第一篇：谁是唐诗七绝第一
谁是唐诗“七绝第一”？
我们知道，中国传统诗歌分为古体诗和近体诗，近体诗是唐代以来形成的绝句（四句）和律诗（八句）的统称，有着字数、平仄、格律、押韵的严格限制。在浩如烟海的唐诗中，七言绝句占了很大一部分，我们接触的那些最经典的作品也大多是七绝。那么，你有没有想过，在这些作品里谁是压卷之作（第一名）呢？
最早提出这个问题的是明朝学者、诗人杨慎（就是《三国演义》开篇“滚滚长江东逝水”的作者），他认为七绝的压卷之作是王昌龄的《出塞》：
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
明代另一位诗人李攀龙也提出了相同观点，学者王世贞表示赞同。
但王世贞的弟弟王世懋不同意，他说：必欲压卷，还当于王翰“葡萄美酒”、王之涣“黄河远上”二诗求之。举出了王翰和王之涣的两首《凉州词》:
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣）
到了清代，学者王士祯又有新的看法，认为选压卷之作的话，有四首诗旗鼓相当，难分轩轾，它们分别是王维的《渭城曲》（即《送元二使安西》）：
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
李白的《早发白帝城》：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
王昌龄的《长信秋词》：
奉帚平明金殿开，且将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。
以及前面提到的王之涣的《凉州词》。
当然，后来又有学者提出不同意见，列出更多作品，因为后来者列举的作品不如上述作品传诵度高，不再一一赘述。我们仅就上述作品谈谈看法。王昌龄号称“七绝圣手”，这首《出塞》也确实不同凡响。劈空一句“秦时明月汉时关”，“依旧是秦汉时的明月照着秦汉时的关塞”，一下子把人带入了深邃寥廓的历史时空，而在跨越数百年，纵横几万里的远征中，又有谁回来了呢？没有人！这就是“万里长征人未还”的悲壮、苍凉和冷峻。后两句，诗人从广阔的历史时空回到现实，他期待着有像汉朝飞将军李广那样的军事天才，能够戍守边关，使敌人再不敢侵犯，表达了拳拳爱国之心。当然，从气势上讲，这首诗后两句不如前两句，明朝学者胡震亨就认为这首诗后劲不足。直到清代，大学者王夫之还是持这个看法。
王之涣的诗，《全唐诗》只保存了六首，但一首《凉州词》，一首《登鹳雀楼》（白日依山尽）足可以让诗人占尽风光，独步千古。他的这首《凉州词》是极其出色、传诵度极高的。黄河远上白云间，是一个大全景镜头，黄河之水蜿蜒曲折，莽莽苍苍，似乎远接天际；第二句把镜头向前推，巍巍群山环抱之中，玉门关孤独矗立，一片孤城万仞山，一个“一”，一个“万”，体现出诗歌语言的巨大魅力，那种跳跃、弹性和张力。总体看，前两句是非常壮美豪迈的。后两句写到了羌笛，吹奏着《折杨柳》这样哀伤的曲子，在怨恨杨柳不发、春光不至，一个“何须”，否定了一切：因为春风本来就吹不到玉门关啊！哀怨中饱含深情。
王翰的《凉州词》抒发的是视死如归的豪情。前两句充满了西域特色，葡萄酒，夜光杯，就连催促上阵的信号都是急促的琵琶声；后两句转得好，临行前发出豪言壮语：假如我醉倒沙场你不要笑话我呀，从古至今又有几个人从战场活着回来！处于唐帝国开疆拓土的上升时期，战士的精神面貌是昂扬向上的，但豪迈从容中仍然透着悲凉。
王维的《送元二使安西》，好就好在自然。前两句写景，清晨的小雨，被雨水洗刷一新的客店屋瓦和青青柳色；后两句即景抒情：请你再喝一杯酒吧，往西出了阳关就不会再有老朋友啦！何其自然，何其真诚，何其情深！王昌龄《芙蓉楼送辛渐》有“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的句子，还要假设相问，再假设作答，虽也深情，多少有一点造作，不如这首自然流畅。王维这首诗在当时就已经谱曲入乐，因为要咏唱三遍，所以号称《阳关三叠》。
李白《早发白帝城》抒写了诗人极度愉快的心情。安史之乱爆发后，李白参加了永王李璘的幕府，后李璘在与其兄唐肃宗争夺帝位的斗争中被杀，李白受到牵连，被判长流夜郎，行至白帝城遇赦，折返江陵（今湖北荆州）。“千里江陵一日还”是惊喜心情下的夸张之语，同时也表现了语言的巨大张力。舟是轻舟，山过了万重，处处是轻快流畅。
王昌龄的《长信秋词》是一首宫怨诗，写一位宫中女子受到冷落的情景，这里暂不讨论。说到这里，哪一首才是第一呢？我们认为，一首伟大的律诗，应该表达出时代的特征，同时要符合文章的一般做法——“起承转合”，在短短四句话里要有情绪的律动，情感的变化，而且这情感的变化要有一定的力量。论主题，《出塞》和两首《凉州词》更好地传达了盛唐气息，雄浑慷慨，写出了人与时代的关系，《早发白帝城》轻快流畅，《送元二使安西》清新甜美，但感情容量不及前三者。论起承转合、情感发展，《出塞》和两首《凉州词》似乎都有，但《出塞》的三四句感情太过泛泛了，没能推出更独特的感受，在这一点上它不及两首《凉州词》。而王之涣《凉州词》纵横开合，前半首壮美，后半首深情，较王翰《凉州词》似乎更胜一筹。
说到这里，似乎王之涣《凉州词》得了第一名。但是俗话说“文无第一，武无第二”，大家肯定都有自己的不同看法。如果说这些都是唐诗里的超一流作品，想来大家应该没有异议。所以谁是第一并不重要，能从评第一的过程中让大家学到一点诗歌鉴赏的方法和思路，才是我们最大的心愿。（智荣文学社供稿）
第二篇：七绝随笔
一
又是清明柳絮飞，捎封锦信意同归。
迢迢彼岸花香郁，朵朵雍姿前辈辉。
二
千古骚风话仲春，一行燕字写情真。
畦间劳作禾苗壮，月下花前执手人。
三
银汉飞来会杜鹃，松根破壁啸苍天。
溪云叠嶂无穷碧，一目豪情举步巅。
四
怎忍桃花落雨归，更怜芍药惜蔷薇。
蜂儿采蜜蝶儿舞，醉卧丛中魂梦飞。
五
才赏皑皑白雪净，又思翠翠柳帘新。
洞察四季风光秀，一世人生一世春。
六
江涌滔滔天际流，山书脉脉任仙游。
如风敢往八方去，画里藏春草近秋。
七
半醉诗翁放纸鸢，云霄比翼竞成仙。
阙中太白谦恭诺，桂酒皆沽对一联。
第三篇：网络四大名著谁是第一？（本站推荐）
网络四大名著，谁是第一
看《斗罗大陆》、《斗破苍穹》、《全职高手》、《凡人修仙记》排名先后
中国有四大名著，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》，按个笼统的说法，一个是讲男人的故事，一个是讲女人的故事，一个是讲动物妖怪的故事，还有一个讲馒头的故事（一群“X二代、穷屌丝”抢馒头却谁也没抢着，最后馒头被一个乞丐捡走了），若真要将这四大名著排个先后，那是谁都有理，谁都无法说服谁。当然，四大名著无法排名先后，最大的原因是喜欢的人群的不一样，放到某个时代背景里，那就是谁都有可能成为第一，过多的后世学者将其神话，跟当年的“港台四大天王”一样，是真的零缺点，个个都跟朵花一样吗？那是不可能的，只不过有了这个标记后，人们从而更加喜欢和了解。
说到网络四大名著到底是哪四个，有人将早几年的网络文学最红的一些书拿出来，甚至也有像《第一次亲密接触》、《悟空传》等这类具有一定贡献的书，说它们不该到达一定高度，给予定位标记吗？当然不是，那些名作的存在都有其特殊的地位，就像我们传统意义上的四大名著的存在一样，并不表示抹杀其他一样优秀的更早期的图书。
网络评选《斗罗大陆》、《斗破苍穹》、《全职高手》、《凡人修仙传》，分别从中国奇幻、玄幻、竞技、修仙四大类型取出四大网络文学，冠以“网文四大名著”头衔，就目前市场效应来看，以《斗罗大陆》与《斗破苍穹》双雄鼎立，《全职高手》作为竞技网游题材一直是不温不火，近几年《地下城与勇士》游戏的火爆，将类似竞技题材捧起。以过去十年记录来看，这本书已经是竞技网游题材中取得的最好成绩。《凡人修仙传》是一个相对来说古老的题材，前有《飘渺之旅》、《诛仙》等相当一批优秀作品，他想出头本就相比其他题材更难，他仍以一种流派的气势劈开道路，以新破旧，值得一题，可能在很多方面也不是那么完美，甚至在文笔方面略逊于以前的很多作品，不过谁都不可以否认这本书的优点。
回到正题，评选网络四大名著排名先后，就综合各方面，《斗破苍穹》应该是排在第一，虽然《斗破苍穹》在内容方面没有《斗罗大陆》那么取巧，运用了最时新的学院、美男、美女、基情（友情）、牺牲等加传统的升级流，更像中国版的《圣斗士星矢》，但众观唐三爷其他的书，如《神印王座》《绝世唐门》等，大多走入一个情节模式，很容易让人疲倦。《斗破苍穹》最好看的是想象和打斗，却是最容易走入对美女描写的死胡同里，虽然每位美女的出场都很美艳，但却少了唐三爷在写美女时的某些内在感情。《全职高手》和《凡人修仙传》因为题材截然完全没有共同点，反而是最无法排名的，暂且因为市场占用率排在第三名。
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第四篇：谁是最值得尊敬的人(第一课时)
谁是最值得尊敬的人（第一课时）
我的思考：
本课是三年级《生活中的你我他》之上的一个延伸。本课关键词是“劳动者”“创造”。尊重并感谢各行各业的劳动者是这一课的重点，也是难点。社会上尊卑贵贱意识还是非常深厚的，这种文化也深深影响着学生。不同职业表现出的素养和行为容易给学生产生误导，形成片面认识。因此从教材呈现的视觉去引导学生会有难度。社会和生活离不开各行各业，我们要尊重各行各业，这个道理学生都明白。但真正发自内心的尊重这些行业和从业者，甚少。尤其是像环卫工等最普通的职业几乎很少有人喜欢去从事，也很少有人以这些行业为荣。如何感受弱势行业创造的价值和光荣，感受这些行业的人们真正需要值得尊重，得近距离地去感知感受他们的生活、工作。学生只知道一些弱势行业的劳动者工作辛苦、生活艰辛，但对于他们怎么生活、怎么想却知之甚少。我试图通过这节课，让他们猛然发现这些劳动者和千千万万劳动者一样，他们有情有义、有血有肉、有喜有悲，他们一方面推动着社会的进步，同时又是一个家庭的支柱，他们关心家人的成长，关注家庭的幸福，和我们身边的家人一样可亲可敬。并从中明白各行各业的人都在创造幸福，每一个劳动者也都能创造幸福的生活和美好的未来。促使学生重新变换角度去思考，从原来的社会需要角度转换为社会和家庭双重需要角度去理解劳动者，正是这种理性的思辨，对尊重各行各业的劳动者奠定了基础。
教学目标：
1、懂得社会主义建设和人们生活离不开各行各业的劳动，劳动只有分工不同，没有贵贱之分。
2、进一步认识各行各业，尤其是弱势行业的光荣，尊重和感谢各行各业的劳动者。
教学重点、难点：尊重和感谢各行各业的劳动者。
教学过程：
一、劳动创造文明
同学们，我们人类的发展经历了一个漫长的过程。（课件播放滚动图片）人类用辛勤的劳动推动了文明的发展，创造了全新的世界。
在我们周围，无数劳动者正以自己辛勤的劳动在各自的行业与岗位上，默默工作着。那谁是最值得尊敬的人？今天我们就来聊聊这个话题。
二、劳动不分贵贱
1、聊各种各种样的职业
2、这么多职业中，你认为哪些人们比较喜欢去从事？
哪些又不太愿意去从事呢？为什么？
3、既然大家都倾向于选择待遇高、环境好的职业，那干脆把清洁工、修理工等这些职业都取消了，行不行？为什么？
4、思考自己一天的生活与哪些职业有关系？
三、走近弱势行业，唤起内心尊重
（从掏粪工到人力三轮车夫到建筑工，重新认识各行各业，尤其是弱势行业的光荣。感受弱势行业的人们创造的价值，他们真正需要值得尊重。）1.掏粪工时传祥——感受弱势行业的光荣。
（课件出示）请大家读读故事屋中的内容。
一个普普通通的掏粪工为什么受到国家主席的接见，为什么会得到人们如此的爱戴？
2.大雨磅礴中的人力三轮车夫
3.一位建筑工人的故事
对于他们的生活和工作，哪些是我们没有想到的？他幸福吗？
4.建筑工人、三轮车夫这样的故事并不少，像我们的父母，亲戚，其实大多都是从事平凡岗位的劳动者，他们同样默默无闻地工作着。
此时此刻，你想到了谁？
5.学校的劳动者。（老师、保安、食堂人员、清洁工）你想对他们说什么？
四、表达感谢和尊敬
1.小组合作做奖章
2.总结提升
我们的生活离不开每一位劳动者（版贴：劳动者），我们的生活要依靠辛勤劳动创造（版贴：创造）幸福。我们尊重，每一位劳动者。他们都是最值得尊敬的人！
第五篇：七绝·学雷锋·树新风
七绝·学雷锋·树新风
七绝·学雷锋·树新风雷锋榜样令人倾，服务人民献赤心。熠熠精神播大地，昂扬斗志建功勋。
贵州遵义湄潭县湄潭中学高三:马斅婧
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