我的大学之未来两年计划

第一篇：我的大学之未来两年计划

我的大学之未来两年的计划

“现在的一切都孕育着未来，未来的一切都源于过去。”如果对于现状不满意，我们能抱怨的，也只是过去的自己；如果一味的自怨自艾沉湎过去，那明天我们能够抱怨的，也还只是现在的自己。马克思主义的辩证决定把普遍联系的观点和运动发展的观点具体的统一起来，在更深层次上揭示了联系在发展中的作用以及事物发展的方向和规定性，从而把过去、现在和将来联系在一起，为人们科学预测未来发展提供理论武器。所以为了避免一系列的恶性循环，不管过去也不谈将来，从今天起向着目标只争朝夕。每个丑小鸭都怀揣着变成白天鹅的梦想，用希特勒的话来说，不想当将军的士兵不是好士兵，不管我的程度如何是否够格，都渴望拥有一个美好灿烂的未来，为了自己的明天，为了曾经折翼的梦想，我愿意丢掉颓废，重拾高中的热血和激情去拼搏奋斗。

走过了大一的荒唐、大二的迷茫，即将走入大三的我有时会为了未来而惶惶不安。是谁总说毕业遥遥无期，可是各奔东西的日子即使不是近在咫尺却也不会远在天边，方向不同的我们终会找到自己的天空，没有方向的人也只会在黑暗中迷失自我。“意识”的“意”指意志，是人类自身追求某种目的和理想时表现出来的自我克制、毅力、信心和顽强不屈的精神状态。作为一种有意识的存在物，人类不仅追求着对世界的真理性的认识，而且也追求着人类自身的全面发展。确立正确的理想、制定一个合理的计划从意识的角度来看是十分必要的。它可以通过“思维操作”，实现客观事物超前的、观念的改造，指导并通过实践把理想变为现实，这就是列宁所说的“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观

世界。”

我的总目标——考研。大三，一个决定毕业之后走向的关键时期，我们的走向差不多被分为考研、就业、考公务员三条路径。选择考研这条路，不是为了逃避就业的压力，而是为了提高充实一下自己，将来能找到一份适合自己的工作，而不是随意的将就。从哲学角度来说，个人价值的最高表现是人的发展需要的满足，根源在于一种超越自身现实的理想追求。一个人如果只停留在原来的水平上，就会觉得生活平淡，色彩单调，缺乏新意。人只有在不断的创造活动中，在对现实的不断超越中，才能感受到自己作为人的生命存在的意义，感受到自己作为人的尊严和幸福。只有敢于超越自我，才能最终实现自我。毕竟，人对自己的价值不是由别人，而是应当由自己来加以肯定的。

作为学习历史的文科生来说，考研不用考数学，可以摆脱繁琐的高数无疑是幸运的。然，矛盾既有同一性又有对立性，用一分为二的观点看这件事，如果不用考数学，政治问题不大的话，那英语的分量就不是一般的重要了。这对于基础薄弱的我来说，显然不是什么好事情。

人无远虑，必有近忧，英语六级考试已然迫在眉睫。四级成绩差强人意，六级不是靠运气就能侥幸过关的，我已经启动英语复习计划了，不能再像四级那样搞突击复习。任何事物的发展，都要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。既然自己语法差，我就从课本开始慢慢来复习，从新视野第一册开始打基础，为了跟上六级的脚步，交叉复习着新视野第三册。至于英语，词汇实乃一大关卡，如何摆脱记得慢、忘得快这一难题，我想老师那句记得要比忘得快挺有道理。只有这样才能产生一个时间差，用来复习已经背过但已经忘却的单词。量变和质变是存在于一切事物变化过程中的两种基本形态或状态。量变导致质变，质变有导致新的量变，事物就以质变、量变及其互变作为自己的运动方式。量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。量变是前提温故而知新可以为师矣，我相信只要功夫深，铁杵定能磨成针。有人说过了四级就可以直奔考研主题，所谓六级不过是为了随大流而凑热闹，不过是浪费时间而已，事实真的是这样吗？这话说的又何尝不随波逐流呢？我觉得，六级和考研英语应该是息息相关的，最起码也有递进关系，我一直以为只是不应只是无谓的重复，而是经验的累积。而之于听力，最近做了几套六级题，四六级听力真是不可相提并论啊，一个同学说的对，不是听了就可以下手，要带着脑子自细思量。听老师说考研英语不用靠听力，以为六级之后终于可以摆脱听力束缚，可听说复试的时候大多数的学校还在用四六级的听力做为考试题目，所以，听力依旧在那里等着我们这匹考研大军去披荆斩棘。关于学习，没有一蹴而就的，可条条大路通罗马，很多事情还是有很多途径可以解决的。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。只要多加练习，就可以得到提高，所谓书读百遍其义自见，我相信听力听多了也能发现其中之义。关于英语，想说的太多，总结得之，基础很重要，可后来的坚持练习更重要。

至于政治和专业课，我的初步打算是准备报个辅导班的。学习政治却如大家相信的那样，突击和冲刺是基本政策，但是，从现在就关注国事，注重积累专业术语也尤为重要，随着认识结构的积累扩大和自我更新，认识结构的水平也会越来越高。专业课，主要的就是稳扎稳打，目前虽然言之尚早，但是，事物之间是相

互联系和向前发展的，我们应该用联系和发展的观点看问题，今日所做的一切努力就是未来成功的垫脚石。除了跟着辅导班的大体计划走，我觉得也要有自己的一个主意，一味的跟着别人的脚步，也并不是万无一失的，矛盾具有特殊性，这就要求具体问题具体分析，大家的程度不同，辅导老师也只是以中等水平的同学为基准，假如自己远高于一般水平，那就是变相的浪费时间；当然如果自己水平较差，也许要花更多时间来巩固自己进而提高自己。生活需要一条主线去引导方向，也需要很多的辅助线来增加生命的色彩。这以上都是关于考研的计划规划，然而实践是认识发展的现实基础，即使是考研，那也是要投入工作的，目前就实际而言，教师大概是以后我们这个专业的大多数人的选择，现在很有必要去做个家教、做个兼职，以便为以后的工作做下铺垫和基础。这就是我未来两年的大体计划，或许有点宽泛，但日子是需要被填满的，生活是需要经过的，以后，我都要用坚定的心去走过在以后的每一年、每一天。

第二篇：未来两年大学生涯规划

未来两年大学生涯规划

班级：10级美术非师范一班姓名：芮鹏学号：20100515134

一个不能靠自己能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为他没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。然而人的一生中又有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的？每个人的大学时光一生中也许只有一次，不把握好，将来一定会追悔莫及。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己未来的两年大学生涯规划一下。我相信：有了目标，才能更有动力。

时间转瞬即逝，很快我的大二生涯就要结束了，大二的学习是一个连接大一和大三的重要纽带。大一时了解专业，提高人际沟通能力，培养广泛的兴趣爱好，大二主要静下心来认真学习。经过两次的四级考试，终于在大二这个重要阶段把四级过了，虽然四级对我们艺术类学生没什么硬性要求，但我个人觉得作为一个大学生这些就应该过了。对于我的大三时目标：我会在大三注重对专业知识的学习。主要内容有：主动加深专业课程的学习，在平时认真学习，做好准备工作。我们专业重要课程大都放 在大三大四，所以这时不能再掉以轻心，一定要全身心的投入到学习中去。争取让自己的专业成绩在班上名列前茅。对于我们美术类学生而言，只有不断的画画，才能提高自己的专业水平。身为美非师班的学生很痛苦，因为我们缺少了一样很重要的东西，那就是教师资格证，所以我会努力看书，争取在大三这个时候拿到这个重要的证，好让自己多一份就业时的保障。其实一直以来都有一个很纠结的问题一直困扰着我，就是关于考研和就业的问题，备考研的时间是个很艰难的时刻，我怕我自己不能坚持住，又怕考不上浪费了这么多宝贵的时间，其实我想的是毕业就就业的，但现在就业形势很不乐观，比我高文凭的人一大把，很难找到一份对口的工作。不管怎么样，我都会好好向老师和学长们打听考研信息，关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料，培养自己坚韧不拔的专研精神。而对于我的大四时目标则是认真勤奋备考，争取拿下目标。主要内容有：抓住考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。上学期还是很关键的，因为专业课程安排中这时还是比较重要的。抓紧时间，认真备考，如果考上了就继续深造。如果没考上，准备对前三年的学习和生活做一个全面的总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。同时，认真完成毕业论文。我希望通过四年的大学生活，能够深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。我不仅要努力学习专业知识，同时还注重培养自己的竞争意识、创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。我觉得，这正是我对大学生活和未来生涯的期望和追求。

第三篇：我未来的两年大学生活计划(精)

我未来的两年大学生活计划

从小学到大学,校园生活已有十有余载了。在这其中有过胜利是的微笑,有过失落时的沮丧。曾经上小学初中的时候在班上也是一个佼佼者,考上了重点高中。到了高中也许是因为心理的叛逆,对学习产生了厌恶,学习成绩便也成直线下滑。但是在这其中还是有过令老师惊叹不已的的进步。最终还是因为波峰波谷的跌宕起伏,让高考撞见了波谷,所以让曾经上重点大学的梦想在拿到成绩那一刻起灰飞烟灭。如今的大学生活已经快过二分之一,对大学生活的已不再陌生。虽然我上的是一个三本院校,但是我并不觉得自己比别人差。虽然在大学的起跑线上输给了一些人,但是这并不代表我的人生也一块输给了那些上重点大学的人,因为这只是人生路上的一小步而已,谁也不知道将来会发生什么。因为我知道胜利的人都经历过失败,战胜了失败的人永远是生活强者。为了让我的明天更加辉煌,所以我决定从大学生活作起。因此我对自己的大学生活做了一下的规划。

一.学习上的规划

1.仅仅是在课堂上学的东西那是微不足道的,自己要学会从摸索中探求新知 识,从实践中得以论证。空余时间还要学习一些其他的东西,因为学无 止境。要相信用知识充实的是人生那是五彩斑斓的。

2.现在的成绩在班上处于一个中等的水平,我觉得现在的学习成绩提升的 空间很大。所以我因该多话一部分时间在学习上,认真做好课前预习课 后复习的工作。从而巩固加深对书面知识的理解。

3.现在学的专业知识并不多,所学的都是些基础课。学好专业基础课是学好 专业课的铺垫,因此在暑假要好好复习好专业基础知识,当学习专业课 的时候一定要多动脑动手,对于不懂的关于专业上的学术性问题要多与

老师沟通交流。二.生活上的规划

1.大学其实就是一个小的社会,与人交往是不可避免的环节,然而这也是一 个非常重要的环节,因为这关系到你的人际关系。因此在与人交往中要 做到不卑不亢,以诚实待人,拿信用做人,还要乐于助人。

2.生活上要做到勤俭节约,不攀比。还要做好宿舍和个人卫生,还要注意穿 着打扮,和自己的一言一行,从而这也体现了个人的素质修养问题。3 在社会活动中以一种自强不惜的态度来展现自我风采。认真做好了以上几点,我相信在大学最后两年会取得好的成果。胡国强 1030110207 2012年6月24日

第四篇：大学两年得与失之感想

大学两年得与失只感想

记得高中时，心中充满着对大学生活的无限憧憬：轻松洒脱的生活，半天上课，半天休息，这些都是我高中紧张烦闷学习的最好调味品。大一，当我第一眼看到安排得密密麻麻的大学课程时，我那些美丽的幻想也就碎的差不多了。上午四节，下午四节，体育课也不能偷懒。说实话，真有一种才出虎潭，又入虎穴的感觉。不过不幸中的万幸就是晚上没课。可当我把这样的想法跟一位正在上大学的网友诉说时，她跟我说了一句奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》说过的话：当你回首往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。是啊，大学四年是人生最宝贵的黄金时代；青春，更是任何人只能拥有一回，如此美妙的年龄怎能荒废？

但是，我的大学生活却没有一点光彩。我没有参加任何社团（除了当了个系里的青年志愿者）是个不折不扣的‘平民’。我不爱学习,是自己不学。却整天自怨自艾，或者抱怨老师的漠不关心和‘差劲’，老师再差，也是老师，也比我们强。自己的主观意识都已经成这样,我想没人能改变自己,只有自己能改变自己。当大家还辗转于精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座时,尽管每一项都充满着诱惑力，我却选择了一条寂寞的路。是因为自己单纯？还是因为自己经不起风浪？学习在我面前显得无足轻重。开学时，虽然每天都往返于宿舍、食堂、教室，过着三点一线生活，但却没有认真的学习过。大一一年课程结束，考试成绩确实一次比一次惨不忍睹。揪心过后，还是没有很大改变。明显的好了伤疤忘了疼。

显然，这样的生活是既不紧张也不充实的。两年之后，我还会有什么？一次在网上看到的一句话给了我极大的启发：人是立体的，并不仅由某个点或面组成，我们不该给自己定死一个方向，应该各方面都尝试、体会，就像是无论偏重哪种颜色，单一得永远不能组成彩虹一样。大学的生活应该不单要学习，还应该有更丰富多彩的内容。可我却什么都没有，我正想努力的使自己在每个方面都能有所表现。但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。

大学里，见得最多的就是成双成对。也许大学里，最让人悸动的是那份有可能遇上的爱情。然后一个个的都有意无意的寻找认为为自己而存在的人，然后再是失恋。为情所困的人，太多了。一下子，好像每个人都懂得了爱情，出口成章就是爱的美丽忧伤。不得不说，我也这样过来。现在回忆起，其实也没什么。

好吧，我承认，在学习上甘于寂寞的我在学习之余也有一颗不甘寂寞的心。自大一以来，虽没有认真的学习过，也没有做过自己力所能及的社会工作，但我那一颗很想踊跃参加的心却是不能否认的。但是也让自己很这其中有被理解的满足也有被人误解的苦恼，但尽量让自己都保持着一份平常心。

大学两年，自己体会最深切的，在培养朋友的同时，学会一个人寂寞。当然我是学生，最基本最重要的是学习，学习失败，we are nothing.现实生活中,有些事真的说不清，不是我想怎么样就能怎么样。虽然我觉得我很坚强，但在某些方面，还是倍受打击。不过，现

在已经做了决定，（这里就不说具体什么了）无论我作了什么决定，我头脑还是清醒的，因为年轻，也有热情。

好吧，从现在开始，好好的。‚告别迷惘的昨天，微笑面对明天，漫漫远方路，将成为我不懈的追求。‛

第五篇：我的两年计划

我的两年计划

现在，作为一名大二的学生，即将迈进社会，马上面临着就业的问题。职业对于我们每个人来说都是十分重要的，不仅是让我们获取报酬、维持生活的手段，并且是我们发展自己、实现自我的机会。所以，此时对自己的职业生涯进行一定的规划是十分有必要的。

现在，我正处于大二阶段，学业上几近完成。而当前社会竞争越来越激烈，城市建设发展迅速，这样以来，对于我们这些即将毕业的学生来说，机会变多了，但是用人单位的要求也更高了，目前我在学校所学习的专业知识和这二十多年来人生历练的能力显然还是不够用的，因为还是最缺实践上训练，也就是很多事业单位招聘员工时所要求的工作经验。所以，在近一年内，我将尽力完成学校所要求的知识学习，并且拿到一系列所需要的专业证书，为毕业做充足的准备。并且在闲暇时刻，做些兼职来积累些工作经验。第二年时，我会选择一份也许不近理想但是能够对我自己有所锻炼有所历练的工作。积累一定的经验，并希望借此找出自己工作的兴趣所在，能力所在。能够初步的完成学生到职业者的角色转换。然后带着自己对所向往的职业去尽可能的了解就业信息、掌握市场需求、多参加一些招聘活动等等。最重要的是不带着过高的眼光看待自己，能够现实的看待问题。希望在两年之后，我就能够成功的由学生转变为职业者。