小学诗词重点(精)

第一篇：小学诗词重点(精)

第一册(一年级上 古诗 咏鹅(骆宾王

鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。白毛浮绿水, 红掌拨清波。画

远看山有色,近听水无声。春去花还在, 人来鸟不惊。画鸡(唐寅

头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。思(李白

床前明月光, 疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。悯农(一(李绅

锄禾日当午, 汗滴禾下土。谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。第二册(一年级下 古诗 春晓(孟浩然

春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。夜来风雨声, 花落知多少。村居(高鼎

草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。(袁枚

静夜所见

牧童骑黄牛, 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。小池(杨万里

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。格言警句

取人之长, 补己之短。虚心使人进步, 骄傲使人落后。谚语

初三初四娥眉月, 十五十六月团圆。朝看太阳辨西东, 夜望北斗知北南。蜻蜓低飞江湖畔, 即将有雨在眼前。大雁北飞天将暖, 燕子南归气转寒。一场秋雨一场寒, 十场秋雨要穿棉。

第三册(二年级上 古诗

赠刘景文(苏轼

荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。山行(杜牧

远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。回乡偶书(贺知章

少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识, 笑问客从何处来。赠汪伦(李白

李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。成语 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰

管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成

一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 谚语

人心齐,泰山移。人多计谋广,柴多火焰高。

一根筷子容易折,一把筷子难折断。树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。一花独放不是春,百花齐放春满园。第四册(二年级下 古诗 草(白居易

离离原上草, 一岁一枯荣。野火烧不尽, 春风吹又生。宿新市徐公店(杨万里

篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。敕勒川

敕勒川, 阴山下。天似穹庐, 笼盖四野。天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛 羊。望庐山瀑布(李白

日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。绝句(杜甫

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。节气歌

春雨惊春清谷天, 夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒箱降, 冬雪小冬小大寒。成语 同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益 善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自 见 诗句

杨柳绿千里, 春风暖万家。黄莺鸣翠柳, 紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳, 夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿, 南燕双归万户春。俗语

花要叶扶,人要人帮。赠人玫瑰,手有余香。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。名言

知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。第五册(三年级上 古诗

小儿垂钓(胡令能

蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。所见(叶绍翁

萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟(王维

独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。门山(李白

天门中断楚江开, 碧水东流至此回。两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。上初晴后雨(苏轼

水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。明月松间照, 清泉石上流。(王维 江碧鸟逾白, 山青花欲燃。(杜甫

千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。(杜牧 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。(陆游 水南水北重重柳, 山后山前处处梅。(王安石

夜书望天饮湖诗句

三字经

人之初, 性本善。性相近,习相远。子不学, 非所宜。幼不学, 老何为。玉不琢, 不成器。人不学, 不知义。为人子, 方少时。亲师友,习礼仪。俗语

千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。对子

天对地, 雨对风, 大陆对长空。山花对海树, 赤日对苍穹。秋月白, 晚霞红, 水绕对云横。雨中山果落, 灯下草虫鸣。谚语

上有天堂,下有苏杭。峨眉天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。名人名言

聪明在于学习,天才在于积累。(列宁 世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东 为中华之崛起而读书。(周恩来 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基

温故而知新。三人行,必有我师焉。学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不 知为不知,是知也。(孔子

第六册(三年级下 古诗 咏柳(贺知章

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。春日(朱熹

胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, 万紫千红总是春。游子吟(孟郊

慈母手中线, 游子身上衣。临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心, 报得 三春晖。

乞巧(林杰

七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。嫦娥(李商隐

云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。诗句 万壑树参天,千山响杜鹃。(王维

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊 小时不识月,呼作白玉盘。月来满地水,云起一天山。露从今夜白,月是故乡明。峡深明月夜,江静碧云天。海内存知己,天涯若比邻。(王勃 海上升明月,天涯共此时。(张九龄 久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙 岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏 千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣 谚语

绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜,要看水底万丈深。花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧睛。

今夜露水重,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。久睛大雾必阴,处雨大雾必睛。格言

少壮不努力,老大徒伤悲。花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。歇后语

八仙过海——各显神通 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 孙悟空大闹天宫——慌了神 第七册(四年级上 古诗

题西林壁(苏轼

横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。不识庐山真面目, 只缘身在此山中。游山西村(陆游

莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。送元二使安西(王维

渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。过故人庄(孟浩然

故人具鸡黍, 邀我至田家。绿树村边合, 青山郭外斜。开轩面场圃, 把酒话桑麻。待到重阳日, 还来就菊花。成语

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫 画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小 如鼠 对联

雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿

四面荷花三面柳 一城山色半城湖(山东济南大明湖 清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭 名言警句

有志者事竟成。《后汉书》;莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备;业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈;盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明;第八册(四年级下 古诗

独坐敬亭山(李白

众鸟高飞尽, 孤云独去闲。相看两不厌, 只有敬亭山。望洞庭(刘禹锡

湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。忆江南(白居易

江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? 乡村四月(翁卷

绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。乡村四月闲人少, 才了蚕又插田。四时田园杂兴(范成大

昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。渔歌子(张志和

西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。诗句 大漠孤烟直, 长河落日圆。(王维

几行红叶树, 无数夕阳山。(王士祯

落木千山天远大, 澄江一道月分明。(黄庭坚 浮天水送无穷树, 带雨云埋一半山。(辛弃疾 春江潮水连海平, 海上明月共潮生。(张若虚 采菊东篱下, 悠然见南山。(陶渊明 人闲桂花落, 夜静春山空。(王维

竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。(苏轼 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。(赵师秀 鹅湖山下稻粱肥, 豚栅鸡栖半掩扉。(王驾 独出前门望野田, 月明荞麦花如雪。(白居易 名言警句

言必信,行必果。《论语·子路》 与朋友交,言而有信。《论语·学而》 己所不欲,勿施于人。《论语·颜渊》

精诚所加,金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子·离娄下》吾幼,以及人之幼。《孟子·梁惠王上》 谚语

清明前后,种瓜点豆。朝霞不出门,晚霞行千里。

老吾老,以及人之老;幼

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。歇后语

水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败 王羲之写字——入木三分

周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨 第九册(五年级上 古诗

泊船瓜洲(王安石

京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸, 明月何时照我还。(张籍

洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。思(纳兰性德

山一程, 水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。

秋思长相

风一更, 雪一更, 聒碎乡心梦不成, 故园无此声。七律·长征(毛泽东

红军不怕远征难, 万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云涯暖, 大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。卜算子·咏梅(毛泽东

风雨送春归, 飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。来报。待到山花烂漫时, 她在丛中笑。诗句

一日无书, 百事荒芜。(陈寿 读书破万卷, 下笔如有神。(杜甫 书犹药也, 善读之可以医愚。(刘向

黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。(颜真卿 读书有三到, 谓心到、眼到、口到。(朱熹 悠悠天宇旷, 切切故乡情。(张九龄 浮云终日行, 游子久不至。(杜甫 落叶他乡树, 寒灯独夜人。(马戴

明月有情应识我, 年年相见在他乡。(袁枚 家在梦中何日到, 春生江上几人还?(卢纶 江南几度梅花发, 人在天涯鬓已斑。(刘著 格言警句

世上无难事,只怕有心人。

俏也不争春, 只把春

欲要看究竟,处处细留心。虚心万事能成,自满十事九空。滴水能把石穿透,万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂 孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽 爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮 歇后语

外甥打灯笼——照旧(舅 孔夫子搬家——净是输(书 小葱拌豆腐——一清(青二白 上鞋不用锥子——真(针好 四月的冰河——开动(冻了 隔着门缝吹喇叭——名(鸣声在外 第十册(五年级下 古诗

浪淘沙(刘禹锡

九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。如今直上银河去, 同到牵牛织女家。牧童(吕岩

草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。舟过安仁(杨万里

一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。清平乐·村居(辛弃疾

茅檐低小, 溪上青青草。醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬。格言警句 天行健,君子以自强不自。《周易》 有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》 莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成》 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》 对联

地满红花红满地 天连碧水碧连天(回文联

一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中(数字联 翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联 楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联 歇后语

刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发 梁山伯的军师——无(吴用

孙猴子的脸——说变就变 名人名言

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国歌德 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?(英国雪莱

果实的事业是尊贵的, 花的事业是甜美的, 但还是让我在默默献身的阴影里做叶 的事业吧。——(印度泰戈尔

第十一册(六年级上 古诗 墨梅(王冕

我家洗砚池边树, 朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。竹石(郑燮

咬定青山不放松, 立根原在破岩中。千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。石灰吟(于谦

千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。菩萨蛮·书江西造口壁(辛弃疾

郁孤台下清江水, 中间多少行人泪!西北望长安, 可怜无数山。青山遮不住, 毕竟东流去。江晚正愁余, 山深闻鹧鸪。

格言

愿乘风破万里浪 与有肝胆人共事 虚心竹有低头叶 海纳百川，有容乃大 甘面壁读十年书 从无字句处读书 傲骨梅无仰面花 壁立千仞，无欲则刚 文言文 每一食，便念稼穑之艰难；每一夜，则思纺织之辛苦。地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无 度，用之无节，则常不足。对联 雪

里江山美 花间岁月新（红梅报春）四海皆春春不老 九州同乐乐无穷 普天同庆）风流人物数当代 大好春光看今朝（人杰地灵）稻花钢花科技花万花竞艳 农业牧业工商业百业兴隆（日新月异）日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一 杨子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆（春回华夏）第十二册（六年级下）第十二册（六年级下）古诗 菩萨蛮·大柏地 菩萨蛮·大柏地（毛泽东）

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩红当空舞？ 雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。长歌行 青青园中葵，朝露待日希。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，昆黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。七步诗（曹植）七步诗 煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 出塞（王昌龄）出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。春夜喜雨（杜甫）春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。示儿（陆游）示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。闻官军收河南河北（杜甫）闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。对联 删繁就简三秋树 稻草捆秧父抱子 松下围棋，松子忽随棋子落 船载石头，石重船轻轻载重 领异标新二月花 竹篮提笋母怀儿 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬 杖量地面，地长杖短短量长 谚语 问渠哪得清如许，为有源头活水来。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。落红不是无情物，化作春泥更护花。文言文 博学之，审问之，慎思之，明辨明是非之，笃行之。骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

第二篇：1唐宋诗词研究重点

1唐宋诗词研究有哪些常用的方法和视角，这些方法和视角之间有什么样的联系？

有文学社会学研究、文学与宗教、文学与民俗、文学与女性、文学与生态视角、文学与

艺术视角，有作家视角、风格与流派、量化分析，有作品视角、意象研究、选本研究、语言

形式研究等。可以将其分为内部研究和外部研究，或者美国文论家阿伯拉姆斯的文学四个维

度。这样从多个角度去审视唐宋诗词，更全面认识其历史价值和意义。

2.请谈谈是哪些因素使得蘅塘退士所编选的《唐诗三百首》成为流传最广的唐诗选本？

有六个要点：

1.编者是为“世俗儿童就学”而编“家塾课本”才选唐诗的。目的既不相同，又没有固定的成见，这样就能选入不同风格流派诗人的作品，和其他唐诗选本相比较，显得丰富多彩。

2.所选的作品大都明白易解，又多是脍炙人口之作，这就易于为群众接受，引起他们阅读、欣赏的兴趣。

3.古今诗体兼收，诗体比较完备。

4.题材较为广泛、匀称，没有单调琐屑的弊端。

5.入选的诗人主要是大家、名家，和一些在唐诗发展过程中有一定影响的诗人。这样，重点

突出，主次分明；同时并不是特别推重盛唐而忽视初唐、中唐、晚唐。

6.入选诗篇教注重诗歌本身的艺术性和诗味。

3.如果要你选编一部唐宋诗词选本，你有什么想法，请将你的构想用编写说明的形式写出来。

可以从选本的目的和宗旨、备选的作品数、选中的作品数、选本与其他选本的关系、选本的编排体例等五个方面着手去回答.4你如何看待地域研究视角在唐宋诗词研究中的使用？

中国文学的发展既具有时代性、民族性，也具有地域性。中国文化从产生开始，就和地

域紧密相关。不同地域产生不同的文学风格，同类文体，在不同地区有不同风格，一代文学

风格的变化也在一定程度上受到地域的影响等等方面都是地域因素对文学的影响。地域与文

学流派

中国古代的文学流派有许多是地域流派或是以地域命名的流派。地域性是文学丰富性的直接表现，也是文学创新的内在契机，它一方面丰富着中国文学的样式、内容和风格，另一

方面也为中国文学的发展提供着营养元素，构成文学发展变化的新质，使得中国文学一直呈

现出勃勃的生机。

4.你如何看待量化分析方法在唐宋诗词研究中的使用？

计量分析就是通过对数据之数量特征、数量关系与数量变化的分析，考察研究对象之内

部构成、所占比重、时空分布、发展变化，并在此基础上作出明晰的整体定位和价值评判。

通过计量分析，人们对研究对象的认识可以进一步客观化、精确化、科学化，可以最大限度

地弥补传统研究方法的某些不足。现代学术研究较之古代有了长足的进展，研究的广度、深

度、视角、方法等都发生了变化，要改变重证据、轻数据的弊病，可以从提高量化分析的意

识入手。当然，每一种方法也有其适用范围和不足，量化分析的方法最大的不足就是将活生

生的文学作品当成是一堆死的数据。

第三篇：小学一年级诗词

小学一年级必备古诗词

1、咏

鹅

(唐·骆宾王)鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

2、登鹳雀楼

（唐·王之涣）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

3、古朗月行

(唐·李 白)小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。

4、悯农

(唐.李 绅)

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5、梅花

（宋·王安石）

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

6、牧童

（吕 严）

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明.7、江南

（两汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

8、杂诗

（唐· 王 维）

君自故乡来, 应知故乡事。来日绮窗前, 寒梅著花未?

9、鸟鸣涧

（唐· 王 维）

人闲桂花落, 夜静春山空。月出惊山鸟, 时鸣春涧中。

10、长干行—节选

（唐· 李 白）

郎骑竹马来。绕床弄青梅。同居长干里。两小无嫌猜。

11、绝句

（唐· 杜 甫）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。

12、遗爱寺

（唐· 白居易）

弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。

13、春晓

（唐· 孟浩然）春眠不觉晓,处处闻啼鸟, 夜来风雨声,花落知多少？

14、静夜思

（唐· 李 白）

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

15、绝句

（唐· 杜 甫）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

16、鸟

（唐· 白居易）

谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮, 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。

17、春夜喜雨

（唐·杜 甫）

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

18、赠汪伦

（唐· 李 白）

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19、长歌行-节选

（汉乐府）

百川东到海，何时复西归 ？少壮不努力，老大徒伤悲。

20、赤日炎炎似火烧

（宋朝民歌）

赤日炎炎似火烧, 野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮, 公子王孙把扇摇。

21、早春

（唐.韩 愈）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

22、安宁道中即事

（王文治）

夜来春雨润垂杨, 春水新生不满塘。日暮平原风过处, 茶花香杂豆花香。

23、秋浦歌

（唐.李 白）

白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。

24、画眉鸟

（宋.欧阳修）

百啭千声随意移, 山花红紫树高低。始知锁向金笼听, 不及林间自在啼。

25、相思

（唐.王 维）红豆生南国, 春来发几枝。愿君多采撷, 此物最相思。

26． 池上（唐.白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

小池

（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

27.游九溪

清末

俞樾

九溪十八涧，山中最胜处。昔久闻其名，今始穷其趣。重重叠叠山，曲曲环环路。咚咚叮叮泉，高高下下树。

28.回船一字诗

(宋.苏 轼)

一帆一浆一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。

29.一去二三里

一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

30.十二生肖歌

子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龙巳蛇，午马未羊，申猴酉鸡，戌狗亥猪。

31.云生雨

云生雨，雪随风。潮涨落，月亏盈。

赤日挂苍穹，晚照映晴空。清风拂杨柳，细雨打莲蓬。

32.《秋月白》

秋月白，晚霞红。雨中山果落，灯下草虫鸣。

33.读读背背

一年之计在于春, 一日之计在于晨, 一家之计在于和, 一生之计在于勤。云对雨，绿对红，雪对风，淡对浓，春对秋，树对草，夏对冬，鸟对虫。

树高千尺，叶落归根。倦鸟知还，游子思亲。

日月明，手目看，土也地，田力男，口十叶，鱼羊鲜，白水泉，舌甘甜。天气晴，河水清，草木青青好心情。小蜻蜓，大眼睛，快来这里捉蚊虫。

《三字经》节选：

子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

九九歌

一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，河边看柳。

七九河开，八九燕来。九九加一九，耕牛遍地走。

自立歌

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。

靠天靠地靠父母，不算是好汉。

《三字经》全文：

人之初 性本善 性相近习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友习礼仪香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知首孝悌 次见闻 知某数 识某文 一而十 十而百 百而千 千而万三才者 天地人 三光者 日月星 三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷 曰南北 曰西东 此四方 应乎中曰水火 木金土 此五行 本乎数 曰仁义 礼智信 此五常 不容紊稻粱菽 麦黍稷 此六谷 人所食 马牛羊 鸡犬豕 此六畜 人所饲 5

曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情欲 匏土革 木石金 丝与竹 乃八音 高曾祖 父而身 身而子 子而孙 自子孙 至玄曾 乃九族 人之伦 父子恩 夫妇从 兄则友 弟则恭 长幼序 友与朋 君则敬 臣则忠 此十义 人所同 凡训蒙 须讲究 详训诂 明句读 为学者 必有初 小学终 至四书 论语者 二十篇 群弟子 记善言 孟子者 七篇止 讲道德 说仁义 作中庸 子思笔 中不偏 庸不易 作大学 乃曾子 自修齐 至平治 孝经通 四书熟 如六经 始可读 诗书易 礼春秋 号六经 当讲求 有连山 有归藏 有周易 三易详 有典谟 有训诰 有誓命 书之奥 我周公 作周礼 著六官 存治体 大小戴 注礼记 述圣言 礼乐备 曰国风 曰雅颂 号四诗 当讽咏 诗既亡 春秋作 寓褒贬 别善恶 三传者 有公羊 有左氏 有谷梁 经既明 方读子 撮其要 记其事 五子者 有荀扬 文中子 及老庄 经子通 读诸史 考世系 知终始 自羲农 至黄帝 号三皇 居上世 唐有虞 号二帝 相揖逊 称盛世 唐有禹 商有汤 周文武 称三王 夏传子 家天下 四百载 迁夏社 汤伐夏 国号商 六百载 至纣亡 周武王 始诛纣 八百载 最长久 周辙东 王纲坠 逞干戈 尚游说 始春秋 终战国 五霸强 七雄出 嬴秦氏 始兼并 传二世 楚汉争 高祖兴 汉业建 至孝平王莽篡 光武兴 为东汉 四百年 终于献 魏蜀吴 争汉鼎 号三国 迄两晋 宋齐继 梁陈承 为南朝 都金陵 北元魏 分东西 宇文周 与高齐 迨至隋 一土宇 不再传 失统绪 唐高祖 起义师 除隋乱 创国基 二十传 三百载 梁灭之 国乃改 梁唐晋 及汉周 称五代 皆有由 炎宋兴 受周禅 十八传 南北混 辽与金 帝号纷 迨灭辽 宋犹存 至元兴 金绪歇 有宋世 一同灭 并中国 兼戎翟 明太祖 久亲师 传建文 方四祀 迁北京 永乐嗣 迨崇祯 煤山逝 廿二史 全在兹 载治乱 知兴衰 读史者 考实录 通古今 若亲目 口而诵 心而惟 朝于斯 夕于斯 昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学 赵中令 读鲁论 彼既仕 学且勤 披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦 如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍 如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓 苏老泉 二十七 始发愤 读书籍 彼既老 犹悔迟 尔小生 宜早思 若梁灏 八十二 对大廷 魁多士 彼既成 众称异 尔小生 宜立志 莹八岁 能咏诗 泌七岁 能赋棋 彼颖悟 人称奇 尔幼学 当效之 蔡文姬 能辨琴 谢道韫 能咏吟 彼女子 且聪敏 尔男子 当自警 唐刘晏 方七岁 举神童 作正字 彼虽幼 身已仕 尔幼学 勉而致 有为者 亦若是 犬守夜 鸡司晨 苟不学 曷为人 蚕吐丝 蜂酿蜜 人不学 不如物 幼而学 壮而行 上致君 下泽民 扬名声 显父母 光于前 裕于后 人遗子 金满堂 我教子 惟一经 勤有功 戏无益 戒之哉 宜勉力

34.二十四节气歌的歌词

（一）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。

（二）西园梅放立春先，云镇霄光雨水连。惊蛰初交河跃鲤，春分蝴蝶梦花间。清明时放风筝好，谷雨西厢宜养蚕。牡丹立夏花零落，玉簪小满布庭前。隔溪芒种渔家乐，农田耕耘夏至间。小暑白罗衫着体，望河大暑对风眠。立秋向日葵花放，处暑西楼听晚蝉。翡翠园中沾白露，秋分折桂月华天。枯山寒露惊鸿雁，霜降芦花红蓼滩。立冬畅饮麒麟阁，绣襦小雪咏诗篇。幽阖大雪红炉暖，冬至琵琶懒去弹。小寒高卧邯郸梦，捧雪飘空交大寒。

（三）立春梅花分外艳，雨水红杏花开鲜；惊蛰芦林闻雷报，春分蝴蝶舞花间。清明风筝放断线，谷雨嫩茶翡翠连，立夏桑果象樱桃，小满养蚕又种田。芒种玉秧放庭前，夏至稻花如白练；小暑风催早豆熟，大暑池畔赏红莲。立秋知了催人眠，处暑葵花笑开颜；白露燕归又来雁，秋分丹桂香满园。寒露菜苗田间绿，霜降芦花飘满天；立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞。大雪寒梅迎风狂，冬至瑞雪兆丰年；小寒游子思乡归，大寒岁底庆团圆。

（四）二十四节气气候农事歌

立春：立春春打六九头，春播备耕早动手，一年之计在于春，农业生产创高优。雨水：雨水春雨贵如油，顶凌耙耘防墒流，多积肥料多打粮，精选良种夺丰收。惊蛰：惊蛰天暖地气开，冬眠蛰虫苏醒来，冬麦镇压来保墒，耕地耙耘种春麦。春分：春分风多雨水少，土地解冻起春潮，稻田平整早翻晒，冬麦返青把水浇。

清明：清明春始草青青，种瓜点豆好时辰，植树造林种甜菜，水稻育秧选好种。谷雨：谷雨雪断霜未断，杂粮播种莫迟延，家燕归来淌头水，苗圃枝接耕果园。立夏：立夏麦苗节节高，平田整地栽稻苗，中耕除草把墒保，温棚防风要管好。小满：小满温和春意浓，防治蚜虫麦秆蝇，稻田追肥促分孽，抓绒剪毛防冷风。芒种：芒种雨少气温高，玉米间苗和定苗，糜谷荞麦抢墒种，稻田中耕勤除草。夏至：夏至夏始冰雹猛，拔杂去劣选好种，消雹增雨干热风，玉米追肥防粘虫。小暑：小暑进入三伏天，龙口夺食抢时间，米中耕又培土，防雨防火莫等闲。大暑：大暑大热暴雨增，复种秋菜紧防洪，测预报稻瘟病，深水护秧防低温。立秋：立秋秋始雨淋淋，及早防治玉米螟，翻深耕土变金，苗圃芽接摘树心。处暑：处暑伏尽秋色美，玉主甜菜要灌水，粮菜后期勤管理，冬麦整地备种肥。白露：白露夜寒白天热，播种冬麦好时节，稻晒田收葵花，早熟苹果忙采摘。秋分：秋分秋雨天渐凉，稻黄果香秋收忙，碾脱粒交公粮，山区防霜听气象。寒露：寒露草枯雁南飞，洋芋甜菜忙收回，好萝卜和白菜，秸秆还田秋施肥。霜降：霜降结冰又结霜，抓紧秋翻蓄好墒，冻日消灌冬水，脱粒晒谷修粮仓。立冬：立冬地冻白天消，羊只牲畜圈修牢，田整地修渠道，农田建设掀高潮。小雪：小雪地封初雪飘，幼树葡萄快埋好，用冬闲积肥料，庄稼没肥瞎胡闹。大雪：大雪腊雪兆丰年，多种经营创高产，时耙耘保好墒，多积肥料找肥源。冬至：冬至严寒数九天，羊只牲畜要防寒，极参加夜技校，增产丰收靠科研。小寒：小寒进入三九天，丰收致富庆元旦，季参加培训班，不断总结新经验。大寒：大寒虽冷农户欢，富民政策夸不完，产承包继续干，欢欢喜喜过个年。

第四篇：小学诗词收集

咏

鹅 骆宾王

鹅，鹅，鹅

曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

悯农

（一）李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

静 夜 思 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

草 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

春晓 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

古朗月行 李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

登鹳雀楼 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

悯农

（二）李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

蚕

妇 张俞

昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。

夜宿山寺 李白

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

梅

花 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

江

雪 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

登飞来峰 王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

绝

句 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

江畔独步寻花

杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

鹿

柴 王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

元

日 王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

四时田园杂兴

范大成

昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解躬耕促，也傍桑阴学种瓜。

小儿垂钓 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳跦乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

独坐敬亭山

李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

宿建德江 孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

舟夜书所见 查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。

送元二使安西

王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

望天门山 李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

浪淘沙 刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

七步诗 曹植

煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。

出

塞 王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

春夜喜雨 杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。示

儿 陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

闻官军收河南河北

杜甫

敛外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

游园不值 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

墨

梅 王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

竹

石 郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

石灰吟 于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

望洞庭 刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

长

征

毛泽东

1935年10月 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

秋高气爽

天高云淡

秋色迷人 金桂飘香

秋菊傲骨

果实累累 寒冬腊月

滴水成冰

北风呼啸 瑞雪纷飞

冰天雪地

天寒地冻 水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。

光阴似箭，日月如梭。少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开时，人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之计在于春，一日之计在于晨。

旭日东升

霞光万道

晨鸡报晓 光芒四射

艳阳高照

炊烟缭绕 夕阳西下

晚风习习

落日余辉 华灯初上

万家灯火

夜深人静

门对千竿竹

家藏万卷书

千年老树为衣架

万里长江做浴盆 重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁冬冬泉，高高下下树。滴水穿石——非一日之功 千里送鹅毛——礼轻情义重 砌墙的石头——后来居上 开封府的包公——铁面无私

周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 韩信点兵——多多益善

好记性不如烂笔头。站在岸上学不会游泳。不怕无能，只怕无恒。

师傅领进门，修行在个人。眼看千遍，不如手过一遍。好书不厌百回读。

勤学苦练

废寝忘食

聚精会神 全神贯注

一丝不苟

精益求精 专心致志

如饥似渴

持之以恒 日积月累

取长补短

再接再励

满招损，谦受益。失之毫厘，差之千里。三思而后行。言必信，行必果。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

来对往，去对回，雨雪对风雷，松梢对竹叶，草舍对柴扉。

潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖，窗前莺共语，帘外燕双飞。

仁义为友，道德为师。

古人立大事者，不谓有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用。儿行千里母担忧。精诚所至，金石为开。

记人之善，忘人之过；记人之长，忘人之短。

清水明月本无价，近水遥山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。

日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹 雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花 金碧辉煌

富丽堂皇

红墙绿瓦 雕梁画栋

古色古香

气势宏伟 鳞次栉比

纵横交错

小巧玲珑 惟妙惟肖

栩栩如生

爱不释手 巧夺天工

别出心裁

光彩夺目 满室生辉

山清水秀

千山万水

青山绿水 依山傍水

山高林密

山峦起伏 悬崖峭壁

崇山峻岭

湖光山色 碧水连天

水平如镜

海天一色 浩浩荡荡

波澜壮阔

惊涛骇浪 水天相接

长

相

思 纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。

炯炯有神

目不转睛

目瞪口呆 神采奕奕

眉开眼笑

愁眉苦脸 眉清目秀

笑逐颜开

身材魁梧 仪表堂堂

举止文雅

表里如一 兴高采烈

心花怒放

欢天喜地 手舞足蹈

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

墙上芦苇，头重脚轻根底浅。山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。养不教，父之过；教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？

少而好学，如日出之阳。学而不厌，诲人不倦。

善学者，假人之长以补其短。

知之为知之，不知为不知，是知也。学然后知不足。

学而不思则罔，思而不学则殆。愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。与有肝胆人共事，从无字句处读书。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。

每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。

地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。

一目十行

二龙戏珠

三言两语 四通八达

五湖四海

六神无主 七嘴八舌

八方呼应

九牛一毛 十全十美

百发百中

千变万化 万紫千红

菩

萨

蛮 书江西造口壁 辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鹄。

大公无私

承前启后

翻天覆地 弄假成真

舍近求远

化难为易 扬长避短

去粗取精

若明若暗 善始善终

优胜劣汰

弃旧图新

芝麻开花——节节高

十五个吊桶打水——七上八下 丈二的和尚——摸不着头脑 八仙过海——各显神通 姜太公钓鱼——愿者上钩

小葱拌豆腐——一清（青）二白 外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——尽是输（书）

（红梅报春）雪里江山美

花间岁月新

书声琅琅

议论纷纷

人才济济 大名鼎鼎

千里迢迢

风尘仆仆 文质彬彬

衣冠楚楚

世世代代

日日夜夜

原原本本

堂堂正正

曲曲折折

朝朝暮暮

口口声声

支支吾吾

删繁就简三秋树

领异标新二月花 稻草捆秧父抱子

竹篮提笋母怀儿 松下围棋，松子忽随棋子落 柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬 船载石头，石重船轻轻载重 杖量地面，地长杖短短量长

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。问渠哪得清如许，为有源头活水来。世事洞明皆学问，人情练达即文章。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。落红不是无情物，化作春泥更护花。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂

第五篇：初中诗词名句及文言重点汇总

初中诗词名句及文言重点汇总

诗词名句汇总

（一）哲理诗句

1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）

3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

4、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

5、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（二）生活情趣

1、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）

2、开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）

3、茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）

4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

5、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐-村居》）

（三）读书

1、尽信书则不如无书。（孟子）

2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

3、书读百遍，其义自见。

4、为中华之崛起而读书！（周恩来）

5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹）

6、书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

（四）奉献

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

5、捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知

6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（五）战争

1、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

2、烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）

3、朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

4、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。（陈毅《梅岭三章》）

5、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）

6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（六）雄心壮志

1、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

3、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子-密州出猎》）

4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

5、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

6、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园》

（七）爱国

1、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园》）

3、天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）

4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

5、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》）

6、了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）

（八）立志

1、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（王勃）

2、燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记-陈涉世家》）

3、志当存高远。（诸葛亮）

4、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

5、生当做人杰，死亦为鬼雄。（李清照）

（九）思乡、念友人、思亲人

1、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

2、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

3、遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

4、烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）

5、夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净-沙秋思》）

6、斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。（温庭筠《梦江南》）

7、举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

8、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白）

9、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

10、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）

11、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

12、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

13、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

14、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）

15、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

16、乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

（十）黄河

1、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）

2、白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）

3、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

4、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

5、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》）

6、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）

（十一）长江

1、江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》）

2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤壁怀古》）

3、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

4、天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白《望天门山》）

5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

（十二）高风亮节

1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）

2、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

3、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（屈原）

4、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

5、不为五斗米折腰。（陶渊明）

6、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）

（十四）舍生取义

1、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。（孟子《鱼我所欲也》）

2、取义成仁今日事，人间遍种**。（陈毅《梅岭三章》）

3、毅魄归来日，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）

4、生当做人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）

5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

（十五）勤奋

1、一勤天下无难事。（韩愈）

2、读书勤乃成，不勤腹中空。（韩愈）

3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

4、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。（华罗庚）

5、天才出于勤奋。（高尔基）

（十六）读书方法

1、学者先要会疑。（朱熹）

2、学而时习之，不亦乐乎？（孔子）

3、学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）

4、读书百遍，其义自见。

（十七）惜时

1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（孔子）

2、少壮不努力，老大徒伤悲。（乐府《长歌行》）

3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）

5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（十八）江南风景

1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

2、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）

4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（十九）夸张

1、白发三千丈，缘愁似个长。（李白）

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）

3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。（李白《行路难》）

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白《赠汪伦》）

（二十）比喻

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）

3、马作的卢飞快，共如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）

4、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（二一）拟人

1、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

2、落花不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3、好于知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）

4、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）

（二二）月

1、明月几时有？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）

2、举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

3、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼）

4、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼）

5、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）

6、青天有月来几时，我今听杯一问之。（李白）

7、我寄愁心与明月，随君直到夜朗西。（李白）

8、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）

9、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

10、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）

11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）

（二三）山

1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

2、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

3、水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

4、绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

5、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

6、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（二四）水

1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》）

2、黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

3、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼）

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）

5、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（吴均《与朱元思书》）

（二五）花

1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

3、夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）

4、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

5、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）

6、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（二六）鸟

1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）

2、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）

3、山气日夕佳，飞鸟相与还。（杜甫《望岳》）

4、荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

5、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

6、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

（二七）马

1、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》

2、千里马常有，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）

3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

5、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）

6、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（二八）春

1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）

2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

3、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）

4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（《游园不值》）

5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（二九）夏

1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）

4、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）

5、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

6、夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）

（三十）秋

1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）

2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

4、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）

6、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

（三一）冬

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

2、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（同上）

3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（同上）

4、山回路转不见君，雪上空留马行处。（同上）

5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

一、绘春

①春风

野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》

春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南唐僧志安《绝句》

②春雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无——唐．韩愈《初春小雨》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

③春色

春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋·叶绍翁《游园不值》

④春水

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——南唐·李煜《虞美人》 ⑤春景

国破山河在，城春草木深——唐·杜甫《春望》

⑥春物

红豆生南国，春来发几枝——唐·王维《相思》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——唐·李商隐《无题》

⑦其他带“春”字的诗句

谁言寸草心，报得三春晖——唐·孟郊《游子吟》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟——唐·孟浩然《春晓》

2、绘秋

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——元马致远《天净沙·秋思》

二、花鸟虫鱼类

1、绘花

①不带“花”字的诗句

前村深雪里，昨夜一枝开。——唐·齐己《早梅》 不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。——元·王勉《墨梅》

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——宋·卢梅坡《雪梅》

②带“花”字的诗句

待到重阳日，还来就菊花。——唐·孟浩然《过故人庄》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐·白居易《钱塘湖春行》

兴尽晚回舟，误入藕花深处。——宋·李清照《如梦令》

曲径通幽处，禅房花木深。——唐·常建《题破山寺后禅院》

2、绘鸟

①不带“鸟”字的诗句

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——元·马致远《秋思》

②带“鸟”字的诗句

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》

鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》

蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》

感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》

山光悦鸟性，潭影空人心。——唐·常建《题破山寺后禅院》

荡胸生层云，决眦入归鸟。——唐·杜甫《望岳》

3、绘虫

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧《秋夕》

蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐王维《鸟鸣涧》

三、咏雪类

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

千里黄云白日曛，被风吹雁雪纷纷。——唐·高适《别董大》

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐·柳宗元《江雪》

风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》

四、梅荷竹菊类

1、咏梅

不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。——元·王勉《墨梅》

不是一番寒澈骨，怎得梅花扑鼻香。——汤·裴休《宛陵录·上堂开示颂》

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——宋·卢梅坡《雪梅》

墙角数枝梅，凌寒独自开。——宋·王安石《梅花》

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

——宋·陆游《卜算子·咏梅》

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——毛泽东《卜算子·咏梅》

2、咏荷

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——《小池》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

兴尽晚回舟，误入藕花深处。——宋·李清照《如梦令》

3、咏竹

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——清·郑板桥《竹石》

竹外桃花三两枝，春江水名暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇<春江晚景>》

竹喧归浣女，莲动下渔舟。——唐·王维《山居秋暝》

4、咏菊

待到重阳日，还来就菊花。——唐·孟浩然《过故人庄》

采菊东篱下，悠然见南山。——晋·陶渊明

五、治国修身明志类

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子《孟子》

己所不欲，勿施于人。——孔子《论语》

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况《荀子》

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国·屈原《离骚》

少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

天生我才必有用，千金散尽还复来。——唐·李白《将进酒》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《资治通鉴》

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。——宋苏轼《浣溪沙》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥《过零丁洋》

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——清谭嗣同《狱中题壁》

1、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

简析：蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

2、盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。（.曹操《龟虽寿》）

简析：发挥主观能动性，乐观向上，积极进，将终生有益、无憾。

3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》）

简析：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时，仍然有美好事物的再生，生活不会因消逝而变得一片虚无。（常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨：盛衰浮沉，生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来。）

4、莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

简析：它蕴涵着要透过现象看本质，不被假象所迷惑的道理。

5、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

简析：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流。（或：人要心灵澄明，就得不断学习，时时补充新知。）

6、江山代有才人出，各领风骚数百年。（清朝赵翼《论诗》）

简析：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪。也含有“世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势”之哲理。

八年级

7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

简析：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）。

9、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》

简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有后悔药。有“失去才知可贵”的哲理。

10、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》）

简析：表现作者虽处困境，仍力求振作精神。只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮。、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧的《赤壁》）

简析：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。

12结庐在人境，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）

简析：它蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。

13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

简析：坚信不怕困难、勇往直前，抱负是必能实现的。

14、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

简析：阐明事物具有两重性。

15、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》）

简析：诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱，却又无计可除。有“有新栽花花不发”的意蕴，也告诫人们：酒不解真愁。

16、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）

简析：词句用巧妙地比喻写“愁”。寓含一种既无可奈何，又无可解脱的别人不能理解的理趣。

17、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙。

18、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

简析：把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声息相通的。

19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头.明月几时有》）

简析：前三句，表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理:世界上不可能有永远圆满的事情。后两句，从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：

20、兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩《山坡羊潼关怀古》）

简析：无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓。

21、岂不罹凝寒，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）

简析：只要有坚贞的信念，任何艰难挫折都不会改变节操。

22、长恨春归无觅处，不知转入此中来。（白居易《大林寺桃花》）简析：在一处失去的，将会在别出找出来。

23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

简析：常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神。

24、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

简析：表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。喻含新事物不断涌现的理趣。

九年级

25、物是人非事事休，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）

简析：景物依旧，人事迥异。有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣。

26、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（《诗经?蒹葭》

简析：此诗有“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的不断寻找追求的理趣。

27、了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

简析：人，一生事业与抱负都为天下，必定名垂千古，流芳百世。

28、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）

简析：苏轼的“春江水暖鸭先知”与此诗句有相同的理趣。

29、零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子?咏梅》）

简析：颇有“随风潜入夜，润物细无声”的默默奉献之理趣。

30、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》）

简析：有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理趣。（也含韶光易逝，壮志难酬的感怆。）

31、赢，都变做了土；输，都变做了土。（张养浩《山坡羊?骊山怀古》）

简析：寓含世事的无常。也有他《山坡羊?潼关怀古》中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理趣。

32、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）

简析：锦江流水夹着蓬勃的春色从天地的边际汹涌而来，玉垒山上的浮云飘忽起灭，正像古今世势的风云变幻。天高地迥，古往今来，宇宙万物，自有它的变化规律。

（一）论语十则

（二）桃花源记

（三）陋室铭

（四）爱莲说

（五）三峡

（六）记承天寺夜游

（七）马说

（八）送东阳马生序

（九）小石潭记

（十）岳阳楼记

（十一）醉翁亭记

（十二）出师表（节选

（十三）生于忧患，死于安乐

（十四）鱼我所欲也

（十五）曹刿论战（十六）邹忌讽齐王纳谏

初中文言文总复习资料

七年级上册:

1、童趣

一、解释加点词的含义答案

1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。

2、徐喷以烟徐：慢慢地。以：用

3、果如鹤唳云端果：果真，果然。唳：鸟鸣

4、以从草为林林：树林

5、兴正浓兴：兴趣

6、方出神方：正

7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。驱：赶

8、必细察其纹理细：仔细。察，观

9、昂首观之昂：抬。首：头。之：它，代蚊子

10、为之怡然称快怡然：愉快的样子

二、译句

1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中

1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。

2、昂首观之，项为之强。

2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。

3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院

3、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。

三、阅读全文，回答下列问题。

1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？

1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事

2、“余时有物外之趣”的原因是什么？

2、见藐小之物必察其纹理。

3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？

3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。

4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？４、总领全文或引起下文。

５、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？５、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。

七年级上册:《论语》十则

一、解释加点词的含义。答案

1、学而时习之，不亦悦乎？

1、同“悦”，愉快

2、吾日三省吾身２、多次进行自我检查

3、学而不思则罔，思而不学则殆。３、罔：迷惑。殆：危害

4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。４、齐：相同

5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。５、女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。

6、温故而知新

6、故，旧的知识

7、士不可以不弘毅

7、弘毅：宽广，刚毅

8、己所不欲，勿施于人

8、欲，想做的事情。施，施加。

二．写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。

三．填空。

1、子曰：“学而时习之。”孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗？

2、子曰：“学而不思则罔

。”孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解。光思考而不去读书学习，就什么都学不到。

3、子曰：“见贤思齐焉。”孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见不贤的人，就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。

4、子曰：“三人行。。”孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正。

5、子曰：“，可以为师矣。”孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了。

６、子曰：“岁寒。”

孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。

７、子曰：“其恕乎。

孔子说：那大概就是“恕”了！自己讨厌的事，不要施加在别人身上。

８、子曰：“由，诲女知乎！

是知也。”

孔子说：仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真正的知。

么样的家庭气氛？你对此有何感受？营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。

2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。

3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。

八年级上册:

14、《桃花源记》

一、词语解释

缘溪行沿着落英缤纷落花

甚异之诧异豁然开朗开阔的样子

俨然整齐的样子阡陌交通交错相通

黄发垂髫老人小孩怡然喜悦的样子

具答之详尽咸来问讯都

率妻子邑人妻子儿女绝境与世隔绝的地方

不复出焉再无论魏晋更不必说

延至其家邀请处处志之作标记

欣然前往高兴的样子无问津者渡口

二、翻译

1、芳草鲜美，落英缤纷。芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。

2、土地平旷，屋舍俨然。土地平坦开阔，房屋整整齐齐。

3、有良田美池桑竹之属。有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

黄发垂髫并怡然自乐。老人小孩都充满喜悦之情。

4、率妻子邑人来此绝境。带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方

5、此人一一为具言所闻。这个人详细的介绍了自已所听到的事。

6、此中人语云：“不足为外人道了。”这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。”

7、寻向所志，遂迷，不复得路。寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。

8、后遂无问津者。此后就再也没有探访的人了。

9、阡陌交通，鸡犬相闻田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。

10、男女衣着，悉如外人男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。

11、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了。

三、课文分析本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。但作者描写的世外桃源的理想社会，只能是一种幻想，是不可能实现的。

四、回答下列问题：答案

1、写出描写桃花林自然景色的语句（用原文）

1、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷

2、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句（用原文）

2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通„„并怡然自乐。

3、写出本文中出现的三个成语

3、豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、（无人问津）

4、渔人“欲穷其林”的原因是

4、甚异之

5、文中描写挑花源人精神状态的句子是（用原文）

5、黄发垂髫，并怡然自乐

6、描写桃花源生活环境的句子是（用原文）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻

7、表现“村人”热情待客的句子有？便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。

8、表现“村人”都来关心渔人的句子是？村中闻有此人，咸来问讯。

9、“村人”来桃花源的原因是？先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境

10、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？不复出焉，遂与外人间隔

八年级上册:

6、陋室铭

一、解释加点词的含义答案

1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。名：出名灵：成为灵异的水

2、斯是陋室斯：这

3、惟吾德馨德馨：美好的品德

4、无丝竹之乱耳丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使„„乱。

5、无案牍之劳形案牍：官府的文书。劳形：使身体劳累。

6、何陋之有？何：什么。

二、译句

1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳身心。

2、斯是陋室，惟吾德馨。

2、这（虽）是间简陋的房子，主人却有美好的德行。

3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

3、谈笑的是渊博的学者，往来没有知识浅薄的人。

4、孔子云：“何陋之有？”

4、孔子说：“有什么简陋的呢？”

三、回答下列问题

1、统领全文的一句是什么？斯是陋室，惟吾德馨。

2、文中点睛之笔是哪句？何陋之有。

3、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。

4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？谈笑有鸿儒，往来无白丁。

5、表现主人生活环境清幽的句子是什么？苔痕上阶绿，草色入帘青。

八年级上册：

7、爱莲说

一、指出加点词的意义答案

1、可爱者甚蕃蕃：多。

2、濯清涟而不妖。濯：洗。妖：美丽而不端庄。

3、不蔓不枝。蔓：长枝蔓。枝：长枝节。

4、可远观而不可亵玩焉。亵：亲近而不庄重。

5、菊之爱，陶后鲜有闻。鲜：少。

6、宜乎众矣。宜：应当。

二、译句

1、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。

1、我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。

2、莲，花之君子者也。

2、莲是花中的君子。

3、菊之爱，陶后鲜有闻。

3、对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。

4、莲之爱，同予者何人？

4、像我一样喜欢莲花的还有什么人呢？

5、牡丹之爱，宜乎众矣。

5、喜爱牡丹的人当然就很多了。

三、回答以下问题

1、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么？莲，花之君子者也。

2、比喻君子不同流合污的是哪一句？出淤泥而不染。

3、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。

4、中心思想本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。

八年级上册：三峡

一、解释答案

1、重岩叠嶂高耸险峻如屏障的山峰

2、夏水襄陵上

3、乘奔御风奔：这里指快跑的马

4、素湍绿潭湍：急流的水

5、不见曦月曦：阳光，这里指太阳

6、霜旦下霜的早晨

7、飞漱冲刷

8、属引凄异属引：接连不断

9、或王命急宣或：有时

10、虽乘奔御风不以疾也虽：即使

11、良多趣味良：真，实在

二、回答以下问题

1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。

2、用原文回答：表现群山高峻的句子是表现水流急速的句子是表现春冬清流缓的句子是表现秋季凄清萧瑟的句子是重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。朝发白帝，暮到江陵素湍绿潭，回清倒影林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝

3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。

4、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛

1、自非亭午夜分不见羲月如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮

2、虽乘奔御风不以疾也即使骑上快马，驾着风，也没有这样快

3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝至于夏天江水漫上丘陵的时候，上行和下行的航路都被阻绝了。

4、素湍绿潭，回清倒影雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒影着各种景物的影子。

5、悬泉瀑布，飞漱其间悬泉和瀑布在那里飞流冲荡

6、清荣峻茂，良多趣味水清，树荣，（茂盛），山高，草盛，实在有很多趣味。

7、每至晴初霜旦，林寒涧肃每当到了初晴或结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。

8、常高猿长啸，属引凄异有时高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。

9、空谷传响，哀转久绝空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。

八年级下册：与朱元思书

一、解释下列加点的词语答案

1、风烟俱净俱：全，都

2、从流飘荡从：随着

3、水皆缥碧，千丈见底。缥碧：青白色

4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：比得过

奔：飞奔的马

5、负势竞上负：凭依

6、蝉则千转不穷转：通“啭” 叫

7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：到

息：平息

8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：经营

反：通“返” 返回

9、横柯上蔽柯：树干

二、翻译下列文言句子答案

1、风烟俱净，天山共色。那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。

2、急湍甚箭，猛浪若奔。急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。

3、负势竞上，互相轩邈。（那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。

4、鸢飞戾天者，望峰息心那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。

5、经纶世务者，窥谷忘反忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。

6、疏条交映，有时见日。稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到（一丝）阳光

三、阅读课本，回答问题答案

1、本文总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。

2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。

3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？望峰窥谷

八年级下册：送东阳马生序

一、解释下列加点的词语答案

1、家贫，无从致书以观致：买

2、援疑质理

援：提出

质：询问

3、益慕圣贤之道 慕：仰慕

4、俟其欣悦俟：等到

5、滕人持汤沃灌，以衾以覆汤：热水

覆：蒙盖

6、主人日再食，无鲜肥滋味之享再：两顿

7、走送之，不敢稍逾约 走：跑

逾约：超过期限

8、四支僵劲不能动支：通“肢” 肢体

9、同舍生皆被绮绣被：通“报” 穿着

二、翻译下列文言句子答案

1、家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。

2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。

3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。

4、以是人多以书假余。因此人家多愿意把书借给我。

5、余立侍左右，援疑质理。我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理。

6、以衾拥覆，久而乃和用被子（将全身）蒙盖好，好久才暖和过来。

7、、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。

8、盖余之勤且艰若此。总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。

9、故余虽愚，卒获有所闻。所以我虽然愚笨，但终究获得了学识。

10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。又苦于没有大师名人和（自己）交流，（因而）曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。

三、阅读课文，回答下列问题答案

1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。艰苦的学习过程和端正的学习态度。

2、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？勤奋学习的谦虚求学的态度。

3、用一句话概括第二段的内容叙述了作者奔走求学之苦。

4、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。

5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事？借书之苦。求教之难。

6、“卒获有所闻”这里的“闻”指什么？得到知识，明白道理。

7、读完全文；你觉得应该学习作者的什么精神和品质？不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。

8、与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等。珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐。

一、解释下列加点的词语答案

1、造饮辄尽造：一来

2、箪瓢屡空，宴如也如：若

3、兹若人之俦乎俦：类

4、不戚戚于贫贱戚戚：忧愁

5、先生不知何许人也许：地方

6、每有会意会：领会

7、亲旧知其如此旧：朋友们

二、翻译下列文言句子答案

1、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。（他）喜欢读书，（却）不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。

2、衔觞赋诗，以乐其志一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。

三、阅读课本，回答下列问题答案

1、五柳先生三大爱好是指什么？表现了他怎样的性格？好读书;性嗜酒;常著文章自娱。平和、旷达的性格。

2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒，使一位沉默寡言，淡泊功利的隐世名士飘然而生。闲静少言，不慕荣利。

3、“常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点？自得其乐，淡泊名利。

八年级下册：五柳先生传

八年级下册：马说

一、解释下列加点的词语答案

1、策之不以其道策：驾驭

道：方法

2、执策而临之策：鞭子

临：对着

3、其真无马邪其：难道

4、其真不知马也其：恐怕

5、一食或尽粟一石食：餐

石：容量单位，十斗为一石

6、食之不能尽其材食：喂

材：才能

7、是马也，虽有千里之能是：这样

8、且欲与常马等不可得且：尚且

等：一样

9、才美不外见见：通“现” 表现出来

10、故虽有名马虽：即使

11、安求其能千里也安：怎么

千里：日行千里

二、翻译下列文言句子答案

1、故虽有名马，只辱于奴隶人之手。所以虽有好马，也只好屈辱在做贱役的（养马）人的手里。

2、骈死于槽枥之间，不以千里称也。（和普通的马）一同死在马棚里，不能用“千里马”（的称号）去称呼它。

3、食马者不知其能千里而食也。喂马的人不懂它能日行千里而（根据它的食量）喂养它。

4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法，饲养它（又）不让它吃饱以充分发挥它（日行千里的）才能，（马）嘶叫又不懂得它的意图。

5、其真无马邪？其真不知马也。难道真的没有（千里）马吗？恐怕是真的不识（千里）马吧！