作文马蜂来袭

第一篇：作文马蜂来袭

马蜂来袭

前天下午上课前，我正在看书，突然听见有人惊叫：“哎呀呀，不好了，马蜂来了！”教室里立刻变得乱哄哄的。

我抬头一看，一只马蜂从窗户那儿探进头来，好像在窥视我们。吓得我手一抖，书掉在了地上，“吱溜”一声钻进了桌子下面。

桌子下都是一双双惊惶失措的大眼睛。马蜂旁若无人地在教室里低空盘旋。几个胆大的男同学挥起扫把，拿起书本，准备与马蜂决一死战。马蜂大概走错了门，本想转身飞走，看见这些人竟然这样对待它，不由得火冒三丈，心想：别以为我个子小，就想欺负我。于是，拉好架式，决心与这几位同学一较高低。

只见马蜂一个翻身，翅膀“嗡嗡”地扇动着，凶猛地朝他们扑去，好像一驾视死如归的战斗机。这几位同学吓得扔下“武器”，落荒而逃。最后只剩下“小英雄”杜桓了。他手持扫把，跨着弓步，一双眼睛死死地盯着马蜂。马蜂也不甘示弱，轻蔑地瞟了杜桓一眼，“哼！你要和我战斗，还弱了点。”这时“小英雄”杜桓已经等不及了，抡起扫把就向马蜂挥去；可马蜂一转身，巧妙地躲开了。气得杜桓直跺脚，又向马蜂开始第二次猛烈地进攻。马蜂生气了，想：见识见识我的威风吧！它拿出了看家本领。像火箭一样向上直窜。杜桓一楞：难道它要逃跑吗？杜桓呆呆地仰着头。谁知马蜂快到天花板时，却猛一转身，直向杜桓俯冲下来。杜桓手忙脚乱得挥舞着扫把，可哪里是马蜂的对手。杜桓扔下扫把，抱头鼠窜。

马蜂像一位骄傲的大将军，在教室里巡视了一番，得意洋洋地飞走了。

第二篇：马蜂的启示作文400字

马蜂是一种在自然界中又小又不起眼的昆虫，很少有人喜欢它，敬佩它，然而我却是无比佩服、喜欢它。

今年暑假，一群不知从哪儿飞来的马蜂把我们家的窗台当成了安乐窝，这让我们一家忧虑不已。原来，开窗通风是我们家一天必不可少的习惯，但是马蜂窝却正好在窗子前，这就影响了我们开窗。为了安全起见，我们只好不顾马蜂的死活，用一根长长的棍子把马蜂窝捅掉了。我们原以为马蜂会就此罢休，可是却令我们大吃一惊，它们又在窗台上垒了一个窝。于是，我们还是像上次一样，用长棍子又把它捅掉了。但是，它们仍坚持不懈，锲而不舍，又在那里一点点筑巢。这次，我们并没有再次出手，而是把马蜂窝留在了那里。这并不是我们对它们不耐烦，懒得动了，而是被它们那种永不放弃的精神打动了，所以让它们的家继续留在了那里。

马蜂确是一种不起眼的小昆虫，但是只要品读它，体会它，就会觉得回味无穷！我想，如果我们每个人都以马蜂的这种钻劲和韧劲去建设家园，我们的生活一定会越来越美好！宁夏银川市金凤区第一回民小学六年级:马粮宗

第三篇：一只马蜂读后感

读《一只马蜂》有感

这是一部篇幅较少但却内涵丰富的喜剧作品，可谓是短小精悍。细细读来，不觉惊叹于作者变幻莫测的写作手法和表达方式。

剧本写于五四时期，恰逢新思想大力传播之际，丁西林先生运用了俏皮的文字，幽默滑稽的诠释刻画出个性迥然的三个主要人物（吉老太太 吉先生 余小姐）心口不

一、言行不一的性格特征，却又不失文本的质朴真实。

吉老太太和吉余两个年轻青年俨然是两个不同的对立，一方是自诩开明，口头上不反对新思想, 其实旧意识很强的封建主义守旧者；另一方则是接受“ 五四” 洗礼, 希望冲破封建束缚而自由恋爱, 但由于当时社会上存在虚伪的风气, 男女不能随便接触, 掩盖真情实感的新青年。别林斯基说“ 任何矛盾都是可笑的喜剧性的来源。”两方在本质上有着根本的不同，而正因为两派的这一差异相互交错才最终形成了文本曲折诙谐的喜剧风格。

这部喜剧写的最为精彩的地方我认为有两处：

第一个场景就是当老太太走出门后房间只剩余小姐和吉先生的时候。文本逐章显志地揭示出吉余两人隐藏的爱情。就像插入了旧时的幻灯片，一张一张又重新梳理，让读者恍然大悟：原来余小姐却是一个外表随意却很有心机的女人，她明知父母不愿意她嫁给医生，却以询问父母为由，巧妙地撒谎,并且和吉先生配合, 机智地对付吉老太太。而他们以装病、说谎为桥梁的恋爱形势着实也让人觉得搞怪和滑稽，从他们的隐晦的反语和相互的暧昧调侃中表达出他们对对方的爱慕之情。“ 对, 我知道, 我们是天生的说谎一对”。

第二个场景，也是文章的高潮，同时也就是文章的结尾。丁西林说过“ 一个剧本的结尾可以紧收, 也可以慢收。前者如交响乐, 在最强烈灼高朝时突然以千钩之力一下收住, 刹时万籁俱寂, 令人目瞪口呆,半晌才如梦初醒后者如迁缓屠援的溪流,不知其所止, 在一个曲幽之处俏然隐去, 使人神思幽远, 遗味无穷。”正当这两个所谓的“地下恋人”趁机相拥之时，吉老太太和仆人恰逢从左右门同时走进，顿时房间气氛紧张起来，我想吉余二人内心一定是一阵慌乱，不知所措。余小姐一声答道：“喔，一只马蜂！”真是神来之笔, 颇有“ 柳暗花明又一村”之妙。正当人们在为这一对终成眷属的年轻人紧紧捏一把汗地时候，突然基调一转，加入诙谐之音，使人们不得不又在笑声中称赞这一对青年的机智, 为他们恋爱的胜利称快, 完成了喜剧性的结局。如雄鹰直插云端后又俯身冲向海面，人们仿佛还没有跟上他的步伐，对精彩的回答还意犹未尽之时，剧本却在这一声简短的回答中也落下了帷幕，把深深地思考留给了读者。

在我看来这部喜剧很成功，不仅在语言上简单易懂，容易让人接受，而且在轻松滑稽的语言意境中让人重新认识在这个“不自然”的社会，让人们在笑过之后开始寻找，寻找属于自己、适合社会的生存方式。

第四篇：蜜蜂来袭作文

蜜蜂来袭作文

“啊！”一阵大叫，突然在数学课上发出了一声尖叫声，发生了什么事呢？那就听我慢慢道来。

哦!原来小陈的旁边正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“听课”呢！小陈被这只突如其来的小蜜蜂吓了个正着。小陈发飙了，拿起书一边叫“啊”，一边在打蜜蜂，老师听见了，问小陈：“怎么了，发生什么事了吗？”

小陈脸涨得通红说：“一只蜜蜂，一只蜜蜂跑到我这里来啦！”

“你别去惹它，它就不会扎你的！”谁知小蜜蜂又飞到了小杨那！小杨见了连忙躲开，这只小蜜蜂可真讨厌，它又飞到了小吴身边，小吴可真大胆啊!小蜜蜂 都飞到了他的眼镜框的旁边，小吴都一点都不害怕，小吴用手扇了扇，难缠的蜜蜂飞走了，每当飞到我们女生面前，我们都会被吓一大跳。我们的“大将”余老师出 场了！余老师拿起一本书把小蜜蜂给扇走了，真不愧是老师啊，真胆大啊，老师就是老师，两三下就把小蜜蜂赶跑了！

过不了多久，它又回来啦，又飞到了胆小的小陈面前，小陈把蜜蜂赶到了小肖面前，小蜜蜂来气了，狠狠的把小肖给扎了一下，可怜的小肖，给扎了一下，手立刻红了、紫了。

哎！可恶的蜜蜂，把我们的课堂搅得不得安宁！要是我也被扎了一下的话„„NO，不要啊！蜜蜂啊，你可千万不要再回来太爱学习，来教室听课了，永远不要回来啦！

第五篇：小学作文：马蜂**

马蜂**

安静的课堂上常常会发生一些意想不到的趣事。

那是一节语文课上，同学们正在聚精会神地做作业。突然，不止从哪儿飞来一只大马蜂，引起了同学们的注意，这下原本安静的教室变得可热闹啦!这只大马蜂成了同学们关注的焦点。它在同学们的头上盘旋了一会儿，忽然落在了我前面一位女同学的羊角辫上，那位女同学吓得不敢动弹。过了一会儿，大马蜂又落在一个男同学的袖子上，那个男同学似乎没有察觉，等同桌提醒他，他才吓了一大跳。这是，不知怎么的，从窗外又飞来了一只马蜂，落到了一个女生的课桌上，那位女生吓得“啊”地尖叫了一声，这下班上沸腾起来了，女同学们一个个吓得缩着头躲到桌子底下，几个胆大的男生都举起了课本，摆开架式，做出一副要与马蜂搏斗的样子，还得意地说：“这下该是我们堂堂男子汗大丈夫，耍耍威风的时候啦!”有两个男生还拿起扫把当武器，一会儿东，一会儿西，把大马蜂赶得无处可逃，最终在墙角把两只大马蜂送上了西天。“喂，马蜂都死啦，你们出来吧!”男生们神气地嚷着。女生们这才一个个探出头来，松了口气。

这场**总算平静下来了。