2010年省句中信息技术水平测试第一次模拟试题

第一篇：2010年省句中信息技术水平测试第一次模拟试题

2010年省句中信息技术水平测试第一次模拟试题

单选题（每题1分）

1、关于信息的下列说法中，正确的是(C)

A、信息是无法进行加工的B、信息是永远有效的

C、信息是具有价值的D、信息是可以不依附于任何载体的

2、关于信息集成，以下说法中不正确的是(B)A、信息集成的一般过程是：选题立意、设计规划、开发制作、评估测试

B、信息集成就是把各种各样的信息分类存放在不同的文件夹中

C、信息集成是一个复杂的过程，包括人们日常学习和生活中对各种信息的组织、规划和提炼

D、信息集成的过程涉及到技术、语言、艺术、心理等方面的知识

3、关于信息集成工具软件的下列说法中，正确的是(C)

A、Word、WPS不属于信息集成工具

B、Flash、Dreamweaver是基于时间的工具

C、PowerPoint、Word是基于页面的工具

D、Authorware、Director是基于图标的工具

4、关于信息技术，下面说法中不正确的是(B)

A、对于信息技术，我们要扬长避短，合理充分地发挥其作用

B、信息技术使许多青少年患上“网络成瘾症”，因而青少年不适宜上网 C、信息技术将对社会发展、科技进步及个人生活与学习将产生巨大影响 D、信息技术对社会的影响既有积极的一面，也有消极的一面

5、关于信息技术的发展趋势，下列描述不恰当的是(A)

A、价格越来越高

B、功能设计个性化

C、人机界面友好化

D、操作步骤简单化

6、关于信息技术的下列说法中，正确的是(B)

A、自从有了计算机和网络才有了信息技术

B、自从有了人类就有了信息技术

C、自从有了电话、广播、电视才有了信息技术

D、信息技术是最近发明的技术

7、某同学欲获取本班同学家庭电脑拥有量的信息，最佳获取信息的方法是(B)A、观察法 B、问卷调查法 C、网络检索法 D、实验法

8、全国进行人口统计时，刚开始收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的，需要统计局对这些信息进行一定的分类和排序，数据才能被使用，这就是信息的(B)A、发布 B、加工 C、获取 D、收集

9、网络上的信息被大家下载和利用，此事例不能说明信息具有(D)A、共享性

B、载体依附性

C、普遍性

D、正确性

10、我们经常说“IT行业”，这里的IT是指(C)A、网络技术

B、通信技术

C、信息技术

D、计算机技术

11、下列说法中，不符合信息技术发展趋势的是(B)A、越来越高的性能价格比

B、越来越复杂的操作步骤 C、越来越个性化的功能设计 D、越来越友好的人机界面

12、下列四个文件中，哪个文件是文本类型的文件？(D)A、文件

1、doc B、文件

2、zip C、文件

3、htm D、文件

4、txt

13、下列选项中不属于信息基本特征的是(B)

A、载体依附性 B、独占性 C、价值性 D、时效性

14、小张是个球迷，因没能收看到世界杯冠亚军决赛的现场电视直播而懊恼不已。事后从报纸上获悉了比赛结果，再看比赛录像时已经没有了观看现场直播时的那种紧张激动心情。这个事例主要体现了信息 的(A)A、时效性 B、存储性 C、共享性 D、依附性

15、古人云：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”这句话主要说明了信息特征具有(A)A、不完全性 B、共享性 C、价值性 D、时效性

16、由于邮局运输的原因，郭小在收到英国某大学录取通知书时，得知该大学已经开学一个月，郭小因错过了报到期限而被取消入学资格。这件事情主要体现了信息的：(B)A、共享性 B、时效性 C、载体依附性 D、可压缩性

17、小李列举了①可视电话；②MP3播放器；③数码摄像机；④手机四个产品，你认为哪些产品应用了信息技术？下列选项中，最正确的是：(C)A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④

18、最近班上学习活动搞的风风火火，大家互相交换自己的学习方法，各抒己见互补不足。同学们学习劲头十分强劲，班主任高兴地说：“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换我们就有了两种思想，甚至更多„„”这句话表达了信息的一个非常基本的特点是：(D)A、载体依附性 B、价值性 C、时效性 D、共享性

19、在“明修栈道、暗渡陈仓”的故事中，韩信主要利用了信息的：(C)A、载体依附性 B、价值性 C、真伪性 D、共享性

20、朱明做“验证欧姆定律”实验后，分析时发现有数据测量错了，需要重做实验。“需要重做实验”的结论是下列哪个过程中得出的？(D)

A、存储信息 B、获取信息 C、加工信息 D、评价信息

21、竹简是我国古代的一种重要工具，文字刻在竹简上体现了信息的特征是(A)A、载体依附性 B、价值性 C、时效性 D、共享性

22、获取信息的途径中属于间接获取信息的是：(A)A、读书看报 B、科学探索 C、实验总结 D、生产劳动

23、IE浏览器“收藏夹”中记录的是(C)

A、网页中的内容 B、IE工具软件 C、网页的地址 D、网站的主页

24、下列各项表述正确的是：(A)A、在IE浏览器中，通过“工具-Internet”选项可以设置IE主页 B、IE浏览器中的主页不可以设置为空白页

C、浏览过的网页，IE在默认的情况下不会进行保存 D、启动IE时，必定会显示一个主页

25、下面关于文件和文件夹的说法正确的是：(B)A、在同一文件夹中,文件与文件夹不能重名 B、在同一文件夹中,文件与文件不能重名 C、在同一文件夹中,文件夹与文件夹可以重名

D、在同一文件夹中不能包含与该文件夹同名的文件

26、用浏览器浏览网页，在地址栏输入网址时，通常可以省略的是(C)A、http://www.xiexiebang.com中，表示中国顶级域名的是(C)A、pku B、edu C、cn D、maze 61、在WWW上浏览和下载信息时，下列说法正确的是：(C)A、网页上的信息只能以网页(、htm)形式另存到本地硬盘 B、必须用专门的下载工具软件才能下载网上的共享软件

C、指向网页上的图片，右击鼠标，用快捷菜单中相应选项可以将图片另存到本地硬盘 D、不能脱机浏览网上下载的信息

62、在使用IE浏览器打开网页的过程中，如果单击浏览窗口上的“最小化”按钮，将该窗口缩小至任务栏上，这时网页的下载过程将(D)

A、速度明显减慢 B、暂停 C、中断 D、继续 63、在下载一些大文件时，常常会出现影响正常下载的网络问题，为使网络连接恢复的时候能继续下载，一般使用支持哪种功能的工具进行下载？(B)

A、上传下载 B、断点续传 C、批量下载 D、多线程下载 64、CPU是由什么组成的？(C)

A、内存储器和运算器 B、内存储器和控制器 C、运算器和控制器 D、内存储器,运算器和控制器

65、Windows系统中，设置文件属性为（A），可以使得文件通常情况下不会被显示出来。A、隐藏 B、只读 C、存档 D、系统

66、常见的输入设备有：(D)

A、键盘、显示器、打印机

B、摄像头、鼠标、显示器

C、显示器、打印机、音箱

D、键盘、鼠标、扫描仪

67、存储器分为内存储器与外存储器，下列关于存储器描述错误的是：(A)A、RAM与ROM都为只能读不可写的存储器

B存储器存取速度由快到慢（内存>硬盘>光盘>软盘）

C、磁带与光盘也属于存储器 D、数据不只能存放在内存储器中

68、当一个应用程序在运行状态时，在任务栏上一般会出现一个相对应的：(B)A、菜单 B、按钮 C、快捷方式 D、桌面

69、冯·诺依曼理论体系下的计算机硬件组成包括：(D)A、CPU、控制器、内存储器、输入设备、输出设备

B、运算器、控制器、内外存、输入设备、输出设备

C、CPU、存储器、输入设备、输出设备、网络设备

D、运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备

70、计算机中信息的存放形式是：(A)

A、二进制 B、八进制 C、十进制 D、十六进制

71、某品牌家用计算机的配置为：Intel奔腾42、8GHz/512MB/80GB/50X/15'，表示硬盘容量的参数是(B)A、50X

B、80GB

C、Intel奔腾42、8GHz

D、512MB 72、微型计算机键盘上的Enter键是什么：(B)

A、退格键

B、回车键

C、大写字母锁定键

D、空格键

73、下列不是计算机的输入/输出设备的是：(D)A、键盘

B、磁带

C、打印机

D、CPU 74、下列不属于汉字输入法的是：(B)

A、五笔字型

B、国标码(GB)C、全拼

D、智能ABC 75、下列选项中属于输出设备的是：(A)A、显示器

B、鼠标

C、键盘

D、扫描仪

76、有一台计算机，其配置为：IntelCore2DuoE4500/2G/320GB/16/22'，其中通常用来表示硬盘大小的是：(C)A、IntelCore2DuoE4500

B、2G

C、320GB

D、16 77、下列属于外存储器的是：(B)

A、CPU

B、硬盘

C、RAM

D、ROM

78、在计算机运行期间，通过按下(C)组合键，可打开任务管理器。(C)A、Ctrl+Alt+Break

B、Ctrl+Esc+Del

C、Ctrl+Alt+Del

D、Ctrl+Shift+Break 79、关于电子邮件的下列描述中，错误的是(B)

A、可以发送动画文件

B、邮件不可能携带计算机病毒

C、发送的邮件可包括文本、图像、图形等内容

D、可向多个收件人发送同一邮件 80、关于电子邮件的下列说法中，正确的是(D)

A、每封电子邮件的容量没有限制

B、电子邮件的发送和接收遵循HTTP协议

C、电子邮件不能脱机撰写

D、相对纸质邮件而言，电子邮件发送快速及时、经济方便

第二篇：10年省句中信息技术水平测试第一次模拟试题

10年省句中信息技术水平测试第一次模拟试题

单选题（每题1分）

1、在购买图书时，收银员用扫描器扫描图书上的条形码以获取图书信息的技术属于(C)A、指纹识别技术 B、手写识别技术 C、模式识别技术 D、语音识别技术

2、下面属于利用智能应用软件处理信息的是(D)

A、利用计算机播放视频 B、利用计算机管理图书 C、利用计算机设计图纸 D、人与计算机下棋 分析：

计算机信息加工的基本方式：

①用大众化的计算机工具软件进行人性化加工

------包括利用字处理软件加工文本信息，利用电子表格软件加工表格信息，利用多媒体软件加工图像、声音、视频和动画等多媒体信息等。②用程序设计进行自动化加工

------即针对具体的问题编制专门的程序实现信息加工的自动化 ③用人工智能技术进行智能化加工

-------指利用人工智能技术加工信息。智能化加工所要解决的问题是如何让计算机更加自主地加工信息、减少人的参与、进一步提高信息加工的效率和人性化程度

1）模式识别：如语音输入法、光学字符识别、手写识别、指纹识别等 2）机器翻译：如金山快译、译星、万能对译等

3）其他应用：如智能机器人、智能代理技术、计算机博弈、专家系统、机器证明、数据挖掘

3、专家系统指的是(A)

A、模拟人类专家解决专门领域问题的软件系统

B、提供专家现场解答的电视节目 C、提供专家定时在线咨询服务的网站

D、能够进行科学研究的机器人

4、人们经常要将纸质材料扫描成电子材料再进行编辑，现有的一些OCR软件能够将扫描图片中的文字转换为普通字符。OCR软件利用的技术是(A)A、模式识别 B、专家系统 C、字处理 D、智能代理 分析：OCR（Optical Character Recognition，光学字符识别

5、下面不属于人工智能技术应用的是(B)

A、计算机博弈

B、纳米技术

C、机器翻译

D、模式识别

分析：纳米技术（nanotechnology）是用单个原子、分子制造物质的科学技术

第三篇：2011届高三历史第一次模拟测试试题

江西省南昌市2010—2011学高三第一次模拟测试历史试题及答

案

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是（）A．颁布“推恩令” B．实行察举制

C．重用待从、秘书等，以削弱相权 D．郡国并行制

2．王国维在《宋元戏曲考》中说：“盖自唐宋以来，十之竟于科目者，已非一朝一夕之争。一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。……适杂剧之新体出，遂多从事于此……充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字。”这一材料实质上揭示了（）A．元杂剧兴盛的直接原因 B．文化发展与时代变迁的关系 C．戏曲产生的社会根源 D．元杂剧空前绝后的历史地位

3．某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”是主要是指（）

A．走私鸦片，毒害国人 B．发动战争，瓜分中国 C．资本输出，垄断经济 D．提出“修约”，扩大市场

4．1871年美国《纽约时报》记者眼中的广州，“清式和西式的阁楼、宝塔、博物馆、清真寺、仓库、商铺……毫不间断地紧紧挨在一起。远处可见英国领事馆的小教堂”。广州出现这种社会状况的原因有（）

①清代闭关后广州成为当时唯一对外贸赘劭?BR> ②洋务派在广州兴办一些企业

③近代生产方式较早在广州产生

④广州毗邻港澳，易受西方风尚的影响 A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①②③④

5．下表反映出的近代中国对外经济发展的主要特征是（）1895年 1913年 增 长 货物性质

中国进口 1.7亿 5.7亿 3.3倍 生活消费产品占85%，生产资料占15% 中国出口 0.28% 1.66亿 8倍 农产品、手工业产品占96%，工业品占4% A．中华民族工业两次发展都是外向型的

B．中华民族工业受外国资本主义和本国封建主义的双重压迫 C．中国对外出口显著增加

D．中国沦为列强的原料产地和商品市场

6．洋务运动时期，国内有人反对修筑铁路，“闻泰西诸国专尚机器，如织布、挖河等事，皆明以一器代数百人之工，暗以一器夺数百人之业，夺之不已，又穷其巧为铁路，非外夷之垄断哉！然行之外夷则可，行之中国则不可。何者？外夷以经商为主，君与民共谋其利者也，中国以养民为主，君以利利民而不言利者也。议者欲以铁路行之中国，恐捷径一开，而沿途之旅店，服贾之民车，驮载之骡马，皆歇业矣，是括天下贫民之利而归之官也”。对这段言论评价最确切的是（）

A．发现引进现代机器生产将带来的失业问题

B．客观分析中西国情下君民关系的不同 C．过分强调铁路对传统社会经济造成的冲击 D．主张防范帝国主义经济侵略和在华垄断

7．张謇曾说：“我们儒家，有一句扼要而不可动摇的名言„天地之大德日生‟。这句话的解释，就是说一切政治及学问最低的期望，要使得大多数的老百姓，都能得到最低水平线上的生活。”因此，他把自己创业的纱厂命名为“大生”。从这个角度看近代民族企业

（）

A．发展民族工业，救亡图存 B．应大力发展重工业 C．以轻工业为主，注重民生 D．儒家思想指导商业

8．20世纪初，孙中山先生当时公开号召同盟会员、革命志士宣传太平天国，宣传洪秀全，他首先以“洪秀全第二”自居，他又褒称太平天国诸领袖为“民族英雄”、“老革命党”。这是因为（）

A．二者革命任务上的一致性 B．二者革命前途上的共同性 C．二者革命纲领上的共同性 D．二者革命主体上的一致性

9．2008年，中国国民党党史馆为迎接大陆观光客，与厂商制作一系列历史人物玩具，其中包括蒋翕石与毛泽东“欢笑言和版”。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”是在重庆，下列关于国共重庆谈判的表述，不准确的是（）A．共产党同国民党进行了不妥协的斗争 B．“双十协定”的签订是人民力量的胜利 C．国民党被迫承认和平建国的基本方针 D．重庆谈判使国民党在政治上陷入被动局面

10．“百花齐放、百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针，但在贯彻过程中曾历经曲折，主要原因是（）

A．“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题 B．“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别

C．这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实 D．将学术问题看成政治问题，将学术争论看成是阶级斗争

11．中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，这是对十一届三中全会思想路线的肯定和发展。这里的“发展”主要体现在（）A．坚持以经济建设为中心，坚持改革开放 B．坚持四项基本原则不动摇

C．分三步走实现现代化的战略部署 D．提出建立社会主义市场经济体制的目标

12．故宫博物院和中央电视台联合推出大型电视纪录片《故宫》。该片从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变等四个方面全面展示故宫的建筑、文物和历史，引起了观众的热烈反响。这反映出电视艺术（）

①对艺采品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术品走下圣殿

②普通人有了欣赏艺术珍品的机会

③普通大众艺术之间的距离越来越近，极大地丰富了人们的精神生活，扩大了视野

④艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播 A．①②③④ B．②③ C．②④ D．③④

13．“陶片放逐法（Ostracism）”，是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特

的政治法律制度。每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间（12月），常务委员会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士……下面对其叙述，不正确的是（）

A．是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法 B．把反民主势力置于公民大会的严密控制之下

C．是一种绝对民主的政治制度，在《十二铜表法》里可得到印证 D．是克里斯提尼改革的政治措施

14．西塞罗说：：“执政官乃是会说话的法律，而法律乃是不会说话的执政官”。对于这句话的解释，最正确的是（）

A．法律面前人人平等 B．执政官权力最高 C．法律由执政官制定 D．法律就是执政官

15．严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊，而不是达.芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是（）A．意大利保留了希腊罗马的古典文化 B．意大利最早产生了资本主义萌芽 C．意大利具有丰富的人才资源 D．意大利的中世纪神学思想淡薄

16．美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的直接目的是（）

A．保障法官的人身安全 B．实现三权分立 C．保证司法的独立性 D．体现“分权制衡”的原则

17．西方有经；齐学家专门研究过裙子与经济的关系。叫做“裙子经济”，结论是：裙子的长度与经济的发展成反比。也就是说，裙子越长，经济就越落后；裙子越短，经济就越先进，越发展，以19世纪中期英国为例，此时英国女性一改中世纪曳地长裙、行不露脚的式样，裤装和短裙逐渐流行起来。这一转变充分说明了（）

A．工业革命完成，妇女角色改变 B．民主政治进步，女权意识增强 C．科学技术发展，妇女思想解放 D．对外殖民扩张，妇女远离故乡

18．英国人麦考利在1830年说：“如今我们国家比1790年还穷吗?我们坚决相信，尽管统治者有种种管理不当之处，但英国一直变得越来越富。有时略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑的。”这一说法的主要历史背景是（）A．国际局势平稳发展 B．资本主义世界市场形成 C．工业革命成效显著 D．西方殖民主义体系确立 19．下列情景在1919年可能出现的是（）

A．奥斯卡金像奖颁奖仪式在英国举行 B．《一个国家的诞生》在美国上演 C．汤姆终于可以看电视节目 D．美国观众往往被电影主人公的名言所激励

20．下图是20世纪20年代至40年代美国股市走势图。对此图理解不正确的是（）

A．1927—1928年，股市上涨过快加剧金融市场风险 B．1929年，纽约股市崩溃直接导致股市下跌

C．1930—1932年，股市持续下跌主要是因胡佛坚持自由放任政策 D．1932年，股市上涨主要是因罗斯福开始推行新政

21．1960年，美国的罗伯特•特里芬指出：“各国为了发展国际贸易，必须用美元作为结算与储备货币，这样就会导致流出美国的货币在海外不断沉淀，对美国来说就会发生长期贸易逆

差；而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺，这又要求美国必须是一个长期贸易顺差国。”下列各项中，对特里芬的话理解最准确的是（）A．力争回归原来的金本位制 B．主张实行浮动汇率制度

C．贸易逆差和贸易顺差是一对孪生兄弟

D．布雷顿森林体系有其内在的不稳定性和崩溃的必然性

22．英国约翰•W•梅森在《冷战》一书中提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”，倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要出发点是（）A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国并无直接武装冲突 C．不诉诸：武力避免了新的世界大战 D．美苏两国在国家利益上没有矛盾

23．“顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出”。这是对苏联一位政治家的评价，这位政治家的“蛮干”主要表现在（）

A．实行余粮收集制 B．开展种植玉米运动 C．实现农业全盘集体化 D．废弃部门管理体制 24．相对论和量子理论对人们思维最大的影响是（）A．改变了人们看世界的角度和方式 B．大大开阔了人们的视野 C．告诉人们要与时俱进 D．使人们有了对微观世界的认识

25．中国入关（WTO）之路艰难曲折，用龙永图的话来说是“黑头发都谈成白头发了”。以下关于世界贸易组织的表述不正确的是（）A．它致力于实现全球范围内的贸易自由化

B．它通过多边贸易促进各成员国之间逐渐取消贸易壁垒 C．它通过争端解决机制，为成员国提供公平合理的解决方案 D．它为战后世界经济的恢复和发展创造了条件 第Ⅱ卷（非选择题共50分）

二、必做题（26题11分；27题15分，28题9分，共35分）

26．（11分）自古以来，我国民间十分重视修订“家谱”。阅读下列材料：

材料一：家谱是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，是中国特有的文化遗产。流传至今的家谱至少仍有三万多种，其内容之丰，价值之高，很值得我们今天去了解与认识。“隐恶扬善”是修纂家谱的一条基本原则。

材料二：在现代的侨乡家谱中，都普遍记录了不同时代出洋人的姓名……出洋时间与原因……同故乡故国的联系与贡献等内容。有些还辟有专章、专传介绍，这就为他们的后裔寻根问祖提供了可靠的根据，也就更增加了他们对故国故乡的依恋之情。

材料三：梁启超在《中国近三百年学术史》中说：“欲考族制组织法，欲考各时代各地方婚姻平均年龄，平均寿数，欲考父母两系遗传，欲考男女产生两性比例，欲考出生率与死亡率比较……等等无数问题。恐除了族谱家谱外，更无他途可以得资料。”为此他提出广收家谱并对家谱进行研究。

请回答：

（1）依据材料一，并结合所学知识，简析我国民间重视修订“家谱”的主要原因。简述家谱在中国传统社会发展中的作用。（6分）

（2）依据材料二，并结合现实，分析家谱在当今的作用。（2分）（3）依据上述材料，说说如何辩证地看待家谱的学术价值。（3分）

27．（15分）城市的发展水平，：往往是一个社会发展最显著的标志之一。在中国，无论是古代，还是近代，城市的发展，代表了当时社会经济发展的水平。阅读下列材料：

材料一：开放强大的文化活力，蓬勃的贸易经济，突破了宋以前京师关于夜市的禁令……店铺、朝廷办事机构与居民住宅错落相间，朝着大街几乎随处可以开设店铺。……坊市制度的崩溃，商业街取代商业区的市，御街两旁“许市人买卖其间”，这些都是前代都市所未有过的经济生活景观：当时开封以经商为业的有二万多户，其中640家资本雄厚的商户，分别属于160行，囊括米、盐、茶等各类商品贸易。号称“正店”的大酒楼有170家，兼具饮食与商品贸易的多种功能，作为商人验看商品质量、商定商品价格、签订契约的场所。……酒楼、茶坊适应商业大潮，与娱乐场所瓦子，都通宵营业。——冯天瑜主编《中华文化史》

材料二：明清时期，江南地区出现了一些城市如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。丝织巨镇盛泽镇，本是荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之，以绫绸为业，始称为市”。因“丝绸之利日扩”，到乾隆时，居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。南京“织机愈百张”，繁阜喧盛。—一岳麓版高中新课程《历史》必修Ⅱ

材料三：《洋务运动主要企业分布示意图》

请回答：

（1）依据材料一和所学知识，指出东京出现“前代都市所未有过的经济生活景观”的表现。并分析其主要原因。（6分）

（2）材料二反映出明清时期城市经济有什么新特点?（2分）

（3）综合材料一和材料二，简述中国古代城市的发展趋势。（3分）

（4）材料三反映出洋务运动时期近代企业所在的城市分布有什么特点？形成其特点的主要原因有哪些？（4分）28．（9分）阅读下列材料：

材料一 我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。——恩格斯

材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性也。——列宁 材料三 进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？ ——土海《翻译世界》

材料四 严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竟天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。——普通高中课程标准实验教科书人教版《历史•必修3》 请回答：

（1）据材料一、二，结合所学知识，分析达尔文是怎样破解生命起源之谜的。（3分）

（2）据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。（3分）

（3）据材料三、四，分析晚清时期中国先进知识分子对进化论的态度和观点，并说明其原因。（3分）

三、（15分）选做题（任意选做一题，全做按的第一题给分。请在未选中的试题答题卡上画

上“//”）

29．[历史上重大改革回眸]（15分）北宋年间，面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士为实现富国强兵的目的，进行改革。阅读下列材料：

材料一 北宋初年规定：租佃土地须“命立要契，举借粮种，及时种莳。俟收成，依契约分，无致争讼。”如有纠纷，“只凭契照为之定夺”。宋仁宗天圣五年（1027年）诏：“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军，旧条：私下分田客（佃户）非时不得起移，如主人发遣，给予凭由，方许别住。多被主人折勒，不放起移，更不取主人凭由，须每年收田日毕，商量去处，各取稳便。即不得非时衷私起移。如是主人非理拦占，许经县论详。” ——摘编自《续资治通鉴》等

材料二 知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。” ——摘编自《宋史 食货志》 材料三 王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。——据《王安石变法与商品经济》

材料四 王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文献中的概念）三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户……客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。——据《王安石变法简论》 请回答：

（1）根据材料一、二，分别概括其规定或“建言”的目的。（7分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。（4分）

（3）材料三、四研究王安石变法，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4分）30．阅读下列材料：

材料一 凡是不能促进我们达到目标的一切东西，我们都应一概斥为无用。——斯宾诺莎

材料二 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从……人民享有恢复他们原来的自由的权利，并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保证。当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关。——洛克《政府论》

材料三：社会秩序乃是为了其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的……因而，如果我们撤开社会公约中一切非本质的东西，我们就会发现社会契约可以简化为如下的词句：我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。——卢梭《社会契约论》 请回答：

（1）材料一中，斯宾诺落所说的目标是什么？“一切无用的东西”又指什么？（4分）

（2）材料二中，立法者与人民的关系是什么？结合所学知识，除了上述立法权外，还有

什么权力？（5分）

（3）材料三反映了作者怎样的思想观点？实质是什么？（4分）

（4）以上材料反映了近代民主思想中三位杰出的思想家的思想，结合所学知识，总结三大思想家思想的共同之处。（2分）

第四篇：教育技术水平考试模拟试题4

教育技术水平考试模拟试题4

一、单选题

1、下列关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是()。(1分)信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体 在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合 信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合

2、王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈

现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案？（）(1分)文本、图像 视频、音频 动画、音频 图形、视频

3、下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是（）。(1分)对教学设计方案的评价应该从教学设计方案的完整性、规范性、可实施性和创新性等方面来进行 评价一个教学设计方案的优劣，需要从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性

教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性

一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程，所有必需的环节应明确写出，而且要前后一致，是一个整体的解决问题方案，而不是各个要素的简单堆砌

4、每位教师对于教学设计的作用都有自己的看法，以下对教学设计作用的看法，不正确的是（）。(分)教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，包括分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，有利于提高教学质量，从而促进学生的全面发展

教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，促进教学理论和实践的紧密结合

教学设计是建立在系统论基础上的一门学科，学好教学设计有利于教师学科知识水平的提高 教学设计有利于教学工作的科学化，而且便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长

5、学习态度即学习者对所学内容的认知水平和态度，包括他们对教学传递系统的态度或喜好，对于选择教学内容、确定教学方法等都有重要的影响。想要了解本班学生对某学科的学习态度，下列方法最有 效的是()。(1分)统计学生的三次期末考试成绩 设计问卷，进行问卷调查

分析学生本学期的所有作业 观看课堂小组活动的录像

6、对于发现式教学的分析，下列描述不正确的为（）。(1分)合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 发现式教学能在短时间内传递大量的知识 发现式教学并不是所有的学科教学都适用 发现式教学更能促进学生智力的发展

7、下列选项中不属于教学资源范畴的是（）。(1分)地理课本 教师 学习者 投影仪

8、学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。

(1分)Word PowerPoint Windows Media Player WPS Office

9、数字教学资源一般都有良好的交互性，存储方便等优点。李老师在教学中使用数字资源的策略如下，不合理的为（）。(1分)数字教学资源的使用要有利于学生思维策略的培养，不需要堂堂必用 在教学中，数字教学资源尽量自己去重新编制，避免使用现成的 选用交互性较好的数字教学资源，能对学生的学习情况及时给予反馈

对于开放性的课题，最好不要用封闭性很强的数字教学资源，以免限制学生的思路

10、下面是一些有关教育技术的论述，你认为哪个观点是不正确的？（）(1分)教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术的范畴

11、在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学

生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。(1分)当场批评这些学生没有积极性 批评各组组长没有尽到应尽的责任 引导同组的其他同学一起鼓励这些学生 让这部分学生单独组成一个小组参加活动

12、以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。(1分)根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 教学评价的结果可以为教学策略提供依据 教学评价可以辅助改进教学服务 教学评价的目的是为了给学生进行排名

13、针对教学评价，刘老师和她的同事发表了不同的看法，下列观点中哪一项是不正确的？(1分)

教学评价是根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 教学评价能为教学策略的选择提供依据 教学评价是为改进教学而服务的

教学评价的目的是为了区分成绩好的学生与成绩差的学生

14、博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。(1分)日志题目 博客地址 友情链接 日志标签

15、关于教学实施中的5P原则，下列说法中正确的是（）。(1分)5P原则只适用于以教师为主导的教学 5P原则只适用于以学生为中心的教学

5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的 5P原则只有在理论上才能实现

16、在讲授“学会运用PowerPoint创建演示文稿”这一教学内容时，刘老师先组织同学们复习了Word

软件的相关操作，这属于（）。(1分)提供学习指导 引起注意

激发回忆 呈现材料

17、新课程改革实施已经数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法

中，你认为不符合纲要的是（）。(1分)建立促进教师不断提高的评价体系

强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系 强调教师对自己教学行为的分析与反思

强调教师需要从多种渠道获得信息，不断提高教学水平

18、王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于（）。

(1分)让学生做好准备 准备环境 准备材料 实施教学

19、教学实施是教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节，以

下关于教学实施的说法，不正确的是（）。(1分)教学设计和教学实施是紧密联系的两个教学阶段

教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案 教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想 教学设计为教学实施明确了教学方向，并制定了达到目标的可操作性策略和资源 20、关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是()。(1分)研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题 研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动 研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解

研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性

二、多选题

1、下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。(2分)教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴

对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术中技术的范畴 电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

2、教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。

(2分)学生的学习是围绕着教师的讲授展开的，因此学生与教师之间的关系是教学系统中最基本的关系 师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责

学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体 教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化

3、每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说

法正确的是（）。(2分)教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高

建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格

教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题

教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合 教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长

4、研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教 师应主要指导哪些环节？（）(2分)实施方案和开题报告的指导 分配小组的指导 结题阶段的指导

实施阶段的问题和对策的指导 选题指导

5、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析哪几方面的特征？(2分)起点水平认知结构 学习态度

学习动机 学习风格

6、你准备了一些与课程内容相关的素材想把它们集成起来，做成简单的课件，下列可供你选择的工具

是（）。(2分)Authorware VB PowerPoint DreamWeaver FrontPage

7、王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。(2分)

Photoshop：图片处理工具 FrontPage：课件集成工具 迅雷：下载软件

Snagit：抓图、抓视频软件

影音传送带：专门下载音频、视频文件，但不能下载其他类型的素材

8、教学实施的 5P 原则是指（）。(2分)实施教学,准备材料 教学评价 预览材料

教学方法和媒体选择 准备环境 让学生做好准备

9、教学评价有各种分类，每类教学评价都有其特有的用途和意义，总结性评价的主要用途是（）。(分)证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平为学生的学习制定步调

确定同学们的课前准备程度，选择恰当的教学方法 评定学生的学习成绩

预言学生在后继课程中成功的可能性

10、在对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发

表意见，其中说法正确的是（）。(2分)应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师

学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师

有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师

开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师

三、是非题

1、教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。(1分)是 否

2、新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。(1分)是 否

3、通过“工具”→“Internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史

记录保存的天数。(1分)是 否

4、对教学内容中的关键信息，教师可以通过适当重复，提高学生的学习效果。(1分)是 否

5、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。(1分)

是 否

6、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)是 否

7、为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。(1

分)是 否

8、Blog方便了行动研究，行动研究提升了Blog教育记载的质量，两者共同促进了教师专业发展的途径。(1分)是 否

9、在行动研究的独立模式中，研究动力来自教师自己，专家作为咨询者。(1分)是 否

10、教师在选择教学媒体时需要依据的原则包括最优决策原则、先进新颖原则、优化组合原则等。分)是 否

(1

第五篇：教育技术水平考试模拟试题3

教育技术水平考试模拟试题3

一、单选题

1、网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，错误的一项是()。(1分)

学习者更容易张扬个性

学习者的扮演意识减弱

学习者的学习风格能得到充分的发挥

学习者从众和服从权威的心理在减弱

2、下列选项中不属于教学资源范畴的是（）。(1分)

地理课本

教师

学习者

投影仪

3、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是()。(1分)“能够对文章的大意进行概括”属于领会层次

“至少能用3个新学的词语在8～10分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次

“认识14个生字，认识偏旁‘学’字头”属于识记层次

“能够用本课生词‘应接不暇’造句”属于运用层次

4、有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是（）。(1分)

学习内容的分析，可以为教学序列的安排提供更多的指导 学习内容的分析，有利于教师选择恰当的教学策略

学习内容的分析，有利于把握知识的整体性

学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础

5、对于小学 5、6 年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。(1分)

学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题

学生探究知识的热情度非常高

学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析

学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导

6、自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。(1分)相比手写教案，电子教案更利于存储和共享

相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化

相比手写教案，电子教案更利于教师的修改

相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张

7、王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（）。(1分)

用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”，在出现的对话框中更改字体

用鼠标选中要处理的文字，同时使用快捷键Ctrl+Ｄ，在出现的对话框中更改字体

用鼠标选中要处理的文字，点击菜单栏的“格式”→“字体”，在出现的对话框中更改字体

用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”→“选项”，在出现的对话框中更改字体

8、上课前，王老师发现自己制作的“演示文档．ppt”在教室的计算机上打不开，系统提示“请选择打开方式”，这时可以解决该问题的途径是（）。(1分)

重新启动计算机

完全安装MS Office 更换电源插座

换台显示器

9、刘老师在网上搜索到了一些数字资源，想将这些资源整合到自己的PPT课件中去，以下关于整合这些资源的操作步骤哪个是错误的？（）(1分)使用“插入→图片→来自文件”，在打开的插入图片对话框中选择图片文件，可将选中的图片插入到幻灯片中

选择“插入→影片和声音→文件中的影片”，在打开的插入影片对话框中选中Flash文件，可将选中的Flash文件插入到幻灯片中

使用“插入→影片和声音→文件中的影片”，在打开的插入影片对话框中选择电影文件，可将选中的影片或者视频插入到幻灯片中

使用“插入→影片和声音→文件中的声音”，在打开的插入声音对话框中选择声音文件，可将选中的声音插入到幻灯片中

10、教师在讲课前要认真备课，合理安排教学内容，下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是（）。

(1分)有利于教学理论和教学实践的结合

有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长

有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力

有利于提高教师的学科知识水平，而且是最有利的方法

11、根据不同学生的能力基础设计相应的评价水平，这体现了新课程评价的()理念。(1分)

评价标准层次化

评价方式多样化

评价主体多元化

评价内容综合化

12、以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是()。(1分)

一个评价量规至少要具有评价要素、权重、指标三个基本部分

评价量规要采用表格的形式展现

评价量规一般要有一个完整的评价描述

评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择

13、以下有关教学交流的认识，错误的是（）。(1分)

在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃，以免失去对课堂的控制权

教师和学生的交流必须建立在师生之间相互尊重的基础上

教师和学生的交流不能只谈教学内容中的知识点

教师要时刻关注每一个学生的学业与生活，多了解学生

14、黄老师组织学生进行分组讨论时，发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论？（(1分)在全班批评该小组，迫使其进行集中讨论

批评小组长

参与其中，并适当提出问题指导，引向主题

顺其自然

15、还有两周就要考试了，小红正在紧张地复习准备，对知识点进行了仔细地梳理，这体现了评价的（）。

(1分)诊断功能

调节功能

教学功能

激励功能

16、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。(1分)

教学思路是否清晰、教学结构是否合理

是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用

学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程

是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

17、现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是（）。(1分)应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容

选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率

选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择

选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现

18、在教学过程中，教师经常用到助教型课件，下列关于助教型课件的说法中，你认为不正确的是（）。

(1分)助教型课件的特点是单学科的、以知识点为中心、以一节课或一个知识单元为课件开发的周期 助教型课件的作用主要是用来上课演示或提供学生操作和操练，其效果评价是依据学生的反应

助教型课件按课堂教学中使用的目的可分为教学导入、内容讲授、实验演示和应用评价四种类型

内容讲授型的助教型课件，为学习新知识、新技能创设必要的情景或以系列问题的形式激发、唤醒学生新旧知识的联系，使学生作好知识上和心理上的准备

19、教师在制作电子教案时，要将图片数据压缩，您认为应该选用下列哪种工具？(1分)FrontPage

Photoshop SmartSaver Word

20、教学目标的确定是教学前期分析的主要目的，对于教学目标的意义，下面描述中错误的是（）。(1分)

教学目标是学生学习的一个导引

教学目标是教师教学的重要参照

教学目标是教学的重点和难点

教学目标是进行教学评价的依据

二、多选题

1、认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论？(2分)

建构主义

人本主义

认知主义

行为主义 结构功能主义

2、教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（）。(2分)

学生的学习是围绕着教师的讲授展开的，因此学生与教师之间的关系是教学系统中最基本的关系

师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责

学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体

教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习

师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化

3、王老师对现代教学系统的理解如下，其中不正确的是（）。(2分)一般来说，师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果

教学内容是学生学习的对象，学生的学习是围绕教学内容展开的

教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更符合学生学习

学生之间的关系很重要，直接影响学生的学习和发展

师生之间的关系不是平等的，教师是主动讲解者，学生是被动听讲者

4、在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？(2分)

本单元教学内容的特点

老师自身的信息素养

实施教学的课堂环境

学生的学习基础 学生的性别比率

5、一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分？(2分)

确定目标

前端分析

制定策略和选择媒体与资源

试行方案

评价和修改

6、你想通过电子方式来审阅学生的作业，在下列所给出的软件中，你可以选择哪些软件？（）(2分)

WORD

POWER POINT WINDOWS MEDIA PLAYER WPS OFFICE

EXCEL

7、张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（）(2分)

WPS Excel Flash

PowerPoint DreamWeaver

8、演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作演示课件的工具软件（）。(2分)MathType MS-office Excel MS-office PowerPoint

Z+Z智能教育平台

Authorware

9、小组汇报和展示作品的时候，你认为以下教学决定合适的是（）。(2分)小组成员分工合作汇报

小组成员各自汇报个人完成的工作

小组汇报完后，同学们相互讨论，各抒己见，互评作品，并提出改进意见

小组汇报完后，由教师给出评价和修改意见

小组汇报结束后作品可以直接上交

10、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）。(2分)网易POPO

BBS MSN

QQ

Winamp

三、是非题

1、教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。(1分)

是

否

2、教学评价中的观察法是指在人为控制状态下的观察。(1分)

是

否

3、表现性评价直接测量学生对教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。(1分)

否

是

4、王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放。(1分)是

否

5、根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求，教师要尽可能多地使用先进教学媒体，丰富课堂教学，体现现代化的教学。(1分)是

否

6、使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。(1分)是

否

7、教学支架是互动递增的，学生进步快，教师的支架就撤除得慢，学生进步慢，教师的支架就撤除得快。(1分)是

否

8、学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。因此，教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下，应适当改变所使用媒体的种类，以期获得更有效的教学目的。(1分)是

否

9、教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育，教育信息化是追求信息化教育的过程。(1分)

是

否

10、教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。(1分)

是

否