模仿游戏观后感

第一篇：模仿游戏观后感

模仿游戏观后感

世界已被我们改变——《模仿游戏》>观后感

今年6月的时候，我来到依图实习，近三个月过去了，“改变世界”这个曾经遥远而抽象的概念，却在一件件琐碎的小事中，让我感受到它现实的轮廓。

什么人能改变世界？乔布斯这样认为：那些方孔中的圆桩，他们总是异想天开，既不喜欢循规蹈矩，也不尊重既成事实，他们进行着变革，他们是别人眼里的疯子，却是我们眼中的天才，因为，只有疯狂到认为，自己能够改变世界的人，才能真正做到这一点。

最近在大陆上映的电影《模仿游戏》，说的是人工智能先驱艾伦。图灵的>故事。图灵在人工智能领域所做的开创性的工作，和他在当时不被认可时所坚持的信念，应该就是乔布斯所指的，“疯狂到认为，自己能够改变世界”，这部影片让我联想到依图的工程师，不完全是因为他们有相似的坚持，也因为他们不一样的地方：他们不是图灵那样的天才，一样相信自己可以改变世界。

先回顾一下《模仿游戏》。

影片以一个监狱内的画面开头，数学家、剑桥教授图灵因为同性恋而被起诉，在图灵的缓慢自述中，镜头带我们回到了二战时期，以图灵为首的科学家破解德军密码系统“英格玛”的艰辛之途。在破解德军密码系统“英格玛”的过程中，英国军方召集了一批全英国的顶级学者来进行破译，面对一天一千五百万万亿种的可能存在密码，其他密码破译家选择通过不停歇的人工运算来进行破解，只有图灵始终坚持——用机器来对抗机器。

这在当时是一个绝对开创性的想法，换而言之，也可以说是一个绝对疯狂的想法。在进行密码破译机的研究过程中，他遭到了来自多方的反对和质疑，一开始是同伴的不解。这是一群和时间赛跑的人——就在每次对话的一分钟内，就有3个英国军人因为“英格玛”系统而死去，而在同伴看来，图灵却不愿意贡献自己的智慧帮助他们更快的运算，而是日以继夜地捣鼓他的“大家伙”，从未成功破解过一份情报，为了自己可笑的幻想做无用功。可以想见的是，在当时应该是一个非常孤独的过程，因为过高的先见性使得自己并不能被众人理解，精神上无人能够契合。但先驱之所以能够成为先驱，便是因为在孤独中仍然能够坚信自己的想法，就像是被某种使命所驱使，也终将能够完成这个使命。在这期间，相比于非凡的意志力和修养，对待创造机器以改变世界这件事情的激情应该更是坚持下去的动力。

后来，在军情六局局长斯图尔特？孟席斯的帮助下，图灵主导了后来的密码破译工作，全身心地投入制造Christopher（对抗“英格玛”的机器）的过程中。在这期间，他还招收了新的成员琼？克拉克，由于她的帮助使所有组员空前的团结，并于两年后成功破解了德军密码。寥寥数笔，似乎就概括了图灵在二战中所做的贡献。但是这是一个怎样的过程呢？是由无数的失败、困顿以及自我怀疑堆砌而成的。

对于优秀的人而言，比起从不间断的努力，更加艰难的过程应该是看不到尽头的失败，特别是这样的失败，因为战争的炮火声和无数牺牲的生命而显得更令人沮丧。坚信、勇气和承担应该是这过程中非常重要的品质，在无尽的失败中仍然坚信自己的想法是正确的，有勇气继续走下去并有勇气承担因此带来的一切后果„„

回到现实，公司这群致力于人工智能领域研发的工程师们，又在做着怎样的事情呢？

在跟他们相处的这三个月里，我了解到他们的一些经历，走在这条路上曾经有过的犹豫，有过的来自家人、朋友的反对，甚至是对于自我的怀疑。他们原本可以去著名的世界级企业工作，或者进国际顶级的学府深造，还有其它光芒夺目的选择，但是他们只是出于非常朴素的想法来到依图，聚在一起做一件有意思有意义的事情。

在一开始不被理解，没有成果的早期可以想见是一个及其孤独的过程。创业的过程中，成功的范例是出现在教科书上的，是在互联网上被万众瞩目广为传播的，而创业大多数失败或者每天都经历失败才是真相。每一个有些许天赋的普通人在现实面前仍旧需要背负生活的压力和难以突破的困顿。

团队中的大多数都曾在依图度过一段低落的日子——要么意识到自己和世界一流科研水平的巨大差距，反省曾经的春风得意；要么纠结着人生新阶段的选择，犹豫如何跨过眼前的分岔口。

记得某次和组里的老大聊天，他说自己有一次去帮客户装机，结果2天硬是没有装好，回来时坐上大巴，感觉就像逃难一样。他首先感到惶恐，发现过去的工作方法知识都很难用到新的环境中；但仔细想想却又释怀，庆幸于早日发现了身上隐藏的问题，明白自己还能通过努力再上一个台阶。他说在这个团队中的三年，常常在接踵而至的考验中看到最真实的自己。我突然觉得，不是那么多人都要决心去改变世界的，包括像图灵这样的天才，他们都是在对自己勇敢的探索和坚持中，不断地改变自己，而世界因此而改变。

我看到过一群人讨论一个技术难题，窝在一个小房间里，甚至没有座位，就在地上席地而坐，一人一个小本，讨论、争执，不知疲倦。

我看到过一群人连续开了三、四小时的会后，三三两两地站在休息室里，人手一份冷掉的便当，吃的不亦乐乎。

我看到过通宵过后的第二天，依旧坐在电脑面前，困了就随便在窗户边上的沙发将就一会的程序员；看到过晚上12点灯火通明的办公室和情绪高涨的他们„„为数不多的几次加班时，呆在深夜的办公室里，看着他们全无不耐地互相调侃，气氛融洽，那个时候是真的觉得感受到了一种激情在燃烧的——就在当下，把眼前的这件事情做完，大概就是最大的成功了。

依图工程师在讨论

他们对这样的生活其实是有一种自得其乐的情绪在的，知道自己要什么，也知道自己在做什么。在我这短短三个月的观察中也能够感知，创业其实并不是一个简单而愉快的过程，伴随着一个从无到有的过程，其间经历的必然是格格不入的不适，也必将经历一个又一个“打破再重来”的过程，不管是精神上的，还是研究上的，还是生活上的。但是，他们心怀热情，脚踏实地，即使就是搬砖，也能一边自嘲一边努力 :人工智能------有多少人工就有多少智能。

然后有一天突然发现，世界因为自己，也在悄悄改变。

最近有一位同事在依图的工作周报中写道：这段日子以来最大的工作感受是亲历了“刷脸时代”的到来——亲眼看着招行800个网点的上线；亲眼看着银行柜员使用人脸系统；从福州到深圳坐高铁，在厦门北换乘，亲眼看着人脸识别系统的应用，这些都是我们的工作成果，由此也感受到一种巨大的成就感——

这世界已被我们改变，尽管你现在看不到我们的身影。

向图灵致敬，向改变世界的人致敬。

第二篇：《模仿游戏》观后感-李卓林

《模仿游戏》观后感

最近两周的行政学习在观看《模仿游戏》，看完之后整体感觉完全被震撼、被颠覆。看完这部电影，我才知道电脑是谁发明的。

这部电影的主人公－－艾伦.图灵，是一个值得敬仰的伟大数学家，一个真实而又有缺陷的艾伦.图灵才得以展示在世人面前，我个人认为，至少有几点值得一提，首先是坚持到底所提炼出来的人文主义，无论何时无论何地无论是谁在面对困难的时候都同样适用，电影中不论是在面对挑选“密码人才”过程还是在面对“图灵机”想法诞生、图纸、修改、制造、存亡、决策过程，坚持不懈才能赢得成功的主题贯穿始终。

其次，就是呈现出来的团队主义，剧中“密码团队”从个人到团队，从斗争到协作，从缺陷到包容，没有谁是完美无瑕的，但是团队的坚持与协作，还必须默默无闻时刻低调保密，随意间还将英伦绅士贵族风范展示给了全世界，好的作品能从心底打动人，不经意触动心灵，引起共鸣。

这部电影让我不禁想到了其他电影里的天才，比如说 《心灵捕手 》中那个外表玩世不恭，内心没有安全感，喜欢在别人离开之前先离开别人的数学神童;又比如说 « 她比烟花寂寞 »里让人既羡又怜的杰奎琳杜普拉。这些天才似乎有一个共同之处 ：一方面，过人的天赋已经为他们铺好了一条康庄大道，只等他们一路走开，享受鲜花荣誉和别人钦羡的眼光;另一方，天赋又像是一个美丽的诅咒，在内心深处，他们画地为牢，蜷缩在一个只有自己的世界，别人进不来，他们也出不去。

我就想到了我们的学生，他们没有优异的成绩，没有良好的行为习惯。但是他们依然有自己的优势，性格开朗活泼，个性比较张扬，虽然不适合做安静的事情，但是非常适合做一些实践性、操作性比较强的活动。这对我们老师来说，非常有挑战，既要注重孩子们行为习惯的培养，又要尊重孩子们的性格特征，是他们能有所发挥！我也希望自己可以做一个他们成人成才路上的陪伴者、帮助者、和引领者！

第三篇：《模仿游戏》读后感

《模仿游戏》读后感

什么人能改变世界？乔布斯这样认为：那些方孔中的圆桩，他们总是异想天开，既

不喜欢循规蹈矩，也不尊重既成事实，他们进行着变革，他们是别人眼里的疯子，却是

我们眼中的天才，因为，只有疯狂到认为，自己能够改变世界的人，才能真正做到这一 点。

我们老师最近在讲《模仿游戏》这部很经典的电影，于是我今天晚上看了。先回顾一下《模仿游戏》

片以一个监狱内的画面开头，数学家、剑桥教授图灵因为同性恋而被起诉，在图 灵的缓慢自述中，镜头带我们回到了二战时期，以图灵为首的科学家破解德军密码系统

“英格玛”的艰辛之途。在破解德军密码系统“英格玛”的过程中，英国军方召集了一

批全英国的顶级学者来进行破译，面对一天一千五百万万亿种的可能存在密码，其他密

码破译家选择通过不停歇的人工运算来进行破解，只有图灵始终坚持——用机器来对抗 机器。

这在当时是一个绝对开创性的想法，换而言之，也可以说是一个绝对疯狂的想法。

在进行密码破译机的研究过程中，他遭到了来自多方的反对和质疑，一开始是同伴的不

解。这是一群和时间赛跑的人——就在每次对话的一分钟内，就有3个英国军人因为“英 格玛”系统而死去，而在同伴看来，图灵却不愿意贡献自己的智慧帮助他们更快的运算，而是日以继夜地捣鼓他的“大家伙”，从未成功破解过一份情报，为了自己可笑的幻想

做无用功。可以想见的是，在当时应该是一个非常孤独的过程，因为过高的先见性使得

自己并不能被众人理解，精神上无人能够契合。但先驱之所以能够成为先驱，便是因为

在孤独中仍然能够坚信自己的想法，就像是被某种使命所驱使，也终将能够完成这个使

命。在这期间，相比于非凡的意志力和修养，对待创造机器以改变世界这件事情的激情

应该更是坚持下去的动力。后来，在军情六局局长斯图尔特？孟席斯的帮助下，图灵主导了后来的密码破译工作，全身心地投入制造Christopher（对抗“英格玛”的机器）的过程中。在这期间，他还招收了新的成员琼？克拉克，由于她的帮助使所有组员空前的团结，并于两年后成功破解了德军密码。寥寥数笔，似乎就概括了图灵在二战中所做的贡献。但是这是一个怎样的过程呢？是由无数的失败、困顿以及自我怀疑堆砌而成的。对于优秀的人而言，比起从不间断的努力，更加艰难的过程应该是看不到尽头的失

败，特别是这样的失败，因为战争的炮火声和无数牺牲的生命而显得更令人沮丧。坚信、勇气和承担应该是这过程中非常重要的品质，在无尽的失败中仍然坚信自己的想法是正确的，有勇气继续走下去并有勇气承担因此带来的一切后果„„ 回到现实，公司这群致力于人工智能领域研发的工程师们，又在做着怎样的事情 呢？在跟他们相处的这三个月里，我了解到他们的一些经历，走在这条路上曾经有过的 犹豫，有过的来自家人、朋友的反对，甚至是对于自我的怀疑。他们原本可以去著名的

世界级企业工作，或者进国际顶级的学府深造，还有其它光芒夺目的选择，但是他们只

是出于非常朴素的想法来到依图，聚在一起做一件有意思有意义的事情。在一开始不被理解，没有成果的早期可以想见是一个及其孤独的过程。创业的过程

中，成功的范例是出现在教科书上的，是在互联网上被万众瞩目广为传播的，而创业大

多数失败或者每天都经历失败才是真相。每一个有些许天赋的普通人在现实面前仍旧需

要背负生活的压力和难以突破的困顿。团队中的大多数都曾在依图度过一段低落的日子——要么意识到自己和世界一流科研水平的巨大差距，反省曾经的春风得意；要么纠结着人生新阶段的选择，犹豫如何过眼前的分岔口。

最后再回顾一下《模仿游戏》中的经典语句，“有时候正是那些无用之人，成就了无人可及之事”。

向图灵致敬，向改变世界的人致敬。

第四篇：模仿游戏影评

《模仿游戏》影评

在课本第六章介绍了《美丽心灵》这部影片，这部影片在高中时候的班会课上就已经欣赏过了。同时，我想到了另一位伟大而又不幸的科学家，计算机之父——艾伦·图灵。

根据《图灵传》改编的电影《模仿游戏》我也曾特地到电影院看过，《模仿游戏》在2014就在英美上映，可是不知因为什么原因，在2015年暑假才在中国上映，而且票房其实并不好，所以我和小伙伴找了好几家电影院最终才能够欣赏到这部影片。

其实对于这部影片在中国遇冷，我觉得可以理解，毕竟这是一部人物传记影片，没有浮夸的故事，没有华丽的人设。对于喜欢国产的那种天雷滚滚却有明星出演的电影的观众来说，确实毫无吸引。但是对于看过这部影片来说，多数人对此片评价很高，觉得很值得一看。

《模仿游戏》的故事讲述了世界大战期间，二十出头的数学天才——艾伦·图灵在战时军队情报中心进行密码破译工作，在巨大压力和阻碍下成功发明了一种可以解密情报的机器（克里斯托弗），这使得盟军能够获取至关重要的军情，战争也因此提早两年结束，1400万条性命得到拯救。艾伦·图灵被世人尊称为“人工智能之父”，是一位传奇的数学家、科学家、密码学家，而他本人的传奇故事却不被人所知，《模仿游戏》则通过“卷福”本尼和凯拉·奈特利的演绎将这段被历史深埋的传奇故事搬上大银幕，并且真实的将主人公图灵因特殊性向被实施化学阉割刑罚，后来咽下涂有氰化物的苹果“自杀”等骇人听闻的故事如实演绎。

在电影院里看着卷福演的这个电影角色让我回忆起了高中时看的《美丽心灵》里那个患有精神分裂的约翰，他们的有着不可言喻的共通之处：一个天才被生下来的时候似乎总会被命运所嫉妒着，在他们不经意间给他们掀起巨大的海啸。当他们坚持着自己的使命坚持着自己的理想的时候命运的狂风暴雨对于他们来说一把小小的伞就可以抵御，但命运一定忘记了：天才们也是血肉之躯，也会有抵挡不住的时候。

这时候他们的生命中会出现那个女人。在纳什身旁的是他的妻子，在图灵身旁的是他的朋友，也可以说是前妻，毕竟图灵为了工作为了留住琼，曾与她在一起过，但是他终身不能忘记克里斯托弗，那个带给他阳光的明媚少年，最终服毒自杀。而琼虽然之后也拥有了属于自己的美好婚姻，但是对于图灵还是给予了很多关心与陪伴。也许是他们的妻子也许是他们的朋友，但最重要的是她们的不离不弃，这些天才们无法与世界有着正常的交流 这个女人就是他们的翻译官。这些天才们无法一个人承受命运带来的惨剧时，他们会依靠一下这个女人的肩膀，当我看着《美丽心灵》时 带给我感动的时他的妻子寸步不离的在约翰精神分裂期间，这也给了约翰一股力量让他一定要战胜自己给妻子幸福，最后他做到了，他还得到了那些人们插在上衣口袋里的笔。《模仿游戏》里面最后图灵被强制性吃药治好自己的同性恋，他的克拉克在图灵最脆弱的时候给他了力量，让他知道了活下去的价值。可惜最后他没有撑过来。在他死以后，他的荣耀貌似变多了。两个伟大的科学家都印证了一句话 现代的人们永远无法认同来自未来的天才。

比较完这两部传奇电影，我想单独赏析一下《模仿游戏》这部电影。

关于战争：究竟谁有权利决定生死？我没想过看这部电影会哭。但结果是不仅几次让我动容，更是在某些时候让我几乎哭出声音。第一次控制不住的是在团队第一次破译密码之后，Jack发现自己的哥哥就在将要被牺牲的船上服役。如果及时调整策略，可以拯救船上几百条性命，也可以拯救自己的哥哥。但是如果保守秘密继续和德军周旋下去，有可能获取更多的情报，甚至可以结束整个战争，拯救更多的人。在这时，几百人和自己哥哥的性命或者是整个国家，无论是谁，都会难以抉择，亲情和国家，同样都难以割舍。

关于天才的孤独与爱情。泪如泉涌是在艾伦向琼解释自己已经被化学阉割，只为了不要离开克里斯托弗。自青春期就埋藏在内心深处对克里斯托弗的爱与依恋，从未被说出口，骤然变成了一个人，失去了最美好的陪伴。沿着克里斯托弗给自己的启示，将这份感情寄托在这台机器上。看到这里，才能明白为什么艾伦执着于制作解码机器，为什么他会认为人工智能应该被承认。这其中既有自身的寄托——虽然我与你们不同，但这只是因为我们的思维方式是不同的，在同样是智慧这一层面上我们是相同的，也包含有将克里斯托弗（解码器）看做陪伴自己的智慧生物的寄托——他的思考方式虽与你我不同，但是我能理解他，他曾经成就了我，而今我创造了他。在这个故事里，艾伦对密码感兴趣就是源自克里斯托弗的引导，而最终，他利用解密创造了可以永远陪伴他的只属于他的克里斯托弗。

艾伦清醒地经历了“想做一个普通人--明确自己不普通--成为天才--被赐予上帝之手--被剥夺上帝的权力--被剥夺普通人的权利”这一过程。他原本是游戏里的一个人物，就这么不巧地走上了更高的维度，成为了操控游戏的人。可是他并不想啊。

这篇影评终于快写完了，我感觉终于舒了一口气，倒不是因为一直写不到字数，而是因为每每回忆起影片中的镜头，我都觉得无比的心疼图灵——这个在当时不被理解的伟大的人。

最后分享一句《模仿游戏》的经典台词：“Sometimes it’s the very people who no one imagines anything of, who do the things that no one can imagine.”（但有时就是那些意想不到之人，往往能够达成无人意想之事；也是那些视若无用之人，往往能够成就无人可成之事。）

第五篇：模仿走与游戏

模仿走与游戏

一、教学目标

通过各种方式的走与游戏,使学生知道走的有关知识、术语,学习自然走的基本方法,初步掌握自然走的正确姿势,发展走的能力和身体素质。为学习跑打下基础。在各种走的练习与游戏中,能够与同伴愉快地合作,体验走的练习与游戏的乐趣。

二、学情分析

走,是身体基本动作,是人体基本的活动能力之一。发展学生走的动作是低年级体育教学的重点教材。为了让小学生更好的学习走的动作技能,从小学生身心发展特点和激发学习兴趣入手,有针对行的体育游戏作为方法和手段,让儿童在积极的参与中,在规则的指引下,追求成功的努力中,快乐而有质量地全面完成学习任务。

三、重点难点：动作协调,形象生动、活泼。

四、教学过程（第一学时）教学活动内容 ： 快乐的森林历险

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列练习;组织:

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

▲

2、小游戏:快快集合

3、教师领做徒手操

三、主要部分

1、各种人和动物的模仿走

教师引导进入情境教学:

小朋友们!今天的天气这么好大家想不想和老师一起去森林里探险,看看我们能遇到什么人,什么动物,什么事?

老师讲述在森林里的故事,学生根据故事的情节,模仿不同人和动物的动作。(老人、大象、小鸭子、大狗熊、等)练习方法:

1、首先组长带头练习，2、全体同学一起练习，3、教师纠错个别指导，4、全体展示标准动作。

四、结束部分

1、游戏:母鸡爱小鸡

教师引导:在森林里见到鸡妈妈和小鸡们做游戏,小朋友们要和它们一起来玩吗?

方法略

规则:

(1)游戏开始时,鸡妈妈只能展开双臂保护小鸡。(2)老鹰不能推打、拉拽鸡妈妈和小鸡。

(3)在队伍最后的小鸡如果被老鹰拍到就算淘汰。

2、小结

1、身心轻松,放松活动

2、学生总结,教师总结

3、归还器材,宣布下课