第一篇:人教版R语文7~9年级《名著导读》概括
人教版R语文7~9年级《名著导读》概括
关于阅读名著
名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。
阅读名著以自由阅读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。
一、不妨先读前言、后记和目录。以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
二、略读与精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容。精彩部分和难点,则需要像读课文那样精读。二者结合,收获更多。
三、做点读书笔记。可以抄名言,写摘要,做批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
此外,在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,以加深理解,拓展视野。
人教版R语文7~9年级《名著导读》概括
名著知识点:
1、了解名著中的主要人物;
2、把握经典情节;
3、概括主要人物的典型性格特点;
4、认识、评价主要人物;
5、作品的意义(历史的、现实的);
6、在阅读材料中考察阅读能力.一、*《爱的教育》:情感的熏陶和品德的启示
1、《爱的教育》原名《心》是意大利(国)作家亚米锲斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式,讲述一个叫作恩利科的小男孩成长的故事。
2、《爱的教育》全书100篇文章,由三个部分组成:主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事。这三个部分都以青少年的情感教育为中心。
3、《爱的教育》中,老师讲的故事,大概可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》三篇。
二、《繁星》、《春水》:母爱 ·童真· 自然
1、冰心,中国现代史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬 “爱的哲学”著称。
2、《繁星》、《春水》 是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。3总的说来,《繁星》、《春水》大概包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
三、《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力
1、《伊索寓言》产生于希腊的古典时期。作者是伊索 2根据要求,写出《伊索寓言》中的相关故事。(1)影射当时社会现实: ①揭示当时统治者的残暴和蛮横,例如《狼和小羊》、《狼和鸡》。;②表示穷人对为富不仁的不满,例如《赫刺克勒斯和财神》。
(2)表示劳动人民生活的经验和智慧:①告诉人们对恶人千万不能心慈手软的,例如《农夫和蛇》。②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如《狐狸和山羊》。③说明任何事都有自尊己的规律性,不可违背规律,例如《乌龟和老鹰》。④嘲笑吹牛皮说大话的,例如《蚯蚓和狐狸》。⑤讽刺好逸恶劳的,例如《蚂蚁和蝉》。⑥批评贪得无厌的,例如《骆驼和宙斯》(《鼹鼠》)。
四、《童年》:在苦难中长大
1、《童年》是高尔基以自生经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》、《我的大学》。
2、《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了
19世纪七八年代俄罗斯下层人民的生活状况。
2、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个贪婪、吝啬、专横残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥、善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的小茨冈,正直的老人格里戈里,献身于科学的知识分子情“好事情”都给主人公以力量和支持。
五、*《鲁兵孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者 1、18世纪最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读丹尼尔·笛福的代表作《鲁宾孙漂流记》。这是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
2《鲁滨孙漂流记》的主人公事鲁宾孙上当,他敢于冒险勇于追求自由自在无矩无束的生活,显示了一个硬男子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字,已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中英雄。
3、《鲁宾孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的记述。在荒无人烟的小岛上的第24年,他还搭救了一个野人,给他取名为星期五。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。
六、《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇
1、昆虫学家法布尔毕其一生观察研究昆虫,专为昆虫写出十卷大部头的书,其中的《昆虫记》(又议《昆虫物语》或《昆虫学札记》),被誉为“昆虫的史诗”。
2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅吧它奉为“讲昆虫生活的楷模”。在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿衣件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食,如果我们喂食物动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹。”
七、《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判
1、《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本散文集。全书十篇文章,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们已经学过其中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《 阿长与<三海经> 》等。
2、《午唱会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对唔唱会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
八、《骆驼祥子》 :旧北京人力车夫的辛酸故事
1.《骆驼祥子》是作者老舍最钟爱的作品,讲述的是一个普通的故事。
2、《骆驼祥子》一二十年代末期的北京市民生活为背景,一人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗战最终以惨败告终。到小说结尾祥子已变成了麻木、潦倒、、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘
四、大胆全身瘫痪 泼拉而有点变态的虎妞,一步步走向毁灭的小福子。以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
九、《钢铁是怎样练成的》 :理想主义的旗帜与人生的教科书
1、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基。他双目失明,全身瘫痪,这部书是他全身病痛,在病榻上历时三年才写成的。其后,他又开始了另一部小说《暴风雨所诞生的》的创作,但只完成了第一部,就与世长辞了。
2、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯擦金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在的影响下,逐步走上革命道路。
十、*《西游记》 :一个奇幻的神话世界
1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神话小说。作者是明(朝代)的吴承恩。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经,沿途遇到八十一难,一路降妖除魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。主要由大闹天宫、唐僧出世、师徒四人西天取经等三大部分组成。其中的三打白骨精、三届芭蕉扇、真假美猴王、大闹天宫等清洁扣人心弦,引人入胜。
2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学道七十二变、筋斗云等神通,又到达龙宫索取定海神针作为兵器,因大闹天宫而被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年,后受观音菩萨规劝,皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。
3、孙悟空号称齐天大圣和美猴王,他神通广大、机智勇敢、爱憎分明、幽默、桀骜不驯,深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡。他好吃懒做、耍小聪明、说谎、贪恋女色,因此常常当众出丑。另一方面,他也不失忠勇和善良,淳朴憨厚。
十一、《海底两万里》 :科学与幻想之旅
1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》。
2、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙、情节惊险,还在于科学与幻想巧妙结合,凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
十二、《名人传》 :痛苦和磨难造就的伟人
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰。
2、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利过画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家托尔斯泰三为名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们他们崇高品格和顽强奋斗的的精神。
3、《贝多芬传》是罗曼.罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,琦具有的独特家长让“人们似乎从中找到了新的支点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼·罗兰的《约翰、克里死朵夫》是以贝多芬为原型的小说。
4、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚这音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名.作品有《复活》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》。十三:《水浒》反抗封建暴政的英雄传奇
1中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说施耐庵写的《水浒传》。它描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
2、鲁智深和李逵,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细、豁达明理;李逵则头脑简单、直爽率真。
3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩之人,也都武艺高强,有勇有谋,但绰号豹子头的林冲曾是东京八万禁军教头,一直安分守己、循规韬矩,后来被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,最后火烧草料场,万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山。是上层人物被迫造反的典型。而武松是下次侠义之士。他崇尚的是忠义,有仇必复,有恩必抱。因此从为兄报仇开始,武松斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗的道路。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
4、《水浒》的结构很有特点,作者采用先分后合的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的的故事,然后海纳百川,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后,写他们归顺朝廷,坐享失败。
5、《水浒》中号称“黑旋风”的是李逵,他所用的武器是两把板斧,该人力大如牛,但险些被冒充他的李鬼所害。
6、鲁智深绰号花和尚。他在渭州扫拳打死镇关西,在相国寺倒拔垂杨柳,大闹野猪林,救下林冲。
7、《水浒》中吴用绰号智多星,他与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。
8、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是: ①名字: 扈大娘 绰号: 一丈青 ②名字: 孙二娘 绰号: 母夜叉 ③名字: 顾大嫂 绰号: 母大虫
十四、《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇
1、我国著名翻译家傅雷先生从20实际30年代起,就致力于法国文学的译介工作.,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。
2、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子傅聪长大成人、留学海外之后,通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行细心指导,教导儿子要做一个“德才兼备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。
十五、《培根随便》:透彻的说理,隽永的警句 1“知识就是力量”这均名言的作者就被马克思成为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖
”的英国思想家培根。
3、培根最重要的成就是他在思想和哲学领域内的建树。
十六:《格列佛游记》:奇异的想象,辛辣的讽刺
1、《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和理论家乔纳森·斯威夫特。
2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛,以及马国等地的经历。
3、《格列佛游记》中描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高低划分阵营大人国制度古朴,民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
十七、《简·爱》:人生最求的二重奏 1《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特。
2、《简·爱》以第一人称叙述主人公简·爱是孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师,她以真挚的感情和高尚的品德赢得了东家的尊敬和爱恋。
3、《简·爱》的主人公简·爱的人生最求的两个基本“旋律”构成,首先她赋予激情幻想和反抗精神是浪漫主意文学传统似的精神女儿。另一方面她又追求超越个人幸福的至高境界。“旅行”、“求索”是贯穿小说的比喻。对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
十八、*聆听天籁:读读泰戈尔
1、泰戈尔印度(国家)是文学巨匠,他一生创作了五十多诗集几十部中长篇小说,九十多部短篇小说,二十余钟戏剧以及两千多首歌曲和大量的绘画作品。印度国歌《人民的意志》就出自他的手笔。
2、泰戈尔多才多艺,但从本质上说他首先是诗人。《吉檀迦利》是泰戈尔的代表作。这是一部以形象化手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。《园丁集》则是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集,美国诗人庞德曾把里面的诗誉为“天上星辰”。《星月集》是一部以儿童死光、生活和情趣为主旨的散文诗集,被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。《飞鸟集》是一部赋予哲理的格言诗集。《采里集》则记述诗人追求和探索人生真谛的心路历程。
十九、*《安徒生童话》、安徒生是丹麦(国家)童话作家。他首次将“童话”从幼稚粗糙的民间传说与故事,发展成为优美的饱含作者内心情感的文学童话,为后世作家的创作留下了经典的范文。
2、安徒生的作品超越了时间和空间的限制,受到全球一代又一代读者的挚爱。他一生为孩子们撰写了168篇童话。其中的《皇帝的新装》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《野天鹅》、《拇指姑娘》、《恶毒的王子》等童话故事,都是脍炙人口、享誉世界的名篇。
二十、*《格林童话》
1、《格林童话》是德国民间故事集。由格林兄弟根据民间口述材料改写而成。欧洲各国中搜集、编写最早、篇幅最长、系统性最强的一部童话集,也是世界儿童文学作品中最著名的童话全集之一。
2、作品主要内容是颂扬勤劳和诚实,鄙弃懒惰和自私鼓励对暴力和邪恶的的反抗,激发对被压迫者的同情和爱护。其中的《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事,脍炙人口、享誉世界。作品问世一百多年来,已被翻译成70多钟文字,在世界各国广为流传,成为各地收集民间故事的范例。
二十一、*《克雷洛夫寓言》
1、克雷洛夫是俄国寓言作家、剧作家,他主要的成就是从事伊索式的语言创作。
2、克雷洛夫的寓言写的都是:鸟、虫、鱼、兽、山水、花草,但是却都变现了现实的内容。因此,对读者极具感染力。克雷洛夫的寓言还有一个特点,就是他用语简朴、幽默、风趣而吸引人,且吸收了大量民间谚语和俗语,是文章显得通俗生动而富有亲切感。
第二篇:语文九年级名著导读
一、《水浒传》、作者:施耐庵,元末明初小说家、主要内容:《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。、阅读感受:
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;
②本出采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;
③语言上,小说采用古白语,所以本书语言描写生动形象,活灵活现。、人物形象及对应的典型情节和性格特征
①鲁达:鲁智深(花和尚),奉打镇关西,倒拔垂杨柳、大闹野猪林;嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
②武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭;崇尚忠义,勇而有谋,有仇必复,有恩必报(不足:滥杀无辜),是下层英雄好汉中最有血性和传奇色彩的人物。
③吴用(智多星):智取生辰纲;足智多谋,神机妙算。
④林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山;武艺高强、勇而有谋,但为人安分守已、循规蹈矩,被逼上梁山。
⑤李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场;嫉恶如刀、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。⑥宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄;为人仗义,善于用人,但总想招安。⑦杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲;精明能干、粗暴蛮横。
二、《傅雷家书》、作者:傅雷(1908 —— 1966),文学翻译家。
翻译作品:法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。2、主要内容:
《傅雷家书》是傅雷作为父亲对留学海外的儿子傅聪的生活和艺术进行悉心指导的书信集。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。这些家长还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。、阅读感受:这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是父子的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优美,读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。
三、“培根随笔”(共 58篇)、作者:培根,英国哲学家、作家。全名弗兰西斯·培根。“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”(马克思语)、主要内容:涉及哲学、伦理、处世之道等,其中多数与生活密切相关,比较集中地表达了作者的“人生哲学”,它关注现实,有议论官场生涯的篇章,有探讨修身持家的文字。、写作特点:文笔紧凑、老练、锐利,说理透彻,警语迭出。、阅读感受:从培根的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者,如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际,致力于探讨并树立新的信念、规范和道德。
局限性:他的毫不隐瞒的贵族立场,男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想。、精彩片断:
《读美》点评:这篇论美的短文写得十分精彩,笔墨不多,却说理透彻,且语言优美,阐明了“美德比美貌更重要”的道理。它在培根的随笔中颇具代表性,集中体现了培根善于用诗化的语言阐述精辟的哲学特点。、喜欢的格言警句:
①读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。
②知识就是力量。③善择时即省时。④德行犹如宝石,朴素最美。⑤顺境易见劣性,逆境易见德性。⑥读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。
第三篇:中考语文专题复习——文学常识(人教7至9年级)
七年级上册
1、《散步》莫怀戚,重庆作家。
2、《秋天的怀念》史铁生,北京人,当代作家,是当代中国最令人敬佩的作家之一。
3、《羚羊木雕》张之路,著名作家。
4、《诗两首》①《金色花》泰戈尔,印度作家、诗人、社会活动家,1913年获诺贝尔文学奖,作品有《吉檀迦利》《园丁集》。②《纸船》冰心,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹,主要作品短篇小说集《超人》,诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《再寄小读者》《往事》等。
5、《世说新语》两则。选自南朝宋时刘义庆组织文人编写的《世说新语》。
6、《我的老师》魏巍,当代诗人,著名散文作家、小说家。原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树。其发表的文艺通讯《谁是最可爱的人》在全国引起了广泛影响。从此,“最可爱的人”成了志愿军的代名词。
7、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。海伦.凯勒,美国女作家,教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。
8、《我的早年生活》丘吉尔,曾两度担任英国首相,1953年获诺贝尔文学奖。
9、《王几何》马及时,儿童文学作家、诗人。
10、《论语》十二章。《论语》儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《论语》共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录孔子及其弟子的言行。孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人。
11、《春》是一篇写景抒怀的散文,选自《朱自清全集》,作者是朱自清,原名自华,号秋实,改名自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者、民主战士。
12、《济南的冬天》老舍,现代作家。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有戏剧《茶馆》《龙须沟》,小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,被称为“人民艺术家”。
13、《风雨》贾平凹,当代作家,原名贾平娃。
14、《秋天》选自《预言》。作者何其芳(1912~1977)现代诗人、散文家、文艺评论家。原名何永芳,著有诗集《预言》《夜歌和白天的歌》,散文:《画梦录》等。
15、古代诗歌四首分别出自汉乐府、唐诗(五律、七律)和元曲。
①《观沧海》选自《乐府诗集》(宋代郭茂倩编写)是《步出夏门行》四章中的第一章,魏武帝曹操,字孟德,三国时期政治家、军事家、诗人。庙号太祖。代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》。
②《次北固山下》选自《全唐诗》由唐代诗人王湾所作。
③《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。白居易,字乐天,晚年又号香山居士,我国唐代伟大的现实主义诗人。
④《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。马致远,号东篱,元代著名戏曲作家,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。天净沙是曲牌名。
16、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞的一篇散文。宗璞原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女。
17、《走一步,再走一步》莫顿·亨特,美国作家、心理学家。
18、《短文两篇》①《蝉》选自《承教小记》,小思,本名卢玮銮,香港作家,②《贝壳》选自《幻思——席慕容散文赏析》,席慕蓉,台湾画家、作家。
19、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新,诗人,诗歌评论家。20、《虽有佳肴》选自《礼记》,《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集。西汉礼学家戴圣编定。
21、《化石吟》,张锋,是一首赞颂化石的抒怀诗,“吟”是古典诗歌的和种名称,这里是“赞颂”的意思。
22、《看云识天气》本文是朱泳焱根据有关资料改写的。是一篇科普文。
23、《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。法布尔,法国著名昆虫学家、文学家。被众人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。《昆虫记》称为“昆虫的史诗”。
24、《月球上的足迹》,朱长超,这是一篇科普小品。
25、《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》,纪昀,字晓岚,清代文学家。《阅微草堂笔记》以记录狐鬼故事、奇特见闻为主,是以笔记形式写成的志怪小说。
26、《小圣施威降大圣》选自《西游记》,《西游记》是中国古典四大名著之一,作者是明代小说家吴承恩。
27、《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生,丹麦著名童话作家,代表作有:《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》《拇指姑娘》等。
28、《女娲造人》选自《神话故事新编》。作者袁珂。
29、《盲孩子和他的影子》——《金波作品精选》——金波。30、《寓言四则》
①《赫耳墨斯和雕像者》②《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》,是一部寓言故事集。伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事;
③《智子疑邻》选自《韩非子·说难》,韩非,战国末期著名思想家。著有《韩非子》一书,常用寓言故事阐明事理
④《塞翁失马》选自《淮南子·人间训》,《淮南子》又名《淮南鸿烈》,西汉淮南王刘安等编著。
七年级下册
1《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅。
2《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》。作者林海音,台湾作家。
3《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》。作者安徒生,丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。
4《诗两首》 ①《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。作者普希金,俄国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家,史称“俄罗斯文学之父”,他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。②《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》。作者弗罗斯特,美国诗人,被称为是“新英格兰的农民诗人”。
5《伤仲永》选自《临川先生文集》。作者王安石,字介甫,号半山,谥号“文”。晚年封荆国公,后世多称王荆公,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家“之一。唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏荀、苏轼、苏澈、王安石、曾巩。(分为唐二家和宋六家)
6《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。作者光未然,原名张光年。现代著名诗人,文学评论家。
7《最后一课》。作者都德,19世纪法国现实主义作家。
8《艰难的国运与雄健的国民》选自《李大钊选集》。作者李大钊,字守常。中国共产党的创始人之一,伟大的马克思主义者,学者,诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”
9《土地的誓言》选自《中国新文学大系1937—1949.散文》卷一。作者端木蕻良,现代著名作家,原名曹汉文,又名曹京平。
10《木兰诗》选自《乐府诗集》。作者郭茂倩,宋朝人。《木兰诗》是一首叙事诗,《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这是南北朝时北方的一首乐府民歌。它和《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。11《邓稼先》选自《人民日报》。作者杨振宁, 美籍华裔物理学家,获1957年诺贝尔物理学奖。12《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》。作者臧克家,现代著名诗人、散文家。闻一多,本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。
13《音乐巨人贝多芬》选自《中国现代散文选》。作者何为,原名何敬业。贝多芬,德国作曲家、钢琴家。代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。
14《福楼拜的星期天》选自《济南文艺》。作者莫泊桑,法国优秀的批判现实主义作家,是与契诃夫和欧·亨利并列的“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有:短篇小说《项链》《羊脂球》等;长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。
15《孙权劝学》选自《资治通鉴》。作者司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋著名政治家、史学家、文学家。本文选自《资治通鉴》,题目是编者加的。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。计跨16个朝代,书名“资治”,说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。
16《社戏》选自《鲁迅全集》。作者鲁迅。
17《安塞腰鼓》选自《人民日报》。作者刘成章,《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
18《竹影》选自《丰子恺文集》。作者丰子恺,现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家,主要作品有:《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《缘缘堂堂续笔》等,漫画有《子恺画全集》。
19《观舞记》选自《冰心全集》。作者冰心,原名谢婉莹,笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。福建长乐人,现代著名女作家,儿童文学家。代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。其作品主题主要表现“母爱”、“童真”和“自然”。
20《口技》节选自《虞初新志.秋声诗自序》。作者林嗣环,字铁崖,清代顺治年间进士,《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说集。
21《伟大的悲剧》选自《人类群星闪耀时》。作者茨威格,奥地利作家。
22《在沙漠中心》节选自《人类的大地》,作者是法国作家圣埃克絮佩里。
23《登上地球之巅》选自《红旗插上珠穆朗玛峰》。作者郭超人,记者。
24《真正的英雄》选自《世界名人演说经典》。作者里根,美国第49、50届总统。
25《短文两篇》①《夸父逐日》选自《山海经.海外北经》,《山海经》是我国古代地理著作,内容为民间传说中的地理知识,并保存了不少远古神话传说。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。②《共工怒触不周山》选自《淮南子》,又名《淮南鸿烈》,是西汉时期淮南王刘安及其门客集体撰写的一部文学著作。
26《猫》选自《郑振铎文集》。作者郑振铎,现代作家、学者。
27《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》。作者沈石溪,原名沈一鸣,上海人。当代儿童文学作家、中国著名的动物小说家。
28《华南虎》选自《诗刊》。作者牛汉,现代著名诗人,原名史成汉,诗人,作家。
29《马》选自《世界散文精华.欧洲卷》。作者布封,也称为“布丰”,法国18世纪自然科学家、博物学家,他用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。
30《狼》选自《聊斋志异》。作者蒲松龄,蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家。
八年级上册
1《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。3.《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫,前苏联作家。4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果,法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓,华裔旅美女作家。6.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》《而已集》《且介亭文集》等,后都收在《鲁迅全集》中。
7.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。8.《台阶》选自小说集《台阶》。作者李森祥。
9.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛,原名杨季康,作家,文学翻译家。
10《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨,浙江余姚人,作品有《文化苦旅》,《山居笔记》,《霜冷长河》等,后收在《秋雨散文》中,《信客》就出自《文化苦旅》。
11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者茅以升,字唐臣,江苏人。中国桥梁学家、教育家。
12、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。作者吴冠中。
13、《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》,中短篇小说《多收了三五斗》。
14、《故宫博物院》选自《地理知识》。作者黄传惕。
15、《说“屏” 》选自《陈从周散文》。作者陈从周,浙江杭州人,古建筑园林专家。
16、《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。作者竺可桢,浙江上虞人。气象学、地理学家。
17、《奇妙的克隆》选自《中学科技》。作者谈家桢。
18、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》,作者阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家。
19、《生物入侵者》作者梅涛。
20、《落日的幻觉》选自《科学与生活》。作者黄天祥。
21.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》《桃花源诗并序》《归园田居》《五柳先生传》等。22.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代诗人,哲学家。世称刘宾客。《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。
23《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。24.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》,儒家经典著作之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。儒家经典著作“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》,“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。儒家学派创始人孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。
25.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫,字子美,自称少陵野老,后人称他杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的“三吏”(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)《春望》《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”,他本人也被尊为“诗圣”。
26、《三峡》选自《水经注疏》。三峡,“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元,字善长,北魏地理学家。撰《水经注》,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
27、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,号华阳隐居,有《陶隐居集》。《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他的词首开豪放之先河,是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。
28、《观潮》选自《武林旧事》。作者周密,字公瑾,宋代湖州人。
29、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴人。
30、《归园田居》选自《陶渊明集》。作者陶渊明。
31、《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维,字摩诘,因官至尚书右丞,所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人,画家。
32、《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,伟大的浪漫主义“诗仙”。
33、《登岳阳楼》选自《陈与义集》。作者陈与义,宋代诗人,字去非,号简斋。
八年级下册
1《藤野先生》选自《朝花夕拾》作者鲁迅,现代伟大的文学家、思想家、革命家,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》,散文集《朝花夕拾》。文体:回忆性散文。
2《我的母亲》选自《胡适自传》作者:胡适,字适之,安徽绩溪人,学者,新文化运动,新文学革命的积极倡导者,代表作《文学改良刍议》《尝试集》。文体:散文。3《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下)作者:牛汉
4《列夫•托尔斯泰》选自《三作家》作者:茨威格,奥地利作家,传记作品《伟大的悲剧》。列夫•托尔斯泰,俄国著名作家,代表作《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》。文体:人物传记。5《再塑生命》选自《假如给我三天光明》作者:海伦•凯勒,美国女作家、教育家,1964年获总统自由勋章。代表作《假如给我三天光明》《我生活的故事》《海伦•凯勒日记》《走出黑暗》《老师》。6《雪》选自散文诗集《野草》作者:鲁迅。
7《雷电颂》选自浪漫主义历史剧《屈原》作者:郭沫若,原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的文学家、历史学家。代表作诗集《女神》,话剧《屈原》。屈原:名平字原。战国楚国人,著作《离骚》《九歌》《天问》,是我国最早的一位诗人。
8《短文两篇》选自《巴金选集》,原载散文随笔集《龙•虎•狗》作者:巴金,现当代著名文学家,原名李尧棠,1927年写成处女作长篇小说《灭亡》,主要作品有《激流三部曲》----《家》《春》《秋》,《爱情三部曲》-----《雾》《雨》《电》。
9《海燕》选自《高尔基全集》,作者高尔基:前苏联作家,列宁称之为“无产阶级艺术最伟大的代表者”,社会主义、现实主义文学的奠基人,无产阶级革命文学的导师。1906年发表长篇小说《母亲》,自传体三部曲为《童年》《在人间》《我的大学》。
10《组歌》--《浪之歌》《雨之歌》选自《泪与笑》作者:纪伯伦,黎巴嫩诗人、画家。11《敬畏自然》选自《大自然的智慧》作者:严春友 文体:议论性散文。
12《罗布泊,消逝的仙湖》选自《善待家园——中国地质灾害忧思录》作者:吴岗
文体:报告文学。
13《旅鼠之迷》选自《科技日报》作者:位梦华,第一位在北极越冬的中国科学家。文体:说明文。14《大雁归来》选自《沙乡年鉴》作者:利奥波德,美国著名环境保护主义者。文体:说明文。15《喂—出来》选自《不速之客——星新—短篇小说选》作者:星新一,日本现代小说家,是日本微型小说鼻祖。文体:说明文。16《云南的歌会》选自《沈从文散文选》作者:沈从文,湖南凤凰人,现代作家、历史文物研究家。京派小说代表人物,原名沈岳焕,代表作中篇小说《边城》。文体:散文。
17《端午的鸭蛋》选自《汪曾祺全集》作者:汪曾祺,江苏高邮人,作家,学者,代表作《受戒》、《大淖记事》。文体:散文。
18《吆喝》选自《北京城杂忆》作者:萧乾,作家、记者、翻译家。原名萧炳乾,蒙古族,世界闻名的记者,著作《梦之谷》。文体:散文。
19《春酒》选自《琦君散文》作者:琦君,台湾作家,现当代女作家。文体:散文。
20《俗世奇人》选自《俗世奇人》作者:冯骥才,当代作家,长篇小说《神灯前传》,中篇小说集《啊!》,短篇小说《雕花烟斗》。文体:散文。
21《与朱元思书》选自《艺文类聚》作者:吴均,南朝梁文学家,字叔庠(xiáng),吴兴故鄣(今浙江安吉县)人。文体:书,山水小品文,骈体文。
22《五柳先生传》选自《陶渊明集》作者:陶渊明,名潜,字元亮,世号靖节先生,东晋文学家,诗人,散文家,浔阳柴桑人。文体:自传。
23《马说》选自《韩愈文选》作者:韩愈,唐代文学家,思想家,字退之。唐宋八大家之一,河南河阳(今孟县)人。著有《昌黎先生集》。文体:说,古代一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法。
24《送东阳马生序》选自《宋学士文集》作者:宋濂,字景濂,号潜溪,浦江(现在浙江义乌)人,明初文学家。文体:序,文体名,这是一篇赠序。
25⑴《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集.外集》作者:刘禹锡,字梦得,洛阳(今河南省洛阳)人。文体:诗。
⑵《赤壁》选自《樊川诗集》作者:杜牧,字牧之,京兆万年(今陕西西安)人。晚唐著名诗人。擅长写咏史的诗歌。文体:咏史诗。
⑶《过零丁洋》选自《文山先生全集》作者:文天祥,字宋瑞,又字履善,自号文山、浮休道人,吉州吉水人。文体:诗。
⑷《水调歌头》选自《东坡乐府笺》作者:苏轼,字子瞻,自号东坡居士,四川湄山人。水调歌头,词牌名。文体:词。
⑸《山坡羊 潼关怀古》选自《全元散曲》作者:张养浩,字希孟,号云庄,山东济南人,元代散曲作家。山坡羊,曲牌名。文体:曲。
26、《小石潭记》选自《柳河东集》作者:柳宗元,字子厚,河东(今永济县)人,唐代文学家,唐宋八大家之一。文体:山水游记。
27、《岳阳楼记》选自《范文正公集》作者:范仲淹,字希文,苏州人,北宋著名政治家,文学家。文体:记
28、《醉翁亭记》选自《欧阳修散文全集》作者:欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,吉州永丰人,宋代文学家。文体:山水游记。
29、《满井游记》选自《袁中郎集笺校》作者:袁宏道,字中郎,号石公,湖广公安人,明代文学家。与其兄袁宗道、弟袁中道都有文学成就,被称为“公安三袁”。
文体:山水游记。
30、⑴《饮酒》选自《陶渊明集》作者:陶渊明,名潜,字元亮,世号靖节先生,东晋文学家,诗人,散文家,浔阳柴桑人。文体:五言古诗。
⑵《行路难》选自《李太白全集》作者:李白,唐代诗人。字太白,号青莲居士。文体:乐府诗。⑶《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》作者:杜甫,字子美,自号少陵野老。又称为“诗史”(诗)、“诗圣”(人)诗风沉郁顿挫。文体:歌行体古诗。
⑷《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集校注》作者:岑参,唐代诗人,荆州江陵人,曾任嘉州刺史,人称岑“嘉州”,边塞诗人。文体:歌行体古诗。⑸《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》作者:龚自珍,字璱人,号定庵,浙江仁和人,清(近)代思想家,文学家,是近代启蒙思想的先驱。文体:诗。
九年级
1.《沁园春·雪》作者毛泽东,字润之,我国伟大的政治家、革命家、军事家、书法家、诗人。2.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。3.《雨说》选自《.郑愁予诗的自选Ⅰ》,作者郑愁予。4.《星星变奏曲》作者江河,朦胧派诗人代表人物。
5.《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》,作者济慈,英国 浪漫 主义诗人。6.《夜》选自《世界名诗三百首》,作者叶塞宁,俄罗斯[国别]诗人。
7.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,中国近代 维新派 代表人物,与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”,著作编为《饮冰室合集》。
8.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》,作者雨果,法国作家,代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。伏尔泰,法国启蒙思想家、文学家、哲学家,代表作《哲学通信》《形而上学论》等。
9.《傅雷家书》作者傅雷,翻译家、文艺评论家,翻译作品34部。
10.《给女儿的信》选自《关于爱的思考》,作者苏霍姆林斯基,苏联[国别] 教育实践家、教育理论家,代表作《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等。11.《故乡》选自《呐喊》,作者鲁迅。
12.《孤独之旅》选自《草房子》,作者曹文轩。
13.《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》,作者是法国批判现实主义作家莫泊桑,被誉为“短篇小说之王”,与俄国的契·诃夫、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说大师(巨匠)”,著有长篇小说《一生》、《俊友》、中短篇小说《项链》等。
14.《心声》作者.黄蓓佳。
15.《事物的正确答案不止一个》作者罗迦·费·因格,美国实业家。
16.《应有格物致知精神》作者丁肇中,美籍华裔物理学家,曾获诺贝尔奖。
17.“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》,从明代开始规定为封建社会科举取士的初级必读书。
18.《谈读书》作者培根,英国哲学家、作家,著有《随笔》《新工具》等,马克思称他为“英国唯物主义和整个现实实验科学的真正始祖”。
19.《不求甚解》选自《燕山夜话》,作者马南邨,即邓拓的笔名,当代作家。20.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者鲁迅。
21.《智取生辰纲》选自《水浒》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,作者施耐庵,元末明初时期人。
22.《杨修之死》选自《三国演义》,是我国第一部长篇章回体小说,作者罗贯中,名本,号湖海散人,元末明初时期小说家。
23.《范进中举》选自《儒林外史》,是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子和官绅的活动和精神面貌,作者吴敬梓,清代小说家。
24.《香菱学诗》选自《红楼梦》,该小说是我国古代小说顶峰之作,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾王史薛四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的历史现实。作者曹雪芹,名霑,字梦阮,清代小说家。
25.《陈涉世家》选自《史记》,是我国第一部纪传体通史,共130篇,分为《本纪》《世家》《列传》《书》《表》五部分,鲁迅称它为“史家之绝唱 无韵之离骚”。作者司马迁,字子长,西汉[朝代]人。26.《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,是西汉末年刘向根据战国史书编辑而成的,共33篇,是一部国别体史书。
27.《隆中对》选自《三国志》,作者陈寿,字承祚,晋朝人。
28.《出师表》作者诸葛亮。
29.《望江南》作者温庭筠,原名歧,字飞卿,花间词派重要作家之一。
30.《渔家傲·秋思》作者范仲淹,字希文,号文正,北宋朝文学家、政治家、军事家。31.《江城子·密州出猎》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋(朝)豪放派词人。32.《武陵春》作者是南宋朝婉约派代表词人李清照,号易安居士。33.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者辛弃疾,字幼安,号稼轩。
34.《我爱这土地》作者艾青,原名蒋海澄,代表作《大堰河——我的保姆》《北方》《向太阳》等。35.《乡愁》作者余光中,代表作《白玉苦瓜》《等你在雨中》等。
36.《我用残损的手掌》作者戴望舒,原名戴梦鸥,代表诗集《我的记忆》《望舒草》等,是象征派诗人代表人物。
37.《祖国啊,我亲爱的祖国》作者舒婷,朦胧诗派代表人物,代表作《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。
38.《祖国》作者莱蒙托夫,俄国诗人,被誉为“民族诗人”。
39.《黑人谈河流》作者兰斯顿·休斯,美国诗人,黑人文艺复兴运动领袖,被誉为“哈莱姆的桂冠诗人”。
40.《孔乙己》选自《呐喊》,作者鲁迅。
41.《蒲柳人家》作者刘绍棠,代表作《青枝绿叶》《山楂村的歌声》《小荷才露尖尖角》等。42.《变色龙》作者契诃夫,俄国作家,代表作《装在套子里的人》《万尼亚舅舅》等。
43.《热爱生命》作者杰克·伦敦,美国批判现实主义作家,被誉为“美国无产阶级文学之父”“美国的马克思”,本文选自《热爱生命》。
44.《谈生命》作者冰心,原名谢婉莹,著有诗集《繁星》《春水》、小说《超人》《冬儿姑娘》、散文集《寄小读者》《再寄小读者》等。45.《那树》作者王鼎钧。
46.《地下森林断想》作者张抗抗。
47.《人生》作者勃兰兑斯,丹麦[国别]文学评论家。
48.《威尼斯商人》作者莎士比亚,英国戏剧家,被誉为“英国戏剧之父”“时代的灵魂”,著有“四大喜剧”(《第十二夜》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《威尼斯商人》)“四大悲剧”(《麦克白》《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》)。
49.世界文学四大吝啬鬼:法国作家莫里哀笔下的阿巴贡、法国作家巴尔扎克笔下的葛朗台、俄国作家果戈理笔下的泼留希金、英国作家莎士比亚笔下的夏洛克。
50.《变脸》作者魏明伦,被誉为“巴山鬼才”。51.《音乐之声》作者勒曼,美国剧作家。
52.《公输》选自《墨子》,是墨子的弟子及其再传弟子对他言行的辑录,名翟,墨家学派创始人。53.《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。孟子,名轲。54.《庄子》是庄周及其后学的著作集,道家经典之一。
55.《曹刿论战》选自《左传》,为春秋时期左丘明所作,是一部史学和文学名著,是一部编年体史书。本文所述为历史上著名的以弱胜强的“长勺之战”。56.《愚公移山》选自《列子》。
57.《关雎》《蒹葭》选自《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,书中大量采用了“赋”“比”“兴”的表现手法。
第四篇:八年级下册语文名著导读
八年级下册语文《名著导读》
一、《海底底万里》
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。《海底底万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识,这种完全自然的知识启迪方式也是本书的精妙这处。他的小说由于具有科学科学而令人信服,因而不但能够激发人们对科学的兴趣,而且更能启发人们的思考,使他们大胆地幻想未来的远景。
二、《名人传》
罗曼·罗兰,20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,为此写作了《名人传》。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无人问津,在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬一样终身未婚,没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下传世杰作。
托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。
阅读感受:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。
八年级下册语文《名著导读》
《海底两万里》相关练习
1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是()、()。
2、《海底两万里》主要讲述()号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在于(),小说如此动人,还在于(),小说广为流传,还因为他具有()凡尔纳被公认为是“()”。
3、()是一名()的战士,这一形象正是凡尔纳()的体现。
4、《海底两万里》的作者是(),《海底两万里》的作者是()国人。
5、阿龙纳斯的仆人叫(),故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫(),“鱼叉手之王”指的是()。
6、鲸鱼用()进行呼吸,《海底两万里》中的潜艇叫()。
7、潜艇的主人是(),他会说()种语言,分别是()。
8、潜艇上的人睡的床是用()材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用()做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用()做成的。潜艇上的人用的墨水是用()做的。
9、鹦鹉螺号上的藏书量有()册,鹦鹉螺号的造价是()万法郎。
10、请举例说出海底的三种植物。
()
《名人传》相关练习
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家()。
2、《名人传》叙述了()国音乐家()、()国画家和雕塑家()、()国作家()三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼•罗兰的()就是以贝多芬为原型的小说。
4、()是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说:()、()、()。
6、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、()、()三部传记。其中,()(人名)饱受耳聋折磨。
7、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。
读《
》(名著名称),我了解到(内容):
8、请概述其中一位名人的一个典型事例。
9、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家()、雕塑家()、文学家()写的三部传记。这三人共同的特点是 :
10、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是()。
11、有一座先知雕像,草图很早就画出来,但一直无人敢接手,米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品,它是()。
12、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是:()。
13、《贝多芬传》还附有:()。
14、“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是对()的外貌描写。
15、脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色„„又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。“是对()的外貌描写。
16、“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞„„额头凸起、宽大„„双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。”是对()的外貌描写。
参考答案:
《海底两万里》参考答案
1、《海底两万里》《格兰特船长的女儿》)、(《神秘岛》)。
2、(诺第留斯)(构思巧妙、情节惊险)(科学与幻想巧妙结合的成果),(社会正义感和崇高的人道主义精神)(现代科学幻想小说之父)”。
3、(尼摩船长)(反抗压迫)(反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想)
4、(儒勒•凡尔纳),(法)
5、(康塞尔)(《海底的秘密》),(尼德•兰)。
6、(肺)(鹦鹉螺号)。
7、(尼摩船长),(四)(法、德、英、拉丁)。
8(大叶藻)(贝壳类的足丝)(鲸的触须)(墨鱼或乌贼的分泌物)
9、(12000)册,(200)
10、(裙带菜、海带、紫菜、石花菜、鹅掌菜)
《名人传》参考答案答案:
1、(罗曼•罗兰)。
2、(德(贝多芬)、(意大利)(米开朗琪罗)、(俄)(列夫•托尔斯泰
3、(《约翰、克里斯朵夫》)
4、(《第九交响曲》
5、(《战争与和平》)、(《安娜•卡列尼娜》)、(《复活》)
6、(《米开朗基罗》)、(《托尔斯泰》)(贝多芬)
7、示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人。
8、答案:示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
9、(贝多芬传)、米开朗基罗)(托尔斯泰)[答案]:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。
10、(“唯其痛苦,才有快乐”)。
11、(《大为》)。
12、(《胜利者》)
13、(医嘱、书信集、和思想集)。
14、(托尔斯泰)
15(米开朗琪罗)
16、(贝多芬)
17、(《第五交响曲》)
一、《西游记》
作者:吴承恩,明代小说家。
人物:
唐僧:身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。
孙悟空:他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。
猪八戒:是孙悟空的得力助手。而而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。
沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。
事件:
1、孙悟空大闹天宫;
2、三打白骨精;
3、车迟国斗法;
4、女儿国遇难;
5、真假美猴王;
6、智取红孩儿;
7、三调芭蕉扇等、主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
《西游记》相关练习1.《西游记》,长篇______小说,是______中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间______的事件,《大唐西
域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。______的故事经民间文艺演
出,成为以后小说的素材来源。
2.《西游记》全书______回,基本由两个故事组成,第1至8回,写孙悟空出世至______,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至12回写的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交代取经的缘起;第l3回至l00回写唐僧师徒历经______难,去西天大雷音寺取经,终于______。
3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:______,______,______,______。
4.《西游记》的作者运用了______手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是____________。5.孙悟空的第一个师傅是______,它的兵器原是大禹治水的______,又唤______,大闹天宫后被如来佛祖压在______ 下。后皈依佛门,唐僧为他取名______。为西天取经立下汗马功劳,后被封为____________。
6.猪八戒又叫______,原为管理天河水兵的______,获罪下凡,误投猪胎,曾占______为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为____
7.沙僧也叫______,原为天宫中的______,被贬下界,在______为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为 ______。
8.白龙马原是______之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为______。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的______上。
9.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、______等神通,又从龙宫索取______作为兵器.因大闹天宫被______ 压在五行山下,受苦五百年,后受______规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。
10.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是______ ;憨态可掬、好耍小聪明的是______,法名是______ ;忠诚老实、勤勤恳恳的是______。
11.唐僧是如来佛祖的弟子______ 转世投胎作状元______之子,出家后法名______,修成正果后被封为____________。
12.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打______、大闹______、真假______、三借__________________。
13.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事章节是:____________。
14.通过“大闹天宫”这一段精彩描写,我们不难发现,作品的象征意味是很深浓的。天宫是______ 的代称;玉帝是____________ 的化身;孙悟空是______ 的化身和______ 的代表。
15.当托塔李天王率天兵天将杀至花果山,历数了悟空的数条罪状后,悟空答:“实有!实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩,那就是____________。
16.《西游记》全书共______ 回,孙悟空自号 ____________。17.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:第______回
18.第八十一难是在通天河被____________翻落河中,弄湿经卷。19.填人名,补足歇后语。
()照镜子——里外不是人
()见高小姐——改换了头面
()钻进铁扇公主肚里——心腹之患
《西游记》参考答案:
1.神话;古典神话小说;玄奘西行取经;玄奘取经
2.100;大闹天宫;唐僧;八十一;修成正果
3.东胜神州;西牛贺洲;南赡部洲;北俱芦洲
4.浪漫主义;花果山福地,水帘洞洞天。
5.菩提老祖;定海神针;如意金箍棒;五行山;行者;斗战胜佛 6.悟能;天蓬元帅;云栈洞;净坛使者
7.悟净;卷帘大将;流沙河;金身罗汉
8.西海龙王;八部天龙;擎天华表柱
9.七十二般变化;筋斗云;金箍棒;如来佛;观音菩萨 l0.孙悟空;猪八戒;悟能;沙和尚 11.金蝉子;陈光蕊;玄奘;旃檀功德佛 12.白骨精;五庄观;美猴王;芭蕉扇
13.乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪
14.人间朝廷;封建皇帝;人民意愿;民主主义思想 15.敢作敢当 16.100;齐天大圣
17.如:第四十五回;三清观大圣留名车迟国猴王显法 18.老鼋
19.猪八戒;猪八戒;孙悟空
第五篇:语文必修5名著导读
语文必修5名著导读《三国演义》教学设计 课程说明:
新课程标准要求高中阶段学生要阅读5本以上名著,字数达到150万以上。“名著导读”是新教材增设的一个板块,其目的在于激发学生阅读名著的兴趣,掌握阅读名著的方法,养成纯正的文学趣味,提高语文素养。教学设想:
教学“导读”应结合文本的视觉和影视的视觉,使学生产生欣赏的欲望,然后以学生的潜心阅读为主。本导读拟设2课时,第1课时以教材中的导读内容为依托,较全面地介绍名著;第2课时让学生通过活动(名著故事会、精彩片段选读),感受名著的艺术魅力。教学目标: 1、知识与能力
1)了解《三国演义》的背景、作者、思想内容、价值等; 2)识记一些与《三国演义》有关的成语、熟语、歇后语; 3)复习《赤壁怀古》《蜀相》; 4)掌握名著欣赏的的基本方法。2、过程与方法
1)语言积累以抢答的形式完成; 2)理解教材中导读内容,把握要点; 3)文学作品与历史记载的比较鉴赏。3、情感、态度与价值观
1)树立“谋事在人”的积极人生观; 2)3)确立“天下乃天下人之天下”的社会历史观; 通过鉴赏典型形象获得精神愉悦。教学重点:
1、激发阅读名著的兴趣; 2、语言知识积累;
3、了解阅读名著的基本方法。教学难点:
文学语言与史传语言的比较鉴赏。教学准备:PPT课件 教学过程:
一、创设情境:
1、播放电视剧《三国演义》序幕。2、展示篇首词,略作欣赏。
3、联系复习苏轼词《念奴娇-赤壁怀古》
二、展示课题:名著导读《三国演义》 一提起《三国演义》,几乎家喻户晓、妇孺皆知,一个个耳熟能详的英雄我们脱口而出:诸葛亮、关羽、张飞、曹操??的确,这是一个群星璀璨的时代,智谋、权术、机变、口才、勇气??在三国鼎立的舞台上,发挥得淋漓尽致。
三、导读名著 1、名著的形成
1)《三国演义》的编撰者是罗贯中,名本,号湖海散人,生卒年不详,大约生活在元末明初。
2)《三国演义》的形成,课件展示:晋陈寿《三国志》和裴松之注宋 代讲史平话元代讲史话本《三国志平话》《三分事略》 明初罗本贯中编撰《三国志通俗演义》 清初毛纶毛宗岗整 理和评点《三国志通俗演义》 2、名著的影响
1)老师讲意思和运用,学生抢答出自《三国演义》的成语、熟语 课件显示:唱空城计,过五关斩六将,说曹操曹操就到,乐不思蜀,赔了夫人又折兵,人在曹营心在汉,扶不起的阿斗。2)课件显示歇后语前半句,学生抢答后半句。
3)名著其他影响如:京剧“失”“空”“斩”是传统剧目;大型电视连续剧《三国演义》;易中天《品三国》让经典走向普通民众;教材选编《出师表》《赤壁之战》《孔明挥泪斩马谡》。3、名著的价值
1)课件出示《三国演义》的内容和思想;教师介绍《三国演义》的情节时间跨度、线索、作品倾向。
2)提问,要求从教材“导读”中找答案:
《三国演义》给予我们人生最宝贵的启示是什么? 《三国演义》表现了一种怎样的社会观、历史观? 课件展示。4、名著的欣赏
1)扣人心弦的故事情节:
要求学生说出几个《三国演义》故事回目。2)生动典型的人物形象:
提问:毛氏父子评点《三国演义》所谓“三绝”是? 课件展示:奸绝——曹操 义绝——关羽 智绝——诸葛亮
课件展示“曹操小档案”,建议阅读长篇小说时,由于情节复杂,人物众多,可以通过制作人物档案的方式理顺内容。谈谈诸葛亮的形象:
诸葛亮是群众智慧的化身,他足智多谋、神机妙算、鞠躬尽瘁、死而后已。课件出示武侯祠楹联;复习背诵杜甫律诗《蜀相》
3)欣赏《三国演义》中《孔明挥泪斩马谡》与晋陈寿《三国志》《诸葛 亮传》中对斩马谡的记载。
a)分角色朗读《孔明挥泪斩马谡》中孔明“三哭”片段 分5个角色:孔明、马谡、蒋琬、先主刘备及叙述者。b)讨论“三哭”各含怎样的感情? 一哭: 挥泪 哀伤之哭 二哭: 流涕 惋惜之哭声 三哭 大哭不已 惭愧之哭
c)阅读《诸葛亮传》中记载,理解“戮谡以谢众”,意即:杀了马 谡来向众人谢罪。
d)文学作品语言的形象性与正统史书叙事的客观性。
四、小结:
名著欣赏的方法:
1了解名著的形成和影响; 2把握名著的基本内容和思想; 3通读名著,欣赏精彩篇章,抓住小说三要素; 4积累语文知识。
五、作业:
1)课后准备“三国”知识竞赛;
2)阅读《同步作业》中两篇文章《孔明挥泪斩马谡》和《群英会蒋干中 计》
六、在《三国演义》片尾曲声中结束。附板书提要:
名著《三国演义》导读 怎样阅读名著?
1、了解名著的形成和影响; 2、把握名著的基本内容和思想; 3、通读名著,欣赏精彩篇章; 4、积累语文知识。