初中英语单句改错题学习方法的练习

第一篇：初中英语单句改错题学习方法的练习

初中英语单句改错题学习方法的练习

【综合能力训练】

Ⅰ.下列各题有一处是错的，请将出并将改正后的词写在句后的括号内。

()1.There is going to have much beef on the plate.()

()2.I don’t think his dress is dearer than Kate.()

()3.I can’t hear you.Could you speak it louder ?()

()4.It’s kind for you to help me to do the cleaning.()

()5.Mr Black, a good friend of me, likes drawing horses.()

()6.Don’t stay at home.You had better to go out for a walk,()

()7.In the girls’ 100-metre race, Lily from Class 1 ran very fastly.()

()8.There is a people in the room.But nobody knows who it is.()

()9.We will hold a sports meeting next Monday if it won’t rain.()

()10.The boy called Tom was born in the morning of May 2nd, 1990.()

()11.Mother asked me if the Blacks were going to move here long before.()12.Today is September the tenth.Happy Teachers’ Day to you.Thank you for teach us so well.()

()13.Jim is much cleverer than any other students in Grade 3, but he doesn’t work hard.()

()14.Look!Two hundreds students are watching a football match on the playground.()

Ⅱ.改正下列句子，每句只有一个错误，在错的地方作出标记，并将改正后的词写在句后的横线上。

1.Have you gone to America before？

2.Is there new anything in this talk？

3.Neither Ann nor I are a League member.4.We are surprise that he lost the game.5.Most great artists like making own train.6.Hurry up，and you won’t catch the train.7.I think this song is most popular of all.8.Mr Hu got up until ten o’clock yesterday.9.What a interesting book!Do you like it ?

10.This story is not so longer as that one.11.It’s a long time since we have met last.12.What’s wrong with you ?You look unhappily.13.Mrs Smith found that difficult to study English well.14.There is little water in the glass, isn’t there ?

15.The boys were playing with fire when he comes in.16.The traffic accident was happened around the corner last week.17.Please show we the picture that you drew yesterday.18.Mr Li wants the students do their homework by themselves.[参考答案]

综合能力训练

Ⅰ.1.have→be 2.Kate→Kate's 3.it→去掉 4.for→of 5.me→mine 6.to go→go 7.fastly→fast 8.a people→aperson 9.won't→doesn't 10.in →on 11.long before→before long 12.teach→teaching 13.students→student 14.hundreds→hundred

Ⅱ.1.gone→been 2.new anything→anything new 3.are→am 4.surprise→surprised 5.own→their own 6.and→or 7.most→the most 8.got→didn't get或until→at 9.a→an 10.longer→long 11.have met→met 12.unhappily→unhappy 13.that→it 14.isn't→is 15.comes→came 16.was happened→happened 17.we→us 18.do→to do

第二篇：改错题练习

改错题专练

1．下面一则材料中的四处画线部分有两处表述不当，请找出并作修改。

全国煤矿有265万接尘人员，据测算，每年约有5.7万人患上尘肺病，因尘肺病死亡的则有6 000余人①，是安全生产事故死亡人数的两倍。国家煤矿安全监察局的一项调研显示②，多数煤矿井下粉尘浓度严重超标，自1983年至2008年，煤尘最高浓度范围为198～3 420毫克/立方米，每年有大量职工患上尘肺病，超过国家标准49.5～855倍③。截止2007年底④，全国煤矿企业累计尘肺病患者31.2万例(不包括乡镇煤矿)，尘肺病检出率高达7.2%。

答：

2．下面一段文字中有四处语病，请找出来并对其进行修改。

①科学研究的结果表明：②情感是调节师生人际关系的精神纽带。③教育内容能否被学生接受，④很大程度上决定师生情感的融洽程度。⑤师生间搭起情感交流的桥梁，⑥二者相互信任并尊重，⑦教育的内容在情感的传输带上才能顺利进行。⑧否则，⑨教学效果不但不能够得到保证，⑩进而还会降低。

处，修改：。

处，修改：。

处，修改：。

处，修改：。

3．下面是某校发出的一份请柬中的句子，其中有语言表达不妥当的地方，请找出来，并给予修改。（修改格式为：“„„”（指出需改动的词语）改为“„„”（修改后的词语）（5分）

一年一度的教师节又来了，我校将于教师节当天在学校礼堂举行教师节庆祝活动，并表彰一批优秀教师。我校研究决定邀请您出席，并代表家长在大会上讲几句话。希望您认真准备并依时光临。

4、从表达连贯、得体的角度看,下面的语段有两处存在问题。请找出来并加以改正。（4分）

①我社出版的《生命流程》（陈峰著，散文随笔集），②是一本与知己倾谈的书。③一册在手，④灵魂的香味便扑面而来。⑤装帧精美，⑥大方的设计，⑦新颖的编排，⑧显示了制作者的用心。⑨有缘者务必购书阅览。

（1）（）处（只写序号）的（）改为（）

（2）（）处（只写序号）的（）改为（）

5、下面是某单位向玉树地震灾区捐款《倡议书》中的一段话，在语法、标点、词语、语序和得体等方面有毛病，请指出并加以修改。（6分）

①青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震(北纬33.1，东经96.7度)。②倒塌的房屋，逝去的生命，这一切让我们没齿难忘。③截止15日16时，地震已造

1成760人死亡，11477人受伤，失踪243人，1.5万户民房倒塌，有10万受灾群众需紧急转移安置。④“地震无情人有情”，为此，我们发出为灾区奉献爱心，帮助受灾人民重建美丽家园，⑤陪伴他们一起迎接希望，抚平伤痛，走出困境。⑥我们倡议：让我们每一个人都行动起来，以不低于三百元的标准，向灾区人民伸出援助之手。

8．找出下列一段话中的四处语病，并进行修改。（4分）

随着科学技术的进步，①使得电子书已经离我们的生活越来越近，②它有着携带方便快捷。③存储量大等优点，你只要拥有一个可以装载电子书的设备，④如手机、MP4、电脑，⑤它就可以在任何时间任何地方让你畅享文学的乐趣。⑥目前，这种阅读方式已经给传统阅读形成了全面的挑战。⑦

__修改：__

__修改：__

__修改：__

__修改：__

9．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病的句子的序号，然后加以修改。①共和国在第61个生日之际，万众期待的“嫦娥二号”终于从中国的大地上腾空而起，直飞月球。②浩瀚的太空中，又多了一颗新星。③作为探月工程二期的“领头星”，“嫦娥二号”比“嫦娥一号”技术更新，系统更复杂，达到了多个方面的创新突破。④这场接力赛，凝聚着一个民族顽强不懈的努力。⑤成功容易却艰辛，我国已完成了神舟一号至神舟四号4次无人洪培欣语文网飞行、神舟五号至神舟七号3次载人飞行，克服了种种难以想象的困难与挑战，创造了百分之百的测控成功率奇迹，打下了坚实的基础。⑥这场接力赛，寄托了一个国家自主创新。⑦这是一个新的梦想，也是一种正在奋斗和奇迹中迅速到来的现实。⑧“探月梦”是这样，六十多年来在风起云涌的中国大地上，许多梦想不也是以同样的方式和速度化为现实吗？⑨当所有的梦想融为一体，就汇成了民族复兴、人民幸福的“中国梦”。⑩我们有理由为这些梦想感到骄傲，有理由更继续努力，让它们更彻底地变为从太空到大地的一切美好现实。

10．下面文字中每个句子各有一处语病，请加以修改。（5分）

①近些年，为了治理水土流失，全国大兴植树造林，人工造林以7000万亩以上的速度每年推进，人工林保存总面积达到8亿多亩，人工造林速度和面积均居世界第一。②各省森林覆盖率也均有明显提高，但悬殊很大。③森林覆盖率是增强了，但“远看青山在，近看水土流”的景象却随处可见。④从遥感影像上看，这些地区的森林覆盖率似乎不低，水土流失依然严重的原因是由林下缺少灌木或草本植被覆

盖，土壤表面裸露程度高造成的。⑤这种现象，被专家称它为“林下水土流失”。①

②

③

④

⑤

11.下面是一篇征文启事的正文部分，其中有多处语病，也有不够得体与简明之处。请指出并加以改正。（6分）

①为纪念共和国诞生六十华诞，②本刊特举办“在祖国怀抱里成长”征文活动。③来稿务必紧密联系本职工作，④讲述和抒发建国六十周年来发生的动人故事和个人的成长经历，⑤抒写对伟大祖国无限热爱的深情。⑥来稿题材以记叙文为主，字数在2000字以内为宜，⑦要求内容真实可信，不得抄袭和摘编。⑧“在祖国怀抱里成长”征文活动自启事刊登之日起至2009年10月结束。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

12.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分）

这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣赏┄┄

（1）将改为；（2）将改为；

（3）将改为；（4）将改为。

参考答案：

1．③处的语序应调整为“超过国家标准49.5～855倍，每年有大量职工患上尘肺病”。④处的“截止”应改为“截至”。

2．② 删去“人际” ④ 将“决定”改为“取决于” ⑥ “信任并尊重”改为“尊重并信任” ⑩ “进而”改为“反而”

3．①“又来了”改为“又将来临”。②“教师节当天”改为“教师节当天（9月10日）下午三时整”。③“我校研究决定邀请您”改为“特邀您（届时）出席”。④“讲几句话”改为“发言”。⑤“希望您认真准簖许依时光临”改为“恭候光临”

4、（4分）（1）⑤处“装帧精美”改为“精美的装帧”。（2分）

（2）⑨处“务必”改为“不妨”。（2分）

5、①“(北纬33.1，东经96.7度)”应紧贴“玉树县”后。②“没齿”改为“终生”。③“截止”

改为“截至”。④“重建美丽家园”后加“的号召”。⑤“迎接希望，抚平伤痛，走出困境”改为“抚平伤痛，走出困境，迎接希望”。⑥“以不低于三百元的标准”不得体，删去。(每点1分)

8．（1）删除使得。（2）删除快捷。（4）改为只要你。（7）改为给„„带来挑战。

9．①“在”调至“共和国前”；③“达到”改为“实现”；⑥在“自主创新”后加“的梦想”；⑦“奇迹”和“奋斗”互换；⑩将第一个“更”调至第二个“有理由”前。

10.答案：① “每年”调至“以7000万”前

② “悬殊”就包含“很大”的意思，“很大”删除

③ “增强”改为“提高”

④ “原因是„„”和“由„„造成的”两种句式留一种就可以了

⑤ 删除“它”

11.①共和国诞生六十华诞--改为“共和国六十华诞”或“共和国诞生六十周年”②正确

③来稿务必紧密联系本职工作--“务必”改为“请”

④讲述和抒发--删除“抒发”

⑤正确

⑥来稿题材以记叙文为主--“题材”改为“体裁”

⑦不得抄袭和摘编--“和”改为“或”

⑧“在祖国怀抱里成长”征文活动--改为“本次征文活动”

12．（4分）（1）“光临”改为“回到”。（2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”。（3）“高足”改为“学生”。（4）“欣赏”改为“高兴”。

第三篇：初中英语学习方法

育才学校学法指导系列1初中英语学习方法

初中英语与小学英语在学习要求、学习内容、学习方法上存在明显的不同。初中英语不仅词汇量多，而且强调系统的语音和语法知识的掌握，有不少学生感叹英语不好学、学不好。其实，惧怕学英语的原因是找不到科学的学习方法。

现推荐以下英语学习方法：

1、下定决心，坚持不懈，一般的说英语学习的原则是听说领先，读写跟上。首先树立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量模仿、操练、大声的朗读。

2、制定长远目标，明确每节课的学习任务

根据不同学习阶段及自身能力为自己确立一个“跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标，就有了学习动力，有了紧迫感和努力方向。这样上课的时候就会受到目标的激励，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

3、做好课前预习，做到有的放矢

预习的过程是个人独立阅读和思考的过程，有利于减少学习的盲目性，提高听课质量。同学们可以首先预习单词，拼写单词，可以在音标的帮助下拼读单词，还要记一下单词的汉语意思和词性。朗读课文前，借助辅导资料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在老师讲课时注意这些地方。

4、参与课堂互动

在课堂上，学生应该做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口，即抓住机会积极回答问题，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误，没有缺点，就不会进步。在预习时出现的问题，老师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚。

5、及时做好课堂笔记

清晰的课堂笔记有利于日后复习和对知识轮廓的掌握。

课堂上要记录什么呢？首先是老师讲解的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下不懂的地方。课后稍作整理，再反复思考一下这些问题，做到能抓住老师所讲的重点、难点与考点。

6、及时完成作业与复习

及时完成作业与复习能加深和巩固对新学期的理解和记忆。复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后，以及考试前都要安排复习。

复习时除了背记一些东西，还要注意做一些英语练习题。做练习是英语复习的一个重要环节，它是消化知识和巩固知识的过程。一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动手，口头作业要动一动口，提高听力要练一练耳。

7、背诵是英语学习中非常重要的一个环节

学习英语这门语言，每天都要坚持一些背诵，可以是课文、句子、短语、单词。课文不可忽视，要在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。

最后，牢记学好英语的三原则：

1、持之以恒，不能中断，最忌一曝十寒。

2、勤学苦练，随时记录并背熟常用的句型。

3、积极大胆，敢于说出口，不要怕出错，不要难为情，更不要泄气。坚信我能行。

第四篇：初中英语学习方法

初中英语学习方法

初中英语是英语学习的基础阶段；这个时间段英语跟不上不仅影响中考还会影响继续学习英语的兴趣；进而影响高考。因此学好初中英语至关重要。

英语做为一门语言学科，需要脚踏实地，坚持不懈；所谓不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。但是，在学习的时候也要讲求方法，掌握良好的学习方法就能轻松学习。那么学习英语都有哪些好的方法呢？

第一、打好基础

英语学习首先要把基础打好；发音发准确；基本单词的释义和常用延伸义一定要记住。课文上的常用语和对话要会手写。积极和同学进行对话练习能有效帮助记忆。还可以到人教学习网用电子课本学习；用较色互换和情景动画来纠正发音，加深理解和记忆。

第二、多读多听

不仅课文要熟读，还要多读英文短片故事。遇到生单词查字典，做阅读笔记；不仅丰富词汇还能培养英语学习兴趣。所谓多听，可以听些英语小故事；人教学习网的《格林快乐英语》、《比得兔》等看动画学英语就很不错。有助于培养英语学习兴趣。

第三、坚持晨读、背诵

英语学习里背诵是必不可少的。选择背诵的时间最好是早晨。每天早上坚持晨读，把课文要求背诵的和精美短文背下来。背可以有效培养英语语感。这一环节是非常重要的。培养语感有助于我们的听写能力。建议同学们每天晚睡前把早上背诵的内容默写下来；建立默写本。遇到不会写的单词，先空下来，默写完以后再原文对照，把不会的单词重点做记号。以备以后复习有重点。日积月累，你会发现自己英语语言能力已经提高了很多。

第四、总结记忆

英语中有很多形近或意近词和词组。同学们要善于总结、归纳、对比；找出他们的共同点和不同点；这样才能记得准，记得牢，不会混淆。如果只是盲目记忆和学习，效率就会很低；多总结就会起到事半功倍的效果。

第五、时态和句型

对英语中基本语法，时态和句型要记住，并且会熟练应用。这对阅读理解和做题都是必要的。不能马虎。遇到不懂的及时问老师和同学。

第五、适当练习

适当的做练习题。做练习可以帮助我们查漏补缺。适当的练习对我们的学习很有必要。但是做完练习一定要把错误的题目记下来，建立错题本。以备日后复习。

英语学习没有捷径，只有不断的总结和学习实践，同学们才会不断的进步。假期不妨看些英语故事，不但能扩大视野还能培养学习英语的兴趣。在学习英语实践中，有一天你会发现自己已经喜欢上学英语了；这个时候你就有了自己的一套英语学习方法。路就在脚下，同学们迈开脚步就有收获！

第五篇：初中英语学习方法

初中英语学习方法

英语是世界上最广泛使用的语言，对于中国学生来说，很多人都梦想讲一口流利的英语，学好英语对将来有很大的帮助，但是由于教育体制的落后和教学方法的不得当，给学习英语带来很多的困难。对我们英语学习的障碍有很多，主要有三：

一．汉语干扰

因为是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习

解决方案：

尽量营造全英文学习环境，听说读写全方位，尽量用英语思考，这是最难的。

二．自信心

很多人不敢开口说英语，怕犯错误，怕丢脸。

解决方案：

其实不用怕，我们又不是说英语国家，说不好很正常的，没人会笑话；英语是很简单的语言，只需要2岁小孩的智商就可以学好。

三．毅力

任何事情都需要毅力，学习英语也不例外，而且英语这东西，就需要每天不断联系，日积月累，才能学好。

解决方案：

没有，只能靠兴趣和自律。

那么，我们如何才能学好英语?主要有以下几点。

一．单词。

首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等。

解决方案：

1.早期靠大声朗读拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行

2.等词汇量有一定积累时，靠海量阅读（记住是海量），什么都读。

二．语法和句型

解决方案：

靠学校老师交的方法就基本可以解决了。

三．听

听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的能力。

解决方案：

重复听，什么都听，建议从听英语歌曲开始。

四．说。

解决方案：

最难掌握的技巧，没有捷径，只能靠反复说。

五．读。

解决方案：

早期跟着磁带大声朗读就行了，尽量去模仿语音、语调，口语也可以得到加强。

六．写

解决方案：还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。学英语最重要的就是培养兴趣和成就感积累是学好英语的关键。

每个人都适合自己的学习方法，以上的方法只能做为参考，希望能对有所启发。好好努力吧，英语很简单的。希望这篇没太多头绪的文章，能帮你把英语学好。