第一篇:小学需要了解及背诵的古诗
关山月
唐代:李白
明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。
唐代:李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时相交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
唐代:李白
天若不爱酒,酒星不在天。地若不爱酒,地应无酒泉。天地既爱酒,爱酒不愧天。已闻清比圣,复道浊如贤。贤圣既已饮,何必求神仙。三杯通大道,一斗合自然。但得酒中趣,勿为醒者传。
唐代:李白
三月咸阳城,千花昼如锦。谁能春独愁,对此径须饮。穷通与修短,造化夙所禀。一樽齐死生,万事固难审。醉後失天地,兀然就孤枕。不知有吾身,此乐最为甚。
月下独酌四首·其四
唐代:李白
穷愁千万端,美酒三百杯。愁多酒虽少,酒倾愁不来。所以知酒圣,酒酣心自开。辞粟卧首阳,屡空饥颜回。当代不乐饮,虚名安用哉。蟹螯即金液,糟丘是蓬莱。且须饮美酒,乘月醉高台。
静夜思
唐代:李白
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
月夜
唐代:刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
嫦娥
唐代:李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
八月十五夜月二首
唐代:杜甫
满月飞明镜,归心折大刀。
转蓬行地远,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林栖见羽毛。
此时瞻白兔,直欲数秋毫。
稍下巫山峡,犹衔白帝城。气沈全浦暗,轮仄半楼明。
刁斗皆催晓,蟾蜍且自倾。
张弓倚残魄,不独汉家营。
月下独酌四首·其一
月下独酌四首·其二
月下独酌四首·其三月夜忆舍弟
唐代:杜甫
戍鼓断人行,秋边一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
望月怀远
唐代:张九龄
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
霜月
唐代:李商隐
初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。
秋宵月下有怀
唐代:孟浩然
秋空明月悬,光彩露沾湿。
惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏,邻杵夜声急。
佳期旷何许,望望空伫立。
中秋月
宋代:苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。
秋浦歌其十三
唐代:李白
渌水净素月,月明白鹭飞。郎听采菱女,一道夜歌归。
宿建德江
唐代:孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
山居秋暝
唐代:王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
暮江吟
唐代:白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
泊秦淮
唐代:杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
枫桥夜泊
唐代:张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
相见欢·无言独上西楼
五代:李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
水调歌头·明月几时有
宋代:苏轼
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
春夜
宋代:王安石 金炉香烬漏声残,翦翦轻风阵阵寒。春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。
西江月·夜行黄沙道中
宋代:辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
古朗月行
唐代:李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐。
蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。
羿昔落九乌,天人清且安。
阴精此沦惑,去去不足观。
忧来其如何,凄怆摧心肝。
鸟鸣涧 唐代:王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
泊船瓜洲
北宋:王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?
村夜
唐代:白居易 霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
春江花月夜
唐代:张若虚 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月? 江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似。
兰溪棹歌 唐代:戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
月下独酌四首·其一
唐代:李白
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。
唐代:李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
虞美人·春花秋月何时了
五代:李煜
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
月上西楼
宋代:李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
峨眉山月歌
第二篇:古诗背诵
经典诵读:《笠翁对韵》 古诗文背诵篇目:
1、赠范晔(南朝 陆凯)
折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊寄一枝春。
2、八阵图(唐 杜甫)功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。
3、登幽州台歌(唐 陈子昂)
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。
4、读书(宋 陆九渊)
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。
5、观书有感(宋 朱熹)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。
6、冬夜读书示子聿(宋 陆游)
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
7、论诗(清 赵翼)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。
8、出塞(唐 王昌龄)
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
9、从军行(唐 王昌龄)
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
10、秋词(其一)(唐 刘禹锡)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
11、秋词(其二)(唐 刘禹锡)山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。
12、己亥杂诗(清 龚自珍)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
13、己亥杂诗(清 龚自珍)
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
14、商山早行(唐 温庭筠)晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
15、黄鹤楼(唐 崔颢)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
16、无题(唐 李商隐)
昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。
17、无题(唐 李商隐)
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷(yin)勤为探看。
18、西江月·夜行黄沙道中(宋 辛弃疾)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
19、浣溪沙(宋 苏轼)
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。20、采桑子(宋 辛弃疾)
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!
21、虞美人(唐 李煜)
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
22、醉花阴(宋 李清照)薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
23、钗头凤(宋 陆游)红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索。错!错!错!春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫!五年级(下学期)
经典诵读:《笠翁对韵》 古诗文背诵篇目:
1、山中(唐 王勃)
长江悲已滞, 万里念将归。况属高风晚,山山红叶飞。
2、终南望余雪(唐 祖咏)
终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。
3、登幽州台歌(唐 陈子昂)
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。
4、竹枝词(唐 刘禹锡)
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
5、夜雨寄北(唐 李商隐)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
6、离思(唐 元稹)
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。
7、赠别(唐 杜牧)
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
8、峨眉山月歌(唐 李白)
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
9、赤壁(唐 杜牧)
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
10、题都城南庄(唐 崔护)去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
11、过华清宫(唐 杜牧)
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
12、登科后(唐)孟 郊
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
13、次北固山下(唐 王湾)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
14、渡荆门送别(唐 李白)
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
15、旅夜书怀(唐 杜甫)
细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。
16、过零丁洋(宋 文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
17、闻官军收河南河北(唐 杜甫)剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
18、过故人庄(唐 孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
19、秋登宣城谢眺北楼(唐 李白)
江城如画里,山晓望晴空。两水夹明镜,双桥落彩虹。人烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念北楼上,临风怀谢公。20、望岳(唐 杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
21、卜算子·咏梅(宋 陆游)
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
22、卜算子·咏梅(毛泽东)风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
23、朝天子·咏喇叭(明 王磐)
喇叭,唢呐,曲儿小,腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕,哪里去辨什么真共假。眼见得吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。
第三篇:古诗背诵
必背篇目 《饮湖上初晴后雨》 苏 轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇; 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
①饮湖:在西湖上饮酒。
②潋滟:水面波光闪动的样子。③方好:正好。
④空蒙:形容细雨迷茫的样子。⑤亦:也。
⑥西子:西施,春秋时越国的美女。⑦淡妆:淡雅朴素的妆饰。
⑧浓抹:浓艳华丽的打扮。抹,涂脂抹粉。⑨相宜:合适、适宜。惠崇《春江晚景》 苏 轼
江林多秀发,云日复相鲜。征路那逢此,春心益渺然。兴来只自得,佳处莫能传。薄暮津亭下,余花满客船。
①秀发,枝叶繁茂,花朵盛开。语出《诗·大雅·生民》:“实发实秀。” ②相鲜,景色鲜丽,相互辉映。谢灵运《登江中孤屿》诗:“云日相辉映,空水共澄鲜。”
③“征路”二句:行途中不意逢此佳景,更教我情兴幽远。④那,同“哪。
⑤春心,指春景引发的意兴。春,《全唐诗》注:“一作乡。”按:作“乡”非。黄叔灿云:“作‘乡心’,与通首绝无关会。”(《唐诗笺注》卷一)
⑥渺,一作“眇”。渺然,幽远貌。作者《题画山水障》诗:“对玩有佳趣,使我心眇绵。”渺然,犹眇绵之意。
⑦“兴来”二句:言此中佳趣只可心会,却难用言语表达。宋唐庚《春日郊外》诗:“疑此江头有佳景,为君寻取却茫茫。”陈与义《春日二首》之一:“忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”都是写刹那间的创作感受,可以参读。⑧只自.副词。犹言独自。自,词缀,无义。⑨佳处,一作“佳气”。
⑩薄暮,黄昏时分。津亭,渡口边的驿亭。
《题西林壁》 苏 轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
①题:书写,题写。
②西林:西林寺,在江西庐山北麓。③西林壁:写在西林寺的墙壁上。④横看:从正面反面看。⑤侧:侧面。
⑥各不同:各不相同。⑦不识:不能认识,辨别。
⑧真面目:指庐山真实的景色和形状。⑨缘:因为;由于。
⑩此山:这座山,指庐山。《夏日绝句》 李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
①人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。②亦:也。
③鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。” ④项羽(前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁)人。曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败,突围至乌江(在今安徽和县),因无颜见江东父老,自刎而死。
⑤江东:项羽当初随叔父项梁起兵的地方,即会稽郡“吴中起义”,秦会稽郡治所在吴县(今苏州)。《示儿》 陆 游
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
①示儿:给儿子看。②元:通原,本来。
③万事空:什么也没有了。④但:只是。
⑤九州:这里代指中国。
⑥同:统一。⑦王师:宋军。
⑧北定:将北方平定。⑨中原:金兵占领的地区。⑩家祭:家中的祭典。⑾无忘:不要忘记。⑿乃:你的。⒀翁:父亲。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 陆 游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
(1)将晓:天将要亮了。(2)篱门:篱笆的门。
(3)迎凉:出门感到一阵凉风。
(4)三万里:长度,形容它的长,是虚指。河:指黄河。
(5)“ 五千仞”形容它的高。仞(rèn):古代计算长度的一种单位,周尺八尺或七尺,周尺一尺约合二十三厘米。
(6)岳:指五岳之一西岳华山。岳:指北方泰、恒、嵩、华诸山,一说指东岳泰山和西岳华山。
(7)摩天:迫近高天,形容极高。摩:摩擦、接触或触摸。
(8)遗民:指在金占领区生活的汉族人民,却认同南宋王朝统治的人民。(9)泪尽:眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。
(10)胡尘:指金的统治,也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。胡:中国古代对北方和西方少数民族的泛称。(11)南望:远眺南方。(12)王师:指宋朝的军队。
1.将晓:天将要亮。篱门:竹子或树枝编的门。同题诗有二首,这是第二首。2.三万里河:指黄河。“三万里”形容它的长。
3.五千仞岳:指西岳华山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺为一仞。4.王师:指宋王朝的军队。《四时田园杂兴(其一)》 范成大
柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事,满窗晴日看蚕生。《四时田园杂兴(其二)》 范成大
土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
《小池》 杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
①泉眼:泉水的出口。②惜:爱惜。
③晴柔:晴天里柔和的风光。
④小荷:指刚刚长出水面的嫩荷叶。⑤尖尖角:还没有展开的嫩荷叶尖端。⑥头:上方[2]《晓出净慈寺送林子方》 杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。[
①晓出:太阳刚刚升起。②净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。
③林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。④毕竟: 到底。
⑤六月中:六月中旬。
⑥四时:春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。⑦同:相同。
⑧接天:像与天空相接。
⑨无穷:无边无际。无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。⑩映日:日红。
别样:宋代俗语,特别,不一样。别样红:红得特别出色。[
选背篇目
《约客》 赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
①约客:邀请客人来相会。②黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了,熟了,大都是阴雨绵绵的时候,称为“梅雨季节”,所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。
③家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。④处处蛙:到处是青蛙。⑤有约:即为邀约友人。⑥落灯花:旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来时好像一朵闪亮的小花。落:使„„掉落。灯花:灯芯燃尽结成的花状物。约客选自《清苑斋集》(《南宋群贤小集》本)。《送友人》 李 白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征⑤。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣⑩。
①郭:古代在城外修筑的一种外墙。②白水:清澈的水。
③一:助词,加强语气。名做状。为别:分别。④孤蓬:又名“飞蓬”,枯后根断,常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的友人。⑤征:远行。
⑥浮云:飘动的云。⑦游子:离家远游的人。⑧兹 :声音词。此。
⑨萧萧:马的呻吟嘶叫声。⑩班马:离群的马。《山中送别》 王 维
山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?
⑪掩:关闭。柴扉:柴门。⑫明年:一作“年年”。
⑬王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人。《鹭鸶》 杜牧
雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。这首诗描绘鹭鸶鸟的样子和生活习性,真实动人。
翻译:
雪白的鹭鸶像穿着白色的外衣,白色的毛发、青玉琢成的小嘴,群起群落在溪水中捕鱼。受惊向远远的碧绿的山林飞去,好像晚风吹落一树的梨花,飘酒在天际。《赠道者》 武元衡
窗中忽有鹤飞声,方士因知道欲成。来取图书安枕里,便驱鸡犬向山行。花开深洞仙门小,路过悬桥羽节轻。送客自伤身易老,不知何处待先生。
⑪赠道者:一作“赠送”。⑫麻衣如雪:语出《诗经·曹风·蜉蝣》,此处借用来描绘女子一身如雪的白衣。⑬越溪:春秋末年越过美女西施浣纱的地方。末两句是诗人的想象。[1-2] 《秋夜曲》 张仲素
丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
计时的漏壶在静夜里响起“丁丁”的滴水声,天幕上轻云在缓慢地移动,月亮时而被遮住,时而又露了出来。暗处的秋虫通宵一直在鸣叫着。
突然想起还没有给丈夫准备寒衣,此时千万不要下霜。《月夜忆舍弟》 杜 甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵 ①舍弟:谦称自己的弟弟。
②戍鼓:戍楼上的更鼓。戍,驻防。③断人行:指鼓声响起后,就开始宵禁。
④边秋:一作“秋边”,秋天的边地,边塞的秋天 ⑤露从今夜白:指在气节“白露”的一个夜晚。
⑥有弟皆分散,无家问死生:弟兄分散,家园无存,互相间都无从得知死生的消息。
⑦长:一直,老是。⑧达:到。
⑨况乃:何况是。⑩未休兵:战争还没有结束。
第四篇:小学各年级古诗背诵内容
小学各年级古诗背诵内容
一(上)
1.一去二三里
一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。
3.古朗月行(节录)
(唐)李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
4.村
居
(清)高鼎(dǐng)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢(yuān)。
5.咏
鹅(唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波
6.悯(mǐn)农1(唐)李绅(shēn)
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
2.江南
汉乐府歌词 江南可采莲,莲叶何田田!
鱼戏莲叶间:
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
一(下)
7.悯农2(唐)李绅 春种一粒粟(sù),秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
8.江上渔者(宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没**里。
9.咏华山(宋)寇 准 只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。
二(上)
10.静夜思
(唐)李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
11.长歌行(节选)
汉乐府歌词 百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
12.登鹳(guàn)雀楼(唐)王之焕(huàn)白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼
15.春晓
(唐)孟浩(hào)然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?
16.游子吟(yín)
(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
17.江南好(唐)白居易
江南好,风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
13.赋(fù)得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
14.敕(chì)勒(lè)歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,天似穹(qióng)庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
二(下)
18.咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出,二月春风似剪刀。
19.春夜喜雨
(唐)杜甫 好雨知时节,当春乃nǎi发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重(zhòng)锦官城。
三(上)
20.山 行
(唐)杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
21.枫桥夜泊
(唐)张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
22.夜书所见 【宋】 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
23.竹石
(清)郑燮(xiè)咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧,任尔(ěr)东西南北风。
24.梅 花.(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
25.九月九日忆山东兄弟(唐)王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
26.鹿柴(zhài)(唐)王维 空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
27.逢雪送芙蓉山主人(唐)刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
三(下)
28.望庐山瀑布
(唐)李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。
疑是银河落九天。
29.绝句
(唐)杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
30.四时田园杂兴
(一)(宋)范成大
昼出耘(yún)田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
31.清明
(唐)杜牧(mù)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
32.滁州西涧(唐)韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
33.塞下曲
(一)(唐)卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。
34.塞下曲
(二)(唐)卢纶
月黑雁飞高,单(chán)于夜遁(dùn)逃。
欲将轻骑(jì)逐(zhú),大雪满弓刀。
35.明日歌
(清)钱鹤滩 明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?
请君听我明日歌!
36.四时田园杂兴
(二)(宋)范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。
37.送元二使安西(唐)王维 渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
四(上)
38.望洞庭
(唐)刘禹(yǔ)锡(xí)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
39.峨眉山月歌
(唐)李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
40.风
(唐)李峤(qiáo)解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
41.元日
(宋)王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠(tú)苏。
千门万户瞳(tóng)瞳日,总把新桃换旧符。
42.江雪
(唐)柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑(suō)笠(lì)翁,独钓寒江雪。
43.别董大(唐)高适(shì)
千里黄云白日曛(xūn),水风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
44.回乡偶书 唐 贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
45.浪淘沙
(唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
46.乐游原
(唐)李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
47.蜂
(唐)罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
四(下)
48.江南春
(唐)杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
49.春日偶成(宋)程颢
云淡风轻过午天,傍花随柳过前川.
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.
50.小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
51.池上
(唐)白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
52.小儿垂钓
(唐)胡令能
蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún),侧坐莓(méi)苔(tāi)草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
53.惠(huì)崇春江晚景
(宋)苏轼(shì)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌lóu蒿hāo满地芦芽短,正是河豚(tún)欲上时。
54.题临安邸(dǐ)
(宋)林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏(xūn)得游人醉,直把杭州做汴(biàn)州。
55.绝 句
(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
56.江畔(pàn)独步寻花
(唐)杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
57.书湖阴先生壁
(宋)王安石
茅檐(yán)长扫净无苔,花木成畦(qí)手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼(tà)送青来。
五(上)
58.寻隐者不遇
(唐)贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
59.所
见
(清)袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
60.题秋江独钓图(清)王士禛
一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
61.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
62.清平乐 村居(宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
63.暮江吟(唐)白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
64.望天门山
(唐)李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
65.题西林壁
(宋)苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
66.早发白帝城
(唐)李白
朝(zhāo)辞白帝彩云间,千里江陵一日还(huán)。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重(chóng)山。
67.竹里馆(唐)王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
五(下)
68.游园不值
(宋)叶绍(shào)翁
应怜屐(jī)齿印苍苔,小扣柴扉(fēi)久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
69.宿新市徐公店(宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
70.六月二十七日望湖楼醉书
(宋)苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
71.晓出净慈寺送林子方
(宋)杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
72.芙(fú)蓉楼送辛渐(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
73.饮湖上初晴后雨(宋)苏轼 水光潋(liàn)艳晴方好,山色空蒙(méng)雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹(mǒ)总相宜。
74.赠汪伦
(唐)李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
75.忆江南
(唐)白居易
江南好,风景旧曾谙(ān)。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
76.过故人庄(唐)孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
77.望
岳(唐)杜甫
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
六(上)
78.闻官军收河南河北(唐)杜甫
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
79.示
儿
(宋)陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
80.冬夜读书示子聿(宋)陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
81.观书有感(宋)朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许? 为有源头活水来。
82.秋夜将晓出篱门迎凉有感
(宋)陆游
三万里河东入海,五千仞(rèn)岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
83.春日
(宋)朱熹(xī)胜日寻芳泗(sì)水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
84.凉州词(唐)王之焕
黄河远上白云间,一片孤城万仞(rèn)山。羌(qiāng)笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
85.凉州词
(唐)王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
86.泊船瓜洲
(宋)王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
87.出塞(sài)
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还(huán)。但使龙城飞将在,不教(jiào)胡马度阴山!
六(下)
88.夏日绝句
(宋)李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
89.如梦令
(宋)李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
90.渔歌子
(唐)张志和
西塞山前白鹭(lù)飞,桃花流水鳜(guì)鱼肥。青箬(ruò)笠(lì),绿蓑(suō)衣, 斜风细雨不须归。
91.石灰吟
(明)于谦(qiān)千锤万凿(záo)出深山,烈火焚(fén)烧若等闲,粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
92.墨
梅
(元)王冕(miǎn)吾家洗砚(yàn)池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
93.马
诗 唐 李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
94.己(jǐ)亥(hài)杂诗(清)龚(gōng)自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!
95.乡村四月
(宋)翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
96.七步诗(三国)曹植 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!
第五篇:古诗背诵总结
小学古诗文背诵比赛总结
为了培育全校少年儿童诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气,积极促进全校少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展,我校语文组特组织举行古诗文背诵比赛。我校于2015年1月15号下午第一节课举行了全校古诗背诵比赛,内容为语文课标规定的小学生必背诗词75首(一年级前10首、二年级前20首、三年级前35首、四至六年级75首全背),从内容正确、发音准确、姿势大方、知道作者四个方面进行评价。从每班选取的是2位优秀生这样一个角度看,高年级的学生要好于低年级的学生,高年级的学生基本能准确的背出作者及故事内容,并且能做到发音准确、姿势大方;而少部分中、低年级学生对所抽取的诗词不能进行流利、熟练地背诵,对语文教材之外的古诗的内容根本不熟悉。
还有一点需要注意的是一年级的学生背诗时几乎只背正文,不知作者,今后教师要让学生背诗时养成“题目、作者、正文”完整背诵的习惯。
针对此次古诗文背诵活动,我们进行反思,并总结出以下几点:
一、要重视古诗背诵这一内容。
原因其
一、古诗背诵能为学习教材古诗提供有利的知识背景。由于时代原因,学生接触古文较少,为语文教材中的古诗文学习带来了一定的难度,如果学生有了较多的古诗积淀,课内古诗学习就会事半功倍,也为今后的古诗文学习奠定了良好基础。其二是能增强记忆力。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到高峰。此后,主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。没有背诵就没有语文教学、语文教材中有90%的课文需要背诵,利用古诗背诵可以训练学生的记忆力,对于语文教学法的意义是深远的。
二、要有计划地去背古诗,要注重平时积累。
为了参加此次古诗背诵活动,部分学生是突击背诵,尤其是四至六年级的学生,在较短的时间内要把75首都背诵出来,从此次比赛的结果看,孩子们突击的效果也不差,由此,我们知道我们孩子的记忆力有多强,但我们相信,他们忘得肯定也很快。因此,为了让孩子能够长久的记住这些古诗词,我们教师要有计划地安排每周的背诵任务、及时检查、并引导孩子合理地运用古诗,这样学生才能在教师的关注中把古诗背诵坚持下去,日积月累就会有很大的成效。
三、提倡语文教师跟学生同背古诗。
这有利于培养教师对古诗的兴趣、对语文的兴趣,只有自己感受兴趣了,才会发自内心地去引导学生做这项工作。这次古诗背诵中,很多学生对于古诗背诵的停顿、重音没有意识,跟老师这方面基本功差很有关系。从另一角度来说,教师不能只是要求学生去做事,还要以自己的行为去影响、感染学生;要求的效果是短暂的,潜移默化的影响却是长远的。
让我们全校师生共同为弘扬我们民族传统文化而努力!
高作小学教导处
2015-1-16