我的优缺点（五篇）

第一篇：我的优缺点

人都有缺点，噢！当然，人也有优点。

我？在英语老师面前，我是个永远也长不大的孩子，在数学老师的眼里，我是个没有正能量的孩子，在语文老师的心中，我是个爱读书，且顽皮的孩子，在三位老师的眼中，我从来都不是一个省油的灯。不过，我自己认为，这样倒是挺好的。只有这样才符合自己的性格，只有这样才能显现出自己的与众不同，只有这样才能，不像小草那样千篇一律。

有句名言——江山易改，本性难移。有时，我想去改，可我发现太难了！也许是小时候没有养成的一个好习惯。就如同狗改不了吃屎。我的坏习惯，就如同天上的星星，永远都不知道有多少个；也有可能，我的坏习惯，就如同沙漠中的沙子，永远也不知道有多少粒；也有可能，我的坏习惯，就如同海洋中的鱼，永远都不知道有多少条；也有可能，我的坏习惯，就如同大地上的草，永远也不知道有多少株„„

在学校中。我？上课睡觉、说话、接话茬、上课玩、做小动作、与任课老师顶嘴、在背后说老师坏话。“送”给老师一个名副其实的绰号。呵！这些可都是我的拿手菜。不过，老鼠见了猫还是有些后怕的。而我就生活在这个“老鼠与猫”的王国中。见了“猫”，什么都别说，什么也别想，赶紧默默的调转方向，静悄悄而又快的离开这个是非之地。

不过，这可不代表，我可怕“城管”，只要我做错了事，我从不会避。在我认为，犯了错并不可怕，可怕的是犯了错不改啊！俗话说得好——浪子回头金不换。我虽然有着数不清的坏毛病。但我却把最真诚、最诚信、最诚实，给留了下来。这也是我一直值得我最骄傲的一件事。

我？还有几个不人之的优点。希望你猜对了，没错，那就是，在做任何事情之前，我都非常乐意制作一个小的计划，和一个在计划中必须完成的小目标。在我认为还有一个小的优点，没错！就是发呆。呵呵！有人会说，发呆算什么本事，我也会。的确，发呆谁都会，可重要的是，在发呆的过程中，你都在想什么呢？

我还有更大的优点，就是人生的一个大目标。

哈佛的人生理念认为：一个人的目标越高远，那么他的成就就会越大。远大的，美好的人生目标，能吸引人努力实现它而奋斗不止。每当你懈怠，懒惰的时候，它犹如清晨叫早的闹钟，将你从睡梦中中惊醒；每当你感到疲惫，步伐沉重的时候，它就像似沙漠中生命的绿州，让你看到希望，每当你遇到挫折。心情沮丧的时候，它又如破晓的朝日，驱散满天的阴霾。一个有远见和目标的人，能在人生目标的驱策下，不断得激励自己，从而获得精神上的力量，焕发出超强的斗志。

不过，这可不代表自己的目标越高，成就就会越大。必须要用心去做事，不能三心二意，马马虎虎的对待任何事。

第二篇：优缺点

1、优点：关心集体、关心同学

缺点：不善于言谈

2、优点：对工作认真负责，具有创新精神

缺点：做事不够细心

3、优点：容易相处，能吃苦

缺点：不够自信

4、优点：勤奋好学，热心帮助同学

缺点：缺乏生活常识，经历少

5、优点：做人真诚，做事认真负责

缺点：有时给自己过大压力，急于求成6、优点：喜欢与人交往，善于组织策划活动

缺点：不经常锻炼身体

7、优点：积极务实，勇于主动承担自己的责任

缺点：学习的自觉性不够

8、优点：实事求是，委婉中和，会以旁人眼光客观评价事物

9、优点：为人正直，心得善良

10、优点：有骨气，能坚持原则

11、优点：好学习，喜欢看各种不同的书籍

12、优点：适应能力强，对生活不挑剔

1.该生学习勤奋刻苦，有较强的自制能力，但有时比较缺乏自信

2.该生善良纯朴，乐于助人，有较强的集体荣誉感

3.该生具有高度的责任感，做事认真负责，绝不马虎

4.该生热情真诚，团队意识强，时间观念强

5.该生具有较强的学习能力，自主能力和团队协作能力

6.该生诚实守信，尊老爱幼，尊师重道，团结同学

7.该生思维活跃，谦虚稳重，待人真诚热情，有较强的实际动手能力，但有时过于怕生，不够勇敢，自信

8.该生热爱生活，学习优秀，孝敬父母，关心朋友同学

9.该生好学上进，乐观，善良，宽容，诚信待人

10.该生是个对理想有着执着追求的人，坚强乐观，尽职尽责，会为完成自己的梦想做出不懈的努力

11.该生有较好的自律能力，善于学习思考，对感兴趣的事物具有探索精神

12.该生为人亲切友好，易于相处

1、对工作认真负责，具有创新精神。

2、乐于助人，善于团结同学，有较强的沟通能力。

3、在学习上刻苦专研，对工作认真负责，热心帮助同学。

4、该生善于思考，为人诚恳，待人热情。

5、在学习方面刻苦勤奋，学习成绩优异。

6、具有较强的团队协作精神及动手能力，工作踏实负责。

7、有较强的组织能力及协调能力，善于与人交流沟通。

8、乐于帮助他人，关心同学。但是有时不够细心。

9、关心集体，关心同学，有较强的执行力，能很好的完成各项工作。

10、该生表达能力较强，有很强的上进心，思想积极，做事认真、主动、有条理。

11、思想上积极向党组织靠拢，有较强的辨别力和敏锐性。

12、生活上能吃苦耐劳，为人踏实，集体荣誉感强。但是有时不够耐心。

1.对工作认真负责，具有创新精神。

2.容易相处，责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强

3.还算比较能吃苦，有时候执着

4.5.6.7.对朋友很仗义，很真诚，诚实守信，乐于助人 善于学习，但对自己信心不足 关心同学，关心集体，为人热情大方 性格上比较坚强，自制力也较好

8.团结同学，工作积极负责认真

9.能够积极学习，向老师、同学请教在学习上遇到的问题

10.在生活当中热爱集体，团结同学

11.刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确

12.良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风

第三篇：优缺点

优点：

（1）能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。

（2）学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的科研能能力，积极参加导师的科研项目，并取得了很好的成绩。

（3）积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。

（4）按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。

缺点:

（1）在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

（2）党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

（3）由于自己还没有进入工作，在理论联系实际的能力还有所欠缺。

总之，以上的优点将继续坚持，缺点要及时的改正，要继续努力，进一步严格要求自己，积极地进行批评与自我批评，愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验，时刻保持严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风，以一名优秀共产党员的要求严格要求自己！

能够认真学习党的路线方针政策，学习党的十七大精神，学习科学发展观，理论素养有一定提高。学习刻苦努力，成绩优异。积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。按时交纳党费，积极参加组织生活。按照党员标准严格要求自己，起到了党员的先锋模范作用。

缺点可以不写，如果实在要写，就写党的理论知识学习不够，继续加强党的理论学习。就说你理论知识不足，党性修养不高，需要在预备期一年加强学习党章知识。

《预备党员优缺点》简介：

《预备党员优缺点》正文开始>>与此同时，我还存在一些不足之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神；平时遇到问题和困难的时候，考虑不够全面，把握细节方面有待提高；实习中，学习的理论知识联系实际的能力有所欠缺。总之，以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进行自我反省与批评。

二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足

此次会议后，结合党员内部和我自身存在的问题，进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现自己还存在以下问题：

1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：（1）主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；（2）学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；（3）理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。

2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。

3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。

4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。

三、存在问题的原因分析

1、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。

2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。

3、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

四、个人整改措施

1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚

持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。

2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。

3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。

4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。

五、总结

虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。

以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正！

创先争优活动，就是要求基层党组织和广大党员各项工作都要事争一流，做到最好，具体讲，就是基层党组织要做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；党员要做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

基层党组织和广大党员，特别是基层党员，同广大群众接触最多，联系最广，他们的一言一行、一举一动，事关党的形象和威信。在服务群众的过程中，广大基层党组织和党员干部要始终把全心全意为人民服务作为不变的信条，情为民所系、利为民所谋，把群众的事就要当成自己的事，就要当成自己亲人的事，倾注心血，下大力予以办好。要尽职尽责的为群众办实事、办好事，把群众生产、生活中盼望解决的热点难点问题，作为工作重点，多想办法，多想措施，下功夫研究解决，让群众切实感受到党和政府的关怀及温暖，同时也真切体会到学习实践活动的延伸和深入。

创先争优不是一句口号，而是动员令、责任状。对于基层党组织和广大党员来讲，就是明确了目标和方向。基层党组织和广大党员，要采取切实措施，把这项活动搞实、搞细，切实抓出成效，让群众满意。

第四篇：优缺点

优缺点：

优点1：对工作很有热情，每天都要求自己保持干劲十足的样子，做事亲力亲为，要求把事情做到最好。

缺点：有时候心肠太软。尽管好心肠可以被说成是一个优点，但是作为管理者这是一个不小的缺点，因为管理的确需要一些强硬手段。由于我比较“软”，所以有些比较老油条的员工就会把我的要求没那么上心。当然，“软”也有它的优点，也有一些比较自觉的员工会很乐于与我沟通，把份内的工作做得更好。

搞品管工作最难的就是路越走越窄。越窄的路越难走，所以从一开始就需要拓展你的空间，以便工作能有进展。寻求拓展空间的手段：寻求上级的支持；准确定位自己；把握工作尺度；寻求相关方的理解；信用为本，友善从事。

质量管理要有外圆内方的原则，方的工作标准，圆的工作态度。

和超市的关系：一致的目的，不同的岗位；做事方式尽可能程序化、文件化并全面理解 像朋友一样往来，可以掌握更多地实际信息；品管政策透明度；质量管理无儿戏，有要求就必须追踪落实。规定的死的，而人是活的，要学会灵活变通；对于违反品管规定的事件绝不手软。

自我批评、以身作则、按章做事、求同存异

问题——>原因——>对策——>验证——>跟踪

质量方面：

一、如何做好超市质量监控？

1、监管员自身能力的提升，质量问题重在原则性，监管员在日常的超市质量问题管理上最主要的两个内容，我认为是问题识别与问题整改，简单来说就是某个行为是对是错，如果错的如何纠正，如果对的要如何巩固持续执行。品管部作为超市质量管理的对口部门，监管员具备的权威性十分重要，所以我们应该要熟悉公司的各项质量监控文件，运用到日常的工作中，做好卖场不良情况的纠正，同时也不能光闭门造车，还应该时刻关注国内外地方的法律法规，关注热点质量问题，提前识别出潜在的质量问题，做好相应的提示，为商场免责。必要时参加各类质量培训，如营养标签通则、SGS等，彻底地宽阔自己的视野。

2、前面讲到监管员自身的能力，但是回归到品管部工作的本质，作为职能部门，应该是更好地服务于现场，虽然我们和销售没有直接的关系，但是我们所做的品管是卖场销售的一个基础，也是一个竞争因素。但是监管员不是三头六臂的人，我们更多地工作和价值不应该是亲手去换一个标价签一个散装标识，而是培训更多地管理员、员工成为“监管员”，这需要和超市打好关系，成为亲密无间的战友一样。

第五篇：话题作文 我的优缺点作文()

话题作文 我的优缺点作文（5篇）

第一篇：我的优缺点

姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。

性别：跟爸爸一样。

年龄：度过了九个“六一”儿童节。

文化：今年下半年升高小。

模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。

优点：我刚拿着户口薄报名念书那天，老师便写了道题“3+1-5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出：等于-1”。老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：学习好，爱劳动，灵活。同学们也常夸我：有两下子。课余我爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语，以前有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学，爸爸说：“早点学也好”。就这样，我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标，又背熟了许多单词和译文。有时，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我，我一下子就能辨读出来。

缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课不专心，下课爱吵闹，有骄傲自满情绪外，爸爸还给我总结了好多条：功课要“逼”着做，脑细胞直直的，好吃贪玩，出门就闯祸。有一个星期天，我到学校里去玩，正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下，我把信抓了出来，揭下邮票，一手把信撕成两截。话题作文 我的优缺点作文（5篇）话题作文 我的优缺点作文（5篇）。这下闯了大祸，又挨了一顿打。

这些缺点转身就忘。我常常想，我的脑细胞真的没有弯弯，记不住事情吗？

我的愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大争取当个大医学家，专门治疗不听话的孩子的脑细胞。

第二篇：我的优缺点

每个人都有缺点和优点，我也有。你们知道我的缺点和优点是什么吗？让我慢慢来给你解释。

我的缺点是粗心。记得有一次，老师发了一张特别简单的卷子，我很快就把它写完了，就得意洋洋的坐在那。老师过来了说：“你做完了吗？让我看一下。”老师看了看说；“你一共埋了9颗”地雷“，一定要把他们找出来哟！”我使劲检查，才找出七颗，还有两颗始终找不着，我就把前面的改了一下。我心想：我一定能考96，所以不用担心。可是，卷子发下来以后，我伤心极了。因为我改的七道题有一道题改错了加上没找着的那两道题，我才得了94分。我一定有改掉粗心的坏毛病。

我的优点是独立性强，要是爷爷奶奶不在家，我就会自己把被子叠好，自己炒鸡蛋吃。我会按照时间自己梳头、起床。要是有特殊情况，我还会自己洗衣服呢！好了，这就是我的优点。

我一定要让缺点变优点，让优点变得更好！！

第三篇：我的优缺点

就像再怎么完美的玉器，也有些许的杂质，世界上没有十全十美的人，每个人都有缺点和优点，而我也不例外。

我的优点是专心、努力向上、作文写得不错等。在学校上课时，我都会专心听讲，回家也会主动写作业、复习功课，并喜欢阅读课外读物。话题作文 我的优缺点作文（5篇）文章话题作文 我的优缺点作文（5篇）出自wk-78500000529330.html，此链接！。因为长时间阅读，累积了写作能力，所以我的作文写得还不错。因为我自动自发、努力学习，功课都不用爸妈操心，大家都很称赞我。

我的缺点是脾气不好、好胜心太强。听妈妈说，我一出生就很爱哭，常常吵到楼下的爷爷奶奶。长大后，有人惹我生气，我就会乱发脾气，还好爸妈常以耐心和爱心和我沟通，我已经渐渐改过来。我的好胜心也很强，每当考试考不好，就会一个人躲在房间里放声大哭，因为得失心太重，受不了一点挫折，心情就像天空中的乌 云，灰濛濛的又厚又重，久久无法恢复，总是要家人再三安慰，心情才会慢慢放晴，重见阳光般的笑容。

每个人都有缺点，但如果能改掉缺点，缺点就有可能化成优点。我希望能改正自己的缺点，并保持优点，做一个人见人爱的好女孩。

第四篇：我的优缺点

我，是一个十一岁的女孩，谈起我的优缺点，那可真像天上的繁星，数也数不清。

我最大的缺点就是做作业马虎、字也写得不好。有一次考试，我得到了九十五分，竟然有四分是在一道题里面因为我粗心大意扣掉的，题目上清清楚楚的写着：用文中的句子填空，我没有认真看完题目，就自顾自的做了起来。还有一次，我居然因为马虎，把百分号和数字写反了，又整整扣掉了三分。而字迹潦草，这也是我的一块心病，在写作文时一有不满意的地方，我就会在那里画几根横线，子也写得“龙飞风舞“，因此，老师说了好几次我的文章如果能把字写好，一定会少扣很多分。不过现在，我正在努力改正我的这两个缺点，相信这两个缺点，总会离我而去。

至于优点，当然是喜欢看书了。在上了小学以后，我就开始在书店里寻找自己看得懂的书，随着年龄的增大，我对书籍的热爱不减反增，《童年》《骆驼祥子》《红楼梦》《三国演义》等名著我已耳详能熟，有机会我就会去书店看书，在书香中增长自己的知识。

我会改正自己的缺点，让我有一个被书香浸润的童年。

第五篇：我的优缺点

每个人都有自己的优缺点，我也不例外。

先说我的有的缺点吧！我第一个缺点就是爱翘嘴巴。每一次不管我做的对还是做得错，只要妈妈或爸爸责骂我一句，我就会大大的眼睛神气地瞪着，色泽红润，棱角分明的小嘴，总是翘得高高的，简直可以挂个酒瓶。

我的第二个缺点是骄傲。有一次我听到老师在全班同学面前说我的作文----《美丽的校园》在建德教育网的学生创新作文上发表了，那时我表面上并没有表示出这个突如其来的好消息的一丝笑容，但是我的内心却在偷偷地品尝着这个优越的成绩到来的滋味。

任性是我的第三个缺点。到了有我喜欢看的电视节目，不管功课有没有做好，我会一直看个没完，把妈妈好心的告诫当作耳边风。话题作文 我的优缺点作文（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。有一次，我作业没写好，就要到七点半，我拿起凳子和小板凳，搬到电视机旁，因为我喜欢看的电视节目《母仪天下》开始了。我捧着喜欢吃的东西就吃个没完，直到肚子胀为止。有一次，爸爸从外地买了许多零食回来，有：美国龙虾、校上牛排、胜战士、妙脆角、乐事、可比克„„我一见到到手的美食，就拼命地吃起来。由于爸爸买得太多，也由于我吃得太多，所以我被这可帕的肚子病折腾了一个晚上，后来我后悔莫及。我跟妹妹吵架，可以躺在床上生一晚上的闷气，一口饭也不吃。有一次我和妹妹因为抢电视节目看所以吵架了。到了吃晚饭的时间，妈妈故意烧了我最喜欢吃的西红柿炒蛋，但是我并有在食物的诱惑之下消了这口怨气。看了我上面的缺点，你一定觉得我很讨厌吧。

你可不要这么快下结论，因为我还有优点呢！首先，关心他人。其次，我文章写得还好。另外呢，我还是爸妈的“开心果”。

通过以上的介绍，你们应该知道我是一个怎样的人了吧！我希望自己改掉以上缺点，保持自己的优点。