项羽本纪复习

第一篇：项羽本纪复习

《项羽本纪》学案

一、学习目标：

1、积累掌握古汉语字词句的基本用法。

2、体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。

3、学会运用正确的观点分析评价历史人物。第一课时

一、熟读课文1—3小节。

1、注音： 戮（）

狱掾（）

繇（）力能扛鼎（）蕲（）．．．．．釜甑（）

甬道（）

会稽（）（）

栎阳（）．．．．．

2、解释加点的词语 项梁怒之：（）

以此奇籍：（）

不肯竟学：（）

力．．．能扛鼎：（）族矣：（）阴以兵法部勒宾客及子弟：（）．．．．．皆沉船，破釜甑（）

无不膝行而前（）．．．楚兵冠诸侯（）

诸侯皆属焉（）．．

3、翻译

①项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。

②籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

③项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

④剑一人敌，不足学，学万人敌。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

5.每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。

6.诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。

7.于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。

第二课时

一、熟读4—6小节

1、注音 垓下（）

骓（）

阕（）

舣（）

刈（）旗

．．．．．辟（）易

翳（）

创（）伤

瞋（）目 叱（）之

．．．．．田父（）绐（）曰

．．．

2、解释加点的词语 项王军壁垓下：

汉军乃觉之： ．．乃有二十八骑：

项羽自度不得脱： ．．骑能属者百余人耳：

田父绐曰：期山东为三处：

汉军皆披靡： ．．．．．．．骑皆伏曰：

地方千里：。．．．亦足王也：

无以渡： ．．．项王身亦被十余创：

马童面之：江东父兄怜而王我：

吾闻汉购我头．．．．千金：。

3、翻译

（1）吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。

（2）项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”

（3）天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”

（4）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

第三课时

一、熟读7-9小节

1、注音 重瞳子（）

苗裔（）

自矜（）

觉寤（）

．．．．． 陇（）亩

平皋（）侯

首难（）

乘埶（）．．．．

2、解释加点的字词

独鲁不下 :

乃持项王头视鲁： ．．

泣之而去：

为主死节： ．．

何兴之暴也 ：

自矜功伐： ．．．．．

3、翻译下列句子

（1）夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。

（2）然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也，及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。

（3）自矜功伐，奋其私智而不师古，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。

（4）乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉?

一词多义（实词）期：

1、动词，约定

期山东为三处——《项羽本纪》

2、预定的时间，一定的时间期限

会天大雨，道不通，度已失期。——《史记?陈涉世家》

3、（jī）周（年、月）

期，三百有六旬有六日。——《尚书?尧典》

4、（jī）期服，旧时为亲属服丧一年、外无期功强近之亲——《李密?陈情表》

穷：

1、尽，穷尽

欲穷千里目，更上一层楼《登鹳鹊楼》

2、阻塞不通，走投无路 君子亦有穷乎《史记?孔子世家》

3、困，处境艰难

穷来从我《史记?项羽本纪》

4、追究到底

复前行，欲穷其林《桃花源记》 属：

1、连接，引申为跟随

项王渡淮，骑者属者百余人耳。——《项羽本纪》

2、托付，交给，特引申为交给官吏治罪。乃以秦王属吏。——《史记?高祖本纪》

3、嘱托。

属予作文以记之。——《范仲淹?岳阳楼记》

4、类

若属皆且为所虏。——《项羽本纪》

5、亲属

愿天下有情人终成眷属

6、从属，隶属，归属

诸侯皆属焉。——《项羽本纪》

幸

1、宠爱 妇女无所幸，财物无所取《史记?项羽本纪》

2、幸运，幸福 丘也幸，苟有过人必知之《论语?述而》

3、欢喜 妒人之能，喜人之失《骂尸虫文》

4、希冀，期望 无其人而幸有其功《荀子?君道》 壁

1、营垒 诸侯军救巨鹿下者十余壁

2、驻扎 项王军壁垓下

3、墙壁 家徒四壁

顾

1、回头 顾见汉骑司马吕马童

2、不过 顾吾念之

3、拜访 三顾臣于草庐之中 顾惜，顾念

一词多义（虚词）

若：

1、人称代词：你，你的

若不趣降汉，汉今虏若《史记?项羽本纪》

2、像，如同

天涯若比邻《杜少府之任蜀州》

3、指示代词：这个，这样

若无罪而就死地《孟子?梁惠王上》

乃

于是项梁乃教籍兵法（就）平明，汉军乃觉之（才）

至城东，乃有二十八骑（表示范围的限定，只、仅仅）

乃引“天亡我，非用兵之罪也”（表转折，但、却 竟然）乃为其骑曰（于是、就）【为】

项氏世世为楚将（是）

项梁常为主办（作为）动词 自为诗曰（创作）

我何渡为（语气助词，反问语气）语气助词 吾为若德（给）

公为我献之（介词，替、给）介词 愿为诸君快战（为了）【且】 词类活用

1.毋妄言，族矣（名作动，灭族）2.梁以此奇籍（意动，以„„为奇）

3.皆沉船，破釜甑（形容词作使动词，使„„破）4.项王军壁垓下（名作动，修筑营垒）5.无不膝行而前（名作状，用膝盖）

6.夜闻汉军四面皆楚歌（名作状，在夜里）7.项王则夜起（名作状，在夜里）8.直夜溃围南出（名作状，向南）

9.田父绐曰：“左”（名作动，向左走）10.于是项王乃欲东渡乌江（名作状，向东）．

11.无不膝行而前。（名作状，用膝盖）

12.且籍与江东子弟八千人渡江而西（名作动，向西走）13.纵江东父兄怜而王我（使动，使„„为王）14.马童面之（名作动，背向）

15.为其守礼义，为主死节（为动，为„„而死）16.陈涉首难，豪杰蜂起（名作状，像蜂一样）

六、特殊句式

3、定语后置

诸侯军救巨鹿下者十余壁。麾下壮士骑从者八百余人。骑能属者百余人耳。

4、被动句 吾属今为之虏矣

5、宾语前置 乃谓其骑曰：“何如？” 籍何以生此 大王来何操 沛公安在

6、状语后置 与籍避仇于吴中 项王军壁（于）垓下 乘势起陇亩之中 饮于帐中

以示士卒必死，无一还心。（状语后置）纵彼不言，籍独不愧于心乎（状语后置）

《项羽本纪》答案

第一课时

一、熟读课文1—3小节。

1、注音：

戮（lù）

狱掾（yuàn）

繇（yáo）力能扛鼎（gāng）蕲（qí）釜甑（fǔ

zâng）

甬道（yǒng）

会稽（kuài）（jī）

栎阳（yuâ）

2、解释加点的词语 项梁怒之：（对„„感到愤怒。意动）

以此奇籍：（以„„为奇。意动）

不肯竟学：（完毕，终了。）

力能扛鼎：（举起。）族矣：灭族（名作动）

阴以兵法部勒宾客及子弟：（私下里；部署、约束。）皆沉船，破釜甑（使„„沉；使„„破）

无不膝行而前（用膝盖）楚兵冠诸侯（居„„之首，名作动）

诸侯皆属焉（归附）

3、翻译

①项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。

项梁曾经因罪案受牵连，被栎阳县逮捕入狱，他就请蕲县狱掾曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，因为这个缘故，事情才得以了结。

②籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

项籍身高八尺有余，力大能举起鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他了。

③项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。项羽就率领全部军队渡过河，把船只全部弄沉，把锅碗砸破，把军营烧毁，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。

④剑一人敌，不足学，学万人敌。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

剑术只能敌一个人，不值得学,我要学习能敌万人的本事.于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。

5每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。

每当吴中郡有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。6.诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。

在巨鹿城下援救赵国的诸侯军队有十多路，没有人敢出兵。

7.于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。

因此楚军攻破秦军以后，项羽召见诸侯将领，他们进入辕门，无不跪在地上用膝盖前行，没有人敢仰视他。

第二课时

一、熟读4—6小节

1、注音 垓下（gāi）

骓（zhuī）

阕（quâ）

舣（yǐ）

刈（yì）旗

辟（bì）易

翳（yì）

创（chuāng）伤

瞋（chēn）目 叱（chì）之

田父（fǔ）绐（dài）曰

2、解释加点的词语

项王军壁垓下：筑营驻扎（名作动）

汉军乃觉之：才

乃有二十八骑：只，仅仅

项羽自度不得拖：估计 骑能属者百余人耳：跟随

田父绐曰：欺骗

期山东为三处：约定；崤山以东

汉军皆披靡：此处形容汉军溃败。骑皆伏曰：同“服”。佩服。

地方千里：土地方圆。

亦足王也：称王（名作动）

无以渡：没有用来„„的办法 项王身亦被十余创：遭受 ；伤

马童面之：背向

江东父兄怜而王我：使„„称王

吾闻汉购我头千金：悬赏征求。

3、翻译

（1）吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。

我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸，据有天下。可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。今天一定得决一死战，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，决不是作战的过错

（2）项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”

项王身上也遭受十几处创伤。项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老相识吗？”

（3）天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？

上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来，纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？”

（4）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

我听说汉王用千金悬赏征求我的人头，封邑万户，我为你做件好事吧。

第三课时

一、熟读7-9小节

1、注音

重瞳子（chóng tóng）

苗裔（yì）

自矜（jīn）

觉寤（wù）

陇（lǒng）亩

平皋（gāo）侯

首难（nàn）

乘埶（shì）

2、解释加点的字词

独鲁不下 :攻克、攻下

乃持项王头视鲁：给„„看

泣之而去：为„„哭泣

为主死节：为„„死

何兴之暴也 ：突然

自矜功伐：矜：夸耀；功伐：功勋（自夸功勋）

3、翻译下列句子

（1）夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。

秦朝失去了自己的政令，陈涉首先发难，各路豪杰蜂拥而起，你争我夺，数也数不清。

（2）然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也，及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。

然而项羽并非有些许权柄可以凭藉，他趁秦末大乱之势兴起于民间，只三年的时间，就率领原战国时的齐、赵、韩、魏、燕五国诸侯灭掉了秦朝，划分天下土地，封王封侯，政令全都由项羽发出，自号为“霸王”，他的势位虽然没能保持长久，但近古以来象这样的人还不曾有过。至于项羽舍弃关中之地，思念楚国建都彭城，放逐义帝，自立为王，而又埋怨诸侯背叛自己，想成大事可就难了。

（3）自矜功伐，奋其私智而不师古，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。

（他）自己夸耀自己的功勋，逞个人才智却不效法古人，想要用武力征伐管理天下，五 年（内）最终亡了他的国家，自己死在东城，还不觉悟，也不自责，（这都是）过错啊。

（4）乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉? 竟然说“天亡我（啊），不是（我）用兵的罪过啊”，难道不是很荒谬吗？

第二篇：项羽本纪答案

《项羽本纪》参考答案

第一课时

二、预习作业：

2、书：认字与写字；竟：完成；部勒：部署，约束；族：名词活用作动词，杀死全族；扛：举起；利：胜利；沉：使动，使船沉没；绝：切断；冠：居首位；膝：名状，用膝行进。

三文本研读：

1、交待了项羽的出身楚将贵族之家，与秦有世仇，这为后文写项羽灭秦的骁勇能战作了铺垫。

2、要学万人敌之术，说明他的毫迈不群的性格特点；而“不肯竟学”，又暴露出性情粗疏的性格特点。观秦始皇游会稽所说之话，体现其胸有大志，无所畏惧，才智非凡，有叛逆精神、胸无城府的一面。外貌描写：籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。

突出项羽身材魁梧，力大无穷，同时又才气超人，说明说明霸业能成绝非偶然。有拔山盖世的勇力（“力拔山兮气盖世”）。正是由于这一点，使它在追随叔父项梁的反秦斗争中屡建奇功。项羽正是靠着他所向披靡的勇力在秦末农民起义中节节取胜，夺得了西楚霸王的统治地位，最终登上了权力的顶峰。而项羽最终尽管统治地位不长久，但也的确带领起义军灭了秦朝。他在摧毁秦王朝暴虐统治的斗争中，立下不可磨灭的功绩。

3、侧面描写，通过众人的胆怯畏惧，侧面烘托了项羽神勇过人、一往无前的英雄形象。这是项羽功业的巅峰，极力渲染了项羽的将帅神威。

五、（一）1竟：从始到终；竟然；完成；

2勒：部署；约束；镌刻铭文

3奇：使动；意动；命运不好；奇招妙计。

4利：锋利；胜利；利益；利润。

（二）1判断句；2被动句；3介宾结构后置；4定语后置

（三）1每当吴中郡有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。

2不要胡说，要满门抄斩的！

3项羽就率领全部军队渡过漳河，把船只全部弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。第二课时

二、预习作业

3、壁：名动，修筑营垒；阙：一个曲子演奏终了为一阙；溃：冲破；南：名状，向南；平明：大清早；绐：欺骗；刈：砍倒；易：退避；伏：信服、心服；地方：土地方圆；王：名动，称王；无以：没有用来„„；为：语气助词；王：使我称王；创：伤；面：背向；购：悬赏征求。

一、文本研习。

1、“此天之亡我”一句，项羽说了三次，表现了项羽怎样的心理和性格特点？

心死而意难平，认输而不服气。体现项羽心高气傲，面对失败不愿承认是自己的过失，也有自负的一面。

2、第五段与第四段巨鹿之战相比，表现手法有何不同？刻画了项羽怎样的形象？

巨鹿之战描写上多用短句，节奏感强，突出项羽的一往无前；手法上有

①正面描写：杀宋义救巨鹿破釜沉舟杀苏角，虏王离

②侧面描写：三个“无不”两个“莫敢”

巨鹿之战是秦末农民战争所取得的一场巨大胜利。它基本上摧毁了秦军的主力，扭转了整个战局，奠定了反秦斗争胜利的基础。而项羽以三万破三十万，如此悬殊的战果令无数后世人对其充满了好奇与景仰。

（2）“东城快战”骁勇善战、身先士卒、神勇无敌、豪气冲天、武艺超群；自信无敌，面对失败仍是如此豪气干天。临战先声夺人，有排山倒海的气势。独闯汉营，所向披靡，神勇无敌。

手法有环境描写：语言描写：动作描写：衬托（瞠目怒斥，惊退敌军，夸张地描绘出“力拔山兮气盖世”的霸王形象。）对比（项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。）

东城快战中的项羽是那么神勇无敌，所向披靡，正印证那句“所当者破，所击者服”。而作为此生的最后一仗，项羽是竭尽所能，畅快淋漓，是完美的谢幕

3、婉约派一代词宗李清照有一首评价项羽的诗“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”，体现了词人怎样的观点？

对项羽坚守自己的尊严、人格、血性的无限敬意。

四、《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时，地厚天高，却托身无所，一腔愤怒，万种低回，是一种英雄穷途末路之哭。《大风歌》是刘邦得到天下，平息淮南王英布叛乱，得胜还朝，路途回归故里的一种张狂之辞，但之中又隐藏着浓浓的恐惧与悲哀。

五

（一）卒：最终；士兵；死；通“猝”，突然。

易：看不起；交换；改变；容易；整治。

被：遭受；被动；被子；覆盖。

（二）判断；定语后置；定语后置；省略

（三）翻译

1唱了好几遍，虞姬也应和著他一起唱。项羽眼泪落下来好几行，身边的侍卫也都流淌著眼泪，谁也不能抬头看项羽了。

2今天本来必定会死，我愿意为诸君打一场决定最后胜败的仗，一定要战胜敌人三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒敌人军旗，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的误。

3即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我还有什么脸面去见他们？即使他们不说什么，我难道不在心里感到惭愧吗？

4我听说汉王拿一千两黄金、一万户封邑悬赏征求我的头，我给你一点好处。第三课时

预习作业

下：被攻下；视：给„„看；泣：为„„哭泣；峰：像黄蜂一样；胜：完、尽；政：政令；难：名动，陷入灾难；寤：悟，明白。

1、文章结尾司马迁的点评应怎样理解？

一方面称颂其显赫的功业是近古以来不曾有过的，另一方面也客观地分析了项羽失败的原因。

2、再读全文，你认为项羽是个怎样的人？请结合全文加以分析。

他是被誉为历史上最猛的勇将，他又拥有一腔侠骨柔情，他就是让人有怜又怨、又赞又恨的悲剧英雄。在巨鹿之战和东城快战中，作者通过正侧面描写、衬托和对比刻画了一个叱咤风云、雄霸天下的绝世英雄。四面楚歌中体现他走投无路时内心无可奈何、回天无力之悲。“乌江自刎” 时又见他大义凛然、重情重义、坚守尊严的高贵人格。他最终的失败亦有其性格、为人、用人、时运等多种因素，结合文本，言之成理即可。

3、从全文看，作者塑造项羽的形象，用了哪些表现手法？请结合全文加以分析。正面描写（语言、动作、神态、心理）与侧面描写相结合；环境描写、烘托、对比。

五、（一）翻译1项羽难道是舜的后代么？怎么兴起得这么突然呢？

2自夸功劳，逞个人才智，却不效彷古人，自以为霸王之业已成，想凭借武力来征服和治理天下。

（二）1．C2．D3．A

4．⑴刘牢之为人猜疑而下不了狠心，多怨恨而喜背叛，不离开（他），必然会遭遇祸患。

⑵谢晦高兴，不再设置防备，全部精锐部队遍布江面，顺流而下。

⑶接连几代为农夫。父亲因仗义为朋友而死，儿子因尽忠为国君而死。

参考译文：

高进之，是沛国人。他的父亲高瓒，有勇力，曾经为友人送葬，送葬返回时，友人妻子被土贼抢掠，高瓒救回了她，杀掉了七个人，但是友人的妻子也刎颈自杀了，于是亡命于江湖。高进之出生十三年后，母亲刘氏去世，高进之安葬完母亲，行走四方，寻找父亲，但都没有找到，就拜见征北将军刘牢之。刘牢之正在举办盛大宴会，高进之入幕席后，推开贵宾占据他的座位，放肆的饮酒进食，满座的宾客都很吃惊。刘牢之向高进之拱手为礼，问他有什么特长，高进之回答说：“善于测算隐秘的事情。”刘牢之就问他军队和粮草方面的事情，高进之伸曲手指算了算，没有一点差错，刘牢之就征召他为行军司马。留了五天，高进之说：“刘牢之为人猜疑而下不了狠心，多怨恨而喜背叛，不离开他，必然会遭遇祸患。”

于是就离开了。

高进之和下沛的薛彤是朋友，通过薛彤又结交了檀道济，三个人志义相投，宰杀牲畜约定同生共死。高进之跟从檀道济征讨桓玄，在奔牛塘打败了桓玄的军队，战事平定后，把战功让给了檀道济。等到围攻光固的时候，高进之制作了攻城用的器械，很精巧，事情平定后，被授予广固相。徐羡之、傅亮等人图谋废掉旧君另立新君，招约檀道济参与，檀道济向高进之咨询，高进之说：“您想做霍光呢，还是想做曹操呢？想做霍光，就废掉国君；想做曹操，就不要参与。”高进之此时用手按住腰间的刀窥探檀道济，如果他有异言，就杀掉他。檀道济快步走下台阶，叩头说：“武皇帝在上，我檀道济如有异心，就赶快诛杀我。”就和高进之商定，不做带头做坏事的人，也不加以阻止。等到谢晦反叛，叛兵很精锐，檀道济为之担忧，高进之就假装用檀道济的书信给谢晦，与他联合，谢晦很高兴，不再设置防备，全部精锐部队遍布江面，顺流而下。高进之就抄小道进入江陵，散布言论说：“檀道济率领重兵在江中打败了谢晦，斩了他的首级宣示于众。”所以谢晦的同党听了之后瓦解松散，部下闭门不再作战，事情平定后，高进之担任了司空参军。

后来，到彦之攻打魏国，知道了高进之的名声，请高进之和自己一起去，高进之对家仆说：“到彦之肯定会失败，我说的话就会惑乱军队，不说就会遭遇灾难。”就请求护送粮草，才得以幸免。檀道济晚年惧怕祸乱，他的夫人刘氏派婢女询问高进之，高进之说：“道家警戒充盈满溢，（如果充盈满溢）的话，祸乱或许无法避免。但是檀司空现在功名高出当代之上，如果能死得其所，也算不辜负自己。”夫人刘氏哭着告诉檀道济，檀道济心下狐疑，没有多久，就被拘捕，檀道济目光发亮象火炬（愤怒），取下发巾扔在地上说：“坏了你自己的万里长城！”薛彤说：“身经百战，死亡不是意外的事情了。”高进之托起胡须笑着说：“我家接连几代为农夫，父亲因仗义为朋友而死，儿子因尽忠为国君而死。这是大宋的光荣。”坐在地上接受刑罚，脸色没有任何变化。高进之没有家眷亲属，所以没有人收尸。薛彤死后，他的儿子背负尸骨回家安葬。

第三篇：读后感-项羽本纪

读《项羽本纪》有感

《项羽本纪》中，作者司马迁通过对楚汉之争的方方面面的描写，写出了项羽轰轰烈烈的一生。项羽身为名将之后，从小习武学兵，在叔父项梁的指导下，在青少年时期就已经能够独当一面了。身高八尺有余，四肢强健，才能勇气过人。在起义掌握兵权之后，更是体现其军事方面才华横溢，其雄才大略不禁让人赞叹不已。可惜啊可惜，如此一声震一时的霸王，最终也未能成为一统江山的帝王。

说到历史，人们就不免要将其和对手刘邦作一番比较了。从《项羽本纪》和《刘邦本纪》可以发现，项羽的有军事才华，但刚愎自用，不识谋略，项羽贪图富贵，喜好酒色，却慷慨好施，知人善用。一比较便可发现，项羽只重军事武力，缺乏谋略，所刘邦最终取得天下。

当项王自刎乌江之时，不免感叹，这就是政治。其残酷就随着那溅出的血便可知。项羽适合当将，缺少政治手腕，而刘邦知人善用，懂得用智。夺江山不仅是军事之争，更是政治之争。正所谓“战争一开始便已经结束了”，因为个人的性格特性，所以死昂鱼的失败可以说也是注定的。

作为我们，政治的战场也许遥远，但是我们要也知道，无论什么事情，都要做到善用智慧、乐交诤友、知人善用，既要了解自己也要了解别人，更要了解这个社会，这个时代，这样才能有所成功。

第四篇：项羽本纪读书笔记

读书笔记

---《项羽本纪》

大概是以前电视连续剧“神话”看多了，总是对项羽有着莫名的崇拜感。他是那般神勇，他一出现便可改朝换代；他是那样的有魄力，即使力量悬殊也照样战无不胜；他是那般的重义气，就算可能被他人灭国也不会想着去杀害自己的兄弟。但是，看完《项羽本纪》，史作巨家司马迁以睿智的眼光、精妙的笔法，如同穿越时光般的将那个血染夕阳的项羽展示在我们面前，也让我对项羽有了一个全新的认识。

项羽堪称一代枭雄，在当时历史同样赋予了他一个当英雄的机会。项羽出生为楚国帝王世家，秦灭六国，项羽自然要担起复兴楚国的重担。秦王游历会稽时，项羽豪言：“彼可取而代之也”此时项羽虽然年青，身边也只有项伯一人，却显示出一副“初生牛犊不怕虎”姿态，他的志向和气魄实非常人能及。只是在短短数月之间，项羽麾下士兵六七万，并且在不断的发展壮大。秦军向来称为虎狼之师，但是巨鹿之战中项羽却可以以少胜多、大败秦军，这足以彰显项羽的军事能力。项羽面对强大的秦军，毫不畏惧，破釜沉舟、背水一战。他下令中军“猛如虎，狠如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。”于是楚军士气大震，势如破竹。但是我更愿意相信项羽的胜利归功于那句“得人心者得天下”。秦王暴政，民不聊生。楚君起义，除暴安良。项羽得了民心，才能招致名士将士来投，才能使得二十万秦军投降。项羽借楚王的名义斩杀宋义，收其党羽，军力更加强盛。汗水之战，鄣邯招降，最后直捣秦都咸阳，项羽立下千秋伟业。

也许上天给项羽的使命就只是灭秦而已，他注定要做一个乱世的悲剧英雄。项羽灭秦走上人生的巅峰，自此其荣耀的光芒便开始消散直至乌江自刎了此余生。项羽一生犯了太多的错误，才让他成为了乱世的失败者。一，巨鹿之战中项羽坑杀20万秦兵，这是他失败的起点。因为项羽多疑坑杀了投降的士兵，他坑杀的不仅仅是20万的秦兵，更是千千万万的民心。“水则载舟，水则覆舟”，项羽至死都没有明白这个道理。

二、火烧咸阳。咸阳作为秦都，然而楚人一炬,可怜焦土。一方面，项羽焚毁的是大量的珍器重宝，另一方面他更加深了秦人对楚国的仇恨。

三、优柔寡断，当断不断。当初天下初定时，项羽本应该听从范曾之言，以四十万兵力从鸿门进攻霸上，歼灭刘邦。在鸿门宴上，项羽更不应该放走刘邦养虎为患。

四、项羽太过自负。韩信曾今投靠项羽，却不被项羽看重、反而被赶走。项羽多疑，才会遭受陈平离间计。项羽赶走范增，落得孤军奋战。项羽如此，则身边无忠信之士，只剩的虞姬相伴左右。最后却落得霸王别姬，当四面楚歌之时，项羽已注定兵败垓下。然而项羽并没有醒悟，依然引兵进攻汉军，这些只是为了证明：“天亡我，非用兵之罪也”。最后汉军围攻时，项羽却自负的以一句“无颜见江东父老”，乌江自刎。殊不知退居江东，亦可东山再起，留下了历史的遗憾“至今思项羽，不肯过江东”。

故人已去，留下的是悲剧。以史为鉴，可以明得失。项羽的失败留给我们后人的应该是教训、是经验。

学号：2013504009姓名：胡波

第五篇：项羽本纪练习题

高二语文 周测试题《项羽本纪》练习

一、给下列加点字注音。（12分）

（1）为秦将王翦所戮者（）（2）狱掾（）（3）力能扛鼎（）．．．

（4）时不利兮骓不逝（）（5）田父绐曰“左”（）（6）项王嗔目而叱之（）．．．

（7）为诸君溃围，斩将，刈旗（）（8）项王身亦被十余创（）（9）乃自刎而死（）．．．

（10）舜目盖重瞳子（）（11）自矜功伐（）（12）岂不谬哉（）．．．

二、阅读下面的文言文，回答1～6题。

项籍者，下相人也，字羽。…………梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

1．下列句中加点字的意义解释不正确的一项是（）

A．以故，事得已。故：原因。B．毋妄言。妄：狂妄。．．

C．梁以此奇籍 奇： 认为……出奇D．阴以兵法部勒客及子弟。阴：暗中。．．

2．对下列两组句子中的加点字，判断正确的是（）

①梁以此奇籍 ②足以记名姓而已③以是知其能④略知其意 ．．．．

A、两个“以”意义相同，两个“知”意义也相同。B、两个“以”意义相同，两个“知”意义不同。

C、两个“以”意义不同，两个“知”意义也不同。D、两个“以”意义不同，两个“知”意义相同。

3．下列句子在文中的意思，不正确的一项是（）

A．为秦将王翦所戮者也——是被秦国将领王翦杀死的B．书，足以记名姓而已——学文字，能够记住名姓就行了

C．彼可取而代也——他可以取而代之

D．籍长八尺余，力能扛鼎——项籍身高八尺多，力量能举起大鼎

4．以下文句分别编为四组，全部体现项籍胸怀大志的一组是：（）

①剑一人敌，不足学，学万人敌。②秦始皇帝游会稽，渡浙江。③彼可取而代也。④籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人A．①③B．①②C．②③D．①④

5．翻译下列句子：

（1）以故，事得已。

（2）梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。

三、阅读下文，完成6—23题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中，有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣!身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉候为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉候人马俱惊，辟易数里。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，请项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。愿大王急渡。”项王笑曰；“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千

人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!”乃谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而亡。

6、解释下列句子中加点的字词。（14分）

（1）项王军壁垓下（2）平明，汉军乃觉之．．

（3）骑能属者百余人耳（4）项王乃复引兵而东 ．．

（5），辟易数里（6）亡其两骑耳 ．．．

（7）项王身亦被十余创（8）马童面之，．．

（9）非战之罪也。（10）于是项王乃欲东渡乌江。．．

（11）纵江东父兄怜而王我。（12）乃有二十八骑 ．．

（13）吾闻汉购我头千金（14）吾为若德。．．

7．下列加点词解释错误的一项是（）

A．江东虽小，地方千里。土地 ．．

B．乃令骑皆下马步行，持短兵接战。短小轻便的兵器 ．．

C．顾见汉骑司马吕马童回头看见 ．．

D．若非吾故人乎？老朋友 ．．

8．找出下列词类活用类型相同的两项：

Ａ 项王军壁垓下Ｂ 项王乃复引兵而东。

Ｃ 此天之亡我。Ｄ 于是项王乃欲东渡乌江。

9．下列各句中加点的词的用法与其他项不同的一项是（）

A．直夜溃围南出B．项王乃复引兵而东 ．．

C．亦足王也D．邑万户 ．．

10．下列句子中的“之”字没有指代意义的一项是（）

A．天之亡我，我何渡为！B．不忍杀之。

C．我何面目见之？D．马童面之。

11．与“籍独不愧于心乎”句中的“独”意思相同的一项是（）

A．而此独以钟名，何哉?B．相如虽驽，独畏廉将军哉？

C．今独臣有船。D．独籍所杀汉军数百人。

12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是

A．虞兮虞兮奈若何?若为佣耕，何富贵也? ．．

B．汉骑追者数千人。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。．．

C．天之亡我，我何渡为?今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ．．

D．不忍杀之，以赐公。具告以事。．．

13．下列各组中加点的词的意义和用法，完全相同的一组是（）

A．令骑将灌婴以五千骑追之寿毕，请以剑舞 ．．

B．至东城，乃有二十八骑使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 ．．

C．籍独不愧于心乎良曰：“长于臣” ．．

D．此天之亡我，非战之罪也孤之有孔明，犹鱼之有水也 ．．

14．下列文言句式，与其他项不同的一项是（）

A．身七十余战，所当者破B．然今卒困于此

C．天之亡我，我何渡为D．兔不可复得，而身为宋国笑

15．与所给例句句式相同的一项：

例句：若属皆且为所虏

Ａ 闻汉军四面皆楚歌Ｂ 然今卒困于此

Ｃ 吾闻汉购我头千金，邑万户Ｄ 籍独不愧于心乎？

16．“项王身亦被十余创”这句话的准确译文是（）

A．项王的身上也被十几个敌人刺伤。

B．项王的身上也覆盖着十余处创伤。

C．项王自己也受伤十余处。

D．项王自身也受了十余处伤痕。

17．下列句子不符合文义的是：（）

A．天之亡我，我何渡为？

天要让我亡，我还渡江干什么？

B．纵江东父老怜而王我。

即使江东父老兄弟，爱怜我让我为王。

C．有美人名虞，长幸从。

有一美人名叫虞，项羽常常幸运的跟从。

D．纵彼不言，籍独不愧于心乎?

即使江东父老不说什么，我项籍难道不在心里有愧吗?

18．以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是()

①力拔山兮气盖世 ②所当者破，所击者服

③此天之亡我，非战之罪也 ④大呼驰下，汉军皆披靡

⑤人马俱惊，辟易数里 ⑥所杀汉军数百人

A．①②③B．②③④

C．③④⑤D．④⑤⑥

19．项王表明自己不肯过江东的原因的一项是（）

①天之亡我，我何渡为！②项王身亦被十余创

③马童面之，指王翳曰：“此项王也。”④纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？⑤吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

A．①②B．③⑤C．①④D．④⑤

20．下列叙述不符合原文意思的一项是()

A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。

B．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，部下只剩下二十八骑，陷入沼泽地，伤亡又惨重。之后汉军数千人追来，项王只好引兵向东，逃到东城。

C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。

D．乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。

21．“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”由项羽这句话变化而来的一个成语是南宋女词人李清照面临国难民忧，曾写过一首政治抒情诗，借项羽当时的心态，抒发自己的情志，这首诗的全文是。（5分）

22、项羽把自己失败的原因归结为什么？（用原文回答）（1分）

23．翻译下列句子：

(1).项王渡淮，骑能属者百余人耳。

(2).项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

(3).独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。

（4）以示士卒必死，无一还心。

（5）诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。

（6）是何楚人之多也。

（7）“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。：

（8）天之亡我，我何渡为？

（9）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”

（10）纵彼不言，籍独不愧于心乎？

史记《项羽本纪》读后感

在这个乱世中，除了他，没人会被这样铭记。

于是我感到很不解，作为一个失败者，他为什么在后人的心中获得了比成功者刘邦更多的敬仰和追忆呢？是因为他的一曲“力拔山兮气盖世”，还是因为他不肯过江东的悲壮和豪气？和其他本纪不同，项羽本纪第七记录的是一个“在权不在位”的人，可见太史公也是给了这位乱世枭雄很大面子的，没把他降到世家当中去。

一个寻常的开头，记载的是他的出身，战国旧贵族.然后是他不学无术的少年时代。但是金麟岂是池中物啊？项羽见到了那个比他早几十年的千古一帝秦始皇，并不屑地说：“彼可取而代也。”不过，当西楚霸王火烧咸阳城的时候，嬴政已经成为历史。他的勇力是最大的特点，以一人之力收伏了一个县，这是难以想象的。而他破釜沉舟的那一战，更是名垂青史的以少胜多战役。但他的杀伐之气太重了，疑心也太重了，让他身边的人都感到了那种威严。就连他的亚父范增都被他所猜忌，乃有兵败垓下之事，是因为他的盟友都不在了。而且他优柔寡断，在鸿门宴上没有下定决心，全然不是那个以必死之心在巨鹿、彭城威震三军的果断指挥官。这无疑是一个人性的悖论。太史公说：项羽的失败，是因为他只是霸王，而非帝王。他以为自己的武力可以纵横天下，却不知道打败他的不是天意，而是人心啊。我对这个悲剧人物更多的却是反思.他是一个优秀的军事家,也是反暴秦的第一领袖,但是他却走上了这样的道路.他的对手刘邦只是个有些无赖的人,他们的差距在哪里呢我在字里行间寻找答案,最后,我在他们对同一件事的反应上找到了。刘邦少年时也曾经看到秦始皇的车驾,但是他却说:“嗟乎!大丈夫应如此也!”也许这就是他们的不同吧.项羽的锋芒让他自负,找不到正确的路.刘邦的理想却指引他汇聚四方谋臣武士,建立了那个延续四百年的汉王朝.