我的语言小传

第一篇：我的语言小传

我的语言小传

我出生于山西省晋中市昔阳县。山西方言可以分为7个方言片，昔阳方言属于并州方言中的平辽方言小片。所以我最早习得的语言就是我的家乡话昔阳话。

昔阳方言内部也有差异，大致可以分为城关周围、口口底、岭西、北圪梁四片。我家所在的方言片属于城关话。我读初中的时候，开始住宿。我们宿舍有一个人说的是岭西话，我平时喜欢和她一起玩，她说话声音特别大，语调总是先高后低，起伏较大，而我的语调是平的，起伏较小。因此每次跟她说话，她说的每一句话我几乎都能记住，但是我的话，她很少记住。在有意无意间，我开始学习她的语调和一些惯用语。例如表达“是吗？”我们说的是“果澜？”，而她们那说的是“是不是了？”；表达“走开”这个命令，我们说的是“起转”而她说的是“走哇”。她们那边的的用词和语调和普通话有些接近，所以我很是乐意去模仿。在城里逛街时，我也会不由自主地从嘴里崩出几句岭西话，我记得那个卖东西的阿姨还问我是哪里的人。放假回家后，我奶奶跟说我的话有些“垮”了，有岭西那边的口音，过了很长的时间，我的口音才恢复过来。

在这段学习语言的经历中，我觉得主要是靠模仿，然后自己亲自与岭西人去接触交流，没有什么目的性，也没有考虑自己说的是否标准，就是单纯地感觉好玩，然后自己去尝试说，自然而然很快地你就会有说那种语言的感觉。

在小学三年级的时候，我第一次接触英语，那时读单词的时候大家都会在英语单词表上把相近的汉语拼音标注在后面，用汉语拼音来帮助学英语。而且大家都不太喜欢背单词，我也一样。所以当老师第一次说要听写单词的时候，我们几乎都还没有去背过，庆幸的是我课前努力地记了一个最长的单词——computer。然后老师一共听写了10个单词，我就写对这一个，但很巧的是，大部分人一个也没有写对（我们班一共是12个人）。于是我虽然仅仅写对一个单词，但还是受到了老师的表扬，同时同学们也觉得我能记住最难的那个单词很不简单。在别人看来，这可能微不足道，但是老师的表扬真的给了我很大的鼓励，我觉得就是从那一刻起，我喜欢上了英语。直到今天，此时此刻我都能非常清楚地回想起当时内心的那种激动，后来在我学习英语过程中每每遇到困难挫折的时候，在心底里总好像有个人会坚定地告诉我说：我能行。因此越是初学者越需要鼓励，可能老师不经意间的一句话就会影响他最终的学习的成果。

在我上初中以后，由于学校师资有限，所以学校临时让稍微懂英语的计算机老师教我们英语，没想到的是一教就是两年，这两年可以说是我英语学习的一个低谷期。上课老师除了教发音不太标准的英语单词以外，就是让同学们做对话练习。这种不标准的发音影响太大了，当初也不学音标，所以自己也不知道自己读的对不对。上了高中以后才知道自己单词发音跟别人是不一样的，但是习惯的力量真的让你很难改变，所以你会害怕自己出错而不想去说，甚至会怀疑自己之前所学的一切。所以说学习一种语言一定要给学习者建立一种自信，这种自信首先是基于教师教授语言的正确性。

另外，这个老师非常喜欢听写单词。印象最深的一次是老师听写了100个单词，要求错一个单词写100遍，写完第二天上午必须交给他，否则就要当着全校人的面站在红旗下受批。我们班大约有四分之三的人都错在50个单词以上，当天晚上我们买了蜡烛和零食，点灯熬夜写单词。但是当我写了大约15个单词，每个都写了100遍的时候，回过头来看我还是记不住这些单词，机械地记忆只会让你更排斥它。我们的教导主任知道后帮我们解决了这个事情，因此到最后我们也没能把自己错的单词全部写完。

初三由于升学的压力，学校给我们换了一个英语老师。这个老师会重点给我们讲解课文，然后让我们背诵。我发现在理解了课文之后，通过前后语义的联想，背课文是比较容易的，通过背课文，一方面不知不觉就会把单词以及单词的用法记住，而且不容易忘记。另一方面能培养语感，掌握语法，还能积累一些写作的素材。因此我觉得背课文是英语学习非常好的一个方法。既能摆脱传统背单词的枯燥、效率低又能全方面地提高自己的英语能力。另外，由于我们班整体英语水平较差，老师除了正常上课之外，还针对不同水平的学生来单独补课。每天中午吃完饭以后，我们就拿着英语书去她的办公室里了，在这期间，我们不仅学到了更多的知识，还增进了师生之间的交流，关系变得更加融洽，我们也越来越喜欢老师，喜欢上她的课。大约2个月后，我的英语成绩提高了30分，有了很大的进步。非常感谢这位英语老师，不仅教给了我们好的学习方法，她还牺牲自己的午休时间给我们免费补课，让我们及时把落下的知识补上，在最关键的时刻拉了我们一把。

高中之后，一直都还是应试教育的模式。重读写和语法的讲练忽视对听力和口语的练习，课堂教学模式依旧是传授式，讲解为主，练习为辅。学生的实践交际能力差，而且受母语影响，像语序等语法问题老是出现错误。

大学之后，学习更多的是要靠自己主动去学。为了能够提高自己的口语水平，我经常去蹭外语系的口语课。那个老师是个美籍华人，但是他不太会说汉语，课堂全部采用英语教学。每节课他都会准备不同的与生活紧密相关的话题，用生活中常见的例子来导入所学内容，然后把这个话题用对话的形式写在黑板上，（比如：购物话题，老师就会把买方和卖方的一个完整的情境对话写在黑板上）带领学生读几遍以后，就开始分小组练习，练习时会把一些打印的好的图片或者卡片发给各个小组，让学生扮演不同的角色，用所学内容完成交际任务。在此期间老师会和各个的小组交流，参与他们的讨论。最后小组展示，或者是师生问答，表现好的同学会有加分。整个课堂气氛非常融洽，教学过程体现精讲多练的原则，以有意义的练习为主，锻炼了学生的口语交际能力。上他的课，同学们都觉得很有意思，时间过得很快，每一节课都有很大的收获。

在课上学习的东西毕竟是有限的，在课下我也会通过一些其他的方式去学英语，比如：听英文歌，看电影以及阅读中英对照的文学作品。

研究生阶段开始后，我找了一个英语国家的语伴，打算从下个星期开始互相学习口语，锻炼自己说的技能。另外我还选修了日语和韩语，学习语言的新征程又开始了，在经历了英语学习的各种尝试之后，我相信这一定会对我学习新的语言有很大的帮助。

综上，语言学习是一个漫长的过程。我的语言学习经历大致可以分为习得和学习两方面。母语、普通话以及和母语相近的岭西话基本上都是年少时通过习得掌握的。而与母语差异大的外语则是通过课堂上有组织的学习掌握的。

从上面的经历中可以看出学习一种与母语差异大的语言是比较困难的。作为一名对外汉语教师，所教的语言对于多数学习者来说也是十分陌生的，所以想让学生掌握汉语，老师的角色是非常重要的。首先，老师要保证自己所教授知识的正确性，这一点尤为重要；其次，对初学者要多鼓励，激发他们学习汉语的信心，建立和谐的师生关系；再次，要引导学生建立正确的学习方法，比如上文提到的通过背课文来掌握单词和语法，而不是机械地死记硬背；最后，教学的方法的选择要合理，比如上文中外教老师所采用的方法，重交际练习等。

我作为一名汉语国际教育专业的研究生。很快将要从学习者的角色转变为教授者，这种转变，不仅需要我们从以往的语言学习经历中汲取经验，更要加强自己作为一名对外汉语教师的素养。在努力学好理论知识的同时，培养自己的实践教学能力，提高应对各种挑战的心理素质以及灵活处理问题的能力。教授语言的同时，也要传播我们的文化。可以说对外汉语教师之路任重而道远，我们需要做的还有很多很多。

第二篇：我的个人小传

我的个人小传那是1982年一个炎炎的夏日，太阳像火一样的炙烤着大地。伴随着一声啼哭，我惊奇地来到了这个世界。只有初中文化程度的父亲翻着字典，给我取了个普通但好记的名字——***。6岁那年，看到其他的小伙伴都背起书包上学了，我便也吵着闹着要去上学，父母没办法，只有去找老师，看着我太小，学校的老师却不肯收，正在为难的时候，母亲让我从一数到一百，又让我背了几首《锄禾》、《回乡偶书》等几首古诗，看着我还比较灵动，老师终于答应让我上学了。上二年级后，父亲就让我写日记，继续背《唐诗三百首》。但我更喜欢看那些美丽的童话、喜欢动人的故事。我曾为白雪公主的中毒黯然泪下，为丑小鸭鹤立“鸭”群、背负着沉重的压力感伤不已，为灰姑娘得到水晶鞋、最终获得幸福而欢欣异常……教我们语文的，是一位花眉须白的老教师，与我同姓，按辈份我叫他爷爷，曾上过私塾，语文功底厚实，但他是那么的严厉，曾一次次地让我们背诵课文，一遍遍地抄写生字，使我打下了坚实的语文基础。光阴似箭，逝者如斯。转眼间，已临近小学毕业，考试完毕，我一个人来到校园，望着熟悉的一草一木，心里颇有些心酸。不知什么时候，王老师竟站在了我的身旁，他第一次望着我笑了：“你有些怕我，是不是？我也怕呀！我怕我的学生都成不了才，所以对你们确实严厉了些。今后可要攒劲呢！”听了他的话，我心里热乎乎的。不禁暗下了决心，一定要学出个样子来。1994年8月，我考入了县延坝中学，学习条件比较艰苦，每星期在家里带菜，晚上在学校寄宿，到校后的第三天，学校便组织新生进行军训，当时，不少同学忍受不了而辍学了。但我始终坚持了下来。在军训的过程中，我还将自己的感受写下来，投往校广播室，一时间，广播室竟成了我个人的小园地，每当自己的稿件播发出来，我心里就说不出来的高兴。这时候，我遇到了对我影响很大的班主任付修平老师，他年轻，兴趣广泛，博学多才。到他班上第二个周，他便让我们竞选班干部，当时，个头较矮的我，竟鼓起勇气，第一个走上讲台，气定神闲地开始了第一次演说。没想到，我的发言竟赢得了全班同学和付老师的信任，让我担任班长，一直到初中毕业。付老师教我们语文，他讲课通俗易懂，深入浅出，一下子就把我吸引住了，最后甚至盼望着上语文课了。每逢评讲，我的作文都作为例文在全班朗读。现在想起来，那时候写的东西是很可笑的，只不过老师基于鼓励的因素，调动我的积极性罢了。正因为如此，除了作文课外，我在课余时间也写了大量的习作，使作文水平有了较大的提高。鉴于我在写作和班级管理方面较突出的表现，学校让我担任了校学生会主席和广播站站长。1996年，我被十堰市评为“市级优秀学生干部”，同年参加校首届作文大赛，获一等奖。1997年，我怀着兴奋的心情来到了竹山师范，这所具有悠久历史的湖北省35所重点师范之一，培养了大量的优秀人才。学校各项设施都比较先进，在这里，我如鱼得水，全面地学习写作、教育学、心理学、乐理和琴法等知识。到了星期天，其他同学都出去玩了，我却一头扎进了图书室，如饥似渴地广泛阅读《三个火枪手》、《简爱》等世界文学名著，汲取了丰富的营养。与此同时，我写了大量的小小说、诗歌和散文，先后有40多篇在《师范生周报》、《竹山报》等报刊杂志上发表。第二年，我加入校《山魂》文学社后，被会员们选 为主编，接手校刊的编辑。在此期间，我还自修了“小学教育.汉语言文学”专业，以提高自身素质。2000年，师范毕业后，我在家坚持写作，9月份，我参加了县教委举行的招聘考试，获得全县第五名的成绩，被分配到鄂坪乡天宝小学任教。走的前一天晚上，父亲对我说：“一个人即使在农村，只有勤奋，也大有可为，你走上社会，一定要勤奋，把工作做好。”我牢记着父亲的嘱托，全身心地扑在了教学上。当年期末考试，我所带的两个班数学都获得了全乡第一的好成绩。在工作之余，我仍然笔耕不辍，10多篇文章先后在报刊杂志上发表，完成了中篇小说《磨箭石传奇》的初稿。2001年4月，我引起了县委组织部的注意，将我抽调至县委“学教”办工作。在这里，我接触到了许多学识渊博，平易近人的领导和同志，从他们身上学到了许多有益的知识。由于工作需要，办公室领导安排我编发《学教简报》以及对外宣传。刚开始，经验不足，《简报》出现了一些失误，但我不断吸取教训，编辑水平日渐提高，到后来，编辑、打印、校对、发稿全部是我一人操作。与此同时，我还虚心向领导和同志们请教，学写典型材料和总结，并撰写了大量的新闻报道，100多篇文章在市以上新闻媒体上刊发。2002年6月，在有关领导的关心下，我来到***县委宣传部，专职投入新闻写作，经过半年的适应，写作手法逐渐成熟，写出了一批较有影响的新闻作品。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将以崭新的姿态，投入到生活和工作当中去，为世界创造价值，也为实现自己的价值。

第三篇：我的小传作文600字

大家好！我的名字叫赵君月，在八道江区第二实验小学四年级，我是一个勤快又孝敬的好孩子。

我中等个，一张鹅蛋形圆脸胖乎乎的，一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，鼻梁虽然不高，但是显得特别周正。一张樱桃小嘴，一对像金元宝似的大耳朵，家人都说从我的外表就可以看出我的天真、我善良、还有我的勤快。

去年放寒假那我去奶奶家玩，奶奶住在白河。那天，奶奶说：这炕上好冷啊！我心想，奶奶很辛苦，有一双老寒腿，奶奶已经老了，88岁了，想起这些我就不由自主地哭了起来，一边哭嘴里一边念叨，只要我在乡下一天，绝不会让奶奶累着，尽力帮奶奶。我马上下炕去烧火，火一点也不旺。一会奶奶的腿肯定会受不了的，这时，我心里顿时灰暗了下来。我想：我在为奶奶做第一件事，如果连这么点小事也做不好，怎么能帮奶奶分担别的事呢？想了想，想起可以用扇子煽火，把火烧大点。过了一会，我进屋摸了摸炕，很热乎，可还不够最佳温度。我再次来到厨房大力煽火，那火把我呛的直咳嗽。奶奶听见我咳嗽声，就问：宝贝，你怎么了？我说：没什么事。我怕奶奶担心我，尽量控制我的咳嗽。火的温度把我的脸蛋变得热乎的，红彤彤的，当时我的脸蛋一定像红苹果似的。不久，我听见奶奶说：炕好热乎啊！不一会，我听见奶奶在打呼噜，心里高兴极了。

真好，我帮奶奶做了一件有用的好事。烧火的感觉真好！我以后一定要孝顺奶奶和我的爸爸妈妈，为他们做一些力所能及的事。大桥外语白山红旗分校四年级:赵君月

第四篇：我的小传

班级：会计一班

姓名：倪建刚

我的小传

我叫倪建刚，男，汉族，1995年10月21日出生于江苏省南京市一个普通的家庭。现为南京市南京城市职业学院的一名学生。现在担任体育委一职。

我出生在一个忙碌的家庭，父母都是大忙人。自打我有意识起，他们就似乎已经开始了经商。商人事务繁忙，难免的东奔西跑，早出晚归。因此，我在很小的时候便学会了独立，一个人靠自己生活。但同时他们又是普通朴实忠厚的家人，尽管他们都不是党员，但是他们打心眼里深爱和感激着我们的党和国家。现在家里条件很宽裕，比城市相比，这样的条件是很一般，不值得一比，但和农村相比，确实很富裕了。做到现在这个业绩，有这个成就，爸妈把功劳全部归功于党，是党的正确领导，指引着他们走往正确成功富足的道路。尽管这条道路确实很艰辛，很曲折，但是他们觉得很值得，所有的辛酸和血汗都没有白费。他们感恩，感激伟大的党为人民付出的一切一切。于是，他们教育我要明白今天生活的来之不易，学会珍惜，学会感恩，感谢我们的党，热爱我们的党。我们现在的生活，都是伟大的中国共产党用他们的血和泪一步步艰辛的换取来的。我的爷爷住在乡下，他们对改革30年来的体会是最深刻的。爸妈在我刚上小学的时候便去了外地做生意，把我一个人丢给在乡下的婆婆公公抚养。因此在和婆婆公公相处的很长一段时间里，我常常听公公和婆婆讲起过去的故事，那是一段艰苦而又辛酸的历史，是我们所不能了解的年代，也是我们永远无法体会的过去。我的公公是一名刚正的共产党员，他是村里的干部，有着很大的权威，掌管和负责着村里很多事情。公公是我的骄傲，是我学习的榜样。公公爷从小就和我讲很多党的历史，党的纪律，还教我唱党歌。他总是告诉我，今天的幸福生活来之不易，是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的。中国共产党领导全国人民推翻“三座大山”，建立新中国，领导人民走向富强。虽然，那时候我还不能很好理解和体会他和我说的这一切，但我知道“没有中国共产党就没有新中国”。婆婆也常说：我们那时候，别说是白面粉了，就是黑面馒头也吃不起呀！每逢过年过节的时候，孩子们最高兴的莫过于是穿新衣裳、放鞭炮、吃饺子了。看看你们现在的生活，每天的生活比我们那时候过年还要好呀。听了公公和婆婆讲起那些往事的时候，总是有忧伤，但更多的是满足，因为他们体会到了今天的幸福生活，也让我懂得了美好生活的来之不易，我在心里暗暗地想：一定要让公公和婆婆过上更舒心的晚年生活，我要用优秀的学习成绩让他们高兴，对比一下以前的生活，我没有理由不好好学习，我一定能做到。

有一天，我进入南京市九龙小学学习，从此我迈入了知识的殿堂，开始了真正的学习生涯，和其他同龄小孩子一样，走出了人生道路关键的第一步，驾驶着一条属于自己的小船驶向人生最圣洁的海洋！此刻我仍清楚的记得开学那天老师对我们说“：红领巾是五星红旗的一角，是革命先辈用鲜血染红的，是少先先锋队的标志。”于是那时候的我殷切的希望加入中国少年先锋队。我在学校受到了正规的教育，老师不仅在学习上，要求我努力刻苦，争当先进；在劳动中，要求我不怕脏，不怕累，而且还谆谆教导我要从小立志，成为德才兼备的人，长大为国效力。在老师组织的培养教育和帮助，还有自己的努力下，伴随着“我们是共产主义接班人„„”这首优美的少年先锋队队歌，1999年，我第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队。

由于父母在外地做生意，不方便照顾我，也想我在更好的环境下接受更高的教育，因此他们把我接到了南化第二中学，我以优异的成绩考入了中学。在这个陌生的环境里，一开始由于条件环境的差异不适应，我发现我赶不上的进度，并且很难和同学们相处沟通。因此，那段时间我过的特别的孤单压抑，第一次月考我排在了最后几名。然而我并没有持续这种低迷的状态，而是决心不再辜负父母的期望和自己曾付出的努力。于是我更加严格要求自己：学习上,一丝不苟；生活中，和同学们打成一片,成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步；工作中，认真负责，成为老师的好助手。一段时间过后，我平时认真学习的态度，以及在日常生活中，真诚友善地对待身边每一个人，尊敬老师，友爱同学，各方面都得到了大家的认可。我深刻记得在两个月后的期中考中，考入了班里前十名。我很欣慰，为自己感到开心，但是我并没有满足，而是一如既往的认真勤奋学习。

。在这所军事化管理的学校中，我努力学习文化知识, 在学习和工作中一心一意。我也通过自己的不懈努力，争取在各方面都能让同学们信服。身为党的后备军，在努力学习科学文化知识的同时，我也不曾忽略对政治理论的学习，紧跟时代步伐，尽量做到每天对国内外大事的关心，对我党的新的方针、政策的关注和学习。在这三年的学习中，我开始大量阅读书籍，以提高自己的思想道德素质和政治理论水平。尤其是我利用课余时间学习马克思主义著作，这让我渐渐的对马克思列宁主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立了科学的世界观、人生观和价值观。

来到了大专，翻开了我人生征程又一崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。我想要充实自己的大专生活，我不想要浑浑噩噩的葬送五年大学的美好青春。于是从一开学，我就踏踏实实的工作学习。作为学生，我深知要以学业为主，我认为在没有知识的情况下说报效祖国的话都是空话。因此我一直都在努力学习好专业知识的情况下，同时学习一些其他方面的知识，以此来拓宽自己知识的广度及各方面的修养。大学不同于高中，初中，他是一个自由的国度，没有过多的压力，没有束缚，没有整天排满的课程，没有令人窒息的题海，于是要求我们更多的是自觉。我们不但要学好专业知识，也要在组织能力和人际关系方面多多锻炼，不然寝室，教室，食堂三点一线的大学生活真的很失败，单调，枯燥。

大专期间，在思想上，我积极要求上进，并深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。

学习上，我明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，刻苦努力、勤奋认真学习钻研专业基础理论知识，虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。

工作上，我毛遂自荐体育委员，经常为同学做一些力所能及的事，尽心尽力的为班级付出，比如大家要为专四作准备，每个晚自修上课前我都会比同学们提早半小时去教室，在任职期间，我都能认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。

在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻铭记有所不为才能有所为，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。任何人，无论认识的，不认识的，熟的，不熟的，我都能友善待之。微笑对待任何人，从不与人发生矛盾，争吵。我一直坚信“多一事不如少一事，退一步海阔天空”的真言，只要没到我的忍耐极限，我是不会计较的，我会努力学着宽容。我为人善良大方，一有什么东西，都会拿出来让身边的人一起分享，有时候从家里带来很多吃的，我会一个寝室一个寝室的分过去，因为她们都是我朝夕相处的朋友。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得平庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替.所以在以后的岁月里,我会更加努力的学习,不断充实自己.一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事，把它做的最好。

当然，人无完人，我也存在着很多的缺点与不足。我的性格特别的冲动，想到什么就要马上做什么。。。

现在我的生活不再平凡，过去的不开心已经是过去的回忆，现在的开心才是最真实的，不需要为不开心难过，要为快乐多想想！

第五篇：我的小传作文1000字（范文）

爱晴天，不爱下雨；爱网游，也爱篮球；爱黄色，更爱绿色；不是网管，不是班长，不是委员，我是我自己；我没什么特别，我很特别；我和别人不一样，我和你一样，我就是我。

1997年3月13日上午，乌云满天。随着一声惊天地、泣鬼神的哭声划破苍穹，直刺宇宙深处。这天，是苏联作家和教育家马卡连柯109年诞辰，哈佛大学命名358周年，万维网发明8周年，马克思逝世114周年。

我，出生了。

我小时候有几年住在湾里，反正是吃了睡、睡了吃，偶尔被推出门透透气，散散步，和别的小孩子用只有我们才听得懂的语言互相交流。在家无聊时，也喜欢闹一闹。

总的来说，挺乖的。

2岁半时，第一次上幼儿园，叫省体育局幼儿园。被家长连哄带骗蒙加给弄进了幼儿园。刚开始挺好，但第三天夜里就哭醒了，喊着：我不去幼儿园！但，抗议无效，休息了一天后，又被带进了幼儿园。无奈，一边诅咒着老天爷的不公，一边服从命运的安排。也是在那个幼儿园，我上了生平第一个兴趣班：游泳班。

五彩斑斓的我像个万花筒，于是这世界也五彩斑斓了。

一个、两个、三个、四个、五个、六个&&咦，怎么才过六个生日就上小学啊！太快了点吧！无语，又任凭命运摆布，被扔进了东湖小学一14班。我碰上了一位难忘的老师：语文班主任万根妹老师。她对我不是一般的好，学校的什么活动，她都让我去。当年毕竟年幼，初生牛犊不怕虎，一一接下，这无形中锻炼了我的胆量和口才。在这六年中，我结识了许多好友。像常与我打架的应卓然、脸上长满青春痘的万里阳、眼睛小到几乎看不见的夏仁松&&就是他们，使我的小学生活丰富多彩，而且将我拉进了校篮球队和足球队。唯一的缺憾就是当时成绩不太好。

无忧无虑的五年过后，残酷的小升初来临了。每天除了看书还是看书，甚至一看到煎饼就会心算它的面积。

熬熬熬，盼盼盼，经历九九八十一难，在万能的安拉、全能的真主、伟大的上帝及大慈大悲的观世英菩萨的保佑下，我熬过来了。

Then，boysandgirls，it’stheshowtime。

我有幸被分进了南昌市二十八中初一14班。在这里，我认识了一些令我改变巨大的人：吴逸轩、黄苏恺、唐?丰，还有所有的老师们。是他们令我从懵懂的小孩成长为懂事的少年。当然，这其中少不了挫折和打击。但重要的是，我挺过来了，我成长了，成绩也突飞猛进。

现在，我初二了。

生活中，人们不可能脱离过去而独立存在。我们是为了现在而活，总结过去是为了更好的活在当下。加油！即使，为了自己。

温县祥云镇南贾村小学六年级：郑哲