班级文化布置介绍

第一篇：班级文化布置介绍

尊敬的各位老师，你们好。欢迎你们莅临我班检查指导班级文化建设情况。我们班的中队取名为晨曦中队。班主任陈老师说，晨曦，即清晨的第一缕阳光，充满着无限的生机和活力，她希望我们就像这明媚的阳光一样，朝气蓬勃，积极向上。这是我们班的班级口号：晨曦引我飞翔，童心伴我成长。

这是我们班的闪耀星，他们在学习、阅读、文艺等方面各有所长，是我们班同学学习和模仿的好榜样！

这是我们班的活动展板。你瞧，展板上记录的是我们班同学的泽雅嘻哈记。中间是班级的全家福，周边记录的，分别是在泽雅旅游时的编织篇、磨豆篇、煎豆腐篇以及挑水篇等等丰富多彩的活动，这些照片，记录着我们的七彩童年，承载着同学们的欢声笑语，是我们晨曦中队每一个成员的美好回忆。

这是我们晨曦中队的队角。我们的奋斗目标是：梦想起航，博文勤学。这是我们班在开学初制定的班规，在日常的学习生活中，我们以此约束自己，有则改之无则加勉。这是我们班的班级心语（念一下心语）

这是我们班的争章板块——踏雪寻梅。全班同学的每一个点滴进步都能展现出来，并激励我们力争上游。

这是我们班的活动板块——暑期好少年。记录的是暑期中，同学们做的行善活动和科学观察日志活动，同学们在一次次的活动中收获着，成长着。

老师们请跟我来这边。这是我们班的另外一个版块，小小的我，大大的梦想。这是我们的梦想王国，里面装载着同学或大或小，或天真或稚嫩的梦想，希望在未来的某一天，我们能将它实现。

这是我们班以“喜迎国庆”为主题的黑板报，是由陈老师和班级同学一起合作完成的，代表着我们对祖国最真挚的祝福。

这是我们班的立体手工展示柜——蛋壳世界。你瞧，这一个个的小蛋壳，或炫酷、或喜感，是我们班同学在综合实践课上亲手制作的，每个同学的作品都在展示柜上，特别有意义。

下面是我们班的卫生柜。刚到这个班时，我们发现这个柜子上有大量的双面胶印，同学们怎么刮都刮不干净，所以陈老师就买了小熊壁纸，遮盖胶印，既实用又美观。

这是我们班的花架。陈老师说：有植物的地方才有生气。所以植物在班级中必不可少。这些植物平时都由同学们负责打理，为班级增添了不少绿意。

我们班的班级介绍就到这里，谢谢各位老师。

第二篇：班级布置介绍6.2

班级布置介绍发言稿

我们六年级（2）班，是一个朝气蓬勃、团结友爱的大家庭！这次的班级布置，就是我们全体同学和老师一起精心布置的，是我们最好的见证！我们班这次的班级布置主题为“放飞梦想”。

瞅，我们班的班牌上的漂亮的背景，综合着我们学校创建龙舟的特色和同学们奋发向前的精神。

你看，我们的“青青园中魁”中的各种各样的照片，透出了我们班全体同学是多么的充满活力、充满自信。看一看，这里的“大家一起飞”展现出了我们同学的书画作品，以及我们在学习生涯中的一些成长照片。瞧，那些书法字写得刚劲有力、挥洒自如；画画得栩栩如生、活灵活现；还有我们的作文写得生动有趣、妙笔生花；特别是我们的成长照片，给我们留下了许多快乐的足迹！

少先队队角即中队角，是设在中队（教室）里的一种经常性的、深受队员喜爱的宣传教育阵地。它的特点是灵活多样，利于建设和开展相关活动。是每个队员展示自己才华的小阵地，在中队中建立起队员喜爱的队角，不仅能培养队员良好的思想品德，还能培养队员良好的生活情趣。

瞅，这里的“信息栏”是我们班级的一个非常重要的地方。学校、班级的一些重要事情都会及时张贴在这个漂亮的框框里。有了这个专栏大家就能方便及时的了解到学校和班级的很多重要事项了。比如：班级、学校即将举行的各种各样的比赛等等。时刻提醒大家要积极参加班级、学校活动。

虽然我们班是平凡的，相信在班主任的细心管理之下，在班干部协助之下，在同学们的努力下，六年级（2）班将会更优秀！六年级（2）班，我为拥有了它而自豪！

第三篇：班级文化布置方案

班级文化教室布置方案

班训：人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理（后黑板之上）

班风：诚信、团结、勤恳、进取

班主任寄语：感恩身边的每一个人，用心做好每一件事。

格言两幅（教室左右两面墙四个柱子上）：扬诚信风帆，同度文明人生；

树爱心大旗，共展和谐班级。

在竞争中协作，在协作中竞争；

在合作中学习，在学习中合作。

班级公约：（前黑板右侧）

1、进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；

进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；

听好看好用心记，行为规范要遵守。

3、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；

持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；

各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5、课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；

上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；

安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7、公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；

校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8、生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；

按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；

高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10、目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；

同学之间常勉励，遵纪守法班风好

荣誉榜：（后黑板左侧）

员工天地：（后黑板右侧）

生日栏：（进门左墙面）

心语心愿：（靠后门墙面）

第四篇：班级教室文化布置

班级教室文化布置：墙壁布置用语

01、不要问班级能为你做什么，且问你能为班级做什么

02、舍得，先舍后得，没有辛勤的汗水，难成就专业学问

03、有意识地用脑乘以时间等于成功达成的速度

04、养成许多好的习惯，就是个人综合素质的提高

05、目标让我们有了行动的方向，计划让我们找到存在的价值

06、在一个班级中，请记住：他人的错就是我的错 ○当代世界唯一不变的东西就是变。○创新是教育发展的灵魂。

○人才开创事业，事业造就人才。○上岗靠竞争，收入凭贡献。

○名师要：立名说，出名著，讲名课，写名篇。

○一切为了

学生的健康成长。

○追兵就是标兵，对手就是老师。

○穷不读书，穷根不除；富不读书，富不长久。○学习既是一种储备，更是一种投资。

○与人共其乐者，人必共其忧；与人共其安者，人必解其危。○知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。

○青年时的失败，要比壮年时的胜利、中年时的成功更为令人羡慕。○成就一份事业，从一个主意开始；成就一个人，从改变其个性开始。○一个人事业失败的原因，在于自身性格的缺点，与环境无关。○生活赋予追求者无穷的乐趣，事业带给拼搏者永恒的青春。○懒惰使万事困难，勤勉则使一切容易。○山路的陡峭使峰顶更加迷人。○学会做人做事，要从礼貌开始。○礼貌待人，见面问好。○自学能成才，成才必自学。○自信是走向成功的第一步。○对公平的最好呵护办法是竞争。

○在人际关系中永远不考虑从中捞取什么。○过好平常的每一天，那才是有质量的生活。

○少小时想离家，青年时想成家，中年时不想家，老年时想回家。○懒惰的结果是：自己得不到成功，却眼见别人成功。○声誉逃离追求它的人，追赶无视它的人。

○说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。○奉承是一种只能闻、不能用的香水。

○永远不用的金子是黄土，永远不看的书籍是废纸。

○如果自己有错，能诚实地承认，往往可以换取人们的好感。○梯级不是为休息而设，它只是供人一足踏上使另一足更高而已。○如果你爱你的未来，那么请把爱施与现在。○年轻人，你在冲动之前能不能先考虑几秒钟。○乐观主义者就是相信西红柿里有金戒指的人。

校园文化用语 教学楼

1、学习使人快乐，知识使人充实

2、“聚贤阁”、“奋飞楼”

3、“天骄楼”、“助飞楼”

4、学习改变命运，知识成就未来

5、奋进楼

6、腾飞楼

7、奋飞楼 实验楼

1、实验出真知

2、生活中的实验，实验中的生活

3、梦起飞的地方

4、知识是一座宝库，而实践是开启宝库的钥匙 图书室、阅览室

1、茶能醉人何须酒，书能香我不须花

2、奇文共欣赏，疑义相与析，读书之乐何处寻，数点梅花心

3、知识就是力量 ——培根

4、能量补充馆

5、读书而不思考，等于吃饭而不消化

6、书，是人类进步的阶梯 ——高尔基

7、“三味书屋”

8、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

9、书——我们的氧 微机室

1、与世界接轨，走成功之路

2、键盘虽小，亦如人生；走错一步，全盘皆输 音乐、舞蹈教室

1、舞动梦想的风采

2、“轻舞飞扬”、“乘着歌声的翅膀飞翔”

3、舞动未来，舞动青春

4、凝视着未知的前方，挥动着一双想飞的翅膀

5、音乐厅

6、天籁之室

7、音乐是快乐之母——格列利安

8、用艺术美化人生之窗 教室

1、青春是有限的，智慧是无究的，超越短暂的青春，去学习无穷的智慧。

2、量的积累等于质的变化

3、人生找到生活的意义才是幸福

4、老汉去读书就没有真正的教室，同时也不可能有什么鉴别力。

5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

6、世界上没有任何一种具有真正价值的东西，可以不经勤劳而能得到的——爱迪生

7、建议：讲桌上放花，后黑板上面贴一些自己设计的东西，比如自己对自己的鼓励等标语

8、今天所做之事勿候明，自己能耐做之事勿候他人——歌德

9、云很淡才显得天很蓝，你很静才显得这里很明亮

走廊

1、机遇垂青那些懂得怎样追求的人

2、社会即学校，生活即教育

3、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时

4、活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。

5、嘘！小声点！我怕闹

6、敏而好学，不耻下问——孔子

7、生活不是享受，而是很辛苦的工作——列·托尔斯泰

8、跌倒了，爬起来，这就是成功

9、游手好闲的学习，并不比学习游手好闲的好——约·贝勒斯

10、微笑是我们的语言，文明是我们的信念

11、播种文明，收获温馨

12、灵魂最美的音乐是善良

13、勿以恶而为之，勿以善小而不为

14、天行健，君子以自强不息

15、做文明师生，建一流校园

草坪、花坛

1、踏破青毡可惜，多行数步何妨

2、小草有生命，同样需要爱

3、小草在成长，踏入想一想

4、小草有情，足下留情

5、小草我很弱小，请多呵护

6、小草微微笑，请勿践踏它

7、花草之美丽，决定于您

8、芳草萋萋，踏之何忍

9、春花烂漫，请您手下留情

10、青青绿绿一片云，生命活力在自然

11、“我们”共同生活在“同一片蓝天”下，请让我们一起成长——小草

12、学校是我家，环境污染靠大家

13、芳草茵茵，足下留情

14、小草微微笑，请从身边绕

15、守护一片绿，增添一份美

16、春来小草醒，请您绕道行

17、绿化是环境的卫士，是人类的朋友

18、守护一片绿，增添一份美

19、校园香径莫徘徊

20、踩时花溅泪，踏后草揪心

校门口

1、高高兴兴上学来，平平安安回家去

2、道路的拐弯处，人生的转折点

3、为家为国，珍爱生命 大厅

1、往荣誉的路上并不铺满鲜花

2、礼貌是人类文明共处的金钥匙

3、这里是你放飞梦想的摇篮 学术报告厅

只有自己动手才能创造奇迹 书法绘画室

理想在绘画中放飞 食堂

1、加油站

2、珍惜粮食也是一种美德 宿舍

1、早睡 早起 早练

2、我们手挽手，让家更美好 水池边

1、水是生命之源，珍惜每一滴水。

2、节约生命之水

3、水——生命之源 厕所

来也匆匆，去也冲冲 校园路

1、清华路

2、育才路 教学楼后 静心园 其它

1、花儿用美丽装扮世界，我们用行动装扮校园

2、学校是学习之所，文明是成功之本

3、整齐有序，文明停车

4、关爱他人，严于律己，点滴小事，从我做起

5、健康的体魄，来自运动

6、千教万教教人求真，千学万学学做真人

7、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们的呵护

8、教学楼更名为：园丁楼

9、实验楼更名为：科技楼

10、信心是基石，拼搏是保障

11、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰

12、要成就一件大事业，必须从小事情做起——列宁

13、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 ——韩愈

14、时间是海绵里的水，只要挤总是有的——鲁迅

15、灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人进——车尔民雪夫斯基

16、最先抵达的，未必风光尽占。后来居上者，也能独领风骚

17、没有自信，便没有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功

18、信任无价，请珍惜别人对你的信任，勿失于人

19、文明社会是：心灵与心灵的呵护，生命与生命的延续，精神与精神的共鸣，高尚与高尚的畅行

20、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

21、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事

22、从生活中发现美，美就在你身边

23、阳光、大地、小草——和谐校园

24、无限风光在险峰——毛泽东

25、好学不倦者必成人才——林肯

26、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯

27、天生我才必有用 ——李白

28、人不能走兽那样活着，应该追求知识和美德 ——但丁

29、书籍是全人类的营养品 ——莎士比亚

30、少年好学，将成大器——林肯

31、不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老，做到老，改造到老——周恩来

32、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才——华罗庚

33、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰

34、没有某些发狂的劲头，就没有天才——塞湿夫

35、唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍——蔡元培

36、人的一切都应该是美丽的：衣裳、面貌、心灵、思想——契诃夫

37、把握现在，创造未来，因为奋斗，我们成功

一．教学楼

(一)北楼梯口

二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

三楼：出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为

四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墙（南）

二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴

三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）

五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一）南楼梯口

二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易

三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子

四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》）

五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

二．实验楼

三．办公楼（东墙）

楼梯口（教工楼梯）

一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

三楼：教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚

四．校园场地（各玻璃门）

图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园

郁郁学习气息描绘美好未来

食堂：做文明师生 建一流校风

五．绿化带（*2）

1．守护一片绿，增添一份美

2．春来小草醒，请您绕道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享

8.争做好公民，服务你我他

六．图书馆

（一）楼梯口：

二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

——墨西哥谚语

三楼：吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主》）

四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰

七．车棚

露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车

小卖部前立柱：停时规范，取时方便（*2）

八．学校大门

北门厅：优质教育、多元模式、一流人生

九．露天宣传牌

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

十门口告示牌 衣冠不整者，谢绝入内

外来人员请到门房登记

骑车者请下车推行

本校谢绝推销

优秀“校园文明标语”

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、好少年=文明+价值+爱心+力量

3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

4、和文明是我们共处的金钥匙。

5、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

6、文明是快乐的源泉。

7、我们的心灵像花一样美丽。

8、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

9、校是学习之所，文明是成功之本。

10、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

11、让我们告别不文明的行为。

12、微笑是彼此沟通的桥梁。

13、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！

14、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

15、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

16、我们的素质及文明展现在一言一行中！

17、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18、阳光为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

19、跟老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。

20、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

21、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

22、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

23、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

24、向不文明的行为说：“NO！”

25、强的生命，成为足下阴魂。草坪

26、水为耻，以节约水为荣。水资源

27、拐弯处，人生的转折点。

28、你的青春，奔洒你的热情。

29、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

30、绿色的生命需要我们的共同呵护。

31、“播种文明、收获温馨”、32、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、33、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、34、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、35、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

校园、室内环境标语、警句参考(一）

一、校门口：

1、启世纪之航，扬理想之帆。

2、为中华之崛起而读书。

3、自学、自理、自护、自强、自律。

4、做社会主义事业合格建设者和接班人。

二、校园楼厅：

1、社会文明需要你去装点。

2、我们是主人，我们是未来。

3、懒惰和愚蠢在一起，勤劳和智慧在一起。

4、衣冠整洁是你的自尊。

5、身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。

三、舞蹈室：

1、目光传神情，动作见功夫。

2、陶冶情操，美化心灵。

3、艺术只承认一流，时间只记住精品。

4、音乐是人生的艺术，绘画是没有文字的诗。

5、发现美、鉴赏美、创造美。

6、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。

7、流动的诗,运动的画。

我们不能选择出身，却可以改变命运。我们不能改变历史。但可以开创未来。

第五篇：班级文化布置方案

班级文化布置方案

一、指导思想

整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以教育启迪。为促进班级文化建设，营造良好的班级学习环境，促进学生身心的健康发展，决定在全校开展班级文化布置评比活动。

二、活动主题

建温馨家园促和谐发展

三、总体目标

让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。

四、班级文化布置要求

1.以人为本。在班级文化布置活动中，提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与到班级文化建设的活动中来。

2.实用美观。布置力求简洁美观，力求育人的目的。

3.自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。

4.注意义理与童趣结合，凸显班队活动主题。

五、班级文化布置建议：

1、“养正气”：详见大队部具体要求；

2、“赏佳作”：这里的“佳作”泛指学生的诗文字画、创意手工等各类学生作品，建议给每一次展示起一个妙趣好听的主题名称，可以是“墨香”、“巧巧手”、“心里话”“心中的花园”、“小小摄影师”、“妙笔生花”等。

3、“品书香”：把队报队刊夹在报夹上，报夹与标牌之间建议可以张贴学生读书心得，读书大王的照片，或是本学期的推荐书目，好书介绍等。

4、“特色班牌”：各班根据班级的特点自行设计栏目，自行设计背景，内容可以如：班级口号、班主任寄语、我们的风采照等。（设计好后以年级组为单位把电子稿交给德育处，统一打印后下发张贴）

5、“今日关注”：统一用粉笔写在前面黑板上，靠黑板右边框，建议约0.9米*0.5米，可用彩色笔粗线条画外框，内容：“本周规范”为必设栏，其它根据班级需要设置约3个栏目，可设置“每周一星”、“班级公告”、“小诗欣赏”、“值日班长（小先生）”、“凡人凡语”、“名人名言”等等。（一年级可以不设置本栏目）

6、个性设置：除以上布置以外，各班还可根据班级特点与需要设置1-2处个性创意角，如：读书墙、生物角、名人名言贴画等，力求整体布局合理、美观而有教育意义。

7、班级文化布置除以上六项外，教室内黑板报、讲台、柜台、课桌、物品的摆放等方面的整齐、洁净、温馨，都属于班级文化的组成。

注：

1、“养正气”、“赏佳作”一学期更换两次（本学期一次），“品书香”、“特色班牌”、“荣誉角”一学年更换一次（除第一次外，其它在第一学期更换）。“今日关注”的内容每天或每周更换。

2、班内所有集体荣誉奖状统一有序地张贴于前面黑板左边“三表”框的上边。

3、4月21号进行第一次检查，检查人员：周永强、周静燕、顾春雨、唐玉娟、邹月琴等。