第一篇：刘可钦校长的精彩语言
刘可钦校长的精彩
精彩语言：
举手回答问题站起来却不会
孩子举手要回答问题，结果站起来却不知所云。经过向孩子询问得知：是因为想好了的时候老师没有点名，但是没有想好的时候老师点到了他。
你是不是这样说：“瞧你多虚伪呀，不会你举什么手！”“左下坐下，以后回答问题要想好了再说。”“浪费时间。”
刘可钦这样说：“这不怪你，怪咱们师生之间还没有达成默契。知道什么叫默契吗？就是说刘老师的一个眼神，你的一个手势，双方都能明白。这样吧，咱们约好，当你还没想好又想举手呢，你就举右手，刘老师不叫你；当你想好了，你就举左手，刘老师再叫你。” 学生迟到了
当学生迟到了，战战兢兢的站在门口。
你是这样说的吗：“怎么迟到了，睡懒觉了吧？”
刘可钦这样说：“你瞧，我们都在等你呢。”“我们都在为你担心呢！” 检查学习效果
你是不是这样说：“不明白的请举手！”“还有谁不明白？” 刘可钦这样说：“听明白的点点头”、“完成任务的笑一笑”。昨天孩子没有来上学:
某个孩子昨天没来上学，今天来了。
你是这样说的吗：“昨天怎么了，怎么没有请假呀？” 刘可钦夸张地说：“嗨，你昨天怎么了。我们都想你呢？” 孩子有问题先问老师
一上课，孩子有问题先问老师。
你是这样说的吗：“怎么这么多的问题，我还没有讲课呢？” “现在不是讨论这个问题的时候。”
刘可钦这样做：会耐心地听他讲完，再细心地做些解释，直到他满意地坐下。如果需要放到下课才能继续，会和缓的告诉他，“还有比这个问题很重要的，那就是大家共同关心的事。” 准备上课了，有学生还在说话或玩自己东西
上课了，别的孩子都做好了准备，有学生还在说话或玩自己东西。你是这样说的吗：“你怎么回事，耽误大家的时间。”“上课了，还没有准备好？”
刘可钦这样做：会和大家一起等他，直到他醒悟。不会责备，只有善意的期待：“没关系，我们都会等你。”孩子听了脸一红，很快投身学习，因为他明白在大家心中自己是重要的。学生近来学业不佳
假如，某个学生近来学业不佳。
你是这样说的吗：“这段时间怎么啦?你的成绩已经下滑了，要注意呀！这样下去你会落后的。”
刘可钦主动寻问：“你有什么困难，让我帮助吗？”假如他还不愿与老师说，刘可钦会主动地帮助别的同学，并告诉他：“老师随时等着你。”孩子听了，感动得直点头，因为他体会到在老师的心目中自己是最重要的。面对有挑战的任务
面对一项带有挑战性的活动。
你是这样说的吗：“先试一试，不试你怎么知道自己就不会？” 刘可钦通常这样做：“试一试，你行。”一旦他试了，不管成功与否，老师都给予肯定和鼓励，使孩子们能感到英雄般的成功感。当学生站起来不会回答问题时
你是这样说的吗：“怎么不注意听呢，站一会儿，听别人怎么说。”
“谁来帮帮他呀，这回会了吗，会了坐下吧，以后要好好想想。” 刘可钦这样做：如果学生站起来说错了，会抓住这个机会，引发课堂辩论，让这个学生和其他人充分发表意见，问题弄清之后，说：“想一想，是谁的问题引发了我们精彩的讨论呀？噢，是他。来，我们一同谢谢他。” 学生作业没有完成
来到教室检查家庭作业，而总是有某个学生不带作业本，某些学生没有做完，或写得潦草。
你是这样做的吗：因此而批评懈怠的学生或全班。
刘可钦这样做：耐心地等待学生准备好作业本和书，如果仅有两个人没完成作业，就与这两个学生个别谈话，而不训诫全班，努力用有趣的作业吸引孩子们，用平静的不偏颇的语言，尊重的语言提示学生。少问为什么，多问你是怎么想的。当学生有了想法，老师鼓励学生说明想法时。你是这样说的吗：“为什么？能说说原因吗？”
刘可钦会说：“你是怎么想的”“能把你的想法说给大家吗？” 鼓励孩子发言
你是这样说的吗：“谁能讲给老师听”。
刘可钦这样说：“谁愿意讲给大家听”，“好极了”“真棒”“没想到你又为大家带来一份惊喜”。“我知道这些题你一定能做出来”。“你能讲讲是怎么想的吗？”
“你的思维很独特，咱们再听听其他同学的意见。”
“这是答案的一部分，但不是全部，你的思路是正确的。”
“ 我们对你的想法很感兴趣，你能再给大家说一遍吗。” 当学生百思不得其解时
你是这样说的吗：“注意了，请看着黑板，听老师来讲？” 刘可钦会这样说：“老师这儿有一种解法，你们看行不行”。当学生面对全班同学读书困难时
你是这样说的吗：“谁愿意帮助他？”通常另一学生会替他读书，学生会感觉到“没面子”。
刘可钦说：“你愿意××同学跟你一起朗读吗？”，当学生表述得不够清楚时
当学生的想法有道理，但表述得不够清楚时，你是这样说的吗：“以后请想好了再回答。”
刘可钦常说：“你的想法很有道理，老师已经明白了你的意思。如果说得更明确些，那么大家都能明白你的意思了，试试看。” 学生的想法完全错误
你是这样说的吗：“你这样想是错误的。”
刘可钦会用委婉的口气说：“看得出，你正在积极思考，但这种结论是错误的。没关系，再想想。” 学生的想法出乎教师的意料
如果有的学生的想法出乎教师的意料，但很有道理。你是这样说的吗：“你想得真多。”“就你会胡思乱想。”
刘可钦会欣喜地说：“好！有创意！老师也从你的想法中长了见识。” 启发学生用多种方法解题
你是这样说的吗：“还有更好的方法吗？”
刘可钦常说：“还可以怎样想”、“你有哪些方法”、“这么多的方案中你认为哪一种更合适?请说明你的理由”
布置作业
你是这样说的吗：“今天的作业是„„”
刘可钦常常这样问：“该给你们做怎样的习题,简单一些的,还是复杂一些的?容易一些的,还是难一些的?”(通常学生都选择难而复杂一些的题)或者问：“你们谁愿意解答这些问题,其中有容易一些的,也有难一些的。”在布置家庭作业时,刘可钦又会问：“为明天,我们应准备什么样的练习题?”或说：“在这几道题中你们想做哪几道?”(其实做会哪一道都能达到同一教学目的)。
学生退步了 你是这样说的吗：“你怎么了，退步好大，真为你担心。”“记住，这样下去你会玩玩的。”
刘可钦这样做的：给学生选了一个精美的书签，上写：“曾经有一个某某同学，上课积极主动，解答问题从不满足于一种解法，独特的思维，常令大家羡慕，令老师欣慰，可这一学期我很少见到他，你能帮我找到他吗?刘老师和班里的同学都十分想念他。”
第二篇：《刘可钦与主体教育》读后感
在教师的队伍中，许多教师在学历上并无差别，但为什么？有的教师教了一辈子书，也学了一辈子，跟孩子打了一辈子交道，师生关系不亲不密，不了解学生，也得不到学生的爱戴，而有的教师执教时间并不长，便崭露头角，跟学生打成一片，亲密无间。
近日读了《刘可钦与主体教育》一书，我受到了启发。我认为最本质的问题还是师德。对教师来说，热爱不热爱教育事业，爱不爱自己的学生，是首要的、核心的。刘可钦不仅具有优秀教师的高尚品格，而且对工作充满了热情，她热爱她的事业，爱她的学生。她觉得这样就是她人生的幸福境界。
我是一个执教多年的教师，在课堂上我也在努力地把知识给学生，但没有真正去感受和理解学生真实的想法，没有完全把学生放在主体地位。而刘可钦老师，她凭借着一颗宽容的心，给学生足够的时间自主探索，创设自主探索的空间，建立合作学习规则，训练交流合作的技能，让学生积极的投入到课堂中来，这就是她人格魅力所在。
我很喜欢刘老师的一句话：“因为有了你，我才喜欢到老师。”当我看到这句话的时候我便想到叶澜教授另一段对教师生命价值与终极使命的精彩阐述：“教学不仅是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是教师自己生命价值的体现和自身生命发展的组成。”我想我可以大胆的说很难有一个教师可以达到这样的境界。至少就目前的现状来看，几乎没有。刘老师真的是个非常用心的人，正因为她对教育事业的执着，她总是比别人看的更远，想的更多。的确，只有师生双方生命的共同和谐与教师学生幸福感的偕同认构，教育教学才可能真正达到甜美的境界。
我想能成为刘老师的学生真的是一件很幸福的事，同时刘老师觉得教育学生也是一件幸福快乐的事。刘老师不仅具有优秀教师的高尚品格，而且对工作充满了幸福感，达到了人生的幸福境界。什么是幸福呢？幸福不是从天上掉下的馅饼，而是要自己创造的！6年不寻常的主体教育实验之路，在理想与现实、传统与现代、西方与东方的理念的不断冲突与融合中，刘可钦形成了自己独特的教学风格，形成了自己的教育思想。“每一个学生都是一个独特的个体，都需要充分的关怀与尊重”，“尊重学生的差异、珍视学生的独特性”便是这种思想的核心！
在这本书中有这样的一段话：“每个学生都是独特的，不可重复的，无法替代的个体，这种差异和独特是每个人最宝贵的精神财富，我们应该正视学生的差异，尊重学生的选择。“天生我才必有用”。让每个学生感到他在这个班里同样是重要的，让我们的视野中没有教育的盲区，把博大的师爱遍撒每一个孩子。”
这段话对我的受益匪浅。在课堂上，我过多的关注优秀的学生，几乎没有聆听中下孩子的想法，没让每个孩子都说出自己的想法。
在课堂上可以看出，教师对每个学生充满着爱心和信心，学生们则不仅积极主动地参与，生动活泼地学习，而且和教师配合默契，表现出对教师充满着敬爱的感情。教学达到这种程度，可以说到了较高的教育境界。这不是一名简单的教学能手所能达到的。我们的身边就有许多教学能手，他们能把书本知识很好地传授给学生，能使学生考出好成绩，考上好学校，但并非就是最优秀的教师，至少在我的眼里是这样。刘老师的可贵之处就在于不仅课讲得好，而且给人一种高雅、亲和的感觉。
读了刘老师的书，我真的觉得很惭愧。刘老师就是在自己的教育生涯中，不断地去追寻、去创造人生的幸福。而我呢？我应该要好好思考，在今后的教育生涯中我追求的是什么，怎样让学生幸福，怎样让自己快乐。
第三篇：《刘可钦与主题教育》读后感
教师是一个需要不断学习、终身学习的职业。只有不断学习才能不断提高。当今的时代是一个不进则退的时代。即使是一个优秀教师，如果不再学习，也不能永远保持优秀。刘可钦重视学习，喜欢学习，在学习中求发展。这也是一个教师可贵的气质。20**年，她参加了教育部小学校长培训中心举办的小学校长高级研修班，为期一年。在这一年中听了许多著名学者的讲演，交流了各地各学校的办学经验，读了教育名著，最后撰写了论文。这对刘可钦来说是一次理论学习，也是她的一次教育理念的升华。而刘可钦更具有教师可贵的气质。
“高雅、睿智、亲和、自信的气质”，可以归入一种内在的人格魅力：宁静而有激情。只有那些内心宁静的人，才可能由内而外地显示出“高雅、睿智、亲和、自信”的精神气质。也只有那些内心宁静的人，他才有可能既显得“高雅、睿智、亲和”，且自信而富有激情。相反，那些内心并不宁静的人，他可能只有“激动”、“躁动”，却没有“激情”、“自信”。
第四篇：走近刘可钦--读《小学数学名师教学艺术》有感
走近刘可钦-------------读《小学数学名师教学艺术》有感平日里不是埋头工作，就是忙于家务，根本无暇驻足回首自己在数学教学中曾经走过的路，也不曾思考自己前方的目标在哪里。学校赠送的《小学数学名师教学艺术》这本书，其实放在书桌前好久，都未翻过。有一天，百无聊赖，随便翻翻，这一翻，便碰到了刘可钦老师。嘿嘿，夸张地说，触动了我的心灵，拨动了我的心弦。应该说是刘可钦老师“追寻常态下的生命课堂”标题吸引了我。说实话，一直来，我对“演戏”似的公开课心里比较抗拒，即便有时学着人家做了，也很别扭。所以看到刘老师的“常态”二字，我就来了兴趣。我想，常态课不正是我们一线普通老师每天所经历的课堂吗？怎么和名师挂上号了呢？带着疑虑，细读起来。不知不觉中，才让我认识到原来刘可钦老师的课堂，并不是我们想象的那种课堂——全堂火爆，师生热情洋溢，激情似火-------课前也没有设计得精妙绝伦，令人拍案叫绝。但所有听过刘老师课的人都觉得如沐春风，清新自然，如甘泉入腹，沁人心脾；似品绿茶，余香萦绕。再细品她的典型课例时，我还发现：刘老师上课，并没有依赖精妙的课件，用的大多是传统的教育媒介。由此我想，我们的课堂又该是怎样的呢？那些看似精彩的画面在课堂上是否真正能起到很好的效果？是不是一定要用上精美课件的数学课才算一堂好课？我们应该追求“看上去很美”，还是回到教学本身？要答案，就要走近刘可钦。于是，我找了更多关于刘老师的专著，边看边想。下面便是我阅读刘可钦时的一些零星思考。
1、如何对待常态教学？常态课如何上才好？刘老师认为：教师应该关注常态教学，要提高常态课的质量。一节热热闹闹的课，看似激情四射，可是给学生留下的影响并不持久。教育家杜威曾经指出：在学生亢奋激情下实施的教育影响，并不是真实的，效果要打折扣。正是基于这样的思想认识，刘老师追求一种自然的、弥漫着生活气息的课堂情景，千方百计地激发学生的创造性，鼓励学生进行“探究式”学习，鼓励同伴间的合作交流。为了给学生多一些探索、猜测、思考的空间，她总是有意识地淡化自己“教”的角色，巧妙地把学生推向前台，智慧地藏在幕后。所以，就有了这样的课堂景观：学生与教师共同围绕一个生活问题，自由地表达自己的想法，他们对学习投入了那么多的热情和兴趣，学习对于他们而言变得如此诱人。课堂，成为师生共赴的心灵之约。无论是上课还是评课，刘老师关注的都是：是否给予学生足够的自主探究的机会和空间？她凭借“朴实无华的教学”将主体教育的核心诠释得淋漓尽致。在我十多年的教学生涯中，也曾看过许多热闹的课堂教学场面，曾经非常羡慕别人课堂环节设计得巧妙、课件演示的精妙，课堂气氛的火爆，甚至曾把眼中这些令我羡慕的元素统统搬到了自己的课堂上，并为之沾沾自喜。结果在浮躁过后，到我冷静下来思考时，却发现除了当时课堂气氛异常活跃之外，留给学生的持久影响却很少。于是我常常思考，数学教学中我要追求的是什么？直到书中刘可钦老师的话语让我茅塞顿开。她认为：作为老师，我们要关注重视的是能给学生持久影响的常态课教学，要着力提高常态课的教学质量。
2、什么是爱学生？爱学生仅仅是笑脸相迎吗？仅仅是不批评孩子吗？仅仅是孩子头发乱了给他梳梳头吗？不是的。爱是尊重、信任、宽容、接纳。最简单的，如何对待学生说“老师，我不懂”？刘老师举了一个非常具体的事例来说明教师对学生应有的尊重。她说：“就拿常见的课堂提问来说吧。如果学生叫起来不会，就有好几种不同的处理方式。第一种：怎么不注意听呢，站一会儿，听别人怎么说。第二种：谁来帮帮他呀，这回会了吗？会了，坐下吧，以后要好好思考。第三种，如果不会，就对老师说：‘对不起，我忘了’或‘对不起，我还没想好。’坐下去就是了，也不用谁来帮。第四种：如果站起来说错了，老师抓住这个机会，引发课堂辩论，让这个同学和其他人充分发表意见，问题弄清之后，老师说，是谁引发了我们精彩的讨论呀，噢，是他，来，我们谢谢他。试想，这个学生的心态将会发生怎样的变化！留给他的将是终身受用的习惯。”她还说：“在课堂上，学生无论说对说错，都是他对课堂的贡献，我们要尊重每个孩子，从小培养民主讨论的习惯。”多么充满智慧的话语！
3、A100和B100你一定没有见过这样的数值，它们可是刘老师的又一项发明。当她意识到学习困难的学生也渴望得到100分的时候，她和同伴们说发明了“A100”、“B100”这样特殊的分数。考试时，如果学生一次全部答对了，就可得“A100”；如果做错了，还有一次重做机会，若做对了，就可以得到“B100”。这样一来，孩子们做错了题都非常愿意拿回去重做，培养了学生发现错误、改正错误、自我纠错的能力。刘老师深有体会地说：“在一切教学行为中，教师要细心维护每一个孩子的自尊心，坚信每一个孩子都有他独特的地方。教师要时常听听学生的心声，站在学生角度想想每件事应该怎么做，这样会给我们的教师生涯添上亮丽的风采！”刘可钦老师还说：“每时每刻我都和学生进行着心灵的沟通，我们用心灵读懂心灵。”当学生讲错的时候，轻轻的一个微笑，他知道没有关系；当学生提出问题的时候，一个鼓励的眼神，他明白有人关注；当他不认同老师的观点时，一个微微翘起的大拇指，他体悟到不会受到批评。聆听学生心灵的声音，你就听到了花开的声音，浓浓的师生情全包裹在即将绽放的花蕊中！看到这样的文字，确实，我有的只是惭愧和感动。这些教育的理念和思想，要做好并不容易，还是那句话：知易行难。但我们惟有努力去做。阅读刘可钦，走近刘可钦，才知道：朴实最见功力，常态最能隽永。在朴实中彰显智慧，在无华中寻求发展。
第五篇：校长精彩讲话稿
校长精彩讲话稿
校长精彩讲话稿1
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
今天是五四青年节，19，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。伟大复兴的中国梦是靠着一代又一代的中华儿女努力而奋斗出来的，今天我们相聚在美丽的校园，再次隆重纪念五四运动，过去的劫难历史告诉我们，不学习科技就要落后，落后就要挨打，过去的中国就像现在的叙利亚，我提议让我们的美好生活而努力学习，为振兴中华民族而努力奋斗！按国家法制办休假规定，14岁至28岁的青年可休假半天，今年我们赶上了周末，祝福广大青年学生和青年朋友们，节日快乐！
同学们，上周我校四中五中自主招生传来好消息，我校九年级朱哲奇、杨雅思、陈欣悦、罗俊毅和郭欣妍五位同学顺利通过考试，提前被四中五中录取。襄阳市xx中学办学六年来，三届毕业生累计正式录取四中五中的学生达到219人，这个成绩的取得，离不开同学们刻苦勤奋，离不开老师们辛勤付出，离不开家长们无私奉献，也离不开社会各界对学校的大力支持和信任。同学们，我提议让我们以热烈的掌声感谢这些学长们，是他们给我们带了好路，让我们也有美好的未来！
家长朋友们，我十分感谢你们把孩子送到xx中学来就读，六年前，xx学校如同一个新生的幼儿，在樊城出生，当初办这所学校我也遇到了很大的压力和阻力，选择一个校址我在就用了一个月，后面办证、招生、管理、筹措办学经费，要把每一个招进来的学生教育好，让孩子成人成才，让家长放心，xx发生了很多感人的故事，有钱的出钱，有力的出力，帮我们学校发展壮大的人，帮我们孩子成长成才的人，我们都要有感恩的心！
每一个企业发展成长壮大，都有故事，你们选择把孩子放在xx，很多人都是知道32中，知道诸葛亮中学，不错，诸葛亮中学是我们学习的榜样，这几年为学校做了很多事，但很少有人知道这些毕业的学生都是以xx学校的名义在报名考试，甚至不知道将来毕业了拿的毕业证也xx校长！不知道诸葛亮中学是在帮扶xx学校。现在，我们七年级、八年级的学生经过一年多的学习，不知道大家是不是打消了疑虑，其实，我比你们更加操心，但从我们最近的几次考试在全区和其他地方比较来看，每次按百分计算，平均分在90分以上的达到20%以上，平均80分以上的达到50%左右，平均及格以上的学生达到90%以上，这个成绩在任何地方任何学校都是很不错的。就是公办名校也达不到这个成绩。当初我办学的时候，很多人预测，你招不到学生，学校活不到三年，公办学校如何强大，民办根本没有市场，什么样的言论都有，成就一个事业，三个要件，天时、地利、人和。天时就是政策，国家为鼓励和支持民办教育发展，出台了《民办教育促进法》等法律，地利就是我校属于城区，城区就读四中五中的比例要高于县区，人和就是一起干事的人有劲头。这次四中五中自主招生，总共240人，全市民办学校考取接近100人，超过三分之一，但民办学校就读的人数不到十分之一，足见民办学校在我市已经在发展壮大。我校在樊城区连续三年中考取得第一的成绩，连续三年获得樊城区教育教学质量优秀单位，四中五中优质生源基地，优秀帮扶单位，按比例达到20%左右直升四中五中，超过所有公办、民办学校，xx学校在樊城乃至襄阳市也很有名气了，民办学校之所以能够取得成绩还是和这个优胜劣汰的体制有关，打破大锅饭，干好干坏不一样。但是三年后能不能，会不会继续保持甚至超过我们以前的成绩，要看我们在坐的同学们，要看我们的家长是不是支持，看我们的管理是不是严格有成效，但我我坚信，一所优质的学校一定是一流的成绩，一流的管理和一流的服务！
前天一个九年级被四中五中提前录取的家长给我打电话，询问他的孩子已经被四中五中录取，要不要奖励三万。因为当初这届九年级招生时，学校没有做过这样的承诺，所以我没有答应。明年的今天，要兑现当初的承诺了，本来我们这届八年级当初招生时是没有承诺的，但去年为了调动广大学生的学习积极性，传递更多民办学校的正能量，我公开场合讲过要给孩子奖励并兑现承诺，所以今天我们举行隆重的家长联席会，现场给家长和同学们发放承诺书，如果经过三年的努力，正式被四中五中录取，学校奖励一万，自主招生提前录取或者中考成绩达到A类，奖励三万。这个奖励是针对所有在我校就读的考试的在籍学生。能不能拿到这个奖励就看你们的努力了！
各位同学、各位家长、各位老师，感谢你们选择了xx学校，学校是你们的，也是我们的，学校的发展要靠一届又一届的学生们和老师们努力，也离不开家长们的支持和传播，平时工作中也有存在不足和问题，但学校发展和学生进步的主流是好的，当你把孩子在学校进步的成绩，丰富多彩的活动，成长的故事讲给周围的同事和朋友，传递正能量，让优质的教育感化周边的朋友，让孩子的成长的幸福感染到各个角落，我们的学校教育就达到目的，就能够影响更多的人和家庭！这就是我要创办xx学校的价值和意义。
校长精彩讲话稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好!
金秋时节，丹桂飘香，度过一个充实而愉快的暑假，我们迎来了新的学年。今天，我们怀着无比喜悦和激动的心情，在这里隆重举行新学年开学典礼和升旗仪式。在此，我谨代表校长室，向在过去一学年里努力工作，勤奋学习，并取得优异成绩的全校师生致以新学期最诚挚的问候；对满怀豪情壮志来我校学习的高一新同学表示热烈的欢迎！对新学年来到我校工作的新的教职员工和外籍教师表示崇高的敬意！
春风化雨桃李润，天道酬勤硕果丰。回首刚刚过去的一学年，在市委市政府和市教育局的正确领导和大力支持下，在社会各界的亲切关怀下，全校教职员工充分发扬“求实创新，开拓进取”的宿中精神，齐心协力，用辛勤的汗水和出众的才智创造了可喜可贺的成绩，谱写了学校发展新的篇章。09的高考，我校再创辉煌：本科上线近1300人，罗宇迪等多名同学被北京大学、复旦大学、南京大学、中国人民大学等重点大学录取，本科上线率、一本上线率、尖子生群体、学科均分等再次位居全市之首。中考成绩全面超额完成目标任务，创我校历史新高。
老师们、同学们，新的学年，新的开始，带给我们的将是新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，我们每一位教师、每一位同学，都应站在新的起跑线上，以满腔的热情，投入到新学年的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我真心祝愿并相信我们每一位老师和同学都能用自己的奋斗与智慧，书写出新学年、新学期工作与学习的辉煌篇章。
“少年心事当拿云”。高一的新同学们，我想说，你们幸运地来到了宿迁中学，开始了人生中一个新的起点，你们将要在这里度过人生历程的重要阶段。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”希望同学们迅速适应新的环境，发扬历代宿中人自强不息的奋斗精神，追求卓越的竞争精神，严谨细致的治学精神，礼让谦和、相互尊重的合作精神，精心求知，恒心健体，诚心待人，做一个聪明好学、文明守礼、体魄强健、心理健康的全面发展的学生。
对高二的同学来说，这是一个承上启下的学年，是非常关键的一年，高二的学习效果将直接决定高三的学习心态和备考冲刺能力。因此务必要不畏困难，不怕疲劳，连续作战，求真务实，严谨细致，争取学习上的更大进步。
高三毕业班的同学们，此时的你们，汇集了学校、老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。人生能有几回搏？希望你们发扬顽强拼搏的精神，抓紧这关键的一年，积极主动地与老师配合，讲究学习方法，注重学习效率，切实提高考试能力，浓墨书写自己人生最美好的篇章！
我还想对刚毕业参加工作或新调来宿中工作的老师说，欢迎你们加入到宿迁中学这个朝气蓬勃、充满关爱与温馨的的大家庭！宿迁中学的教师们拥有扎实的业务功底，拥有奋发有为的敬业精神。希望你们虚心学习，勤奋工作，秉承“见贤思齐”的校训，育人为本，育德为先，责任为重，团队为力，以高尚的人格引领学生，以文明的举止影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识教导学生，以博大的胸怀爱护学生。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。老师们、同学们，机遇总是垂青那些有准备的人，成功的金钥匙常常掌握在自己的手中。岁月流转，时不我待，在新的一学年里，我殷切希望全校师生抓住机遇，进一步解放思想、振奋精神、团结协作、同舟共济、开拓创新、励志进取，努力工作，勤奋学习，立足在自己的新起点，绘制好自己的新蓝图，迎接新挑战，干出好业绩，创造新辉煌，努力把宿迁中学建成五星级高中而共同努力奋斗。
最后，祝各位老师，新学期身体健康、工作顺利！祝各位同学，学习进步，健康向上！祝我们的学校，事业兴旺、蓬勃发展！
谢谢大家！
校长精彩讲话稿3
各位海玮剑桥英语学校的家人们：
大家下午好！今天又是一个教师节。英语学校表彰会组委会授权我讲四、五分钟的话，我感到很受委屈呀。因为给我四百分钟都不能完全抒发完我今天感激的感想、表达我此时感动的心情。但为了不影响大家节日的自我放飞的快乐心情，能以我的“委屈”换来你们的不委屈，我也只好忍痛割爱少说几句了。
我就长话短说，争取五分钟讲完。但时间从现在算起。
今天一是庆祝大家的教师节，二是表扬先进、模范的表彰会。但就是这个场合，我今天是来“骂人”的，而不是来“夸人”的。我要骂的是，海玮剑桥英语学校的我的家人们，你们都不是人。是什么呢？你们都是魔鬼！不是魔鬼的我相信将来在海玮剑桥也可能都会变成魔鬼。
昨天晚上，我们学校的大部分中高层一直忙到了晚上快十二点钟。他们为了准备今天的大会，有的在KTV中练习主持词、有的在忙着制作TTP、有的在完善会议流程，以肖校长为楷模的领导团队，放弃了头天和晚上的休息，为了今天大会的更加成功和完善加班到深夜，这种精神令人感动。也许他们回去后就面临着家人的抱怨和指责。当然我希望这种加班不到万不得已或特殊情况不要再有了，因为我为此心里很内疚的。这半年，我们为了学校再打一个招生翻身仗，全体教职工从上而下，几次坚持在外设点招生。你们不仅忍受着室外的骄阳酷暑，摧残着你们果季的面庞，而且还忍受着社会上一些人偏见的目光和闲言碎语。我也曾亲耳听到一个公办学校的老师在我们招生时说“这些人都是来唱大戏的”。这些是我看在眼里，痛在心里。
现在有许多人力资源培训公司，为了打造一个“狼性”团队，对员工都在进行各种“魔鬼训练”！各位家人，即使我们没有经过这种训练，为了海玮集团的发展，今年你们都全部拿出了魔鬼受难的精神去工作。所以我说你们都是魔鬼。但我们知道，经历了现在的魔鬼历练，我们最终的目的是打造“神”的品牌。从而共同为我们海玮剑桥现在和明天的辉煌去创造“神话”和“奇迹”。今年我们其实已经创造了一个不小的“奇迹”。仅暑假和开学的俩期招生，海玮剑桥新生报名就超过了一千多名。在一个十几万人口的小城市里，据我了解，在宁夏同类学校中还没有哪所学校创造如此的奇迹。所以今天教师节，因为我们的成就，我们在这里欢聚一堂，开了海玮剑桥英语学校第一次集教师节庆功会和表彰会在一起的大会。我也不再在这里大讲什么“革命尚未成功，同志尚需努力”这个我认为暂时不适合的话了。
在此，让我向你们这些可爱的魔鬼们深深的鞠躬，表示我衷心的感谢。我也借此机会向大家送上我教师节最好的礼物。那就是我一定会在最短的时间内与大家共同努力把海玮剑桥办成一所不用大家再在外面风餐露宿去到大街上去招生的学校，而是办成一所大家只需做好教学分内工作，等家长和学生排队报名的一所让你们觉得牛气、豪气的学校。
最后借别人今天送给我的一段教师节祝词献给大家；“人生其实是一个碰碰车，碰对方向，光彩一辈子。碰对环境，舒坦一辈子。碰对爱人，幸福一辈子。碰对师长，收获一辈子。碰对领导，幸运一辈子。碰上神仙，还有下辈子，”愿我们大家不止还有下辈子。
最后祝教师节快乐，万事如意，心想事成。愿我和海玮剑桥能给大家带来更多的幸福和价值。
我再次以我谢光了的脑袋谢谢大家了！
校长精彩讲话稿4
老师们、同学们：
大家好！
金秋送爽，硕果飘香。在这美丽如画的金秋九月，在这硕果累累的收获季节，我们迎来了一个崭新的学年，迎来了第三十一个教师节。今天，我们隆重聚会，举行新学年开学典礼暨第三十一个教师节庆典。值此美好时刻，首先，让我们用最响亮的掌声对新老师、新同学的加盟表示诚挚和热烈的欢迎，对这一学年获得各项荣誉的老师和同学表示祝贺，对为_发展付出艰辛努力的老师和同学表示崇高的敬意。同时，我代表学校对全体教职员工致以节日的问候：老师们，节日快乐！
老师们、同学们，新的学年已经开始，我们站在了新的起跑线上，将顺上学年之势，刷新新学年的新成绩。
回首上学年，我们倍感艰辛。这一年我们负重前行，安全工作、三考两招压力重重，但我们信心坚定、步履坚实、求真务实，化解了重重压力，喜获丰收，倍感成功的喜悦。
这一年，我们安全防范教育到位、措施得力，安全事故零记录。
这一年，我们牢固树立质量立校意识，创新求实，三考两招喜获丰收：今年，学校_人参加高考，一本、二本上线共_人，胡_同学喜超600分，专科以上共上线_人，高考上线率达到98.3%。本期初一新生_人，高一新生_人，圆满优质地完成了招新计划。
这一年，我们坚定不移实施素质教育，德育为先，普及特色。走特色兴校之路，教育教学质量稳步提升，社会信誉度不断攀高。
成绩的取得，得益于上级领导的正确领导和支持，得益于全体干部教师团结一心、扎实工作、无私奉献，得益于_社会各界、学生家长的大力支持和全体在校学生的主动参与。在此，我代表学校向在过去一学年里，关心支持学校工作的各级领导、社会各界和学生家长表示衷心的感谢！向为学校发展辛勤工作、无私奉献、做出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意！向努力学习、奋发向上，为学校争光添彩的全体同学表示衷心的感谢！
回顾成绩，令人鼓舞，催人奋进;展望未来，蓝图美好，重任在肩。新的学期，我们将全面实施素质教育，把立德树人作为根本任务，把提高教育教学质量作为工作中心，着力打造特色普及特色，提高学校社会美誉度和话语权。
因此，在新的一期里，我希望全校师生员工：
一、牢记“安全就是质量，安全就是效益”。安全工作警钟长鸣，安全教育防范常态化，确保学校安全、稳定。
二、积极锻炼身体，开心愉快生活，善于乐于工作学习。开拓创新，和谐竞争，以争创优秀，出色完成本期各项目标。
三、整体构建，普及艺教，人人皆艺，创新高效，探研发展，百花齐放。真正把我们_打造为湘潭市名符其实的特色龙头学校。
老师们、同学们，风正潮平，自当扬帆破浪;任重道远，更须快马加鞭。新学期开学之际，我衷心祝愿我校各项工作百尺竿头更进一步！祝愿各位老师身体健康、生活舒心、工作顺心、家庭幸福！祝愿全体同学健康快乐、学习进步、成人成才！
谢谢大家！
校长精彩讲话稿5
老师们，同学们：
骏马乘风送旧岁，三羊开泰迎新春。在这辞旧迎新、继往开来的时刻，我谨代表学校党委、行政向一年来为学校发展勤勉敬业、德高艺馨的全体教职员工表示亲切的慰问!向刻苦学习、奋发有为的全体同学致以诚挚的祝福!
春华秋实，岁月流金。即将过去的20xx年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻坚克难的一年;是喜事不断、捷报频传、硕果累累的一年。全体广中人在汗水与奋进中，在创新和奉献里，全力打好了高考制胜、德育实化、课程改革、活动育人、招生显效、外宣革新、硬件改善、管理精细、队伍提升九大战役，成效卓著。
这一年，学校高考取得全面胜利，上线人数、高分段人数均居全市第一，全市文理科第一名均花开我校;德育工作务实创新，全员德育蔚然成风，好人好事层出不穷;课程改革继续深化，以学定教自主学习课堂教学模式全面展开;教育技术信息化现代化设备全面安装，“智慧xx”建设已现雏形;“汉寿讲坛”成功开讲，师生员工与教育名家近距离对话;“活动育人、和谐发展”形式丰富，运动会、辩论赛、阳光体育、文艺晚会、社团活动特色彰显;招生工作成效显著，生源质量大幅提升;基建工作快速推进，制约学校发展的D级危房全部拆除，新公寓、新食堂、新大门正拔地而起??环境整洁、言行文明、精神振奋、形象阳光的校园文化逐步成型。一个崭新的xx中学正乘风破浪，扬帆远航!
旧岁已展千重锦，新年再登万丈楼。20xx年，我们将继续坚定“xx中学是你一生的骄傲”的信念，坚守“让全体xx中学人有尊严感地活着，有成就感地工作，有幸福感地生活”的追求，不懈努力、共同奋斗，绘制学校改革与发展的新画卷!
这新画卷要以全体师生的精神活力为灵魂。这精神与活力来源于每一个xx中学人“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识。顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的名句我们都很熟悉，可当下相当多的国人没有认真思考过“匹夫”和“自己”的关系，总是成天抱怨，这不如意，那不顺心，每个人在声声抱怨中把自己从责任中除去，“匹夫有责”成了“别人有责”。所以这句话应该修改为“天下兴亡，我的责任”!以天下兴亡为己任应该是每一位中国人都必须具备的思想与情怀，我们大中华才有希望。以广中兴衰为己任应该是每一个xx中学人都必须具备的思想与情怀，我们大xx中学才有发展。老师们要有爱校敬业、团结和谐、共荣共进的进取心和事业心;同学们要有爱校乐学、自信自立、开拓进取的追求真理和渴望成长的愿望。只有这样，xx中学才能站得更高，看得更远，走得更快。
这新画卷要以全体师生的阅读学习为支撑。阅读，能让人长见识、明是非、坚心志。读书，是世界上门槛最低的高贵举动。阿根廷作家博尔赫斯曾说：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”我们却很遗憾地看到，近年中国18到70周岁国民图书阅读量，扣除教科书，人均每年不足1本，已沦落为世界上读书量最少的国家之一，而各种“手机控”、“电脑控”、“游戏控”层出不穷，这尤其让我们痛心疾首。在此，我衷心希望全体师生爱上阅读、习惯阅读、学会阅读。让我们平心静气、循序渐进、有所选择、力求甚解，以书为伴，与书对话。我们要多多阅读纸质文本，尤其是经典名著，走近名家大师，接受典范作品的熏陶，和哲学思想、文学艺术、科学技术的巨人进行精神对话与思想交流，站在巨人的肩膀，登高而望远。每一个xx中学人都应该设立自己的读书目标，为自己列一份读书清单;你可以随身携带一本书，也可以找出专门的时间阅读;你可以作作读书笔记，也可以在微信微博上分享你的读书心得。恣意攀登于书山，纵情遨游于学海，修心养性、陶冶情操，开阔视野，丰富知识。
这新画卷要以全体师生的踏实笃行为保障。笃行，就是要脚踏实地，埋头苦干。我们的身边就有许多踏实笃行的师生榜样。省级名师郭xx老师数十年如一日努力钻研、务实敬业，著作等身，成绩斐然;郭xx老师被学生称为“特别有爱”，早上比学生来得早，晚上比学生走得晚;李xx老师自己拿钱给班上买了40多本作文书，花费上千元;王xx、侯xx两位老师，每周星期天都坚持到班为学生无偿辅导，倾情奉献??刚刚毕业的学生张xx，家境贫寒，母亲多病，但他始终自强不息，好学上进，最终勇夺今年高考全市理科状元，昂首走进北京大学;全市文科状元杨xx，兴趣广泛，热爱阅读，足球场上她是英姿飒爽的铿锵玫瑰，教室里面她是勤奋好学的楷模典范;高20xx级1班刘xx祺同学，进入高三后惜时如金，虚心好学，成绩大幅上升，跃居年级第一方队;高20xx级12班谭xx同学，身残志坚，从不要求特殊照顾，每天拄双拐行走校园，将命运的坎坷化为生命的磨砺??见贤思齐，希望全体师生向我们身边的榜样学习，忠贞不渝，一心一意，认真做人，踏实做事。天道必酬勤，笃行能致远。
老师们，同学们，回顾过去的一年，我们骄傲，因为有你们这样一支充满生机与活力的教师团队;我们自豪，因为有你们这样一群意气风发的优秀学子，你们用自己的实际行动继承并创造着xx中学辉煌的历史。20xx年又是一道起跑线，我们不能忘记振兴xx中学的共同责任，不能忘记爱护广中的共同情感，不能忘记辉煌xx中学的共同梦想。我相信，有全校师生的团结奋进，有社会各界的关心支持，xx中学的明天一定更加美好!
谢谢大家!
校长精彩讲话稿6
尊敬的各位老师：
大家好！
期末考试又悄然而至，借今天的机会，就期末考试的工作，做一个专题发言，旨在希望我们全体老师精诚团结，互相鼓励，吃苦耐劳，做好期末复习工作，为考试打好基础。
一、思想上高度重视期末考试
20xx年是课堂效益年，全县上下都在抓教学质量。一个学校的声誉，在老百姓心目中的形象，最有说服力的就是学生的成绩，其它所有的工作都是一个衬托。作为一线的老师，在家长面前，在学校面前，出手的也就是自己的教学质量。在全县形式紧迫的情况下，我们学校的压力就更大，我们学校大小可以讲是xx的'一面旗帜吧，还有我们的课改，走到现在这个地步，只有成绩提高才是课改成功的最好见证。在此，真诚的希望全体老师，从思想上高度认识好的教学质量对学校的意义，对自己的意义。
二、时间上抓紧
今天是xx号，离期末考试只有xx天，希望全体老师首先树立这样一个意识，从时间上保证复习的质量，抓好几个时间点：
(1)非统考科目的上课时间，任课老师自行协商，确保教室不得空堂就行。
(2)抓好学生的时间。(早晚自习、中午午睡、下午文体活动的时间、非统考科目的时间、双休日的时间)。
三、复习做好计划、做好指导
复习首先任课老师自己必须做好复习计划，本册的知识点是什么，考试的题型基本上是什么，是按题型分类复习，还是按教本的知识结构复习。复习的时间进度怎么安排，练习设计怎么处理，不要拿着一套复习资料，当做自己复习的全部，复习资料只能作为巩固知识的一个手段，如果一个学期的复习下来，学生不记得学了什么课文，不记得学了什么公式，那么就是复习资料的陷阱。
四、做好学生的思想动员工作
学生是学习的主体，教师最有雄心壮志，最有好的复习构思，学生不配合也没有用，所以，任课老师，特别是班主任一定要做好学生的思想工作，让学生主动复习。给学生每个时间段不同的学习任务，并且按时检查。及时控制不好的学生苗头。
老师们，一个学期的辛苦工作就要结束了，在最后的冲刺关头，让我们充满信心，脚踏实地，为自己，为学校的荣誉坚持到底，也坚信，我们的付出一定会有收获。
校长精彩讲话稿7
同学们：现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。
今天主要给同学们讲讲校内外安全和交通安全。
(一)校内安全
1.在校内不互相追逐打闹
2.大扫除时，不要探出身去擦外窗玻璃。禁止打闹，以防滑倒跌伤。
3.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
4.从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃他人果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。
5.体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
6.同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧，以免接触到一些坏人。
(二)校外安全
1.一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。
2.在集体旅游等活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。
3.不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。
4.注意交通安全
(1)行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。
(2)横过公路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道。
(3)遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。
(4)在没有人行横道.人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。
(5)不要在车辆临近时突然横穿公路。
(6)严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
(7)不要嬉戏打闹，不要在车前车后乱跑。
(8)乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
(9)候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。
安全责任重于泰山，你们是国家未来的希望，希望广大同学，为了自己，为了家庭，为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、用电、体育课等方方面面的安全。
校长精彩讲话稿8
老师们、同学们：
大家下午好！
初春三月，阳光明媚；憧憬六月，热血沸腾。离中考决战仅有90天的时间了，短暂时光，弹指一挥间，同学们，此诚危急成败的关键时刻。磨砺剑锋，亮剑考场，中考已经到了一决高下的关键时刻。 中考是同学们第一次参加对自己的人生和未来具有一定影响意义的选拔考试，是一场全县6千名毕业生同时接受挑选的竞争。三年前，同学们带着人生的理想、带着对未来的憧憬，带着决胜中考的信心走进了*中学。三年来，正是你们付出的心血与汗水，才有了今天知识的丰厚与能力的提升。你们已经走向了成熟，已经具备了战胜中考的实力，九年一剑，百炼成钢。现在就是用辉煌的成绩证明自己实力的时候。
岁月记载了我们生活中的美好足迹，春光又催促着我们不可懈怠。同学们，回首往事，是为了让智者更聪明；展望未来，是为了让勇者更勇敢。在中考？百日冲刺？的号角吹响的时候，我诚恳地向你们提出五个？关键词？——目标、信念、认真、效率、超越。
一、第一个词：目标。目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。是引向成功的灯塔。今天同学们一定要确立好自己的目标，在不断的攀升中成长自我，成就自我！
二、信念：拿破仑说过这样的一句话：？在我的字典里没有‘不可能’这三个字。？这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自
大的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我要奉劝同学们，不要因为过去一时的挫折而气馁，要敢于奋起，勇于追求。中考未了、奋斗不止，努力拼搏、永不放弃。
三、认真：同学们，在中考的最后冲刺阶段，在决定人生的关键时刻，一定要牢记？认真？二字，不仅课堂上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得中考的成功，以至将来事业的成功。
四、效率：距离高考只剩下90天，时间可谓短暂，但是在追求执着，目标明确，精力高度集中，身心完全投入的情况下，如果又能讲究科学的学习方法，那么这90天的收获将是巨大的。讲究方法，提高效率，一是要科学合理安排时间。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析。三是要重视练后、考后的分析反思。认真建立和使用好错题集。四是要做到问题不过夜。五是养成与同学相互切磋，与老师密切配合的良好习惯。六是要张驰有度，劳逸结合，使自己每天保持健康的体魄，充沛的精力。
五、超越：同学们，你们要学会大胆地超越自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切，不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清中考最美的风景，只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人惊叹、仰慕的巅峰！
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。？狭路相逢勇者
胜？，此时不搏何时搏！我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷。我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、同舟共济！
我坚信，有学校的大力支持和配合，有初三全体师生的团结一心，顽强拼搏，我们的目标一定能实现！我们的目标一定能够实现！
谢谢大家！
校长精彩讲话稿9
孩子们、老师们：
新学期好！春天好！春天从不缺席，我们又在一起。开学的方式特别，播种的姿势不变，因为我们对未来的憧憬正像花朵缀满枝头，这也让我们当下的每一天变得有意义。在这个雨纷纷的清明，我们需要一场哀悼，为那些被疫情夺去的生命。当脚下这片被风雪击打的土地再次被鲜花覆盖，有些人却永远只能在梦里相见。
哀悼是为了铭记，也是为了更好前行。当我们向着远方步履不停时，有一些闪亮的花朵值得珍藏，并别成我们生命里的徽章。今天我把这四朵小花送给大家：
第一朵：健康之花
我们都敬佩钟南山的奉献精神，有没有想过，84岁高龄的他何以能精力充沛、夜以继日?除了强烈的责任感，他良好的作息、持久的锻炼恐怕让很多专业的白斩鸡们都要汗颜吧?
而如今孩子们的身体如何呢?送你们四个字评语：“软、硬、笨、晕”，即骨头软、关节硬、动作笨拙不协调、平衡能力差。我们的健康被谁偷走了?手机游戏、垃圾食品、葛优瘫、作息不规律，等等。在哪里健康工作50年，幸福生活一辈子?！梦里吧。人体免疫好比奥特曼打小怪兽，免疫细胞是奥特曼，病毒就是小怪兽。加强锻炼，你的奥特曼就越多越强壮。春天来了，你的肥肉再也藏不住了，来吧，甩开膀子，迈开步子，拿开可乐肯德基，为你的健康加分吧！
第二朵：理性之花
除了与病魔搏斗，我们还有一个战场，上演着真理与谎言的较量。信息时代，每个人都是消息树，打开手机，铺天盖地全是信息。必要的信息让我们明辨形势，提高防范能力，但是如果是虚假的、甚至错误的信息呢?青年学生血气方刚，也容易丧失理智，情绪的烈马必须配上理性的缰绳。
有一个孩子气冲冲地要去找人干仗，什么理由——听某人说他朋友的朋友说你在QQ里说我坏话了。真是没脑子！一个_的悲剧还不够吗?还要跟着去吃人血馒头吗?我们的表达更自由了，可以随时发朋友圈，写留言，激扬文字，快意人生。但是，可以道听途说，捕风捉影，信口雌黄，逞一时口舌之快而罔顾他人感受吗?须知病从口入，祸从口出啊！春天容易躁动，大家千万记得带上理性的刹车。听到了不可思议的消息，首先反应：是真的吗?我先去查证一下。听到说别人坏话，马上意识到：来说是非者，便是是非人。要发火了：深呼吸，憋上5秒钟，不能让怒火烧毁自己。要发贴了，问问自己：有依据吗?表达得体吗?
第三朵：善良之花。
我不能准确说出善良的含义，一些人的哗众取宠、插科打诨会短暂吸引我们的目光，但另外一些人更让我们感觉舒服和温暖，就像冬天里的阳光，雨季里的一方屋檐。善良是内心的光芒，越在暗夜越能散发灯塔般的光亮。除了在抗疫一线的白衣天使、武警，还有很多素不相识的志愿者、快递小哥、出租司机，温暖着我们和这座城市。
疫情期间的武汉光谷步行街，一家名为Wakanda的咖啡店坚持营业。然而，他们的咖啡只送不卖，只给附近的医护人员免费送咖啡。我们常州湖塘镇原木精品酒店老板尹玲把自己的酒店改造成隔离医学观察点，公共区域的保洁等工作由她和她的家人来承担。善良就在你身边，就在小区门口量体温的保安、左邻右舍善意的微笑、老师同学温情的提醒……
我校八7班顾俊仁、九5班杨奕峥等同学，自发捐出压岁钱，购买防疫物资，为志愿者们送去了温暖。我们爱跟善良的人同行，我们也可以成为更善良的人。佩戴口罩、垃圾分类就是善良;提醒家人不串门聚会、遵守交通规则就是善良。开学之后，一句真诚的问候，一个理解的眼神、一个举手之劳也是善良。久而久之，你不仅成为受欢迎的人，还能让你颜值更高——相由心生嘛！
第四朵：专业之花。
如果派你去武汉，你会去吗?去，干什么?添乱。这场疫情里，我们最信任的专家就是钟南山院士了，他就说过：把重病人都送到我这里来。这是专业的自信和底气。那些全国各地的医疗支援队，都是专业精湛的医生护士，其中一批优秀的90后年轻人正成为新生力量。中美贸易战牵动人心，实际上比拼的是科技，背后是人才，谁赢得人才，谁将赢得明天。
孩子们，当为你们遮风挡雨的叔叔阿姨老去的时候，你们又能够为将来的社会、中国做些什么呢?我们的学姐王艳的形象真是不错，她的从容优雅更多来自专业自信。亲爱的朝阳学子，若干年后，你在做着什么呢?能在更多高精尖的领域看到你们自信的笑容吗?
开学了，我担心个别同学也感染了新型病毒，不在身上，在心里。表现为：除了睡觉打游戏做什么都无精打采，除了在梦里为王用键盘杀人基本被人忽视，对未来憧憬万千却在现实举步维艰。
怎么办?马上改变！睁开眼睛，才会看到黎明之光;离开被窝，才会脚踏实地;你迈开双腿，远方才会飞奔过来。就拿读书来说，人们在全球选择了5280人，对他们从小到大的阅读习惯和成年后的收入水平做了追踪研究，发现那些每多读10本学习类书籍的人，最终的收入水平会高出21%。这个寒假你读了多少?
26日的《人民日报》说：人生中最好的贵人，永远是那个努力拼命的自己！人的一生，为什么要努力?有人回答说：做一个努力的人好处在于，人人见了你都想帮你一把;如果你自己不做出努力的样子，即使人家想拉你，都不知道你的手在哪。
同学们，疫情终将过去，我们盼望的春天也一定会如期而至。相信已经有同学开始愧悔了。好在，春天的尾巴还在，人生的春天更是刚刚开始。史铁生曾经说，生命中永远有一个“更”，四肢健全的时候抱怨周围的环境糟糕;坐在轮椅上的时候怀念当初可以行走奔跑的日子;等到尿毒症躺在床上透析，又开始怀念前两年可以安稳地坐轮椅的时光。 因为一场突如其来的疫情，今年的寒假过得特别漫长;终于到了云开雾散之时，新学期也终于来临，那你知道疫情后学生开学校长讲话稿需要怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于疫情后学生开学校长讲话稿5篇精选。希望可以帮助大家。
校长精彩讲话稿10
尊敬的各位领导、辛苦的教职工同志们：
本日，我们在这里矜重集会，进行迎新春团拜见，最终，我代表xx党政干部向本日到会的带领表现强烈喧闹的欢迎！向大力大举赞成行政工作、辛苦耕耘的全部教职工表现衷心的感谢！向曾经为职中的成长奠定了坚固根本、作出了紧张贡献的退离休教职机灵以崇高的恭敬！
回想20xx年，那真是不平凡而又光亮的一年。我们在区委、区府、区人大、区政协的关心赞成下，在区军事局的精确带领下，获得了政策的保险，获得了社会各界的大力赞成和救助，我们经过议定艰苦竭力，仍然获得了光辉成绩。招生1380人，在校生范围近3000人，创下了历史新高。在区、市，乃至全国的技巧大赛中，我们的师生获得了一流的好成绩，xx教授荣获全国军事技巧比赛第二名、xx市西片区赛课一等奖。xx教授带领足跑健儿代表xx区参加“xx市百万中小学生足跑比赛”荣获集体第二名。xx率团参加区“关工委”构造的第二届庆元旦文艺调演，以第一名的成绩荣获一等奖。我们以一流的敬业精神，一流的竞技本领亮相了我们职中人的气力和高雅，谱写了我们职中人的具有历史性的诗篇。门生办理，构成了以“准军事化办理、门生自治、礼仪练习、心理带领”为核心内容的特点德育工作系统，门生就业，就业处代表与48家企业签订了培训订单4965人，包管了门生的富裕就业。传授工作，数学组的市级自力课题获得了阶段性结果。短训处结束农劳培训20xx人，转移就业666人，荣获了进步集体的光荣称呼。宣扬组，结束稿件90篇，建造校园动静16期，专题两期，区目标评估该项获xx得了满分。总务处，后勤做实，财经轨制履行严厉，在每一年的中间七部委联合审计查抄中都遭到表扬。特别值得高兴的是，我们xx20xx工作优秀，遭到市军事局彰，这是我们大家的光彩，这是我们全部教职工辛苦奋动的结果！
教授们，成绩毕竟只能代表过去，更大的成绩、光辉的明天将来诰日正等着我们去首创，只要我们精诚联合，勤奋工作，来年就必定能获得更大的成绩，燎原职中的明天将来诰日就必定会更加灿烂光辉。
最终，我代表全部行政给同志们拜年，祝大家身材军事，工作顺利、百口高兴、万事如意！
校长精彩讲话稿11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
小暑时节，植物园，草木葱茏。教室里，业精于勤的恩师，心语润物，解惑一丛丛。行成于思的同学，潜心解题 ，金笔绘成功。
三角梅在回忆： 敬爱的老师，像莲“出淤泥而不染”、“中通外直”，积极践行社会主义核心价值观，增强服务意识，时代校园融关爱。细致转化双差生，废寝忘食不倦怠。力争学生五育全，但愿个个能成才。
罗汉松在欣赏： 课堂上，同学们毫不示弱，用心地聆听老师的教诲，挑战一个又一个难题，乐学大竞赛。伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。我们开始半个钟的展翅飞翔：操场上是一个个生龙活虎的背影，篮球队场上是一组你争我抗的镜头，乒乓球台前，健将奋力挥拍。这就是我们的时代，一个鲜活的时代！
白玉兰在赞美： “江山代有才人出”，我校精英放异彩！我校黄颂平、卢俊杰老师提交的课本剧荣获龙岗区二等奖，金梦老师荣获龙岗区创意作文指导老师二等奖。何海玲、吴蓉拥、罗卓彪、陈立舟、安雨荷荣获龙岗区创意作文二等奖；游雨佳荣获龙岗区创意作文三等奖。这就是我们的时代，一个积极进取的新时代！
回首既往，过去的一学期，学校以立德树人为核心，开展“二十五德教育”，为了学生逐步养成“五姿规范”习惯，全体教职员工尽职尽责。以提高教学质量作为重点，在推进学校向特色化方向发展中彰显特色。在提升办学品位、创建品牌学校的征程上又迈出了坚实的一步，演唱豪迈的歌。在这里，我谨代表学校党支部、校委会向辛勤劳动、无私奉献的老师们表示衷心的感谢!向奋发向上、砺志成才，取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!
放眼暑假，莲花偕朱槿竞相绽放。鸣蝉贺喜，宛转悠扬。校园中的棕榈翘首，祝福师生即将离开校园，返回家乡。一路平安！天天顺畅！深入大自然，尽情赏荷塘。坚持练笔写日志，写好安全大文章。防火防盗防溺水，安全第一记心上。独立认真做作业，九月一日上学堂。
我的讲话完毕， 谢谢大家！
校长精彩讲话稿12
尊敬的领导、尊敬的来宾可爱的XX届的毕业生们：
首先祝贺各位XX届同学圆满完成学业、顺利毕业。
大学毕业是你们人生的一个重大转折。这个转折是什么?是自立的开始!时光如梭，转眼间，同学们马上就要毕业了。几年前，你们怀着对大学生活的美好憧憬和对科学知识的强烈渴望踏入xx大学，在这片校区上留下了你们最美丽的青春的足迹。当你们再次回首大学生活时，你们一定会记得当年第一次远离家乡踌躇满志地踏入xx大学时的那份可爱与稚气;一定会记得军训时烈日下的辛苦与汗水;一定会记得同学们初次聚餐时的激动与甜蜜;一定会记得你们满怀热情地到公司去实习;一定会记得那些为你们传道授业解惑的老师们;以及为你们的成长默默奉献的管理人员和后勤服务人员;还有沐浴着晨光早读的校园每一个角落……同学们，在xx大学的三年里，有太多太多的人和太多太多的事值得你们回忆!
再见了，XX届的毕业生，亲爱的同学们!临别之际，预祝你们前路光明，事业大成!
或许，暂时的挫折在所难免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有时起有时落……会拚才会赢”!在这里预先加油，希望你们愈挫愈勇，勇不可当，最终必定成就人生梦想!
送别了你们，我们还要在此留守，坚守你我师生共同的教育之梦。别忘了，老师时刻惦记你们，母校时刻思念你们，愿意与你们分享创业的心路过程!
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。再见!珍重!
校长精彩讲话稿13
同学们：
下午好！时间飞逝，岁月如梭。经过全体师生不懈的努力，我们已经完成了本学期的学习任务，从今天开始，学校就正式放寒假了，也就是说同学们就要过寒假生活了。而寒假期间，又恰逢中华民族最隆重的节日——春节，为了使每位同学健康的度过寒假，愉快的欢度春节，根据学校的会议精神，特向同学们提出以下要求，望同学们认真执行。
请同学们注意放假时间的安排，我们的正式放假时间是2。2号也就是腊月二十二日，也就是从明天开始，寒假的结束时间是3。3号正月二十二日，希望同学们在正月二十二日早晨按时到校报到，开始新学期的学习。班主任老师在开学第一天的上午八点将本班的学生报到情况用书面形式汇报给政教处。九点半政教处将会上报学校并通报各年级上交情况。
那就是假期安全问题，望同学们关爱自己和家人，增强安全意识。老师和家长每天最惦记的就是同学们的健康和安全。所以同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。同学们要时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全，保证同学们人人都安全。那么，寒假的安全同学们要从哪几方面做起呢？
1、认真学习学校印发的《寒假安全责任书》，把签字后的寒假安全责任书及时上交给班主任老师，这一点有些班级做得很好。
2、要遵守交通规则，注意交通安全。
春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，希望同学们在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，严禁骑车上道，不管是摩托车，还是电动车，同时严禁在公路上追逐打闹和进行各类游戏活动。注意乘车安全，不要乘坐报废车；无牌无照的车不要乘坐；拥挤的车也不要乘坐。若遇到发生交通事故，要想法设法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。
保证假期安全，及时进行安全教育。
这里强调四点，第一是交通安全，过马路时一定要遵守交通规则，避免发生意外；第二是严禁到水库等危险地方滑冰，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来；第三是，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。第四是提醒孩子增强自我防范意识。尽量不私自一人上街，一人在家时不给陌生人开门，并注意防水、防电、防煤气中毒，家庭注意防火、防盗。
不要燃放烟花爆竹。
接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们不要购买、燃放烟花爆竹。家长燃放时，要告诉家长在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡，严防伤害事故发生。
山东省20xx年春节期间1819人被鞭炮炸伤。
20xx年春节期间，山东大学第二附属医院收治的一名11岁男孩张某，在父亲点燃爆竹未响时上前察看，鞭炮突然炸响，导致张某面部和眼部重伤，最后被迫摘除左眼球，造成终身残疾。
家住商河县的15岁男孩宁宁活泼可爱，眉目清秀。小年刚过，宁宁在院子里和弟弟点鞭炮玩，因鞭炮未响，他返身去看时不慎被崩伤了右眼。入院后诊断为眼球钝挫伤和前房积血，施行前房冲洗术后又发现有网脱迹象，只好一直留院观察。
假期注意“三防”，那就是防火灾、防触电、防煤气中毒。
寒假期间我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器防电；注意取暖安全，防止煤气中毒等。特别强调不要在野外烧火。
放假回家后，同学们要在第一时间把《家庭通知书》和期末学业测评成绩单交给家长，让家长了解一下同学们本学期的表现；一定要告诉你们的爸爸、妈妈认真阅读《家庭通知书》和成绩通知单的内容，并让他们填写好家长意见或建议，然后同学们保存好，开学后带回学校交给班主任老师，学校将会组织检查，希望各班做到一个都不少，一样都不落。另外，在寒假期间，同学们在家帮助父母做好家务的同时要制定好寒假学习计划，认真完成《寒假生活》，认真完成老师布置的各科作业，认真完成好学校印发的学科练习题。希望同学们把完成的作业保存好，开学回来后及时交给班主任老师，学校教导处将会开展寒假作业检查评比活动和优秀作业展览活动
希望同学们把要用的书籍和生活的用具带回家，因为在假期中学校规定同学们将不能再随便进入校园，个别到学校打球玩耍的同学更不能进入，请同学们自觉遵守，也请班主任老师严格要求；学校就是我们的家，希望同学们共同努力把我们的家打扮的整洁漂亮，把我们的教室、卫生区扫的干干净净，上下楼梯时安安静静。学生离校后，学校将组织检查，望各班主任做好充分准备。
最后祝同学们春节愉快、寒假快乐！
下面把时间交给你们最亲最敬爱的班主任老师，同学们可要仔细聆听呀，因为这可是兔年里的最后一次班会。
谢谢各位老师和同学，再见！
校长精彩讲话稿14
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们欢聚一堂，一起庆祝我校今秋的开学。
x月x日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋做好准备迎接挑战。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
借此机会，对同学们提出几点希望：六年级的同学们，来到初中部，希望你们多像学长学姐们学习，积极努力奋发向上，好好学习，再接再厉打好小学的收官战。初一的新生们，你们是__学校初中部的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。初二的同学们，希望你们继续发扬刻苦求知的精神，虚心的听取老师们的指导建议，在新的学年更上一层楼；初三年级的同学们，你们是__学校新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为学弟学妹们做出表率，为母校争光添彩；良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。
最后我忠心地祝福学校的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的学校越办越辉煌。
谢谢大家！
校长精彩讲话稿15
各位领导，各位老师：
大家好！一年年春华秋实，一岁岁桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了我们自己的节日——第29届教师节。在此，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日，共话孙庙乡基础教育发展大计。值喜庆佳节来临之际，我谨代表中心校向多年来关心支持教育发展的党委政府、教育体育局领导，表示诚挚的谢意！向辛勤耕耘在教育战线的全乡教职工和已离退的教师们致以节日的问候！向受表彰的先进单位和模范教师表示热烈的祝贺！感谢你们辛勤耕耘在教育这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校发展做出的无私奉献！
下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。
一、回首过去，兴奋不已，累累硕果挂枝头。
过去一年，学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，孙庙中心校全体教职工拼搏与收获同在，付出与回报并存。可以肯定地说，是励精图治、负重拼搏的一年；是求真务实、奋力进取的一年；是硕果累累，成效卓著的一年。教育教学成绩大幅度提升，先后荣获教体局以下荣誉称号：“学校卫生工作”先进单位，息县第五届中小学“曙光”体育比赛组织奖，教育宣传先进单位，晨光杯少年儿童乒乓球比赛组织奖等。具体地讲，就是“打好六张牌”：
1、打好“国学”教育牌，打造儒香文化校园。
为了把“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动引向深入，中心校对学习践行《弟子规》工作早规划，注重“六个结合”，即，1、把“国学”教育与学校德育结合起来，开展了《弟子规》诵读比赛、感恩歌曲比赛、感恩朗诵比赛、手语舞比赛，并在县参赛中获奖；2、与课堂教学结合起来。开设“国学”教育课，系统学习《弟子规》；3、与教学活动结合起来，让学生亲自参与，亲身体验；4、与家庭教育结合起来。举办家长国学讲座，举办“励志”讲座，形成家校合一的教育网络；5、与学生养成教育结合起来。用经典影响学生、感染学生，养成良好的行为习惯。6、与校园文化建设结合起来。积极张贴图文并茂的国学经典画面，布置国学教育专栏，开通国学教育广播。全乡学校增设教育宣传版面近1000平方米，努力扮靓文化校园。校部定制了高质量的文化橱窗xx个，文化牌30余面，布置一个传统文化教室，累计投入资金近8万元。
通过学习和教学实践，让师生们明白了：《弟子规》是行为之规，人人必守，让孩子从小养成潇洒应对的良好习惯，将为孩子铺就人生成功之道；《弟子规》是圣贤之教，人人必学，让孩子从小接受圣贤教导，将为孩子奠定人生成就之根；《弟子规》是做人之本，人人必立，让孩子从小学习做人的基本道理和礼节，将让孩子顺利走上人生幸福之路。
2、打好建章立制牌，创导科学规范管理。
中心校在班子建设工作中继续以科学发展观为指导，以政治思想建设为中心，以全面提高领导干部的政治思想素质、管理水平和工作效率为目的，全力打造一支团结、和谐、勤政、高效的管理团队。使全校党员干部思想素质得到提升，工作作风逐步转变，管理效率进一步提高。同时，注重建章立制，完善了中心校各类管理制度。制定了《孙庙中心校德育工作实施方案》、《传统文化教育活动方案》、《孙庙中心校校园卫生管理工作方案》、《孙庙中心校校园安全工作管理方案》、《孙庙中心校教师业务评估细则》、《孙庙中心校毕业班奖惩制度》等各项规章制度，完善了学校的规章制度建设，为科学规范管理学校提供了有力的制度保障。
3、打好师资培训牌，培育精业教师队伍。
中心校以狠抓教师培训工作为切入点，去精心培育教师队伍。具体从以下几方面入手：一是加强师德师风建设，注重培养教师的政治思想素养，进一步提高了广大教师的思想觉悟，培养了全体教师爱岗敬业、无私奉献、奋发向上、积极进取、开拓创新的政治素养。
二是注重教师的文化知识的学习和专业素养的提高。中心校采取激励机制，鼓励广大教师参加高一级学历进修、骨干教师培训、继续教育和校本研训等，激励全校教师充电、洗脑、进取，不断提高自身的文化科学知识和专业素养。三是加强校本培训，提高教师执教能力。中心校广泛地开展各项教研活动和教师业务培训，进一步提高了教师现代教育技术运用、教育教学研究、新课程实验等方面的能力。四是积极培养“国学”教育骨干，先后派四人次到秦皇岛培训学习，为引领我校国学教育的开展，起到积极应领作用。仅上学年，全乡教师有xx篇论文获县以上奖励，三位教师在县优质课大赛获奖，一批出色教师脱颖而出，成为我校教学的领头羊。
“铁肩担道义，爱心铸师魂”！新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐和谐校园为目标，把学校发展作为主题，把教师队伍建设作为主线，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多出色人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念。牢固树立以教学为中心”的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。教学质量下降了，家长就会不满意，学生就会埋怨我们，社会各界就会指责我们。所以我们要扎扎实实搞教学，认认真真抓质量。努力把我校打造成全县教育教学质量一流的学校。
我们选择了教师这一职业，就意味着选择了付出。教师的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有。老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦。这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，多少年来，这一种精神激励着教师，也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会，无愧于我们光荣的职业，无悔于我们高洁的人生！
播种理想收获成功，播种勤奋收获未来！只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。只有做出了的美丽，没有等出来的辉煌。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的精神，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我乡基础教育的新辉煌！孙庙乡基础教育的明天将会更加美好！
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