未来两年的学习计划[范文]

第一篇：未来两年的学习计划[范文]

未来两年的学习计划

不知不觉中我来到吉林大学珠海学院差不多两年了，在这两年的学习生活中，我从一开始的不适应，到后来慢慢习惯大学学习生活，我认为我在大学前两年的学习不是很好，比高中时期有点过于放松了。所以，我打算现在再为我未来两年的大学学习生活制定一个完整的学习计划。

一．进行自我分析

俗语说“知己知彼，方能百战百胜”，所以在制定这个学习计划之前，我必须对自己前两年的学习现状先进行总结，先寻找出自己的优势和不足，才能在制定未来两年的学习计划时对症下药。

我觉得我自己对文科尤其是金融方面的科目比较感兴趣，而且也学得较好；但对理科，例如数学，计算机就比较不感兴趣，就算是很努力去学习，期末仍然会挂科。我的总体成绩在班里应该是中等偏后的，这是因为每个学期总会有一两科理科拖后了我的总成绩。

二．确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

因此，我希望在今后两年的学习中提高我的总体学习成绩，把挂科的科目都过了。而且要争取考到更多的证书，包括四级证，证券业从业资格证，会计证，银行业从业资格证等。在今后每学期中，每学期至少要考得两门证书。所以我每天都必须要看书和做习题，争取尽早拿到证书。还有，为了达到德智体全面发展的要求，我每周必须要有3天以上参加群体性的体育活动，例如篮球，足球等，以锻炼自己的身体。

三．科学安排时间

在安排时间时，我们既要考虑学习，也要考虑休息和娱；既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。我认为科学的安排时间会使到我们的学习效率事半功倍。

我希望每天除了上课用的时间外，能有2个小时以上可以看其他的课外书，特别是与考证有关的参考书，还要有1个小时的时间用来做习题。每周要有至少3天去进行体育活动锻炼。每个周末要争取去图书馆博览群书。当然，适当的玩一会儿电脑游戏，放松一下心情也是很必要的。每天晚上睡觉前最好能背10个单词，为6级考试做准备。

综上所述，为了让我自己的大学生活过得充实，更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里走出而后悔，我会充分利用自已的时间过好人生中最关键的两年，去为我今后的人生打好坚实的基础。这也是我制定这个学习计划的最终目的。希望两年后，当我再看到这个学习计划时，我是能按照这个计划而学有所成，不要白白浪费了这两年最宝贵的时光。

第二篇：未来两年学习生涯规划

未来两年学习生涯规划

前言

转眼之间，大学生涯已过近半，回顾两年来的学习路程，才发现自己沉溺在各种喧嚣热闹之中，离自己曾经的目标越来越远。为了让自己时刻铭记自己的目标，进行学习生涯规划显得十分必要。我们都知道时间不等人，大四应该是最闹心的一年了，期间我们要忙着求职事宜，为自己的前程担忧，要实习。所以，我认为对于处在大二的尾巴翘首以望大三的学子而言，学习生涯的关键还在于大三。

正文

在进行未来两年的学习生涯规划时我思考了许多。按照我自己的实际情况，也是按学习的目的，我把它分成三个部分。

1、为拓展专业知识而进行的学习，包括考取与专业相关的各种证书，目的是增强自身的竞争力。

2、为素质及综合能力的提升而进行的学习，包括各类礼仪教程、人际交往及生活实用方面的知识。力求通过不断学习，增强自己的处事能力。3对于身体素质方面的提升，包括对于运动方面的进一步学习。当然，此外更为关键的是能在学习中不断反思、总结，力求建立起一套完整的学习系统，养成良好的学习习惯，以便走上工作岗位后能不断地、及时的从变化的世界中学习，提高自己适应世界的能力。

兵家云：知己知彼方可百战不殆。认识自己是一切计划实施的基础。所以，下面我首先进行自我分析。

自我分析

性格品质：待人真诚，能够得到大部分人地尊重，踏实，能吃苦，一旦认定了目标，就会全力以赴。反应迟钝（本人常被人说是少根筋），比较浮躁。有些胆怯、自卑。

个人素质：兴趣不多，喜爱书籍音乐，尤好传统文化，热爱考古学。适应性强，语言表达能力不算强。

学习能力：领悟力较强，懒于主动学习。

身体素质：平时少运动，不常生病。

我的目标

专业学习方面

1、需要考取的证书：国家计算机二级证书、会计证、英语六级证书、教师资格证。

2、需要完善的知识体系：财务管理、会计学、酒店管理学、西方经济学、旅游管理学、社会心理学等

3、整体目标：在专业学习方面建立起一套系统地理论体系，为日后的职业发展提供必要的知识储备。

素质及综合能力方面

1、语言表达能力：提高自己的语言表达能力，力求在人际交往中口头表达上

用词得当，清晰明了且富有逻辑性。在文书方面能够做到流畅，简练不啰嗦。

2、思维能力：因为自己极少主动对发生的事物进行思考，对问题的思考也多

是停留在表层，这种情况固然极难改变，但通过系统地学习，有意地培养，应该可以加深对问题的见解，理智全面的看待问题。

3、信息能力：主要是对信息的管理及运用现在网络系统地能力。能够熟练地

运用各种办公软件。目前这一方面我还很薄弱，不过正因为如此才更有发展的可能

4、外语能力：能够流利地进行英语对话。

5、整体目标：完善自己的性格，建立起一套属于自己的思维模式，培养自己

独立的人格，以及能够全面理智地看待问题的能力。

此外有一点我想强调，即对于身体素质的提升。陈老师苦口婆心的教导我们应该坚持体育锻炼，为自己以后的健康打下基础，又以自己的经验告诉我们：身体是革命的本钱。所以我把关于健康、饮食方面的学习也列入未来两年学习生涯规划之中。不过老实说我本人是相当讨厌运动的，比如跑步、跳绳之类的，即使坚持下来也会让我苦不堪言。幸运的是在体育课上我选择了武术，因此得以学习了国粹精华——太极拳，而在上个学期的选修课中曾学过瑜伽。可以说这两项健身运动是我所喜欢并可以坚持下来的。只是瑜伽和太极还要通过不断学习，方可达到预期的健身效果，我把对于它们的学习列入未来两年甚至更加长远的学习生涯中必不可少的组成部分。

其实，大学生活应当是丰富多彩的，除却为职业为生存，为自身的素质所付出的必要时间外，我以为还应当留一部分时间学习如何在资源有限的情况下更好地享受生活，如何在琐碎的日常事务中看到美。因为大学生涯中相对于就业以后时间是相对比较充裕的，未来的我们可能会因为各种压力与困恼无时间去建立一套审美体系，所以现在我就把享受生活列入学习生涯中应重视的问题。未来学习生涯规划

大二暑期：与同学留校工作，融入社会，期间学习相关人际交往方面的书籍，在实践中提升沟通表达能力。

大三上半学期（关键期）：主要任务以考证为主，务必国家将计算机二级证书拿到手。假如通过英语六级考试则加强口语训练。假如没有，就继续努力。考取会计证书，期间坚持每天练习瑜伽及太极。

大三下学期（关键期）：主要任务以完善知识体系为主，认真学习酒店管理方面知识，并复习拓展以往学过的专业知识，反思总结，建立起系统地知识网络。大四上学期（过渡期）：为自己的论文及求职做准备，加强对于气质的训练。积极学习各项劳动法。

大四下学期（冲刺期）：在实习中认真总结遇到的问题，并有意识地用理论知识来指导实践。

整体上说这只是一个大的方向而已，对于素质及综合能力方面的学习及身体的锻炼是应该每天进行的。

监督与反馈

由于本人深入骨髓的懒惰，所以监督与反馈显得十分重要。监督的执行可以分为两个部分。一是自我监督，二是他人监督。虽然我很懒散，但是从高中起就开

始坚持每天记日记，为进行自我监督，我可以在每天的日记中对自己的实施情况进行评分总结。至于他人监督，这个任务就只能交给与我形影不离的舍长了。我相信只要大三可以坚持下来，我的目标就算成功了三分之二。

结束语

大学生涯是人生中十分难得的一段自由时期，我们可以根据自己的兴趣，选择自己所喜欢的东西来学，有那么一群志气相投的朋友畅谈理想与抱负。未来于我们而言是充满希望的，还有什么比这更加美好？只是年华似流水，无忧的时光总是流淌地很快，转眼我也只剩两年的时间可以享受这样充满激情的岁月了，所以我会抓紧时间，努力完善自我，在未来的两年中过得更加充实。

09旅本（1）班

091201124

许琳

第三篇：我未来的两年大学生活计划(精)

我未来的两年大学生活计划

从小学到大学,校园生活已有十有余载了。在这其中有过胜利是的微笑,有过失落时的沮丧。曾经上小学初中的时候在班上也是一个佼佼者,考上了重点高中。到了高中也许是因为心理的叛逆,对学习产生了厌恶,学习成绩便也成直线下滑。但是在这其中还是有过令老师惊叹不已的的进步。最终还是因为波峰波谷的跌宕起伏,让高考撞见了波谷,所以让曾经上重点大学的梦想在拿到成绩那一刻起灰飞烟灭。如今的大学生活已经快过二分之一,对大学生活的已不再陌生。虽然我上的是一个三本院校,但是我并不觉得自己比别人差。虽然在大学的起跑线上输给了一些人,但是这并不代表我的人生也一块输给了那些上重点大学的人,因为这只是人生路上的一小步而已,谁也不知道将来会发生什么。因为我知道胜利的人都经历过失败,战胜了失败的人永远是生活强者。为了让我的明天更加辉煌,所以我决定从大学生活作起。因此我对自己的大学生活做了一下的规划。

一.学习上的规划

1.仅仅是在课堂上学的东西那是微不足道的,自己要学会从摸索中探求新知 识,从实践中得以论证。空余时间还要学习一些其他的东西,因为学无 止境。要相信用知识充实的是人生那是五彩斑斓的。

2.现在的成绩在班上处于一个中等的水平,我觉得现在的学习成绩提升的 空间很大。所以我因该多话一部分时间在学习上,认真做好课前预习课 后复习的工作。从而巩固加深对书面知识的理解。

3.现在学的专业知识并不多,所学的都是些基础课。学好专业基础课是学好 专业课的铺垫,因此在暑假要好好复习好专业基础知识,当学习专业课 的时候一定要多动脑动手,对于不懂的关于专业上的学术性问题要多与

老师沟通交流。二.生活上的规划

1.大学其实就是一个小的社会,与人交往是不可避免的环节,然而这也是一 个非常重要的环节,因为这关系到你的人际关系。因此在与人交往中要 做到不卑不亢,以诚实待人,拿信用做人,还要乐于助人。

2.生活上要做到勤俭节约,不攀比。还要做好宿舍和个人卫生,还要注意穿 着打扮,和自己的一言一行,从而这也体现了个人的素质修养问题。3 在社会活动中以一种自强不惜的态度来展现自我风采。认真做好了以上几点,我相信在大学最后两年会取得好的成果。胡国强 1030110207 2012年6月24日

第四篇：我的大学之未来两年计划

我的大学之未来两年的计划

“现在的一切都孕育着未来，未来的一切都源于过去。”如果对于现状不满意，我们能抱怨的，也只是过去的自己；如果一味的自怨自艾沉湎过去，那明天我们能够抱怨的，也还只是现在的自己。马克思主义的辩证决定把普遍联系的观点和运动发展的观点具体的统一起来，在更深层次上揭示了联系在发展中的作用以及事物发展的方向和规定性，从而把过去、现在和将来联系在一起，为人们科学预测未来发展提供理论武器。所以为了避免一系列的恶性循环，不管过去也不谈将来，从今天起向着目标只争朝夕。每个丑小鸭都怀揣着变成白天鹅的梦想，用希特勒的话来说，不想当将军的士兵不是好士兵，不管我的程度如何是否够格，都渴望拥有一个美好灿烂的未来，为了自己的明天，为了曾经折翼的梦想，我愿意丢掉颓废，重拾高中的热血和激情去拼搏奋斗。

走过了大一的荒唐、大二的迷茫，即将走入大三的我有时会为了未来而惶惶不安。是谁总说毕业遥遥无期，可是各奔东西的日子即使不是近在咫尺却也不会远在天边，方向不同的我们终会找到自己的天空，没有方向的人也只会在黑暗中迷失自我。“意识”的“意”指意志，是人类自身追求某种目的和理想时表现出来的自我克制、毅力、信心和顽强不屈的精神状态。作为一种有意识的存在物，人类不仅追求着对世界的真理性的认识，而且也追求着人类自身的全面发展。确立正确的理想、制定一个合理的计划从意识的角度来看是十分必要的。它可以通过“思维操作”，实现客观事物超前的、观念的改造，指导并通过实践把理想变为现实，这就是列宁所说的“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观

世界。”

我的总目标——考研。大三，一个决定毕业之后走向的关键时期，我们的走向差不多被分为考研、就业、考公务员三条路径。选择考研这条路，不是为了逃避就业的压力，而是为了提高充实一下自己，将来能找到一份适合自己的工作，而不是随意的将就。从哲学角度来说，个人价值的最高表现是人的发展需要的满足，根源在于一种超越自身现实的理想追求。一个人如果只停留在原来的水平上，就会觉得生活平淡，色彩单调，缺乏新意。人只有在不断的创造活动中，在对现实的不断超越中，才能感受到自己作为人的生命存在的意义，感受到自己作为人的尊严和幸福。只有敢于超越自我，才能最终实现自我。毕竟，人对自己的价值不是由别人，而是应当由自己来加以肯定的。

作为学习历史的文科生来说，考研不用考数学，可以摆脱繁琐的高数无疑是幸运的。然，矛盾既有同一性又有对立性，用一分为二的观点看这件事，如果不用考数学，政治问题不大的话，那英语的分量就不是一般的重要了。这对于基础薄弱的我来说，显然不是什么好事情。

人无远虑，必有近忧，英语六级考试已然迫在眉睫。四级成绩差强人意，六级不是靠运气就能侥幸过关的，我已经启动英语复习计划了，不能再像四级那样搞突击复习。任何事物的发展，都要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。既然自己语法差，我就从课本开始慢慢来复习，从新视野第一册开始打基础，为了跟上六级的脚步，交叉复习着新视野第三册。至于英语，词汇实乃一大关卡，如何摆脱记得慢、忘得快这一难题，我想老师那句记得要比忘得快挺有道理。只有这样才能产生一个时间差，用来复习已经背过但已经忘却的单词。量变和质变是存在于一切事物变化过程中的两种基本形态或状态。量变导致质变，质变有导致新的量变，事物就以质变、量变及其互变作为自己的运动方式。量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。量变是前提温故而知新可以为师矣，我相信只要功夫深，铁杵定能磨成针。有人说过了四级就可以直奔考研主题，所谓六级不过是为了随大流而凑热闹，不过是浪费时间而已，事实真的是这样吗？这话说的又何尝不随波逐流呢？我觉得，六级和考研英语应该是息息相关的，最起码也有递进关系，我一直以为只是不应只是无谓的重复，而是经验的累积。而之于听力，最近做了几套六级题，四六级听力真是不可相提并论啊，一个同学说的对，不是听了就可以下手，要带着脑子自细思量。听老师说考研英语不用靠听力，以为六级之后终于可以摆脱听力束缚，可听说复试的时候大多数的学校还在用四六级的听力做为考试题目，所以，听力依旧在那里等着我们这匹考研大军去披荆斩棘。关于学习，没有一蹴而就的，可条条大路通罗马，很多事情还是有很多途径可以解决的。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。只要多加练习，就可以得到提高，所谓书读百遍其义自见，我相信听力听多了也能发现其中之义。关于英语，想说的太多，总结得之，基础很重要，可后来的坚持练习更重要。

至于政治和专业课，我的初步打算是准备报个辅导班的。学习政治却如大家相信的那样，突击和冲刺是基本政策，但是，从现在就关注国事，注重积累专业术语也尤为重要，随着认识结构的积累扩大和自我更新，认识结构的水平也会越来越高。专业课，主要的就是稳扎稳打，目前虽然言之尚早，但是，事物之间是相

互联系和向前发展的，我们应该用联系和发展的观点看问题，今日所做的一切努力就是未来成功的垫脚石。除了跟着辅导班的大体计划走，我觉得也要有自己的一个主意，一味的跟着别人的脚步，也并不是万无一失的，矛盾具有特殊性，这就要求具体问题具体分析，大家的程度不同，辅导老师也只是以中等水平的同学为基准，假如自己远高于一般水平，那就是变相的浪费时间；当然如果自己水平较差，也许要花更多时间来巩固自己进而提高自己。生活需要一条主线去引导方向，也需要很多的辅助线来增加生命的色彩。这以上都是关于考研的计划规划，然而实践是认识发展的现实基础，即使是考研，那也是要投入工作的，目前就实际而言，教师大概是以后我们这个专业的大多数人的选择，现在很有必要去做个家教、做个兼职，以便为以后的工作做下铺垫和基础。这就是我未来两年的大体计划，或许有点宽泛，但日子是需要被填满的，生活是需要经过的，以后，我都要用坚定的心去走过在以后的每一年、每一天。

第五篇：未来学习计划

未来学习计划

1、加强学科知识学习，不断将新的知识补充进来，专研教材，新课标。

2、利用网络扩大获得知识途径，利用好远程培训平台。

4、强化反思，在每节课后认真反思，归纳总结，找出不足和成功点，以期对以后的课堂教学有促进作用。

5、积极参与教研活动，获取和借鉴别人的成功经验，“走出去，请进来” 强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主。自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。