三级阅读 生命也是一种缘专题

第一篇：三级阅读 生命也是一种缘专题

【课题】生命也是一种缘

【课型】阅读 【年级】三级 【教师】袁飞

【教学目标】

1、理解文章中对“缘”的解释；

2、巩固在文章中做批注；

3、通过阅读，懂得珍惜生命的缘。【教学重难点】

1、理解文章中对“缘”的解释；

2、巩固在文章中做批注。【教学过程】

一、复习与引入

（一）复习

1、什么叫做批注？

2、批注有哪些种类？

3、记号批注有哪些？

4、批语批注有哪些？

根据学生回答的情况，适当给予提示，并对回答的好的同学给予奖励。

（二）引入

上节课我们体会了《白色的山茶花》中山茶花的美丽，体会了文中山茶花生命的美丽，这节课我们继续来学习关于生命的文章，现在请大家打开阅读教程P93《生命也是一种缘》

二、新课学习

（一）阅读文章

师：生命也是一种缘，在这里，我想问大家，这里的“缘”是什么意思呢？ 生：„„

师：虽然缘有很多意思，但是在这里缘指的是“缘分”的意思，缘分实际上指的是人与人之间的关系，在这里作者说生命也是一种缘，那我们就来看看，生命究竟是什么样的一种缘。现在请大家齐声朗读文章。

（二）学习文章

师：现在我们一起来找一下，文章中把生命比如作什么？ 生1：种子 生2：叶子 生3：水 生4：橘子

师：很棒，大家都找出来了，在文章中，作者将生命比作种子、叶子、水、橘子。这种方法叫做比喻。什么叫做比喻呢？就是把一样东西比作另一样东西，比如说：小红走起路来蹦蹦跳跳的，真像一只小兔。在这里，把小红比作小兔。大家也不妨举几个例子看看。

生：举例

师：好，大家刚才都说得很好。现在，我要请大家思考一个问题：为什么作者要将生命比作这些东西呢？

生1：因为这些东西好看。

生2：因为这些东西我们都很熟悉。生3：„„

师：刚才大家都说了很多答案，答案也各有各的道理，现在，我们一起来分析一下为什么要用这些东西来打比方。

师：首先，我们能看得见、摸得着、闻得到“缘”吗？ 生：不能

师：好，作者将生命说成是一种缘，那么这里的生命也是看不见、摸不着、闻不到的对不对？

生：是的

师：很棒。现在，我有要问大家，种子能看见不？叶子呢？水呢？橘子呢？ 生：都可以看见

师：很好，这样一来是不是把看不见、摸不着、闻不到的东西用看得见、摸得着、闻得到的东西来解释了。这样一解释，文章中能不能看见“缘”的存在呢？

师：请大家想一想，种子能够发芽是不是它遇到了春天，并且撒入了泥土，这样它才发芽的，如果是在冬天，它就变成了鸟食。种子能发芽是不是因为它有缘与春天相见，并且撒入泥土了，这样才能发芽的？

生：是的

师：好的，我们按照相同的方法请同学起来分析下面的三个：叶子、水、橘子。生：„„

总结：叶子只有长在树上才能保持生命力，落到土中就成为泥；水变成雾或冰都还是水，没有改变；橘子在江南才成为橘子，在江北就成为枳。

师：大家都分析得很棒，现在给大家五分钟的时间，再次阅读这篇文章，把好词佳句画下来，并且要做批注，看谁做得最好，做得最好的有奖励。

三、总结

通过文章我们知道：世间万物在不同的境遇里就有不同的结果，这说明生命之缘是非常珍贵的，我们必须珍惜这生命之缘。

板书设计

生命也是一种缘

钱万成

一、复习批注

二、比喻：种子——发芽与鸟食、叶子——叶子与泥土、水——雾与冰、橘子——橘子与枳。

体现了生命之缘的可贵。

三、做批注

第二篇：生命是一种缘故事精选

听朋友复述已故著名作家汪曾祺先生生前所讲的一个故事；

在大草原上，有事出远门的人只需背负一条生羊腿，便可以不必为一路上的食宿担心。每当日暮黄昏，孤独地行走了一天的旅人，只消将背负的生羊腿献给前往投宿人家的主人，便会蒙人以一饭相款、设一榻供眠；次晨客人动身前，留客人家的主人，会主动交给他一条新鲜的羊腿，让其带上继续赶路，汪老称，他本人就曾背负一条生羊腿，游历草原月余，及至返回住处，手上仍拎着一条戈壁深处牧羊人家馈赠的更大也更新鲜的羊腿。

乍听到这个故事时，我得承认，我内心的冷暖一时是说不清楚的。如果说人生是一趟远程串门，而生命又是一个去化缘、去结缘的过程，相信没有谁希望自己来这个世界一遭，仅仅是为了空手而归的。通常，我们给这个世界所能带来的礼物，仅仅是我们自己，当我们行将垂睫大去之际，反复检视肩头所负之物，倘若毕生渴望感动人间的奔行，换来的是来自人间的更加巨大与新鲜的感动，我想那份满意和知足，只有来自于对缘分二字的默默体认。

居住在沙漠地区的人们，有将吃剩的西瓜皮郑重地一块块覆盖在地上的习惯——人们会让有残瓤的一面朝下以延缓其水分蒸发的速度，说是没准会有从沙漠深处归来的饥渴难耐的旅入，需要它们，这是另一种人与人的结缘方式，施受双方可能永不相识。被无缘谋面的同类远远地牵挂着，这又是人间怎样一种既使人幸福又让人帐惘的缘分啊！

那年夏天，在无人区拍摄纪录片；有一回在帮别人拖车时，自己的车也陷入泥沼。有位牧民见状二话没说，赶来自家一群牦牛将两辆车一并抱出了沼泽地。原来，若干年前，有过路的司机，曾经搭栽过这位牧民病重的妻子，去乡医那里救治。此后他的家便一直安在沼泽地附近，没挪过地方，总想着，没准哪天会有哪辆过路的汽车遇到麻烦，需要他帮忙。多年以来，他把多少辆陷入沼泽的过路车给拖了出来，连他自己也说不清。但他知道的唯一一点，便足以使人肃然起敬了，那便是“这一带的司机师傅基本上都认识我”！

如果说生命真是一种值得珍惜的缘分，在得人相帮之后，数十年如一日地相机助人，这又是怎样一种令人为之动容的惜缘方式呢？

第三篇：生命缘,演讲稿

篇一：平凡之路——生命的意义_演讲稿

“生命的意义”演讲稿

平凡之路

（什么是生命？）

延续的，生生不息的，不管高低贵贱，甚至没有高低贵贱。就像莫言在《生死疲劳》所描述的那样，永无止境的投胎，变化的只是生命的形式，那个灵魂，那个意识的主体一直还在，时间永是流逝，而街市依旧太平，大概说的也就是这个意思。换个角度，我们会发现生命从一开始就是个很奇妙的东西。当从数亿的竞争者中夺魁的精子与成熟的卵子结合，再经过长达两百多天的孕育，一个你，就从此诞生，降临到这个世界上。在这个过程里，充满了既定与不定的因素，随机性与决定性在此碰撞，一个不经意的改变都会使产出的不是你，而是他。然而冥冥之中注定又一定必须是你。哈，就好像是人们常说的缘分一样，所以说这个生命，应该是我们每个人承载的一种魂，一种气。你会知道你的生命不止于此，当你总梦见自己从高处坠落，谁又能说那不是第一只下树的祖猿留给我们而未被忘却的记忆呢。

（生命的意义是什么？）

说到生命的意义，不知道你想到了什么。而我想到了纯净，想到了高山，想到了经幡。

的意义是什么。大都市里的熙熙攘攘，灯红酒绿，当地铁的闸门一打开，上班族蜂拥而至时，那草原上腾起的乌鸦，又作何感想。在北京的朋友跟我说，北京就是个熔炉，不管你如何的奇特，在这里你总能找到一个属于你的位置。或许是吧。偌大的城市，包容了所有向迩往之的生命，却也磨平了每个人最初从家路出发，在夕阳下对着苍老的父母亲挥手告别的不羁和放肆。生命在这里终于成了现代生活的祭祀品。

合上书本，走在校园的操场跑道上，我还可以回忆起那个捕风的少年，那个跃动不息的生命，那个爬上高高的楼顶，弹着吉他，迎风高唱的孩子。篇二：守护生命 心怀感恩演讲稿

守护生命 心怀感恩

尊敬的各位领导，各位同事: 晚上好！

今天我演讲的题目是:守护生命，心怀感恩

当我们每个人从呱呱坠地的那一刻起，就与安全结下了不解之缘，宝贵的生命从此开始；当我还是孩子的时候，父母是我生活中的安全员，教我避免危险让我健康成长；当我步入学校的时候，老师是我的安全员，教我安全行路学有所成；当我步入工作岗位的时候，每位师傅都是我的安全员，教我安全操作，责任时刻牢记心中。的确，当我们离开母亲的搀扶，遥遥晃晃的行走在人生道路上，我们无论在任何时候都一直依赖着安全这个拐杖，没有它我们可能就会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能有平安的一生。安全对于我们的重要性不言而喻，它关系着生产设备的稳定运行，关系着国家财产的安危，更关系着千家万户的幸福与欢乐。

落叶在空中飞舞，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；我们生活在真善美的世界里，那是我们对时时刻刻提醒我们注意安全的人和社会的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩是一种美德，是一种情怀，是一种态度，是一种信念，同时也是人生的一种使命。你感恩生活，生活将给予你灿烂的阳光。

我的演讲完毕,谢谢大家！篇三：生命的足迹演讲稿

生命的足迹，各位尊敬的来宾、各位亲爱朋友，大家下午好： 我是来自生命人寿保险股份有限公司深圳分公司的业务总监芦源，今日非常荣幸能与一起与在座各位分享本人5年来与生命风雨同行的足迹，首先感谢生命人寿深圳分公司各位领导给予我这份荣誉，还要感谢举办本次活动的相关部门对于我的信任，让我有缘面对这么多朋友，告别校园时代至今已有5个年头，想来真是弹指一挥间，从小到大我评价自己是一个典型的双鱼座女性，有着许多好奇心和梦想同时又用心的人，一束花开花落、一片灯火辉煌、一处高楼耸立，生活中就经常会有所感悟，参加生命深分筹建至今已有5个年头，与生命一起成长，与生命一同快乐，因此，今天我给大家分享的题目就叫生命的足迹。可能每个朋友的心里都会有这样的想法，如果时间能够倒流回某一个阶段，我将如何从新开始，假如真有这种可能的话，我想我会从2004年开始。05年，我的高考成绩离本科院校的录取分数线差一点距离，本想重整旗鼓，但父母似乎对我失去了信心，因为在这之前我已经重整了两次，那个时候对一纸文凭的追求是一种潮流，现在想来，这种单纯对文凭的追求不免有些不合时宜，但在求职过程中，尤其是一些竞争激烈的岗位，对学历的要求依然是一个门坎，这似乎是一种证明。不过，我想告诉朋友们的是最好的证明是在现实中去用心成长，在不断成长的过程中去触摸你的梦想，一纸文凭可能是一份职业的叩门砖，而生活的大门却要我们用心灵来开启。07年大学毕业，因为客观原因，我和同学们没有机会进入当时梦寐以求的外企，为了实现自己的理想，做一个对社会有贡献，为公司能创造价值、为自己绝对的负责，我只身一人来到了每个年轻人都憧憬的城市，深圳。经过多家公司的求职，我的目标工作没有找到，身上的盘缠也就是1500元已经空空如也，但是我坚信上帝--幸运来临了，幸运的是另外一扇大门向我们打开--那就是本人现就职的公司，生命人寿深圳分公司来到公司面试，望着中心区cbd耸立高楼大厦、仰望厂长上方的灿烂星空，心情是那样激动，和第一次找到工作的朋友们一样，心情简单而又快乐。在这里，我用心珍惜每一个实践机会，我当时被分配到了--由客户经理一线讲起---因为用心，平凡而单调的生活显得多姿多彩，空旷的戈壁滩赋予了我个性上的一种从容和豁达。当然生活没有一帆风顺、就像一句很贴切的形容，人生就像一幅心电图、如果没有波澜起伏，你就死了1，也就像一首名师中写道的天生我才必有用，千金散尽还复来，然而现实生活并没有我想象的那样顺利，由于自己高不成，低不就的心态，近3个月的时间里，我都没有业绩记得有一首歌的名字叫《从头再来》，歌词中这样唱到心若在，梦就在，天地之间还有真爱，论成败，人生豪迈，只不过是从头在来，这里我要送给朋友们一句话，在生活中，有一些财富可以用金钱来衡量，而无法用金钱衡量的财富却更加值得我们珍惜，这里有很多好朋友，同事、领导和主管，都对我进行了1对1的帮扶，一个月后，我以一种完全积极向上的心态成功收获了我人生中第第一桶金，因此，我要深深感谢赵总、和公司各个部门的同事对我的关怀和照顾，因为在我用心面对生活的过程中，也有这样一份爱在支持着我。当朋友们努力跋涉在人生旅途中，不要遗忘了这份爱，它会在你寻找工作的过程中带来一份感动和坚强。同时不要看轻任何一份职业，只要用心，经历本身就是一种财富，因为在希望之路的经历为我后期进入保险行业奠定了坚实的基础。

同与大家共同分享我的心路历程所获得的各项荣誉，虽然他只是一份荣誉，10年之后他也不值一提，人生的起点是零，终点也是零，那我们拼搏是为了什么呢，只为了这份来之不易的过程，在过程中去体验自己付出努力所得来的认可，所实现的价值！当然，寿险行业是属于那些用心成长的人，属于那些不甘平庸和努力奋斗的人，每年我都会为自己设定一个目标，如今我虽不是最有钱的人，但是通过我个人的努力我已经达成5年里的5个目标，我拥有一个健康的体魄，我有用一份能实现自我的工作，我拥有了自己幸福的家庭，我拥有了温馨的大房子，我拥有了自己的爱车，我拥有了无数个亲朋好友，我拥有了属于自己的团队，我始终要明白一个道理，这个世界上没有救世主，只有用心创造生活的人才会真正拥有明天！常有人问我：你为什么可以这样全能！

我会回答：

生命是一个舞台，充满着神奇的魔力，使我尽情展现自己的能力！

生命是一棵大树 , 使我将成长的圈圈年轮铭刻于心，她记录着我所经历的风雨； 生命是一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；

生命像一个个跳动的音符，奏出了动我心弦的乐章；

篇四：演讲稿事业生命之根

事业

——我的生命之根

渠县丰乐乡的第一中心小学 李学瑜

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好!此时的我心潮澎湃，感慨万千。我想告诉在座的朋友们：“如果你崇尚事业，就应该执著地追求，用你高尚的师魂去陶冶学生，用你美好的心灵和言行去教育和感染学生。

两年来。

不解之缘

教师，一个神圣的名字，一种神圣的职业。小时候，我就非常羡慕老师，敬重老师。我忘不了读小学、初中以及师范实习时，村民们、老师们诉说学生缺乏老师所吃的苦头——村里年年请代课，村里娃娃无人管、入学难。

“星星就是要有星的光辉，是光就要有光的辐射”。这是毕业分手时，一位同窗好友送给我的一句赠言，而我正是这样。师范毕业就来到了村小这块未开垦的沃土。开始了艰辛的村小生涯。

辛勤耕耘

记得九九年秋，师范毕业的我来到了丰乐小学，学校里有一批德才兼备的优秀教师，他们坚定的职业信念，文明的言表风度，科学的育人方法，精湛的教学艺术滋润着我，激励着我。

我毅然接过可这个所谓的“双差班”，第一堂课，当我来到教室，站在向往已久的讲台上。看着破旧不堪的桌凳，坑坑洼洼的地板，叽叽喳喳喧闹不已的场面。我还真有些失望，埋怨，害怕。面对42张天真无邪的面孔，面对家长无比信赖的目光，面对领导对我的期待，一种教师的责任鼓舞了我，给我无限的勇气和力量，从此，我乐意当上了这群孩子的“娃娃王”。一年后，我教的班在全校期末统考中平均分提高了几十个大分，名次也上升了。

记得，那是我刚刚接到这个班（也就是五年级上学期），为了改变现状，我满腔热情地抓常规、抓教学。然而，学生们总是瞧不起我，他们以“情趣爱好”为集团，联成“统一战线”，无视班上纪律，我行我素，把整个班搞得乌烟瘴气，对他们耐心批评、教育、越来越产生敌对情绪，甚至有辱骂老师的现象，学生成绩未能提高，班务工作没有起色，我感到伤心气馁，甚至流下了眼泪。

中发现他们身上的闪光点。我利用放学后、节假日走村窜户对学生进行家访。通过家访使我了解了学生，掌握了学生对老师教学的情况，倾听教学中存在的问题。

为了提高教学质量，我度过了多少个不眠之夜，进行了多方面的探索和总结。两年来集下了许多笔记和资料，针对当时我班学生文化基础差、自卑心强等特点，我努力做到了“五勤”即勤跟班、勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正。始终坚持以“五心”对待学生“即对学生要有爱心、对学生的学习和生活要多关心、了解学生思想动态要细心，教育学生要耐心，解决学生无法解决的问题要热心，始终坚持以情感教学和严格管理相结合”的原则。我还认定，对学生要热爱、要理解、要尊重。只有理解学生，才会以体贴的心肠和孩子们一起去观察。去倾听、去思考、去感受周围的世界，做他们的良师益友。老师只有尊重学生，才有教育。只有尊重他们的价值，才可能倾听和了解他们的需要。我与他们交忘年交的朋友，与学生们同乐，多鼓励、少批评。

无怨无悔

我深深地知道，我从事的是造就千百万四化建设人才的伟业，肩负着历史重任。

两年来，每学期总是张三差几元，李四欠十几元，王五又差几十元，累计起来，便是一笔不少的数目，而这些差的书本费便由我交垫了。上学期，李小密同学，父亲生病去世，狠心的母亲抛下只有五岁的她而去，李小密同学没有双亲，不得不依靠年迈的爷爷过活，她因没有生活费，无法完成学业，我看在眼里，急在心里，不忍心看到她因贫困而痛失求学的机会。于是悄悄地拿出钱为她解决了暂时困难。

篇五：演讲稿《让阅读润泽生命,让书香伴我成长》

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我演讲的题目是《让阅读润泽生命，让书香伴我成长》

阅读，是一种享受——享受鸟语花香，轻风流水。阅读，是一种情怀——让人敞开心扉，亲近自然。阅读，是一种成长——既增长知识，又陶冶情操。阅读，是一种敬重——让我们聆听心声，敬畏生命！小时候，走进《安徒生童话》——让我知晓了人鱼公主为救王子而不惜变成泡沫的执着；丑小鸭在屡经嘲讽、排挤之后美丽的蜕变；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子幸福邂逅的真诚回报；阿里巴巴通过“芝麻开门”取得无数珠宝的智慧；卖火柴的小女孩在大年三十的夜晚冻死街头的凄楚；皇帝为了炫耀自己并不存在的美丽新装光身游行的愚蠢。在一个个美丽动人的故事中，我感悟着他们的人生，体味着真、善、美的内涵。

渐渐地，随着年龄的增长，我的阅读视野也越来越开阔。从“关关雎鸠，在河之洲”的《诗经》开始，我吟唱着风、雅、颂；拜读着屈原的楚辞和离骚，体味着他满腔的爱国热忱却又报国无门的苦楚；敬服着荆轲那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的侠肝义胆和苍凉悲壮。品读着唐诗宋词，引吭着平仄之韵，在意境深远的优美文辞中自然沉醉，在婉约的柔美与豪放的粗犷中尽情徜徉。

聆听他凄凉无奈的心声，体味他那个愁绪万千而又不朽的无眠。读岳飞的《满江红》，深深折服于他“驾长沙踏破贺兰山缺”的激昂豪迈；读文天祥的《过零丁洋》，肃然起敬于他“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨从容。岳飞、文天祥，他们的浩然正气、铮铮铁骨，令人叹为观止！他们的慷慨豪迈、庄严告白，将气贯长虹、响彻宇宙！他们的赤胆忠心将与他们的英名一起永垂史册、流芳千古！读四大名著，叹孙悟空的机智勇敢、诸葛亮的足智多谋、关云长的义薄云天、林黛玉的香销玉残，梁山好汉风云万千。看今朝文坛，百家争鸣，百花齐放。

第四篇：生命缘观后感

生命缘观后感

有人说，这世界有三样东西对人类最重要：相信、希望和爱。对这三个词，最好的诠释，就是医院。

“我们必须接受失望，因为它是有限的。但千万不可失去希望，因为它是无穷的。”这句话张贴在协和医院急诊抢救室的墙上。人活着要有两个主义--理想主义和乐观主义。如果没了这两个主义，人生会变得暗无天日，活得如行尸走肉。一个预备成为医生的人，首先要有一颗仁心，然后才去训练他的仁术。心术不正的人，是很难成大器的。作为医生，仁心固然重要，但仁心大于仁术，怕也不会是好医生。在现代社会中，医院就是生死战场的最前沿。在《生命缘》中，记录的就是生死之间，最具有人性光辉的真实瞬间。它比一般意义上的医疗节目加入了更多的人性的刻画和描写。很多故事和情感，可能作为一名观众，一辈子都难以遇到。而这些故事的拍摄地点，也是以往的医疗节目无法深度介入和长期蹲守的医疗重地：包括手术室、急诊室、产房、重症监护室等等。在《生命缘》中，不仅仅是为每一次重生喝彩，更是让观众们学会如何去充满希望的生活。如何对待家人，对待亲情、该如何面对疾病、面对人生的挫折。看到那么多人，仅仅为活着而拼尽全力的时候，你还有怎样的理由不去感恩，不懂珍惜呢？人的一生，职业也好，前途也好，你都有尝试和转变的可能，而生命，只有一次，不可逆转。你不到绝处逢生，你不能

了解生命的意义。在我健康的时候，我体会不到健康的价值，也体会不到病人的痛苦。你只有躺在床上不能动弹，需要别人照顾，看着窗外的鸟在飞，花在开，小孩在歌唱的时候，你才知道你失去的是什么。医生有三重境界。第一重叫治病救人，你能够看好病人的疾病。这只能说明你是一个医务工作者，一个技工，和修鞋匠、卖馒头发糕的师傅没任何区别。微笑服务那是小CASE，是你作为人应该做的，根本不应该提到评比的标准里去。第二重叫人文关怀，你不仅看好病人的病，你还有悲天悯人之心，对待病人要像亲人一样，我知道你就在这条路上行走。但我希望自己能够做到第三重，那就是进入病人的灵魂，成为他们的精神支柱！

第五篇：尊重也是一种爱

在法国里昂中央大学餐厅的墙上，挂着一块金属铭牌，上面刻着历年来去世的原在校大学生的名字。每一次回到里昂，我都要去看看那块铭牌，因为我的朋友埃荷瓦的名字也刻在上面。我曾和埃荷瓦住在同一幢学生公寓里，埃荷瓦课余爱好高山滑雪，而且已达到了相当高的水平，他的愿望是有朝一日代表法国出征冬季奥运会。1994年寒假，埃荷瓦和他在巴黎高师读书的女

朋友一起去阿尔卑斯山滑雪，双双坠落在600多米深的峡谷里，再也没有回来。整个里昂中央大学沉浸在悲痛之中，一对金童玉女的年轻生命如此突然地消失了，真令人无法接受这个残酷的事实。几天后，埃荷瓦的父母从巴黎赶来里昂整理儿子的遗物，我前去帮忙，在与这对夫妇交谈时，埃荷瓦的母亲告诉我，作为父母，他们曾多次告诫儿子，高山滑雪是一项颇具危险性的运动，但从来没有去阻止过他，他们一向尊重儿子的爱好，因为他们爱儿子。

玛丽雍夫妇的儿子史蒂凡是一名品学兼优的好学生，高中毕业那年，他提出不再继续上学，而是要去里昂最大的公园当一名花匠。史蒂凡从小喜爱园林艺术，对种花弄草爱到了痴迷的地步。玛丽雍夫妇跟儿子谈话，告诉他当个园林工人收入不会太高，可能一辈子都买不起好房子好汽车，但是如果儿子把这一切都考虑过了，做父母的将尊重儿子的选择。史蒂凡如愿以偿当了名花匠，玛丽雍夫妇与朋友见面时，常会以骄傲的口气发问：“嘿，最近有没有去过金头公园呀？某某地方的那个大花坛就是我儿子设计的。”

维维亚老太太居住在里昂一栋带花园的别墅里，丈夫去世后，老太太就立下遗嘱，将在身后把这栋房子无偿捐赠给一家老年俱乐部。老太太有四个儿女，都属于不太富裕的工薪阶层，他们本来都是这栋房子的直接继承人，可是当母亲作出捐赠的决定后，四个儿女无一人反对，他们帮母亲请律师办理公证，让母亲在她有生之年完全按自己的愿望行事。我曾与维维亚的小女儿讨论过这件事，她说母亲把房子捐出去，做儿女的一点不心疼是不可能的，但是再多的钱也无法与我们对母亲的爱相提并论，我们尊重母亲的决定，就是为了让她感受到儿女对她的这份情和爱。

人世间的爱有无数种表达的方式，理解并尊重你所爱的人，无疑是明智的。