“贫贱夫妻百事哀”你真的理解他的意思吗

第一篇：“贫贱夫妻百事哀”你真的理解他的意思吗

“贫贱夫妻百事哀”你真的理解他的意思吗

有些诗歌名句我们自小便口耳相传，自以为烂熟于心、理解透彻。殊不知，其实它们历经千百年的流传，许多意思早已被错误理解。看看这些名句，是否也被你误解许久？ 横眉冷对千夫指误解：横眉冷对敌人的指责与攻击。鲁迅手迹鲁迅《自嘲》“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载洒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”此诗作于1932年10月。1931年2月4日，鲁迅《致李秉中》里说：“今幸无事，可释远念。然而三告投杼，贤母生疑。千夫所指，无疾而死。”是说流言猛于虎。而当时鲁迅景况窘迫，“运交华盖”“、破帽遮颜”,似乎，“千夫”应该理解为“敌人”。其实这里的“千夫”应该理解为“群众”。《汉书。王嘉传》：“里谚曰：‘千人所指，无病而死。’”里的“千人”就是“群众”的意思。另外，从词性方面来说，“千夫指”对“孺子牛”,才能使对联显得工整，这是一首七律，鲁迅应该不会犯这个小错误。横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人。这是鲁迅一生的真实写照，尤适用于现在的反腐。

贫贱夫妻百事哀误解：生活贫贱的夫妻，事事不称心。元稹悼亡诗《遣悲怀》有三首，都为名篇。其一：“昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。”贫困生活固然有诸多不顺心，然而，从诗中所说到的在日常生活中引起哀思的几件事，可以看出诗人重在叙衷肠而不是说道理。夫妻死别人所不免，但回想当年贫贱相守，而今伊人已逝，真可谓一事一悲凄，百事皆哀感了。朱门酒肉臭误解： “臭”字为为“腐烂发臭”。其实这个“臭”就是“香”，xiù,，在古代是发出香味的意思，这两句的含义是：贵族人家里飘出酒肉的香味，穷人们却在街头因冻饿而死。秦时明月汉时关，万里长征人未还误解：时间穿越回秦朝。王昌龄的《出塞二首》（其一）被人称为“唐人七绝压卷之作”,首句“秦时明月汉时关”无论时间上还是空间上都极具跳跃性，因此，很多读者未能领会作者独具的匠心。著名的诗评家沈德潜认为“诗中互文”,即词句可翻译为“秦汉时的明月，秦汉时的关隘”,这种解释很有见地，但仅仅停留于词语的表层意思。事实上，“明月”和“关”是描写边塞生活的乐府诗里常见的词语，在这两个词语前加上“秦”、“汉”两个时间性的限定词，顿使诗歌显得新鲜奇妙。这样落笔于千年以前、万里以外，一种雄浑苍茫的意境油然而现；而且“人未还”的“人”所指也不仅仅指当时的人们了，而是指自秦汉以来世世代代的人。江流石不转，遗恨失吞吴误解：对“失吞吴”理解混乱。功盖三分国，名成八阵图。兰溪八卦村——迄今发现的诸葛亮后裔的最大聚居地。杜甫《八阵图》诗的下联“江流石不转，遗恨失吞吴”,出句写八卦石阵与诸葛亮英名不会被江水所淘尽冲走，必将永留人间，一语双关。对句突接“遗恨”,不知是说诸葛亮之憾恨，还是诗人之憾恨，“失吞吴”,不知是指诸葛亮生前没有把吴国吞掉，还是指诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴，打破了联吴抗魏的战略方针。

其实按当时的历史状况，“遗恨失吞吴”真正的意思是指的是诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴，以至于打破了联吴抗魏的战略方针。

天子呼来不上船，自称臣是酒中仙误解：船，不是船只，而是“衣襟”的意思。杜甫在《饮中八仙歌》中写了当时八位着名的诗人，其中一段专门写李白的醉态。据说，唐玄宗想召见诗仙，李白仍然保持一副很牛气的高人派头。所谓“不上船”,并非不登龙舟，而是敞开衣襟，连扣子都不系。《康熙字典》里明确记载：“衣领曰船”,“或言衣襟为船”。红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳误解：“红酥手”并非仅仅是红润的手指，还可解释为一种点心。陆游着名的词作《钗头凤》，写给表妹唐婉。词中以“红酥”形容红梅蓓蕾之色，是个令人陶醉的字眼儿。陆游用“红酥”来形容肤色，便寓有爱怜之意。另有一说是点心，“红酥手、黄滕酒”等，都是桌上的饮品糕点。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色误解：“落霞”,不是云霞的意思，而是指“零散的飞蛾”。要了解这句话的意义，当时当地的风物不可不晓。对此，宋代吴曾说：“落霞非云霞之霞，盖南昌秋间有一种飞蛾，若今所在麦蛾是也。当七八月间，皆纷纷堕于江中，不究自所来，江鱼每食之，土人谓之霞，故勃取以配鹜耳。”由此看来，“霞”不是云霞，而是一种飞蛾。另外，“落霞”之“落”并不是“飘落”的意思，“落”在句中与“孤”相对，意思当相同或相近，是“散落、零散”之义。而最近从日本的藏本来看，孤鹜的“鹜”是“雾”,是由于读音相同而被误写的。

第二篇：理解生字意思

理解生字意思

一、查字典

“漫”字有（）画，第十三画是（），用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“漫”字在字典中的解释有：①水过满向外流 ② 满 遍 ③没限制，没约束 “漫山遍野”中的“漫”应取第（）种解释。“漫步经心”中的“漫”应取第（）种解释。

“举” 按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。“举”有四个义项①行动，动作；②全；③提出；④向上托，向上伸。请给下面加粗的“举”选择正确的义项。

“举头望明月”选（），“举世闻名”选（），“大举进犯”选（），“举一反三”选（）。

二、给下面各句中带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号里。

1、顾：①转过头看。

②注意；照管。

③拜访。

④到商店来买货物的人。

⑴回顾（）

⑵光顾（）

⑶三顾茅庐（）

⑷照顾（）

2、直：①成直线的 ②跟地面垂直 ③挺直 ④公正的 ⑤直爽

⑥不断地 ⑦直接，不转折 ⑧一直

(1).大猴子惹得大家直笑。()

(2)高速公路又平又直。()

(3)那人直奔牛圈。（）

(4)在陡直的山道上，一个挑山工一步一步地向上登攀。()

(5)刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。”()

(6)他心直口快，把我们心中的不解之谜说了出来。（）(7)她好不容易才直起腰来。（）

三、给带点的字选择正确的读音，打“√”。

数重山(chóng

zhòng)

长相思(cháng zhǎng)

差多了(chāi chà)意万重(chóng

zhòng)

凉飕飕(sōu

shōu)

唱和着(hé

hè)朝晖（zhāo

cháo）

勉强（qiǎng

qiáng）调节（tiáo

diào）

落空（luî

là）

单（dān

shàn）

区(qū

ōu)

华(huà

huá）宁（nìng níng）

解（jiã

xiâ）

任（rãn rân）

估量（liáng liàng）

玫瑰（guì

guī）

悄然落地（qiāo qiǎo）

磨盘（mï

mî）

刹那（shà

chà）

统统掠走（tōng tǒng）

1.传

chuán zhuàn

《水浒传》（2.挑 tiāo ti挑食()3.绿 lù l绿色()4.似 shì s好似()6.磨 mï m 磨难()7.奔 bēn b 奔跑()）神话传说（）ǎo

挑拨()ǜ

翠绿()ì

似的()î

磨盘()磨豆腐()ân

奔头()飞奔()人物传记（挑战()绿林好汉()似乎()磨刀石()嫦娥奔月（）

第三篇：这才是男朋友!!!你合格吗？你的他合格吗？？

这才是男朋友!你合格吗?你的他合格吗??!你合格吗?你的他合格吗?? 这才是男朋友！
一.每天睡觉之前一定要给她打一个电话,不管你有多晚,因为她一直 每天睡觉之前一定要给她打一个电话,不管你有多晚, 在等你,只是她嘴上说不管.在等你,只是她嘴上说不管.二.就算你再忙,你也不能一连好几天不给她短信或电话,或者对她忽 就算你再忙,你也不能一连好几天不给她短信或电话, 冷忽热,因为这样会让她很恐慌,是不是自己又做错了什么.冷忽热,因为这样会让她很恐慌,是不是自己又做错了什么.任何时候 不要让她找不到你,因为这样她会一直很不安心.不要让她找不到你,因为这样她会一直很不安心.就算她跟你无理取闹你也要原谅她, 三.就算她跟你无理取闹你也要原谅她,因为她那是在测试你在乎她 的程度.的程度.因为她那是缺乏安全感 四.你要经常去她的个人主页,即使什么也不留下,但是她看到你来过 你要经常去她的个人主页,即使什么也不留下, 的记录也会很开心.的记录也会很开心.五.你问她想不想你时,如果她说不想,你一定要很开心,因为她的不 你问她想不想你时 如果她说不想,你一定要很开心, 想就是想.想就是想.和她发短信时, 字数一定要比她的多, 这样她会觉得你是在乎她的.六.和她发短信时, 字数一定要比她的多, 这样她会觉得你是在乎她的.七.对她对你已经说过一万遍的关心,不要不耐烦的说知道了知道了, 对她对你已经说过一万遍的关心,不要不耐烦的说知道了知道了, 要很感动的说谢谢,因为那真的都是她出自内心的关心.要很感动的说谢谢,因为那真的都是她出自内心的关心.八.当她关心你时,不要说出:原来你也会关心我这样的话.这样会很 当她关心你时,不要说出:原来你也会关心我这样的话.伤她心,因为这对于她来说是一种很大的否定.伤她心,因为这对于她来说是一种很大的否定.九.当你和她打电话时,你一定要她先挂你的电话,即使她说了一百遍 当你和她打电话时,你一定要她先挂你的电话, 要你先挂.要你先挂.十.千万要记得她都是害羞的,不要什么都让她主动.千万要记得她都是害羞的,不要什么都让她主动.十一.即使最后你们还是不能走到一起,记得,一定要跟她说清楚, 十一.即使最后你们还是不能走到一起,记得,一定要跟她说清楚,因

为她都是专情的,不要让她再等你.为她都是专情的,不要让她再等你.十二.分手后,千万不要再对她说出以后还是朋友这样的话, 十二.分手后,千万不要再对她说出以后还是朋友这样的话,因为这样 她会觉得自己很悲哀.她会觉得自己很悲哀.男朋友就是每天不厌其烦的陪你吃饭,送送你上下班的那个人;男

朋友就是每天不厌其烦的陪你吃饭,送送你上下班的那个人;男朋友就是虽然身上没什么钱,也会请你吃饭的那个人;男朋友就是虽然身上没什么钱,也会请你吃饭的那个人;男朋友就是早晨你醒来时第一个想到的那个人;男朋友就是早晨你醒来时第一个想到的那个人;男朋友就是能跟你打电话聊到半夜都舍不得挂的那个人;男朋友就是能跟你打电话聊到半夜都舍不得挂的那个人;男朋友就是在你最艰难的时候陪伴在你身边的那个人;男朋友就是在你最艰难的时候陪伴在你身边的那个人;男朋友就是为了不让你担心, 无论出了什么事都要自己默默承担的那个 男朋友就是为了不让你担心, 人;男朋友就是手机里总是存满你给他发的短信, 男朋友就是手机里总是存满你给他发的短信, 是手机里总是存满你给他发的短信 直到信箱满了都舍不得删 掉的那个人;掉的那个人;男朋友就是无论你是不是漂亮都会夸赞你漂亮的那个人;男朋友就是无论你是不是漂亮都会夸赞你漂亮的那个人;男朋友就是常察看你的手机纪录, 确信跟你常联系的都是你的女性朋友 男朋友就是常察看你的手机纪录, 才放心的那个人;才放心的那个人;男朋友就是在你任性,耍小脾气时, 男朋友就是在你任性,耍小脾气时,也会忍住脾气不会冲你发火的那个 人;男朋友就是看到你流泪时,为你擦去泪水给你一个温暖拥抱的那个人;男朋友就是看到你流泪时,为你擦去泪水给你一个温暖拥抱的那个人;男朋友就是就算你犯了错误,也舍不得骂你的那个人;男朋友就是就算你犯了错误,也舍不得骂你的那个人;男朋友就是可以在车站等你很久也不会介意的那个人;男朋友就是可以在车站等你很久也不会介意的那个人;男朋友就是明明最不喜欢逛街, 还能陪你一家一家的逛到你觉得满意为 男朋友就是明明最不喜欢逛街, 止的那个人;止的那个人;个人

男朋友就是有着宽厚的肩膀可以让你随时依靠的那个人;男朋友就是有着宽厚的肩膀可以让你随时依靠的那个人;男朋友就是吃饭时放慢速度等你的那个人;男朋友就是吃饭时放慢速度等你的那个人;男朋友就是总是让你走在马路内侧的那个人;男朋友就是总是让你走在马路内侧的那个人;男朋友就是过马路时会紧紧拉住你的手的人;男朋友就是过马路时会紧紧拉住你的手的人;男朋友就是就算情人节也不会买花给你,让你对他又爱又气的那个人;男朋友就是就算情人节也不会买花给你,让你对他又爱又气的那个人;男朋友就是深夜为你开着手机的那个人;男朋友就是深夜为你开着手机的那个人;男朋友就是当你读到这篇文章时立刻会想到的那个人

第四篇：【震惊】看了这个你还好意思说你受过教育吗？

【震惊】看了这个你还好意思说你受过教育吗？

曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业时，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。

真正的教育，是自由的精神、公民的责任、远大的志向，是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力。

真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业。这才是教育。也是判断一个人是否受过教育的标准。

人为什么要受教育？教育的目的是什么？

获得知识？掌握技能？取得成功？赢得尊重？还是，享受乐趣？……

以下三位不同领域的名家对教育的本质有着惊人一致的认知，也许，这就是教育的答案和目的……

一、教育不教知识和技能却能让人胜任任何学科和职业

理查德·莱文（Richard Charles Levin）是享誉全球的教育家，曾在1993至2013年任耶鲁大学校长，上一位任满20年耶鲁校长的还是1899年就任的亚瑟·哈德利（Arthur Twining Hadley）。

理查德·莱文曾说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。因为，他认为，专业的知识和技能，是学生们根据自己的意愿，在大学毕业后才需要去学习和掌握的东西，那不是耶鲁大学教育的任务。

那大学教育有什么用呢？理查德·莱文在他的演讲集《大学的工作》（《The Work of the University》）中这样提到，耶鲁致力于领袖人物的培养。在莱文看来，本科教育的核心是通识，是培养学生批判性独立思考的能力，并为终身学习打下基础。

通识教育的英文是，liberal education，即自由教育，是对心灵的自由滋养，其核心是——自由的精神、公民的责任、远大的志向。

自由地发挥个人潜质，自由地选择学习方向，不为功利所累，为生命的成长确定方向，为社会、为人类的进步做出贡献。这，才是莱文心目中耶鲁教育的目的。

这，才是莱文心目中耶鲁教育的目的。

正如《大学的观念》（《The Idea of a University》）的作者约翰·纽曼（John Henry Newman）所说：“只有教育，才能使一个人对自己的观点和判断有清醒和自觉的认识，只有教育，才能令他阐明观点时有道理，表达时有说服力，鼓动时有力量。教育令他看世界的本来面目，切中要害，解开思绪的乱麻，识破似是而非的诡辩，撇开无关的细节。教育能让人信服地胜任任何职位，驾轻就熟地精通任何学科。”

二、教育不改变生活环境 却能改变人的思维方式

2005年，美国已故小说家David Foster Wallace曾在Kenyon大学的毕业典礼上发表演讲。

演讲的一开头，他讲了一个小故事：两条年轻的鱼遇到一条老鱼。老鱼打招呼道：“早上好，孩子们。这水怎么样？”两条年轻的鱼继续游了一会儿，终于，其中一条忍不住问另外一条：“什么是‘水’？”

演讲中提到，一个成年人的生活需要早早起床，赶赴办公室，应付8-10个小时充满挑战的工作，然后去超市、做饭，放松一会就得早早上床。因为，第二天又得周而复始，再来一遍。

人，很容易在这样的生活里，形成无意识的惯性：无意识地翻手机、给生活加速、陷入琐碎的柴米油盐、忽略身边的人和事、冷漠、愤怒、抱怨……而不自知。就像开头的故事一样，生活在“水”中太长时间，已经不知道水是什么。Wallace在演讲中说到，教育的目的 不是学会知识，而是习得一种思维方式——在繁琐无聊的生活中，时刻保持清醒的自我意识（Self-awareness），不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走，而是生活由“我”掌控。

学会思考、选择，拥有信念、自由，这是教育的目的，也是获得幸福的能力。

三、教育能让你活得幸福幸福取决于有意识的思维方式

哈佛大学的《幸福课》风靡全球，教授这门课的泰勒·本-沙哈尔（Tal Ben-Shahar）教授认为，幸福取决于你有意识的思维方式，并总结出了以下12点有意识地获得幸福的思维方式：

1、不断问自己问题。每个问题都会开启自我探索的门，然后，值得你信仰的东西就会显现在你的现实生活中。

2、相信自己。怎么做到？通过每一次解决问题、接受挑战，通过视觉想像告诉自己一定做得到，也相信他人。

3、学会接受失败，否则你永远不会成长。

4、接受你是不完美的。生活不是一条一直上升的直线，而是一条上升的曲线。

5、允许自己有人的正常情感，包括积极和消极的情感。

6、记录生活可以帮到你。

7、积极思考遇到的一切问题，学会感激。感激能带给人类最单纯的快乐。

8、简化生活。贵精不贵多。对自己不想要的东西学会说“no”。

9、幸福的第一要素是：亲密关系。这是人的天性需求，所以，要为幸福长久的亲密关系付出努力。

10、充分休息和运动。

11、做事有三个层次：工作、事业、使命。找到你在这个世界的使命。

12、记住：只有自己幸福，才能让别人幸福。教育子女最好的方法就是做个诚实的父母。

第五篇：他真聪明作文

他真聪明作文

小时候，我总听到大人说别人聪明，我却不知道聪明到底是什么意思，直到我长大了，才真正体会到用”聪明“来形容我爸爸是最恰当不过了。

我爸爸的聪明处处都能体现出来，比如：有一次，爸爸给我做的画画的支架，虽然很沉，但却很实用，大家看到了都很羡慕。还有一次，我的空竹棍上的绳总是系不住，我爸爸用系红领巾的办法固定了它 „„ 最令我佩服的，还是那次：

一天，冯博拿了一个非常漂亮的毽子，向同学们炫耀。我很喜欢，回家告诉了爸爸。爸爸轻松地说：“没关系，你喜欢，我给你做.”我自然很高兴，因为爸爸说话算数。

果然，星期五晚上，爸爸就把材料准备齐了，有几个铁片，一些鹅毛，一个鹅毛管，还有一块布。只见爸爸先把铁片用布包上，再把两块布的边用线缝上。我心想：这也挺简单的。接着，爸爸把鹅毛管拿来，剪下一段，把管的一端分成四部分，缝在刚做好的底座上。看爸爸很费力，我觉得有点难度。

现在就差一步了：插鹅毛。我想这还不容易吗？很快就会竣工了！爸爸先把鹅毛弄成一束，在向管里一插，然后把鹅毛的位置调一下，可没想到鹅毛像粘在一起似的，分不成形。我想了一下，对爸爸说：“你一根一根的对称插。”但还是不行。当大家都束手无策时，爸爸灵机一动，拿来胶布，这毽子的毛红粉相间，像一朵盛开的鲜花，漂亮极了。

我迫不及待地拿起来就踢，过了一会，接住一看，用不做的底座不太结实，要开了，怎么办？爸爸眉头皱了一下，很快想出了办法，他把妈妈坏了的皮带剪下一个圆，又缝在底座上。这下既结实又不打脚了。我大心里佩服我的爸爸，他真聪明！

我要学习我爸爸爱动脑子的精神，以后我也会用着种方式来解决问题。

他真聪明

他，眼睛比蝌蚪还小，个子是我们班最矮的，可是在我们班，只要提到他的大名，谁都会竖起大拇指，赞一声：“他，真不简单！”

上课铃声急促地响起来，好事者冲向讲台看课表，然后哭腔地叫道：“数学课——”结果被正好走进教室的老师瞪了一眼。大家没心情笑，害怕上数学课的同学就像一只只小鸡。看他，精神百倍，像一道亮丽的风景线。

老师板着脸说：“口算：65x3=?”我还在发愣，突听前方一个十分自信的声音冒出来：“195。”老师又说：“195x75=？、1399x1478=?、2001x6754=?”说完后，老师有些得意地一扬柳眉，然后盯着他。他仍然镇定自若，两眼盯着黑板，全神贯注地心算。我们看着这三个“吓死人”的算式就心惊胆战，连算的勇气也没有了，全都指望他了。过了一会儿，他便开口了：“14625，2080313，13514754。”老师怔了半晌之后，目光由冰冷变温柔，脸上的阴云也散了。

下课后，同学们全都围上去，有的问心算经验，有的连声夸赞。嘿，他真不简单！他就是我们班的阿直。他真善良

一天下午，我放学回到家，看见弟弟在缠着妈妈要钱，妈妈使劲地摇着头说：“每天你都要钱买零食，小小年纪就这么大手大脚地花钱，长大了还得了！？”谁知弟弟不死心，娇气地说：“妈妈，我要钱真的有用！”妈妈也受不了他的“撒娇法”，只好给了弟弟20元钱。我走过去问他要钱用来干什么，不料他说：“这是秘密，不能说！”我顿时气极了，他能有什么秘密！？哼！于是我决定开始“侦察行动”。

第一天，我来到弟弟的房间，偷偷检查了弟弟的储蓄罐，哇，竟然少了6元！！哼，小谗鬼，6元的零食，够你吃了！不行，我还得侦察下去呢！

第二天，我仍然蹑手蹑脚来的弟弟的房间，储蓄罐里又少了10元！

第三天，我发现20全被弟弟用光了！他吃了这么多零食还不够吗？真的难以置信啊！要是我现在正在戴着帽子的话，我的怒气肯定会把帽子冲起来（成语有说怒气冲冠）！弟弟哪能这么大手大脚的！！他究竟买什么去了呀！看来我又得行动了！第四天晚上，我潜入了地点的房间，看见弟弟正在津津有味地看着书，居然连我打开门的声音也没听见呢！我溜到他平时放东西的柜子前，打开一看，里面竟是两本故事书，一个精美的小玩具和一些笔。我想：弟弟买这么多东西干什么呢？关上柜子一转身，弟弟正在我身后笑呢！他不紧不慢地说：“这些东西都是拿来捐给山区贫困的孩子和孤儿院的小朋友的。” 原来是这样啊！看来我错怪

他真能干

我的同学有许多，但是我最好的同学就是姚棋誉。

张小雨他身材纤瘦，浓密的眉毛下有一双又黑又亮的大眼睛，他的鼻子挺挺的，挺像外国人的鼻子。

张小雨的学习可好了，每科成绩都名列前茅。有一次，老师布置了一道奥数题。同学们都抓耳挠腮地计算着，“铃……”下课的铃声打破了教室的宁静，有些同学心动了，把笔一扔，跑去玩了。我悄悄地走近姚棋誉，发现他正在聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠。他似乎忘掉了周围的一切，孜孜不倦地算着，认真的写着。经过反复演算后，他突然放下笔，举起草稿纸，高兴地跳了起来，连胜喊道：“算出来了！终于算出来！”这时，我也被他那欣喜的情绪所感染，也露出了会心的微笑。我想问问他这道题的答案，他没有直接告诉我，而是一步一步帮我理清思路，最后，我也弄明白了这道题。我们都是成功者。

张小雨不仅学习好，劳动还很积极。在一次大扫除中，他被分配去擦窗户，他擦得那么认真，窗户的每一个角落他都要仔细检查，太高的地方就把布挂在扫把上再擦。所以，他经常受到老师的表扬。张小雨，我的好伙伴，也是我学习的榜样。我会为有你这么一个好伙伴而感到无比的骄傲和自豪。这份友情我会用我的一生去好好珍惜。