心理健康试卷分析

第一篇：心理健康试卷分析

三年级心理健康试卷分析

一年一度的教学工作很快又结束了，为了更好地搞好下学期的工作，现将这学期的试卷分析如下：

一、试题内容：本套试卷共有四道大题。试题覆盖面广，试题难易适中，有坡度有难度，多数同学都能做一份满意的答卷，并且也能够较好地检查出学生本学期的学习情况。

二、试题分析：

第一题是选择题，难度不大，适合大多数同学做，考察的内容较全面，学生的想法比较多，主要原因是同学们的消费观不同，每个家庭的教育方式不同，导致同学们选择出现了一些不同。第二题是判断题，多数同学做的比较好，辩别是非的能力还是较强的，第三题是填空题，大部分同学回答情况比较好，有自己的正确人生观。第四题是简答题，多数同学的答案还是比较令人满意的，由于这个题比较贴进学生的学习，也是他们经常遇到的问题，孩子们也能把自己的想法写出来。

三、改进措施

1、认真备课，深挖教材，一定要备学生。

2、运用多种教学方法，引导学生学习心理健康的兴趣，提高学生的辩别是非的能力。

3、平时上课时注意培养学生的语言组织能力。

4、课外时间要让学生学会多观察，一定要学会理论联系实际。

第二篇：心理健康试卷分析

三年级心理健康试卷分析

一年一度的教学工作很快又结束了，为了更好地搞好下学期的工作，现将这学期的试卷分析如下：

一、试题内容：本套试卷共有三道大题。试题覆盖面广，试题难易适中，有坡度有难度，多数同学都能做一份满意的答卷，并且也能够较好地检查出学生本学期的学习情况。

二、试题分析：

第一题是选择题，难度不大，适合大多数同学做，考察的内容较全面。其中第3和4小题同学们的答案不够统一，学生的想法比较多，主要原因是同学们的消费观不同，每个家庭的教育方式不同，导致同学们选择出现了一些不同。第二题是判断题，多数同学做的比较好，辩别是非的能力还是较强的，第三题是简答题，多数同学的答案还是比较令人满意的，由于这个题比较贴进学生的学习，也是他们经常遇到的问题，孩子们也能把自己的想法写出来。

三、改进措施

1、认真备课，深挖教材，一定要备学生。

2、运用多种教学方法，引导学生学习心理健康的兴趣，提高学生的辩别是非的能力。

3、平时上课时注意培养学生的语言组织能力。

4、课外时间要让学生学会多观察，一定要学会理论联系实际。

第三篇：2018.1心理健康试卷

…………题…………○………

西平职教中心计电部2017年秋期期末

高一政治试卷

A 多血质 B 抑郁质 C 胆汁质 D．黏液质。

（）

11、企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是。

A恐惧 B 愤怒 C 悲伤 D 羞耻

（）

12、是情绪产生的基础。

A动机 B 需要 C 行为 D认知

（）

13、为实现预定目标调控心理状态和行为活动的能力是意志。

A坚毅性 B 自觉性 C 自制性 D 果断性

一、单选题（2分×30）

（）

1、自我意识健康发展的关键是。

A健全自我意识 B自我统合 C悦纳自我 D调控自我

（）

2、下列说法正确的是。

：级班 ：名姓 ：号证考准 场：考答…………要…（………不（…………内…（………（线…（………封…（……（…密………（…○…

……A 恋爱可以给自己的学习或成才添点“核动力”。

B 爱情与友情无论多么接近，从本质到表现形式都是不同的。C生活太单调、太空虚了，谈个朋友可以丰富生活。

D早些恋爱，可在遇到困难或苦恼时，从恋人那里求得慰藉和帮助。）

3、人脑对客观现实的反映是。

A一对一的“镜像”反映 B个人的主观反映； C人在社会实践中积极能动的反映 D对客观现实准确无误的反映）

4、人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为。

A生物、心理、社会医学模式 B生物医学模式 C心理、社会模式； D心理医学模式。）

5、学派认为人的心理问题是后天学习的结果。

A精神分析 B行为理论 C人本理论 D认知理论。）

6、心理自我不包括。

A能力 B角色 C爱好 D智慧）

7、心理学认为，是一种被扭曲了的自尊心，是自尊心的过分表现，是一种追求虚表的性格缺陷。

A自负

B虚荣

C空虚

D贪婪）

8、个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为。

A现实自我 B投射自我 C理想自我 D生理自我。）

9、一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事物，具有内倾性心理特征,这个人的气质类型倾向于。A 多血质 B抑郁质 C 胆汁质 D 黏液质。）

10、一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征,这个人的气质类型倾向于。

第1页，共4页

（）

14、表现为过分自我约束和自制，对人和事死板，谨小慎微、顾虑多

疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事。这是 人格 A癔病型 B 偏执型 C 自恋型 D 强迫型人格

（）

15、在心理学上主要是指那种由内在冲突所引起的焦躁不安的情绪状态或人格特质。

A 敏感

B主观

C浮躁

D极端

（）

16、精神分析学派的代表人物是。

A弗洛伊德 B 华生 C．罗杰斯 D 班杜拉。

（）

17、认知理论认为，心理障碍产生的根源在于。

A学习了不良行为 B幼年期发生心灵创伤冲突被压抑于无意识 C．潜能发展受到阻碍 D 错误的认识观念。

（）

18、一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注

意稳定等心理特征，这个人的气质类型时倾向于。A多血质 B 抑郁质 C 胆汁质 D 黏液质

（）

19、表达拒绝更为妥当的是（）

A 不予理会

B 寻找借口搪塞 C 用委婉的方式表达明确态度

D 拖延时间

（）20、是发展健全自我的核心和关键，在此基础上，培养自己的自信心和适度的自尊感，才是正确的自我对待方式。A接纳自我B完善自我C超越自我D自我实现

（）

21、择业心理咨询的目标是。

A物尽所需、各得其用 B 人尽其才、各得其所 C．依社会之需，打造自我 D 依自我所需，适应社会

（）

22、宣泄疗法属于。

A精神分析疗法 B行为疗法 C认知疗法 D人本主义疗法

第2页，共4页

…………○…………密…………

（）

23、同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉体验，这说明人 把外界客观事物反映到头脑中来时，总是。

A伴随着主观能动性 B伴随着客观性 C伴随着个人对一个事物的看法 D 伴随着随意性

（）

24、运用知识的能力是。

A学习能力的先导

B 学习能力的重点和关键 C 学习能力的最终目的 D 学习能力的灵魂

（）

7、培养健康的兴趣爱好有助于抵御不良诱惑。（）8．物质滥用会导致物质依赖和成瘾。

（）

9、平衡的心态 是战胜压力的法宝，能够让你正视困难，始终保持一

份清醒，从而找到解决问题的方法。

（）10．父母的管教方式会带有他们自己成长的痕迹。（）

11、培养职业兴趣的三个过程分别是有趣、乐趣、志趣。

（）

12、男孩子的青春期一般始于11——14岁，比女孩子晚两三年。（）

25、在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象属于。

A情绪情感反应过于冷漠 B 情绪情感反应过于强烈 C 自卑 D 嫉妒

（）

26、性格是人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的 心理特征。

A不稳定的 B 稳定的 C 比较不稳定的 D 比较稳定的

（）

27、是人类所特有的心理活动，是人心理发展的重要标志之一。

A自我意识 B 感知觉 C 注意 D 记忆

（）

28、学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。

A精神分析 B 行为理论 C 人本理论 D 认知理论

（）

29、在选择目标、采取决定和执行决定过程中，善于明辨是非，深思熟虑后迅速决策或及时调整决策以应变的能力是意志。A坚毅性 B 自觉性 C 自制性 D 果断性

（）30、在理想信念、价值观、人生态度、兴趣爱好等方面相似，会引起情感共鸣和行为同步，形成强烈的人际吸引。这是。A 态度相似性 B空间临近性 C 需要互补性 D情感相悦性

二、判断题（1分×20）

（）

1、教材上什么都有，上课只要听讲就行了，没有必要记课堂笔记。（）

2、上课前要提前预习，这样记笔记的时候就有了针对性，要抓住知识要点，如重 要的概念，结论和公式等。

（）

3、田新想买600多元的运动鞋，妈妈嫌浪费，他怨妈妈不疼爱自己。（）

4、心理疾病或障碍只有在别人看出来时才有必要去求助心理医生。（）

5、心理疾病不会影响到身体健康。（）

6、有心理问题的人精神都不正常。

第3页，共4页

（）

13、心理困扰，人皆有之，心理障碍是指一个人由于生理、心理

或社会原因而导致的各种异常心理过程。

（）

14、认识自我、完善自我就是听别人的，别人怎么说我就怎么做。（）

15、不同的人经历同样的事件会产生相同的情绪反应。（）

16、有了困难不一定要马上解决，暂时放一放或许能想出办法。（）

17、拥有自信、自强等良好心理品质是一个人幸福生活的基础，是事

业成功的关键因素

（）

18、处于青春期，对异性产生好感是正常的。（）

19、人际交往是人类一项基本的心理需求。（）20、职业是有报酬的劳动，是一个人赖以生存的手段。

三、简答题(每题10分，共20分)

1、心理健康的标准是什么？

2、我们应该怎样面对职场挫折？

第4页，共4页

封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………

第四篇：五年级心理健康试卷

2017-2018学年第一学期五年级 心理健康教育期末测试卷

班级:

姓名:

成绩：

时间：40分钟

满分：100分

一、选择题（每小题４分，共2０分）

1、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？（）

A、顶撞他们。B、不理睬他们。

C、偷偷地看

D、管好自己，少让他们操心。

2、下列哪个事情是没有意义的？（）

A、多看看有益的课外书。B、帮助那些生活有困难的人。C、打电子游戏机 D、锻炼身体。

3、哪个方面是学习不够勤奋的表现？（）

A、上课前预习功课。B、上课时没有认真听讲和记笔记。C、认真完成老师布置的作业，认真复习功课。D、不懂得的问题及时问老师和同学。

4、一次小测验，你没有考好，你应该（）。

A、灰心丧气

B、认真反思，以后多努力

C、怨天尤人

D、认为考试真是多余

5、别人乱扔纸屑，老师批评了你，你该怎样正确处理？（）

A、和老师说清楚情况。B、既然老师批评了我，那我以后就乱扔垃圾。C、以后不再理采老师。D、和老师对骂，怪老师错怪了自己。

二、判断题（每小题４分，共４0分）

1、我们要做一名有爱心、乐于助人的好学生。（）

2、同他人交往，要求他人守信用，自己却不守信用。（）

3、烦恼对我们的学习和生活没有不良影响。（）

4、我们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模。（）

5、在生活中我们应该有效利用时间、珍惜时间。（）

6、家庭是温馨的港湾，在和睦的家庭气氛中，我们才有健康的身心和美好的童年。（）

7、“兴趣”是最好的老师。（）

8、在学习生活中，我们要对老师关上心灵的大门。（）

9、精彩的世界不会使你生活更美好。（）

10、在人际交往中嫉妒别人，别人超过我，我就不和他来往。（）

三、简答题（每小题２0分，共４0分）

1、你对父母表达过你对他们的关爱吗？请写一写你为他们做的事情。

2.你认为缓解不良情绪的有效方法有哪些？

第五篇：小学生心理健康教育试卷

福建师大继续教育学院《小学生心理健康教育》试卷

专业年级

学号姓名成绩

一、名词解释（20%）

1、心理健康教育

2、心理健康

二、简单题（30%）

1、说明小学生心理健康教育的原则。

2、比较行为转变法、认知重建法、学生中心法三种理论在咨询中的方法与技术。

三、论述题（50%）

1、人际冲突对小学生的心理发展和社会生活都有明显的负面作用，因此，老师应如何指导小学生掌握人际交往的技能，改善人际关系？

2、论述小学生心理健康教育的教学方法。