写日记学英语[定稿]

第一篇：写日记学英语[定稿]

建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报，《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下去，但只要坚持下来，每天都看，可能一个多月就能比较顺利的看下来了。坚持半年到一年，你的阅读水平就会提高非常快，而且单词量也会增加很大。在看的时候，要有意识的提高速度，并且不要因为个别单词就停下来，关键是理解整句意思、整段意思。阅读提高了，其实很多问题（如作文、阅读理解、完形填空）就解决了。另外，语法知识和词汇是基础。

学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。

终能学好英语。

以下是几点英语学习方法的总结（有自己的学习总结，也有别人的好方法）。

一、读

每天都应坚持读。

1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐

培养不翻译直接理解英文的能力。

4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持

一两个月就会有明显效果）

二、听

1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增

加难度。每天至少半小时。

2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发

音的准确性。

三、写

1、每两天写一篇英文日记或作文。

2、用英语写信或E-mail。

3、注意语法的应用和词汇的记忆。

四、语法

1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所

会的，直到把所有语法细节都掌握。

2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、词汇

1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可

记录下来，安排适当时间记忆。

2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

3、结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，六、练习

1、大量的练习可以巩固所学知识。

2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。

第二篇：英语写日记

2)英语日记的写作格式

英文日记和汉语日记一样，是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的打算等。日记可分为记事、议论、描写及抒情等。记事型是用英语记述当天自己生活学习中发生的事情。议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法，发表议论。描写型或抒情型，则是对某人物事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的感情。

格式：一般是在左上角记上当天日期，星期，时间的排列法与书信一致，星期写在日期之后；右上角写上当天的天气情况，表示天气情况的词一般是形容词，如：fine（晴朗的），cold（寒冷的），snowy（下雪），sunny（阳光充足的），rainy（下雨的），cloudy（阴天的）等。日记的小标题写在下一行，也可省略不写。

时态：写日记的时间一般是在下午、晚上，有时也可以在第二天补写。因此，日记中所记述的事情通常发生在过去，常用一般过去时；但当记述天气、描写景色或展望未来时，可以用一般现在时或一般将来时。写法大致和写汉语日记相同，都是在正文之前有日期、星期几及当天的天气情况。注意内容表达要清楚连贯、准确

日记的第一行，要写明年、月、日与星期，然后要写明当天的气候状况，如果是游记，还要写明地点。这一部分中天气状况比较难写。下面是一些常用的描写天气的英语词语：

晴 clear 阴 overcast 多云 cloudy 小雨 light rain 大雨 heavy rain 毛毛雨 drizzle 阵雨 shower 东风 east wind 南风 south wind 西风 west wind 北风 north wind 西南风 southwester 东南风 southeaster 东北风 northeaster 西北风 northwester 气温 temperature 炎热 scorching heat 寒冷 icy cold 下雪 snow 冰雹 hail 虹 rainbow 日记正文可以是叙事、描述、说明、议论等各种形式。其实，由于日记是非常随便的，因此上述文体常常结合在一起使用。日记内容取自生活，可长可短，有时无事可记，一两句也可以。切忌今天记，明天不记，三天打鱼，两天晒网，破坏了记日记的情趣。另外，日记也应该尽可能讲究一些文采，切忌写成流水账。3)英语日记中的缩写与省略

英语日记中的第一行的月份与星期通常都是缩写的： Sunday----Sun Monday----Mon.Tuesday----Tues.Wednesday----Wed.Thursday----Thur.或 Thurs.Friday----Fri.Saturday----Sat.January----Jan.February----Feb.March----Mar.April----Apr.May----May.June----Jun.July----Jul.August----Aug.September----Sept.October----Oct.November----Nov.December----Dec.另外，英语日记中由于频繁出现I，因此，常常省略，如：In the evening went with Xiao Li to the cinema.Finishing exercises, went to play tennis.但如果省去I，会造成语义不清时，则不可省去： 下面三则学生日记供读者参考： Sun., Feb.1 Overcast The night before the examination The clock struck eleven at night.The whole house was quiet.Everyone was in bed except me.Under the strong light, I looked gloomily before me at a huge pile of that disgusting stuff they call “books”.I was going to have my examination the next day.“When can I go to bed?” I asked myself.I did not answer.In fact I dared not.The clock struck 12.“Oh, dear!” I cried.“Ten more books to read before I can go to bed!” We students are the most wretched creatures in the world.考试是学生日记“永恒的主题”，写得真实有趣。Mon., May 9 Clear A watermelon Got a present of a watermelon cooled down in the well(在井里冷却过的)from my next-door neighbour.As I was very thirsty, enjoyed it very much.They say the watermelons have turned out very well this summer due to the dry weather.“邻居送西瓜”这样一件小事，充满生活乐趣。当然可以作为日记的材料。文中有省略I的地方。Thurs., Jan.7 Very fine A sunny day I got up early today to watch the sunrise.While I waited for the sun to rise, I sat beside my window and thought of my future.Soon I will be a grown man and I won't be a baby anymore.Maybe I'll be going to college if I pass the college entrance examination.I didn't want to think of not passing this important examination, for my parents are counting on me to do so.Anyway, if I don't pass this one I should try again next year.I thought about my parents too.They have worked so hard to give us children a good life.Now, they are getting older little by little.There are more grey hairs now in Mother's hair.As for my father, he's beginning to have a hard time reading the newspaper.He uses a pair of glasses now.All these thoughts touch me and tell me that time is indeed swiftly passing.The sun was coming out of the horizon.First it was just a ray of light.But little by little the whole circle started coming into view.The sky was a bright orange with a blue haze surrounding the emptiness.Soon I could feel the warmth of the sun as its rays passed through my window pane.The view was really beautiful, more beautiful than any picture I had ever seen.In a few minutes everyone was awake and everyone went on their own way with their lives.Another day started and it was another beginning for all of us.回家路上On My Way Home It was Friday afternoon.I was on my way home with my classmate, Ben.When I was waiting at the bus stop, I saw a man stealing a purse from a lady’s bag.I told Ben about it at once.Ben asked me to call the police and he stared at the thief.I quickly ran to a phone box and dialed 110.After a few minutes the police came and caught the thief.The lady got back her purse and thanked us again and again.有趣的一天 An Interesting Day It was Sunday.The sun was shining and the wind was gentle.My parents and I went to City Park.There was a flower show in the park.We saw many kinds of flowers.Some of them come from other countries.We took some photos of the flowers.Then we ate fast food for our lunch.After lunch we began to fly a kite.The kite flew higher and higher.We watched and laughed.What an interesting day we had!忙碌的星期天A Busy Sunday I went over my lessons in the morning last Sunday.Then I did some washing.I cooked the lunch at noon for the first time.I did some shopping with my mother in the afternoon.Then we went to cinema to see the new film ‘Space War’.After supper, I went to an evening school and learned how to use the computer.What a busy Sunday I had!

第三篇：写日记英语

如何写日记 2006-3-31 页面功能 【字体：大 中 小】【打印】【关闭】

日记是用来记叙自己一天生活中所看到、遇到、想到和做过的事情，特别是那些具有教育意义或值得回忆、查阅或参考的事情，也可以用来抒发自己当天对某些事件的感受，以及对将来的打算等。因此，要记的内容丰富多彩，这正是日记题材广泛，选材容易的原因。体裁以记叙文或简单的议论文为主。

写日记时一般要注意以下几点： 1.格式：英文日记和中文日记的写法大致相同。一般是第一行写日期、星期、天气状况。日期通常顶格写，后面是星期，天气状况写在右上角。表示天气情况的词一般用形容词，如：fine，cold，rainy，windy，cloudy，sunny，snowy，foggy 等。正文部分另起一行。2.人称：日记要用第一人称写。

3.时态：写日记的时间一般是在下午或晚上，有时也有在第二天补记。所记叙的事情通常发生在过去，所以常用一般过去时。但如果要记叙天气、描写景色、展望未来、议论某事或对话引语等，可以使用一般现在时或一般将来时，以生动再现当时的情景。

4.日记的写作顺序：日记一般按照时间顺序或事情的经过来写。语言要清楚、自然，内容要连贯、完整。

5.类型：日记可分为记事型、议论型、描写型以及抒情型等。记事型日记，就是用所学英语词汇记述当天自己生活中所发生的事情。议论型，就是对生活中的某一事件或情况、现象发表自己的看法。描写型就是对某人、某物的特征进行细致地描述，或对某事物抒发自己的感情。

例如：请以下述内容为题，写一篇日记。3 月 15 日，星期一。词数： 60 ～ 80 词。提示：

①今晚，你去参加李江的生日晚会，大家又唱又跳，玩得很开心。②离开李江家时，天开始下雨，由于已很晚了，你步行回家；③一辆摩托车急驰而过，在十字路口撞倒了一个男孩。④摩托车没停，逃跑了。⑤你十分气愤，记下了车号（fd － 2819）后马上打电话报警，并把孩子送往医院。

参考范文：

march 15th，monday this evening i went to li jiang’s birthday party.we sang and danced.we had a good time at the party.when i left li jiang’s house，it began to rain.it was late.i had to walk home.a motorbike ran by me very fast.it hit a boy at the crossing.but the motorbike didn’t stop.it ran away.i felt very angry.i wrote down its number： fd － 2819.i telephoned the police at once.then i sent the boy to the hospital.练习：下面是某节体育课的有关情况，请你据此写一篇日记。

内容要点：

1.时间： 2005 年 3 月 4 日，星期一，下午。2.天气：阴。

3.项目：跳远（long jump）。4.过程：（1）打上课铃时就在操场集合；（2）做准备活动（warming-up exercises）；（3）听老师讲解并示范；（4）我因心情紧张而失败；（5）不灰心，反复练习；（6）终于跳过三米。5.体会：只要有恒心（perseverance）就一定能成功。

要求：

1.内容必须包括所有要点，但不能逐点翻译。2.日记格式要正确。3.词数 100 左右。

参考范文：

march 4，2005，monday cloudy this afternoon we had a p.e.lesson.our teacher taught us to practise the long jump.when the bell rang，we gathered on the playground.after warming-up exercises，the teacher told us about the long jump and showed us how to do it.we followed the teacher and practised one after another.soon came my turn and i felt a little nervous.i failed the first time but i didn’t stop practising.at last i managed to jump over three meters.from this lesson i came to see that one will succeed if he has the perseverance.篇二：英语写日记

2)英语日记的写作格式

英文日记和汉语日记一样，是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的打算等。日记可分为记事、议论、描写及抒情等。记事型是用英语记述当天自己生活学习中发生的事情。议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法，发表议论。描写型或抒情型，则是对某人物事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的感情。格式：一般是在左上角记上当天日期，星期，时间的排列法与书信一致，星期写在日期之后；右上角写上当天的天气情况，表示天气情况的词一般是形容词，如：fine（晴朗的），cold（寒冷的），snowy（下雪），sunny（阳光充足的），rainy（下雨的），cloudy（阴天的）等。日记的小标题写在下一行，也可省略不写。时态：写日记的时间一般是在下午、晚上，有时也可以在第二天补写。因此，日记中所记述的事情通常发生在过去，常用一般过去时；但当记述天气、描写景色或展望未来时，可以用一般现在时或一般将来时。写法大致和写汉语日记相同，都是在正文之前有日期、星期几及当天的天气情况。注意内容表达要清楚连贯、准确

日记的第一行，要写明年、月、日与星期，然后要写明当天的气候状况，如果是游记，还要写明地点。这一部分中天气状况比较难写。下面是一些常用的描写天气的英语词语：

晴 clear 阴 overcast 多云 cloudy 小雨 light rain 大雨 heavy rain 毛毛雨 drizzle 阵雨 shower 东风 east wind 南风 south wind 西风 west wind 北风 north wind 西南风 southwester 东南风 southeaster 东北风 northeaster 西北风 northwester 气温 temperature 炎热 scorching heat 寒冷 icy cold 下雪 snow 冰雹 hail 虹 rainbow 日记正文可以是叙事、描述、说明、议论等各种形式。其实，由于日记是非常随便的，因此上述文体常常结合在一起使用。日记内容取自生活，可长可短，有时无事可记，一两句也可以。切忌今天记，明天不记，三天打鱼，两天晒网，破坏了记日记的情趣。另外，日记也应该尽可能讲究一些文采，切忌写成流水账。3)英语日记中的缩写与省略

英语日记中的第一行的月份与星期通常都是缩写的： sunday----sun monday----mon.tuesday----tues.wednesday----wed.thursday----thur.或 thurs.friday----fri.saturday----sat.january----jan.february----feb.march----mar.april----apr.may----may.june----jun.july----jul.august----aug.september----sept.october----oct.november----nov.december----dec.另外，英语日记中由于频繁出现i，因此，常常省略，如：in the evening went with xiao li to the cinema.finishing exercises, went to play tennis.但如果省去i，会造成语义不清时，则不可省去： 下面三则学生日记供读者参考： sun., feb.1 overcast the night before the examination the clock struck eleven at night.the whole house was quiet.everyone was in bed except me.under the strong light, i looked gloomily before me at a huge pile of that disgusting stuff they call “books”.i was going to have my examination the next day.“when can i go to bed?” i asked myself.i did not answer.in fact i dared not.the clock struck 12.“oh, dear!” i cried.“ten more books to read before i can go to bed!” we students are the most wretched creatures in the world.考试是学生日记“永恒的主题”，写得真实有趣。mon., may 9 clear a watermelon got a present of a watermelon cooled down in the well(在井里冷却过的)from my next-door neighbour.as i was very thirsty, enjoyed it very much.they say the watermelons have turned out very well this summer due to the dry weather.“邻居送西瓜”这样一件小事，充满生活乐趣。当然可以作为日记的材料。文中有省略i的地方。

thurs., jan.7 very fine a sunny day i got up early today to watch the suise.while i waited for the sun to rise, i sat beside my window and thought of my future.soon i will be a grown man and i wont be a baby anymore.maybe ill be going to college if i pass the college entrance examination.i didnt want to think of not passing this important examination, for my parents are counting on me to do so.anyway, if i dont pass this one i should try again next year.i thought about my parents too.they have worked so hard to give us children a good life.now, they are getting older little by little.there are more grey hairs now in mothers hair.as for my father, hes beginning to have a hard time reading the surrounding the emptiness.soon i could feel the warmth of the sun as its rays passed through my window pane.the view was really beautiful, more beautiful than any picture i had ever seen.in a few minutes everyone was awake and everyone went on their own way with their lives.another day started and it was another beginning for all of us.回家路上on my way home 有趣的一天 an interesting day篇三：如何写好英文日记

如何写好英文日记

要学好写英语短文，就必须经常练习写作，记日记是提高书面表达能力的有效方法之一。英语日记和汉语日记一样，就是把自己在当天生活中所经历的有意义的事或所见所闻及感想记录下来的一种文体。平时坚持写，对提高同学们运用语言的能力或运用英语进行思维是十分有益的，同时有利于促进大家复习巩固语法和词汇，提高英语水平。

要写好一篇日记，应该按照英文日记的要求进行写作，那么英文日记有哪些具体的要求呢?

一、日记的格式

一般英文日记由两部分组成，即书端和正文。书端是专门用来写日记的日期、星期和天气的。英文日记的日期通常写在正文上方的左边（顶格）。当天的天气情况写在右上方。如果需要强调写日记的地点，则可将地点写在日期的后面。1.日期有多种表达方式：

年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。如：(1)september 1, 2008 或 september 1st, 2008, 也可省略写成sept.1, 2008 或 sept.1st, 2008；the 1st of september in 2008（月份不可以缩写）。(2)只有月、日：september 1或 september 1st（月份可以缩写）。

(3)只有年、月：september 2008 或 the september of 2008（月份不可以缩写）。以上的1 或1st 都应读作the first.2.星期也可以省略不写，可以将其放在日期前或后。星期和日期之间不用标点，但要空一格。如：

monday september 1, 2008 或mon.september 1, 2008 3.天气情况必不可少，天气一般用一个形容词。这里同学们应该掌握一些表示天气的常用词语，如：

表示晴天的有：fine, sunny, clear等；

表示阴天的有：cloudy, dull, gloomy等； 表示有风的有：windy等；

表示下雨的有：rainy, light rain, heavy rain等；

表示有雾的有：foggy, misty等；

表示下雪的有：snowy等；

表示冷、暖、热、凉的有：cold, warm, hot, cool；

二、日记的人称

因为日记通常是记录自己或自己与他人所经历的当天发生的事情，所以日记多采用第一人称i 或we来叙述当天所发生的事。但在写作过程中免不了要描述他人，这就要根据实际情况来使用不同的人称了。

三、日记的时态

因为日记是记录当天所发生的事情，因此通常是在当天晚上写日记，可见所记之事是已经发生的，故应该用过去时态来记述。但是在实际生活当中的日记，可以根据具体情况来确定时态的使用，如果是在发表议论、谈看法、谈理想或描述情景等时，则有的用一般现在时，有的用过去时，有的用将来时等。

四、日记的文体

日记多属于记叙文的范畴，但也可用议论、抒情、描写等手法。在实际运用当中，可以根据

所给情景和文体的需要，适当地发表议论、表达抒情或进行描写等。

五、日记的语言

因为日记是记述所发生的事情或议论、抒情，所以，在日记中，其语言应该是通俗易懂，具有生活气息，叙事条理清晰，表达精确到位。在记日记过程当中可以使用一些表渐进、递进关系或发表观点的词语，如：in the morning / afternoon , at noon, at first / last, also, besides, what’s more, as a result, in one’s opinion等。记日记力求简单明了，有连贯性。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法句型错误。基础语法较好的同学可以使用一些复杂句式丰富日记的内容。

五、日记的类型和训练

日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议同学们在写日记的过程中，可按以下步骤进行：

1.将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来，不附加任何感情色彩，这是最简单的记日记的方法；

2.阅读其他同学的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情。

六、日记训练及点评

in order to improve your writing ability, the teacher advices you to keep a diary according to the following details: 一个雪后的清晨，假定你在笔直的路上看到一位骑自行车的女士摔倒在地，右腿骨折不能站立。你和一位警察把她送往医院。你给这位女士的工作单位打了电话。当这位女士得到护理时，你向她告别而去。请用日记的形式记叙所发生的事(100～120词)。

注意：写出事情发生经过及自己的感想。

参考词：

be covered with fall off run up 参考范文

january 9thmondaysnowy suddenly i saw a woman fall off her bike.the woman lay on the ground and could not get up.so i ran up to her and tried to help her get up.she sat up but still could not stand up because her right leg was broken.at that moment, a policeman came over.when he saw this he called a taxi.the taxi driver sent the lady to the nearest hospital.i also went with her to the hospital.there i telephoned the woman’ s office and told one of her colleagues there the whole story.seeing that the lady was well looked after i said goodbye to her.before i left, the lady thanked me again and again.i felt it is my pleasure to do this.这是一篇记叙型的日记。结构严谨，中心突出，有选择地记录了当天的见闻（人或事），并加以分析和评论。

第四篇：让学生爱写日记

怎样让学生爱写日记

著名特级教师魏书生不改作文，但他的学生作文却写得很好，其中的奥秘之一便是鼓励学生多写日记。从1998年起，我每学期也只批改两篇作文，相应的也让学生多写日记。实验效果非常理想，仅仅两年时间，学生便在省级以上刊物发表文章30余篇，获市级以上奖励20余人次，考试成绩也遥遥领先。

那么，怎样才能让学生爱写日记呢？

一、采用“无限积分制作文批改法”批改日记。

“无限积分制作文批改法”是我1996年提出的科研课题，详情请见《“无限积分制作文批改法”实验报告》（《学语文》2000年第3期）。批改日记的方法是：一周批改一次，积分包括数量和质量两个方面。写满一页积50分；坚持一天一篇日记另奖励200分；超额部分每篇奖励100分。另视日记质量高低积≤100分（积分没有上限，教师用同一个标准对待集体中的每个学生就行）；书写认真积50分。累计得分为本周日记成绩。例如：一学生某周写了14页9篇日记，数量分可得1100分，如果9篇日记的质量平均得分为300分，那么，他本周成绩就是3800分。教师也可以根据具体情况灵活变动分值，例如，刚开始的时候，为了鼓励大家多写，可以将“完成任务（一天一篇或教师规定的数量）奖励分”和“超额奖励分”的分数定高一点，等大家的水平有所提高或数量达到一定程度或上毕业班的时候，再加大质量赋分，降低数量要求，降低甚至取消超额奖励分，以鼓励大家在质量上做文章，写出精品。这样，利用分数使学生从“追求数量”起步，进而“追求质量”，以达到提高质量的目的。每月底统计每生得分总和，公布前二十名，给学生竞争的参照物。这种方法一方面让学生纵向的自我比较，通过努力实现不断的自我超越；另一方面，学生都想夺得最高分，横向的互相竞争也激起了大家爱写日记的热情。教师也可以适时的给学生提出一个个通过努力可以达到的目标，让学生一级级攀登。这样，有了挑战自我的欲望，超越自我的满足，竞争胜利的愉悦或失败的不屈，很快就会让学生爱写日记。事实是可以证明的，每次交上日记后，学生便迫不及待的围着你问分数，想知道自己一周奋斗的结果，想战胜自己或对手的愿望表现的极为明显；每次发下日记本后，学生都会写一篇关于写日记心得的日记。

二、认真上好日记课

每周固定时间，交日记一次，上日记课一节。教师批改速度要快，评讲要及时（每次可以细看10本，其余浏览，必须在24小时内完成一切任务）。我上日记课的方式有：

（一）选典型日记，教师自读自评讲。

（二）分组竞赛，每组自选两篇日记，学生上讲台朗读并做简要评讲。每组选评委一名，就日记质量和朗读水平进行评分（10分制），每次评出优秀小组一名，优秀个人两名。最后教师做整体评价，例如某周日记的总体评价是：程亮、程兰、王敏取得飞速进步。尤其程亮没有让老师的期望成为空白，写了7篇日记，而且质量很高，他已告别过去的旧我，以崭新的姿态迎接灿烂的明天。王敏工工整整的写了8篇日记，有了一个闪光的新起点。//《我喜欢》《风铃》和《泪》是人生哲理派的新作。把我们喜爱的《研讨会》和《作文课》《写给老师》是写实派的贡献。《黄昏》去看《石榴花》，季节风情派告诉我们要《笑看烈日》。一起来《谈谈我们》，说说《电脑时尚》，《团结就是力量》，和议论派一起探讨生活。走出《低落的日记课》，摘下《一片枫叶》，《走上讲台》我说《我不能落后》《我爱看名著》，因为我们要增加心情的容量。《葡萄树下》飞出《乡下蚊子》，戴上《手珠》，《飞越时空》，诗体小说和梦幻天使派为我们送来新奇。《母亲节》《弟弟向妈妈学烧菜》，亲情派不忘送给妈妈温馨的祝福。//同学们在挖掘题材的深度和描写事物的细度上还要下工夫。教师写总评要力求形式和内容的变化新奇，避免单调。

（三）教师随机抽5篇日记，读给学生听（可读两遍），要求学生听后说说自己的认识，平均每篇日记用8分钟时间。分组竞赛，视每组的发言次数和质量评优秀小组一名。最后由教师总评。

（四）将全班同学分成4——6人一个小组，每个小组自选一篇日记集体讨论，派一人做书面记录，30分钟完成任务。将讨论记录悬挂或张贴，每组派一人当评委，给每份记录评分（10分制），评出优秀小组一名，此步10分钟完成。最后由教师总评。

（五）记者招待会。让每周在日记写作上有特殊表现的同学举行记者招待会，这样既能激发同学们写作的欲望，又能让同学们互相交流，同时还锻炼了大家的听评能力。

三、不写评语写心语，适时给学生一些惊喜。

批改学生日记写评语似乎是天经地义的事，但近年来，我改写心语，效果比以前要好得多。用审视的眼光、客观冷静的态度写出的评语学生确实不大爱看，它本因具有的评价、诊断、导向功能似乎起不了多少作用。而心语不同，它采用第二人称的方式和情感化、个性化、美化的语言和学生交流，既培养了学生写日记的兴趣，又起了有效的导向、激励、诊断和强化作用。学生不仅爱看，而且“百读不厌”。心语的内容可以是：（1）回应学生提出的某些问题；（2）和学生一起探讨他们感兴趣的话题；（3）赞美他们的进步和优点；（4）暗示日记中的某些不足；（5）倾吐烦恼，让学生感到你很信任他，进而亲近你。也许正是一周又一周心语的交流，我们师生都非常盼望交日记上日记课的日子，大家这样形容日记：日记，是我们集体不屈的灵魂，是师生交心的彩虹桥，是蔚蓝色的心灵天空，是灿烂的山花，绚丽的朝阳，丁咚的山泉„„

是它，让我们摆脱了寂寞，拥有了充实；是它，让我们的心拧在一起，永不漂泊；是它，挥洒我们的智慧人生，不做默默无闻的千里马„„

此外，适时的给学生一些意外的惊喜也可以激发兴趣。比如：在持之以恒写日记的学生的日记本中夹上一枚火红的枫叶，给获得好成绩的同学照上一张合影，给取得飞速进步的同学发张奖状，给有突出表现的同学写张喜报„„文章想像丰富画对飞翔的翅膀，拟人手法用得好给他画个卡通人物，画张笑脸以示对他的鼓励„„意外惊喜，应是教师创造的杰作，教师应有创造的思维，努力用新奇的方式去激励。教师的创新，不仅培养了学生爱写日记的兴趣，而且也启发了学生的创造性思维，有创新型教师，便有了创新型学生。

让学生真正爱上日记是件很困难的事，因此，我们要多动脑筋多想办法，即使费时很多，也要去努力，只要学生爱上了日记，我们语文教学便意味着成功。

第五篇：学写日记教学实录

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