第一篇:世上没有一件工作不辛苦
世上没有一件工作不辛苦
十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁,都不重要。重要的是,今天你是谁,以及明天你将成为谁。人生晚吃苦不如早吃苦。人生是很累的,你现在不累,以后就会更累。
人生是很苦的,你现在不苦,以后就会更苦。
万物相生相克,无下则无上,无低则无高,无苦则无甜。唯累过,方得闲; 唯苦过,方知甜。
趁着年轻,大胆地走出去,去迎接风霜雨雪的洗礼,练就一颗忍耐、豁达、睿智的心,幸福才会来。你就已经挽救了你自己。
这世界上除了你自己,没有谁可以真正帮到你。鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物; 如果能让自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。曾经的不舍和纠结,好像一个个形态各异的标点,是是非非,起起落落,其实就是一种标注,一个符号而已。相信人生不会亏待你,你吃的苦,你受的累,你掉进的坑,你走错的路,都会练就独一无二成熟坚强感恩的你。
生命太短,没有时间遗憾,惹不是终点,请微笑一直向前。心简单,活着就简单;心自由,活着才自由。让心简单,让心透明,让心轻松,活着,其实就是一种自由,一种幸福!
抱怨命运不如改变命运,抱怨生活不如改善生活。
任何不顺心都是一种修炼,进锅炉的都是矿石,出来的却分矿渣和金属。凡事多找方法,少找借口,强者都是含泪奔跑的人!有时候,你需要做的就是
让你开心的事,和让你欢笑的人在一起。
笑声要像呼吸一样频繁,爱要和生命一般长久。即使生活都是艰难,也要笑着去面对。
看淡得失,你才能找到生命的最佳平衡状态。只要心里还存着不甘心,就还不到放弃的时候。每天记得告诉自己要努力,即使看不到未来,即使看不到希望,也依然相信自己。压力不是有人比你努力,而是比你牛叉几倍的人依然在努力。一生中,总有那么一段时间,需要你自己走,自己扛。
但只要咬牙撑过去,一切都不一样了。
不管发生什么,记住不是只有你一个人在努力,所以不要轻易放弃。
不管雨下多久,最终彩虹总会出现。不管你有多难过,始终要相信,幸福就在不远处。无论你是谁,无论你正在经历什么,坚持住,你定会看见最坚强的自己。
你努力了,尽力了,才有资格说自己的运气不好。
世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。从今天起,每天微笑吧,世上除了生死,都是小事。
不管遇到了什么烦心事,都不要自己为难自己; 无论今天发生多么糟糕的事,都不应该感到悲伤。今天是你往后日子里最年轻的一天了,因为有明天,今天永远只是起跑线。
努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强。
越有故事的人越沉静简单,越肤浅单薄的人越浮躁不安。
真正的强者,不是没有眼泪的人,而是含着眼泪依然奔跑的人。人的一生要疯狂一次,无论是为一个人,一段情,一段旅途,或一个梦想。我们要敢于背上超出自己预料的包袱,努力之后,你会发现自己要比想象的优秀很多。你必须很努力,才能看上去毫不费力。所以,放下你的浮躁,放下你的懒惰,放下你的三分钟热度,放空你禁不住诱惑的大脑,放开你容易被任何事物吸引的眼睛,放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴,静下心来好好做你该做的事,该好好努力了!记住一句话:越努力,越幸运...
第二篇:世上没有不辛苦的工作
1.世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。
2.从今天起,每天微笑吧,3.世上除了生死,都是小事。
4.不管遇到了什么烦心事,都不要自己为难自己;
5.无论今天发生多么糟糕的事,都不应该感到悲伤。
6.今天是你往后日子里最年轻的一天了,7.因为有明天,今天永远只是起跑线。
8.努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。
9.一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强。
10.越有故事的人越沉静简单,11.越肤浅单薄的人越浮躁不安。
12.真正的强者,不是没有眼泪的人,而是含着眼泪依然奔跑的人。
13.人的一生要疯狂一次,14.无论是为一个人,一段情,一段旅途,或一个梦想。
15.我们要敢于背上超出自己预料的包袱,16.努力之后,你会发现自己要比想象的优秀很多。
17.你必须很努力,才能看上去毫不费力。
18.所以,放下你的浮躁,放下你的懒惰,19.放下你的三分钟热度,20.放空你禁不住诱惑的大脑,21.放开你容易被任何事物吸引的眼睛,22.放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴,23.静下心来好好做你该做的事,该好好努力了!
24.记住一句话:越努力,越幸运。。
第三篇:《世上没有懒孩子》读后感
《世上没有懒孩子》读后感
常言道:充满信心的做事能事半功倍,可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给孩子以正确的评价、肯定以及鼓励,以正面教育为主要手段。多表扬、鼓励孩子,使他们有成功感、愉悦感,看到自己的发光点,这样,孩子才能积极主动地去学习。
一、信任——让孩子更有信心
在教育学中有一条很重要的原则:学生的信心来自老师的信心。皮革马利翁效应告诉我们一个道理:每个孩子都是可塑性很高的,你所期望的那个方向的期望值越大,孩子越容易接近那个目标。在教学中,教师要相信每个学生都是最棒的,教育就是要激发孩子内在的潜力。尤其是对待那些后进生,教师要更有耐心,只有相信他们,有了信心才能不怕学习的困难,才能迎头赶上。
二、尊重——发现孩子的优点
赏识教育的实质是从人格上尊重孩子。传统的师道尊严已经不适应现在素质教育的发展。教学活动过程中,教师是主导,学生是主体,只有把学生放在一个人格平等的基础上才能真正实现教学相长。
1、尊重孩子的兴趣
只有从孩子的兴趣出发,符合孩子的需要,孩子才能积极主动地学习,从而使潜能得到开发,身心得到和谐发展。如果教师从自己的主观意愿出发,只顾着单纯地完成某个教学目标或者某个教学活动,不考虑孩子的感受,往往会使孩子产生厌倦心理,即使是游戏也不能调动起孩子的积极性和主动性。所以我想尤其在设计教学游戏的时候,我们要玩学生爱玩的,确实有趣的游戏,然后将知识渗透到游戏中,浑然天成地完成教学任务,教学效果肯定要事半功倍。
2、尊重孩子的怀疑精神
每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇满怀好奇和敬畏。“标准答案”束缚了学生创造能力的培养,同现代教育理念所提倡的怀疑精神、批判意识以及个性发展方向还有较大差距。在教学中,师生是平等的,我就特佩服那些勇于提出疑问的孩子的勇气。孩子思考了提出了疑问,这样教师在解答过程中也有个学习的过程,真正可以实现教学相长。赏识孩子,就要允许孩子怀疑,要用心培养孩子善于怀疑的习惯。这样孩子在学习中会更积极、更主动,因为整个世界等着他去探究、去揭秘。
3、尊重孩子的隐私
赏识孩子,让孩子拥有自己的隐私,这是密切亲子关系、获得孩子信任的基础。作为老师,同样也要尊重孩子的隐私。班上几个女生下课了经常聚在一起在一个同学背后窃窃私语,这个孩子总以为别人是说自己坏话,久而久之就谁也不理谁了,我知道了后,没有去批评那几个女生,而是给她们讲了团结友爱的故事,最后孩子们解除了误会,成了好朋友。还有个转变就是她们什么话都愿意主动告诉我了,我们成了朋友。所以,你越尊重孩子的隐私,你与孩子的距离也就越近。
三、用欣赏的眼光看孩子
每个父母都希望老师进行赏识教育,要用欣赏的眼光看孩子,发现孩子的优点和长处。当然,赏识孩子也要注意方式方法,不能一味地鼓励或赞扬。
1、夸孩子聪明不如夸孩子勤奋
“业精于勤荒于嬉”,不要夸孩子聪明,而应当赞扬孩子勤奋,因为赞扬孩子勤奋,让孩子从小就能形成勤奋比聪明更重要的观念。
2、赞美不能夸大其实。
3、要就事论事。
赞美孩子的时候,应该只赞美他的努力和成就,不要赞美他的品格。而即使是努力和成就,赞美也要尽量具体。因为赞美得越具体,孩子越容易明白哪些是好的,越容易找准努力方向。
4、赞美要及时。
如果赞美与所赞美的事情隔了很长时间,孩子已经不能体会到当时做这件事时的感受,自然这种赞美也就无法化为信心和动力了。
5、借第三者之口赞美孩子
有位心理学家对三十位受试者进行戒烟实验。将受试者分为两个小组,一个小组采取用肺癌患者的痛苦来劝诫他们,而另一个小组则是由一位医学权威,根据自己的临床实验报告,非常客观地解释抽烟的害处。结果,前者有35%的人开始戒烟,而后者却有70%的人开始戒烟了。这个实验告诉我们,当事人如何热情地游说,很可能不及第三者若无其事的解说来的更有效果。赏识是一种艺术,一种技巧,一种方法。经由第三者的表述,更容易使小孩子感觉到具有真实的客观性,因为即使是小孩子,他也知道当面赞美,会有不少客套的成分,而第三者转达的就很容易使人信服。
最后我想把赏识教育的原则和大家共分享,希望在我们的赏识教育下,孩子能更加健康成长,我们的生活能永远充满爱和赏识。
信任孩子——学会崇拜,学会自豪
尊重孩子——学会倾听,学会请教
理解孩子——学会感激,学会陪伴
激励孩子——学会发掘,学会分享
宽容孩子——学会反思,学会等待
提醒孩子——学会批评,学会分担
第四篇:世上没有不倒翁美文摘抄
往事已经久远,再也无伤无痛,金玲笑谈自己的惨剧:“当初追我的人很多,由于我从小家境不好,在经济上毫无安全感,所以我特别挑了个有钱人来嫁。他虽然不是我心目中的白马王子,但好歹他家曾经名列台湾的五百大企业之一,我以为自己钓上金龟婿,可以高枕无忧……
“没想到婚后三个月,他家就破产了,原来资本早就被掏空了。不能怪他,他也不知道,他只是第二代而已——而我还帮他家旗下企业挂了一个负责人的名号,要连带负责,也有了身孕,进退两难地过了好些年……”
对于金玲而言,嫁金龟婿的梦,竟然成为一连串的噩梦。好在她已经度过,现在过得很不错。如今她又重组了幸福家庭,有了自己的事业,脱离了自怨自艾的可怜人心结。
“自己做生意之后,我才体会原来生意做得越大,越容易倒。小生意一倒,还可以重新再站起来,大生意或连锁店倒了,欠下的巨款总是一辈子难以翻身。”所以她在扩张事业时,总是很小心:“世上没有不倒翁,还是靠自己。”
世上没有不倒翁:金龟婿会变成负债累累的债务人,百年企业会一翻身变成赔钱事业,百亿富翁一夕成为通缉犯,公家机关会裁掉原以为可安然退休的员工,曾经最赚钱的报社也在不断裁员中,如果人不够坚强独立,没有多一把刷子,总不知该何去何从。
这三年来社会变化之剧烈,胜过过去三十年,而我们唯一可以确定应该不会倒的东西,就是自己坚强的心和穿越变动的勇气!
世上没有永远可以兑换的长期饭票。跟人讨饭吃,更不如给自己饭吃。
第五篇:读《世上没有懒孩子》有感2010.9.20
读《世上没有懒孩子》有感
连超
经朋友介绍了解到《世上没有懒孩子》这本书。
刚开始,听到书的这个名字,我从主观意识中就认定身边的孩子们中懒孩子比比皆是,甚至连他们自己的父母亲都在抱怨自己的孩子有多懒,苦恼连连。更甚者用民间的俗语来验证父母和子女的微妙关系:懒妈勤勤闺女,妈勤儿女懒的定论。
一、贴近实际,更贴心。
当我真正开始翻阅这本书时,也是源于在工作和生活中遇到困惑,苦于没有更有效的解决办法:面对女儿如何教导常感到困惑,身边的学生明明可以有很好的发展却因为这样或那样的原因,懒得写作业,懒得上课听讲,老师的苦口婆心更是懒得进去,家长以生计奔波推脱教育子女的义务,多希望能有一位专家来做一做家长的工作,让他们也能明白自己所做的一切都不如陪伴孩子让其健康成长更有价值。
胡锋,心理学硕士,卓越的儿童心理专家,从事青少年心理干预工作13年,对家庭教育研究颇深,开创了同时启蒙孩子智商和情商的独特方案。其子在他的“快乐启发10+1”教育法培养下,学习成绩、生活自理、创新能力和心理素质均大幅超越同龄孩子,多次荣获各类奖项。他是在国内提出“从来没有懒孩子”鲜明说法第一人,更针对当前7~13岁孩童各类心理问题摸索出一系列教育法则,被知名媒体称为我国百万“懒”孩子的好老师,其教育模式经过百场现场交流会已广为流传。没有不爱学习的孩子,只有不会教育的父母。孩子从一出生,就在积极主动地学习各种技能和知识.这是人类共有的天性!从父母的言谈中,孩子牙牙学语,学会了说话;从父母的举止中,孩子蹒跚学步,学会了走路。为什么到了孩子懂事了,上学了,他们反而倒不愿意学习了呢?面对着不听话的孩子和让人头疼的成绩单,大人们只好拿出了小时候自己挨过的棍子,将父辈们带给自己的伤痛又加在了自己孩子的身上。因此只要摸清楚自己孩子的心理状况,掌握正确的教育方法,懂得如何去引导孩子,就能轻松地让孩子主动去学习,让孩子从此爱上学习,而不需要家长们一再地去督促,去浪费时间在和孩子的较真上。胡锋教授就是通过自己的教育方法,将自己的儿子造就成了出色的年轻人。胡锋教授在《世上没有懒孩子》这本书里,他整理出让孩子主动学习的101个策略,其中涵盖了有效激发孩子好奇心,唤醒他们求知欲的18项措施;培养孩子乐观自信心态的32个要点;正确引导孩子掌握高效学习方法和养成良好学习习惯的35种方法;全面引领孩子克服厌学情绪,提高学习兴趣的26个要素。只要家长认真阅读、有效实施,一定会有所获。
二、实例列举,重实效。
胡教授反复强调:学习不只是教师教给的内容,更应该是技能和能力的培养。而学生的学习不只是对知识的重复性记忆,更需要锻炼学习的本领和树立自主学习的信念。例:紧追一只羊:专注于一个目标
目标太多,孩子会无所适从,慢慢失去了学习的兴致和动力,也就成了父母眼中的懒孩子、“问题”儿童。让孩子主动学习、快乐学习其实很简单,就是紧追一只羊—让孩子只专注一个目标!
周末,和孩子在家看《人与自然》,有一段动物界弱肉强食的画面至今仍历历在目。在一望无际的非洲拉马河畔,有一头彪悍的非洲豹凶狠地向一只未成年羚羊扑去,穷追不舍。在追与逃的过程中,非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊,但非洲豹对那些和它靠得很近的羚羊,却像没看见一样,一次次放过。终于,那只未成年的羚羊由于疲于奔命,体力不支,最后被凶悍的非洲豹扑倒了。那只非洲豹为什么不放弃先前那只羚羊,而改去追离它更近的羚羊呢?原来,因为豹子已经跑累了,而其他的羚羊并没有跑累。如果在追赶途中改变了目标,其他的羚羊一旦跑起来,转瞬之间就会把疲累不堪的豹子甩到身后,因此豹子始终不丢开那只已经被自己追赶得精疲力竭的羚羊。紧追一只羊,是非洲豹在残酷的动物世界中的生存之道。紧盯一个目标,是非洲狮在捕猎中屡屡得手的法宝。因为它们知道,每次只专注于一个目标,比盯着几个目标更容易成功。作家爱默生说:“生活中有一件明智的事,就是精神集中;有一件坏事,就是精力涣散。“同样的道理,如果孩子在学习中目标太多,必然无法精神集中,从而导致孩子不能够专注地去做事。不能把精力集中在某一个具体目标上,从而常常导致孩子无所适从,失去学习的动力。一些望子成龙的家长却整天让孩子学这个,学那个。目标太多,孩子会无所适从,慢慢失去了学习的兴致和动力,也就成了父母眼中的懒孩子、“问题”儿童。父母在埋怨孩子不爱学习的时候,是否想过从自己身上寻找原因呢?孩子的精力是有限的,在学习上,给孩子制定太多目标,其实就是没有目标。让孩子主动学习、快乐学习,其实很简单,就是紧追一只羊—让孩子只专注一个目标!
这本书中胡教授始终没有脱离孩子的实际生活和他们的身心特点,起点低一点,步调慢一点,身姿低一些,帮助我们孩子先从离他们最近的一个目标开始,一个个逐一实现的过程就是树立自信、培养学习能力的过程。
胡锋教授利用十章详尽介绍自己的教育理念、教育方法的具体实施及实施效果和反思,事实证明,世上没有懒孩子,只有不会教育的家长这一理论的独到之处。