第一篇：孝心献给父母
孝心献给父母、走出校门、踏足社会、社教结合抓教育教学
邵君智 威宁县委出台的“五心”教育（忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）的规定使我重出校门，踏足社会，稳定了四个家庭，和谐了一方社会。同时，为学校的教育教学找来了一份地方课程的好教材。
2011年3月27日下午四时许，我（第一作者胡雍进）正在批改学生作业，一位精神恍惚的女老人找到我，一把鼻涕一把泪的向我哭诉：“我是威宁县大街乡营中村一组的人，我叫陶泽秀，今年76岁，养有四个儿子，可是一个儿子都不管我，生活无依无靠，吃不饱，穿不暖，如无儿无女的孤魂野鬼一般无人过问，实在是活不下去了。听说你会帮别人打官司，特来请你代理起诉”。我立即习惯性的说：“老人家，实在对不起，如今的我是一个本本分分的老师，帮人打官司是多年以前的事了。我是教师，不是律师，帮人打官司是惹祸的事，很多年了，所有的人我都怕，我都惹不起！律师多得是，请你去找律师。请老人家不要想错了，认为因你我素不相识，无亲无故，或认为我担心你无钱付我报酬，我才拒绝于你。事实上我是无能为力。”
老人更是伤心欲绝，哭哭涕涕地哀求道：“胡老师，你就行行好吧，我实在是不知道该如何去找律师，何况我真的身无分文，怎么找啊，我听说你能行，你就帮帮我吧！”
我陷入了沉思。
良久，我突然眼前一闪:“对，这不正好践行县委‘五心教育’之‘孝心献给父母’，团结每个家庭，和谐一方社会，教育学生从小孝敬父母吗？前几天的教师会上，卯申府站长不是强调兔街教育的第五个基本原则是‘五心教育’吗？孝心既能献给自己的父母，也能献给他人的父母。献给自己的父母是必须有的孝，是自己一个小家庭的团结和谐，是小孝。能使更多的家庭团结和谐，子女姑嫂婆媳有孝有道,是大孝。何乐而不为呢？
我终于答应了老人，为他调解纠纷，使她能安度晚年，家庭母子婆媳和睦相处。于是，我便打通陶泽秀的二儿子（大儿子已死）黄训聪的电话，要求他召集同父同母的弟弟黄训城，同母异父的弟弟邹德军、邹升旭进行商量，共同负担起赡养他母亲的义务来。
黄训聪答应了。
我给陶泽秀老人强调说：“就这样吧，今天晚了，这里到你家几十里山路，到不了。我给你钱，你去住旅社，明天才回去。如果他们四弟兄商量不好，我就亲自带人过去调解。如果调解不成，我一定帮你依法起诉。赡养纠纷法庭是不收费的，你来回的车旅用度生活费用我全出。我是痛恨无孝无道之人的，我是真的怕了人了，所以才多年 足不出户。没事，这一次我一定坚决践行‘孝心献给父母’的教育原则，为你处理这件事。”
老人开心的走了。
2011年3月31日中午，我正在写教案，陶泽秀老人又悲痛欲绝地找到我，说她的几个儿子根本就不肯商量怎样赡养她。老人眼睛哭红了，面部浮肿，双脚拐跛，当拐杖拄的棍子磨得鱼光水滑，腰杆弯曲，非常可怜。我立即毫不犹豫地答应老人：“4月3号―星期天，这是我最近一天唯一的休息日（其实我早已计划这一天好好反思教学，设计下周教学，我是不会闲下来的。很多老师都说我是老黄牛），我一定到你家去为你调解。如果调解不成，我一定马上给你代理起诉。”
老人闷闷不乐将信将疑地走后，在场的老师问：“你家什么人？还是你收了这个老人多少钱？”我理智气壮地说：“素不相识、无亲无戚、无勾无挂，不但收不了半文钱，还要贴锣贴鼓贴个粑粑做晌午。践行‘孝心献给父母’的教育原则，使一个个家庭和睦，安定和谐一方社会。同时，为地方课程教学找一个好的素材。敬请大家去调查。”
2011年4月3日，我与我校的邵君智、吕远东老师，顶着蒙蒙细雨，走了几十里坑坑洼洼的山路，找到营中村村长张泽忠，一起来到老人的住处，邀请她的四个儿子到场调解。她的四个儿子谁都推三阻四，不愿到场。经过我和张泽忠在电话里耐心的解说，才勉强把她的四个儿子聚合拢来。这四个儿子见了我们，如有深仇大恨，满脸阴云密布，鼓起眼睛翘起嘴，一言不发。我们一行人只好首先耐着性子给他们讲民间道义、父母子女姑嫂媳婆关系，民间义务、民间声誉、法律关系、法律义务、法律权利，说到他们心窝里。再让他们诉说始末，各抒己见，说出自己想说的。高兴了，才强调让他们各自谦让，为赡养父母尽一份孝心，为自己和子孙后代树立一个好形象。
结果非常满意――陶泽秀老人和她的子媳们高高兴兴地达成了和睦相处的协议，子息们自愿承担起了赡养老人的义务。我们一行人离开的时候，陶泽秀老人和她的子媳们人人都对我们连声感谢，一再挽留。4月3日，我们一行人没有休息，踏着几十里山路颠簸了一天，很累；我们没有喝当事人家一杯水、一杯酒，没有吃一碗饭，回来时饿得眼冒金星；我们不但没有拿当事人家一分半文钱，反而提时间、提精力、提本钱。尽管如此，我们非常高兴。从民间来说，我们做了一件行善积德的好事；从法律上来说，我们使四个家庭和睦相处，赡养一个老人，践行了“孝心献给父母”的教育原则，维护了法律的尊严。我们值。“五心”教育好，很好，非常好！
第二篇：孝心献给父母
“孝心献给父母”主题队会
海山小学 五（1）班
一．活动目的：
1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体会爱的圣洁、无私何伟大。
3.通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二．设计理念：
本次队会本着以“学生为主体”的设计理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
三．活动过程：
中队长宣布：五（1）班 “孝心献给父母”主题队会现在开始，各小队整队报告人数。（向辅导员老师汇报人数）
第一项：出旗，敬礼。
第二项：唱队歌。
第三项：活动正式开始。
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：这些年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱。
乙：今天就让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！
齐：五（1）中队“孝心献给父母”主题队会现在开始。
甲：父母给了我们生命，养育我们成长。
乙：因为有你，在我童年记忆的小河里，朵朵幸福的涟漪时刻荡漾。
合：那幸福的味道最甜、最美、最难忘„„让我们共同回忆这美好时光，诉说美丽童年吧！
甲：请听诗朗诵《因为有你》。
甲：父母的爱是蓝天，我是一朵白云，飘呀飘，飘不出那蓝色的天空。乙：父母的爱是大海，我是一只小船，划呀划，划不出那金色的港湾。甲：请听女声合唱——《妈妈的吻》。
乙：同学们，中国传统的儒家文化给与我们取之不尽的精华，尤其以将就忠孝著称于世。孝是小家之爱，忠是大家之爱，孝是忠的基础，忠是孝的升华。作为新时期的少年儿童，我们都应该做到：——（齐）把孝心献给父母，忠心献给祖国。下面请全班同学齐备《弟子规》第二部分
甲：《弟子归》弘扬孝道，倡导仁爱，是千古流传的经典。可是最近我班调查中却发现了一些奇怪的现象。请第一小队同学汇报一下。
乙：生活中，像这样的事真是司空见惯，常言道：乌鸦有反哺之恩，羔羊尚有跪乳之义，身为万物之灵的我们，为什么没有孝亲之情呢？同学们，你们知道我们为什么要孝敬父母吗？请第二小队同学谈谈他们的看法。
甲：既然孝是人与生俱来，万古长存的美德，既然当今时代需要孝，我们就有责任弘扬孝道，把历史传统和时代特点结合起来，使之发扬光大。那么，同学们，现在大家说说孝敬父母，我们该怎么办？请第三小队同学说说他们的打算。乙：对！大家就从此做起，做一名孝顺父母的好孩子。下面请同学们向大家展示关于孝敬父母的格言。
甲：百善孝为先，下面请跟我们一起回顾《新三字经》孝心篇
甲：人间最美是真情。
乙：人间最真是亲情。
甲：人间最值得珍惜的就是父母对子女的爱。
乙：人间不求回报，最无私的爱，莫过于父母对儿女们的爱。
甲：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂；妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《献给我的父亲母亲》
乙、母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。我们知道了爸妈辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑请欣赏合唱《只要妈妈露笑脸》
甲：是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。下面，请班长管淑萍宣布班委会决议。甲：纵有千言万语，也说不尽我们对父母的爱。无论百歌千曲，也唱不完我们对父母的感恩之情。
乙：同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！
合：让我们的心永远和父母在一起吧！
甲：其实，对父母的孝敬，可以是母亲节里送给妈妈的100分；
乙：可以是下班后端给爸爸的一盘菜；
甲：当然也可以是一盆热乎乎的洗脚水。（稍停）
乙：我们一定记住你们的教诲和期待，一定会做得更好的！就让我们永远将“孝心”铭记吧！
中队长宣布：请辅导员老师总结本次活动
第四项：呼号。（全体起立，举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义而奋斗。全体同学：时刻准备着。放下右拳）
第五项：退旗
中队长宣布：五（1）中队“孝心献给父母”主题队会到此结束。
第三篇：孝心献给父母
孝心献给父母
西安铁一中 初2013届M3-3班 雷雨
也许,我们过早地懂得了“享受”二字的含义,却淡忘甚至忽视了“回报”的分量,认为父母的付出是理所当然的。我们几乎都认为,只要成绩好,就是对父母的最大安慰.此话不假,可是,父母何尝不详在忙碌一天后,接过孩子递过来的一杯热茶；或者在自己生日那天，在枕边发现一张孩子留的温馨字条；再或者为孩子削个苹果后，听到一声真诚的“谢谢”……
寒假里的一日，起晚了，父母都上班去了。我一起床就看见床边有一张纸条：钱给你在床头放着。再仰首看看床头。猛然间想起毕淑敏的那篇《孝心无价》：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一直鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是作业簿上的一个红五分……但在„孝‟的天平上，它们等值。” 蓦地感动了。心想：我要替父母做菜。说干就干：我便在家中的书架上找到了菜谱。翻来翻去，只觉得都有些平淡无味，我何不将它改动一下呢？
我就选定了一道菜——酸辣白菜。我将它改为糖醋辣白菜，将做法由原来的炒一次增加到三次，并将菜名改为“孝心献给父母”，以报答父母的养育之恩。
我首先把手洗干净，然后系上了围裙，又从父母为午饭准备好的材料中取出了一些白菜。“先用开水焯1-2分钟，在将洗好的白菜 么圆的两个东西真不知白菜切成2x5厘米的小段”书上写道。我切好白菜后就准备开始炒菜了当一段段的白菜窝在碗里时，我看着它们，想着父母回来似的情景。
我打开了煤气灶，发出“滋滋”的响声。我将调好的汁加到了锅内，顿时飘来五花八门的味，我一手扶着锅把，一手翻动着锅内的菜，一会菜出锅了，我将它们摆成了金字塔型。我自己先吃了早饭，等到父母下班回来，“谁炒的菜，这么香！”“当然是我了。”
“我尝尝。”嘴饱的爸爸将鼻子嗅了几下说道。我拿出了筷子递给了他。“怎么这么甜呀！”爸爸纳闷的看着我和妈妈。你再尝尝这边“怎么又这么酸呀？”“我将它做成金字塔型，上端是甜味的，意指成功与收获；中端是酸味的，意指成长路上的挫折与失败；下端是辣味的，意指付出的艰辛。这道菜的菜名吗，就是——孝心献给父母。妈妈说：“我儿总是长大了，懂事了，连菜都这么有寓意。”“既然不好吃，那我就再炒一个菜吧”妈妈说：“不用，我们就吃孝心献给父母吧吧。”接着又是一片欢笑声。
把孝心献给父母，从今天开始！
第四篇：孝心献给父母
孝心献给父母
父母是孩子的第一任教师，父母把一点一滴的爱给了孩子，然而作为孩子的我们又是否想到怎样去孝敬父母呢？父母的爱是无私的，更是温暖的，哪怕是父亲那一个个响亮的耳光，母亲那一句句唠叨的话，都是父母那浓浓的爱。每当自己的孩子在言语上伤害了父母，父母都会宽容的对待，独自去疗伤，又重新找回最佳的爱去爱自己的孩子，然而父母从未想过孩子对自己的回报。我常自问：“回报父母到底应怎么去做呢？”
我的爸爸是个工人，每天很辛苦。在烈日炎炎的的下午，太阳脍烤大地，可爸爸还没回家。当我正在家里吹着空调吃着水果时，爸爸正在于烈日抗战中；当我正闲奶奶煮饭不好吃时，爸爸正在工地上吃着本不爱吃的方便面甚至是压缩饼干；上课时，当我正坐在教室与同学讲话时，爸爸正在那不想再呆的吊车里……可爸爸重未给我讲过一次，每次回家，都装着一副开心的样子。
每当想到这些，我的眼泪，便会不停往下流。为了我，爸爸在外面奔波劳累；为了我，爸爸放弃了打麻将的时间；为了我，他真是费尽心血。每次问爸爸要钱，他总是会多给，可我却没想到，他平时是多么节约？爸爸，我真想抱住您，大喊一声：“我爱你，爸爸!”
孝心是爱的源泉，你可以各种方式去孝敬你的父母，长大后，你也可以从各种方式脱离父母儿时对你的爱。这就关系着一个人的孝心问题。
现在，我愿付出自己最大的努力去孝敬父母！晚上，当劳累了一天的父母能喝上一杯孩子亲自泡的热茶，感受孩子那美好的心灵；睡觉时，为父母热好洗脚水，让父母泡泡脚，感受一天工作的辛苦；早上，我愿早早的起来为即将坚守在不同岗位开始一天工作的父母热好洗脸水，让他们知道孩子懂事了，而心灵就平静了下来，解除工作的
疲惫和劳累……每天按时上学回家，认真学习，主动做作业……不让父母对孩子进行夜里操劳。有福与爸妈同享。
长大后，我愿拿出自己百分之五十的工资和百分之七十的空余时间与父母沟通，帮父母整理房间，帮父母洗衣服，帮父母看病等等。让父母知道养你这孩子没有白养。
这都是一些小小的孝敬，都是父母所期待的！主要是我们没有用心去感受，没有用心去想过孝心，没有用实际行动去做。当你孝敬了父母，在别人的眼中你将成为一个孝子。
第五篇：孝心献给父母
孝心献给父母
七年级（8）班杨关靖
孝心就是孝顺的心意。把孝心献给父母，就是子女以行动敬老尊亲，永孝顺父母的心尊师敬老、爱护幼小。
百善孝为先，孝敬父母是中华民族的优良传统，也是我们的责任和义务。同学们，你做到了孝敬父母的责任了吗？你可能会说作为一名中学生我还不能为父母分担什么责任。那么你就错了，在放学回家的时间里，只要我们不偷懒就可以帮父母分担一些家务事。这样就可以为父母减轻一点压力了。在父母给我们说话的时候，我们千万不要和父母顶嘴。其实母亲的心灵是子女的课堂，当有时间的时候我们帮父母捶捶背、洗洗脚和聊聊天。因为父母上班很累而且没有很多时间和父母交谈。在父母过生日的时候我们应该为他们精心的准备一份礼物，或者亲手为父母做一道菜......让他们开开心心。
为了实现父母对我们的期望，在学校里我们应该好好学习，天天向上。父母生病时，学着像他们平时关心照顾我们一样，为他们端水送药，嘘寒问暖，说说自己在学校的情况，让他们为我们的学习放松。
原来，孝敬父母是这样的简单，如此容易做到的事情，既能让爸爸妈妈欣慰，又能让自己开心，我们有何乐而不为呢？
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现，孝敬父母，尊敬长辈，是人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。因此历来受到人们的称赞。
试想，一个人如果连孝敬父母报答养育之恩的小事都做不到，谁还会信任他，又有谁愿意和他交朋友呢？因此，我们应该用我们优异的成绩去回敬父母，用我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。
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