起，组成了一个并不平凡的班集体——九（6）班。在这个快乐的大家庭里，我们一起学习，一起欢笑，一起享受着初中生活带给我们的欢乐气息„„

我们班是一个拥有许多宝贵财富的班级：勤奋刻苦属于我们，因为大家都在教室里埋头苦读，在这个知识的海洋里遨游；我们不会轻言放弃，因为我们知道一旦有人在跑道上摔倒了，他（她）一定会毫不犹豫的爬起来，继续朝着自己的目标前进；我们热爱着自己的班集体，我们用心完成着各自在班里的任务。在这里，不论你我成绩如何，我们都是认真生活的人，我们都在一起奋斗、努力并时刻前进着！

我们班是一个充满个性的班。“个性是一个人创造力的源泉，一个没有创造力的孩子是不可想象的。”当然，一个没有个性的班级同样是悲哀的。我们班是一个充满活力与个性的班级，每一位成员都积极为班级献出自己的一份力量，为班级赢得荣誉。

这里充满快乐，这里饱含理想！这是个快乐的集体，这是个团结向上的集体！没有最好，只有更好。我们牢记以学习为中心，努力学好知识。我们希望自己像花儿一样，在成长园中编织飞舞的梦。但愿我们开始新的起点，一步一个脚印，踏踏实实地走好每一天，一起为我们心中的梦想努力！

谢谢大家，我的讲话完毕！（鞠躬）

第三篇：第八周工作总结

第八周值周工作总结

一、本周中心工作

1.加强常规管理，争创平安校园

2.加强为人处事教育

二、本周总结及对下周工作的建议

常规工作

出勤：

民航部：（出勤按95%出勤率计算）

一年级一班-0.3 一年级二班-0.3

一年级3班-0.3 一年级四班-0.2 三年级一班-0.2 三年级二班-0.1新生班-0.2

本科部：本一二班-2.5 本一三班-1.2 本二一班-1.6 本二二班-1.6本二三班-0.8 本二四班-0.1

清洁大扫除（共检查3次）

根据检查结果发现在打扫的过程中各班忽略了个别细节问题和卫生死角，但总体来说，通过清洁大扫除，校园各处清洁有所改观。

政教日志扣分（主要是清洁大扫除扣分）

民航部：一年级一班-9 一年级二班-6 一年级三班-6.5 一年级四班-5三年级一班-14 新生班-8.5

本科部：本一二班-18.5 本一三班-19.5 本二一班-12.5 本二二班-12本二三班-5本二四班-16

三、总结

1.本周从周一开始各班进行了三次清洁打扫除迎接创卫检查

2.本周周五我校区开展了为雅安地震灾区捐款活动

3.本周周五晚民航部开展了纪念五四运动九十四周年文艺晚会活动 建议本周先进班集体为：

民航部：三年级二班99.4 一年级四班94.3 一年级二班 93.2一年级三班93.2 本科部：本二三班93.2本二二班84.7

第八周值周组

2013-4-27

第四篇：第八周工作总结

第八周工作总结（10、8——

10、14）

一、完成工作：

1、对“

十、一”前运动会情况进行全面总结。

2、各班上交了“

十、一”布置的德育实践作业材料。

3、周一于书记主持召开了“陪伴教育”调度会，了解陪伴教师的工作情况。

4、周四，成功召开了全校的家长会。

二、优点：

1、课间走廊秩序有所好转。

2、班主任都能够克服困难到校很早，坚持坐班。

三、存在问题：卫生检查情况

学生课间仍存在打闹、拉横排现象。1、1、3，1、4，2、1，2、2，2、4参与打架事件。

3、3大课间时打闹。2、10、8第二节课检查卫生情况 1、1 没拖地，1、2没打扫，1、3侧楼梯一楼暖气片后有垃圾 1、4外担不彻底、一楼大厅与男寝室打扫不净 1、5主楼门前打扫不彻底，2、2没拖地、扫地了，2、5打扫不彻底 3、10、9下午第一节课刚上课，2、1张蒙 方彬，2、2任少辰去厕所且有逗留现象。4、10、10早自习下课，2、2任少辰与郝云川打闹，2、1一男生与本班站岗学生打闹。5、10、11第八节课间2、2郭宇奇在走廊吹口哨，任少辰笑，3、2孙广志坐楼梯扶手。6、10、13下午家长期间2、1杨亮、方彬在主楼梯下楼跑跳。7、10、14第一节课间3、2 2男生在班级门口打闹，3、5韦心宇在侧楼梯打闹。

四、下周工作

值周领导：郭淑英

王晓梅

值周班级 1、3

升旗班级2、1

1、召开大课间专题会议。

2、进行深层次的教学研讨和业务培训活动。

3、假期宿舍管理。值周领导深入宿舍与舍务老师一起查寝，监管学生洗漱秩序，学生就寝后方可离校。住宿生请假条由值周领导签字。

4、落实学生助学扶贫款。

5、加强心理健康教育。

6、召开班主任关于陪伴教育座谈会（重点在“

十、一”前后工作落实情况）。

7、优质课认定。没有认定优质课的教师，要积极申报。

五、几点要求

1、会后把“陪伴学生成长”记录上交到二楼小会议室。

2、下周上交班主任工作手册

3、学生6:00之前到校较多，6:20到校。值日生5:50值日。班主任到校时间。

4、考虑到放学太晚更改冬季作息时间。

第五篇：第八周广播稿

鹤洲学校2009-2010学第一学期

广播站第36期广播稿

节目主持人：（Y）（X）播出时间： 2009年10 月19 日 星期一

第一环节：开场白（播放音乐两分钟）

1分30秒时开始播音：

X：亲爱的老师们、同学们：大家中午好！您现在正在收听到的是鹤洲学校广播站每天为你准时送上的精彩校园广播节目，今天是2009年10 月19 日，星期一。欢迎大家的收听我们今天的节目。

Y：度过了一个愉快的周末，大家又再次回到这忙碌的校园生活中，“鹤洲学校广播电台友情提醒“用心学习，一份耕耘，一份收获，享受每一刻的人生”，一首音乐送给大家，祝所有的老师们、同学们快乐每一天。（播放音乐两分钟）第二环节：天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y：我市天气今天早上到今天晚间：多云间阴天；偏东风2-3级；最低气温24度，最高气温29度；相对湿度40%-80%

（播放音乐两分钟）第三环节：一周要闻回顾 音乐播完播放后开始播音

Y：关注时事资讯,传递世界精彩.X：开辟中学生自己的信息地带

Y：这里是属于你我的资讯地盘，欢迎收听今天第二个节目《一周要闻回顾》。X：本次《一周要闻回顾》节目的主要内容有：

Y：马英九:望两岸发展能够持续下去 国民党将会配合（读新闻稿一标题）X：龙永图称中国GDP一两年内超过日本（读新闻稿二标题）

Y：中国铁路运营里程到2012年将达到11万公里（读新闻稿三标题）X：专家称我国甲型流感第二波疫情已来临（读新闻稿四标题）······ Y：请听详细内容

X：（读新闻稿一详细内容）据“中央社”报道，国民党主席马英九18日强调，台湾未来发展不可能与大陆不保持适当关系；在“九二共识”基础上，秉持

以台湾为主、对人民有利的原则，希望两岸发展能够持续下去，国民党将会适当配合。

马英九重申，两岸关系的改善，对台湾影响非常大，台湾未来的发展，不可能跟大陆不保持一个适当的关系，这个关系是密切，还是不密切，是有讨论的余地，但是不可能不发展关系，这是一个很务实的作法。

他指出，2005年国民党荣誉主席连战去大陆访问时，曾与胡锦涛签订两岸共同愿景，希望在“九二共识”基础上，发展两岸关系。

此外，马英九指出，他昨天看到台积电董事长张忠谋表示未来要加发员工半月薪水，且认为景气会在2011年回温。张忠谋也特别感谢政府开放两岸政策，让他们有更多发展机会。

马英九强调，对付金融海啸、经济衰退的政策，是一个中规中矩的政策，让台湾在今年年初触底之后，逐渐反弹，现在的情况虽然还不够好，但是比前几季已经有进步，所以预期在第4季，经济指标可以由负转正，明年一定是正成长。“政府”采取的经济政策是正确的。

Y：（读新闻稿二详细内容）中新社连云港10月17日电 博鳌亚洲论坛秘书长龙永图今天(17日)在连云港东海举办的“硅产业高峰论坛”上表示，中国经济还可以保持几十年高速发展，中国正面临难得发展机遇。同时他表示，中国GDP超过日本也就是一两年的事情，超过美国仅是时间问题。

他作此判断的依据是：中国经济发展内在动力有两个，即工业化、城镇化，中国目前处在城镇化、工业化中期，并不缺乏经济发展的基本动力，虽受金融危机冲击但经济基本面没有改变。他说：“中国经济就像年轻人，处在上升时期，得了感冒吃一点感冒药就好了，不是什么沉重得不可挽回的疾病”。

龙永图认为，经济结构调整、转型升级就能使得第三产业替代工业的判断是不现实的，中国有13亿人口，还是要大力发展劳动密集型产业，中国经济相对优势仍在工业、制造业，这是基本国情所决定的。

据此他判断，中国依旧是全球劳动密集型产业承接转移的主要地区，在未来二十至三十年间，中国要大力承接西方重化工产业转移，这是绕不过去的，如果不承接就不可能成为真正的经济强国。他举例说，全球造船中心从欧洲挪到日本，再挪到韩国，现在转移到中国，再从中国转移到哪里去，现在还不明朗。

而城镇化是拉动中国经济发展的另一巨大动力。龙永图说，中国历史上城镇化率最高时期在唐朝，城镇化率达超过20%，受几百年战乱及被沦为殖民地半殖民地冲击，清朝末年中国城镇化率降至7%，新中国成立时该数为4%，1949至1978年城镇化率为16%，改革开放30年后在今天该数达到45%。

龙永图说，中国是一个农业人口特别多的国家，城镇化率不可能达到西方发达国家水平，如果中国城镇化率不达到70%至80%的水平，中国就不可能成为真正的经济大国、经济强国。

X：（读新闻稿三详细内容）新华网北京10月18日电(记者齐中熙)到2008年底，中国铁路总延展里程已达16.11万公里，运营里程达到8万公里。到2012年，中国铁路运营里程将达到11万公里，电气化率、复线率均达到50%以上，发达完善的铁路网初具规模。

“从无到有，从落后到先进，中国的铁路技术装备水平已经达到了世界一流。包括美国在内的多个国家，纷纷表达了引进中国高速铁路技术装备、开展相关合作的意向，要求与中国加强铁路合作。”铁道部新闻发言人王勇平说。

改革开放以来，中国走出了一条中国特色铁路自主创新道路，建立了完全拥有自主知识产权的高速铁路技术标准体系。

高原铁路技术创造了世界一流水平。在解决了多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界性难题后，实现了建设世界一流高原铁路的宏伟目标。青藏铁路开通运营3年来，共运送旅客900多万人次，格尔木至拉萨段完成货物到发量700多万吨。

铁道部成功引进了世界上最先进的时速200公里及以上动车组和大功率内燃机车、大功率电力机车技术，在此基础上通过消化吸收再创新，掌握了关键技术，拥有了自主知识产权，使中国机车车辆装备水平实现重大跨越。

动车组技术在时速200至250公里动车组技术上，成功搭建了具有自主知识产权和世界一流水平的时速350公里动车组技术平台；在时速350公里动车组技术平台基础上，加快新一代高速动车组和高速检测车研发工作，取得重大进展。

到2009年8月底，中国投入运营的动车组已达222多组。到2012年，全国投入运营的动车组将达到800组以上，覆盖整个快速客运网。

重载运输技术达到世界先进水平。在大秦铁路大量开行1万吨和2万吨重载组合列车，在2002年运量达到1亿吨设计能力的基础上，运量逐年大幅度增长，2008年达到3.4亿吨，今年将实现3.8亿吨，创造了世界铁路重载运输的奇迹。

2008年10月，中国《中长期铁路网规划》调整实施。铁路部门紧紧抓住建设发展的黄金机遇期，以建设客运专线、区际大能力通道、西部开发性新线为重点，展开了前所未有的大规模铁路建设，钢铁长龙纵横华夏大地。

客运专线建设取得重大进展。中国第一条时速350公里、具有完全自主知识产权和世界一流水平的京津城际铁路，2008年8月1日胜利通车。

目前，中国铁路客运专线在建规模已达1万多公里。到2012年，将有1.3万公里客运专线及城际铁路投入运营，基本建成以“四纵四横”为骨架的全国快速客运网，并建成长三角、珠三角、环渤海地区及其他城市密集地区的城际铁路系统。

2009年1至9月份，中国铁路共完成旅客发送11.7亿人次，增长4.4%；发送货物总量24.6亿吨，完成货运总周转量18472.2亿吨公里。在大幅度增加客货运输能力的同时，铁路部门积极推进增长方式的转变，狠抓节能减排。铁路以交通行业不到五分之一的能源消耗，完成了全社会二分之一的运输量。Y：（读新闻稿四详细内容）中新社北京十月十八日电(记者 曾利明)“目前中国内地甲型H1N1流感病毒传播速度加快，疫情波及范围越来越广，发病数出现快速增长趋势，因此可以说H1N1流感疫情第二波已经开始”。这是中国疾病预防控制中心首席流行病学专家曾光今天做出的最新判断。

曾光在此间闭幕的中华医学会首届全国公共卫生学术会议上强调：随着季节变化，甲型H1N1流感南半球流行高峰趋于平缓，北半球的疫情开始迅速升高。中国与北半球趋势一致，近来一天发生的病例数相当于一月前的十天，特别是九月以来，不同地区的多所学校同期出现暴发流行，预示进入了快速传播期，即俗称的“第二波”传播开始。

他认为：当前疫情发展凶猛，向中小城市和中西部地区快速传播之势已成，且不同于过去境外输入的渐进模式，而是由数量庞大的国内流动人口，通过火车、汽车、飞机、轮船等交通工具广泛传播，往往发生严重的社区暴发流行后才被发现，而且各城际间没有任何防线。由于这些地区缺乏防控经验，可能导致病例迅速增加，出现成批危重病例，是防范薄弱地区，很可能成为与之决战的主战场。

为此，曾教授提出，过去“外堵输入”成功经验已不适合，应及时调整防治策略，研究制定中小城市和中西部地区的问题和对策，强化 “早期发现和隔离本地第一例病例、发现和控制本地第一起社区暴发流行、救治本地第一例重症病例”。他建议，组织中央和地方的专家认真论证对策并及时发现、总结和宣传地方的经验。

曾光强调，目前医院对危重病人抢救能力严重不足是中国最突出的“软肋”；他担心有些地区同时出现较大数目的危重病例，超出当地医院的救治能力，而又

不能组织外来援助。预防这种情况的办法是坚决贯彻综合防治措施，延缓传播速度，使危险情况不同步发生。他透露，他已提出 “中国流感大流行严重程度的分级标准的建议”。

由曾光主持的一项甲型H1N1流感流行病学调查发现：流感暴发传播的元凶是飞沫。在美国疾控中心最新一期《新发传染性疾病》发表的该调查报告称：患者讲话或咳嗽时，通过飞沫将病毒传播给他人是暴发的主要传播途径，而未发现经空气传播病毒的证据。

曾光说，这增强了对抗甲流的信心，人们不必戴防护级别较高的口罩，也不必对空气进行消毒，可通过改变行为、养成良好的个人卫生习惯来保护自己。应真正建立起良好的卫生习惯：

人与人之间谈话不要直面，尽量保持在二米外的防飞沫的“安全距离”；勤洗手、换洗衣服；打喷嚏时用手纸遮掩口鼻。患者要第一时间主动报告、戴口罩，自觉休息、隔离；学校，工厂、公司、军营、看守所等要切实落实防控措施，坚持晨检，早报告、早控制，该停课、停工的要果断坚决，千万不要心存侥幸。

全国人大常委会副委员长、中华医学会荣誉主席韩启德以及中国预防医学、食品卫生、健康管理领域的三百二十余名代表出席了会议。······

（读完新闻稿后播放音乐两分钟）

第四环节：结束语

X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声

Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！

鹤洲学校2009-2010学第一学期

广播站第37期广播稿

节目主持人：（Y）（X）播出时间：2009年10 月20 日 星期二

第一环节：开场白（播放音乐两分钟）1分30秒时开始播音：

Y：一方斗室，传一个声音。X：一片乐土，圆一个梦想。

Y：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子； X：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

Y：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

X：亲爱的同学们大家好，今天是2009年10 月20日，星期二。欢迎大家的收听我们今天的节目。

（播放音乐两分钟）第二环节：天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y：我市天气今天早上到今天晚间：多云间阴天；偏东风2-3级；最低气温24度，最高气温29度；相对湿度40%-80%

（播放音乐两分钟）

第三环节：知识天地 音乐播完播放后开始播音

Y：知识成就梦想 X：知识改变人生

Y：这里是知识的天地，欢迎收听今天第二个节目《知识天地》。

X:今天和大家一起学习的内容是鹤洲学校班级量化考核方案

Y：（朗读学习的内容）为进一步加强学生管理,充分调动班主任参加与管理的积极性,促进学生全面发展,特制定本量化考核方案。学校对班级量化考核实行百分制考核,分出勤（10分）、行为规范（20）、纪律（30）、卫生清洁（20）、安全（20）五个方面考核。各项考核由德育处负责考核,其余均由学生处负责考核。

一、出勤

学生必须按时出勤，克服困难尽量不请假，有事必须履行请假手续。

1、到校：迟到、早退1分/人次。旷缺3分/半天。

2、课堂：迟到、早退1分/人次，旷缺1分/节（含学校统一组织的活动）。

3、私自出校门5分/人次。

4、请事假的，有请假条，且请假条上有班主任签字的，则按每人每次每节扣1分。无请假条或请假条上无签字的，则按缺课或缺操处理，每人次扣2分，病假有批准的不扣分。

二、行为规范

学生必须遵守《中学生日常行为规范》，严格要求自己，注重自身形象。

1、奇装异服（不穿校服）、披衣散扣、染发、烫发，男生留长发、穿背心，女生穿短裙、抹口红、带饰物等每人次扣1分。

2、讲脏话每人次扣1分。

3、不尊敬师长，不接受教育每人次扣2-4分。

4、抽查校卡未带每人次扣1分，佩带不规范视同未佩带。

5、讽刺、刁难、侮辱同学每人次扣1分。

6、顶撞值日生、不服从校干管理每人次扣2分。

7、起哄、大声喧哗、故意扰乱秩序每人次扣2分。

8、在教学楼进行球类活动每人次扣1分。

9、攀爬围墙、栏杆每人次扣1分。爬墙进出校园每人次扣3分。

10、进网吧或其他娱乐场所每人次扣3分。

11、看不健康文学每人次扣2分。

12、在学校内追逐打闹每人次扣2分。

13、禁止在学校内喝酒、打扑克、下棋等,否则每人次扣3分,并没收玩具，作记过处理。

14、其他情况酌情扣分。上述情形可根据情况加扣。

15、在校内打架斗殴或横行霸道，惹事生非的，除德育处将给予严厉处分外，每人次扣10分。

16、勾结外来人员打架斗殴、滋事生非的,每人次扣10分。

17、除操场外,其他任何地方不得玩三大球,违者每人次扣3分,禁止在教学区、办公区、大声喧哗和从事体育活动,违者每人次扣3分。

三、纪律

学生必须以学习为主要任务，积极配合学校常规教学活动，遵守学习纪律。（自习课等同于课堂）

1、课堂讲小话、做小动作、看课外书籍等每人次扣1分。

2、课堂随意走动、追打、吃东西等每人次扣2分。

3、影响他人正常学习每人次扣1分。

4、考试舞弊5分/次。未按时完成作业1分/次。

5、课堂上或午睡期间纪律差的班级，经学生会值日员纠正，仍不改正的，按违纪人数给予2--10分的扣分。违纪人数在10人以下的，按每人扣1分，违纪人数等于或超过10人的班级，则给该班扣5分。对晚自习纪律扣分较多的班级，学生会宣传部将上报少先队大队部并给予通报批评，如有班级出现严重性违纪，学生会将情况上报少先队大队部和德育处再决定所扣分数。

6、早操或眼保健操做操不认真的班级，按每人每次扣1分，个别不做和做操特别不认真的同学，将按每人每次扣2分，并进行批评教育，屡教不改者，给予纪律处分。

7、集会集合快、静、齐，升旗时肃静，行注目礼，违反的视情况每人次扣1分。

8、做操集会纪律特别差的班级每次扣5分。

9、两操未经批准全班不参加，班会课未经批准不进行，每次扣5分。

10、活动组织不当，未按要求进行，扣1-5分。

11、无故不参加早操、升旗等集会活动的每人次扣1分。

12、不能够带手机、MP3、MP4进学校，违者扣2分每人次。

五、卫生清洁

“学校是我家，清洁靠大家”，人人都有义务维护校园环境卫生。

（一）、教室

1、每日放学打扫，早操、课间进行维护，未进行扣3分/次。

2、地面不干净每处扣1分/次。地面该拖未拖扣1分/次。

3、课桌椅未摆放整齐，门窗不干净、黑板不干净、垃圾未倒、洁具未摆放好等扣1分/处。

4、墙壁、课桌上乱张贴扣1分/次。墙壁上有球迹、脚印扣2分/处。

5、在校园内乱扔果皮纸屑，破坏花草树木，以及有其它破坏学校环境的行为的同学，学生会值日员将对其班级，姓名予以登记，对所在班级处扣每人次1分。被登记的同学要负责打扫卫生部部长分配的卫生区一天（早、中、晚各一次）。如卫生部部长检查不合格，则次日继续打扫，直到检查合格。对于情节特别严重，或在制度执行中不配合学生会值日员工作的学生将根据情况给予2--5分扣分，并将姓名、班级上报少先队大队部另行处理。

6、在就餐时间，在教室外面进餐的或在教室打闹的同学，学生会干部将对于其班级，姓名予以登记，每人每次扣1分。违纪后经学生会干部劝阻后仍不理睬，甚至态度恶劣的，则根据情况扣2--5分，并将姓名、班级上报少先队大队部另行处理（特殊情况要带饭出去须有病假条和值日老师的同意）。

7、门窗、玻璃、瓷砖、镜框、书架不干净每处扣2分。

8、卫生工具摆放不齐扣3分,垃圾桶不干净扣2分。

9、而所有积水、垃圾、烟头及乱写乱画的每处扣2分。

（二）、公共区

每日放学打扫，早操、课间前进行维护，未进行打扫扣10分/次。如果打扫的好的话则加5分/次。

1、有塑料袋每个扣1分。

2、硬化地面打扫不彻底扣2-5分。

3、绿化区内有砖、石每处扣1分。

4、杂草清除不好的扣3-5分。

5、地面上的垃圾每处扣1分。(三)、卫生保持

全体学生有义务保持校园清洁。养成良好习惯，垃圾入蒌入池，乱丢、乱吐、乱刻画、乱张贴如有发现每人次扣2分。教室、走廊地面有污垢1分/处。

六、公物维护 “爱校如家”，学生应爱护一切公共财产。

1、踢门、摇踢栏杆、拍桌打椅1分/次。

2、无意损坏公物加扣1分。有意损坏公物加扣3分，视程度可再扣3-10分。

3、未及时关水电1分/次。

4、其他损坏情况酌情扣分。

5、按时锁门关窗,否则每次每项扣2分。

七、安全

“幸福需要安全”，学生对危险应该要有预见性。

1、带刀具、棍棒等有伤害性物品进校园每人次扣3分，造成后果除承担责任外，还将给予记过处分。

2、打架每人次扣10分。造成后果除承担责任外，还将给予处分。发生打架该班当周不评流

动红旗。

3、骑单车进校园1分/次。

4、私自下河塘游泳5分/次，还将给予处分。

5、上下楼梯扶肩搭背、或故意拥挤1分/次。

6、其他有碍安全的行为酌情给予扣分。

7、严禁私自安装灯、插座等电器,严禁使用私人电器,一经发现每人次扣2分。

八、加分

1、为学校或社会做好事（经查证属实），小组或个人每次加3分。

2、见义勇为与坏人坏事做斗争，根据实际情况每次加5-10

3、拾金不昧者，视情况加1-5分。

4、在学校组织的各项活动中，名列前茅的加1-5分（分等级加分）。

5、学校争得荣誉，无论个人或班级，省级加15-20分，市级加10-15分，区级加5-10分，街道级加3-8分。

6、向学校广播站投稿并发表一篇文章，给班级加1分，在省市级报刊上发表文章的按第5条加分标准加分。

7、未涉及到的加分项目需加分的，由德育处拿出加分意见，并及时通知到各班。

8、举报坏人坏事视情况而定每次加1-10分。

九、考核的具体操作办法

学校对班级的考核由德育处牵头，学生会干部配合并执行。各项考核均采取普查与抽查相结合的方法，考核成绩每天一反馈，每天一公布，每周一汇总，并在德育处公布栏上公布。

补充说明：

１、以上制度中的扣分皆为班级日常操行分，而并非个人操行分，个人操行分的扣分则根据各班的班规实行。

２、以上所有制度中所涉及的检查中，需要登记违纪者姓名、班级的，违纪者应主动拿出校牌给学生会值日员登记，如拒不拿出证件且提供虚假姓名、假班级的，经查证后将上报德育处，并加倍处罚。

３、凡违纪情节较严重，违纪者的姓名、班级要上报德育处的，并将对违纪行为予以通报批评。

4、对予向德育处，学生会举报赌博、打架以及其它一切不良现象的同学，经查证情况属实的，将给予该班一定的奖分。奖分的多少与违纪班级扣分的分数相同，奖分的班级根据班规对举报人予以个人操行分加分。对于举报人的姓名、班级将会得到绝对的保密。

5、每天各班级学生的违纪现象将用书面形式向所在班级班主任汇报，班主任必须在第二天早操前把违纪处理情况如实的向德育处汇报，及时、恰当的处理违纪并及时汇报情况的班级将加1-2分.6、卫生检查时间：课间操开始后、眼保健操开始后、放学后15分钟为必查。德育处随时抽查。

X：今天我们就一起学习到这里，下面让我们听一首音乐来放松一下。

（播放音乐两分钟）第四环节：结束语

X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！

鹤洲学校2009-2010学第一学期

广播站第38期广播稿

节目主持人：（Y）（X）播出时间：2009年10 月21日 星期三 第一环节：开场白（播放音乐2分钟）

音乐播放到1分30秒时开始播音：

X：穿越四季变幻 讲述青春故事 Y：聆听动人旋律 采集文学芬芳 X：我们用心传递爱的声音 Y：我们用爱倾诉青春的心声 X：这里是鹤洲学校广播电台

Y：亲爱的同学们大家好，今天的校园广播又开始了

X：今天是2009年10 月21 日，星期三。欢迎大家收听今天的校园广播。（播放音乐两分钟）第二环节：天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y：我市天气今天早上到今天晚间：多云间阴天；偏东风2-3级；最低气温24度，最高气温29度；相对湿度40%-80%

（播放音乐两分钟）

第三环节：英语沙龙

A、B：伴随着这轻松的旋律，I love English 栏目又将伴我们度过这愉快的十分钟。亲爱的老师、同学们，又和大家在同一时间见面了，我们是Willam,Mandy.B、Willam,你知道吗?我只要一来到广播室,我就精神百倍啊!A: 哦?真的吗?看来我们的节目还是有调节心情的作用啊!B: 那是当然,好东西总是会让人开心与期待的嘛!A: 既然如此,我们就不要浪费这宝贵的时间了，抓紧时间,赶快进入我们的第一个环节吧!

B: 今天我们要了解的主题是 “西餐礼仪”,别看只是一顿饭,可千万不要吃出了笑话哦!A: 同学们,你们都想成为 “小淑女”, “小绅士”吗? 那现在就让我们来给大家说说吧!首先我们来认识下 fork ,spoon and knife也就是叉子,汤匙和餐刀,它们替代了中餐的筷子.Mandy, 我来考考你,吃西餐时,餐巾是如何摆放的呢?餐刀和叉子又该怎么拿? B: 这个我知道,那我就来说几点吧!１、就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上，不要翘起二郎腿，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄，将餐巾对折轻轻放在膝盖上。

２、使用刀叉进餐时，要左手拿叉，右手拿刀；切东西时左手拿叉按住食物，右手执刀将其切成小块，用叉子送入口中。

A: 嗯,没错,你了解的也不少.那我还多说几点, 进餐中放下刀叉时应摆成“八”字型，分别放在餐盘边上,表示待会还要继续吃.3.如果你不喜欢递过来的菜肴时，只要说“No, thank you.”即可。4.咀嚼食物，一定要避免出声。

5.用过的刀、叉，必须放回盘子里，不能放在餐桌巾上。

B: 规矩还真不少!但你学会了礼仪，学会尊重别人，那么无论在何种场合，你们都会成为大人心目中的小天使。

A: 是的.在进餐时只要留意男女主人的举动你就不会错了!不知不觉时间已过了一大半,那么就进入到我们今天的最后一个环节 “Charming music”, Rhythm Of The Rain 这首英文歌大家一定不陌生,一起来欣赏吧!„„

B: 雨声雷声交织在一起的感觉真的是太爽了,只可惜太短暂.好啦!今天的节目就到这了!下周同一时间我们再见!A: Goodbye , dear friends.第四环节：结束语

X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！Y：再见！

鹤洲学校2009-2010学第一学期

广播站第39期广播稿

节目主持人：（Y）（X）播出时间：2009年10 月22 日 星期四 第一环节：开场白（播放音乐2分钟）

(音乐播放到1分30秒时开始播音)Y：让心情繁茂出一片没有风的森林，X：让声音清澈成一片没有雨的晴天 Y：让我们的广播和你一道成长，X：关注自己，关爱校园广播，Y：亲爱的同学们大家好，今天是2009年10 月22日，星期四，欢迎大家收听今天的校园广播。

（播放音乐两分钟）第二环节：天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y：我市天气今天早上到今天晚间：多云间阴天；偏东风2-3级；最低气温24度，最高气温29度；相对湿度40%-80%

（播放音乐两分钟）

第三环节：经典诗文诵读 X：经典流千古 Y: 诗文震人心

X：让我们一起来领略经典诗文的非凡魅力

Y:让我们一起来走进今天的第二个节目《经典诗文诵读》

X：今天带给大家的第一篇中华经典诗文是（作者名字）的

我的幸运（文章题目）

Y:······（读文章一）一生最幸运的，是我认识了曾经的海。当水兵那些年，未理会他的精彩与博大的爱，军营枯燥生活的编排，让我过多的感受了孤独、彷徨和无奈„„

一股子落寞的心性未改，心中的浪漫山花不能灿烂的开！

从学校里拜拜，从天真无邪的学生堆挤出来，深深浅浅的步入军营里来。一艘载着驻岛水兵的登陆舰，第一次让我面对茫茫大海，离乡背井远道而来，将与一汪汪水相伴，无依无靠的茫然直延伸在，渺无着落被海水包裹的上川岛面前。

军号敲响一圈三点，操场、码头、海湾与军舰。军旅生活出乎想象的平淡，颠簸摇晃的唯一结果是晕船，上铺呕到下铺臭气熏天，还得在上面度日如年，不可能一头没入大海鲨鱼 的嘴里边

加上初来乍到，左右上下都不彩，书生气浓重到儒子不可教的地带。象个懂事较晚的大小孩，不谙社会在部队傻乎乎的呆。军校未考，党也未入，混得甭提有多衰！也就过多的感受到孤独、彷徨和无奈„„

由于混得衰，由于学不了青苔，永远也滑不起来。耿直的我草草的混完四年半，被部队给无情的退了回来。

返乡十多年，稀里糊涂吃了碗固定的饭。有件事可以炫耀一番，肩上又扛起了地方的枪，穿上与海一样颜色的服装，戴着那种蓝且黑肩上有麦穗的章。

终于清除了以往消极退化的念想，真正踏上崇海的征程，开始追逐与寻梦的篇章。往事不堪回首，生在福中不知福享！曾经有那样一份幸福摊在我身上，怨天尤人居然毫不感恩，把真爱理想放逐，让乖张抛锚的心到处游荡。

怪只怪，当年未用心去爱，去体会海的内心世界。冷漠对待，能留下什么好在我的脑海！一味指责她的茫茫然和无边边，也就过多的感受到孤独、彷徨和无奈„„

回过首来，我才发现：他是那么的博大精深、容纳百川，无私无畏、胸怀宽宽与没摭没拦„„

屏息凝神而看，湛蓝湛蓝，蓝的在包容，包容着深邃与幽远。看那潮汐是如此的波浪涛天，海岸线延伸得绵长而悠远，尽情展示博爱的无际无边。

博大是无涯的付出，宽广是无私的奉献，海岛都忠实地围在她的四岸。给人以安全，给人以依赖。蓝代表善良与温柔，与智慧与大爱共勉。

我的心情开始豪迈，我感到前所未有的爽朗与开怀。

看看他的黑，黑除了包容还可以吸纳，在深邃中安静。吸纳了不稳定，沉睡了不安分。浪滔滔波谷掀动波峰，万变不离其中。淫欲暗流汹涌，尘俗千呼万唤。跳荡的音符始出来，原则铁铸的不可更改。黑色律定的执法先锋，赤橙黄绿青蓝紫样样红，最终被黑色囊括收拢。

喜欢你容纳百川，并非同流合污成灾的泛滥。去粗储精，去伪存真，去污除垢，让给黑色去收编。洗涤冲刷成新鲜的苔和藓，清理出道道宁静的岸和坎。

黑色是一种永久的坚毅，足以铸成一道坚不可摧的铜墙铁壁。

蓝与黑造就我身上的制服，与大海蓝天的面孔何其同归而不言殊途，轻纺我理想而现实的警察梦。剪裁在海天的拼图上，划一片英武的领地，飞满天平安详和的流星雨„„。

曾头顶蓝天，脚踏黑土，胸中一腔热血，注定一生只有奉献而没有索取。两袖清风揽一身气正，注定一生都在浪里白条似的打滚。

蓝黑警服与大海的外表一样，我们肩并肩用血肉站成一座座长城的长，驱赶世界的阴霾让天底下处处都充满阳光。

我的使命饱含正义无私的力量，少年时保卫着祖国的边疆，人到中年继续发散蓝与黑的光芒，进行着正与邪的较量。

回过神来，我从不曾过多的感受孤独、无奈和彷徨„„

X：带给大家的第二篇中华经典诗文是（作者名字）的

感悟幸福（文章题目）

Y:······（读文章二）看了《幸福在哪里》的朋友都知道，这是一部比较不错的片子，我个人认为演绎的还是非常真实，最后结尾的时候我很感动，不知道为什么落泪了，也许是演员的演技太高了，也许是我太感情化了，也许是我们有太多的相似之处，也许我太投入......总之，我深深的感觉到源于生活，高于生活。

看完后，我自己也在想，幸福究竟在哪里？我到底幸福不幸福呢？什么样的爱情算得上是幸福呢？我考虑了许久，冥思苦想，怎么也想不明白，直到有一天清晨，我早起打开电脑，边写日志，边热早饭，等待妻子起床，当我一切准备好后，轮我去洗脸时，发现我的牙缸里装满了水，而且牙刷上挤好了牙膏，此时一股幸福的暖流涌上心头...原来幸福就是这么简单。

其实，幸福就在我们身边，我们身置其中，却浑然不知，还急功近利地去四方寻找。

找来找去，处处碰壁。于是乎，感叹命运之不济，世道之沧桑。幽怨、愤慨、不满、焦躁充斥了生活的所有空间，满眼是不平，充耳皆噪音，食之无味，睡之难香。人生几十年，弹指一挥间，留下几多欢乐，几多忧愤？我们一定要用心去感受，用心去体会，慢慢的你就会发现：原来你一直被爱包围，滋润的生活在幸福的蜜罐之中。

其实，幸福还是一种感受，其本质应该是感觉到快乐。愉快的心态反而容易成事。米卢说得好：心态决定一切。一个整天悲天怨人、唉声叹气的人，他的生活质量可想而知，事业上也很难走向巅峰。平和的心态，不懈的追求才是我们应该守望坚持的。即使到头来，我们没有多大的成功，但毕竟我们付出过、努力过，只要快乐的过好每一天，那我们就拥有了最美好的回忆。这样，回忆也成了一种幸福。

幸福在哪里？幸福就在我们每一个人的身边，在我们的心中，希望大家都将自己最难忘的幸福时刻永远铭记在心，成为一生中永远的甜蜜回忆。

用最乐观的态度、最积极的心态迎接每一个清晨的来临，开始崭新的生活，勇敢面对一切。

X：带给大家的第三篇中华经典诗文是（作者名字）的

雪爷爷（文章题目）

Y:······（读文章三）早晨起床推开窗门，一阵刺骨的寒风扑面而来，我不由打了一个寒颤，哇！好冻。原以为南方的冬天是不冷的，谁知今年的冬天特别冻，冻得让我不敢出门。于是缩在家里看了一天的书，哪儿也不想去。吃过晚饭后，正想出去散散步，电话响了，里面传来千里之外的妹妹兴奋的声音：“姐姐，家乡这里下雪了！我在窗前看雪呢，一片片的雪花飘下来，好漂亮啊！”“是吗，下大雪了？”我惊喜地叫了起来，妹妹的话勾起了我思乡的情绪。妹妹激动地说：“是啊，很大很大的雪，几年没下过这样的大雪了，明天一早起来可以打雪仗了——”“还可以堆一个大雪爷爷，二个小雪娃娃。用酒瓶做鼻子，把乒乓球涂黑了做眼珠子。”不等妹妹把话说完，我就急急地接上话，“往年下大雪时，我们都是这样一起玩的。”“是啊，是啊，”妹妹也急嚷嚷道，可继儿声音又低沉下来，“往年还有爷爷陪我们一起呢，姐姐，我好想爷爷。”“爷爷，”我喃喃道，“可惜爷爷不在了，他给雪爷爷做伴，回归大自然去了。”

在我的记忆中，爷爷是个性格耿直、有点倔脾气的老头，总是很严肃的样子，对我们的要求很严格。以前我和妹妹都很怕他，见到他就象猫见了老鼠一样躲开，有什么事不敢找他，只找奶奶。奶奶很慈祥，很疼爱我们，即使我们犯了错，也舍不得说句重话。于是爷爷老是责备奶奶偏纵我和妹妹。我们一直忽略着爷爷其实在内心里对我们的情感。直至有一年冬天的晚上，下了一场大雪，一觉醒来，屋外已成了一片美丽的银白世界。我和妹妹开心地在家门口堆雪人，先堆了一个雪爷爷，我们找了几片树叶做胡子，还偷偷拿来爷爷的烟嘴插在雪爷爷的嘴上，接着准备堆二个雪娃娃。正在这时，爷爷出来了，见我们拿了他的烟嘴，板起了脸。我和妹妹吓得不敢出声，准备见形势不妙就开淄。谁知爷爷突然哈哈大笑起来，连声说道：“不错，不错，堆得真象。来，我帮你们一起堆雪娃娃。”说完弯下腰动起手来。我和妹妹一听，兴奋地大叫起来：“爷爷，你真好，爷爷万岁！”也赶紧一起动手，雪地上顿时布满了欢声笑语。很快，二个漂亮的雪娃娃堆好了，爷爷慈爱地帮我搓搓冻缰的手，又帮妹妹搓搓冻得通红的脸蛋，将我们搂在他的怀里。望着雪爷爷和雪娃娃，又抬头望望爷爷笑开了满是皱纹的脸，我的心中特别温暖，深深感受到爷爷对我们的关爱之心，只不过平常不表露出来罢了。

大雪过后特别容易放晴，不知不觉太阳出来了，阳光照在雪人身上，雪爷爷慢慢开始溶化，而雪娃娃由于是爷爷帮忙做的，他力气大，堆得很紧，一下子便不容易化掉。望着渐渐溶化的雪爷爷，爷爷脸上闪过一丝不易察觉的悲哀，轻叹一口气：“唉！老了。”妹妹连忙安慰道：“没关系，爷爷，我们明年再堆一个。”“明年，不知道还有没有机会，真想再堆一次。”爷爷自言自语道，不忍再看，牵着我和妹妹的手回到了屋内，奶奶已升起炉火，做好早饭，等待着我们吃早餐。

自那年大雪后，再没下过大雪，那些小雪根本堆不了雪人，爷爷的愿望始终没有实现，直到去年因胃癌去世，而去年我已来广东打工了。去世前我回家看过爷爷，他躺在床上，已被

晚期胃癌折磨得不成人形，整个人瘦得只剩一把骨头，什么东西都吃不下，靠输液维持生命。我哭泣着扑在爷爷床前，说不出话来。爷爷抓住我的手，微笑道：“傻孩子，哭什么，爷爷还要跟你们一起堆雪人呢。”“嗯，等下雪了，我们再一起堆雪人。”我哽咽着回答道。爷爷喃喃道：“瑞雪兆丰年，多想再看一场大雪，再陪我的孙女堆堆雪人。”几个堂弟堂妹还小,虽是不懂事,却也很爱爷爷,一起围在床边唱起了“世上只有爷爷好，有爷爷的孩子像块宝，投进爷爷的怀抱，幸福享不了.......”。听着稚嫩的童音，一旁的大人个个红了眼眶，我也强忍住眼泪不敢哭出声来。由于要上班，只陪了爷爷几天便赶回广东了，谁知才回不久，就传来爷爷去世的消息，而我却因远在千里回不去，成为我心中永远的遗憾。

忆到此时，我已泪流满面，握住电话听筒的手微微颤抖，耳边传来妹妹伤感的声音：“姐姐，我想堆个雪爷爷，送给我们的爷爷。”我低声答道：“嗯，再堆两个雪娃娃，也代替我，送给爷爷。”放下听筒，走到窗前，望着窗外肃冷的夜色，我默默呼喊着：“爷爷，终于又下大雪了，雪爷爷和雪娃娃会陪伴你，你不会寂寞了。”

真希望南方的冬天也下场大雪。

X：带给大家的第四篇中华经典诗文是（作者名字）的

离开（文章题目）

Y:······（读文章四）离开，能否像一阵风吹过。。

明天，明天我就要离开你们了，去一个遥远的陌生的城市，过一个人的生活。

我最最敬爱的爹爹，我知道你的心中有很多的激动与不舍，不想我一个人走的那么孤独，一个人生活的那么辛苦。我知道你多么多么不舍得我离开你的身旁，少了你的关怀与照顾。你怕外面的风雨会把我打湿，你怕外面的复杂把我感染。你怕温室里的小花经不起风浪。所以你担心，你害怕。

爹爹呀！离开你我也好舍不得，心情也是好复杂，每次想想的时候都会落泪。我也真的害怕外面的风和雨，害怕生活上的点点滴滴自己不能面对，我也好担心这个那个。可是，可是你的女儿长大了，不能一直在你的身边依赖你，我要有自己的生活，我要学会照顾自己，我要自己坚强，我要去外面的世界走走看看，不能永远当一只井底之蛙。即使知道外面是多么的风雨飘摇，而我也想在风中雨中站稳脚。我要去学习，去成熟，虽然在别人的眼中，女儿一直是听话懂事的孩子。但这对生活而言是远远不够的。或许，某天女儿会不再单纯，会受伤，但经过岁月和艰苦，女儿会成长，会比较懂得生活，知道自己想要的和不要的。爹请你相信，不管前路多少坎坷多少诱惑，女儿会坚定自己的脚步，不让自己迷途。。不管多久，女儿也记得回家的路。

世上最最亲的人啊！我知道不管将来我怎么样，多糟糕，你们都不会丢弃我，亲人，永远都是不离不弃的。也许，在平常的日子里，也会吵架闹矛盾，但在最危难的时候，陪伴在旁边的总是自己最亲的人。或许这就是血浓于水吧！

那让我最最担心的妹妹呀，记得一定要听话懂事，好好念书。姐会一直牵挂一直牵挂的。

离开，真的是无味复杂。有那么多的不舍，可脚步还是一步一步往前走。一个开始，是那么辛苦，不努力的话，真的不行。一直都是个失败的角色，我想重新开始了，没有想过会多精彩，只想安静的过自己的生活。在我很累很倦的时候，有那么一个窝是属于我的，容我哭，容我闹。。我没有很大的志向，只是想平淡的生活，走一条自己的路。做好自己的本分，守一份淡定和从容

希望我的离开没有带走你们的什么，也希望你们好好的过生活，远方的我，虽然一个人，但时刻牵挂着你们。你们开心快乐，就是我最大的幸福！

（播放音乐两分钟）第四环节：结束语

X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！Y：再见！

鹤洲学校2009-2010学第一学期

广播站第40期广播稿

节目主持人：（Y）（X）播出时间：2009年10 月23日 星期五 第一环节：开场白（播放音乐2分钟）

音乐播放到1分30秒时开始播音：

Ｙ：新的一天,新的快乐

Ｘ：不一样的享受, 不一样的感觉 Y：昨天我们一起走过 X：今天我们更加精彩

Y：今天是2009年10 月23日，星期五。欢迎大家收听今天我们鹤洲学校广播电台的广播.（播放音乐两分钟）

第二环节：天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y：我市天气今天早上到今天晚间：多云间阴天；偏东风2-3级；最低气温24度，最高气温29度；相对湿度40%-80%

（播放音乐两分钟）

第三环节：校园之声

X：校园中的你和我，一样的年轻，一样的真诚，Y：我们有太多的相似，有太多的相同。Y：这里有心灵与文字交织的梦想，X：这里有成长与感动描绘的画面，Y：让我们一起走进心灵，讲述我们自己故事，欢迎收听今天我们第二个节目《校园之声》

X：今天读的第一篇来搞是 班（名字）的 听 雨（来搞文章题目）

Y:······（读来搞一）一过立秋，天高云淡。万物开始传送秋的信息,先是树叶--季节最忠诚的使者，渐黄渐疏。既而雨天多起来，飘飘洒洒的细雨，降临广袤的大地。

对于雨的描述，给我印象最深的，是台湾诗人余光中先生在《听听那冷雨》中的描写:“时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，即连在梦里，也似乎把伞撑着。”能够把诗人梦境都打湿的冷雨，该是怎样的缠绵撩人呢。

在我的记忆里，北方的雨从来没有那么缠绵，相反，常常给人一种痛快和清爽的感觉。先说痛快，一夜秋雨，早已浸润了大地,早晨起来迎着迷朦的细雨去学校，心里有一种莫名的兴奋，全然忘了妈妈出门前“路上滑，慢点骑”的叮嘱，倒是车子越骑越快，任凭雨打在脸上，空气灌到嘴里，那感觉不亚于三伏天一杯冰镇可乐的痛快。其次，从小时候就知道农民在收获庄稼之后，会焚烧玉米秸杆，这时一场及时的秋雨，往往起到空气净化器的作用，给人神清气爽的喜悦。虽然近两年政策到位了，再也闻不到那呛人的烧秸杆的味道了，秋雨的这一“功能”失去了用武之地，但是那雨中的诗情画意却更加浓郁了。

现在，就让我们撑把伞，穿上水鞋，轻轻抬脚走进这诗情画意的雨中，聆听多姿多彩的秋雨呢喃吧。“劈劈啪啪”,那是雨落在檐下溅到地面的声音,清脆洒脱;“沙沙，沙沙，”那是雨在一望无际的原野上的声音,空寂飘渺.抬眼看看四周,雨雾中的城市,更是一派迷离朦胧。在天地这巨大的雨幕舞台上，批着雨披的行人，穿行的公交车，构成了一幅立体水墨画。而那雨声，则是这水墨画中的点睛之笔。

走过一个池塘，看见细雨落在水面，溅起点点水花，无数的水花连在一起，宛若一片盛开的荷花，难道他们在追寻夏荷的梦吗？秋天本是收获的季节，但何尝不是播撒希望的季节呢？你听，远处深褐色的沃土下，不正埋藏着无数的种子吗！此刻，他们攒足了劲，争先恐后的吸着甘露一样的秋雨，然后酝酿来年丰收的希望。

“啪嗒，啪嗒”，几滴雨滴，顺着脸颊滑落下来，我又一次听到了那来自天籁的美妙声音。

X：第二篇来搞是 班（名字）的

让快乐走进心灵（来搞文章题目）

Y:······（读来搞二）我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多彩。

荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨舞飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情 ；也没有艳丽的鲜花散发出的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福。我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。

漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的菊花。我虽然没有牡丹的华丽与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但是我很快乐，看着调皮的星星围着月儿眨着眼睛，听着那潺潺的流水奏起乐章，享受到大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。

放眼天空，我时想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大气，没有大雁的豪情，但我很快乐，我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临时还有属于自己的温馨小窝，我为我能自由的活着而快乐。

手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪的一条小鱼，我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远。因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友，可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游泳。

我很渺小，但我有我的价值，我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。

X：第三篇来搞是 班（名字）的

书 香.书 情（来搞文章题目）

Y:······（读来搞三）从记事起，我的生活就被书占领了，小小的房间里堆着杂志，房间里悠久充斥着一种味道，有人说，那味道是书香，中国有个成语叫“书香门第”就是从这里来的。然而那时的我什么也不懂，书香更是一个陌生的词，我只知道，书已经成为了我生活的一部分。最初，不识字，总是妈妈给我念，我在一旁静静地听；或者在我睡前，妈妈为我念一个童话，我躺在床上，在这书香中沉沉睡去，把书香带进了梦里。久而久之，我养成了读书的习

惯，无论何时何地，信手拿来一本书，小说也好，杂志也罢，打开书，那种“书香”在空气中打着旋蒸腾，弥漫在了空气中。我一直想，或许只有好书才配的上“书香”，也只有读书，才能感受到“书香”的真正含义。

就这样，我和书结缘了，看到一本好书，就忍不住读下去。而且随着我的成长，我的阅读面也越来越宽，读的书多了，知道的也就多了，每次学到一些以前不懂的，就会立刻去考考爸爸妈妈，他们时常答不出，我就会在他们惊异的目光中报出答案，之后“耀武扬威”地，或者说是“大摇大摆”地走回了自己的书的天地。

我爱书，更爱读书，书是我生活的一部分，是我的“精神食粮”，从书中，我看到了很多，读懂了很多，它告诉我很多很多人生的哲理，做人的准则，有趣的奇闻，学习的方法，如何为人处世，如何„„在现在这个日益纷杂的社会，书给我盖起了一座学习的殿堂，教给我如何去面对未来„„

古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话我是不信的，书是不会去承载如此俗气的东西的，但是书中的道理是堪比黄金的，我还知道，每一部书，都是一个世界，一个故事，需要我们去读，去品，去回味，去感悟什么才是书的真谛„„

X：第四篇来搞是 班（名字）的

悠悠父母情（来搞文章题目）

Y:······（读来搞四）“十一”，父亲出差了，我同母亲一道回外婆家。由于我上学的原因，母亲与外婆已半年未见面。母亲决定给外婆外公买些东西，尽点孝心。“‘身体发肤，受之父母’。老人老了不能很好地照顾自己，做子女的应该孝敬他们。”母亲总是这么教育我，希望我能懂得养儿育女的艰辛。

在超市里转了几圈，也不知道买些什么合适。“脑白金吧。”我本是不愿回外婆家的，觉得和老头老太太呆在一起没意思，心中满是不耐烦，“广告上不是说孝敬爸妈脑白金么？”

母亲摇头，迟迟不决定，她说买些补品显俗套，买礼品又没什么实际用途，依旧迟疑。

“算了，还是送点钱吧。”看着时间不多了，母亲皱了皱眉。我忙点头应和，“送钱好！外公外婆可以自己买想要的。”

坐在走走停停的班车上，母亲一语不发地望着窗外，我问她怎么了。

她答的突兀，“如果我以后老了，你肯定不会懂得孝敬我。”

我说：“不会的，我会买很多很多的脑白金孝敬你，还赚好多好多钱，都给你花。”

母亲只是笑了笑。良久，她说：“总觉得应该再买点东西给外公他们，只送钱„„好像真不太够„„”

到外公家的时候，客厅的餐桌上已摆满了一大桌菜，外婆还在厨房里忙碌。外公笑着看着我，责怪一旁的母亲：“你看，你把我外孙都养瘦了！”

“是他自己不好好吃饭！”母亲拉住外公的手，脸上也有抑制不住的喜悦。“我们一回来，妈就要忙活一早晨。”外公俯在我耳边，神秘地说，“你外婆今天做了你最喜欢吃的！等会多吃点！”外婆见我们来了，也从厨房里走出来，笑得很灿烂。鬓角的白发被汗水粘成一缕。我站在她面前，忽然发现我已经比外婆高出一个头了。

“瘦了啊。”外婆只是看着我笑，没说别的话，一辈子的劳顿换来的银发在厨房火光的映衬下，发出柔软的光。我觉得很好看。

那一餐一共有九个菜，我们四个人围着一张大桌子。外婆外公把好吃的菜都往我和母亲碗里夹。“这是你最爱吃的牛肚，快吃快吃。”外婆把盘子里的菜往我碗里拨，我嘴里塞满了菜忙着点头。“这是你外公亲手洗的，保证干净，你家没有，多吃点，长胖点！”

桌上的饭菜冒出诱人的香味，我沉浸在温馨的氛围中，外公外婆脸上层叠着幸福的笑容。

饭后母亲突然想起了什么：“妈，我们也没买什么东西。这钱给你们自己去买点东西，别老节约钱！”母亲把1000块钱塞到正在洗碗的外婆衣服兜里。

“唉，给啥钱啊！拿回去，拿回去。”外婆手上满是肥皂沫，对母亲也没办法。

“我们半年回不来一次，总该给你们点什么。”

“我们又不缺钱。”外公也来阻止母亲，“上次你送我们的手机就一直没用，给我们也是浪费，没必要啊！”

“那是你不会用。”母亲拉着外公，“我来教你，手机呢？发条短信才一毛钱，又方便。这„„打字就行了„„”

我在旁边看着母亲手把手地教外公发短信，不知为何就想到了原来母亲给我讲她小时候，外公手把手地教她骑车。她说外公的手很厚，握着她的手，她就不再害怕摔倒了。现在女儿也长大成家了，而那一双曾经为女儿撑起一片天的厚手，在岁月的侵蚀下，变老了，爬满了皱纹。外公握着手机微微颤抖着。母亲在一边耐心地教着。我突然觉得，如果这个画面能一直持续下去该多好。有没有礼品，有什么关系？

我们要走时外婆拎了一个大包递给我，嘱咐我好好学习。“外婆又要半年看不着你啦！”她的神色黯然了。母亲不停地叮嘱外公外婆“在家不要太忙了，别累坏了身子，要自己照顾好自己”。“下次来，我还是带点营养品吧，看你们的皱纹都那么多了。”上车前母亲对外公说。“吃再多的营养品，皱纹也抹不掉啦！”

车子开动了，外公和外婆笑着朝我们挥手告别。我看见两个单薄的身影在车后越来越小，最后消失在路的尽头。

母亲抱着那个外婆给的包坐在旁边，“这是外婆给你带的牛肚。她说你喜欢吃，就让外公一大清早去市场买的，洗好了，就全给了我们，自己一点都没留下。每次来看他们，他们都要忙一天，真不像是我们在孝敬他们。”

我望着母亲的眼睛，心里有些失落。

母亲的手机突然响了，她低头看了看，是条新短信。母亲盯着屏幕许久没说话，我发现她的眼圈红了，便把手机拿了过来，上面只有简短的几句话。

“闺女，你们回来，妈就很开心了，钱，我放在那包菜里了。妈不缺钱，给孙子多买点吃的，不用担心，我们会照顾自己的。你孝顺的心，妈知道。”

（播放音乐两分钟）第三环节：

X：在同学们的心声中，我们又不知不觉中来到了今天广播的名声。Y:谢谢以上同学的来稿，同时希望同学们能够继续踊跃投稿.X:亲爱的同学们，在歌声中本期校园广播又要跟大家说再见了，我们这里祝愿大家在鹤洲学校中每天学习进步，健康快乐！咱们下周一再见！Y：同学们，再见！