进万家活动方案

第一篇：进万家活动方案

通州市环境保护局环保进万家活动实施方案

发稿时间：2008-1-25 10:49:26 阅读次数：2260 【字号 大 中 小 】

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为提高全民环境意识、推进生态市创建，进一步加大环境保护宣传教育工作力度，提升环保形象，推动全市环保工作再上新台阶，特制订以下实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立为人民群众的环境需要服务，为经济建设服务的思想，结合实际，坚持以正面宣传为主，开展形式多样、扎实有效的宣传活动，不断提高全民法律素质和全社会法治化管理水平，引导社会各界关心和参与环保工作，推进社会主义和谐社会、环境友好型社会建设。

二、活动目标

通过开展系列活动，使全市各级决策层对环境与发展综合决策能力有较大提高；全市广大干部、企业职工、农民的环境意识有明显增强；广大青少年基本普及环境保护知识，环境文化建设取得明显进展；环境保护公众参与热情和满意率逐步提高；自觉遵守环境法律法规，自觉保护环境的社会风尚开始形成。

三、组织领导

为加强对“环保进万家”活动的组织领导，市环保局成立领导组和工作组。

领导组组长：曹建新

副 组 长：单志平季求新

成 员：王向阳 陆 军 徐锡清 杨际宁 顾 华

单永恂 王 宁 施朝晖 黄海啸 工作组组长：季求新

副 组 长：陆 军 王 成

成 员：陈卫兵 郜一平保春燕 张 洪

四、工作重点 ㈠一个主题

以建设生态文明为主题，以突出环境监察、监测职能为主要抓手，结合创建生态市和污染减排工作，在二季度集中开展环保主题宣传月活动。充分利用电视、电台、网络、报纸等多种形式，全方位报道污染减排、生态市创建和污染源普查等环保重点工作进展情况。激发市民理解环保、支持环保、参与环保的热情。㈡“两百”宣言

1、组织100家重点污染企业，在春节前后召开污染减排大会，启动减排签名活动，百家企业向社会公开承诺完成污染减排的决心和措施，通过百企宣传从而带动全市其它污染企业加大治污力度，为我市顺利完成污染减排任务打下舆论基础。

2、组织百名环保志愿者，开展“通州是我家，环保靠大家”参与环保奉献宣言活动。以环保志愿者的热心，带动全社会的热情。㈢“三万”系列

1、万条短信。利用好信息平台，以最快捷的传递方式，向各级党政领导干部和部门负责人、学校教师、企业法定代表进行环保知识、环保理念、环保优先等方面的信息宣传，每月至少发2条环保短信。

2、万份手册。编印1万份市民环保手册免费发送到社区、学校、企业、机关，传播绿色理念和环保的生活方式。

3、万份倡议。编印1万份绿色倡议书，重点宣传污染减排，绿色进万家，倡导市民节约资源，过绿色生活。㈣“四大载体”

1、以“六·五”世界环境日为载体，市领导发表专题电视讲话，召开环境质量分析新闻发布会，让公众了解当前的环境形势，树立环境保护，人人有责的理念。

2、以环保文艺专场晚会为载体，在市民广场联合举办以家庭演唱为主的专场文艺晚会，以喜闻乐见的形式激发公众参与环保的热情。

3、以环保法律法规咨询服务为载体，制作一批宣传资料、宣传用品及新闻图片，开展巡回进村入户宣传活动，营造浓烈的氛围。

4、以环保进家庭活动为载体，举办环保知识竞赛、环保摄影大赛和为100个家庭免费监测室内空气，扩大环保在社会的影响力。㈤“五进”校园

1、分别组织教学观摩课，落实好校本课程并进行评优。

2、暑假举办一期“环保绘画”比赛。

3、继续开展以环境教育在教学中的渗透为主题的公开课、演讲比赛和征文评比。

4、聘请校外环保辅导员和环保卫士进校园开展环保联手活动。

5、组织通州市“绿色学校（幼儿园）”、“绿色园丁”、“绿色小卫士”评比工作，并积极向南通市、江苏省乃至全国级推荐申报。

五、推进措施

1、提高思想认识。切实加强领导，把环保进万家活动作为局年度重要工作，抓好、抓实，在人力、物力、财力上予以保证，确保环保进万家活动顺利进行。

2、注重自我宣传。环保系统内部要开展多途径，多视角、全方位地进行环保宣传，提升环保形象。环境监察大队要利用平时的现场监察进行环境守法宣传；监测站要在正常的监测过程中进行达标排放宣传；项目建设要在源头开始进行环境管理宣传；污染控制要在老污染源治理方面进行节能减排宣传；环评服务要在环境影响评价时进行环境科技宣传；信访接待时要做好环保政策的宣传。

3、借助媒体宣传。开展动态、静态相结合的方式进行宣传。一是充分利用新闻媒体的宣传作用，与电台、电视台新闻中心密切合作，增加环保宣传频次，计划全年电台、电视报道环保内容24次；邀请新闻媒体有计划地进行环保执法跟踪报导，以案例说法，加大环境保护法律法规的宣传层面和力度，以及行政执法的透明度。二是进一步利用墙体、公益广告（牌）和显示屏开展环境保护的宣传。增加环保墙体标语的量与面，同时发动有条件的企业制作户外大型环境保护广告牌，使环境保护的宣传达到“四有”：网上有报道，报纸、电视、广播有专栏，厂区有标语，繁华地段有环保公益广告。

4、突出重点宣传。结合创建生态市、污染减排和污染源普查等环保重点工作，在二季度集中开展环保主题宣传月活动，让市民充分了解生态创建、污染减排和源头普查的重要意义。

5、抓好专题宣传。以纪念“6·5”世界环境日、科普宣传周、12.4法制宣传日为契机，开展系列环境宣传活动。

6、强化宣传硬件和软件建设。逐步完善局域网宣传功能，充分发挥网络宣传的作用；抓好两支队伍，充实环境宣传力量。一是发挥各镇环保助理、环保员的宣传作用并进行定期培训，完善镇村环保宣传网络；二是组织以青年、妇女为主体的环境保护志愿者培训班，进一步提高环境保护志愿者的自身素质，充分发挥业余环保宣传队伍的作用。

第二篇：教师进万家活动方案

榆树市育民乡中学

“万名教师访万家”和“万名教师帮万生”

活动的实施方案

2016年3月

为了贯彻《长春市中小学教师职业道德规范》，根据榆树市教育局关于开展“双万”活动的要求，结合我校实际情况，特制定“万名教师访万家”和“万名教师帮万生”实施方案。

一、指导思想

以党的十八大四中、五中全会精神为指导，树立教师服务意识和责任意识，建立一支具有新的思想观念和新型师生关系的教师队伍，展示教师良好形象，树立行业新风，促进师德建设向纵深发展。大力宣传党的教育方针政策和法规，全面落实国家课程方案，扎实推进素质教育，促进学生素质全面发展，进一步强化教育服务，努力办好人民满意的教育。

二、开展“双万”活动的目的

通过开展双万活动，使教师走出学校，从社会各方面了解人民群众对教育的需求，结合工作实际，更好地了解学生的生活与学习方面存在的问题，帮助学生战胜困难，顺利完成学业。可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。

三、活动内容

1、开展家校互访活动。

一是通过家校互访，向家长广泛宣传教育政策法规和安全健康常识；二是通过家校互访，充分了解学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、家庭表现等；三是通过家校互访，向家长介绍学生在校学习、生活和品行表现，指导制定有针对性的家庭教育方案；四是通过家校互访，介绍学校办学理念，激发家长关注学校发展、主动参与教育教学活动的积极性，形成家校合力；五是通过家校互访，宣传教育改革发展的形势，引导家长转变教育观念，理解支持学校教育改革措施；六是通过家校互访，听取家长对学校、教师的意见和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采取改进措施，提高家长对学校工作的满意度。

2、开展学生成长教师帮学导行活动。

所谓“学生成长教师帮学导行”，即由学校统一指导，年级具体调配，学生根据需要自行选择确定帮学导行教师，每名教师负责指导3至5名学生，利用课余时间与学生开展一对一的教育活动，重点对学生的思想品德、弱势学科、心理健康、兴趣爱好等方面进行有针对性的指导。活动过程中，要求每个教师必须实现“两个转变”：一是从单纯“教学”向全面“育人”的转变，教师不仅要关心学生的学习成绩，更要对学生的理想信念、学习习惯、心理状态、处事交友、生活习惯等给以全方位的关注和具体入微的指导，实现从学生的“学业导师”到“成长导师”的转变。二是教师的指导要坚持以学生为本，满足学生自主发展的需要，进而内化为学生的人生规范意识和能力。要做好“三个坚持”：一是坚持与学生定期谈心，随时交流；二是坚持定时联络家长，形成教育合力；三是坚持形成典型个案分析，交流推广心得，为学校教育目标的实现提供有力支撑。

四、活动措施与要求

1、健全组织领导。

成立 “教师进万户”活动领导小组，全面负责整个活动的组织领导。

2、深入发动宣传。

一是召开“双万”活动动员大会，进行广泛发动；二是引导广大教师正确认识活动重要性，并自觉投身于活动实践；三是发放“致家长的一封信”，引发家长共鸣，积极参与活动。

3、强化过程管理

一是为学生建立个人教师家访纪实与跟踪档案表，记录学生的成长轨迹，及时进行分析诊断，指导学生健康发展。二是建立学校专项活动档案，积累活动资料，及时分析活动进展情况，总结经验，不断提高活动水平。

4、落实监督考核

学校制定具体措施对活动效果进行监督考核，将结果纳入量化考评。对态度积极、工作认真、成效显著、赢得家长高度赞誉的教师予以表彰奖励，在绩效考评中予以适当体现；对态度消极、措施不得力、家长满意度低、违规违纪的教师给予通报批评。

5、活动要求

1）家访应认真做好计划。学生有突出成绩，或发生问题，应及时家访。家访时做好家访记录，撰写家访日记。

2)教师要利用各种时间积极与家长沟通联系，采取登门走访，电话、书信、电子邮件联系，网上交流，邀请家长回访等方式，深入家庭，与家长深度交流。

3）教师家访要廉洁自律，树立良好的教师职业形象，严禁吃拿卡要、假公济私。学校设立监督电话，进行跟踪督查。

4）做好总结与反馈。学校和教师都要做好访问的总结，并对反映的问题逐一研究，及时反馈给学生和家长。做好材料的整理与归档。

榆树市育民乡中学

2016年3月

第三篇：万师进万家活动方案

开展“万师进万家、真情惠万生”

活动实施方案

按照上级主管部门的要求，结合我校实际，为营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局，促进学生身心健康发展，提升办学水平，特制定“万师进万家、真情惠万生”活动实施方案如下。

一、指导思想

以科学发展观为指导，进一步增强德育工作的针对性、实效性和主动性，走进家庭、了解学生、增进沟通、加强理解，切实增强学校为社会、为社区、为家庭、为学生服务意识，树立教育良好形象。

二、领导小组

组

长：李学功

副组长：刘业富

李晓丽

王德江

冯

华

成员：卢万义

王兴成王

帅

学生处全体工作人员及各班主任

三、活动安排

（一）家访活动内容

1、加强学校与家庭、社会的联系。了解学生家庭状况，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

制定和填写“三了解”调查表

2、构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助学生树立正确的世界观、人才观和价值观。

宣传国家的教育政策和法律法规。宣传先进的家庭教育理念、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

掌握社会、家长对教师、学生的新要求。双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐成功的经验，争取家长的理解与配合，协调学生与家长的关系。

征求家长对学校教育的意见和建议。让全社会认识教育、理解教育和支持教育。

制定和填写“三交流”调查表

3、及时向家长反馈学生在校表现和生活信息。

通过“致学生家长一封信”、“诚信协议书”、“教学喜报”等载体加强与家长的信息反馈。

制定和填写“三反馈”调查表

（二）家访活动形式

1、通过学生家长委员会会议，介绍学校的发展情况、办学理念，接受社会监督，改进教育工作；召开学校教育征询意见会，广泛听取学生家长对学校的意见和建议，研究改进措施，制定学校发展规划，加强管理，提高教育教学质量，办人民满意的教育。

2、教师走进家庭。学校中层干部、班主任对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访，要特别关心贫困生、单亲生和行为失范的学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。

3、家长走进学校。设立家长开放日，让家长走进学校、走进课堂、走进孩子，关注教育，切实履行学校和家长双方的义务责任，共同做好学生的教育工作。

4、电话走进家庭.。年级组、班主任与全体家长建立电话联系，把学生的学习、生活、思想及时汇报给家长。

三、几点要求

1、加强家访工作领导。学校各处（室）、年级组要高度重视此项工作，切实加强领导，认真组织，精心安排，真正把工作落到实处。要制定走访工作详细方案，对广大教师提出明确要求，要将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。

2、家访活动形式要求。班主任家访要做到走访和话访相结合的方式，家访覆盖范围要达到100%。

3、家访活动方式方法。

①家访前，要做好充分准备，拟定好座谈的内容，熟悉教育法律法规及相关的政策知识，做到有的放矢，要提前预约。

②家访中，应注意仪表形象，积极主动与家长沟通。尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，对家长提出的意见的建议要及时向学校反映。不得接受学生家长的宴请。

③家访后。要遵循学生身心发展规律，注意保护好学生的自尊心和积极性，既不放大他们的优点，也不缩小他们的缺点，切实达到沟通感情、教育学生，并取得成效的目的。

5、做好总结工作。为抓好这项工作，学校成立领导小组，具体指导这项活动。活动结束后要认真总结成功经验，查找不足，提出今后的整改措施。年底，表彰一批家访活动中涌现出的先进单位和先进个人。

吉林师大实验高中

2011年8月

第四篇：“千名教师进万家”活动方案

“千名教师进万家”活动方案

为了认真贯彻落实我区“千名教师进万家活动”，深入扎实推进我园教师师德教育活动，树立良好教育形象，促进教育事业健康持续发展；努力构建和谐、平安校园，让学校成为学生成长的乐土，办人民满意的学校。

一、组织领导 组

长： 副组长： 成员：全体教师

二、原则与要求：

1、教师利用家校联系了解孩子家庭环境，与家长交流孩子的成长现状。

2、进行家校联系时，不向学生家长告状。

3、不能向家长输灌消极落后的教育观念和思想。

4、进行家校联系时应注意教师良好形象。

三、活动内容：开展“千名教师进万家”活动。广大教师利用业余时间或者节假日走访所有学生家庭。

1、广泛宣传“学前教育三年行动计划”及学前教育宣传月活动，结合宣传月活动主题——给孩子适宜的爱引导家长的育儿观。

2、教师通过家访与家长进行联系，充分了解每个学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、健康状况、个性特长、家庭表现及家庭环境等，客观策略的向家长介绍学生在校学习、生活和品行特点，协助家长分析有关因素，指导家长营造良好的家庭成长环境和学习环境，共同研究制定有针对性的教育指导方案，提高家庭教育指导的质量和效率。

3、介绍幼儿园的办学目标与管理举措、教师的教育理念、教育教学具体要求，激发家长关注幼儿园发展、主动参与教育教学活动的积极性，为幼儿园发展、教育教学改革献计献策，提高教育教学实效。

4、宣传教育改革发展的形势，介绍当前实施素质教育的目标、要求、任务及意义，引导家长逐步转变教育观念，理解支持学校教育改革措施。

5、虚心听取家长对幼儿园、教师的意见和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采取改进措施，提高家长对幼儿园管理、教育教学工作的满意度。

四、活动措施与方法

1、幼儿园有关事务的实施和开展相关活动要采取，征求家长意见，做到有传必达，避免遗漏。

2、教师与家长联系时，将活动具体情况登记咋 “千名教师进万家”活动记录表上。

3、建立导师跟踪制度，加强对特殊学生家庭的帮教联系，每位教师所负责的特殊学生的家长要建立联系制。

4、班主任为每位学生建立个人成长档案，记录学生的成长轨迹，及时进行分析诊断，指导学生健康发展。

5、幼儿园要把“千名教师进万家”活动工作纳入《教师工作量化考核》之中，使家园互访活动能定期定量，真正落到实处。

五、具体安排

家访活动时间为2015年5月至6月，具体分宣传启动、推进实施、总结表彰、成果运用四个阶段。

（一）宣传启动阶段（5月）

召开动员大会进行动员部署，分管领导制定具体实施策略。

（二）推进实施阶段（6月1日---20日）

开展“千名教师进万家”活动。广大教师利用节假日走访全县所有学生家庭。每一名教师要有一本走访日志、一篇走访心得，征求一条建议。

（三）总结阶段（6月21日---25日）

1、总结工作。6月21至6月25日，撰写总结报告，将走访过程中收集的信息与学校实际相结合，制定幼儿园发展规划，提出加强和改进教育工作的政策建议以及加强群众工作的意见。2．走访工作视为工作出勤，对于走访工作完成优秀的教师给予加分鼓励，如无故不参加活动，经访问查实以旷工论处。

（四）成果运用阶段（6月26日-----8月31日）

通过“千名教师进万家”活动中收到的意见进行归纳，召开全体教师研讨会，进行经验交流分享，将好的经验做法运用到今后的工作中。

第五篇：千名教师进万家活动方案

“千名教师进万家”活动的实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“关爱学生成长、关心学生健康、关注学生发展”为主题，大力宣传党的教育方针政策和法规，全面落实国家课程方案，扎实推进素质教育，促进学生素质全面发展，进一步强化教育服务，努力办好人民满意的教育。

二、开展家访活动的目的

家访是学校和家庭双向沟通的重要环节，是教师联系家长、了解学生的一条重要途径，是学校教育教学工作的有效补充和延伸，是教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。因此，开展家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。另外，通过校长走进教师家庭，切实增进校长与教师的沟通。

三、活动内容

1、开展家校互访活动。

一是通过家校互访，向家长广泛宣传教育政策法规和安全健康常识；二是通过家校互访，充分了解学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、家庭表现等；三是通过家校互访，向家长介绍学生在校学习、生活和品行表现，指导制定有针对性的家庭教育方案；四是通过家校互访，介绍学校办学理念，激发家长关注学校发展、主动参与教育教学活动的积极性，形成家校合力；五是通过家校互访，宣传教育改革发展的形势，引导家长转变教育观念，理解支持学校教育改革措施；六是通过家校互访，听取家长对学校、教师的意见和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采取改进措施，提高家长对学校工作的满意度。

2、开展学生成长教师帮学导行活动。

所谓“学生成长教师帮学导行”，即由学校统一指导，年级部具体调配，学生根据需要自行选择确定帮学导行教师，每名教师负责指导3至5名学生，利用课余时间与学生开展一对一的教育活动，重点对学生的思想品德、弱势学科、心理健康、兴趣爱好等方面进行有针对性的指导。活动过程中，要求每个教师必须实现“两个转变”：一是从单纯“教学”向全面“育人”的转变，教师不仅要关心学生的学习成绩，更要对学生的理想信念、学习习惯、心理状态、处事交友、生活习惯等给以全方位的关注和具体入微的指导，实现从学生的“学业导师”到“成长导师”的转变。二是教师的指导要坚持以学生为本，满足学生自主发展的需要，进而内化为学生的人生规范意识和能力。要做好“三个坚持”：一是坚持与学生定期谈心，随时交流；二是坚持定时联络家长，形成教育合力；三是坚持形成典型个案分析，交流推广心得，为学校教育目标的实现提供有力支撑。

四、活动措施与要求

1、健全组织领导。

成立汶阳镇初级中学“千名教师进万户”活动领导小组，全面负责整个活动的组织领导。领导小组下设工作小组，负责活动的具体组织与管理。

2、深入发动宣传。

一是召开“千名教师进万户”活动动员大会，进行广泛发动；二是引导广大教师正确认识活动重要性，并自觉投身于活动实践；三是发放“致家长的一封信”，引发家长共鸣，积极参与活动。

3、家访对象

家访对象要有层次。重点是学有潜力的学生，特长生，家庭经济困难学生，单亲家庭学生，学困学生，进城务工农民子女，有辍学倾向的学生，心理和情绪不稳定的学生等。

4、家访内容

1）了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

2）向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；

3）宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；

4）双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合；

5）协调学生与家长的关系；

6）征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

5、强化过程管理

一是为学生建立个人教师家访纪实与跟踪档案表，记录学生的成长轨迹，及时进行分析诊断，指导学生健康发展。二是建立学校专项活动档案，积累活动资料，及时分析活动进展情况，总结经验，不断提高活动水平。

6、落实监督考核

学校制定具体措施对活动效果进行监督考核，将结果纳入量化考评。对态度积极、工作认真、成效显著、赢得家长高度赞誉的教师予以表彰奖励，在绩效考评中予以适当体现；对态度消极、措施不得力、家长满意度低、违规违纪的教师给予通报批评。

7、家访要求

1）班主任老师选取10个、其余教师及管理人员选取5个以上学生家庭进行走访。

2）家访应认真做好计划。学生有突出成绩，或发生问题，应及时家访。

3）家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。

4）家访时，要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

5）家访时做好家访记录，撰写家访日记。

6)①是教师要利用各种时间积极与家长沟通联系，采取登门走访，电话、书信、电子邮件联系，网上交流，邀请家长回访等方式，深入家庭，与家长深度交流。②是教师家访要廉洁自律，树立良好的教师职业形象，严禁吃拿卡要、假公济私。学校设立监督电话，进行跟踪督查。③是家长来访教师要热情接待，杜绝冷、横、硬现象。四是要如实填写《千名教师进万户”家校互访活动记录表》，积累保存有关资料，及时向有关方面反馈信息，提高活动实效。